高三英语第一课(秦小文)
高三英语上学期unit1-课件
Hale Waihona Puke 明月正在云岩中间，周围有一圈黄色的彩晕，一阵阵的轻霭，在她面前扯过。海上几百道起伏的银沟，一齐在微叱凄其的音节，此外不受清辉的波域，在暗中坟坟涨落，不知是怨是慕。
我一面将自己一部分的情感，看入自然界的现象，一面拿着纸笔，痴望着月彩，想从她明洁的辉光里，看出今夜地面上秋思的痕迹，希冀她们在我心里，凝成高洁情绪的菁华。因为她光明的捷足， 今夜遍走天涯，人间的恩怨，哪一件不经过她的慧眼呢？
印度的Ganges（埂奇）河边有一座小村落，村外一个榕绒密绣的湖边，坐着一对情醉的男女，他们中间草地上放着一尊古铜香炉，烧着上品的水息，那温柔婉恋的烟篆，沈馥香浓的热气，便是他们 爱感的象征月光从云端里轻俯下来，在那女子脑前的珠串上，水息的烟尾上，印下一个慈吻，微哂，重复登上她的云艇，上前驶去。
但我今夜却不曾流泪。不是无泪可滴，也不是文明教育将我最纯洁的本能锄净，却为是感觉了神圣的悲哀，将我理解的好奇心激动，想学契古特白登来解剖这神秘的“眸冷骨累”。冷的智永远是热 的情的死仇。他们不能相容的。 华人娱乐娱乐网
但在这样浪漫的月夜，要来练习冷酷的分析，似乎不近人情！所以我的心机一转，重复将锋快的智力剧起，让沉醉的情泪自然流转，听他产生什么音乐，让绻缱的诗魂漫自低回，看他寻出什么梦境。
高三英语下学期开学第一课
二、词汇语法：坚持每天复习一部分 在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。匀些时间看以
前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。尤 其要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题 记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变 式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调 一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
三是找准学科增分点 认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得
失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅 读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路 等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制 约瓶颈，找到质量提升的突破口。
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路， 最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
高三英语上册第一课Unit1TeachersDay
高三英语上册第一课Unit1TeachersDay第一课LessonOne一、教学内容1.词汇(略)。
2.日常交际用语：1)复习已经学过的打招呼用语，并会实际运用;2)学习以下问候用语：Gladtomeet/seeyouagain.3)学习并初步运用以下表示祝愿、祝贺的用语：HappyTeachers'Day!Withourbestwishes!Wehopeyouhaveaveryhappy yearinourclass.Goodluck!Bestwishes!二、教具录音机;自制教师节贺卡一张。
三、课堂教学设计1.复习。
经过一个较长的暑假，一些同学在上英语课时会感到听、说能力下降。
因此，在刚开学这一阶段课堂教学的复习步骤中，教师应有计划地设计一些口头活动，以便使学生尽快恢复其口语和听力水平。
内容要尽量涉及在第二册中出现的日常交际话题，如谈论天气、季节;喜欢和不喜欢;谈论健康、过去活动等等。
具体做法可采用回答形式或值日生报告形式。
下列提问供教师在教学中参考：1.Didyouhaveagoodsummerholidayornot2.DidyoureadanybooksornotIfyoudid,whatbooksdidyoureadWhatwa sthebookaboutWhowrotethebookWasitinteresting3.DidyougotoseeanyfilmsornotIfyoudid,whatfilmsdidyouseeWere theyinterestingornotDidyouenjoythemornot4.DidyougotootherplacesornotIfyoudid,wheredidyougoAndwhodid yougowithHowdidyougothereHowlongdidyoustaythereDidyouseeany thinginterestingthere5.DidyouhelpyourparentsdohouseworkornotIfyoudid,whathousewo rkdidyoudo6.DidyoudosportsinyoursummerholidaysornotIfyoudid,whatsport sdidyoudoDidyougoswimmingornotIfyoudid,wheredidyougoswimmin gWasitdangerousHowmanyofyoucanswimWhendidyoulearntoswimWhot aughtyouWhatothersportsdidyoudo7.Didyouvisitanyfactories,farmsorotherplacesIfyoudid,whatdi dyouseethere2.通过与前排学生的寒暄，引导出本课第1部分内容：T：(与坐在前排的几位同学握手，并用英语打招呼或表示欢迎)Hi,×××!Welcomebacktoschool.Howareyo uS：Fine,thankyou.AndyouT：I'mverywell.Thankyou.(转向另一位同学)Hello!I'mgladtoseeyouagain.教师富有表情地重复两遍，引导学生猜测这句话的含义，并通过分解glad一词的读音，让学生猜测这个词的拼写形式。
高三英语开学第一课教案
高三英语开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）回顾和巩固已学的英语基础知识，如词汇、语法等；（2）提高学生的英语听说读写能力，为高考英语复习奠定基础。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性；（2）运用多媒体教学手段，丰富课堂内容，提高教学效果。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对英语学习的热情和自信心；（2）引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容1. 词汇：（1）回顾已学的重点词汇，如：achieve、commit、evaluate等；（2）学习新词汇，如：maturation、diversity、empirical等。
2. 语法：（1）复习已学的重点语法，如：定语从句、宾语从句等；（2）学习新语法，如：虚拟语气、倒装句等。
