教师申报小学中级职称述职报告详细版
小学中级教师述职报告5篇
小学中级教师述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师中级职称个人述职报告5篇
教师中级职称个人述职报告5篇教师中级职称个人述职报告1光阴似箭，转眼间我已参加工作将近__了，回首这__来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。
现总结如下：(一)政治思想表现方面我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。
在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。
为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
(二)文化专业知识水平方面随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在就参加了本科函授;为了使自己的专业知识需要深化，我在参加省法制培训;为了使自己的教学工作得到提升，我在参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。
同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍;还有常写一些摘记和感想如把自己的`心得感想写在博客上或BBS上。
(三)教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。
因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。
因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练，比如辅导学生刘丽丽人人知诚信，人人讲诚信征文获永嘉县一等奖;辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖;辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖;辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖;在人民书店杯第三届浙江省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖;辅导学生谢雨欣征文《因为痛，所以更要活着!》获区一等奖;辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你!》获区三等奖;辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等棵棵树杯征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个。
教师评定中级职称述职报告4篇
教师评定中级职称述职报告4篇教师评定中级职称述职报告篇1光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。
在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。
回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。
用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。
尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。
加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。
不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
教师申报中级职称述职报告范文3篇
教师申报中级职称述职报告范文教师申报中级职称述职报告范文精选3篇（一）尊敬的领导：我是XX学校的XX老师，我在此次申报中级职称的过程中，我先后承担了多项教学及科研任务，也积极参加了一些教育培训和学术交流活动。
现将自己此段时间的工作情况作如下述职：一、工作任务履行情况：1.承担教学任务，认真备课，悉心教学，对每个学生进行个性化指导，努力提高学生的学习兴趣和学习能力，取得了一些较好的教学效果。
2.积极参与学校教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教育理念，不断提升自己的教学水平，为学校教学改革提出建设性意见。
3.参与科研项目，撰写研究论文，在学术领域中取得了一些成果，积极为学术研究和教育实践做贡献。
二、教学改革与创新：1.在教学中探索运用多媒体和互联网教学资源，提高教学效果和学生的学习积极性。
2.倡导开展以学生为中心的教学模式，注重培养学生的自主学习能力和实践能力。
三、个人成长与发展：1.积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断充实自己的知识和提升自己的专业技能。
2.坚持反思教学工作，不断总结经验，发现问题，改进教学方法，提高教学水平。
综上所述，我在此次申报中级职称的过程中，认真履行工作职责，努力提高自身的教学水平和科研能力，取得了一些成绩。
希望领导能够给予我更多的指导和支持，帮助我在未来的工作中更好地发挥作用，为学校的发展做出更大的贡献。
谨向领导汇报。
敬上！XX教师XX年XX月XX日教师申报中级职称述职报告范文精选3篇（二）尊敬的评审专家，我是XXX，现就我在小学工作期间的教学和研究工作向您展示我的述职报告。
1、教学工作：我在小学中级职称申报期间，认真履行教师的职责，积极参与班级教学管理和教学活动。
我注重培养学生的学习兴趣和能力，创新教学方法，提升教学质量。
在课堂教学过程中，我注重互动与引导，鼓励学生思考和探索，培养学生的创新意识和实践能力。
2、研究工作：在小学中级职称申报期间，我还积极参与教育教学研究。
小学中级职称述职报告5篇
小学中级职称述职报告5篇通过述职报告，我们可以向上级领导提供关于工作需求和资源的建议，述职报告的内容应当客观、准确地反映员工的工作情况，不夸大事实或隐瞒问题，以下是作者精心为您推荐的小学中级职称述职报告5篇，供大家参考。
小学中级职称述职报告篇1尊敬的领导：一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚于教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排；热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时，多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精；不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平。
二年级数学采用的是xx的新教材，和以往的教材有很大不同。
对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案，积极参加科组教研活动，参与课改研讨。
一、创设情境，激发学生学习兴趣新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
二、紧密联系生活实际数学源于生活，生活中又充满着数学。
在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
三、开展实践活动，培养学生的创新素质波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。
现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。
留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
四、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。
