冀教版小学三年级科学练习题

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小学三年级冀教版科学试题及答案

小学三年级冀教版科学试题及答案

第1课亲历科学1.也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘 ;当你对周围的事物产生了好奇,并思考为什么的时候, 探究科学就开始了;2、乒乓球瘪了,放在热水里一烫就鼓起来了,这是因为气体受热后体积膨胀;3、昼夜现象是由于地球的自转形成的;4、风是一种自然现象;5、科学是神奇的,但并不神秘;6、苹果树春天会发芽,夏天会开花,秋天会结果,冬天会落叶;8、在北方,杨树叶会在秋天变黄,然后落下来;而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是光秃秃;9、我们主要通过报纸或电视来达到“足不出户,尽知天下事”的目的;10.向两片纸中间吹气,你会发现纸片会向中间靠拢我的解释是这个现象与空气流动有关系;11.用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,吹气时要均匀、快速、连续吹气,再慢慢放开手,你会发现乒乓球悬在空中转动 ;12.闪电和打雷是同时发生的,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为光的传播速度比声音的传播速度快的缘故;2.认识自己1. 我们的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分;2. 在人的一生中,酒窝、指纹、胎记等特征是不变的;小辫、胖瘦、身高、体重、血型等特征是可以改变的;3. 我们可以目测足长,但是如果要记录更为准确的足长信息,则可以使用工具进行测量;4. 每个人的指纹都不相同 ,而且终生不会改变 ;皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原来的纹理 ;因此,公安局经常利用指纹来侦破案件 ;近年来,科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域;计算机中的指纹登陆系统和银行储蓄系统就利用了这一技术;5. 我们可以借助尺子或放大镜观察用眼睛不能准确看出的物体;6. 观察是科学探究的基本方法之一;7.每个人的指纹都不相同,而且终生不会改变;皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原来的纹理;8. 测量人的胸围使用卷尺;称量体重使用称;9、我们每个人都是不相同的,没有两个长的完全一样的人;10、我们找自己的特征时可以用很多方法,比如,要知道有没有双眼皮,可以用镜子看,要知道身高,可以利用尺子量,要知道心脏在哪里,可以利用听筒听,要知道有几根肋骨,可以用手摸;二、判断; 1、每个人都有自己的特征; √2、在人的一生中,身上的特征是不会改变的;X3、双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异; √4、人的左右手指纹是一样的; ×5、男的都是单眼皮,女的都是双眼皮; ×三、选择1、如果测量身高、胸围却没有尺,应该选择下列哪些工具 aba小直尺 b绳子 c秒表 d秤2、要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用ba放大镜 b眼镜 c镜子 d显微镜四、连线容貌秒表身高镜子体重尺子心跳加速秤五、问答:1、人体主要由哪几部分组成答:人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成;2、科学家已将指纹识别技术应用到什么系统中答:主要应用在指纹登陆和银行储蓄中;第3课寻找动物和植物1、我们在寻找周围的动物和植物时,对不了解的物体用手摸;2、我们在寻找周围的动物和植物时,要爱护花园里的花草树木和小动物;3、鸟是人类的朋友,让我们共同来爱护它们;4、各种树木的皮是不一样的,有的树皮光滑,有的树皮粗糙;5、分辨动物和植物有很多方法,比如,可以用鼻子闻,用耳朵听,用舌头尝,用手摸摸;6.我们在观察之前,先要定一个计划 ;7.眼、耳、鼻、舌、手是人们认识周围事物的重要感觉器官;8.眼睛可以分辨物体的大小、形状、颜色;耳朵能听出声音的高低、强弱;鼻子能识别物体散发出的气味;舌头能尝出事物的味道;手能分辨接触物体的冷热、软硬、和大小形状;9.一只杯子中分别盛有糖水、酒精、牛奶、矿泉水,要区分它们应该先看再闻,最后尝;二、判断;1、蟋蟀住在高高的树上; X2、青蛙只能生活在水里; X3、草的总类很多,有长叶的,有圆叶的;√4、花的颜色都是红的; X5、叶子的颜色都是绿的; X三、选择;1、下面三种池塘中的生物,C和其它两种生存方式不同;a乌龟b青蛙c金鱼2、蜻蜓属于C类;a鸟 b动物 c昆虫3、B在晚上发出声音a兔子 b蟋蟀 c麻雀四、列举;1、列举你发现的五种动物;答:鱼、青蛙、七星瓢虫、蝴蝶、蜻蜓、小兔、麻雀2、列举你发现的五种植物;答:杨树、苹果树、月季、凤仙花、狗尾草、车前草4蚯蚓一、填空;1、蚯蚓身体表面是一环一环的,还戴了个大戒指;2、蚯蚓在玻璃上爬的很慢 ;因为玻璃光滑;3、要让蚯蚓始终保持湿润;4、蚯蚓是一种环节动物,属于环节动物门寡毛纲;5、写观察报告要写出动物名称、颜色、外部特征等;6.观察是科学探究的基本方法之一;7.科学观察与一般的观察不同,要有明确的目的和计划,要全面、仔细的观察,及时记录;8.科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用放大镜、显微镜、摄像机等对事物进行观察,有时还需要测量 ;在科学观察过程中需要我们积极思考 ,多问问为什么 ;9.蚯蚓的身体摸起来总是湿湿的;10食物是土壤中腐烂的生物及土11.蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗的环境中;12.蚯蚓是棕红色的,圆筒形,头在离大环较近的一端;通过放大镜我们发现它身上长着坚硬的刚毛 ;它通过体内环节的收缩和舒张相互配合使身体前进;13. 观察完蚯蚓后,要把它放回大自然;14. 使用放大镜时,要把镜面对准物体,然后慢慢调整镜面到物体的距离,直到看清楚为止;二、判断;1、蚯蚓是一种对环境和人类有意的益虫; √2、蚯蚓身上的颜色是褐色的; ×3、蚯蚓是长脚的,只是太小看不见; ×4、蚯蚓身上有一种强烈的气味; ×5、蚯蚓喜欢生活在干燥的石头上; ×6、在沙漠里能找到蚯蚓; ×三、选择;1、蚯蚓的头在a ;a离大环较近的一端 b离大环较远的一端 c 在身子中间2、摸蚯蚓时会感觉到它的身子是c的 ;a坚硬 b 带刺 c柔软四、连线1、身体的长短鼻子2、身上的颜色尺子3、身体的柔软眼睛4、有没有气味触摸五、简答;1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中答:蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的湿土中;2、怎样使用放大镜答:使用放大镜时,要把镜面对准物体,然后慢满调整镜面到物体的距离,直到看清为止;3、应该怎样测量蚯蚓的身长答:可以先用一根线比出蚯蚓的身长,然后用直尺量出线的长度,这样就测出了蚯蚓的身长;5.凤仙花1.凤仙花又称指甲草指甲花;凤仙花的叶子是长条形 ,颜色是绿色的;;它是果实像一个小辣椒 ,还长着毛 ;它的种子是黑的,不太圆;2.根、茎、叶、花、果实和种子都是植物的器官;3.我们身边的花和草有很多相同和不同的地方;4.花草树木使我们的环境更清新、更美丽,我们应该爱护它们;5、凤仙花,除可观赏外,还是一种药材,植株与种子可入药;6、红色的凤仙花的花瓣能把指甲染红;7、种子植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成,不同种子植物的各个器官的外形特征也有不同;8、观察凤仙花要观察它的叶、花、果实、种子等;并且要记录下来它的各种器官;9、花草树木使我们的环境更清新、更美丽,我们应该爱护它们;10、在科学观察过程中需要我们积极思考,多问为什么;11、我们周围有许多动物和植物,只要我们认真去寻找;12、在野外观察时,不要去危险的地方;7、我们要爱护身边的动物和植物;二、判断1、植物的器官是各不相同的; ×2、凤仙花可以像牵牛花那样爬到花架子上去;×3、凤仙花的果实是球形的; ×4、凤仙花都是粉红的; ×5、凤仙花的种子是黑色的,不太圆; √三、选择1、 a 是凤仙花的特征;a茎上带刺 b圆形的叶子 c黄色的花 d 黑色的种子2、一般凤仙花的花瓣有 c 片;a三 b四 c 五3、凤仙花的果实像 b ,还长着毛;a小铃铛 b小辣椒 c小圆球 d小葫芦四、问答1、凤仙花除观赏外,还有什么用答:凤仙花还是一种中草药;2、植物有哪些器官答:植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子;5、花草树木使我们的环境更清新更美丽,我们应该怎样爱护他们呢答:按时浇水;不在树上刻、画;不摘花;做爱护花草树木的标牌;6、我们身边的花和草有哪些相同和不同的地方答:相同:它门都有根茎叶花果实种子等器官,都长在地下不同点:各个器官的形状、颜色不同;6土壤一、填空;1土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层,是许多动物和植物生活的家 ;2土壤是由砂、粘土、空气、水和腐殖质等组成的; 3土壤中颗粒较大的是砂,颗粒较小的是粘土;4 动植物的残体腐烂后形成的腐殖质 ,也是土壤的一部分;5、腐殖质中含有植物生长需要的养料,土壤里含有腐殖质越多,土壤越肥沃;6、植物的残体腐烂后形成腐殖质,也是土壤的一部分;7、湿润的土壤颜色深,手感细气味浓;晒干以后的土壤颜色浅手感粗气味淡;8、用手摸土壤,感觉潮湿,这说明土壤里含有水;9、将生活垃圾埋在土中,果皮、菜叶等经过一段时间将会腐烂,变成土壤的一部分,而塑料袋不会腐烂;二、判断1、地球上的陆地是土壤; ×2、土壤是由砂和粘土组成的; ×3、土壤是植物生长离不开的环境; ×4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利;×三、选择1、地面上b 的土叫土壤;a能够生活动物 b 能够生活植物 c 能够生活动植物2、下列不是土壤成分的是ca水 b 空气 c 岩石 d腐殖质3、肥沃土壤的特点是 da含砂多 b含水多 c含粘土多 d含腐殖质多四、问答: 1、什么是腐殖质答:土壤里含有一些可以燃烧的东西,主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的,叫做腐殖质; 2、土壤由哪些成分构成答:土壤由水、空气、砂、粘土和腐殖质等构成3、能腐烂的垃圾对土壤有什么影响答:能腐烂的垃圾可以增加土壤中腐殖质的含量,有利于植物生长;(6)不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响污染土壤,对植物有什么影响影响植物的生长,对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理将垃圾分类处理,能回收的回收再利用;7. 