基础医学综合-重庆医科大学
《基础医学综合》考试科目及大纲
《基础医学综合》考试科目及大纲《基础医学综合》考试科目包括病理学、生理学、生物化学和免疫学，以下是大纲的具体内容：一、病理学1.掌握病理学的学科定义和基本研究方法，了解病理学在医学中的重要地位。
2.理解并掌握细胞和组织的适应、损伤和修复的基本过程，能识别各种类型损伤的病理特征。
3.理解并掌握炎症、肿瘤、心血管、呼吸、消化、泌尿和生殖系统常见疾病的病理特征及发生发展规律。
4.了解并理解遗传、免疫和环境因素在疾病发生发展中的作用。
二、生理学1.掌握生理学的基本概念和研究方法，理解生理学在医学中的重要地位。
2.理解并掌握细胞的基本生理过程，包括跨细胞膜的物质转运、膜电位和动作电位等。
3.理解并掌握神经系统、肌肉、循环、呼吸、消化、泌尿和内分泌系统的基本功能及其调节机制。
4.理解并掌握基因表达调控的基本过程和细胞信号转导的基本机制。
三、生物化学1.掌握生物化学的基本概念和研究方法，理解生物化学在医学中的重要地位。
2.理解并掌握生物分子的结构与功能，包括糖类、脂质、蛋白质和核酸等。
3.理解并掌握生物体内的能量转换和物质代谢的基本过程。
4.理解并掌握基因表达调控的基本过程，包括转录、转录后修饰、翻译和翻译后修饰等。
5.理解并掌握常见的生物化学循环和代谢途径，包括糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化等。
四、免疫学1.掌握免疫学的基本概念和研究方法，理解免疫学在医学中的重要地位。
2.理解并掌握免疫系统的组成和功能，包括淋巴细胞、单核/巨噬细胞、树突状细胞和自然杀伤细胞等。
3.理解并掌握抗原和抗体的基本特征和功能，以及抗原的免疫原性和免疫反应的关系。
4.理解并掌握适应性免疫应答的过程和调节机制，包括T细胞和B细胞的激活、分化、凋亡和自适应调节等。
5.理解并掌握免疫相关疾病的基本特征和发生发展规律，如自身免疫病、免疫缺陷病、过敏反应等。
总体来说，《基础医学综合》考试科目知识体系庞大，需要考生具备扎实的医学基础知识，并且能够在知识的理解和应用上融会贯通。
622基础医学综合大纲
622基础医学综合大纲摘要：一、前言二、考试科目及内容1.生理学2.生物化学3.病理学4.药理学5.医学微生物学6.人体解剖学三、考试形式及时间四、考试题型及分值五、参考教材与学习资源六、备考建议正文：【前言】622 基础医学综合考试大纲是为了帮助考生了解考试内容、形式和要求而制定的，适用于报考基础医学相关专业的硕士研究生入学考试。
本大纲包括考试科目及内容、考试形式及时间、考试题型及分值、参考教材与学习资源以及备考建议等内容。
【考试科目及内容】1.生理学生理学主要研究生物体的生命现象及其功能调节，包括细胞生理学、神经生理学、循环生理学、呼吸生理学、消化生理学、泌尿生理学等。
2.生物化学生物化学主要研究生物大分子的结构与功能，以及生物体内化学反应和代谢途径，包括蛋白质化学、核酸化学、酶学、糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢等。
3.病理学病理学主要研究疾病的形态学和功能学变化，为疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据，包括组织学、细胞学、免疫组化、电镜等。
4.药理学药理学主要研究药物的化学、药效、毒性、代谢和应用，包括药物的作用机制、药物动力学、药物代谢、药物的相互作用等。
5.医学微生物学医学微生物学主要研究病原微生物的生物学特性、传播途径、致病机制和防治措施，包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
6.人体解剖学人体解剖学主要研究人体各器官、系统的形态结构、生长发育规律及其功能，包括运动系统、内脏学、脉管系统、神经系统、感觉器官等。
【考试形式及时间】622 基础医学综合考试采用笔试形式，考试时间为180 分钟。
【考试题型及分值】考试题型包括选择题、填空题、简答题和论述题，总分为100 分。
【参考教材与学习资源】1.生理学：《生理学》（第8 版），朱大年、王庭槐主编，人民卫生出版社。
2.生物化学：《生物化学》（第7 版），查锡良、药立波主编，人民卫生出版社。
3.病理学：《病理学》（第8 版），步宏、李一鸣主编，人民卫生出版社。
重庆医科大学各专业收费情况怎么样
重庆医科大学各专业收费情况怎么样注：2022年重庆医科大学各专业学费里面不包含寝室的住宿费用，如果家庭条件困难的学生，感觉重庆医科大学各个专业的学费收费标准比较贵，还可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利。
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重庆医科大学王牌专业国家级特色专业：临床医学、医学检验、药学、护理学省级特色专业：临床医学、医学检验、预防医学、药学、口腔医学、护理学、麻醉学、医学影像学、中医学省级“三特行动计划”特色专业立项：临床医学、医学检验、预防医学、药学、口腔医学、护理学重庆医科大学口碑好不好师资力量还是很强的，学校每年都有创新实验大赛，老师也会很负责的指导。
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试自命题考试大纲 612+中药学综合