3. 听说读写技能：（1）提高听力理解能力，通过听力练习，让学生掌握高考英语听力的解题技巧；（2）加强口语表达能力，组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动；（3）提升阅读理解能力，通过阅读练习，让学生掌握高考英语阅读的解题策略；（4）锻炼写作能力，指导学生完成书面表达任务，提高写作水平。
三、教学过程1. 导入：（1）播放英语歌曲，激发学生的学习兴趣；（2）引导学生回顾暑假生活，用英语分享自己的经历。
2. 新课内容呈现：（1）通过图片、视频等多媒体手段，展示新课词汇和语法；（2）结合实例，讲解新课词汇和语法的用法。
3. 课堂活动：（1）小组合作，完成词汇和语法练习；（2）角色扮演，提高口语表达能力；（3）阅读练习，提升阅读理解能力；（4）写作练习，锻炼写作能力。
4. 总结与反馈：（1）教师总结课堂重点，帮助学生巩固所学知识；（2）学生反馈学习情况，提出疑问，教师解答。
四、作业布置1. 复习已学词汇和语法，完成课后练习；2. 预习下一课内容，为新课学习做好准备。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈和表现，调整教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。
高三英语开学第一课
Preparing for higher education
English is a common language in higher education, and most colleges and universities require English proficiency for admission High school students need to have a solid foundation in English to meet these requirements
Vocabulary learning
associative memory
By using associative memory, vocabulary is associated with related images, stories, scenes, etc. to form a profound memory impression.
Listening training
目录
Practical Application of English Classroom interaction and Q&A session
01
Course Introduction
English as a global language
English is the most widely spoken language in the world, making it essential for communication and cultural exchange High school students need to develop expertise in English to participate in the globalized economy and society
高三英语上册第一课Unit1TeachersDay.doc
高三英语上册第一课Unit1TeachersDay第一课Lesson One一、教学内容1.词汇(略)。
2.日常交际用语：1)复习已经学过的打招呼用语，并会实际运用;2)学习以下问候用语：Glad to meet/see you again. 3)学习并初步运用以下表示祝愿、祝贺的用语：Happy Teachers’ Day! With our best wishes! We hope you have a very happy year in our class. Good luck! Best wishes!二、教具录音机;自制教师节贺卡一张。
三、课堂教学设计1.复习。
经过一个较长的暑假，一些同学在上英语课时会感到听、说能力下降。
因此，在刚开学这一阶段课堂教学的复习步骤中，教师应有计划地设计一些口头活动，以便使学生尽快恢复其口语和听力水平。
内容要尽量涉及在第二册中出现的日常交际话题，如谈论天气、季节;喜欢和不喜欢;谈论健康、过去活动等等。
具体做法可采用回答形式或值日生报告形式。
下列提问供教师在教学中参考：1.Did you have a good summer holiday or not?2.Did you read any books or not? If you did, what books did you read?What was the book about? Who wrote the book? Was it interesting?3.Did you go to see any films or not? If you did, what films did you see? Were they interesting or not? Did you enjoy them or not?4.Did you go to other places or not? If you did, where did you go? And who did you go with? How did you go there? How long did you stay there? Did you see anything interesting there?5.Did you help your parents do housework or not? If you did, what housework did you do?6.Did you do sports in your summer holidays or not? If you did, what sports did you do? Did you go swimming or not? If you did, where did you go swimming? Was it dangerous? How many of you can swim? When did you learn to swim? Who taught you? What other sports did you do?7.Did you visit any factories, farms or other places? If you did, what did you see there?2.通过与前排学生的寒暄，引导出本课第1部分内容：T：(与坐在前排的几位同学握手，并用英语打招呼或表示欢迎) Hi, ×××!Welcome back to school. How are you?S：Fine, thank you. And you?T：I’m very well. Thank you. (转向另一位同学) Hello! I’m glad to see you again.教师富有表情地重复两遍，引导学生猜测这句话的含义，并通过分解glad一词的读音，让学生猜测这个词的拼写形式。
高中英语第一课