土壤的保护1我国水土流失面积达 365万平方千米,占我国陆地国土总面积的% ;每年有 50亿吨泥沙流入江河湖泊;2黄河流域水土流失面积已达万平方千米;每年流入黄河的泥沙平均为 16亿吨;3长江流域水土流失面积已达 56万千米;每年进入三峡的泥沙就有 5亿多吨;4我国陆地总面积有 960万平方公里;5黄河水变黄的主要原因是水土流失6、有植被的地方水土流失少,没有植被的地方水土流失多;7、保护土壤的办法可以植树种草,绿化荒山;8、水和土同时流失的现象叫做水土流失;9、水土流失会造成水流下泄,河道淤积,河水上溢;10、水土流失可使河床升高湖泊变浅,土壤肥力衰减,旱涝频繁,造成土地资源的严惩破坏,直接影响我们的生活;11、植物可以防止水土流失的流失,有了水和土植物才能生存;二、判断1、无节制的开荒毁林会造成水土的大量流失;√2少年儿童要响应祖国的号召,积极参加植树造林活动√3、树木多,需要的水分就多,所以树木不能保护水土×4、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤,所以还是不在河堤上植树好;×5、防止水土流失是关系到人类生存的大事;√三、选择;1、在土厚相同,坡度相同,降水条件相同的情况下,保持水土最好的是a 的山坡;a有草树覆盖 b无草树覆盖 c 有草无树2、黄河水较清,泥沙较少的地段是aa上游 b中游 c下游 d没有3、造成黄河易于泛滥成灾的原因是aa大量森林被破坏 b土层的干松和瘠薄 c大量泥沙沉积河底 d人们不注意修堤防范四、问答说说黄河水变黄的原因,我国为什么要治理黄河答:黄河流经黄土高原时,因黄土高原覆盖着黄土,没有树,没有草,有很多沟壑,下大雨时,雨水把黄土冲下山坡,最后流入黄河,黄河里的泥沙多了,水也变黄了; 因为黄河流到下游,流速变慢,水中泥沙沉积到河底,使河床变高,在雨季水大时,容易泛滥成灾,给人民的生命财产造成损失,所以要治理黄河;126页实验,每个盒里的土壤发生了什么变化盒中的土壤对土有什么作用书27页2如果森林被砍伐了,暴雨或洪水对土壤有什么影响答:暴雨或洪水会把土壤冲走,造成水土流失;4水土流失有什么危害应该怎样保持水土答:水土流失可使河床升高,湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝多,造成土地资源的严重破坏,直接影响我们的生活; 办法:植树种草,绿化荒山;8水与生命一、填空;1、水是无色的,水是没有气味的;2、水是生命的生命的源泉,每天我们都离不开水;3、生命中不能没有水,当今其资源面临的形势严峻,我们要合理利用它;4、像水这样会流动的物体叫液体;5、水与人、动植物的关系密切,哪里有水,哪里才有生命;6、拿一个西瓜,将瓜瓤全部挖出,装入带有小孔的袋中挤压,到挤不出汁为止,这时你发现水多,瓜瓤少,这说明西瓜中大量的水;7、水是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的液体;8、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约 900 克;9、体重100千克的成年人体内含水约70千克10、1000克重的一条鱼体内含水约800克;二、判断题;1、水是透明的液体; √2、水能溶解一切物体;×3、在水里不溶解的物体都会沉到水底;×4、植物离开水是不能存活的√5、大海是蓝色的,所以水是蓝色的;×6、水和人有着密切的关系;√三、选择题,1、自来水在饮用前必须煮沸,这是为了 CA 除去水中不溶解的杂质B 除去水中可溶解的杂质C 杀死水中的微生物D 增加水中的温度2、要区分一杯淡水和一杯食盐水,采用的方法是 CA 看一看B 闻一闻C 尝一尝D 摸一摸四、列举;用三个事例,说明人、动物和植物的生存离不开水; 1、人必须要喝水,就算不喝食物里也必须有水;2、动物跟人一样,而且鱼类等动物本身就要生活在水中;3、植物的根要吸收水,所以植物的一定时间要浇水;五、简答题;1、水是什么样的物体水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的物体;2、为什么不能直接饮用自来水3、如果没有水世界将会是什么样的答:如果没有水,动植物、人类都会死亡,世界将不会有生命存在;会是一个没有人烟的荒漠;9、浮与沉1、浮在水面的游泳圈,利用了浮力;2、在水中会下沉的物体也要受到浮力;3、改变物体在水中的浮沉的方法是:改变物体的轻重、体积、比重或借助其他物体;4、淘米时米糠浮在水面上,米沉入水底;5、同体积的铝片比水重,所以在水中它要下沉,把铝片做成盒状,它的重量没有变化,它的体积变大,在水中受到的浮力增大,因此就能浮在水面上;6、当物体重量不变时,改变物体的体积,可以改变物体在水中的沉浮状态;7、将牙膏皮团在一块儿放在水中一会下沉,把牙膏皮撑起形成空心筒状,放在水中会上浮,这是因为筒状牙膏皮的体积变大,在水中受到的浮力增加,所以能在水中上浮;8、在水中的物体有的浮有的沉,但都受到一个向上的力,这个力就是水的浮力 ;二、判断;1、水中的鱼并不受到水的浮力;×2、钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上;√3、把一块石头放入水中,它立即沉入水底,这说明,石头不受水的浮力; ×4、轮船在水中受到了水的浮力; √5、潜伏在水中的潜水艇不受水的浮力;×三、选择;1、水的浮力的方向是向 b的;a下 b上 c左 d右2、在水中和地上搬同一块石头时ba在水中用的力大 b在地上用的力大 c用的力一样大2、装满水的乒乓球放入水中,球会ca上浮 b下沉 c停留在水里任何深度的地方四、问答;1、为什么在水中能把一个人扛起来,在岸上却不能答:人在水中受到一个向上的浮力,因此用较小的托力就能把人托起来;而岸上人不会受到浮力,所以就很难托起来;2、轮船是怎样利用沉浮原理在水中航行的答:轮船的船舱是空的,钢板造成船后,体积就增大了,这样它在水中受到的浮力也就增大了,因而能浮在水面上;3、瓶子在水中上浮,用什么办法让它沉下去灌水,装石子,捆上重物,打碎,重物压,在瓶子上钻孔;4、橡皮泥在水中下沉,用什么办法让它浮上来捏成船形或碗形,放在浮的物体上,捆住能浮的物体,捏成空心球;5、我们生活中哪些地方用到了水的浮力船,淘米,游泳,救生衣,水中运木材等;10流动的水一、填空1、水的流量大,水的力量也越大 ;2、水流是有力量的,水位高,水流的力量就越大;3、我们可以利用流水来发电;三峡工程是我国目前最大的水力发电工程;4、在顺水的情况下,水流可以加速船运行;在逆水的情况下,水流可以减慢船运行;5、流水有时能带来益处我们,例如发电、提水、磨面;有时会给我们带来危害,例如山洪爆发、泥石流、海啸;6、流水的能量大小与流水的流量和水位有关;7、流动的水是有力量的;8、小水轮转的快慢与水位、水量有关,水量越大,水位越高,小水轮转的越快;9、使小水轮转的快应做到水位高、水量大、水流快、水冲在轮叶上;二、判断1 流水永远是流水,静水永远是静水,二者不可转换;×2、流水也会给人们带来危害; √3、我国人们很早就学会了利用水流来帮助生产劳动√4、我国南方有很多水磨,就是利用了水流; √5、小水轮之所以会转动,就是因为水的流动; √三、选择下面说法正确的是ca静水是没有任何力的 b 流水是没有任何力的c流水可以推动船,所以有力四、连线顺水船停逆水船进静水船退五、问答1、在生活中,你知道哪些力量用到了水流动的力量答:利用水流发电;利用水流使船舶运行的更快;2、小水轮是怎样转动起来的答:利用水流的冲击给水轮的叶片施加压力,小水轮就会转起来;3、流水能帮我们做什么:发电,磨米,划船,冲浪,漂流;流水带来的危害:洪水、海啸、泥石流等;11、节约用水1、如果把地球总水量平均分成100份,海水大约占97份,在不足3份的淡水中,冰又占去了 2 份,可供利用的淡水还不到 1 份;2、我国300多个大城市中有 188 个供水紧张, 40 多个严重缺水;3、每年的3月22日为世界水日;4、虽然我国淡水资源比较比较丰富,但由于人口众多,每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的百分之二十五;5、我们应该合理地利用宝贵的淡水;6、节约用水的方法有更新老化的用水,;合理安排用水,提高重复利用,一水多用;采用节水设备;分系统供水;等;7、水的用途很多,例如:水力发电,水上运输,灌溉农田,饲养牲畜,洗衣洗菜,喝水等;8人每天都要吃饭喝水,离开了水人类就不能生存;9、根据我国的淡水资源的现状,我们要合理用水;10、自然界里的水包括淡水和海水;11、淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产、工业生产和人民生活;二、判断;1、淡水资源是很宝贵的; √2、汽车应每天都冲洗,那样才干净漂亮; ×3、淘米或洗菜时用水冲的遍数越多越好; ×4、刷牙、洗脸、摸香皂时随手关上水龙头; √5、地球上的水吃完了,天上还有,不必担心没有水;×6、地球上的水是有限的,我们应该节约用水; √三、选择;1、我国300多个大城市中有 C 个供水紧张;A 200B 189C 188D 882、如打完农药回来,洗刷喷雾器时应该CA 把喷雾器拿到河边仔细刷干净B 打一桶水,把喷雾器洗干净,把水倒在地上C 打一桶水,把喷雾器洗干净,把水倒在菜地里四、简答题;1、水有什么用途答:水的用途很多,如水力发电,水上运输,灌溉农田,饲养牲畜,洗衣洗菜,喝水等;2、为什么要节约用水答:虽然江河海洋地下都有水,但供给我们饮用、做饭、洗衣、灌溉农田、发电、工业生产用的水却很少;我们平常用的水是用江河的水加工成的,所以要节约用水;3、怎样合理使用淡水的建议:更新老化的用水,;合理安排用水,提高重复利用,一水多用;采用节水设备;分系统供水;3、节约用水,要从一点一滴做起,从每个家庭做起,为你的家庭制定一个用水规则;答:合理安排用水,提高水的重复利用率,做到一水多用;如洗菜水、淘米水的再利用等;12认识空气一、填空题;1、物体占据空间的大小叫做物体的体积;2、我们每时每刻都呼吸空气;3、一只盛满水的玻璃杯把水倒掉后,空气进到杯子里4、用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有空气;5、把粉笔放入盛有水的烧杯中,粉笔中冒出了水泡,证明粉笔中有空气,粉笔里的空间被水占据了;6、像空气这样在空中四面八方流动的物体叫做气体;7、空气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的气体;8、空气会在空中四面八方流动;9、空气和水相同点:无颜色、无气味、无味道、透明、会流动、都占据空间、都有重量;不同点:空气看不见、摸不着,可以被压缩,很轻;水看得见、摸得着,不可以被压缩,较重;二、判断题;1、空气的味道是香甜的; ×2、空气是无色透明的√3、土壤里的空隙被空气占据着√4、水能够装满杯子,而空气不能; ×5、房子里空间没有被空气占据,因为我们随时都能往里放东西;×三、填空题;1、空气的颜色是CA 蓝色B 白色C 无色D 透明2、空气的味道是 DA 甜的B 香的C 烟味D 无味四、简答题;1、空气是一种什么样的物体答:空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体;2、为什么把杯子倒放在水中,杯子底的纸团不会湿答:因为杯子里有空气占据着,谁进不去,所以纸团不会湿;3、把土块放进装满水的盆子中,会冒出许多小气泡,这是为什么答:因为土块中有空气;4、为什么把杯子倒放在水中,杯子底的纸团不会湿答:因为杯子里有空气占据着,水进不去,所以纸团不会湿;5、空气占据空间吗占据6、空气占据空间实验在书上46页实验材料:烧杯、水槽、餐巾纸、水;操作步骤:1、将水槽装上水;2、将餐巾纸塞进烧杯内,紧贴在烧杯底部;3、将烧杯口朝下,竖直扣入水槽中,观察实验现象;4、把烧杯竖直地从水槽中提出来,观察烧杯内的纸湿了吗实验现象:纸没有湿实验结论:空气占据空间;13、风1、风是常见的自然现象;2、风向是风吹来的方向;风力指风的风的力量;风通常用风向和风力表示;3、当两地气温不同时,空气压力也就不同,压力大的空气会向压力小的空气方向流动,从而形成风;4、平时,我们可以通过观察旗子、烟等物体在空中飘动的方向判断风向;5、风是一种常见的自然现象,风力是一种取之不尽用之不竭的能源;6、风车的用途很多,它可以提水、磨面、动力等;7、要让风车转动可以用嘴吹、电扇、迎风跑等方法;8、在同一地区,白天在阳光照射下,光秃秃的地面升温快有草木或有水的地方升温慢;夜晚,刚好相反;9、风是由于空气流动形成的;感受空气流动的方法有用皮肤感受、看被风吹动的物体;2、怎样使风车转的快风大、风车转动灵活、对准风向3、人对风的利用有很多方式如:帆船、发电、磨米等4、风力分为13级,最小是0级,最大是12级;5、人类利用风的力量实例:风帆、风车、风力发电、扬场;6、风力歌零级烟柱直冲天,一级轻烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇,六级举伞步行艰,七级迎风走不便,八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,十一、十二陆上很少见;二、判断题;1、风是有力量的,风力是取之不尽的能源; √2、风吹来的方向叫风向; √3、我国大部分地区冬季多刮东南风; ×。