中药综合考试是为高等院校和科研院所招收中药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要中药学的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校中药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
中药综合考试范围为中药学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学。
要求考生系统掌握上述中药学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构其中：中药学约10%；中药化学约40%；中药鉴定学约15%；中药药剂学约20%；中药药理学约15%。
四、参考书目1、周祯祥,唐德才.《中药学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2016年。
2、匡海学.《中药化学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2017年。
3、康廷国.《中药鉴定学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2019年。
4、杨明.《中药药剂学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2016年。
5、彭成.《中药药理学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2018年。
一、中药学1.中药、中药学、本草的概念，中药学的发展概况，历代本草学的主要成就及其主要代表作。
2.道地药材的概念、产地与药效的关系，研究道地药材的方法及目的；适时采集中药的目的，中药炮制的概念、目的和主要方法。
重庆医科大学基础医学院教案用纸(首页)女性生殖系统
第次课授课时间教案完成时
学 科
系统解剖 学
年级
专业、层次
临床医学、儿科学
教 师
职称
授课方式
（大、小班）
小班理论学时3
课 题 （章、节）
女性生殖器
基本教材或
主要参考书
《人体大体形态学实验》
教学目的与要求：
（一）掌握内容
1掌握女性生殖器的分部
2•掌握卵巢的形态、位置及固定装置。掌握输卵管分部。掌握子宫的形态、分部及位置的 意义与固定装置。掌握阴道的形态与阴道穹窿的位置、毗邻及临床意义。
基本内容
辅助手段和 时间分配
提示：
1女性生殖器的分部
2•卵巢的形态、位置及固定装置。输卵管分部。子宫的形态、分部及位 置与固定装置。阴道的形态与阴道穹窿的位置、毗邻
小结： 卵巢的位置及固定装置
卵巢位于盆侧壁的卵巢窝内（相当于髂内、外动脉起始部之间的夹 角处）。
上端借卵巢悬韧带连于盆壁，该韧带内含有卵巢的血管、淋巴管和 神经丛等，下端借卵巢固有韧带连于子宫底的两侧，前缘借卵巢系膜连 于子宫阔韧带后层内。
（二）熟悉内容
1熟悉阴道前庭内阴道口与尿道外口的位置
2•熟悉乳房的构造、位置及临床意义
（三）了解内容
1了解各部器官的主要机能
2•了解卵巢的年龄变化，子宫的年龄变化
3.了解外生殖器的形态、结构
教学重点、难点：
1女性生殖器的分部
2•卵巢的形态、位置及固定装置
3•输卵管分部、结扎部位
4•子宫的形态、分部、位置与固定装置（四种韧带的名称、位置及功能）
子宫的固定装置：
子宫的正常位置的维持除盆底肌和筋膜及阴道对它的支撑外，以下 韧带亦起作非常重要的作用。
622基础医学综合大纲
622基础医学综合大纲
摘要：
1.基础医学综合大纲概述
2.大纲的内容结构
3.复习建议和策略
正文：
【基础医学综合大纲概述】
基础医学综合大纲，即622 基础医学综合大纲，是我国研究生入学考试中的一个重要部分，主要考察考生对于基础医学知识的掌握程度。
这份大纲的内容涵盖了生物学、生理学、生物化学、分子生物学等多个领域，对于考生来说，具有一定的挑战性。
【大纲的内容结构】
622 基础医学综合大纲的内容结构主要分为以下几个部分：
1.生物学：包括生物学基本概念、细胞生物学、生物分子结构与功能、基因与遗传等。
2.生理学：涉及生理学基本概念、细胞生理学、系统生理学等内容。
3.生物化学：涵盖生物化学基本概念、蛋白质与核酸、代谢与能量等。
4.分子生物学：包括分子生物学基本概念、分子克隆、基因表达调控等。
每个部分都有其独特的知识点和考察重点，考生需要对每个部分都有深入的理解和掌握。
【复习建议和策略】
对于622 基础医学综合大纲的复习，有以下几点建议和策略：
1.建立知识框架：首先，要对大纲的内容有一个全面的了解，建立起知识框架，这样才能有针对性地进行复习。
2.强化重点难点：对于大纲中的重点和难点，要进行深入的学习和理解，可以通过查阅相关书籍和资料，参加培训班等方式进行强化。
3.模拟试题训练：通过模拟试题的训练，可以了解自己的学习情况，找出自己的薄弱环节，进行针对性的复习。
4.保持良好的学习状态：复习过程中，要保持良好的学习状态，避免因为压力过大而影响学习效果。
重庆医科大学选课指南
重庆医科大学选课指南一、专业介绍:外国语学院医学信息学院护理学院国际医学院第五临床学院口腔医学院儿科学院第二临床学院第一临床学院中医药学院药学院检验医学院公共卫生与管理学院生物医学工程学院基础医学院学校开设35个本科专业。
