第四节：健康歌-艺术课件PPT (1)
中班健康课件《健康歌》
跟唱歌曲
教师带领幼儿一起学唱歌曲《健 康歌》，让幼儿跟唱并模仿教师 的发音和语调。
表演歌曲
在幼儿熟悉歌曲后，教师引导幼 儿用欢快、活泼的声音表演歌曲 ，鼓励幼儿表现出自己对歌曲的 理解和感受。
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互动游戏与活动
健康知识问答游戏
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游戏目的
通过问答形式，帮助幼儿 巩固健康知识，培养其健 康意识和良好的生活习惯 。
针对幼儿对健康知识的掌握情况，可 以在课堂上增加一些互动环节，引导 幼儿深入思考和讨论健康话题
在歌曲教学中，可以结合歌曲的旋律 和动作，帮助幼儿更好地记忆和理解 歌曲内容
对幼儿健康教育的展望与期待
展望
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通过不断的教学实践和探索，不断完善幼儿 健康教育体系
提高幼儿的身心健康意识和自我保护能力
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本节课的收获与不足
• 增强了幼儿的团队协作能力和自信心
本节课的收获与不足
不足 部分幼儿对健康知识掌握不够深入
部分幼儿对歌曲的歌词理解不够清晰
对今后教学的启示与改进方向
启示 针对幼儿对健康知识的掌握情况，制
定更为详细的教学计划
在歌曲教学中，要注重歌词的讲解和 引导，帮助幼儿更好地理解歌曲内容
改进方向
歌词解释
讲解歌词
教师逐句解释歌词内容，让幼儿理解歌词的含义，如“小手洗干净，细菌不喜欢的；牙齿刷干净，笑容最美丽； 早餐吃得饱，午餐吃得好，晚餐吃得少，健康又聪明”；通过讲解使幼儿明白良好的卫生习惯和饮食习惯对身体 健康的重要性。
演示动作
教师根据歌词内容做出相应的动作，帮助幼儿记忆和理解歌词。
歌曲学唱
其动手能力和想象力。
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活动内容
2024版《健康歌》PPT课件
通过深呼吸、冥想等方式 缓解压力。
面对问题时采取积极的态 度和行动，寻求帮助和支 持。
参加喜欢的活动，结交志 同道合的朋友，丰富生活 内容。
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积极面对生活中的挑战和 困难，相信自己的能力和 潜力。
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互动环节：学唱《健康 歌》
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歌词学习及跟唱练习
展示《健康歌》的歌词，逐句讲 解歌词含义，帮助学生理解歌曲
主题和内涵。
播放《健康歌》原唱或伴奏，带 领学生跟唱，熟悉歌曲旋律和节
奏。
分段练习歌曲，针对难点部分进 行重点指导和反复练习，确保学 生能够准确掌握歌曲演唱技巧。
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小组合唱表演展示
将学生分成若干小组，每组分 配一个段落进行合唱练习，培 养学生的团队合作精神和音乐 表现力。
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积极的锻炼和健康的生活 方式可以提高人们的身体 素质和免疫力。
心理健康同样重要
除了身体健康外，心理健 康也同样重要。积极的生 活态度和乐观的心态有助 于保持心理健康。
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歌曲演唱技巧与表现方 法
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演唱技巧指导
气息控制
歌曲中有多处高音和长音，要求演唱 者具备良好的气息控制能力，通过深 呼吸和呼气练习来提高肺活量。
车等。
规律作息
戒烟限酒
保证充足的睡眠时间， 避免熬夜和过度劳累。
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戒烟可显著降低患癌症、 心脑血管疾病的风险； 适量饮酒，避免酗酒。
常见疾病预防知识介绍
呼吸道传染病
如流感、感冒等，预防措施包括保持室内通 风、勤洗手、避免接触患者等。
心血管疾病
人教版小学二年级音乐下册(五线谱)健康歌_课件1
一、歌表演 健康歌
导语：
同学们，你们喜欢做运动吗？
让我们一起来看一看动画《健康歌》，这 个小朋友和他的爷爷在干什么？
思考：
聆听歌曲《健康歌》，感受歌曲快乐活泼
的情绪。
这首歌是哪个地方的儿歌呢？
学唱歌曲
读一读歌词
歌词： 左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起咱们 来做运动。抖抖手啊抖抖脚啊，勤做深呼吸，学爷爷 唱唱跳跳你才不会老。笑眯眯笑眯眯，做人客气快乐 容易。爷爷说的容易早上起床哈秋哈秋。不要乱吃零 食多喝开水咕噜咕噜，我比谁更有活力。
演唱第一乐段
分小组根据歌词创编表演动作
例如：
图一：学生双手叉腰，按节拍做扭腰动作。（第一乐 句） 图二：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（第二乐句） 图三：学生双臂向下摆动。（第三乐句） 图四：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（第四乐句）
二、唱歌 小雪橇
这是什么 你认识吗？ 你喜欢用 这种东西干什 么？（打雪球、 打雪仗、堆雪 人）
学唱歌曲
谢谢
A. 33 11 22 5– 15 13 21 2–
B.
