组织沟通-1P60

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减少抵触、怨恨的沟通5法则
首先掌握事实,尊重客观事实 了解当事人的想法 私下处罚员工,选择适当的场所 对事不对人 不要意气用事,友好地结束批评
运用赞美的技巧
赞美的态度要真诚 赞扬的内容要具体 注意赞美的场合 适当运用间接赞美的技巧
小游戏
形式:全体参与,两人一组 时间:10分钟
来自百度文库式沟通网络
四种沟通网络形态 链式 环式 全通道式 轮式
正式沟通网络
四种沟通网络形态比较
评价标准 形态 开放程度
信息传递程度 信息精确度 控制力 员工满意度
链式
环式
轮式
全通道式
非正式沟通网络:小道消息
G
F D
B A
H
C E
小道消息的特点
不受管理层控制 被大多数员工视作可信并可靠 传播迅速 很大程度上有利 关系到人们的切身利益
不能让直接上级知道,私下沟通较为合适 可以通过工会开会、合理化建议的方式作为
反映问题的通道 其他灵活安排的渠道
沟通环境策略
沟通环境策略:选择最合适渠道(正式、非正 式),使其与沟通方式相对应
以合适的时机、合适的场合,以咨询的方式提出 表面上的不刻意,实际上的精心准备 营造合适的、宽松的氛围(如单位的集体活动、
共同进餐 四下走动 深入工地 娱乐活动
改革管理体制,让员工参与
案例:与领导沟通
你是市场部的职员,从大学本科毕业已经有三 年了。你部门的经理是初中毕业生,很有闯劲,但 由于年龄、文化程度等方面原因,在管理过程中, 还是运用经验式管理方法。比如在激励方面,过于 注重过程导向,却忽视结果导向。你曾经与经理谈 起过自己的想法,建议从结果导向对员工进行考核 激励,但经理好象没有反应。
地位和影响力; 对问题看法的客观程度; 对目标问题考虑的深入程度和系统程度; 考虑好自己的可信度。
我能给受众什么
受众利益(不同受众利益) 自身可信度 组织目标(与受众目标的结合) 共同价值观(构筑利益共同体)
随时站在对方立场,把对方的价值满足作为首要 问题;把这种思想融入自己的事业,那你终究会 得到自己的幸福。
(一)组织沟通的含义和类型
➢与公司规模有关 (大—规范—过程长;小—不够规范—过程短—
效果容易控制) ➢ 其活动作为管理的一项日常功能,组织对信息 传送者有一定的约束.
组织沟通的类型
内部沟通
纵向沟通 (下行、上行)和横向沟通(部门间) 正式沟通(规章制度或组织原则进行沟通)和非
正式沟通(对象、时间及内容未经计划) 书面沟通(有形展示、长期保存、法律依据)和

整合型:准备好各类相关材料,减少领导承
担责任的可能
实干型:注意主动性,直接从问题结果出发
进行沟通
与上司沟通的程序
目标确定:取得上司认同,并以事件为导向,并 不让上司给自己“穿小鞋”。
客体策略:上司背景、偏好、思维方式等 主体策略:适当的自我定位 渠道策略:合适的沟通渠道 信息策略:传递信息的内容 环境(文化)策略:选择合适的沟通环境
下行沟通中的障碍
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下行沟通中的障碍
管理者的沟通风格与情形不一致(命令式、 指导式、扶持式、委托式)
接受者沟通技能上的障碍 沟通各方心理活动引起的障碍 不善倾听 草率评判 编码环节语义方面的歧异
下行沟通的策略
制定沟通计划 “精兵简政”, 减少沟通环节 “去繁从简”, 减轻沟通任务 授权的加盟 言简意赅,提倡沟通内容简洁明了 启用反馈 多介质组合
沟通对象的特点分析
他们是谁? 组织中的6类沟通对象:最初对象、守 门人、主要受众、次要受众、意见领袖、 关键决策者。 受众作为个体有什么特点? 作为群体有什么特点?
沟通对象的特点分析
他们基本情况怎么样?
受众的背景情况 受众对新信息的需求 受众的期望与沟通风格
他们对此事的意见怎么样?