临床医学、医学检验、药学、护理学等4个国家级特色专业和临床医学、医学检验技术、预防医学、药学、口腔医学、护理学、基础医学、法医学、中医学、麻醉学、医学影像学、儿科学等12个重庆市“三特计划”特色专业，另有临床医学等6个“三特计划”特色学科专业群。
现有有国家一流本科专业建设点13个，重庆市一流本科专业建设点18个。
临床医学专业已通过临床医学国际专业认证，口腔医学、中医学、护理学专业已通过教育部专业认证。
临床医学:专业定义:临床医学主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能，进行人类疾病的诊断、治疗、预防等。
例如：骨折、心脏病等疾病的诊断，心脏搭桥、器官移植等手术的实施，肿瘤的放射治疗等。
课程体系《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《医学影像学》、《手术学》、《临床药理学》、《生物化学与分子生物学》、《耳鼻喉科学》、《呼吸治疗学》、《超声诊断学》部分高校按以下专业方向培养：儿科学、口腔医学、老年医学、全科医学、生殖医学、眼耳鼻喉、重症医学、医学影像学、计划生育医学、足球运动康复。
发展前景就业方向医疗机构：临床诊断、手术治疗、临床治疗、病理化验。
考研方向:内科学、外科学、急诊医学、临床医学、肿瘤学、眼科学、老年医学、神经病学、神经病与精神卫生学、麻醉学。
医学检验技术专业：【学制】四年、【学位授予】理学学士培养掌握基础医学、临床医学和检验医学的基本知识、基本理论，具有扎实医学检验基本技能，拥有终身学习和创新性思维能力，能胜任医学检验及相关行业、医疗卫生机构实验室工作的复合型医学检验人才。
依托国内一系列高水平平台，开展丰富的“第二课堂”活动，如国外著名高校假期访学、IVD公司见习、泛鹰科学社等，使学生了解专业、接触行业、训练科研，全面提升综合素质。
重庆医科大学620医学技术综合专业考试-大纲
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲620医学技术综合Ⅰ.考试性质医学技术综合考试是为我校招收医学技术学术学位（专业代码：1010）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的医学技术学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所医学技术、临床医学、基础医学、生物学等相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标医学技术综合考试范围为生物化学、生理学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生物化学约50%生理学约50%四、试卷题型结构单选题共150小题，每小题2分，共300分。
Ⅳ.考查内容一、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、胶体性质、变性与复性、特征吸收峰、沉淀等)。
7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。
8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。
9.核酸的一级结构。
DNA的空间结构与功能。
RNA的空间结构与功能。
10.核酸的紫外吸收、变性与复性、核酸分子杂交及其应用。
核酸酶。
11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。
维生素与酶的辅助因子。
12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
酶的分类及命名。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1.生物氧化的概念及特点。
2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。
2022基础医学专业大学排名一览表
2022基础医学专业大学排名一览表基础医学专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
一起来了解一下基础医学专业大学排名吧！基础医学专业大学排名专业概况学科门类:属于医学大类，基础医学类。
授予学位:医学学士培养目标培养适应现代生物医学科学发展和高等医学教育发展需要，具有较宽厚的自然科学基础和扎实的基础医学基本理论、基本技能和科学研究手段，具有从事基础医学教育和科学研究能力的高级专门人才。
培养要求本专业学生主要学习现代自然科学和生命科学、基础医学各学科的基本理论，-般地掌握临床医学的基本知识，受到基础医学各学科实验技能的基本训练，重点掌握几类基本的生物医学实验技术。
主要课程主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、正常人体形态学实验、细胞生物学、分子生物学、生物化学、医学遗传学、医学生物学实验、医学微生物学、医学免疫学、病原生物学与免疫学实验、生理学、病理生理学、药理学、基础医学机能学实验、神经生物学、细胞与分子免疫学、分子遗传学、分子病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学统计学、预防医学;普通心理学、医学伦理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
