高考英语应试最全攻略
高考英语做题技巧(一)
高考英语做题技巧(一)高考英语是中高考各个科目中考试难度最高的科目之一，这也是许多学生最为头疼的一门科目。
以下是做好高考英语题目的一些技巧，相信会对备战高考的学生有所帮助。
技巧一：阅读理解阅读理解是高考英语中占据比重最大的题型，如何做好阅读理解非常关键。
1.粗略阅读不可少：在开始阅读理解之前，先粗略浏览文本，了解文章的主旨、篇章结构和段落间的关系等，有助于理解文章的整体思路。
2.留意语法信号词：通常，文章中的转折、因果等关系由语法信号词来表示。
留意这些信号词有助于我们理解文章的意思。
3.多读多想多回顾：对于一些较难理解的单词或句子，一定要多读多想多回顾，有助于理解其中的难点。
技巧二：完形填空完形填空是高考英语的常见题型之一。
下面是一些完形填空的策略：1.通读全文：先读一遍完形填空的全文，弄清文本的主旨，对下文预判有帮助。
2.填入最常用单词：对于一些看不懂或者没见过的单词，可以先填入一些最常用的单词，例如“and”、“the”等等，有时会有奇妙的效果。
3.关注文本前后文：完形填空中有些单词或短语在上下文中可能有所暗示，同时上下文也能指引我们填词的基本范围。
技巧三：听力听力题目相对来说难度不大，但是仍需掌握一些技巧：1.提前了解话题：了解听力材料所涉及的话题，做到心中有数。
2.小心听力材料的变化：听力材料有时会进行一些变化，例如，声音的音量、语速、重读等等，我们要根据这些特点及时作出反应。
3.记下关键信息：听力材料中信息的数量比较繁多，在听力过程中，要注意记下关键信息，方便后续答题。
以上是一些比较常用的技巧，希望大家在掌握这些技巧的同时，不断提高自身的英语水平，顺利备战高考！技巧四：语法、词汇和翻译语法、词汇和翻译是高考英语中不可忽视的部分，以下是一些技巧：1.多做语法题练习：平时要多做语法练习，掌握基本语法知识，提高语法应用能力。
2.积累单词：记忆单词的同时，要注意单词的用法、固定搭配和常见词汇搭配等，有利于提高词汇运用能力。
高考英语答题技巧及应试策略
一、在校多听老师建议，课外适当规划；学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。
毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进；英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。
因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。
如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
课文每天朗读一篇到三篇。
玖久高考中心研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
三、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主；从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。
因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。
在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。
语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。
如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。
四、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题；高考考察要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。
由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题（语法填空题）正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句英语单词是拦在高考高分的一道门槛。
高考英语答题技巧及注意事项
高考英语答题技巧一、阅读理解：注要考察考生对主旨和要义的理解，明确短文的意图、观点和态度的能力。
●考查对文章中心思想的把握能力。
●考查句意理解的精确度。
●抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
●常考：主旨大意型、事实细节型、词义猜测型、推理判断型二、七选五：●从答案出发，再到文章。
●通常为议论文，着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
●一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。
●关键词很重要，但也可能是陷阱。
三、完形填空：●先纵观全文大意；●选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除；●通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
四、语法填空：●无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配；●有单词的情况下：基本搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……五、应用写作●注意应用文体格式，称呼。
●注意内容目的。
是感谢信、还是参加会议等。
●注意要表达的事件、时间、地点等要素。
六、书面表达：●审题要细、定位要准。
通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。
●圈要点。
重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。
若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。
这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。
●注短语。
在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。
●定基调。
通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。
时态、语态。
人称、口吻。
顺序、段落。
开头、结尾。
●写全文。
套用句型, 多用短语。
尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。
备考高考英语最的方法策略归纳
备考高考英语最的方法策略归纳高考英语备考学习策略分享1、背单词背单词的重点在于复习!!词汇拓展阅读：【精华】永远不要成为高考考场前还在背三角公式的那个人可以允许遗忘，但不允许不复习。
可以在一次背单词中不断会看，也可以在背完一周或者一本后集中复习。
只有反复记忆，单词才会由速记深化大深层记忆。
(有很多人认为只有死读书的人才会背单词，但现实是大部分人还在背单词，能不能就单词的重要性、为什么要背单词，怎么记忆单词，比如同根词、形近词、意思相近词等详细展开，字数1000字左右都可以) 记单词——前辈有话说!英语记单词，在高一时考纲就刷完一两遍了，每天(哪怕每周)五到十页是很正常的，第一遍可以用及时雨版。
然而高三默写依然很痛苦，原因是英语想要考好必须培养阅读习惯，在考纲上积累大量词组搭配和四级词汇，对我而言，搭配其实是最难的，因为无从找全，按考纲词汇一条条从词典上摘抄也很浪费时间。
唯一建议是之前说的找其他包含词组的高考词汇书背。
“单词背到四级难度已经差不多了，足以应付各种模拟卷和高考题目了。
阅读出现错误，有时候不仅仅是单词的问题，还是对文章结构脉络,各种出题类型把握不够到位。
”2、阅读英语的阅读，相对于词汇量的要求，对逻辑的要求则更高。
现在的题目出处不乏Times, China Daily等期刊文章和外网上的专业文章，由不认识的单词非常正常。
因此，在做题过程中，我们要通过关键语句把握文章的逻辑，的态度和文章中心思想，细节题对应文章原句答题，主旨题通过文章主要内容和中心思想答题。
要明白：每一道题目都是有原文做支撑的，“我认为”和根据常识判断往往是比错选项。
3、作文高中的英语作文，相对于语文作文而言是完全的小儿科。
不需要立意，不需要丰富华美的素材，大部分的文章都贴近我们的生活。
而英语作文的要求，一方面要求与题干契合，一方面要求卷面清晰干净，另一方面要求语句通顺流畅，没有语法错误。
生搬硬套的作文模板很容易招致老师的反感，同学们需掌握各类基础句型，准备不同套路的开头结尾，在思路清晰的前提下化用模板，才能巧夺天工，无雕琢痕迹。
上海高考英语 攻略
上海高考英语攻略
1. 熟悉考纲：了解上海高考英语的考试大纲和要求，明确考试重点和难点，有针对性地进行复习。
2. 多做真题：多做历年真题，熟悉考试题型和难度，了解考试趋势，提高应试能力。