冀教版三年级科学上册期末考试加答案

冀教版三年级科学上册期末考试加答案

冀教版三年级科学上册期末考试加答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该。

2、地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的。

3、两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来来比较,也就是。

4、蚕蛾身体分为、、三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。

具有这种身体结构的动物是。

5、在实验中为了使数据更精确,实验时至少测量次。

6、水在自然界同时以、和这三种形态存在。

7、空气和水、石头等一样可以占据。

8、实验时,我们可以借助蚊香的和纸条的观察空气的流动。

9、我们身边常见的材料有金属、、等。

10、两人静止不动时,用和描述自己的位置。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、以下哪种土壤的渗水性更强()。

A.砂质土B.壤土C.黏质土2、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从()开始它们的生命的。

A.花B.果实C.种子3、空气和水比较,相同的是()。

A.都有一定的形状B.都可以看见,能感受到它的存在C.都可以流动4、零下五摄氏度,写作()。

A.—5°CB.5°C5、能用过滤方法分离的一组物质是()。

A.食盐和沙B.食盐和糖6、下图中的小木块,质量是()。

C.5—CC.沙和石头 A 7、制作沙漏时,如果沙子流的太快,可以( A.把孔变大B.减少沙子C.54克 )延长时间。

C.把孔变小8、空气颗粒之间的空隙(),所以容易被压缩。

A.比较小B.比较大 9、在做“热气球”升空实验时,选择( A.厚实B.轻薄10、下面()为的是减缓溶解。

C.不大不小)的袋子有助于“热气球”起飞。

C.透气 A.把药剂做成粉末B.把糖做成块状C.使用搅拌机三、判断题(每小题2分,共20分)1、蜗牛没有牙齿。

()四、连线题。

(共10分)1、把下面工具和所测量的项目连起来。

气 温 雨量器风 向 气温计(寒暑表) 风 速 风向标 降水量 风旗50克B.4克五、图形题。

冀教版小学科学全年级3-6年级汇总

冀教版小学科学全年级3-6年级汇总

冀教版小学科学全年级3-6年级汇总三年级科学上册一、填空1、也许你认为科学是神奇的,但它并不(神秘)。

2、向两片纸中间吹气,会发生什么现象?(纸片会向中间靠拢)4、记下现在的我最好画出自己的(轮廓图)。

5、我的身体是由哪几部分组成的?(头,颈,躯干,四肢)6、量身高用尺子,量体重用称,测心率用秒表,测腰围用卷尺,如果没有卷尺,可以用直尺和绳子。

7、世界上有两个完全一样的人么?(没有)8、在每一个人的一生中,哪些特征是会改变的?(梳小辫,指甲长短,戴眼镜,发型等)不会改变的(胎记,指纹,单双眼皮,有无耳垂,有无酒窝)9、每个人的指纹都(不相同),而且终生(不会改变)。