教师中级职称述职报告(15篇)
教师中级职称述职报告(15篇)教师中级职称述职报告1我叫__x，____年7月毕业于__师范大学，__学院，__专业，本科学历。
毕业后在__县__中学任高二数学教师，____年9月起一直到现在在__中学任教，并一直担任班主任工作。
现申报“骨干教师”资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下：一、思想政治方面“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大和科学发展观。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
小学中级教师职称评定个人述职报告集锦(7篇)
小学中级教师职称评定个人述职报告集锦(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师晋升中级职称述职报告
小学教师晋升中级职称述职报告小学教师晋升中级职称述职报告（精选10篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编整理的小学教师晋升中级职称述职报告（精选10篇），希望能够帮助到大家。
小学教师晋升中级职称述职报告1时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一位尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担负着四（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一名尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了进步自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为往感染学生。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的进步。
二、做一名真爱博学的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习他人的优点，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，使他们构成自己不同的风格，不强求一概。
成心识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。
积极和同年级老师承当屡次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等比赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。
在平常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光创建特点班级文化。
小学教师评中级职称个人述职报告
小学教师评中级职称个人述职报告小学教师评中级职称个人述职报告「篇一」我是教育战线上的一名老兵。
至今教龄已满28年。
我是1984年参加工作，20xx年晋升为小教高级职称。
并且一直在一线担任班主任工作。
现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：一、加强自身学习，提高自身素养。
为了提高自己的知识水平，我从20xx年—20xx年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。
同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日—19日我有幸参加了赴沈阳"全国生本教育理论与实践研修班"的学习。
使我受益匪浅。
返校后为全镇做了一节引路课，通过我的精心准备，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。
第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。
听了这句话我的心里感到十分安慰。
作为一名老师我成功了。
二、认真做好班主任工作。
我担任班主任已有xx年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的情况下我一如既往。
无怨无悔。
记得20xx年4月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导为难，我仍然接回自己的班级。
坚持到放假。
从未向领导提出任何困难。
我所带的班级无论是其中、还是期末考试，学生的成绩都是名列同年级组前茅。
我班的班级管理也是有条不紊，在我精心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。
受到科任老师和领导的一致好评。
经常是流动红旗班，多次荣获校级"先进班集体"的称号。
当班主任的同时，我还教语文数学两科。
为了提高自己的教学水平，我总是认真备好每一节课，钻研教材，研究教法，让学生在课堂上掌握扎实的知识。
我们班有38名学生，是村小同年组班级学生的4倍。
为了鼓励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。
一份耕耘，一份收获。
我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。
中小学教师评职称述职报告(通用9篇)
中小学教师评职称述职报告（通用9篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编为大家收集的中小学教师评职称述职报告（通用9篇），希望能够帮助到大家。
中小学教师评职称述职报告1作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
从19xx年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。
能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。
本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。
在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。
加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。
为将来更好地学习数学打下坚实的基础。
对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。
从而使整个班级数学成绩逐步上升。
一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。
因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。
教师申报小学中级职称述职报告2篇
教师申报小学中级职称述职报告 (2)教师申报小学中级职称述职报告 (2)精选2篇（一）尊敬的各位评审专家：大家好！我是××小学的某某老师，非常荣幸能够站在这里，向各位评审专家汇报我在教学工作中所做的努力和取得的成绩。
在教育事业中，我始终坚持以学生为中心、以德育为基础、以提高学生综合素质为目标，不断努力提升自己的教学能力和专业水平。
一、教学成果在教学实践中，我注重培养学生的综合能力，努力做到知识的传授与能力的培养相结合。
通过创设情境、启发思维的方式，我帮助学生在各个学科中建立起扎实的基础知识，并能够运用所学知识解决实际问题。
我注重培养学生的分析思考能力和创造力，通过开展小组合作学习和项目实践活动，引导学生掌握自主学习的方法和技巧。
在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣，通过多样化的教学方式和教学资源，激发学生对学习的热情，提高他们的学习积极性。
