七年级语文专题训练题

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人教版初一语文七年级上册名著阅读专题质量专项训练试卷

人教版初一语文七年级上册名著阅读专题质量专项训练试卷一、名著阅读1．阅读如下《五猖会》选段，完成文后题目。

文段一：要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路。

文段二：“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了，他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

文段三：在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（1）联系文章并结合以上文段分析“文段三”中“我”的心情。

（2）联系以上文段说说《五猖会》揭示的主题。

2．下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应人物。

A．我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。

有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。

B．鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳…他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。

只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。

语段中A的“她”是_________,语段B中的“他”是的_________。

3．有同学研读《朝花夕拾》发现，作为一本回忆性散文集，作者在书中变换着叙述视角，有当时的懵懵懂懂，也有成年以后的回顾审视，对同一件事情或人物，“两个鲁迅”的认知和理解是不一样的，请选择下列篇目中的其中一篇，参考示例，结合内容谈谈鲁迅当时和后来认识发生了怎样的变化。

《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《父亲的病》（示例）读《琐记》我发现鲁迅当时觉得衍太太很和蔼，看到孩子们吃冰不会阻止，还笑着鼓励，但是成年以后鲁迅发现衍太太其实是个自私自利，多嘴多舌的妇人，怂恿他找母亲的首饰变卖，还散布鲁迅偷家里东西变卖的谣言。

部编版七年级语文现代文阅读专题训练试卷【含答案】

部编七年级语文现代文阅读专题训练阅读下面文章，完成1-4题笑靥千秋舒婷(1)记忆中最温柔的笑容莫过于妈嫣然一笑，这就是童年时代的最高奖赏。

仿佛我在普通话比赛中获奖，我在学校歌咏大会的领唱，每周成绩通知单上的“全优”，都是为了获得妈展颜微笑。

(2)妈牙齿细密整齐，只是牙龈偏低，每逢她开怀大笑，就虚握拳头遮羞，像扶着麦克风，那姿势有些可笑，却又令我向往。

因为，当时在我们的生活里，能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。

(3)这是母亲的笑容，每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。

(4)我在插队时的女伴长相可以说很一般：小眼睛、塌鼻梁，生气时两片嘴唇一堵，活像两扇厚墙门，那几颗雀斑简直要暴出来。

但她有足够的聪明才智，在那样单调的生活中，不仅自己笑声不断，同时让小集体洋溢欢乐的气氛。

(5)我怀念她笑起来的样子：眼睛弯如新月，连乌黑的长眉都有感情，露出一口整齐的皓齿，要多甜有多甜!为这笑容，村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。

(6)这是青春无畏的笑容，不知何时，它们已在我们的脸上凋谢。

但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。

(7)我的师傅是位极普通的女工。

善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性，使她所在的班组烽烟不息。

我成为她的徒弟，不少人为我捏一把汗。

但三年中，我和她相处得很亲密，甚至成了班组的避雷针。

我喜欢她的笑容，常常逗她乐得前仰后合。

她的沧桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩，拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。

她一定非常美丽过，但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫，似乎从来不曾意识到。

(8)这种质朴的笑容让人想到野地的花，随时可见，又总被忽略。

它既单纯又丰富，使你联想到劳动的艰巨与欢欣，想到生命的漫长与短暂，想到源与本，想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情感的濡湿。

(9)还有一种女政治家的笑容。

女人，又是政治家。

(10)笑容于她们像男政治家当年的中山装当今的西装一样，是必备的披挂。

七年级初中语文阅读理解专题训练及答案带解析(1)

七年级初中语文阅读理解专题训练及答案带解析（1）一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文，回答问题。

成功的实验①一个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。

这两个外地人说：我们是格芬克城的著名医生。

大约要在这儿住四个星期。

但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安静。

”②好奇的店主问：究竟做什么实验？”③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：让死人重新活起来。

这种实验，我们在那里用了三个星期的时间。

现在我们要在这里，在另一种条件下重做。

”④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。

开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。

他俩经常到公墓去，久久地_______ 在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。

他们同人们____________ ，_______ 有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。