高中英语第一课The first lesson of high school English is focused on introducing students to the basics of the English language. This lesson typically includes an overview of grammar rules, parts of speech, and sentence structure. Students are introduced to different types of sentences such as declarative, interrogative, imperative, and exclamatory. They also learn about the importance of subject-verb agreement and how to identify the subject and predicate in a sentence.In addition to grammar, students are also introduced to vocabulary building exercises. They learn about synonyms, antonyms, and how to expand their word bank. Reading comprehension is also an important aspect of the first lesson, as students are given short passages to read and are then asked questions to test their understanding of the material.Writing skills are also emphasized in the first lesson. Students learn about the different types of writing such as narrative, expository, persuasive, and descriptive. They are also taught about the importance of organizing their ideas and using proper punctuation and spelling in their writing.Overall, the first lesson of high school English is designed to provide students with a solid foundation in the English language. It sets the stage for more advanced lessons in literature, composition, and language arts. By mastering the basics of grammar, vocabulary, reading, and writing, students are well-equipped to tackle the challenges of high school English and beyond.。
2025届高三英语上学期第一课课件
我们知道賢鑜是在生活中很重要的。 比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蓀墝，之 前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣 1.鞷在文中的意思？ 2.这篇文章的最佳标题？ 3.作者没有告诉我们什么？ 4.作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩”
二轮提升 （2025.22025.4）
内容为专项（题型）限时训练。重点是总结规律，掌握方法。专题强化， 素材重组，构建话题词汇体系。在语境中积累熟词生义及词汇的变形。重 点突破，触类旁通。完善、巩固、提高学生对不同题型、考点的理解能力。
三轮冲刺 （2025.52025.6）
做整套模拟试题，加强实战演练积累临场经验，强化应试技能。同时，再 次回归课本，查缺补漏。调整心态，冲刺备考
至少看三四次，每次三两分钟，力图过关。
✓ 第一大方法：自然拼读法背单词 ✓ 第二大方法：跟着录音背单词 ✓ 第三大方法：“三最”狂读背单词
最大声、最清晰、最快速
✓ 第四大方法：分门别类背单词 ✓ 第五大方法：呼朋引伴背单词 ✓ 第六大方法：零碎时间背单词 ✓ 第七大方法：同义反义背单词 ✓ 第八大方法：同声传译背单词 ✓ 第九大方法：通过语境背单词 ✓ 第十大方法：谐音联想背单词
the first lessson
走 高三 无悔
Are you ready?
Lucy
明确复习计划
高三英语复习可分为
一轮基础 （2024.82025.1）
词汇+语法+写作
二轮提升 （2025.22025.4）
专题+套题
三轮冲刺 （2025.52025.6）
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Homework
1. 写一篇短文简要介绍自己及自己以前的 英语学习方法及自己英语情况。 2．听懂、会说所学课堂用语。 3．准备好“四本”，即作业本(作文本和翻 译本）、听写本，笔记本和积累本。 4. 预习第一单元。
Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important step. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is a must. Like building a house, learning English takes some time because Rome isn’t built in a day. So don’t be impatient.
4、勤记笔记。
5、及时复习。Remember
more! Exercise more! 6、反复练习。 Revise more! Have the ways of your own!
Let’s work hard together, I believe we can achieve the goals we set.
( do most of us think this is the most important ??? )
Then what makes 100% ?
Is it Money ? ... NO ! ! !
M+O+N+E+Y 13+15+14+5+25 = 72%
Leadership ? ... NO ! ! !
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%
Change Your Attitude … And You Change Your Life ! ! !
Activity ②
Give you two minutes and complete the sentences with a subject and a reason.
2. Grasp basic English grammar .
(By memorizing grammar rules and doing exercises to consolidate it.)
3. Better your ears .
(by listening more and training more.)