3. 提高听力：听力是上海高考英语的重要部分，要多听英语广播、电视节目、英语电影等，提高听力水平。
4. 扩充词汇量：词汇是英语学习的基础，要多背单词，扩大词汇量，提高阅读理解和写作能力。
5. 培养阅读习惯：阅读是提高英语综合能力的重要途径，要多读英语文章，提高阅读理解能力。
6. 注重语法：语法是英语学习的重要组成部分，要掌握英语语法知识，提高语法运用能力。
7. 练习写作：写作是英语考试的重要部分，要多写英语作文，提高写作能力。
8. 加强口语训练：口语是英语学习的重要方面，要多说英语，提高口语表达能力。
9. 注意考试技巧：在考试中，要注意时间管理、答题技巧等，提高答题效率和准确性。
10. 保持良好心态：英语学习需要长期坚持，要保持积极的学习心态，相信自己能够取得好成绩。
希望以上攻略对你有所帮助，祝你在上海高考英语中取得好成绩！。
如何应对英语考试？
如何应对英语考试？如何应付英语考试：从策略到技巧，助你高中状元英语考试，是很多学生学习道路上不可避免的一道关卡。
该如何才能有效应对英语考试，得到美好的理想成绩？作为教育专家，我将从策略到技巧，为你提供一些可行性方案的建议，助你金榜题名。
一、战略布局：考试备考非一日之功1. 了解考试形式：首先，你必须明确考试目标，了解考试形式、题型、评分标准和考试时间等。
因为相同的考试，可能需要制定出不同的备考策略。
2. 制定学习计划：考试前制定合理的学习计划，规划时间分配，将学习任务细化，尽量避免学习焦虑和时间浪费。
3. 积累知识词汇和语法：建立起扎实的词汇基础和语法框架，是应对英语考试的关键。
通过词汇卡片、阅读文章、练习例句等，逐步积累词汇和语法知识。
4. 提升阅读理解能力：英语考试中，阅读理解题型占比较大。
广泛阅读英文文章、练习写作技巧，增强阅读速度和理解能力。
5. 强化听力训练：提升英语听力水平，需要持之以恒地练习。
通过听英语广播、观看英文电影、练习听力题等，提高听力辨音、理解和记忆能力。
二、战术研习：实战演练才能百战百胜1. 模拟考试：接触真实的考试环境，参加模拟考试，熟悉考试流程、题型分布，并依据自身情况调整策略。
2. 理解题意技巧：考试中，理解题意是取得高分的关键。
仔细阅读理解题目，分析题意，抓住关键词句，避免答非所问。
3. 时间管理：考试时间宝贵，合理分配时间，把握好时间节奏，避免时间不足而造成答题不完整。
4. 答题技巧：灵活运用答题技巧，如排除法、关键词法、逻辑推理法等，提高答题速度和准确率。
5. 细心检查：完成答卷后，一定要仔细检查，确保答案准确无误，避免因为粗心大意而失分。
三、心理调节：淡定从容，方能发挥实力1. 调整心态：考试前尽量保持积极心态，避免过分焦虑紧张，相信自己能够取得好成绩。
2. 睡眠充足：考试前一天保证充足睡眠，避免熬夜，保持良好的精神状态，才能在考试中发挥应有水平。
3. 科学饮食：考试期间注意饮食，避免暴饮暴食，保持营养均衡，为大脑提供充足能量。
高中英语考试所有题型解题技巧全攻略
高中英语考试所有题型解题技巧全攻略一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）【when，where，what/which，who，why，how】听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money。
”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
如何备战高考英语？
如何备战高考英语？要如何备战高考英语：教育专家视角高考英语是高考中重要的科目之一，其重要性不言而喻。
想在高考英语中取得优异的成绩，需要科学合理的备考策略和方法。
作为教育专家，我将从几个方面，为考生提供一些建议：一、夯实基础，构建知识体系高考英语考查的是学生对英语基础知识的掌握程度，以及运用英语的能力。
因此，复习准备的第一步就是打好基础，构建扎实的知识体系。
学生要全面掌握语法知识、词汇、句型结构等基础知识，并在此基础上进行学习拓展。
1. 词汇：掌握高考英语核心词汇，并通过大量的词汇练习和积累，如词根词缀记忆、联想记忆、例句记忆等方法。
同时，要特别注重词汇的实际应用，在阅读和写作中灵活运用。
2. 语法：深入理解英语语法规则，并通过大量的练习巩固语法知识，尤其是重点语法点，如时态、语态、虚拟语气等。
注重理解语法规则背后的逻辑，而不是死记硬背。
3. 阅读：多阅读英文文章，增加阅读理解速度和理解能力。
要将精读和泛读相结合，通过阅读积累英语词汇和语法知识，并注意培养对不同文体的理解能力。
4. 写作：熟悉高考英语写作题型，并练习写作技巧，如认真审题、构思、布局、语言表达等。
多积累写作素材，并通过写作练习，提升写作水平。
二、针对性练习，提升应试能力高考英语考试是封闭性的考试，因此，学生需要大量的针对性练习来提升应试能力。
1. 真题练习：真题是最好的练习材料，建议考生将近几年的高考英语真题反复练习，熟悉题型、考点和考试趋势。
2. 模拟考试：不定期参加模拟考试，模拟高考的考试环境，帮助考生逐渐适应考试节奏和压力。
3. 错题整理：及时整理错题本，分析错误原因，并进行针对性的练习，避免重复犯错。
三、学习策略，高效稳定备考1. 制定计划：根据自身情况，制定合理的复习备考计划，并严格执行。
计划中要合理分配时间，确保每个学习环节都有足够的时间。
2. 高效学习：学习过程中，要注重效率，避免盲目刷题、被动学习。
要主动积极地学习，思考问题，并寻求老师或同学的帮助。
高考英语最全相关的英语答题套路及技巧
千里之行，始于足下。
高考英语最全相关的英语答题套路及技巧高考英语是每年中国高中毕业生面临的一项重要考试。
它对英语的听、说、读、写力量进行考核。
为了在高考英语中取得好成果，以下是一些常用的答题套路和技巧，供参考。
听力技巧：1. 猜测答案：在听力材料开头播放前，快速扫瞄题目，试着猜测答案的内容和关键词。
2. 留意听力指示：听力材料中会有一些指示词，如“对话”、“独白”等，要依据这些指示词来推断听力材料的类型。
3. 留意听重点：听力材料中会重点强调某些词汇或信息，要留意这些关键信息并做好笔记。
4. 多练听力：通过大量的听力练习，可以提高对不同口音和语速的适应力量。
阅读技巧：1. 生疏题型：生疏各种不同的阅读题型，如细节理解、主旨概括等。
2. 快速阅读：在阅读文章之前，快速扫瞄题目，了解问题的要求，然后有针对性地阅读文章，找出关键信息。
3. 学会排解法：选项中可能会有一些干扰项，要学会通过排解法来选择正确答案。
4. 越读越通：要多读英文材料，提高阅读速度和理解力量。
完形填空技巧：1. 娴熟词汇：把握一些常见的高考英语词汇，可以挂念理解和推想文章的意思。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 留意上下文规律：留意文章的规律关系，通过上下文推想空白处应填写的词或短语。
3. 扫瞄全文：在开头填写空白之前，先快速扫瞄整篇文章，了解其大意和主题，挂念理解文章的信息。
4. 留意过渡词：留意文章中的过渡词，如however、therefore等，它们可以挂念理解文章的规律关系。
写作技巧：1. 规划大纲：在写作之前，先规划好文章的大纲，确定好每个段落的主题和要点。
2. 留意语法和拼写：写作中要留意语法和拼写的精确性，可以通过练习和背诵来提高。
3. 使用连词：使用一些连词和过渡词，如however、in addition等，可以提高文章的连贯性。
4. 多练写作：通过大量的写作练习，提高写作的流畅度和表达力量。
口语技巧：1. 多听多说：多听英语口语材料，然后仿照并大声朗读，尽量多练习口语表达。
高考英语考试应试技巧
高考英语考试应试技巧应试技巧主要指在应付各类考试中，考生为更好的解答各类为题而采取的一些特殊方法.下面是店铺给大家整理的高考英语考试应试技巧，供大家参阅!高考英语考试应试技巧：高考英语应试技巧全披露听力：抓好重点内容在发下试卷之后，第一个任务是浏览全卷，紧接着就是要看听力试题。
一定要想办法把听力题目全看一遍，这样就可以做比较好的考前分析。
下一步就要静听对话。
一定要保持一个平静的心态去听对话，不要有任何的杂念，努力使自己能够听清楚每一个细节。
在听对话的过程当中要捕捉重要信息并进行适当的记录。
因为考试考查的就是那些重点，所以一定要想办法将重点筛选出来。
适当的记录将有利于你进行选择。
要学会取舍，不要眉毛胡子一把抓。
记录的重点是：电话号码、时间、年龄、价格等。
对于阿拉伯数字、人名、地名等都可以采用记录第一个字母的方式，这样将会大大提高解题速度。
单项选择：10分钟内完成单项选择题一般是10道小题，要尽可能的在10分钟之内将题目完成。
这道题目的考察范围往往局限在动词、非谓语动词、时态、被动语态、情态动词、冠词、形容词、副词、代词、连词、倒装、习惯表达等。
解答这道题目的方法是：首先要看清题干，搞清楚考核内容;如果题目中还有两处空，那么首先要确定自己最好把握的那个，用排除法去掉干扰选项，缩小范围;对于动词的考题，一般会考时态、情态动词、非谓语动词的使用及短语动词的辨析，那么在答题的时候就应该更多的从这几方面去进行考虑;倘若题目是疑问句，那可以先将其变为陈述句，倘若是被动语态，那可先将其变为主动语态，这样就可以比较清晰的判断出缺少哪个句子成分，有利于快速判断。