相近专业基础医学卫生检验医学信息工程妇幼保健医学中西医结合卫生监督知识技能1.掌握基础医学的基本理论、基本知识;2.掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术;3.具有基础医学科学研究的基本能力;4.熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法;5.熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。
就业方向本专业毕业生具有较全面的综合素质、较强的创新精神、较好的学习能力以及外语和计算机应用能力。
毕业后能够胜任高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的教学和科学研究工作。
2022年重庆医科大学基础医学专业《药理学》科目期末试卷A(有答案)
2022年重庆医科大学基础医学专业《药理学》科目期末试卷A(有答案)一、填空题1、药理学是研究药物_______与包括_______相互作用及_______的学科。
2、乙酰胆碱可使内脏平滑肌_______，血管平滑肌_______，瞳孔_______。
3、左旋多巴主要用于_________，但对_________所引的帕金森综合征无效。
4、硝普钠可通过释放______扩张血管，用于治疗______和______。
5、氨基糖苷类抗生素的化学结构中都含有_______和_______。
6、米索前列醇为________衍生物，能抑制分泌________，同时可提高HCO3-和________的分泌，从而保护胃黏膜。
二、选择题7、遗传药理学是研究（）A.药物如何影响人的遗传过程B.遗传性疾病的药物治疗C.基因治疗药物D.遗传因素对药物反应的影响E.药物对生殖的影响过程8、短效β受体阻断药是（）A.吲噪洛尔B.普萘洛尔C.纳多洛尔D.阿替洛尔E.艾司洛尔9、关于肝素的抗凝作用特点，叙述错误的是（）A.口服给药起效慢B.静脉给药起效迅速C.体内、外均有抗凝作用D.作用强大E.作用持续时间短10、麦角新碱治疗产后出血的主要机制是（）A.收缩血管B.引起子宫平滑肌强直性收缩C.促进凝血过程D.抑制纤溶系统E.降低血压11、为了减轻甲氨蝶呤的毒性反应所用的救援剂是（）A.叶酸B.维生素BC.磷酸亚铁D.亚叶酸钙E.维生素C12、喹诺酮类药物对革兰阴性菌的抗菌作用机制为（）A.抑制β-内酰胺酶B.抑制DNA回旋酶C.抑制二氢蝶酸合酶D.抑制细菌细胞壁的合成E.增加细菌胞浆膜的通透性13、具有抗病毒作用的抗帕金森病药物是（）A.左旋多巴B.卡比多巴C.金刚烷胺D.溴隐亭E.司来吉兰14、林可霉素类可能发生的最严重的不良反应是（）A.过敏性休克B.肾功能损害C.永久性耳聋D.胆汁淤积性黄疸E.伪膜性肠炎15、患者，女，24岁，易怒、心神不宁、失眠、焦虑，服用地西泮治疗。
重庆医科大学网络教学资源库医学学科分类修订征求意见
重庆医科大学网络教学资源库医学学科分类修订征求意见稿（一）基础医学类1、目前科目：医学学科|_1001 基础医学类|_100101 基础医学|_100102 人体解剖与组织胚胎学|_100103 免疫学|_100104 病原生物学2、建议医学基础类科目：|_100101 人体解剖学|_10010101系统解剖学|_10010102局部解剖学|_10010103人体解剖学其他学科|_100102 人体免疫学|_100103 病原生物学|_100104人体生理学|_100105 医学生物化学|_100106 医学细胞生物学|_100107 医学遗传学|_100108人体组织胚胎学|_100109放射医学|_ 100110病理学|_ 10011001病理解剖学|_ 10011002病理生理学|_10011003 病理学其他学科|_100111生物医学工程学|_10011101生物医学电子学|_10011102临床工程学|_10011103康复工程学|_10011104生物医学测量学|_10011105人工器官与生物医学材料学|_10011106生物医学工程学其他学科|_100112基础医学其他学科(二)预防医学类1、目前科目|_100201 预防医学2、建议科目|_100201劳动卫生与环境卫生学|_100202营养与食品卫生学|_100203妇幼卫生与儿童少年卫生学|_100204遗传与优生学|_100205生殖医学|_100206卫生检验学|_100207卫生毒理学|_100208流行病学|_100209卫生统计与信息管理学|_100210社会医学与人口学|_100211预防医学与卫生学其他学科（三）临床医学与医学技术类1、目前科目|_1003 临床医学与医学技术类|_100301 临床医学|_100302 麻醉学|_100303 医学影像学|_100304 医学|_100304 神经病学|_100304 医学检验|_100305 儿科学|_100305 内科学|_100306 外科学|_100308 临床检验诊断学|_10030801 临床检验诊断学实验教学中心|_100313 耳鼻咽喉科学|_100315 