你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的 档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被 人挑选.
学习效率
当然也需要一 些精神鼓励
TEXT one
TEXT two
TEXT three
TEXT four
梦想
父母
男神
未来
当然也需要一 些精神鼓励
TEXT one
TEXT two
TEXT three
confidence
hard work
persistence
If you think you can ,you can. Nothing can take the place of persistence. No pains, no gains Practice makes perfect. Never leave today’s work for tomorrow. Work while you work, play while you play.
4.Improve your reading comprehension.
(You should read two or three short articles every day.)
5. Writing Prepare a note book . Write one or two sentences a day. You can also sort your articles.
My name is Zhang Xiuyan. You can call me Ms Zhang.I like English, because I can use it to communicate with foreigners. I’m anadj. easy-going person and I like making friends with 随和的 everybody. I hope you’ll like me and enjoy my class.
ADD YOUR TITLE For a moment, love parting intolerableFor a moment
当然
生活除了男神与偶像
还有未来与远方
谢谢观看
Whatever is worth doing is worth doing well.
如何提高 学习效率
“冰花男孩” 王福满
“我不抱怨读书苦，这是我去看世 界的路！”
生活像镜子，你哭它也哭 你笑它也笑！
24
重 新 起 航
About English
Do you like English? Do you think it difficult? why? Learning English is a big challenge(挑战） or a piece of cake?（小菜一碟） In fact , learning English is interesting.
我认为那个学生写在黑板上的那个“that” 是错误的。
我最佩服的人：
金昶柏
以前弟子眼中的我：科学、规划、高效、激情、投 入、真诚。。。，严肃、呆板、缺乏人情味，。。。 与大家共勉的人生信条： Stay hungry, stay stupid ------- Steve Jobs 没有失败，只有放弃；只要提高，永远不晚；只要 改变，就有空间！ -----与大家共勉
pull one’s leg play a joke on sb
the apple of one’s eye the person or thing most liked throw oneself into the river commit suicide think big /cry for the moon think about something impossible
麻豆
Model
秀
Show
Pk
败东西
Buy
Vip
Vip
Life can be good,
Life can be bad,
But life is what you make it! So try to make it beautiful.
Be the boss of your fortune. Wish you every success in your study!
My name is... I like / enjoy… I’m a … I hope / want / think…
培养良好的学习习惯：
1、制定计划。t. I read, I remember. I do it, I understand!
Uu V v W w X x Y y z Z
Don’t trouble trouble until trouble troubles you.
麻烦没来找你，就别去自找麻烦。
I think that that that that that student wrote on th blackboard was wrong.
具体要求：
1.做好课前准备（随堂练习本， 课本，资料，词典等准备齐全） 2.准备听写本，翻译本，作业本， 积累本 3.红笔一根
各项能力要求
词汇量： 识记3000词汇和短语 熟练掌握运用（写作）：1000 词汇和短语
2013年高三英语备考策略：
八多八少： 一、 多听老师的，少自作主张 二、 多用碎时间，少搞大突击 三、 多接触英语，少钻研语法 四、 多做高考题，少抠模拟题 五、 多攻词汇表，少记课外词 六、 多做一般题，少钻研难题 七、 多阅读完形，少做单选题 八、 多背好用法，少问为什么
not a little not a bit
很，非常 一点也不
没问题，毫无疑问 out of question out of the question 不可能的，不值得讨 论的
2. 分解目标，体会成功 有些人做事为什么会半途而废，往往不是因为 难度太大，而是觉得成功离他们太远，对前途 失去信心。 3.化压力为动力 在人生的旅程中，有时候我们难免会感到压力重 重，难免会遇到困难，然而换个角度看，他们是 一块块的垫脚石，是自我提升的基石，我们锲而 不舍，以沉着稳重地态度面对他们。我们现在面 临的是来自父母及所有关心爱护自己的人的期望 与压力，我们要把压力化为推动自己前进的动力， 这样才能成功。
培养良好的学习习惯：
1、制定计划。 2、课前预习。 3、专心上课。
I see, I forget. I read, I remember. I do it, I understand!
4、勤记笔记。
5、及时复习。Remember
more! Exercise more! 6、反复练习。 Revise more! Have the ways of your own!
英语的所有问题---------单词问题：
10天任务： 1 背诵 242个单词 2 五大基本句型 3 阅读训练
Learning requirements
1. Memorize as many English words as you can.