10、使用放大镜时,要把镜面对准物体,然后慢慢调整(镜面)到(物体)的距离,直到看清楚为止。

11、蚯蚓喜欢生活在(阴暗潮湿)的环境中。

12、科学观察可以凭借我们的(眼,耳,鼻,舌,手)等感觉器官,也可以利用(放大镜,显微镜,摄像机)等仪器对事物进行观察。

13、(根,茎,叶,花,果实,种子)都是植物的器官。

14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分(疏松的表层),是许多(动物和植物)的家。

15、土壤中颗粒较大的是(砂),颗粒较小的是(粘土)16、土壤是由(砂,粘土,腐殖质,水,空气)等组成的。

17、腐烂的垃圾有(果皮,菜叶,剩饭,落叶,报纸):不腐烂的垃圾有(塑料袋,泡沫塑料)18、动植物的残体腐烂后形成腐殖质,也是土壤的一种成分。

19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用(增加土壤肥力),对植物有什么作用(促进植物茁壮成长)。

不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响(污染土壤),对植物有什么影响(影响植物的生长),对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理(将垃圾分类处理,能回收的回收再利用)20、草和树对土壤有什么作用?(牢牢抓住土壤,不让水冲走土壤)21、水是生命的(源泉)22、水是(无形,无色,透明,无味,无嗅)的液体。

观察水我们要充分利用(眼,耳,鼻,舌,手)等感觉器官。

新版冀教版三年级科学下册全册练习题(填空题和问答题)

新版冀教版三年级科学下册全册练习题(填空题和问答题)

第一单元练习题填空:第一课1.比较就是通过( )、( )等方法找出物体的相同点和不同点。

2.生物能( ),能( ),生长过程需要( )和( )。

( )、( )和( )都是生物。

3.非生物不能( ),不能( ),也不需要( )和( )。

4.毛绒玩具与石子都是( )。

毛绒玩具是( )的,石子是( )的。

第二课1.我们在一年级时认识了周围常见的植物,学会了用( )、( )、花的( )、( )和( )等描述植物的一些特征。

2.树的茎很( ),茎上有皮;草的茎很( ),容易切开。

3.草的茎很柔软,叫( )。

树的茎与枝干很硬,叫( )。

4.草本植物指具有( )的植物,如( )、( )、蒲公英、( )等;木本植物指具有( )的植物,如( )、桃树、( )等。

5.蒸馏水是指( )经过一种分离工艺,去掉其中的矿物有机物等,获得的比较( )的水。

6.树和草都是( ),它们都有( )、( )、( )、( )和( ),它们的生长和生存都需要( )、( )和( )。

第三课1.我们的( )离不开植物,植物为我们提供了( )、( )、水果、( )等丰富的物质原料。

2.( )是枸杞的成熟果实。

枸杞分布广泛,宁夏)的枸杞品质最好。

它是( )两用的植物,适量食用有益健康。

3.经济作物是指具有某种特定( )的农作物。

经济作物按其用途分为( )、( )等。

4.我们身边的经济作物有芝麻、( )、( )、( )等。

5.植物与我们的生活密切相关,可( )、药用、( ),也可用作( )的。

植物与人类的衣食住行密切相关,我们要爱护植物。

6.很多植物具有药用价值,被写进了我国源远流长的( )。

像( )、三七、( )、( )等植物,都具有很好的药用价值。

第四课1.自然界中有各种各样的动物,有些动物生活在( ),有些动物生活在( );有些动物走得( ),有些动物跑得快;有些动物会( ),有些动物能( )…2.根据体内是否有脊柱,动物可以分为( )和( )。

冀教版小学科学三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)

冀教版小学科学三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)

1.测量长度练习题一、填空题。

1. 体育老师用测量跑道的长度,建筑工人用测量房屋的长度。

2. 读数时,视线要与;记录测量结果时,要写出和。

3.用直尺测量物体的长度时,应注意直尺的与物体的一端对齐。

4.我们使用的刻度尺的单位一般有、、、。

二、判断题。

1. 人的感觉不一定可靠,用工具测量比我们的判断更准确。

()2. 用直尺可以直接测量书本的长和宽,也可以直接测量我们的腰围。

()3. 在身边没有刻度尺的情况下,可以用“步”、“推"等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。

()三、选择题。

1. 下列选项中,()是测量长度的基本工具。

A.卷尺B.刻度尺C.直尺D.分尺2. 我们三年级的小学生身高大既是145()。

A.厘米B.分米C.米3. 用直尺可以测量书本的()。

A.页数B.长和宽C.内容四、下图是常用的刻度尺,请根据图中提示完成问题。

1.首先认识()。

2. 该刻度尺的单位是()。

3.该刻度尺的分度值是()。

4.图中刻度尺的量程是()。

五、生活中的科学问题。

1. 你会使用刻度尺测量长度吗?2.生活中还有哪些刻度尺?它们的最大量程和最小刻度值都一样吗?参考答案一、1.轮式测距仪激光测距仪2.尺面垂直数值单位3.零刻度线4.米分米厘米毫米二、√×√三、1.B 2.A 3.B四、1.零刻度线2. cm3.0. 1cm4.8cm五、1.会。

①认识刻度尺的零刻度、最小刻度、测量范围;②把刻度尺的零刻度线与被测物体对齐,不能歪斜;③读数时,视线应垂直于被测物体与刻度尺;④读数时,除读出最小刻度以上各位数字外,还应估读最小刻度下一位的数字;⑤记录测量数据时,包括准确值、估计值以及单位。

2.生活中的刻度尺有直尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等,它们的最大量程和最小刻度值不一样。

例如直尺最大量程20cm,最小刻度1mm;卷尺一般用于建筑测量,最大量程200m,最小刻度1cm。

2.测量体积练习题一、填空题。

冀教版三年级科学上各单元习题大全(含答案)

冀教版三年级科学上各单元习题大全(含答案)

冀教版三年级科学上各单元习题⼤全(含答案)第⼀单元知识点⼀、填空。

1. 也许你认为科学是(神奇)的,但它并不(神秘)。

2. 当你对周围的事物产⽣了( 好奇),并思考(为什么)的时候,(探究科学)就开始了。

3.向两张纸中间吹⽓,你会看到纸⽚(会向中间靠拢),这种现象与(空⽓的流动)有关。

4、闪电和打雷是同时发⽣的,但我们总是先(看到闪电)后(听到雷声)。

这是因为(光⽐声传播速度快)。

5、⽤⼿轻轻托住乒乓球,从漏⽃颈⼝向下吹⽓,再慢慢放开⼿,会发现(乒乓球不落下来,却在漏⽃颈⼝上下跳动)。

这种现象与(空⽓的流动)有关。

6、.我们的⾝体分为(头)、(颈)、(躯⼲)和(四肢);躯⼲⼜分为(胸)和(腹);四肢分为(上肢)和(下肢)。

上肢包括(上臂)、(前臂)和(⼿);下肢包括(⼤腿)、(⼩腿)和(⾜)。

7、世界上(没有)完全⼀样的两个⼈,每个⼈都有⾃⼰的(特征)。

8、在每个⼈的⼀⽣中,有些特征是(会改变)的。

如:(⾝⾼)、(体重)、(指甲长短)等;有些特征是(不会改变)的。

如:(胎记)、(指纹)、(平⾆卷⾆)。

9、要知道⾃⼰的特征有很多办法,⽐如,要知道有没有双眼⽪,可以利⽤(镜⼦)看;要知道有⼏根肋⾻,可以⽤(⼿)摸;要知道⾝⾼,可以利⽤(尺⼦)量;要知道⼼脏在哪⾥,可以利⽤(听筒)听。

10、每个⼈的(指纹)都不相同,⽽且终⽣(不会改变)。

⽪肤损伤后,新⽣的⽪肤仍然具有(原来)的(纹理)。

近年来,科学家已经将(指纹识别技术)运⽤到其他领域,计算机中的(指纹登录系统)和(银⾏储蓄系统)就利⽤了这⼀技术。

11、留指纹时⼀般留(右)⼿(⾷)指的指纹。

⼆、简答题。

1、秋天黄树叶为什么会飘落?植物为了躲避寒冷和聚集营养,到了秋天就会落叶。

2、关于电视,你想知道什么?电视为什么会有图像、电视为什么会有颜⾊、电视为什么能发出声⾳。

3、⼤⾃然中的哪些现象可以⽤科学来解释?(请说出五种)为什么会打雷、太阳为什么不会掉下来、鱼为什么⽣活在⽔⾥、⼩鸟为什么能飞上天空。

冀人版冀教版小学科学三年级上册科学 11.冰和水 同步练习题

冀人版冀教版小学科学三年级上册科学 11.冰和水 同步练习题

11. 冰和水练习题
一、填空题。

1. 水结成冰后,质量,体积。

2. 水在零摄氏度时可以结成,冰在可以融化成水,水和冰是物质。

3. 冰是无色、透明的,水是。

二、判断题。

1. 在水还没有开始完全变成冰时,水的温度一直在下降。

()
2. 相同大小的冰块,融化时间都是一样的。

()
3. 冰是水的一种形态,它们都没有颜色没有气味,都是透明的。

()
三、选择题。

1. 水结成冰这个过程属于()的转换。

A. 固态一液态
B. 液态一固态
C. 液态一气态
2. 冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是()。

A. 室内温度高
B. 冰块比较小
C. 桌子产生了热量
四、生活中的科学问题。

1. 在试管中加入适量纯净水,用记号笔在管壁上标记好水面高度,将温度计吊
起,插入试管的水中。

在杯中装满碎冰,把试管放入碎冰中,观察试管中水的温度变化。

2. 在水结冰的过程中,体积发生了什么变化?
参考答案
1. 不变变大
2. 冰零摄氏度同一
3. 固体液体
二、××√
三、1. B 2. A
四、1. 将装有适量纯净水的试管放人装满碎冰的杯中,试管中的水温在逐渐降低。