首先是那商人，他真的相信这种神奇的实验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。

三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。

⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。

我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，但她重病缠身。

我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。

你们别扰乱她的安宁吧！”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。

⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。

⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：我的丈夫很老了，他不想再活了。

他已得到了他的安宁。

”这些信的信封里也都放着一笔款。

⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。

这时，小城的市长进行干预了。

他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。

他向这两个大学生提供了一大笔款。

我们的条件是，”他写道，你们不要再继续试验下去了。

[必刷题]2024七年级语文上册文学作品鉴赏专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024七年级语文上册文学作品鉴赏专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《故事新编》2. 《西游记》中，孙悟空的大哥是？A. 牛魔王B. 猪八戒C. 哪吒D. 蛟魔王3. 以下哪位诗人被尊称为“诗圣”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王维4. 《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境时，警幻仙子让他饮的仙酒名叫？A. 琼浆玉液B. 碧螺春C. 千里香D. 瑶池仙酿5. 以下哪个成语出自《左传》？A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 狐假虎威D. 兵不厌诈6. 《三国演义》中，曹操与刘备“煮酒论英雄”的情节发生在？A. 赤壁之战前B. 官渡之战后C. 博望坡之战前D. 长坂坡之战后7. 以下哪个诗句是王之涣的《登鹳雀楼》中的？A. 白日依山尽，黄河入海流。

B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C. 会当凌绝顶，一览众山小。

D. 登高望远，只缘身在此山中。

8. 《水浒传》中，林冲的绰号是？A. 豹子头B. 青面兽C. 及时雨D. 行者9. 以下哪个节日是中国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节10. 下列哪个作品是老舍的代表作？A. 《骆驼祥子》B. 《四世同堂》C. 《茶馆》D. 《围城》二、判断题（每题2分，共10分）1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。

（）2. 《西游记》中的唐僧在历史上确有其人，名叫玄奘。

（）3. 《三国演义》中的“空城计”是诸葛亮与司马懿之间的故事。

（）4. “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这句诗出自李清照的《如梦令》。

（）5. 《聊斋志异》是清代作家蒲松龄创作的一部志怪小说集。

（）三、填空题（每题2分，共40分）1. 《出师表》中，诸葛亮自叙“臣本布衣，_______。

”2. “山重水复疑无路，_______。

”出自陆游的《游山西村》。

七年级语文基础知识专题训练

七年级语文基础知识专题训练一、字词积累1. 给下列加点字注音确凿（záo）。

解析：“凿”这个字容易读错，它在“确凿”一词中读“záo”，不能误读为“zuò”。

菜畦（qí）。

解析：“畦”是指田园中分成的小区，这个字比较生僻，要准确记忆其读音。

倜傥（tì tǎng）。

解析：这是一个连绵词，两个字的读音都要准确掌握，不能读错其中一个。

2. 根据拼音写汉字人声dǐng（鼎）沸。

解析：“鼎”在这里形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样，“鼎”字的写法要注意，中间是“目”。

斑máo（蝥）。

解析：“斑蝥”是一种昆虫，“蝥”字笔画较多，要准确书写。

宿rú（儒）。

解析：“宿儒”指老成博学的读书人，“儒”字要注意右半部分的写法。

二、词语运用1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他说话总是油嘴滑舌的，让人感觉不真诚。

B. 这个小女孩长得眉清目秀，非常可爱。

C. 那位老人瘦骨嶙峋，看起来身体很虚弱。

D. 他在课堂上高谈阔论，同学们都听得津津有味。

答案：D。

解析：“高谈阔论”多含贬义，指漫无边际地大发议论（多含贬义），在课堂上如果是正常的讲授知识不适合用这个词，这里使用不恰当。

而A选项“油嘴滑舌”形容人说话油滑，不诚恳，符合语境；B选项“眉清目秀”形容容貌清秀不俗气，用来形容小女孩合适；C选项“瘦骨嶙峋”形容人消瘦露骨，形容身体虚弱的老人是恰当的。