完形填空：注重文章整体性做完形填空题最重要的是要有整体性和逻辑性观念，在回答问题的时候要从多个方面进行认真考虑。
首先，要从上下文的角度上考虑，有一些地方可能只有联系上下文才能够确定哪个选项更正确些;其次，要从词汇意义及用法的角度去考虑;再次，一定要符合逻辑，不能仅仅看某选项符合语法、符合语意就可以了。
新高考英语答题技巧
新高考英语答题技巧新高考英语作为一门重要的科目，不仅要求考生掌握词汇和语法知识，还需要掌握一定的答题技巧。
以下是一些新高考英语的答题技巧，希望能帮助你在考试中取得好成绩。
一、听力部分1.提前阅读选项，通过预览问题和选项，预测听力内容。
2.注意听力材料的细节，如时间、地点、人物等。
3.对于没有听清楚的部分，不要纠结，要果断放弃，继续听下一个题目。
4.在听的过程中，可以用简单的符号或缩写记录关键信息，便于答题。
二、阅读理解部分1.先读问题，再阅读文章，了解文章的主旨和结构。
2.注意段落的首句和尾句，它们往往是段落的主题句。
3.理解文章中的隐含意义和推断题目的答案。
4.对于细节题，可以回到原文中查找相关信息。
三、完形填空部分1.先通读全文，了解文章的大意和结构。
2.根据上下文，推断每个空缺的词义和词性。
3.注意固定搭配和习惯用法，选择正确的选项。
4.对于不确定的选项，可以在后面阅读中再次考虑。
四、语法填空部分1.仔细阅读题目，了解句子的结构和意义。
2.根据语法规则和词汇意义，填写正确的单词或词组。
3.注意时态、语态、单复数等语法点。
4.对于不确定的选项，可以再次检查答案。
五、写作部分1.仔细阅读题目要求，明确写作的主题和要点。
2.写好开头和结尾，使文章结构完整。
3.注意语法、拼写和标点符号的正确性。
4.使用一些高级词汇和句型来提高文章的档次。
5.留出足够的时间来检查和修改文章。
总之，新高考英语的答题技巧需要平时的积累和实践。
在备考过程中，要注重词汇和语法的积累，多做模拟题和真题练习，提高答题速度和准确率。
同时，要保持良好的心态和状态，积极备考，相信自己能够取得好成绩。
高考英语答题所有题型全攻略
高考英语所有题型全攻略一、词汇如何在高考前对单词进行更加有效的突破在有限的时间里我们应该做好如下几件事：1. 坚持天天背单词背单词是一个需要坚持的工作,如果不勤加复习,用得较少的词汇慢慢就会忘记了;所以应该每天抽出一点时间来巩固单词,比如在老师的帮助下集中学习考试大纲所列词汇,扩大词汇量；或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语;注意把掌握不牢固的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单词;对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记;2. 注意常用熟词的生义;这一向是同学们比较容易忽视的点;如：1 She asked me for an advance on her salary. n. 预付款2 The picture looked nice against the white wall. prep. 映衬3 What you have said amounts to a plain refusal. v. 相当于4 I must check my bank balance. n. 差额,余款5 Hunger drove her to steal. v. 迫使某人做不好或不快的事3. 掌握构词法知识对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心,前缀有五个dis, in, re, un, non,后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -f y, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen,并熟记这些前缀和后缀的含义;4. 归纳具有特殊形式的词汇如：只有复数形式的名词;1 一些成双成对的名词通常只有复数形式,常见的有jeans 牛仔裤、headphones 耳机、trousers 裤子、clothes 衣服、pants 短裤、glasses 眼镜、shoes 鞋子、sunglasses太阳镜、scissors 剪刀、compasses 圆规;这些名词可单独作主语,动词用复数形式,也可用...pair/pairs of修饰,作主语时动词取决于pair的形式;2一些食物名词只有复数形式,常见的有noodles, vegetables, snacks;3 一些固定短语中的名词只有复数形式,常见有的express one's thanks to sb. 向某人表达感激之情, a letter of thanks 一封感谢信, in high/low spirits 情绪高涨/低落, have sports 进行体育活动;4 一些不可数名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有news 消息, means 手段;As we all know, no news is good news. 众所周知,没有消息就是好消息;5 一些专有名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有：the United States 美国、the United Nations 联合国、the United Kingdoms 英国、the Arabian Nights 一千零一夜;5. 坚持每天阅读在记忆词汇的同时,每天要安排相应的阅读理解,完形填空和短文改错或阅读表达练习,这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用,强化自己所记的词汇;另一方面,还可以加强自己对语言信息的捕获速度;二、听力：高考英语听力的“弦外之音”作者：钱英婧对于高考听力,把握考查测试点和相关技巧是非常重要的,下面就常见的高考听力考点做一下归纳和总结; 一、数字;数字型试题主要考查数字,包括数量、年龄、时间、价格等,可以出现在听力考试的所有题型中;针对不同的数字型试题,考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题;提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等,考生可采取听写记录所需数字;提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字;提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算,需稍加计算,才能得出正确答案;二、地点;地点型试题主要考查地点,该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句,如：Where does the conversation most probably take place这段对话最可能发生在什么场合解这类试题时,我们需要有一些积累和推断;提示1：熟悉、积累常用地名,如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑以及著名山川河流的名称等;提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景;提示3：根据对话内容,结合生活常识进行逻辑推断,从而得知对话发生地点;由于地点型试题可能出现在填空中,因此考生还需要注意地点名称的大小写,做到拼写准确规范;三、推断;推断型试题不仅包括推断数字和地点,还常考查学生对人物身份、关系,人物态度、情感以及事件原因的推断;一般来说,此类题通常出现在短对话中;提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景,测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词,结合生活常识进行判断;提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思,以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息,进行准确判断;提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果,去粗取精,去伪存真,才能找出事件发生的真正原因;四、主题内容;主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力;学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行分析概括主题;补充资料：听力常见词汇及句型一级重要词汇：reserve/reservation, reception/receptionist/reception ,desk,register/regist ration/book 名词：rent, style, reservation, conference, grades, return