在碎冰里加人食盐后,试管中的水温变得更低。

在0摄氏度时,水会结成冰。

2.水结冰之后,表面会变得光滑、坚硬,有固定形态,体积会增大。

冀教版三年级科学(上册)期末试题(附参考答案)

冀教版三年级科学(上册)期末试题(附参考答案)

冀教版三年级科学(上册)期末试题(附参考答案)班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、地球是一颗有着丰富液态______的星球。

2、运动相同时间,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

运动相同距离,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

3、常见的物体运动的类型有__________、__________、__________等。

4、天气预报通常会报一天(24小时)的__________气温和__________气温。

5、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以__________为参照物的。

6、我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。

7、让小球从高处滚过,小球的运动形式有__________、_________、_________。

8、用_________方法可将沙子从水中分离出来。

用_________方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐_________随水分一起蒸发掉。

9、在相同距离下,所用的时间越______________,物体运动得越快;所用的时间越______________,物体运动得越慢。

10、空气和水、石头等一样可以占据__________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列材料可用于光学仪器、石英钟等产品零件制造的是()。

A.火柴B.石英C.木炭2、如图,气球可以被拧成不同的形状,主要原因是()。

A.空气没有固定的形状B.空气占据空间C.空气可以被压缩3、厨房的油烟机一般安置在灶台的上方,是因为()。

A.炒菜时产生的油烟上升 B.方便炒菜时照明 C.为了安装使用方便4、下列活动有利于保护水资源的是()。

A.往河里倒垃圾B.往河里排泄废水C.节约用水、整治污水5、熄灭酒精灯的正确方法是()。

A.用嘴吹灭B.用灯帽盖灭C.用扇子扇灭6、下面不是观察土壤方法的是()。

A.用嘴尝B.用放大镜看C.用手捻7、田野间的河水、湖水,()。

冀教版三年级科学(下册)期末试题(附参考答案)

冀教版三年级科学(下册)期末试题(附参考答案)

冀教版三年级科学(下册)期末试题(附参考答案)班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转,就叫做______________。

2、水在自然界同时以________、________和________这三种形态存在。

3、由于__________存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。

4、磁铁上磁力最强的部分叫__________,磁铁有__________磁极。

5、用_________方法可将沙子从水中分离出来。

用_________方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐_________随水分一起蒸发掉。

6、影响水漏中滴水快慢的因素有__________、__________和__________。

7、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。

8、参照物是事先假定为________或__________的物体。

9、降水的形式很多,常见的有_________、________和________等。

10、植物种子发芽时,最先长出的是________,再长茎和叶。

植物的根是________生长的,根的生长速度很快。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、使用温度计测量一杯水的温度时,()。

A.眼睛要盯着玻璃泡读数B.视线与温度计液面持平读数C.将温度计水平放好读数2、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板,其原因是()A.瓷砖比木地板干净B.瓷砖便宜 C.瓷砖的瓷面防水性能好3、鱼身体表面的黏液有什么作用?()A.减小阻力B.不让发现4、下列()组食物含有丰富的维生素和无机盐。

A.鸡肉和猪肉B.米饭和面包C.白菜和西瓜5、下图是一个“吹不大”的气球,下列改进能使气球吹大的是()。

A.在瓶底扎个孔B.给瓶子加热C.更用力地吹6、可乐属于液体,它()。

A.有确定形状B.有确定质量C.没有确定体积7、一杯水在室内放置在桌面上,早上是76℃,中午是16℃。

冀教版三年级科学下册期末测试卷(含答案)

冀教版三年级科学下册期末测试卷(含答案)

冀教版三年级科学下册期末测试卷(含答案)班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共20分)1、地形地球仪可以很清晰地展示地球的______特征。

2、绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。

3、在车辆的车轮与轴之间都安装了_____________轴承。

4、狗需要经历6个月的时间,才能长出______________,咀嚼食物。

5、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

6、加快溶解的方法__________、__________。

7、短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是__________米/秒。

8、生活中,手影游戏主要是改变影子的__________特点。

9、古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上__________。

10、在观察蚕茧中的____________时,我们可以轻轻剪开__________,借助放大镜观察蚕蛹。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、做“热气球”,一般要选择()的塑料袋,实验效果会更好。

A.轻、薄、大B.轻、薄、小C.重、厚、大2、呼吸次数少的人,肺活量就()。

A.小B.大C.不变3、使用酒精灯的正确方法是()。

A.B.C.4、《乌鸦喝水》这个故事告诉我们()。

A.固体是有体积的B.液体是有体积的C.气体是有体积的5、当我们在碎冰里加食盐并搅拌后,可以使碎冰周围的温度()。

A.变得更高B.变得更低C.不变6、使用筛子可把下列()物体分离开来。

A.木屑和铁屑B.盐和沙子C.黄豆和绿豆7、可乐属于液体,它()。

A.有确定形状B.有确定质量C.没有确定体积8、在下面几组实验中,可以公平的比较水温对食盐溶解快慢影响的是()。

A.B.C.9、空气与我们的生活紧密相联。

下列说法不正确的是()。

A.动物离不开空气B.人离不开空气C.植物不需要空气10、仙人球耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿,适合生长在()中。

冀教版三年级科学(下册)期末练习题及答案

冀教版三年级科学(下册)期末练习题及答案

冀教版三年级科学(下册)期末练习题及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、能把气球吹很大,是因为我们把________吹进了气球。

2、水的温度下降到__________°C时,开始结冰,此时水由__________态变成__________态。

水在结冰过程中,要向周围__________热量。

3、蚕卵孵化需要适宜的________ 和 _________。

4、在相同的距离内,物体运动所用的时间越_____,说明物体运动得_____。

5、参照物是事先假定为________或__________的物体。

6、狗需要经历6个月的时间,才能长出______________,咀嚼食物。

7、绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。

8、人与其他________一样,也会经历由出生到死亡的过程。

9、地球陆地表面有______、______等水体类型。

10、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。

二、选择题。

(共20分)1、将气球放入瓶中,并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球,气球()。

A.能吹大B.不能吹大C.不确定能否吹大2、在地球仪上()代表海洋。

A.蓝色B.黄色C.其他颜色3、世界上第一支温度计是著名的科学家()发明的。

A.伽利略B.牛顿C.爱迪生4、量筒和量杯上的每1小格一般表示1()。

A.毫升B.厘米C.毫米5、下列例子,利用了空气能够被压缩的性质的是()。

A.热气球升空B.电风扇转动C.给篮球充气6、下列动物与鸽子有共同特征的是()。

A.蝙蝠B.丹顶鹤C.寒号鸟7、将三种物质放入烧杯中充分搅拌,观察到下面的现象,则()烧杯里的物质能溶解在水里。

A.B.C.8、下列运动中属于直线运动的是()。

A.无风时,雨滴下落的过程 B.地球绕太阳运动 C.月球绕地球运动9、下列不属于发酵食品的是()。

A.豆腐乳B.食用醋C.牛奶10、经常参加锻炼,可以()人的肺活量。

冀人版冀教版小学科学最新三年级上册科学第一单元 观察与测量 练习题

冀人版冀教版小学科学最新三年级上册科学第一单元 观察与测量 练习题

三年级科学试卷第一单元观察与测量(卷面10分)班级:姓名:一、填空题。

(每题3分共48分)1、刻度尺是测量()的工具。

2、用温度计测量水温的方法:手持温度计的上端,将温度计的下端浸入水中,不能碰到水杯的();视线与温度计液面(),读取液柱示数。

3、温度通常用()来表示。

()是测量温度的工具。

4、我们在使用托盘天平时,应该将托盘天平放在()桌面上,游码移至()处。

5、我们应该将待测物体放于托盘天平的()托盘,用镊子向()托盘加减(),并调节()的位置,直至指针指向分度盘的()。

6、用直尺测量笔的长度,注意直尺的()与笔的一端对齐。

读数时,视线要与尺面(),记录测量结果时,要写出()和()。

二选择题。

(每题3分共15分)1、一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于()A、10cmB、20cmC、30cm2、以下三个单位中,()是液体体积的单位。