康复医学与理疗学2、建议医学临床类科目：|_100301内科学|_10030101心血管病学|_10030102呼吸病学|_10030103结核病学|_10030104胃肠病学|_10030105血液病学|_10030106肾脏病学|_10030107内分泌学|_10030108风湿病学与自体免疫病学|_10030109变态反应学|_10030110感染性疾病学|_10030111内科学其他学科|_100302外科学|_10030201普通外科学|_10030202显微外科学|_10030203神经外科学|_10030204颅脑外科学|_10030205胸外科学|_10030206心血管外科学|_10030207泌尿外科学|_10030208骨外科学|_10030209烧伤外科学|_10030210整形外科学|_10030211器官移植外科学|_10030212实验外科学|_10030213外科学其他学科|_100303妇产科学|_10030301妇科学|_10030302产科学|_10030303围产医学|_10030304助产学|_10030305胎儿学|_10030306妇科产科手术学|_10030307妇产科学其他学科|_100304儿科学|_10030401小儿内科学|_10030402小儿外科学|_10030403小儿传染病学|_10030404 小儿保健学|_100305 眼科学|_100306耳鼻咽喉科学|_100307皮肤病学|_100308性医学|_100309神经病学|_100310精神病学|_100311急诊医学|_100312核医学|_100313肿瘤学|_10031301肿瘤免疫学|_10031302肿瘤病因学|_10031303肿瘤病理学|_10031304肿瘤诊断学|_10031305肿瘤治疗学|_10031306肿瘤预防学|_10031307实验肿瘤学|_10031308肿瘤学其他学科|_100314 麻醉学|_10031401麻醉生理学|_10031402麻醉药理学|_10031403麻醉应用解剖学|_10031404麻醉学其他学科|_100315 医学影像学|_100316 医学检验|_10031601临床微生物学|_10031602临床血液学|_10031603临床免疫学|_10031604临床生物化学|_10031605生物分析化学|_10031606临床检验仪器学|_10031607实验诊断学|_100317 临床诊断学|_10031701症状诊断学|_10031702物理诊断学|_10031703机能诊断学|_10031704临床放射学|_10031705临床诊断学其他学科|_100318保健医学|_10031801康复医学|_10031802运动医学(包括力学运动医学等)|_10031803老年医学|_10031804保健医学其他学科|_100319理疗学|_100320临床医学其他学科（四）口腔医学类1、目前科目|_100401 口腔医学2、建议科目|_100401 口腔解剖生理学|_100402 口腔组织学与口腔病理学|_100403 口腔材料学|_100404 口腔影象诊断学|_100405 口腔内科学|_100406 口腔颌面外科学|_100407 口腔矫形学|_100408 口腔正畸学|_100409 口腔病预防学|_100410 口腔医学其他学科（五）中医学类1、目前科目|_100501 中医学|_100502 针灸推拿学|_100503 蒙医学|_100504 藏医学2、建议科目中医学与中药学类|_100501 中西医临床医学|_100502 针灸推拿学|_100503 医康复治疗学|_100504中医骨伤科学|_100505中药制剂学|_100506中药制药学|_100507中药分析与鉴定|_100508中药资源开发与应用|_100509 民族医学|_100510 中医学与中药学其他学科（六）护理学类1、目前科目|_100701 护理学2、建议科目|_100701 基础护理学|_100702 专科护理学|_100703 特殊护理学|_100704 护理心理学|_100705 护理伦理学|_100706 护理管理学|_100707 护理学其他学科（七）药学类1、目前科目|_100801 药学|_100802 中药学|_100803 药物制剂|_100804 中草药栽培与鉴定|_100805 藏药学|_100806 中药资源与开发|_100807 药理学2、建议科目|_100801 药物化学|_100802 生物药物学|_100803 药物分析学|_100804 药剂学|_100805 药理学|_100806 临床药学|_100807 制药工程学|_100808 药事管理学|_100809 药学其他学科。
753基础医学综合题型
753基础医学综合题型医学是一门综合性较强的学科，涉及的知识广泛而繁杂。
在学习医学的过程中，基础医学是非常重要的一部分，它是医学学习的基础。
下面将对基础医学的几个综合题型进行介绍和分析。
第一种题型是选择题。
选择题是基础医学考试中常见的题型，它可以检测学生对基础知识的掌握程度。
选择题通常包括题干和四个选项，考生需要从中选择一个或多个正确答案。
解答选择题的关键在于对基础知识的全面理解和应用能力。
在解答选择题时，应该先仔细阅读题干，理解题意，然后在选项中寻找与题干相对应的答案。
第二种题型是填空题。
填空题是考察学生对基础知识的掌握和记忆能力。
在填空题中，考生需要根据题目的要求，填写相应的答案。
填空题通常包括单项填空和多项填空。
在解答填空题时，应该注意填写的词语要准确，语法正确，符合题目的要求。
第三种题型是判断题。
判断题是基础医学考试中的常见题型，它可以检测学生对基础知识的掌握程度和思维方式。
在判断题中，考生需要判断给定的陈述是否正确。
解答判断题的关键在于对基础知识的理解和准确的判断能力。