flights, accommodation, details, destination, flat/apartment, section, a king’s room, s hower, deadline, 动词：reserve, spare, register, sign, appreciate, 形容词：avai lable, amazing, scaring, boring, incredible, grand, extra, awful, digital, punc tual, 副词：definitely, down, though, slightly, 词组：check out, start off, loo k into, now that, in a long run, on behalf of, bound for, apart from, tour/scenic spots, take/leave a message, drop in on/at, put sb. at ease, drop sb. off, i n stock, 句型：all set your time. but cheap. wonder…’s a deal. ’re kidding. we make it…’s the way it is. depends. ’s not intended for scientists, either.经过对近五年的全国卷英语试题单项选择部分的总结,我们的出入下结论：全国卷的考题在知识广度上有很好的体现,对中学阶段要求学生掌握的语法项目都有较完整的覆盖面,而且试题对知识点的考查很细;这就要求考生在复习备考中应注意把握词汇的基本用法和基本句法知识,不能有遗漏现象,不能有侥幸心理,不能顾此失彼;三、高考必考英语知识清单：考点1 冠词考点2 名词考点3 代词考点4 形容词/副词考点5 定语从句考点6 状语从句考点7 名词性从句考点8 时态、语态考点9 非谓语动词考点10 情态动词考点11 动词及动词短语辨析考点12 倒装语序考点13 主谓一致关系、强调结构及其他考点14 日常交际用语下面我们对部分考点给出具体的复习重点指导：一、状语从句的一些引导词需要着重注意: …before I could say a word./It may be some time before the situation imp roves How long it’ll be before I can go back to work: It was six o’clock when they arrived at the hotel. : It’s three years since I smoked. : Great as the difficulty w as,../Much as I admire,…: They notice that plants don’t grow well where there is much shade. My do ctor advised me to live where the air is fresher. 6.主将从现：I can when my headache disappear thoroughly. If you go, so will I. 二、时态和语态是很重要的考点have been painting all day/be always doing/I did lock it/will still be slee ping/will have left The papers are still being corrected/It is being served in the dining room. 三、注意情态动词对过去表示推测的用法比如,couldn’t have done/might have done/needn’t have done/should/ought to have done 特别是shall的用法: No student shall go out of school without the tea cher’s permission. Tell him that he shall have the wonderful book tomorrow aft ernoon. It is the rule that every driver shall obey in this city. Shall I/he bo ok a table请别忽视某些情态动词的特殊含义,如：must : If you must know her name, her name is Mabel. would: When I was youn g, I would sit under the old tree listening to grandpa tell me stories. should: It’s strange that Tom, the most excellent student in our grade should fail in the exam. may: May you succeed/May you be happy 四、你需要记住一些交际用语,比如：Just in case/Take your time/Take it easy/You can’t be serious/Up to you/Wh at if/Can you make it/What for/What kept you/Of what/Exactly/With pleasure/That isn’t due yet./The early train is due to leave at 5:30 ./I’ll give you a lif t./Why not/You are wanted on the phone. 五、非谓语动词——注意分清谓语与非谓语,比如：She went to the market, bought some bananas and visited her cousin. She sai d, and turning away from him, walked rapidly away. Go straight ahead, and you w ill see a hotel in front of you.四、完形填空：高考完形填空临场技法作者：杨圣柱完形填空就是在一篇语意完整的短文中有目的地制造一些空白,造成信息链的中断,让考生在理解短文的基础上,综合运用所学知识和常识,对每个题的备选项做出尽可能合理的分析、判断,从中选出正确答案或最佳答案,使重新构建的文章主旨鲜明,文意畅达,逻辑严密;要做好完形填空,考生须具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力,另外,良好的心理素质和思维品质也至关重要;有些考生虽然具有一定的基础,但完形填空题的得分却总不尽如人意;他们的问题概括起来主要有以下几方面：1. 不善于抓文章的主旨大意,并以此为中心展开对整篇文章的推理、判断,导致理解上出现偏差,甚至与文章的中心相悖;2. 容易受定势思维的干扰,对文意分析不透,忽视特定语境中英语知识的运用;3. 对完形填空怀有厌倦、恐惧心理,以至做完形填空时处于应付状态;那么,怎样才能提高做完形填空的准确率呢大家应从以下三个方面入手训练思维能力和解题技巧：抓准主旨、透析文意、理清逻辑;并在做题的过程中把这三方面与做完形填空的三大步骤“浏览、细读和验证”做到有机结合,明确每一步思维的主攻方向;一、通览全文,抓准主旨有的同学或是急于求成,总想“一步到位”,或是由于原文设置空格所造成的理解障碍,担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间,未通览全文即边读边填,结果是就句论句,无法形成连贯的思路,或“见木不见林”,理解偏离文章的中心,欲速则不达;大家首先要克服不良心理,满怀信心,全神贯注,目光越过空格,注重把握文章的整体内容,注意能体现文章大意的关键词句;开始阅读时可能会有模模糊糊,类似“钻山洞”的感觉,此时千万不可半途而废；再往下读,文意会逐渐显露,读完全文心里往往会有“豁然开朗”之感;另外,要重视文章首句的作用,一般情况下,首句不设空格,这就为大家窥视文章全貌提供了一个“窗口”;通过文章的首句大家可以对文章进行比较准确的定位;另外,大家要给文章准确定位,不仅要重视文章的首句,有时注意一下文章的结尾,首尾联系起来,对文章的定位会更准确;抓住文章的主旨大意后,考生围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判断,往往会收到事半功倍的效果;抓住了主旨,一些干扰性强,容易使人犯想当然错误的选项也就起不到作用了;二、细读全文,透析文意有的考生在做完形填空题时,一看到一些自己比较熟悉的语法结构,如句子、短语等,便不假思索地去选,对特定的语境不去作深入的理解,导致“定势思维”错误;事实上,从NMET完形填空的出题特点看,其干扰项的设置均与“语法结构”错误无关,重在文意的干扰,这是出题者近几年始终坚持的方向;NMET完形填空每个题的四个选项并不是一种单纯的词汇辨析,因为从语法的角度看每个选项都是正确的;因此是否能恰如其分地传达文意才是选择正确答案或最佳答案的唯一标准,要吃透文意,理解到位,大家应做到以下几点：1. 