A、千克B、千米C、毫升3、天平是测量物体的()的工具。

A、形状B、体积C、质量4、使用温度计,读数时观测者的视线应该()A、从上往下看B、与温度计液柱的液面相平C、从下往上看5、测量液体的体积时一般不会用到的工具是()A、放大镜B、烧杯C、量筒三、判断题。

(每题3分,共9分)1、使用温度计时要小心拿放,谨防破裂。

()2、测温度时可以把温度计拿出水面后再读数。

()3、在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。

()四、名词解释。

(每题4分共8分)1、物体的体积:2、温度:五、简答题。

(10分)1如果胡萝卜体积太大,不能直接放入量筒,如何测量它的体积呢?冀教版三上科学。

新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)

新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)

新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)三年级科学下册第一单元测试卷班级:___________ 姓名:_____________一、填空(40分)1.生物能生长,能繁殖,生长过程需要养分和水分。

2.树的茎很硬,茎上有皮;草的茎很软,容易切开。

3.草本植物指具有草质茎的植物,如牵牛花、向日葵、蒲公英等;木本植物指具有木质茎的植物,如松树、桃树、枫树等。

4.蒸馏水是指自来水经过一种分离工艺,去掉其中的矿物、有机物等,获得的比较纯净的水。

5.果实是枸杞的成熟部分。

枸杞分布广泛,宁夏的枸杞品质最好。

它是药食两用的植物,适量食用有益健康。

6.经济作物是指具有某种特定用途的农作物。

经济作物按其用途分为粮食作物、经济作物等。

7.根据体内是否有脊柱,动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

8.动物的皮肤,有的光滑,有的有毛发,有的有鳞片,还有的有羽毛。

9.我国一级保护动物有大熊猫、金丝猴、东北虎等。

10.昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分,具有六对足,两对翅,一对触角。

11.昆虫的触角就是它的“鼻子”,极其灵敏。

12.目前已发现的昆虫有超过一百万种,是世界种类最多的动物。

13.昆虫的眼睛包括复眼和单眼,复眼由许多小眼组成。

一般昆虫都有两对复眼,头顶上还有1到3个单眼。

二、判断(10分)1、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。

(×)2、大树和小草都有绿色的叶子,都会开花结果,只有高矮不同。

(√)3、蒸馏水里没有营养物质。

(√)4、我们的衣食住行与植物息息相关。

(√)5、薄荷和三七既是药材,又是经济作物。

(√)6、金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。

(√)7、珍稀动物有很高的价值,所以我们应该把它们保护起来。

(√)8、昆虫是人类的好朋友,包括蚊子也是,所以蚊子应该受到保护。

(×)9、蜘蛛的体型较小,它也是昆虫。

(×)10、所有生物的生长都需要空气。

(√)三、选择(20分)1、下列属于生物的是(A)。

冀教版三年级科学上册月考试卷【及参考答案】

冀教版三年级科学上册月考试卷【及参考答案】

冀教版三年级科学上册月考试卷【及参考答案】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、我知道的固体有、、等。

2、当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的会发生变化。

3、帆船航行是借用的力量。

4、所有关于恐龙灭绝的理论都是。

5、常温下,水开始结冰的温度是;冰开始融化时的温度也是6、天气总是在不断的,有时很迅速,有时很缓慢。

7、地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌,为了便于观察,人们制造了地球的模型,就是。

8、蜗牛的头上有对触角,它是用行的。

9、晴朗干燥的时候挖泥土,表层的土壤颜色,挖下去的深层土壤颜色深。

10、水是我们身边最常见的。

它没有固定的,但有一定的二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列运动中属于直线运动的是()。

A.无风时,雨滴下落的过程B.地球绕太阳运动C.月球绕地球运动2、下面()为的是减缓溶解。

A.把药剂做成粉末B.把糖做成块状C.使用搅拌机3、熄灭酒精灯时,应该()A.用嘴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭4、属于古代计时工具的是()。

A.机械钟表B.电子表C.日晷5、下列动物属于脊椎动物的有()。

A.鱼B.蝴蝶C.蜘蛛6、热气球受热后会()。

A.上升B.下降C.不变7、下列植物中具有草质茎的是()。

A.三叶草B.柳树C.枣树8、下图是一种温度计刻度表的一部分,每一个最小刻度表示的数值是()。

A.10°CB.1CC.2C9、下列哪种水不是地下水形成的?()。

A.泉水B.井水C.雨水10、食物中可以被人体吸收利用的物质叫()。

A.糖类B.维生素C.营养素D.无机盐三、判断题(每小题2分,共20分)1、蝙蝠有翅膀,会飞翔,所以是一种鸟类。

()四、连线题。

(共10分)1、把植物的结构名称与其主要的功能连起来。

果实支撑植株,输送养料叶蒸腾水分,制造养料茎固定植株,吸收水分根包含水分,繁衍后代五、图形题。

(共12分)1、写出蜗牛身体各部分名称。

六、简答题(每小题6分,共18分)1、影子的方向和太阳的位置有什么关系?参考答案、填空题。

冀教版小学科学新三年级下册科学期末试卷(含答案)

冀教版小学科学新三年级下册科学期末试卷(含答案)

冀教版小学科学新三年级下册科学期末试卷(含答案)三年级科学下册期末测试卷班级:_________ 姓名:_________一、填空(40分)1.生物能够自我繁殖,能够适应环境变化,生长过程需要养分和水分。

2.昆虫的眼睛包括单眼和复眼,复眼由许多小眼组成。

一般昆虫都有两对复眼,头顶上还有1到3个单眼。

3.莲的叶片和茎中有很多孔,孔与孔彼此相通,形成一个通道,即使在水下的环境中仍可生存。

4.观察植物时,可以从以下几个方面观察,(1)看外观: 花、叶子等;(2)手感: 触摸、闻等;(3)看内部结构:从不同的角度切开,观察根、茎等。

5.蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。

这是它们在采集花蜜与花粉。

6.为了避免公路和铁路修建及使用对动物造成危害,人类为动物建造了很多生态通道,这就是生物走廊。

常见的类型有陆生、水生、空中等。

7.空气变热后会上升,周围的冷空气补充过来,从而形成了气流。

8.当天气发生变化,给人类造成影响时,我们就说发生了天气变化。

9.气象预报和气象观测会影响我们的生活,预知天气变化会给我们的生活带来便利。

10.风向仪的指向代表风的方向。

例如,风从北方吹向南方,风向仪则指向南方。

二、判断(10分)1.大豆种子在没有水的环境中也能发芽。

(×)2.金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。

(√)3.仙人掌是著名的旱生植物,没有水也可以成活。

(×)4.动物换毛和换羽的季节,主要是春天和秋天。

(√)5.所有的花朵都靠蜜蜂传播花粉。

(×)6.杀虫剂使蝗虫灾害不再大规模爆发,所以应该多使用杀虫剂。

(×)7.在利用风的时候,风越大越好。

(×)8.冬季寒冷干旱,夏季炎热多雨是北京地区的气候特征。

(×)9.百叶箱不仅能测量空气的温度,还能测量空气的湿度。

(√)10.测量降水量时,我们应该把雨量器放在大树下面。

(×)三、选择(20分)1.下列属于生物的是(A)A。

植物 B。

冀教版科学三年级上册1-6单元测试题

冀教版科学三年级上册1-6单元测试题

冀教版科学三年级上册1-6单元测试题冀教版小学三年级上册科学第一单元测试题一、填空1、科学是神奇的,但它并不()。

2、当你对周围的事物,产生了(),并思考为什么的时候,()就开始了。

3、每个人的指纹都(),而且终生不会(),皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有()的纹理。

4、我们的身体是由()()()()四部分组成。

5、要看自己有没有酒窝,可以用()观察自己。

二、判断1、科学是神秘而不可捉摸的。

()2、科学探究是科学家的事情,与小学生无关。

()3、世界上没有完全相同的两个人。

()4、有的人指纹相同,有的人指纹不同。

()5、没有卷尺就无法测量胸围与腰围。

()三、选择1、要测量自己的体重要用()A、卷尺B、秒表C、称2、将乒乓球放在漏斗口,从漏斗口向下吹气,慢慢松开手,乒乓球()A、会掉下来B、不会掉下来3、每个人左手与右手的指纹是()A、一样的B、不一样的4、测量人的胸围最好用()A、直尺B、卷尺C、三角尺冀教版小学三年级上册科学第二单元测试题一、填空1、大多数植物都由()()()()()()六个部分组成。