在解答判断题时，应该先仔细阅读题目，理解陈述的意思，然后判断其是否符合实际情况。
第四种题型是应用题。
应用题是基础医学考试中相对较难的一类题型，它要求考生能够将基础知识应用到实际情况中解决问题。
应用题通常包括病例分析、图表分析等。
在解答应用题时，需要结合所学的基础知识，分析问题的本质，制定合理的解决方案，并进行逻辑推理。
基础医学综合题型是考察学生对基础知识的掌握程度和运用能力的重要手段。
通过解答这些题型，可以帮助学生巩固基础知识，提高分析和解决问题的能力。
因此，学生在复习基础医学的过程中，应该注重对各种题型的训练和理解，提高自己的解题能力。
同时，也要注重实际应用能力的培养，将理论知识与实践结合起来，提高自己的综合能力。
只有既有扎实的基础知识，又有良好的应用能力，才能在医学领域中取得成功。
基础医学综合必读复习材料
基础医学综合必读复习材料基础医学是医学专业的基本学科，主要包括人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学等内容。
这些学科为医生提供了理论基础和实践技能，是医学专业的基础。
下面是一些基础医学复习材料的推荐，供你参考。
1.《人体解剖学》：人体解剖学是医学基础课程之一，研究人体结构和组织的关系。
这本书全面而详细地介绍了人体各个系统的解剖结构，包括骨骼、肌肉、血管、神经等。
读者可以通过学习解剖学，了解人体的基本结构和功能，为临床实践提供理论基础。
2.《生理学学习指南》：生理学是研究人体生命活动规律的科学，包括人体各个系统的功能和调节机制。
这本书通过系统的内容和图示，生动地介绍了人体的生理学知识，包括呼吸、循环、消化、排泄、神经、内分泌等系统的功能和调节。
读者可以通过学习生理学，了解人体的正常生理机能，并掌握一些常见病理生理的基本原理。
3.《病理学》：病理学是研究疾病本质和发展过程的学科，是临床医学的基础。
这本书系统地介绍了病理学的基本概念、疾病的分类、病理变化的发生机制等内容。
读者可以通过学习病理学，了解疾病的发生、发展和诊断方法，为临床实践提供理论指导。
4.《基础药理学》：药理学是研究药物与机体相互关系的学科，是医学专业的基础课程之一、这本书详细介绍了药物的种类、作用机制、药动学、药效学等内容。
读者可以通过学习药理学，了解药物的作用机制和临床应用，为临床用药和药物治疗提供理论依据。
5.《微生物学实验教程》：微生物学是研究微生物的结构、生理、生化和遗传学特性的学科，对医学专业的学生来说尤为重要。
这本书通过实验教程的形式，详细介绍了微生物学实验的方法和技术，包括细菌的培养、鉴定、药敏试验等。
读者可以通过学习微生物学实验，掌握微生物的基本实验技术，为临床微生物学的诊断提供支持。
以上推荐的基础医学综合复习材料，涵盖了人体解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等多个学科的知识点。
通过学习这些材料，可以全面了解人体结构和功能，疾病的发生和发展机制，药物的作用和应用，以及微生物的基本特性和实验方法。
全国医学类大学排名名单
全国医学类大学排名名单全国医学类大学排名名单1、基础医学学科评估结果排名学校名称学科名称评估结果1北京协和医学院基础医学A+2海军军医大学基础医学A-3天津医科大学基础医学B+4南京医科大学基础医学B+5南方医科大学基础医学B+6首都医科大学基础医学B7中国医科大学基础医学B8大连医科大学基础医学B9空军军医大学基础医学B10河北医科大学基础医学B-11哈尔滨医科大学基础医学B-12重庆医科大学基础医学B-13徐州医科大学基础医学C+14安徽医科大学基础医学C+15广西医科大学基础医学C+16贵州医科大学基础医学C+17山西医科大学基础医学C18新乡医学院基础医学C19广州医科大学基础医学C20昆明医科大学基础医学C21宁夏医科大学基础医学C22锦州医科大学基础医学C-23温州医科大学基础医学C-24蚌埠医学院基础医学C-25桂林医学院基础医学C-26新疆医科大学基础医学C-2、临床医学学科评估结果序号学校名称学科名称评估结果1北京协和医学院临床医学A2首都医科大学临床医学A-3中国医科大学临床医学B+4哈尔滨医科大学临床医学B+5南京医科大学临床医学B+6重庆医科大学临床医学B+7海军军医大学临床医学B+8空军军医大学临床医学B+9南方医科大学临床医学B10天津医科大学临床医学B11大连医科大学临床医学B12河北医科大学临床医学B-13山西医科大学临床医学B-14温州医科大学临床医学B-15安徽医科大学临床医学B-16广州医科大学临床医学B-17昆明医科大学临床医学B-18徐州医科大学临床医学C+19广西医科大学临床医学C+20宁夏医科大学临床医学C+21新疆医科大学临床医学C+22锦州医科大学临床医学C23新乡医学院临床医学C24广东医科大学临床医学C25贵州医科大学临床医学C26内蒙古医科大学临床医学C-27浙江中医药大学临床医学C-28蚌埠医学院临床医学C-29西南医科大学临床医学C-30遵义医科大学临床医学C-3、中医学学科评估结果序号学校代码学校名称学科名称评估结果110026北京中医药大学中医学A+210268上海中医药大学中医学A+310315南京中医药大学中医学A-410063天津中医药大学中医学B+510228黑龙江中医药大学中医学B+610572广州中医药大学中医学B+710633成都中医药大学中医学B+810162辽宁中医药大学中医学B910344浙江中医药大学中医学B1010441山东中医药大学中医学B1110541湖南中医药大学中医学B1210199长春中医药大学中医学B-1310369安徽中医药大学中医学B-1410393福建中医药大学中医学B-1510025首都医科大学中医学C+1610412江西中医药大学中医学C+1710471河南中医药大学中医学C+1810507湖北中医药大学中医学C+1910600广西中医药大学中医学C+2010662贵州中医药大学中医学C2110716陕西中医药大学中医学C2210735甘肃中医药大学中医学C2310680云南中医药大学中医学C-2414432河北中医学院中医学C-医学类最吃香的五个专业一、临床医学提到临床医学，是理科类报考最热门的专业之一，学习难度极大，光专业基础课程就10多们，专业选修课10多门，专业实践课程也有10几门。
