体育水平二三年级小足球 踢墙式二过一教学设计

学时）水平二（三年级）小足球-踢墙式“二过一”教案（第6 学习 1、足球：踢墙式“二过一”

内容 2、游戏：创编绳梯游戏

1、知道足球的健身价值，主动参与足球踢墙式“二过一”配合技术动作的学习，了解其在足球比赛中的作用。

学习 2、80﹪的同学能掌握并说出踢墙式“二过一”技战术的方法和要求，发展学生灵活性、协调性等身体素质。

目标 3、学生通过·互学、互帮、互纠、互评活动，体验足球的乐趣。

4、培养学生的协作能力和团队意识。

重难点重点：传球的时机、方向，传球后跑动到位难点：传、插的时机

运动负荷学练学习教法指导学法提示组织形式次内容步骤强度时间数

1

1 小

开始课前体委整队检查人数。认真听检查人数师生问好，安排见习生。讲，见习生随堂听课。常规部分

1.慢跑1.带领学生热身。 1.随音乐节奏热身慢跑。途中 1 中

4 热身听老师指令做出相应动作。中2. 看谁反应快。准备学生进行提高反应的练习。

2. 2.部分熟认真愉悦的

3.按照教师要求，悉

中1 3.性球练组织学生分组进行球性练习。进行各种球性练习。

习散点站位

6 1.两人一组合作进行脚内侧1.教师组织学生两人一组合作复习脚内1.复习1

传接球练习。侧传接球技术。脚内侧

传接球A. 连续脚内侧传接球（一脚球）练习。 B. 练习行进间脚内侧传接球练习。

C.组织学生两人一组合作复习行进间脚内侧传接球练习。

3 1 中集中学生，讲解踢墙式“二过一”配合 1.学生认真体会和理解老师1.

所讲的技术动作要领，的技术动作要领。记住该

动作的重难点。重点：传球的时机、方向，传球后跑动到

位；难点：传、插的时机。基本

部分

学生进行分组练习墙2.踢学生在小组长的带领下按2.2. A. 照老师要求进行分组练习。学生两人一组合作进行踢墙式“二“式二

”一过过一”配合过障碍物练习。（带有障碍物

18 配术战当做防守队员）“二合 B.学生三人一组合作进行踢墙式

（由学生当过一”配合过防守球员练习。 1

防守队员进行消极防守）

练习中教师要巡视并及时纠正错 C. 中误。

教学展示：请部分同学进行展示，老师学生积极展示自己的练习成 3. 和同学们一起进行评价。果

组合游戏：射门比4积极愉悦的参与到游戏中

分六组，每组两名球员进行二过一配合加射门，一轮后进球数多的为获胜组。

5

愉悦地创编绳梯练学生积极、、游戏：创编绳梯游戏5

a·激发学生创新意识习游戏·协助学生创新游戏b

随音乐翩翩1.模仿教师动作，在音乐伴奏下教师做出各种放松动 1.3 小六路纵队，自然散开。放松1、

作。起舞。

2 、评价

2.能说出本节课所学的内容结束简要2.提示学生并回顾本节课所学内容，

及难点，对照自己，总结本次课学习情况。取长补短。整队、3部分

宣布、4

下课