创新作用(松下意见箱…萧伯纳的苹 果)
目的: 通过互相交流意见学会客观地评价他人,
平和地接受意见。
思考: (1)赞美和批评,哪个更容易? 哪个
更有用? (2)如果我面对的不是朋友,而是工作
中的领导、同事和下属,我会怎样?
(二)纵向沟通之上行沟通
also a funny piece of story
_____
唐僧与徒弟不得不说的……
第四章 组织沟通
Can u describe it?
学习目的
了解组织沟通的含义和类型 明确有效组织内部沟通的作用 识别纵向、横向沟通中的障碍 掌握组织内部沟通的策略 描绘组织中的正式、非正式沟通网络 确定巧妙利用“小道消息”的方法 了解组织外部沟通的意义
(一)组织沟通的含义和类型
化风格(无预约、新主张多)
不:不
规则型 结构化风格、动作慢、关注 过程与细节,思考非常严密
是:是 不:也许
实干型 动作快、结构化风格、关注 细节和结果
是:是 不:不
整合型 动作慢、非结构化风格、关注 是:也许 过程、有全局眼光,适应变革 不:也许
根据上司管理风格制定策略
创新型:让他们参与到问题解决中来 官僚型:“方法比内容重要”,注重沟通形
横向沟通的策略
树立‘内部顾客’的理念 倾听而不是叙述 换位思考 选择正确的沟通形式 设立沟通官员,制造直线权力压力
Group discussion+ role play
假设你是一个中层管理干部,在一个业务忙 的季节去休假,这个时候你该如何与领导、 同事与下级进行沟通?
领导: 同事: 下属:
下行沟通的主要形式
3种主要形式 书面的(指南、声明、公司政策、公告、报告、信 函、备忘录等) 面谈的(口头指示、谈话、电话指示、广播、各种 会议、评估会、通知性质会议、咨询会、批评会、 小组演示乃至口头相传的小道信息) 电子的(闭路电讯系统新闻广播、电话会议、传真、 电子信箱等)
下行沟通的主要形式
利益去确定内容); 不对上司的人身作评论,不对他人评头论足。
信息结构:
从客观情况描述入手;引出一般性看法;再就问题提出自 己的具体看法;征求间接上司的意见;提出相应的建议。
语言:
言辞不能过激,表情平淡,态度谦虚
沟通渠道分析
渠道选择:直接面对面沟通,还是间接沟通;
用口头沟通,还是用笔头沟通 用正式渠道,还是非正式渠道
对此你感到非常不满,于是,你希望与公司主 管经营的副总经理作沟通,但究竟是否合适?如何 与副总经理沟通?请你设计个办法。
识别上司的管理风格
过程
优先级
结果
非结构化 过程 结构化
整合型 规则型
创新型 实干型
全局 注意力 局部

速度

根据上司管理风格制定策略
类型
特征
是和不的含义
创新型 有全局眼光、动作快、非结构 是:也许
电梯门打开了,你知道别无选择,必须在电梯到达 18楼之前把你的想法传达给对方。
(三)横向沟通
组织中同一层面上的管理者或员工进行的 沟通
横向沟通的作用: 保证组织目标的实现 弥补纵向沟通的不足
横向沟通的障碍
部门本位主义 员工短视倾向 对组织结构的偏见 个性冲突 猜疑、威胁和恐惧
客体背景分析
上司(直接和间接)的知识背景:学历和文 化层次、专业背景
上司(直接和间接)的心理特点: 价值观、 偏好、思维方式、工作风格、开放程度
间接上司对沟通问题的态度:支持、中立还 是反对
上司(直接和间接)对间接下级反映问题的 平时态度:乐于接受还是不乐于接受
激发受众兴趣
通过利益激发兴趣
具体的好处 事业发展:对目前工作、任务本身、个人声誉
通过可信度激发兴趣
共同价值观念、互惠关系、权力与地位
通过信息结构激发兴趣
“灌输”技巧、“循序渐进”、“开门见山”、 “双向”技巧
主体认知策略
弄清楚“我是谁?”和“我在什么地方?” 间接上司对我的认同程度,我在公司中的
口头沟通(快速传递、即时反馈)
外部沟通
组织沟通的流向
纵向
横向
斜向
外向
GM
HRM
MktM
FM
PM
ABCABCABCABC
(二)纵向沟通之下行沟通
主要目的 主要形式 主要障碍 主要策略
下行沟通以实现下列沟通目标
告知员工企业重大活动:市场兼并、劳资关系、利润状况、销 售状况、市场份额、新产品计划、技术革新等
组织沟通就是在组织结构环境下的 知识、信息以及情感的交流过程,它涉 及战略控制以及如何在创造力和约束力 中达到一种平衡。
(一)组织沟通的含义和类型
➢ 具有明确目的,其目的是影响组织中的每一个 人的行为,使之与实现组织的整体目的相符,并最 终实现组织目标.