2. 选词填空那只小猫（蜷伏/匍匐）在墙角，看起来很乖巧。

答案：蜷伏。

解析：“蜷伏”侧重于弯曲身体卧着，“匍匐”侧重于爬行，这里形容小猫卧在墙角，用“蜷伏”更合适。

三、病句辨析1. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他的写作水平明显改进了。

C. 我断定他可能生病了。

D. 他对自己能否考上理想的学校充满信心。

答案：无（因为给出的选项都有语病）。

解析：A选项“通过……使……”并用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或者“使”；B选项“水平”与“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”；C选项“断定”和“可能”语义矛盾，应删去“可能”；D选项“能否”是两面词，而“充满信心”是一面，两面对一面搭配不当，应删去“能否”。

七年级语文基础题专项训练试卷

七年级语文基础题专项训练试卷一、字词辨析（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué jiàng）应届（yīng jiè）B. 蜷缩（quán suō）蹒跚（pán shān）C. 锲而不舍（qiè ér bù shě）迥异（jiǒng yì）D. 踌躇（chóu chú）徜徉（cháng yáng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 恣意妄为旁鹜脍灸人口B. 蹑手蹑脚涣散一愁莫展C. 峥嵘岁月斟酌锲而不舍D. 潦草谗言一诺千斤3. 下列词语中，使用正确的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄。

B. 他总是喜欢恣意妄为，不顾他人感受。

C. 面对困难，他从不踌躇满志，勇往直前。

D. 他总是喜欢蹑手蹑脚，生怕打扰到别人。

4. 下列词语中，词义相近的一项是（）A. 锲而不舍坚持不懈B. 恣意妄为循规蹈矩C. 蹑手蹑脚小心翼翼D. 踌躇满志犹豫不决5. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，真是老当益壮。

B. 面对困难，他从不踌躇满志，而是勇往直前。

C. 他总是喜欢恣意妄为，不顾他人感受，真是令人头疼。

D. 他总是喜欢蹑手蹑脚，生怕打扰到别人，真是个细心的人。

二、句子理解（每题3分，共15分）6. “不以物喜，不以己悲”这句话的意思是（）A. 不因为物质的得失而感到高兴或悲伤。

B. 不因为外界的事物而感到高兴或悲伤。

C. 不因为自己的得失而感到高兴或悲伤。

D. 不因为自己的悲伤而影响对外界事物的看法。

7. “一诺千金”这个成语用来形容（）A. 说话算数，非常守信用。

B. 说话不算数，非常不守信用。

C. 说话很轻率，不经过大脑。

D. 说话很谨慎，总是三思而后行。

8. “锲而不舍，金石可镂”这句话告诉我们（）A. 坚持不懈，就能成功。

七年级语文下册课外阅读专题训练题及参考答案

七年级语文下册课外阅读专题训练题及参考答案一、《父亲挑书》①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。

②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。

没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒得要命。

③我很清楚父亲此刻的心情。

中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。

6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。

今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到离别多年的家乡。

这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。

“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。

④一路上，父亲重复着那句重复了多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。

”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很宏亮的声音：“秀才搬家——尽是书。

帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。

”“这回算得了！”对方回敬了一声。

“嗨！”对话在父亲的这一声里结束。

⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今天做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。

尤其是那个“嗨”字。

只可惜，父亲的身子摇出来的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。

⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。

这个时候，即使再加上100斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。

我小心地跟在后面。

看着被书的重量挤压成弓形的父亲，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊！⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。

七年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析

七年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。

藏起来的右手祝师基站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。

好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。

我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”对我的好奇，老杨只是笑笑。

后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。

”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？时间久了，我知道了更多关于老杨的事。

他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭，用左手扫地，用左手写字……大家为此都很惊奇，领导说这样会影响工作，一气之下便解雇了他。

后来，老杨开了一家杂货店，他仍然用一只手搬货、盘货，用一只手给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。