2、使用放大镜时,要把镜面()物体,然后慢慢调整()到()的距离,直到看清楚为止。

3、蚯蚓的身体是()色的,有的地方较浅,身体是()形的,一环一环的,还有一个(),头在离大环较()的一端。

4、()是科学他俺就的基本方法之一。

5、我们是感觉器官有()()()()()等。

二、判断1、所有的植物都是由根茎叶花果实种子六部分组成。

()2、蚯蚓对农作物有益处。

()3、观察完蚯蚓要扔进垃圾箱。

()4、我们可以通过声音来辨别动物。

()5、只尝味道我们是分辨不出桔子好苹果的。

()三、选择1、凤仙花的身体由()部分组成。

A、4B、5C、62、我用()的方法知道辣椒是辣的。

A、眼睛看B、耳朵听C、鼻子闻D、舌头尝E、手摸3、科学家使用的电子显微镜放大倍数可以达到()倍。

A、几十B、几万C、几十万4、在观察蚯蚓时,要让蚯蚓的身体保持()。

冀教版三年级科学下册期末测试卷附答案

冀教版三年级科学下册期末测试卷附答案

冀教版三年级科学下册期末测试卷附答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、科学家在探索太空时,星球上有没有_______的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有_______存在的可能。

2、水在结冰过程中,要向周围__________。

3、天气总是在不断地变化,有时十分_____,有时比较______。

4、空气总是在循环运动的,空气的流动形成__________。

5、狗需要经历6个月的时间,才能长出______________,咀嚼食物。

6、和点水握一握,不容易成团的土壤是__________。

7、我们日常用的温度单位是____________,用字母符号表示____________。

8、在模拟实验中,一开始就观察到了整个船模,说明了他是在______移动。

9、帆船远去时,先是看不见_____,最后才看不见______。

10、人们利用空气流动来________。

二、选择题。

(共20分)1、猫的爪子上长着厚厚的肉垫,主要作用是()。

A.捕食B.搏斗C.消音2、将下列物体放入水中会有气泡冒出的是()。

A.铁块B.玻璃C.木头3、对一些材料的特点,说法真实的有()。

A.瓷、玻璃都不容易吸水B.砖、瓦、陶不容易吸水C.陶瓷、橡胶容易回收利用4、隔着冰块就能正确阅读到冰块另一侧纸上的文字,这说明()。

A.冰是透明的B.冰是白色的C.冰是水5、测降水量时,应把雨量器放在()。

A.屋檐下B.大树下C.没有遮挡的空地上6、下列不是空气和石头的共同点的是()。

A.会流动B.占据空间C.有质量7、下列动物中,()属于爬行类。

A.老鼠B.壁虎C.海豚8、下图是一个“吹不大”的气球,下列改进能使气球吹大的是()。

A.在瓶底扎个孔B.给瓶子加热C.更用力地吹9、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,推到一定程度就推不动了,这说明了空气()。

A.可以被压缩B.不可以被压缩C.有重量10、撕纸与水变成水蒸气的相同地方是()。

冀教版三年级科学期末温习题

冀教版三年级科学期末温习题

一、亲历科学1.或许你以为科学是(神奇)的,但它并非(神秘)。

当你对(周围的事物)产生了(好奇),并试探什么缘故的时候,(探讨科学)就开始了。

2.风是由于(空气流动)形成的。

3.向两片纸中间吹气,可观看到(纸片会向中间靠拢)。

4.用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手,可观看到(乒乓球可不能掉下来)。

二、熟悉自己1.人的躯体是由(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)四部份组成。

躯干分为(腹部)和(胸部)。

四肢分为(上肢)和(下肢)。

上肢包括(上臂)(前臂)(手)。

下肢包括(大腿)(小腿)(足)。

2.身高和体重看起来差不多时,应该用(尺子)量一量,用(称)称一称。

3.世界上(没有)两个完全一样的人。

4.最近几年来,科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域。

运算机中的(指纹登岸系统)和(银行储蓄系统)就利用了这一技术。

5.在每一个人的一生中,哪些特点是可不能改变?哪些特点会改变?答:指纹、酒窝、眼睛可不能改变;身高、体重会改变。

6.指纹的特性能帮忙人们做什么?答:每一个人的指纹都不相同,而且终生可不能改变。

皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原先的纹理。

因此,能够利用指纹来侦破案件。

三、寻觅动物和植物1.花园里有(花)、(草)、(昆虫)等。

2.我明白的动物有(蜗牛)、(麻雀)、(知了)等。

3.在寻觅周围动物和植物时,要(爱惜)花草树木和小动物,不了解的动物不要直接(用手摸)。

不要到(危险)的地址。

4.鸟是人类的(朋友),让咱们一起爱惜它们。

5.各类树木的皮是不一样的,有的树皮(粗糙),有的树皮(滑腻)。

6.分辨动物和植物的方式有:(用鼻子闻)、(用耳朵听)、(用舌头尝)、(用手摸)。

四、蚯蚓1.蚯蚓的颜色是(棕红)色的,有的地址较浅。

外形是(圆筒形)的,躯体表面是(一环一环)的,还戴了个(大戒指)。

2.蚯蚓的头在离(大环)较近的一端,斩断后不能存活。

3.蚯蚓的食物是(湿土)。

4.观看完蚯蚓后,把蚯蚓放回(大自然),活动终止后要(洗手)。

冀教版三年级科学(上册)期末练习卷及答案

冀教版三年级科学(上册)期末练习卷及答案

冀教版三年级科学(上册)期末练习卷及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、根据“过山车”设计要求,轨道要有__________轨道和__________轨道。

2、过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。

3、种子的萌发需要的条件是__________、__________、__________。

4、两人静止不动时,用__________和__________描述自己的位置。

5、由母亲直接生下来的动物叫胎生动物,常见的胎生动物有:______、______和人等。

6、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以__________为参照物的。

7、狗需要经历6个月的时间,才能长出______________,咀嚼食物。

8、在相同距离下,所用的时间越______________,物体运动得越快;所用的时间越______________,物体运动得越慢。

9、水结冰会从________变成固态,结冰后的体积会________。

10、用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、田野间的河水、湖水,()。

A.只在阳光晒得到的时候才蒸发B.每时每刻都在蒸发C.只是在白天蒸发2、人们发明了很多制造风的装置,下列哪个装置不能制造风?()A.发电用的大风车B.电扇 C.吹风机3、下列例子,利用了空气能够被压缩的性质的是()。

A.热气球升空B.电风扇转动C.给篮球充气4、空气()质量。

A.有B.没有5、进行科学实验时,我们可以通过()来测量物体的质量。

A.量筒B.烧杯C.天平6、猫的爪子上长着厚厚的肉垫,主要作用是()。

A.捕食B.搏斗C.消音7、鳄鱼不是鱼类,而是爬行动物类。

鳄鱼身体表面()A.长满毛B.有鳞片覆盖C.皮肤裸露8、取一块冰,融化后它的质量()。

A.变大B.不变C.变小9、冰是固态的水,有一定的形状和体积,冬季下的雪是()的水。

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1、亲历科学一、填空(每空5分,共20分)1、也许你认为科学是()的,但他并不()。

当你对周围的事物产生了好奇,并思考为什么的时候,()就开始了。

2、向两片纸中间吹气,会发现纸片会向()靠拢。

二、选择(每空5分,共30分)3、昼夜现象是由于()形成的。

A地球的自转B月球的自转C太阳的公转D气候的变化4、将白糖放入盛有水的量杯中,等白糖溶化后水面会()。

A明显上升B不动C明显下降5、夏天,人从水中游泳出来,到阳光下会感到()。

A暖和B凉爽C没什么变化6、闪电和打雷()同时发生的。

A是B不是7、将一块中间是穿有正方形孔的木板拿到太阳下照射,木板下的阴影中间亮点是()。

A方的B圆的C不规则的8、用电吹风向上吹乒乓球,乒乓球()。

A会被风吹跑B会在电吹风的吹风口上方旋转三、判断(每空5分,共10分)9、风是由于空气流动形成的。

()10、水从高处流往低处,说明地球有引力。

()四、问答(每题20分,共40分)1、向两张纸中间吹气,猜一猜会发生什么现象?并解释原因。

我猜想:原因:2、用手托住乒乓球,从漏斗半径口向下吹气,再慢慢放开手,会发生什么现象?并解释原因现象:原因:2、认识自己一、填空1、我的身体由()()()()部分组成。