注意上下文的内在联系断章取义,就题论题,忽视上下文的信息提示是学生常犯的错误;考生在做完形填空的过程中,应学会边读边在大脑中储藏上下文的信息;信息提示有时出现在前面,有时出现在后面;如：Eating spaghetti 意大利面条caught my eye. The word “spaghetti” brought b ack the 36 of an evening at Uncle Alien’ s in Belleville when _37_ all of us w ere seated around the table and Aunt Pat served _38_ spaghetti for supper.2004全国卷I36. A. memory B. thought C. knowledge D. experience 本题的信息提示出现在前面;做题的关键在于把握brought back与后面名词的搭配关系,即动词短语决定了名词的选择;bring back“把……带回来”,因此此处只能是“把过去的记忆带回来”,即“使人回忆起……”,因此答案只能是A;With these words I began to face _36_ the problem, the problem of my teleph one addiction. I used to call people _37_ , from the moment I woke up to the ti me I went to sleep. I waited _38_ to be phoned, I wanted to phone. Just one mor e call.2004全国卷Ⅱ37. A. now and then B. all the time C. at home D. at work 本题的信息提示出现在后面;空后的“从早晨醒来到上床睡觉”说明前面的动作是“经常、不断的”,因此答案只能是B;2. 注意英汉两种语言的差异,不能简单地互译出题者深知学生在英语学习过程中的弱点,往往从母语的角度设置干扰项来增加试题难度,考查学生的基本功和灵活运用能力,所以在平常的学习中,要逐渐培养自己的“语感”,不要受母语的影响;It started socially —a few calls each day. It seemed fine _39_ , just a qu ick chat. Gradually though, the situation _40_ got worse. Soon it was _41_ use, until, finally, addiction. 2004全国卷Ⅱ41. A. frequent B. regular C. unusual D. particular 本题如果仅凭汉语思维“经常用”电话,很容易误选B, regular虽然也有“经常的”的意思,但侧重指“固定的,有规律的”,不是一个贬义词;因此此处表示最后作者打电话上瘾之前,打电话是一种“频繁的”行为,含有贬义,因此用“频繁的”,表示行为“过火”,答案为A;3. 研读细节,准确认定语境用学生平日常见的固定搭配来干扰学生对具体语境的认定,利用定势思维来增强试题的诱惑性;如：I was phoning people and leaving _46_ messages to make sure _47_ calls woul d see me through the day. 2004全国卷Ⅱ47. A. long B. immediate C. enough D. surprising 本题仅看前面和后面介词短语的搭配,很容易误选A;但仔细推敲语境,此处并不表示电话的“长度”,而表示电话的“数量”,因此应选C;4. 发挥逻辑思维能力,挖掘文章寓意、隐意近几年NMET完形填空以叙事为主,有时加入一定的议论和说明,内容贴近生活,表层意思易于理解,所以很容易给学生造成一种“假象”,产生“轻敌”心理,有些同学做完一篇完形填空以后,自我感觉不错,但一对答案错很多,原因是这些同学仅仅理解了文章的表层含义,而忽略了其深层含义;事实上,NMET完形填空文章大都包含一定的哲理、寓意,具备深层探询的可能性;这就要求考生不仅要明确文章的表层意义,还要挖掘出文章的深层含义,做到“表里一致”;如：_52_ laughed, then the whole class was laughing with open hearted enjoyment.I did my best not to show pleasure _53_ , but what I was feeling was pure happ iness. 52. A. People B. Nobody C. Somebody D. I 本题要求根据事情发展的逻辑关系来判定答案;答案是C,此处叙述作者的作文给全班同学带来欢乐的过程,先是“有人”发笑,最后全班同学大笑,逻辑通顺;5. 结合生活常识判断At first, everyone on the team got _38_ playing time. Then the team moved u p to the top division after winning all its games, and the _39_ started. Some p arents, who had paid the coach extra so their daughters could have _40_ oneonon e training, got angry when she didn’t give them more playing time in our _41_ . The coach was replaced. 2004北京高考38. A. great B. equal C. right D. extra 39. A. business B. struggle C. atte mpt D. pressure 40. A. free B. private C. good D. basic 41. A. matches B. cours es C. lessons D. programs 本文介绍作者一个少年女子足球队员踢足球的经历;一开始,我们得到“平等的38”踢球时间；然后当我们的队获得联赛冠军以后,怎样呢结合生活常识判断,应是有了“压力39”;后面父母贿赂教练干什么呢根据生活常识判断,应该是让自己的孩子得到“开小灶”的机会,因此40应选B, private“私人的”;41,父母生气是因为贿赂没有起作用,也就是在我们的“比赛”中,他们的女儿没有得到更多的上场比赛的时间;三、全面验证,理清逻辑NMET完形填空所选文章都堪称精品,其逻辑必是上下贯通,其脉络也必是自然有序,令人信服;因此,做完一篇完形填空以后,大家对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等心里也应该有一种很“明朗”的感觉；如果做完以后,还是似懂非懂,犹如“雾里看花”,那就证明你对文章的把握还有问题,还要复读全文,验证答案;大家可以从文章的内在逻辑入手,回味一下,看所选答案是否经得起推敲,是否能自然融入整个语篇,如果有游离于文章主旨之外或与整篇文章的逻辑相矛盾的答案,就需要重新理解、修正;有的同学做完完形填空以后,不加核查便草草“收场”,结果让很明显的错误从眼前跳过,造成考场上不应有的“遗憾”;五、阅读：阅读理解细节归纳题的纯粹理性作者：刘政从我们学习第一个英语字母开始,一直以来,就企盼得到一个东西,那就是传说中的“语感”;这是英语老师应对同学们各种挑战而屡试不爽的法宝;假如语言的美真的来自于感觉,那么对语言的考察是不是就显得有点神秘抑或荒诞很多同学抱怨,为什么这篇文章我看得懂,却做不对为什么我觉得这道题每个答案都说的通其实很简单,因为很多同学在选答案的时候都不问为什么,而只是“让心灵去旅行”; 高考阅读理解部分在考察过程中,对考生更加注重阅读技巧的运用,而不仅仅是阅读内容的掌握;所以,对于一些阅读能力很强的考生,即使文章读得一知半解,正确率也能保证在80%以上;阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势,语言材料新、来源广、语言地道、真实,具新颖性、教育性、可靠性和可读性;阅读材料多数来源于最新的国外书报时文,所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但是,题型设计上,细节、归纳主旨题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过,尤其是细节归纳题的核心地位,所以今天我们一起分享一下这两种题型的解答;细节题细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山;细节题的重要性由此可见一斑,然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型;如果考生能在原文中找到对应答题点,想选错几乎是不可能的事情;首先,高考真题的细节题排列,其答题点和题目出现的顺序的意义对应的;以2007年全国二卷B篇为例,61. Which of the following eats only one type of food 62. Certain animals c hange their choice of food when ___________. 