二、教育教学科研除了教学工作，我也积极参与教育教学科研活动，提升自己的专业水平。
我经常参加学校组织的各种培训和研讨会，不断学习新的教学理念和方法，不断更新自己的教学思路与方法。
同时，我也积极参与教育教学研究，关注教育教学前沿的理论与实践，努力提高自己的教育教学研究能力。
我在教育教学科研方面取得了一些成果，并在学校内部和外部出版物上发表了一些研究论文。
三、班主任工作作为班主任，我认真负责，尽心尽力地关心和教育学生。
我积极参与学生日常生活管理，关注每个学生的学习和成长，做到个别化关注和帮助。
我注重与家长的沟通与配合，及时了解学生的家庭情况和在家的学习状态，与家长共同促进学生的全面发展。
四、思想政治工作在思想政治工作方面，我积极践行社会主义核心价值观，注重培养学生的正确的价值观和人生观。
我通过课堂教育、班会活动等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识，努力培养学生成为有民族情怀、有社会责任感的新时代中国公民。
小学中级职称述职报告3篇
小学中级职称述职报告3篇小学中级职称述职报告 1：担任班主任工作的经验和成果尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××小学××中级岗位的班主任××。
在前期已经有幸向大家做过述职报告，今天我将继续分享我在担任班主任工作中的经验和成果。
一、组建有效的班级管理团队作为班主任，我深知一个好的班级管理团队对于学生的成长和整个班级的发展至关重要。
因此，我在教师队伍的配置上，注重专业对口和能力互补。
我将各科老师、副班主任、班干部等纳入班级管理团队，共同合作，共同育人。
举一个实例，当有一位学生因为生活习惯不好，上课精神不集中，成绩下降等问题不断被老师和家长反馈时，我主动邀请班主任团队的成员一起进行研讨。
我们了解到该生的家境特殊，父母在外地打工，他需要更多的关怀和指导。
我们制定了一份个别辅导计划，并安排团队成员轮流对该生进行关怀和辅导。
通过班级管理团队的共同努力，该生的学习态度逐渐改变，成绩逐步提升，融入班级生活，树立了自信心。
二、关心学生的生活和情感需求在学生成长的过程中，我们不能只关注他们的学业成绩，更要关心他们的生活和情感需求。
作为班主任，我每天都和学生们进行互动，倾听他们的心声，传达爱和关怀。
举个例子，有一次，有一位学生心情低落，变得沉默寡言。
我主动找他交流，得知他家庭发生了变故，他的成绩在同学中也一直不如人意，造成了心理压力。
我根据他的实际情况，与家长进行交流，并安排时间和专业老师一对一进行辅导。
通过持续的关怀和帮助，该学生逐渐走出低谷，恢复了自信心，重新融入班级生活。
三、积极推进班级建设与文化活动作为班主任，我不仅要关注学生的学业和生活需求，还要积极推进班级的建设和班级文化活动。
我注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，组织各种班级文化活动，提高班级的凝聚力和向心力。
举一个例子，去年我带领班级参加了学校举行的趣味运动会。
为了提高班级的参与度和团队协作能力，我与班级干部商议，制定了详细的训练计划，并组织了各种团队协作游戏和比赛。
教师申报中级职称述职报告（通用5篇）
教师申报中级职称述职报告教师申报中级职称述职报告（通用5篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，为此要做好述职报告。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，以下是小编为大家整理的教师申报中级职称述职报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师申报中级职称述职报告1参加工作的前两年，我担任两个班的语文课程，不当班主任让我有了充分的时间熟悉和钻研教材，在孙苏林和成远方两位老师的倾心指导下，我慢慢的可以胜任这个工作了。
由于性格的关系，我那时候不是一个喜欢和学生较劲的老师，更喜欢水到渠成的授课方式，更愿意像成老师那样跟学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。
于是我走近学生，一点一点的改变我的授课方式。
在课堂上尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师独尊的大旗，既传授知识也力争用自己的思想去影响学生，引导他们树立向上的人生观和价值观，这也是大语文教学所必须的。
当然课堂教学只是一部分，更多的功夫在课下。
课后的训练我一点也不放松，因为孙老师的经验告诉我：没有踏踏实实准确到位的课后训练语文教学就只能是空中楼阁镜花水月，是不会取得实质性成果的花架子。
就这样经过两年，不敢说已经形成了自己的风格，不敢说已经窥到了语文教学的门径，但是也初步取得了小小的成绩，所教的两个班的成绩也在同类班级中比较靠前，更是让我感到欣慰。
教师申报中级职称述职报告2教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
总想完美，但是总有缺憾。
无论是教学还是班级管理，我距离一个优秀的教师还有相当大的差距。
教学成绩不能有大的突破，慢慢的开始因循守旧。
始终在培养班干部上感到困惑。
跟不上时代步伐，还需要不断的接受学习才能不被学生和时代抛弃。
这些都让我觉得前方的路还很长，任重道远，我将继续以赶路的精神，在校长书记和其他领导、老师的关心、鼓励和支持下，不断完善自我，超越自我。
小学中级教师职称述职报告
小学中级教师职称述职报告2021小学中级教师职称述职报告范文（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编收集整理的2021小学中级教师职称述职报告范文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
小学中级教师职称述职报告1尊敬的领导：您好！本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
教师申报小学中级职称述职报告
教师申报小学中级职称述职报告教师申报小学中级职称述职报告日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，该是好好写述职报告了。
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教师申报小学中级职称述职报告1我于XX年7月毕业于xx师范学校体育教育专业，同时进修了该专业专科XX年1月毕业。
XX年参加工作以来有两年多了，在这两年里，我始终坚持党的各项方针，遵守学校的一切规章制度，服从领导的安排，认真履行自己的岗位职责，不断加强自身建设，努力提高自己，向着学生心目中的好老师的目标而不断努力。
现将这两年的教育教学工作作如下述职：一、师德高尚，为人师表本人就任小学教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。
忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。
教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。
积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。
同时不断学习，以加强自身修养。
二、精通业务，不断钻研，成绩突出工作以来，我认真钻研教材，熟练掌握小学教育的所有科目基础理论。
同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。
经过这两年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了体育及其他学科教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去。
教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。
教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十分钟要质量。