2、、指纹终生不变,皮肤损伤,新的指纹仍具有原来的()。

近年来,科学家已将()技术应用到其他领域,计算机的()系统和()系统就利用了这一技术。

3、躯干包括()和(),四肢包括()和()。

4、每个人的指纹都(),而且终生()。

5、要知道自己有没有双眼皮,可以利用()看,要知道身高,可以利用()量,要知道心脏在哪里,可以利用听筒(),要知道有几根肋骨可以用手()摸。

6、世界上没有两个(完全一样)的人,每个人都有自己的特征。

7、留指纹时一般留()手()指的指纹。

二、选择1、在我们人体的特征中,()等是不易改变的。

()等是容易改变的。

A胎记B指纹C有、无耳垂D有、无小辫E有、无酒碗F平舌、卷舌G指甲长短H大拇指能否向背弯曲I单、双眼皮2、人有脖子,脖子又叫(),胳膊和腿统称()。

A头B颈C躯干D四肢3、人的心脏位于()。

A胸腔中部偏左B胸腔中部偏右C胸腔正中部三、判断。

1、在每个人的一生,特征是不会改变。

()2、我们左右手的指纹是一样的()3、孪生姐妹长得一定一模一样。

()4、人的手指受伤了,再长出指纹与原来不一样了。

()5、没有卷尺无法测量胸围和腰围。

四、在轮廓图上填出人体各部分名称。

1. ( )2. ( )3. ( )4 ( )5. ( )6. ( )3、寻找动物和植物一、填空。

(要求字迹工整,认真书写,没有错别字)1、人体的五个重要感觉器官______、______、______、______、______。

2、使用放大镜时,要把______对准物体,然后慢慢调整______到物体的距离,直到看清楚为止。

3、蚯蚓喜欢生活在______、______的环境中。

4、电子显微镜的放大倍数可以达到______倍。

5、凤仙花的叶子是______形的,颜色是______。

6、植物的六大器官______、______、______、______、______、______。

7、闪电和打雷时同时发生的,先看到闪电后听到雷声,因为_____________。

8、昼夜现象是由于______形成的。

9、凤仙花又名______、______。

10、人体所需要的各种营养来源于______。

二、选择。

(将正确的选项填进括号里)1、下面三种池塘里的动物,其中有一种与其它两种生存方式不同,它是()。

A乌龟B青蛙C金鱼2、()可以拖动比自己还大的饼干渣。

A蚯蚓B蜗牛C瓢虫D蚂蚁3、蜻蜓属于()。

A鸟类B昆虫类C鱼类D爬行动物4、眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手是人体重要的()。

A运动器官B感觉器官C消化器官D循环器官5、蚯蚓的头在()。

A离大环近的一端B离大环远的一端C在身子中间D随便长6、我们平时看到地上有一堆堆泥土的颗粒,那是()。

A蚯蚓的窝B蚯蚓的粪便C蚯蚓的食物7、下列是凤仙花的特征的是()。

A茎上带刺B圆形的叶子C黑色的种子D黄色的花8、凤仙花的果实像一个(),还长着毛。

A小铃铛B小辣椒C小圆球D小葫芦9、方形西瓜是为了()。

A更好吃B更好看C方便运输D更有营养10、下列不属于食品原料的是()。

A大米B面粉C蔬菜D味精三、连线,一般用那种感觉器官对应观察到的现象。

(线画直)A眼 1 蚯蚓的体表湿润光滑B耳 2 水没有味道C鼻3晚上蟋蟀在草丛里唱歌D舌4凤仙花是红色的E手5凤仙花的花香四、判断。

(对的打√,错的打×)1、在沙漠中也能找到蚯蚓。

()2、蚯蚓像我们一样用耳朵听声音,用眼睛看,鼻子呼吸。

()3、蚯蚓表面水分缺乏时就会死亡,所以实验时要让蚯蚓保持湿润。

()4、植物的器官也是各不相同的。

()5、植物可以创造环境美,可以防止水土流失。

()五、简单题,这2道题都非常简单。

(回忆生活经验,认真回答问题)1、写出三种菜园里植物和三种动物?2、分别写出你知道动物和植物各一种,你分别用你的5种感觉器官,观察到了它的哪些特征,至少写出二种。

例:我最喜欢的动物是小狗,植物是凤仙花。

眼:看到小狗的毛是黑色的,凤仙花的花是红色的。

耳:听到小狗的叫声是“汪、汪”鼻:凤仙花的花很香手:小狗的毛摸起来很光滑六、看谁画的最漂亮。

3、画出你知道的一种植物,并标出它的六4、画出你自己的身体轮廓图,并标出人大器官。

我画的植物是_________。

体的四大器官。

错题改正区:(错误并不可怕,可怕的是知错不改)组长签名:4、蚯蚓1、使用放大镜时,要把镜面(),然后慢慢调整()到()的距离,直到看清楚为止。

2、蚯蚓喜欢()()的环境中。

3、科学观察可以凭借我们的()等感觉器官,也可以利用()等仪器对事物进行观察。

4、探究实验:蚯蚓喜欢在什么样的环境中?我的办法:我发现:5、凤仙花1、()()()()()和()都是植物的器官。

2、凤仙花的果实像(),还长着毛。

叶子是()的,种子是()的,不太圆。

3、如何爱护花草树木?土壤一、填空1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分______________,是许多__________的家。

2、土壤中颗粒较大的是_____,颗粒较小的是______。

3、土壤是由_______、_______、_______、_______、_______、_______等组成的。

4、不腐烂的垃圾塑料袋,泡沫塑料对环境造成的污染叫_____________。

5、动植物的残体腐烂后形成_______,也是土壤的一种成分。

6、家庭烹饪是_______加工的一种形式。

7、水土流失可以使河床_______、湖泊_______、土壤_______、_______频繁,造成土地资源的严重破坏,直接影响我们的生活。

二、探究土壤的组成:1、我们用沉降法将土壤放入水中,充分搅拌,然后静置一段时间,观察土壤时,发现在杯子最底层的是_______,它的上面是_______。

2、将土块放入水中,有气泡产生说明土壤里有_______。

3、我们用一只小烧杯罩在采集的土壤上面,用火烧土壤,发现烧杯内壁有水珠,知道了土壤中含有_______。

4、我们还发现土壤中有动植物的残体,叫做_______。

三、判断1、下列不是土壤的成分的是()。

A水B空气C岩石D腐殖质2.肥沃土壤的特点是()。

A含砂多B含水多C含粘土多D含腐殖质多3、小涛要做泥人,用()的土壤好。

A含腐殖质多B含粘土多C含砂多D含空气多4、黄河水较清,泥沙较少的地段是()。

A上游B中游 C 下游5、黄河的水是黄色的,是因为()。

A水中加了大量的黄颜色B水中含有大量泥沙四、名词解释土壤:腐殖质:五、连线果皮菜叶塑料袋能腐烂剩饭落叶泡沫塑料不能腐烂瓷片报纸六、简答1、水土流失会带来什么危害?2、写出四种保护土壤的措施。

错题改正区:(错误并不可怕,可怕的是知错不改)组长签字:7、土壤的保护1、我国陆地面积为()万平方千米。

我国水土流失面积达()万平方千米。

2、填表3、( )使河床升高湖波变浅、( )衰减、( ),造成( )的严重破坏,直接影响我们的生活。

二、小草对土壤的保护作用的实验:1、实验是一个()实验,只有()个实验条件不同。

2、实验时,两个水壶在盒子上方的高度(),往两个盘里浇的水也()多。

3、往盒子中浇水后,我看到:有草的盒子流到盘子里的水量和土量(),没草的盒子流到盘子里的水量和土量()。

4、得出的实验结论是。

三、如果森林被砍伐了,暴雨或者洪水对土壤有什么影响?水一、填空。

1、水是生命的_______。

2、水是_______、_______、_______、_______、_______、_______的液体。

观察水我们要充分利用_______、_______、_______、_______、_______等感觉器官。

3、1000克的蔬菜水果中,含水约_______克。

1000克的鱼中,含水约_______克。

100千克的成年人体内,含水约_______千克。

4、我们在游泳时,会感到有一种向_____的力,使身体往上浮。

这就是水分_______。

5、沉在水底的石头,也受到水的_______。

6、_______是我国目前最大的水力发电工程,这个工程利用_______来发电。

7、世界水日为_______。

8、空气的性质是_______、_______、_______、_______的气体。

9、物体占据空间的大小叫做物体的_______。

10、风通常用_______、_______来表示。

二、选择。

1、区分一杯淡水河一杯食盐水,采用的方法是()。

A看一看B闻一闻C尝一尝D摸一摸2、一般的塑料制品在自然界中,经过()才能被彻底降解。

A3-5周B2-4年C200-400年D400-600年3、物体在水中受到的浮力大小与()有关系。

A物体重量B水的多少C物体的体积D物体的种类4、当浮力大于物体重力时,物体就会();当浮力小于物体重力时,物体就会()。

A上浮B下沉5、自来水在饮用前必须煮沸,这是为了()。

A除去水中的不溶解杂质B除去水中可溶解杂质C杀死水中微生物D 增加水的温度6、尝味道时,要用舌的()。

A前部B后部C中部D整个舌头7、水轮转动时,轮叶密,看不清,说明它(),轮叶疏,看到很清楚,说明它()。

A转得快B转动慢三、判断1、水能溶解一切东西。

()2、在水里不溶解的物体,都会沉到水底。

()3、大海是蓝色的,所以水是蓝色的。

()4、凡是大的物体就上浮,小的物体就下沉。

()5、任何物体在水中都受到浮力的作用()6、物体在水中受到浮力与它在水中的体积有关。

()7、物体在水中不同深度的浮力都是相等的。

()8、在水中游泳的鱼不会受到水的浮力。

()9、空气是占据空间的,所以不能被压缩。

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