答题点分别为…Other animals eat on ly one type of food even when given the choice. A kind of white butterfly蝴蝶w ill stay on the leaves of a cabbage, even though there are plenty of other vege tables in the garden. …The diet of these animals will be different depending o n the season. 因此,如果考生发现该篇文章的第一道题是关于时间、地点、人物、事件等为核心的问题,答案却出现在篇章尾部,那就非常值得怀疑;除了对答题范围的预估,具体的答题的点查找显得更为关键;很多考生都有一个这样的困惑：虽然在看文章前有先看问题的习惯,但总是感觉看来和没看一样,相望了无痕;问题的根源在于,很多考生并不知道在看题干时到底需要看些什么;我们可以举几个例子：06年北京卷72. Why did Loftus ask the volunteers to answer some questions 07年全国二卷65. Right after McKenzie came back, the other children were _____. 08年全国一卷69. In what way is the Snowdonia Centre different from the other two holida ys 08年全国二卷59. Where can visitors have lunch 08年江苏卷64. Parents with small children visiting the gallery 以上是就最近3年高考题中,随机选择的几道细节题题干;考生在预估出卷人意图时并不需要对题干进行细致精到的分析,只需要稍微把握关键词,对句意囫囵吞枣也未尝不可;而这些“枣子”一般是那些不能被消化、被替换的词语,比如：专有名词、术语等,如果没有这些成分,一般名词或动词则应该被关注；数词在考查过程中,虽然会出现一些简单的运算,但因为其形式的独特性,所以也需要特别留意;也就是说,在审题的过程中,关注等级为专有名词、动词、数词;因此,以上五道题,着重关注的点分别是：06年北京卷—Loftus,volunteer；07年全国二卷—McKenzie,children,08年全国一卷—Snowdonia Centre,holidays,08年全国二卷—visitor,lunch,08年江苏卷—parents,children,gallery;当考生在同一个句子,或相邻的句子中看到了这些词,或者近义词,答案就极有可能近在咫尺了;六、归纳题归纳题,有时也被称之为主旨题,主要着眼于对考生事实和观点,现象和本质的区分能力;对于什么是观点、本质,什么是事实、现象,很多考生总觉得有“花非花,雾非雾”的朦胧迷乱感;其实,只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句,首段尾句,尾端首句,尾段尾句,就基本上不会出现方向上的偏离;这里的“句”,即可以是一个完整的句子,也可以是复杂句中的主句;比如,2008年全国二卷的第四篇文章,这四个角落的句子分别为：Something in chocolate could be used to stop coughs and lead to more effect ive medicines, say UK researchers. …The researchers said that theobromine worked by keeping down a verve activi ty神经活动…theobromine caused no side effects such as sleepiness. 首段只有一个句子,提出句中的核心名词chocolate,coughs,medicines;段末的两句话,都有一个词the obromine,虽然不确定这是什么,但可以保证一定和段首的chocolate,coughs,medicines所形成的逻辑链条有关;所以,综合这些信息,大概可以推断文章主要分析chocolate能够治疗coughs,当成medicines,因为里面有theobromine,而且没有什么side effects;因此56. Which of the following would be the best title for the text B便成了自然之选;A. Codeine: A New MedicineB. Chocolate May Cure CoughsC. Cough Treatment: A Hard CaseD. Theobromine Can Cause Coughs 高考中细节归纳题是分布于难度等级中的基础难度和中等难度,比重为80%左右;当考生把握到了这些,保证每次阅读理解都能拿到16个以上的正确率,才有可能谈技巧,实现另外10%的突破;我一个很会玩牌的朋友曾经对菜鸟级别的我说过,赢牌的秘诀就是保证你在摸到王的时候一定要赢,没摸到的时候一定不要输;细节归纳题就是高考中的一手小牌,它不足以让你赢,但好好把握一定不会输;不是每个人都能把把拿到好牌,学会理性的分析,简单的应对,以不变应万变,却并不一定会糟糕;最近高考1977在热映,如果康德也参加了这一场改变了无数人命运的考试的话,能让他“以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏”充满心灵的事情也许就不止两件了,但我确信一定不会有一个东西—那就是语感,至少在阅读理解这一部分;七、书面表达：十年磨剑,招招制胜作者：张巍书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位,而且相对于其他题型,书面表达最容易在短期内有所突破,因为其他的题都是客观题,只有书面表达是主观题;主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷,也就是说只要考生可以抓住阅卷老师的心里,按照他们所期待的模式去写,必定能在高考中取得高分;在历年的高考评卷过程中,阅卷老师是如何评判一份卷子的,阅卷人最注重的是什么,是每个高考考生迫切想知道的,笔者将结合多年的高考阅卷经验,告诉大家如何在高考中胜人一筹,在书面表达上拿到高档次的分数; 书面表达在评阅时遵循语言第一位语言高级,内容第二位要点齐全,结构第三位文章分段的原则,也就是说阅卷老师最注重的是语言,换句话说是亮点,根据语言使用情况,亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键;亮点一共有四种：一、高级词汇和语法；二、修辞手法；三、有效的连词；四、名人名言或谚语;首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法,以及修辞手法当中的一些技巧的使用;1、肯定不如双否好修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点,在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用;双重否定也是种修辞,而且对于考生来说,只要稍加注意,可以在文章中设计双重否定的句子;例如想表达“邮递员天天准时到”,如果写成The postman comes on time every day,就不如变成双重否定,The postman never fails to come on time,就变成了亮点句,起到强调作用;几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响,写成双重否定There was hard ly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthqu ake.应用类似的修辞会在高考中为考生加分;2、陈述不如倒装妙在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装,强调,从句,独立主格和分词结构,以及虚拟语气;倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法;在高中阶段只需掌握倒装的四种形式,足以应对书面表达,如何应用倒装,有很多方法和技巧;1.否定词开头:如果写出的句子中有否定词,例如I will never marry you. 不如变成倒装,用否定词开头Never will I marry you. 就算作使用了高级语法;其他的否定词,如n ot, seldom, hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子;2.地点状语开头:在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子,一个建筑位于什么位置,或什么地方有什么东西,都可以应用倒装;例如在2006年的全国卷中,图书馆位于学校的中央,Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library. 其他的例子,想表达河岸上有很多花:On t he bank stand some flowers. 天空中繁星点点：In the sky hang little stars. 总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装;这样做的好处之一是倒装本身就是高级。