2021小学中级教师职称述职报告（通用6篇）
2021小学中级教师职称述职报告（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候仔细的写一份述职报告了。
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小学中级教师职称述职报告1回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有好处。
为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德、为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止礼貌。
关心群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。
二、虚心学习、智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
我爱读书，再忙的时候没有放下读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条推荐》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作、求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。
最新小学教师中级职称述职个人报告(七篇)
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教师中级职称工作的述职报告3篇
教师中级职称工作的述职报告3篇教师中级职称工作的述职报告1一、思想认识任职以来，我思想上积极上进，上立场坚定。
在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高自己的教学水和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。
活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研能力和个人的教研能力。
四、出勤与业绩。
参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。
不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校、学生和家长的一致好评。
多次受到上级部门的表彰，xx 年被学区评为优秀教师，xx年9月被评为区级优秀教师。
回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级和学校的分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己的力量！教师中级职称工作的述职报告2本人具有较强的表达管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。
小学教师晋升中级职称述职报告
小学教师晋升中级职称述职报告小学教师晋升中级职称述职报告范文（通用6篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候仔细的写一份述职报告了。
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小学教师晋升中级职称述职报告1日月如梭，光阴似箭。
伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。
回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
这一学期的教学工作很顺利。
期间，我校组织开展了运动会。
运动会的组织是一项非常复杂的工作，这次运动会的圆满举办，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。
学前班所有的学生都积极参加，积极的配合老师工作。
在准备学校运动会的过程中，赵老师和我都认真设计比赛项目，创新的设计了亲子游戏，和换物跑步等项目。
并紧张开展训练。
训练过程是充满乐趣的，孩子们开始时不理解，赵老师与我耐心的指导，让孩子体验到活动中的乐趣。
自觉地配合老师的引导。
在运动会举办的过程中，学生的纪律是一个问题，但老师们尽职尽责，学生们也被紧张激烈的比赛调动起情绪，整个会场秩序井然。
活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。
这次运动会给孩子们提供了一个增进友谊、磨练意志的的机会，祝愿孩子们健康快乐的成长。
XX年六月一日，是孩子们的节日。
学前班的全体师生在学习之余，利用有限的休息时间认认真真的排练节目，虽然孩子们年龄小，但他们并不示弱，积极配合老师的指导，积极表现自己。
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（报告范本系列）
教师申报小学中级职称述
职报告详细版
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The
Future.
编辑：_________________
单位：_________________
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教师申报小学中级职称述职报告详
细版
提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
各位领导，老师：
我于1996年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业，来到xx小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在XX年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和XX年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。
自1996年8月毕业到现在，一直在xx小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着xx小学的发展而成长，伴随着xx小学的变迁而成熟的，十
几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于XX年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。
曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。
值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。
维护学校的纪律，监督
学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。
都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。
所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。
曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。
获得过全国优质课大赛二等奖，XX年被评为教育科研骨干教师。
积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。
信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对
待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。
谢谢！
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