33 11 22 5– 15 13 23 1--
选出这首旋律应该赋予怎样的感情：
A.抒情 B.活泼 C.悲伤 答案：B
4/2拍的含义：以4分音符为一拍，每小节2拍。 2
4/2拍的指挥手势： 强
弱
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思考
随音乐哼唱主题旋律。你能听出主题旋律
我们大家想不想玩一玩？大家一起来听一听 《小雪撬》吧。
再次聆听歌曲，感受歌曲情绪。
请同学们跟老师按节奏朗读歌词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
听旋律，用“啦”哼唱。
《健康歌》课件04
亲爱的同学们跟 我去看看吧！
• 你知道人们在干什么吗？
欣赏歌曲
• 听一听歌曲里的小朋友在做 些什么？
你听到了吗？
• 早睡早起，不要乱吃零食，多 喝开水 • 饭前洗手Leabharlann 饭后漱口 • 对人客气，健康的人快乐多
用耳朵听，用心去感受
• 同学们觉的歌曲的情绪是什 么样的？ • 欢快的，听了觉得心情特别 的愉快
• 歌曲中你印象最深刻的 是那一句歌词呢？
• 请你用自己的 动作来表现歌 曲中唱的内容
• 同学们表演的真好！看来大家平 时一定非常注意锻炼身体，只有 平时加强锻炼，才能提高身体的 免疫力，我们才能健康的茁壮成 长。
谢谢同学们，再见！
健康歌课件(2023版ppt)
促进健康生活方式：健康歌鼓励人们采取健康的生活方式，如合理饮食、适量运动等，从而提高生活质量。
增强社会凝聚力：健康歌的传播可以增强人们对社会的认同感和归属感，促进社会和谐稳定。
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健康歌的拓展与延伸
健康歌的改编版本
儿童版：适合儿童演唱，歌词简单易懂，旋律欢快
摇滚版：加入摇滚元素，节奏感强，适合年轻人
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健康歌的影响程度深，不仅提高了人们的健康意识，而且改变了人们的生活方式。
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健康歌的传播范围广泛，不仅在国内，而且在国际上也有一定的影响力。
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健康歌的传播方式多样，包括电视、网络、广播等。
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健康歌的社会价值
提高公众健康意识：通过健康歌的传播，让更多人关注自己的健康，提高健康意识。
传播健康知识：健康歌中包含了许多健康知识，可以帮助人们更好地了解健康知识，预防疾病。
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舞蹈动作的创意：舞蹈动作要有创意，让观众在观看舞蹈的同时，也能感受到舞蹈的创意和独特性。
舞蹈动作的锻炼效果
提高心肺功能：舞蹈动作可以增加心肺功能，增强身体耐力。
增强肌肉力量：舞蹈动作可以锻炼肌肉力量，提高身体的稳定性和灵活性。
改善身体协调性：舞蹈动作可以改善身体协调性，提高身体的平衡能力。
促进新陈代谢：舞蹈动作可以促进新陈代谢，帮助身体排出毒素，提高免疫力。
强弱分明：健康歌的旋律节奏强弱分明，能够突出重点，增强音乐的表现力。
重复性：健康歌的旋律节奏具有重复性，能够增强音乐的统一性和完整性。
变化性：健康歌的旋律节奏具有一定的变化性，能够增加音乐的丰富性和多样性。
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音乐，富有动感
节奏：明快、跳跃，富有韵律感
《健康歌》教育课件
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 《健康歌》教育课件目录CONTENTS •歌曲背景与作者简介•歌词解析与意义探讨•音乐欣赏与演唱技巧指导•舞蹈动作学习与展示•健康知识普及与拓展延伸•课堂互动环节与总结回顾REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01歌曲背景与作者简介20世纪90年代，健康教育开始受到广泛关注，成为公众议题。
创作者响应健康教育号召，以寓教于乐的方式创作《健康歌》。