如何备战英语高考？
如何备战英语高考？怎么备战英语高考：从基础到策略英语高考作为升学考试的重要组成部分，其备考策略更是重中之重。
作为一名教育专家，我将从基础不断夯实、词汇积累、语法训练、阅读训练、写作提升、听力强化、口语训练七个方面，提供备战英语高考的最有效方法。
一、基础打牢：重温基础知识，积累语法词汇良好的基础是取得高分的关键。
建议考生认真复习高中英语教材，主要关注语法规则、词汇积累和句型结构。
也可以使用语法练习册、词汇卡片等辅助工具，进行专业有效的练习。
二、词汇积累：多元化学习，提高语境理解词汇量是英语学习的基石。
考生应以高中英语大纲词汇为基础，通过泛读材料和练习，逐步积累新的词汇。
建议采用以下方法：精读课本：深入精读课本，理解词汇在语境中的含义和用法。
词根词缀：学习词根词缀，可以快速推断词义，提高词汇记忆效率。
单词卡片：制作单词卡片，以便随时随地复习。
泛读积累：泛读英语文章，从语境中理解单词的含义。
三、语法训练：掌握语法规则，提升语言表达语法是英语学习的“骨架”，只有掌握语法规则，才能准确地理解和表达。
建议考生：注重语法概念：理解语法规则背后的逻辑，而不是死记硬背公式。
练习语法题：练习语法题，巩固语法知识，并提高解题能力。
分析句子结构：分析句子结构，理解语法规则在句子中的应用。
四、阅读训练：提高阅读速度，理解文章主旨阅读能力是英语学习的核心。
建议考生：计时训练：进行计时阅读训练，提高阅读理解速度，并学会快速捕捉文章主旨。
精读训练：选择部分文章进行精读，理解文章细节和写作技巧。
多元题材：每天练习不同题材的文章，培养阅读理解能力。
关注细节：关注文章中的细节信息，例如人名、时间、地点等。
五、写作提升：注重结构逻辑，提高书面表达写作能力是英语学习的重要组成部分。
建议考生：积累素材：多积累写作素材，包括句子、段落和文章。
模版练习：掌握常用的写作模板，提高写作效率和规范性。
自我反思：每天练习后反思写作内容，提高写作质量。
高考英语必备的答题技巧大全
高考英语必备的答题技巧大全2023高考英语必备的答题技巧大全英语考试在高考中是一个简单拉分的科目，各位同学想不想学习一些好用的英语考试做题的技巧呢？下面是我为大家整理的关于，欢迎大家来阅读。
高考英语考试的做题技巧1.时间掌控：一般分三块：第一块，听力20分钟，语法10分钟，共30分钟。
第二块，完型填空20分钟，阅读理解35分钟，共55分钟。
第三块，翻译10分钟，写作20分钟，共30分钟。
还剩下5分钟用于检查试卷。
2.听力部分：卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大约内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。
对听到的数字，如时代、年龄、人数等，应顺手记下，以免遗忘。
如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。
3.完形填空：读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成大的偏差，第二遍再填词。
有困难可用排出法，意思为主，语法为辅。
4.阅读理解：对文章长的，可以先读题，带着问题找答案。
一边读一边将认为紧要的部分划下来，这样做题简单快速找到依据。
把握文章的重要意思，的态度是回答难题的关键。
5.翻译题：读题后首先考虑大结构，提示的词或词组一般必需用上，译不出的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。
译完后要核对原文。
6.写作：审题、构思花五分钟左右，写花十五分钟左右完成。
要有本身的中心思想。
认真审题至关紧要，不要疏忽任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
用从句。
用简单、熟悉的语言来写最好，尽量避开语法错误。
书写尽量工整，可以给阅卷老师良好的印象。
高中英语阅读的方法与技巧1.音读许多人都有出声阅读的习惯。
这种阅读方式的重要弊病就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。
由于正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。
此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。
读写活动都会影响眼睛的扫视速度。
高考英语答题技巧和方法_高中英语答题技巧及套路
千里之行，始于足下。
高考英语答题技巧和方法_高中英语答题技巧及套路高考英语答题技巧和方法英语是高考的一门重要科目，对很多考生来说，英语的难度较大。
下面将介绍一些高中英语答题的技巧和套路，期望能对考生有所挂念。
一、阅读理解1. 通读全文，了解文章的主题和脉络。
在阅读的过程中，可以先扫读一遍，了解文章的大意和段落的主题，然后再进行细读。
2. 留意关键词和关键句。
在阅读的过程中，要留意关键词和关键句，这些关键词和关键句往往可以挂念你找到答案。
3. 把握常见问题的解题方法。
在阅读理解中，有一些常见的问题类型，比如推理推断题、细节理解题等，对于这些问题，我们可以实行相应的解题方法，比如通过推理、查找细节等方法进行解答。
二、完形填空1. 通读全文，了解文章的大意。
在答题之前，先通读全文，了解文章的大意和脉络，这样有助于我们对文章进行整体把握。
2. 猜测答案。
在答题之前，可以先依据上下文的提示，尽量猜测出空格处应填的单词或短语，然后再从选项中选择最合适的答案。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3. 留意上下文的规律关系。
在填写答案时，要留意上下文的规律关系，尽量选择与上下文规律关系相符的答案。
三、短文改错1. 通读全文，了解文章的主题和脉络。
在答题之前，先通读全文，了解文章的主题和脉络，这样有助于我们对文章进行整体把握。
2. 留意句子结构和语法。
在改错的过程中，要留意句子结构和语法，尽量依据英语语法的规章进行改正。
3. 留意上下文的规律关系。
在改错的过程中，要留意上下文的规律关系，尽量改正与上下文规律关系相符的错误。
四、写作1. 留意题目要求。
在写作的过程中，要留意题目的要求，依据要求完成写作任务。
2. 提前进行思路规划。
在写作之前，可以先进行思路规划，列出要点和关键词，然后再进行写作。
3. 语法和词汇的精确性。
在写作的过程中，要留意语法和词汇的精确性，尽量避开语法错误和词汇的重复使用。
以上是高中英语答题的一些常见技巧和套路，期望对考生有所挂念。
高考英语答题技巧
文档标题：高考英语答题攻略，让你轻松拿高分！正文：嘿，小伙伴们，高考的脚步越来越近了，今天咱们就来聊聊高考英语答题的那些事儿。
要想在英语考试中拿高分，掌握一些答题技巧可是必不可少的。
下面我就给大家分享一些实用的招数，让你在考场上游刃有余！首先，咱们得说说阅读理解。
这可是占分大户，得好好把握。
做阅读题时，先快速浏览一下文章，了解大致内容。
然后，带着问题去细读。
注意，别在生词上纠结，能猜出个大概意思就行。
有时候，题目答案就藏在文章的某个角落，细心点，准能找到！接下来是完形填空。
这个题型考验的是词汇和语境理解能力。
做题时，先通读全文，把握大意。
然后，结合上下文，选出最合适的选项。
有时候，四个选项都能填，但咱们得挑最合适的那一个。
记住，别在一个空上耗费太多时间，先做会做的，最后再回来攻克难题。
再来说说语法填空。
这个题型可是技术活，得熟练掌握各种语法规则。
做题时，先看句子结构，判断空格处应该填什么词性。
然后，结合句子意思，选出正确答案。
注意，有时候答案藏在细节里，可得瞪大眼睛看清楚哦！至于短文改错，那就是考验你的细心程度了。
先通读全文，看看有没有明显的错误。
通常，错误类型包括：冠词、名词单复数、动词时态、固定搭配等。
对照着错误类型，一个个排查，准没错！最后，咱们聊聊作文。
作文可是压轴大戏，得分关键在于：要点齐全、表达清晰、无重大语法错误。
写作前，先列个提纲，确保文章结构清晰。
开头要点题，中间部分详述，结尾要点题。
尽量用简单的句子表达，别整得太复杂，容易出错。
另外，多积累一些高级词汇和句型，关键时刻能帮你加分！总之，高考英语答题技巧就是：细心、耐心、用心。
掌握好这些招数，相信你在考场上一定能发挥出色，轻松拿高分！加油，小伙伴们，咱们一起加油冲刺，共创辉煌！。
高中英语答题技巧及套路
高中英语答题技巧及套路
