冀教版小学三年级科学练习题
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1、亲历科学
一、填空(每空5分,共20分)
1、也许你认为科学是()的,但他并不()。当你对周围的事物产生了好奇,并思考为什么的时候,()就开始了。
2、向两片纸中间吹气,会发现纸片会向()靠拢。
二、选择(每空5分,共30分)
3、昼夜现象是由于()形成的。
A地球的自转B月球的自转C太阳的公转D气候的变化
4、将白糖放入盛有水的量杯中,等白糖溶化后水面会()。
A明显上升B不动C明显下降
5、夏天,人从水中游泳出来,到阳光下会感到()。
A暖和B凉爽C没什么变化
6、闪电和打雷()同时发生的。
A是B不是
7、将一块中间是穿有正方形孔的木板拿到太阳下照射,木板下的阴影中间亮点是()。A方的B圆的C不规则的
8、用电吹风向上吹乒乓球,乒乓球()。
A会被风吹跑B会在电吹风的吹风口上方旋转
三、判断(每空5分,共10分)
9、风是由于空气流动形成的。()
10、水从高处流往低处,说明地球有引力。()
四、问答(每题20分,共40分)
1、向两张纸中间吹气,猜一猜会发生什么现象?并解释原因。
我猜想:
原因:
2、用手托住乒乓球,从漏斗半径口向下吹气,再慢慢放开手,会发生什么现象?并解释原因
现象:
原因:
2、认识自己
一、填空
1、我的身体由()()()()部分组成。
2、、指纹终生不变,皮肤损伤,新的指纹仍具有原来的()。近年来,科学家已将()技术应用到其他领域,计算机的()系统和()系统就利用了这一技术。
3、躯干包括()和(),四肢包括()和()。
4、每个人的指纹都(),而且终生()。
5、要知道自己有没有双眼皮,可以利用()看,要知道身高,可以利用()量,要知道心脏在哪里,可以利用听筒(),要知道有几根肋骨可以用手()摸。
6、世界上没有两个(完全一样)的人,每个人都有自己的特征。
7、留指纹时一般留()手()指的指纹。
二、选择
1、在我们人体的特征中,()等是不易改变的。()等是容易改变的。
A胎记B指纹C有、无耳垂D有、无小辫E有、无酒碗
F平舌、卷舌G指甲长短H大拇指能否向背弯曲I单、双眼皮
2、人有脖子,脖子又叫(),胳膊和腿统称()。
A头B颈C躯干D四肢
3、人的心脏位于()。
A胸腔中部偏左B胸腔中部偏右C胸腔正中部
三、判断。
1、在每个人的一生,特征是不会改变。()
2、我们左右手的指纹是一样的()
3、孪生姐妹长得一定一模一样。()
4、人的手指受伤了,再长出指纹与原来不一样了。()
5、没有卷尺无法测量胸围和腰围。
四、在轮廓图上填出人体各部分名称。
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4 ( )
5. ( )
6. ( )
3、寻找动物和植物
一、填空。(要求字迹工整,认真书写,没有错别字)
1、人体的五个重要感觉器官______、______、______、______、______。
2、使用放大镜时,要把______对准物体,然后慢慢调整______到物体的距离,直到看清楚为止。
3、蚯蚓喜欢生活在______、______的环境中。
4、电子显微镜的放大倍数可以达到______倍。
5、凤仙花的叶子是______形的,颜色是______。
6、植物的六大器官______、______、______、______、______、______。
7、闪电和打雷时同时发生的,先看到闪电后听到雷声,因为_____________。
8、昼夜现象是由于______形成的。
9、凤仙花又名______、______。
10、人体所需要的各种营养来源于______。
二、选择。(将正确的选项填进括号里)
1、下面三种池塘里的动物,其中有一种与其它两种生存方式不同,它是()。
A乌龟B青蛙C金鱼
2、()可以拖动比自己还大的饼干渣。
A蚯蚓B蜗牛C瓢虫D蚂蚁
3、蜻蜓属于()。
A鸟类B昆虫类C鱼类D爬行动物
4、眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手是人体重要的()。
A运动器官B感觉器官C消化器官D循环器官
5、蚯蚓的头在()。
A离大环近的一端B离大环远的一端C在身子中间D随便长
6、我们平时看到地上有一堆堆泥土的颗粒,那是()。
A蚯蚓的窝B蚯蚓的粪便C蚯蚓的食物
7、下列是凤仙花的特征的是()。
A茎上带刺B圆形的叶子C黑色的种子D黄色的花
8、凤仙花的果实像一个(),还长着毛。
A小铃铛B小辣椒C小圆球D小葫芦
9、方形西瓜是为了()。
A更好吃B更好看C方便运输D更有营养
10、下列不属于食品原料的是()。
A大米B面粉C蔬菜D味精
三、连线,一般用那种感觉器官对应观察到的现象。(线画直)
A眼 1 蚯蚓的体表湿润光滑
B耳 2 水没有味道
C鼻3晚上蟋蟀在草丛里唱歌
D舌4凤仙花是红色的
E手5凤仙花的花香
四、判断。(对的打√,错的打×)
1、在沙漠中也能找到蚯蚓。()
2、蚯蚓像我们一样用耳朵听声音,用眼睛看,鼻子呼吸。()
3、蚯蚓表面水分缺乏时就会死亡,所以实验时要让蚯蚓保持湿润。()