时间久了，大家都以为他是残疾人。

在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。

果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出任何的不方便。

望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？日子像水一样慢慢流淌。

我和老杨依旧经常见面，也越来越熟。

一天，我们在山上拍照。

结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你的大饱口福。

”当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。

果然，色香味俱佳。

不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。

那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。

后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子一样，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。

说话间，只见老杨的儿子用左手端上来一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我今天学炒的菜，你尝尝。

七年级语文上册专题练习-病句

七年级语⽂上册专题练习-病句七年级语⽂上册专题练习——病句1．语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A．随着⽹络时代的来临，催⽣了世界⼤国战略博弈的新格局。

B．未成年学⽣玩⼿机的危害应该得到有效引导和管理。

C．我国拟把⾜球学习情况纳⼊学⽣档案，作为学⽣综合素质评价的参考。

D．通过考古发掘、征集和捐赠，⽢肃省博物馆获得历史⽂物藏品近82 000多件。

2．语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A．在备考过程中，我们不能缺乏的，⼀是⾃信⼼，⼆是学习⽅法。

B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。

C．我们只要与⾃然和谐相处，才能保护好我们赖以⽣存的家园。

D．我永远不会忘记⽼师耐⼼细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

3．语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A．2 000多位嘉宾，近2 000名左右的记者参加了4⽉8⽇的博鳌亚洲论坛开幕式。

B．⽯家庄⾄济南⾼铁正式开通运营，两地旅程时间从原来最快约4个⼩时缩短到约2个⼩时，缩短了⼀倍。

C．我国将启动⼤规模国⼟绿化⾏动，⼒争2018年完成造林⼤约1亿亩以上。

D．窥⼀斑⽽知全豹，处⼀隅⽽观全局，这既是⼀种胸襟、眼界和格局，⼜是⼀种思想⽅法和思维⽅式。

4．语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A．中学⽣之所以喜欢⽹络⼩说的原因，在于这些作品⼤多思想感情丰富细腻，⽽且叙述⽅法⾃由活泼。

B．⾯对叙利亚⼩难民艾兰伏⼫海滩的照⽚，使欧洲⼀些国家终于松⼝，允许更多难民⼊境。

C．在科技⼤讲堂的活动现场，充满了孩⼦们求知与探索的热情。

D．“5·12汶川特⼤地震灾区发展振兴成就展”以“感恩奋进、砥砺前⾏”为主题，全⽅位展⽰了⼗年来的新变化。

5．语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A．由于团省委的⼀系列关爱活动，使留守⼉童感受到了家庭的温暖。

B．上海⾃贸区不到5年多的时间⾥，“朋友圈”不断扩⼤。

C．青年⼈应当把⾃⼰的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现⽽贡献⼒量。

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习(含答案)

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习一、积累运用（共32分）1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．参差（cī）哺乳（bǔ）庇护（pì）拈轻怕重（niān）B．抽噎（yē）惩戒（chěng）匿笑（nì）畏罪潜逃（qián）C．晕眩（xuàn）消耗（hào ）嗔怪（chēn）骇人听闻（hài）D．纯粹（cuì）恍惚（huǎng）殉职（xùn）混为一谈（hǔn）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。

拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。

需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

【解答】A．有误，“庇护”的“庇”应读“bì”；B．有误，“惩戒”的“惩”应读“chéng”；C．正确；D．有误，“混为一谈”的“混”应读“hùn”。

故选：C。

【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。

2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．绵延怂恿安详大相静庭B．缥缈勋章热忱刨根问底C．慷概滑稽帐篷寞不关心D．余晖狭隘溜达荒诞不惊【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

【解答】A．有误，“大相静庭”的“静”应为“径”；B．正确；C．有误，“慷概”的“概”应为“慨”，“寞不关心”的“寞”应为“漠”；D．有误，“余晖”的“晖”应为“辉”，“荒诞不惊”的“惊”应为“经”。

故选：B。

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

七年级初中语文现代文阅读理解专题训练及答案带解析

七年级初中语文现代文阅读理解专题训练及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的短文，回答问题。

村槐①故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。

躯干不高，却有几搂粗细。

就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村槐媲美的。

每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个“槐”字，我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所抱了。