重庆医科大学招生专业名单(本科)
重庆医科大学招生专业名单（本科）重庆医科大学比较好就业的专业目前学计算机还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业。
重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院(复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。
重庆医科大学口碑好不好师资力量还是很强的，学校每年都有创新实验大赛，老师也会很负责的指导。
硬件设施很棒，学习氛围相当浓厚，经常可以看到大早上起床在学校各个角落看书的童鞋。
在医院一般都是做行政，我们这个专业其实针对的是学医的偏管理，因为单纯的学医的领导人在进行管理的时候，没有系统的管理思维，会导致有很对问题出现，未来可能会越来越需要这类人去到医院。
基础医学这个专业，师资力量是很强的，学校其他专业的基础课程比如组胚、解剖、生理、生化等等都是基础医学院的老师上的;本科是基础医学专业的同学在未来是不能考执医的，专业限制没办法，本科毕业的话可以去医院病理科;由于专业的科研性质，大部分同学都会考研甚至考博，之后就可以在大学当老师啊，也可以去一些研究所之类的，基础医学专业的同学考研是非常有优势的，有学姐学长考研保研到北大呀、复旦呀、上交、中科院、华西、川大等。
重庆医科大学全国排名重庆医科大学设有21个学院(系)，并设立研究生院。
开设34个本科专业。
有12个重庆市“三特行动计划”特色专业，6个重庆市“三特行动计划”特色学科专业群。
现拥有4个国家级实验教学示范中心，4门国家级精品资源共享课、3门国家级精品视频公开课。
重庆医科大学近年来与欧洲、亚洲、北美洲、大洋洲的20个国家和地区的44所教育或医疗卫生机构建立了合作关系，其中包括美国达特茅斯学院、加拿大不列颠哥伦比亚大学、英国伦敦大学学院等国际名校，广泛开展师生交流和国际科研合作。
重庆医科大学奖学金设置情况相关安排学生资助为切实解决家庭经济困难学生的就学问题，学校建立了系统化、规范化、制度化的学生资助管理体系，全面贯彻执行国家及重庆市关于学生资助工作的有关政策，认真落实“奖、贷、助”等各项学生资助措施，确保了家庭经济困难学生顺利完成学业。
重庆医科大学基础医学院教案用纸(7)
第7次课授课时间教案完成时间
学科
生理学
年级
04级
专业、层次
临床医学本科
教师
陆杰
职称
教授
授课方式（大、小班）
大班
学时
2学时
课程（章、节）
第四章
第一节心脏的泵血功能
基本教材或主要参考书
人卫出版社《生理学》第六版
参考书《人体生理学》七年制姚泰
教学目的与要求：
掌握
2.心脏泵血过程
3、心脏泵血的调节与评定指标。
教学重点、难点：
重点：：
2.心脏的泵血功能。心动周期概念。泵血的过程和机制。心脏泵功能的评定：每博输出量、心输出量。
大体进程及教学方法：
大体进程：2学时
教学方法：多媒体演示
实施情况：
学生可以掌握、理解
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页）
基本内容
辅助手段和时间分配
第四章血液循环
四、心泵功能的评定
(一)每搏输出量和射血分数
定义
正常值
意义
（辅助手段：挂图）
5分钟
40分钟
5分钟
10分钟
20分钟
第一节心脏的泵血功能
一、心动周期
二、心脏的泵血过程
(一)心房的初级泵血功能
(二）心室的射血和充盈过程
1．心室收缩期
(1)等容收缩期
(2)快速射血期
(3)减慢射血期
2．心室舒张期
(1)等容舒张期
(2)快速充盈期ห้องสมุดไป่ตู้
(3)减慢充盈期
(三)心动周期中心房内压力的变化
(四)心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用
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基础医学综合-重庆医科大学
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲
619 基础医学综合
Ⅰ.考试性质
基础医学综合（科目代码：619）考试是为我校招收基础医学学术学位（专业代码：1001）、生物医学工程（专业代码107200）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所基础医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标
基础医学综合考试范围为生物化学与分子生物学、细胞生物学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