歌曲旨在通过轻松愉快的旋律和歌词，向大众传递健康生活的理念。
《健康歌》创作背景作者范晓萱简介范晓萱，台湾著名女歌手、词曲创作人。
以清新可爱风格和独特音乐才华受到广泛喜爱。
除了《健康歌》外，还创作了多首脍炙人口的歌曲。
歌词简单明了，以直白的语言阐述健康生活的重要性。
歌曲融合了流行、摇滚等多种音乐元素，呈现出独特的风格特点。
《健康歌》采用轻快活泼的旋律，易于传唱。
歌曲风格及特点REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02歌词解析与意义探讨歌词逐句解读“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”通过简单的动作描述，倡导全身运动，强调身体锻炼的重要性。
“早睡早起，咱们来做运动”倡导良好的作息习惯，强调充足的睡眠和规律的锻炼对身体健康的益处。
“抖抖手啊，抖抖脚啊，勤做深呼吸”具体描述了一些简单的身体活动，如抖手、抖脚、深呼吸等，帮助青少年理解如何进行有效的身体锻炼。
“学爷爷唱唱跳跳，你才不会老”以爷爷为例，传递出积极、乐观的生活态度，鼓励青少年保持活力和童心。
1 2 3歌曲通过倡导良好的作息习惯、全身运动等，强调了健康生活方式对身体健康的重要性。
健康生活方式的重要性歌曲以爷爷为例，传递出积极乐观、充满活力的生活态度，鼓励青少年以乐观的心态面对生活。
积极乐观的生活态度歌曲中的“学爷爷唱唱跳跳”不仅是对老年人的尊重和学习，也体现了对优秀传统文化的传承和弘扬。
《健康歌》PPT教学课件
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歌曲所倡导生活方式
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合理饮食
歌曲倡导了均衡饮食，摄入适 量的蛋白质、脂肪和碳水化合
物等营养素。
充足睡眠
歌曲强调了充足睡眠对于身体 健康的重要性，有助于恢复体
力和精力。
适度运动
歌曲提倡适量运动，可以增强 身体素质，提高免疫力，预防
疾病。
良好心态
歌曲倡导了积极乐观的心态， 有助于减轻压力，提高生活质
创作者范晓萱在了解到这一需求 后，决定创作一首以健康为主题
的歌曲。
经过多次修改和完善，最终于 1998年推出了这首广受欢迎的
《健康歌》。
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创作者范晓萱简介
范晓萱，台湾著名女歌手、词曲创作人。
以清新、可爱、健康的形象著称，多次获得音乐奖项。
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除了《健康歌》外，还创作了多首脍炙人口的歌曲，如《洗澡歌》、《我爱洗澡》 等。
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歌词中健康理念传达
健康是全面的
歌词中传达了健康不仅仅是身体上的 ，还包括心理上的和社会适应上的全 面健康。
健康与生活方式密切相关
歌词指出健康与生活方式密切相关， 不良的生活方式会导致健康问题。
健康需要自我管理
歌词强调了个人对健康的责任，需要 自我约束和管理，选择健康的生活方 式。
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健康定义
身体、心理和社会适应能力的完好状态。
常见疾病预防
通过合理饮食、规律作息和接种疫苗等方式 预防疾病。
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健康生活方式
合理饮食、适量运动、充足睡眠、良好心态 。
应急处理措施
掌握基本的急救技能，如止血、包扎、心肺 复苏等。
《健康歌》教学课件
强调良好的作息习惯对身体健康的重要性。
“抖抖手啊，抖抖脚啊，勤做深呼吸”
教授简单的身体运动，促进身体循环和呼吸系统的健康。
“学爷爷唱唱跳跳，你才不会老”
传递积极的生活态度，通过唱歌跳舞等方式保持身心愉悦，延缓衰老。
主题思想阐释
倡导健康生活方式
通过歌曲传达出健康生活的理念， 引导人们养成良好的生活习惯。
小组展示
每个小组轮流上台展示练习成果，其他同学和老师给予掌声和鼓励。 展示过程中，教师针对每个小组的表现进行点评和指导。
互动交流
在展示环节结束后，鼓励同学们互相交流学习心得和体会，分享彼此 在练习过程中的经验和技巧，促进共同进步。