➢ 其活动是按照预先设定的方式,沿着即定的轨 道、方向、顺序进行,作为一种管理的日常活动 而发生.
如何提高你的可信程度
POSITION (AUTHORITY); GOODWILLS SPECIFIC KNOWLEDGE APPEAREANCE OTHERS
信息策略分析
信息策略原则:
站在间接上司的角度来分析问题; 就事论事,对事不对人(如根据个人感受,立足于公司的
PARTY、工会组织召开的本身是鼓励反映情况的 场合)
思考:你该怎么做?
场景:你担任某职能部门副职已经有近5个年头了, 你一直希望能够“扶正”,而且近来这种感觉特别 强烈。
今天早上上班,在一楼候电梯时,正巧公司总经理 也在等电梯,而且只有一个人。你觉得这是一个好 机会:该与总经理谈谈自己的想法。
对你的方案的感兴趣程度 对受众来说是否现实可行
客体分析策略
充分掌握上司和直接上司的背景,了解直接上司和 间接上司的心理特征和管理风格。尤其是了解直接上 司为什么不愿意接受你的建议的原因;
了解直接上司和间接上司之间的关系:信任还是不 信任;关系是否融洽;
间接上司的管理艺术:(弄清楚间接上司是否可能 把所获取信息的信息源告知直接上司)
减少小道消息的消极影响
公布重大决策及时间安排 公开解释那些似乎不一致或隐蔽的决策和
行为 公开讨论组织的未来计划 公布组织内外的一些必要信息 公开讨论事物可能的最差结局
Case study:
“均瑶文化”
有效沟通在组织中的作用
激励作用(1992,美国西北航空公 司,打电话,增收节支的建议)
突出企业对员工的创造力、努力和忠诚度的重视态度 探讨员工在企业里的职责、成就和地位问题 考察员工所享受的各种福利待遇 了解一些社会活动,政府活动和政治事件对企业的影响
下行沟通以实现下列沟通目标
了解企业对社会或公益事业所做出的贡献 让家属了解企业以加强企业与员工的凝聚力 使新加入的员工了解企业发展的生动足迹 让员工了解不同部门发生的各种活动 鼓励员工利用公司出版物作为各抒己见的论坛 外界了解企业发展的窗口。
(二)纵向沟通之上行沟通
提供员工参与管理的机会 减少员工因不能理解下达的信息而造成的误
失 营造开放式氛围 提高企业创新能力 缓解工作压力
上行沟通的形式
下属向上司的沟通 3种主要形式:
意见反馈系统 员工座谈 巡视员
上行沟通的策略
建立信任 走动管理,鼓励非正式的上行沟通
问题清单1:
在外形上,你喜欢自己的两个方面 在个人品质上,你喜欢自己的两个方面 在才华或技能上,你喜欢自己的两个方面
注意: 不允许有负面的、消极的评价
目的: 通过互相交流意见来打破对自我肯定的
障碍,树立自我形象。
积极地肯定自己,换位思考 也学会积极主动地肯定他人。
问题清单2:
我这个人身上的哪些特质,你不认同? 你觉得我应该怎样改进?
下行沟通类型与沟通手段的对应关系表
沟通类型
沟通技巧、媒介
第一类:信息跨度大于一年 第二类: 大于一周小于一年 第三类:信息跨度小于一周
低:书面、会议 中低:书面、会议 高:口头、面谈
沟通障碍:信息理解漏斗图
高级管理者的原始信息100% 副总经理理解的信息66% 生产经理理解的信息56% 工段长理解的信息40% 班组长理解的信息30% 员工理解的信息20%
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