生物化学与分子生物学约70%
细胞生物学约30%
四、试卷题型结构
单选题共150小题，每小题2分，共300分。
Ⅳ.考查内容
一、生物化学与分子生物学
(一)生物大分子的结构和功能
1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。
7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。
8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。
9.核酸的一级结构。
DNA的空间结构与功能。
RNA的空间结构与功能。
10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。
11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。
维生素与酶的辅助因子。
12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节
1.生物氧化的概念及特点。
2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。
3.胞浆中NADH的氧化。
4.不生成ATP的氧化体系的特点及意义。
5.糖酵解过程、意义及调节。
6.糖有氧氧化过程、意义及调节。
7.磷酸戊糖途径的意义。
8.糖原合成和分解过程及其调节机制。
9.糖异生过程、意义及调节。
乳酸循环。
10.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制。
11.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。
12.酮体的生成、利用和意义。
13.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。
14.必需脂肪酸与多不饱和脂肪酸的重要衍生物。
15.磷脂的合成和分解。
16.胆固醇的主要合成途径及调控。
胆固醇的转化。
17.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。
高脂血症的类型和特点。
18.蛋白质的营养作用。
19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解，氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。
20.氨基酸的脱羧基作用。
21.体内氨的来源和转运。
22.尿素的生成——鸟氨酸循环。
23.一碳单位的定义、来源、载体和功能。
24.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。
25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物，脱氧核苷酸的生成。
抗代谢物的作用及其机制。
26.物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。
27.代谢调节的基本原理(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。
28.饥饿、糖尿病患者的代谢特点。
(三)遗传信息的传递及其调控
1.中心法则。
2.DNA的半保留复制及复制的酶。
DNA复制的基本过程。
3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
4.DNA的损伤及修复。
5.转录的概念及其反应体系，转录的基本过程。
6.转录后的加工修饰。
7.核酶的概念和意义。
8.蛋白质生物合成体系。
遗传密码。
9.蛋白质生物合成过程，翻译后加工及靶向输送。
10.蛋白质生物合成与医学。
11.基因与基因组。
12.基因表达调控的基本知识。
13.原核和真核基因表达的调控。
(四)生物化学专题
1.肝在物质代谢中的主要作用。
2.生物转化的类型和意义。
3.胆汁酸盐与胆色素的代谢。
4.细胞信号转导的分子基础、基本概念。
5.常见的膜受体和胞内受体介导的信号转导途径。
(五)分子生物学专题
1.癌基因、抑癌基因的概念及失活机制。
生长因子的概念及作用机制。
2.PCR技术、分子杂交与印迹技术和基因沉默技术的原理及应用。
3.基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。
4.基因组、转录组、蛋白组和代谢组等基本概念。
二、细胞生物学
（一）绪论
（二）细胞生物学的主要研究方法
（三）细胞的起源与进化的概论和过程
（四）细胞的分子基础的结构和功能
（五）细胞连接和细胞外基质的结构和功能
（六）细胞膜及其表面的的结构和功能
（七）核糖体的结构和功能
（八）细胞的内膜系统的结构和功能
（九）线粒体的结构和功能
（十）细胞骨架的结构和功能
（十一）细胞核的结构和功能
（十二）细胞的信号转导的概念、组成及主要途径
（十三）细胞增殖的概念、类型和细胞周期概念、各时相的特征及调控（十四）细胞分化的概念、特征及调控
（十五）细胞的衰老与死亡概念、特征及主要途径和机制
（十六）细胞工程的概念及主要内容和进展
（十七）干细胞的概念、分类及临床应用前景（十八）细胞生物学的研究动态和发展趋势。