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课堂活动与互动游戏设计
健康知识问答游戏
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准备一系列与健康相关的问题， 如“什么是健康的饮食习
演唱。
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健康生活习惯
歌曲中提到了多种健康生活习惯，如早睡早起、饮食均衡、适度运动等，
这些都是保持身体健康的重要因素。
拓展延伸：如何在日常生活中保持健康
良好的作息习惯 均衡的饮食 适度的运动
保持心理健康
建议学生每天保证足够的睡眠时间，早睡早起，避免熬夜和不良 的作息习惯。
鼓励学生养成均衡饮食的习惯，摄入足够的蔬菜、水果、蛋白质 和谷物等，避免过多摄入高糖、高盐和高脂肪的食物。
自我练习
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建议学生在课余时间自我练习歌曲，通过反复演唱来加深对歌
曲旋律和歌词的记忆。
创作拓展
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鼓励学生发挥创造力，尝试对《健康歌》进行改编或创作新的
歌词，以表达自己对健康生活的理解和感悟。
THANKS
《健康歌》PPT课件
《健康歌》PPT课件CONTENTS•歌曲背景与作者简介•歌词解析与意义探讨•歌曲旋律与节奏分析•《健康歌》在社会中的影响•如何将《健康歌》融入日常生活•总结与展望歌曲背景与作者简介01《健康歌》创作背景20世纪90年代，中国大众对健康问题的关注度逐渐提高。
创作者范晓萱受到周围人健康生活的启发，决定创作一首以健康为主题的歌曲。
歌曲以轻松愉快的旋律和歌词，呼吁人们关注健康、积极锻炼。
创作者及演唱者简介01范晓萱，中国台湾女歌手、词曲创作人，以清新可爱的风格和多元化的音乐才华著称。
02《健康歌》是她的代表作之一，广受欢迎，成为儿童歌曲的经典之作。
歌曲采用轻快的旋律和节奏，营造出积极向上的氛围。
歌词简单易懂，以儿童的视角阐述健康的重要性。
通过生动的比喻和形象的描绘，使歌曲更具趣味性和教育意义。
歌曲风格与特点歌词解析与意义探讨02歌词逐句解读“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”通过简单的动作描述，引导人们进行身体活动，缓解身体疲劳。
“早睡早起，咱们来做运动”强调良好的作息习惯对身体健康的重要性。
“抖抖手啊，抖抖脚啊，勤做深呼吸”呼吁人们进行多样化的运动，提高身体机能。
“学爷爷唱唱跳跳，你才不会老”传递积极、乐观的生活态度，以及运动对保持年轻的重要性。
通过歌曲传达出健康生活的理念，强调运动、良好作息和积极心态对保持身体健康的重要性。
激发大众对健身的热情，呼吁人们参与到各种运动中来，提高身体素质。
借鉴传统养生理念，结合现代健身方式，传承和弘扬中华民族优秀的健康文化。
健康生活方式的倡导全民健身的推广传承优秀文化主题思想阐释03保持积极乐观的心态有益于身心健康歌曲传递出积极向上、乐观开朗的生活态度，有助于人们保持身心健康。
01适量运动是保持身体健康的重要途径歌曲通过简单易懂的动作描述，提倡大众进行适量运动，以维护身体健康。
02良好的作息习惯对身体健康至关重要早睡早起、规律作息有助于身体机能的恢复和保持健康状态。
鲁教版小学二年级音乐下册(简谱)健康歌_课件1
什么是变奏曲？
变奏曲在原旋律的基础上加上一些修饰或者围 绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形 式，听起来和演奏起来更多变，有利于乐曲更好的 表现其感情。变奏的形式和方法多种多样，一段相 同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏 曲。
音乐分析
这首《乒乓变奏曲》由1个主题、5个变奏 组成，下面我们就来认真聆听，感受这5个变 奏。 变奏一：旋律在高音区。 变奏二：左手在低音部弹奏主旋律。 变奏三：主旋律镶嵌在高音部的强位上。 变奏四、五：在和弦的衬托下，主题变化 由下行旋律及上行琶音构成的旋律。
歌曲描写了哪两个人物？这两个人告诉我们什么 健康小秘诀？听到了身体的那个部位在运动？ 除了歌曲里的小秘诀，你还知道生活中还有哪些 健康秘诀？ 早睡早起，不要乱吃零食，多喝开水； 饭前洗手，饭后漱口； 对人客气，健康的人快乐多。