在高中英语考试中，技巧和套路可以帮助学生更快更准确地答题。
本文将为大家介绍一些常用的高中英语答题技巧和套路。
一、听力题
1. 先看题目，确定要听什么内容，然后在听时注意细节。
2. 注意听清楚每个单词的发音，特别是一些容易混淆的音素，如/s/和/z/。
3. 如果遇到没听懂的题目，可以先跳过，后面有时间再回来听。
二、单项选择题
1. 仔细阅读题目和选项，找出关键词。
2. 如果遇到不确定的选项，可以先排除掉一些明显错误的选项，再从剩下的选项中选择。
3. 注意语法和词汇的细节，如时态、语态、主谓一致、单复数等。
三、完形填空题
1. 先通读全文，了解文章的大意。
2. 注意上下文的线索，根据上下文推断空格所填的单词。
3. 注意语法和词汇的细节，如时态、语态、主谓一致、单复数等。
四、阅读理解题
1. 先看题目，确定要阅读什么内容，然后有目的地阅读文章。
2. 注意文章的主题和结构，了解文章的主旨和作者的意图。
3. 注意文章中的细节，如人物、时间、地点、数字等。
五、任务型阅读题
1. 仔细阅读题目，确定任务要求。
2. 根据任务要求，有目的地阅读文章，并找出相关信息。
3. 按要求完成任务，如填写表格、翻译句子等。
六、写作题
1. 仔细阅读题目，确定写作要求和要点。
2. 构思思路，确定文章的结构和内容。
3. 注意语法和拼写，保证文章的准确性和流畅性。
高考英语精准考点 英语备考六大题型全攻略
英语备考六大题型全攻略英语备考六大题型全攻略1．听力---材料生活化，主要考“what〞听力材料具备口语化、生活化、交际性的特点，因此在备考时要选择这方面的听力材料，少听议论类、科普类文章。
听力问题一般为特殊疑问句，主要为what类，另外where、who、why也各占一定比例，主要考查范围是文章主旨大意、具体事实信息和说话人的观点、意图。
标准试题的选项应具有干扰性或者启发性，绝对不会出现学生不听磁带，凭常识就可选择正确答案的题目。
2．单项选择---抓住考点，少做无用功动词与动词短语运用、四种根本时态、情态动词、定语从句、情景交际是重点，形容词、副词的比拟级和最高级以与词性间的转化、连接副词、关联词、介词也考，但量不大。
冠词、代词、句型和惯用法是考查的新趋势，名词逐渐让位于代词纳入冠词中进展参照考查。
主谓一致、非谓语动词、倒装、强调和疑问尾句等重难点，实际考查的只是最根本的东西，且分值不大，因此不必花太多力气，做无用功。
单项选择主要还是考查考生的词汇识别、辨析能力、文化差异的感受能力和语言运用能力，语法上注重动词问题和一定的覆盖面。
虽然高考淡化了语法，但教师应为学生建立一个完整的语法体系，因为短文改错、阅读和书面表达都要语法作为支撑。
所设置题目应注重能力定位、交际定位和语篇定位〔大语境和小语境〕，注意题干的有效性，干扰性和启发性。
3．完形填空---重记叙性文体，可能加考名词完形填空一般会选择记叙性文体，让考生感觉平和，有人物、情节开展等线索可循。
如果是议论、科普或者说明文，难度会很大，所以备考时少用记叙性以外的文体训练。
特别要注意的是，高考所选的文章是以英语为母语的人写的，虽然会根据考生词汇量和设题需适当改写，但会保持语言地道、准确和独立成篇的完整性和文气贯穿，所以千万不要用中国人写的英语文章作完形填空训练。
命题原如此上，首句不会挖空，同一题的选项性质一致，试题考点分布均衡，上下文中直接找到答案的情况不会出现，选项具有有效性和干扰性。
高考英语答题技巧(详细版)
高考英语答题规范一．听力1.听力前调整心态，稳定情绪，进入状态发卷前做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动，放松情绪，平静心态。
听力试音的语速和音质与正式考试一致，因此，一定要认真听试音，快速进入考试状态。
2.拿到试卷，速读试题，进行预测充分利用正式听力前的时间阅读听力问题和选项，预测听力内容。
3.听力中，带着问题听，抓关键词句，重全文理解听力时，要带着问题有目的地听，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well, unfortunately, however, but等起导向作用的词，其后的内容必须留心；听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关;听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。
另外，要注意整体理解，不要把思维停留在个别没听清楚的词句上，以免影响后面内容的理解。
二、阅读理解1. 先看题干，带着问题通读全文。
先看题干，勾画出题干中的关键词。
然后带着问题阅读文章。
必要时，也可勾画出文中与阅读题干相关的关键词句。
注意把握文章主旨大意和结构脉络。
2. 确定相应阅读题型的答题技巧（1）细节理解题首先看清题干，是要求选择正确陈述还是错误陈述。
然后以题干中的关键词为线索，在文中寻找相应事实细节，并对事实细节进行整理转换或者概括判断，确定答案。
（2）主旨大意题着重对全文的理解，归纳中心思想，抓住主题句。
如是给文章找一个合适的标题，则可以通过归纳文章的关键词来完成。
（3）词义猜测题着重关注猜词的前后文与前后句，利用解释类语言、对比关系、同类关系、因果关系、上下文逻辑关系或者单词的构词法及派生来猜测词义，不能脱离语境。
（4）推理判断题忠实原文、立足原文提供的信息进行推理判断和揣测作者的态度和观点，切不能以自己的观点代替作者的观点。
三、七选五1. 通读整篇文章，把握整段语脉，理出文章的中心；2. 阅读各个选项，勾画关键词；3. 仔细阅读各个空的前后部分，勾画关键词；4. 比较上述两类关键词，根据上下文语境联系、结构类似、句法功能和逻辑走向四个解题思路确定答案；5. 将确定的答案带入原文复查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考英语应试最全攻略
开考前：
试卷和答题卡一发下来，首先检查一下试卷和答题卡是否完整(注意，不要过多关注作文考什么);然后在答题卡填涂上姓名，准考证号等所有信息;最后看听力题目(开考铃声未响，不允许动笔)。
听力：
在正式听力开始前有2-3分钟左右的试音，切忌不要去做单选(以前我有不少学生会这样做)。
这个时候需要做的是：认真去看题干和选项，用笔划出关键词(一般都是名词和动词)，目的是在听到该题时能立刻把控本题要听的内容。
阅读理解四选一：
建议首先看题干，圈出关键词，若涉及到TURE/FALSE题目，则主要看四个选项，圈出关键词;然后再去看文章，看文章的重点不是去做全篇的“中译英”，而是去梳理文章的脉络，体会文章的主旨。
对于没有前面题干关键词的句子大体理解意思就可，但是若有关键词，则需细读本句和前后句(答案往往就是这三句话中)，然后圈出依据，做好题号标记(目的是为了后面检查)。
若问题是正确错误的题目，则每个选项都确定是否错误，错的地方则在原文中圈出，在选项中标出，目的是保证你所选的一定是最佳的。
阅读理解切忌全面理解文章，只需大体理解思路，根据关键词有针对性细看，做题时间要快，通过以上操作，原文往往仅需
要读一遍。
阅读理解七选五：
我建议直接看文章，然后根据挖空句前后句的逻辑关系从七个选项中进行选择。
若发现有多个选项很接近，则需通过细节进行处理，比如时态、代词、人称一致性，标点符号等来进行考察。
选完答案后，建议再把句子填入重新再读一遍。
若觉得不是很顺畅，则需重新进行斟酌选择。
完型填空：
在我看来，完型填空是整张试卷中最难的一项。
因为完型不仅仅考察对文章的理解，而且同时还考察如何选词去充分表达文章的细节，主旨。
当然也有部分固定搭配，但现在英语考察更多是居于文章的语境对词的选用。
我建议是完型一定要读两遍，第一遍快速阅读，了解文章的大意，同时把你认为可能的答案先在下面划个横线;第二遍需要细读，根据第一遍的大意在语境中进行词义辨析，确定答案。
语法填空：
这个本质是考察语法——单词如何扮演各句子成分，成分又如何排列成句子。
如，若主语或宾语的位置空缺，则一般是名词，给的是动词则需变形成动名词或动词不定式，若没有给词则基本上是代词;若在两个名词间，则往往是介词，也可能是连词等等。
改错：这个本质也是考察语法。
一般错误的类型：人称指代不一致、不定代词使用错误、时态不一致、名词单复数、关系代词、连词、比较级最高级、近形词、修饰词错误(形容词修饰名词，副词修饰动词)、并列结构不一致、固定搭配(介词错误为多)等。
作文：由于现在高考作文基本上是半开放性作文——只给最基本的要求，固我建议：在写作文前，一定要审题列提纲——即分几段，每段写什么内容(个人建议，作文没有特别要求的话，一般分三段：首段介绍一下情况;第二段是核心段，重点内容描述，若太多可以分成2段;尾段再次点题总结)。
有时间一定要打草稿，修改都在草稿上完成，最后誊写到答题纸上(由于作文是扫描，电脑上修改，卷面分很重，一般占到5分左右，字不一定特别好看，但一点要整洁)。
最后检查，主要是检查个人信息有没有填涂、答题卡有没有填错。
若还有时间，可以回头再去斟酌不确定的答案，若没有八九成把握就不要修改，相信自己的第一印象。
Tips: 阅读和完型若不知道如何选，选择和主题相关的选项，命中概率相当高!
另外高考的确是人生中的一个转折点，但是不是唯一的。
所以希望各位高考考生不要有太多顾虑，就把它当成最后一次模拟考试就好了!。