请你用自己的动作来表现歌曲中唱的内容。
唱歌
请用领唱和齐唱的方式演唱
谁能自告奋勇担任领唱？
在前奏部分加入打击乐器。
小朋友你们爱运动吗？ 请说说你最喜欢的运动是什么？
欣赏
Байду номын сангаас乐介绍
《乒乓变奏曲》活泼欢快地表现孩子们 打乒乓球时的快乐神情和熟练球技。像通常的 变奏曲一样，主题非常简洁，带顿音的单声部 旋律有左右手交替弹奏，灵巧轻快，好像乒乓 球在小秋手的你推我挡之下，一来一去，银光 闪闪。乐曲共包含五个变奏。最后一句乐句使 人如闻为精彩的球赛所发出的喝彩声。
欣赏
《踢毽子》介绍
唱歌
歌曲简介
《幸福拍手歌》又名《假如幸福的话 就拍拍手吧》，是一首脍炙人口的日本儿 歌。
歌曲分析
弱起和连续的附点节奏是本首歌曲教 学的难点，连续附点使歌曲充满活泼、欢 快、跳跃的情绪。
2024版健康歌PPT免费
01社会背景随着生活节奏加快，人们越来越重视身体健康，健康歌应运而生。
02创作者初衷希望通过歌曲传递健康理念，提高大众健康意识。
03歌曲特点旋律优美，歌词简单易懂，适合各年龄段人群。
健康歌创作背景03通过歌曲呼吁人们重视身体健康，关注身体信号。
提醒人们关注身体歌曲中包含一些简单的健康知识和保健方法，有助于人们了解如何保持健康。
传播健康知识歌曲鼓励人们采取积极的生活方式和健康行为，如合理饮食、适量运动等。
促进健康行为传递健康理念重要性通过广泛传播和演唱，健康歌有助于提高大众的健康意识。
提高健康意识推广健康生活方式社会效应歌曲所倡导的健康生活方式逐渐被越来越多的人所接受和实践。
健康歌在社会上产生了积极的影响，促进了健康文化的传播和发展。
030201歌曲在大众中影响歌词中强调了健康对于人们的重要性，指出健康是每个人最大的财富。
描述健康的重要性歌词倡导人们养成健康的生活方式，包括合理饮食、充足睡眠、适度运动等。
提倡健康生活方式歌词不仅关注身体健康，也强调心理健康的重要性，提醒人们注意调节情绪和压力。
呼吁关注身心健康歌词内容概述关键语句解读“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”这句话以轻松的方式表达了进行身体锻炼的重要性，强调了全身运动的益处。
“早睡早起，咱们来做运动”这句话提倡良好的作息习惯，并强调运动对于保持健康的重要性。
“笑一笑，十年少”这句话传达了心理健康的重要性，提醒人们保持乐观心态，有助于延缓衰老。
歌词中健康观念传达预防为主歌词中强调了预防疾病的重要性，提倡通过健康的生活方式来预防疾病的发生。
身心并重歌词不仅关注身体健康，也注重心理健康的维护，提醒人们要关注自己的内心世界。
自我保健歌词鼓励人们自我保健，通过合理的饮食、适当的运动和良好的作息来维护自己的健康。
健康歌的旋律通常轻快、明朗，易于让人产生愉悦感，从而更容易接受和传播健康理念。
旋律轻快健康歌的旋律音域适中，不会过于高亢或低沉，适合大众演唱和传播。
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一起听音乐律动
左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动抖抖手呀抖抖脚呀 你才不会老 笑眯眯笑眯眯 做人客气快乐容易 爷爷说的容易早上起床哈啾哈啾 不要乱吃零食多喝开水咕噜咕噜 我比谁更有活力 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚呀 勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳 我也不会老 笑眯眯笑眯眯对人客气笑容可掬 你越来越美丽人人都说nice nice 饭前记得洗手饭后记得漱口漱口 健康的人快乐多 左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚呀 勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳 我们不会老（我也不会老）
大胆的表演，感受歌曲的节奏，
能够跟随着音乐的节奏律动，鼓励 幼儿大胆的创编动作，挖掘幼儿的 创造力潜力，在学习健康歌中，既 锻炼了身体，又能够体验到创造性 活动表演所带来的快乐。
1.你们喜欢这首歌吗？ 2.听着它，你们想做什么？ 3.歌里都唱了什么？
跟老师一起听音乐打节奏
和幼儿创编动作