②村槐掩映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。

清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。

他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。

起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。

开始，我上秋千还有点怯，祖父就一前一后地推着秋千。

念叨着《送马马》的山歌。

渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。

树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。

我只觉得自己长了羽毛，像槐树上筑巢的鸟儿似的，飞过了绿的云团，看见远处的山了。

我低头见祖父伫候在秋千下，那神色是夸我荡飞得高呢，还是担心我摔下？他两只手总微微前伸，像要随时接住掉下来的我似的。

其实，我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡，栖在故乡的怀抱里吗？③尔后，在熏风雨里，嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。

傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似地浮荡着繁星的海。

那浓烈的有点清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。

我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。

又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

④自从我背上干粮到十里外的镇上念书，那如花的童年便流逝了。

为了换得课本和铅笔，我不得不在星期天到山野里去采药。

听说槐树的荚果、种子，还有槐花，也都是药材，就一年两季守着村槐，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。

七年级语文小作文训练题目

七年级语文小作文训练题目一、描写类。

1. 题目：描写校园里的一处景物，要求运用多种感官描写（视觉、听觉、嗅觉等），200字左右。

解析：首先确定要描写的校园景物，比如校园的花坛。

从视觉上可以描写花朵的颜色、形状，如“花坛里的月季花开得正盛，那娇艳的红色花瓣层层叠叠，像少女的裙摆”；听觉上写风吹过花丛的声音，“微风拂过，花朵轻轻摇曳，发出沙沙的细语”；嗅觉上写花的香气，“空气中弥漫着淡淡的花香，那香甜的气息直往人鼻子里钻”。

这样多感官描写能使景物描写更加生动。

2. 题目：描写一个你熟悉的人物的外貌，突出其特点，150 - 200字。

解析：在描写人物外貌时，要抓住最能体现人物特点的部分。

比如描写一位老教师，可以写“李老师中等身材，常年穿着一身洗得发白的蓝色中山装。

他的脸上爬满了皱纹，那是岁月留下的痕迹，每一道皱纹似乎都藏着一个故事。

他的眼睛不大，却总是透着温和与智慧的光芒，稀疏的头发已经花白，就像冬日里的芦花。

”3. 题目：描写清晨的街道，至少使用两种修辞手法，200字左右。

解析：清晨的街道是安静又充满生机的。

可以这样写“清晨的街道像一位刚刚睡醒的少女，慵懒而宁静。

街道两旁的树木像忠诚的卫士，静静地守护着。

那一缕缕阳光透过树叶的缝隙洒下来，像金色的丝线，给街道铺上了一层华丽的地毯。

偶尔有几只小鸟飞过，它们欢快的叫声如同清脆的铃铛声，打破了街道的寂静，仿佛在演奏着一首晨曲。

”这里使用了比喻和拟人的修辞手法。

二、叙事类。

4. 题目：写一件发生在教室里有趣的小事，250字左右。

解析：要突出“有趣”这个关键。

比如“那天教室里飞进了一只小蝴蝶。

它在教室里忽上忽下，同学们的目光都被它吸引住了。

调皮的小明想用书本去扑它，结果小蝴蝶机灵地躲开了，却一头撞在了窗户玻璃上，引得大家哄堂大笑。

小红赶紧打开窗户，小蝴蝶飞了出去。

这件小事就像一颗快乐的小石子，在我们平静的学习生活中激起了一圈圈有趣的涟漪。

”5. 题目：讲述一次你克服困难的经历，300字左右。

【专项复习】部编版语文七年级上册专题练习卷-【课内现代文阅读理解】(附答案)

【专项复习】部编版语文七年级上册专题练习卷-【课内现代文阅读理解】（附答案）1．课内文本阅读《植树的牧羊人》（节选），完成下列小题。

①我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。

他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。

然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。

他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。

那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。

看起来他并不在意。

他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

②吃过午饭，他又开始选橡子。

趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。

三年来，他一直这样，一个人种着树。

他已经种下了十万颗橡子。

在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。

而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。

剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。

听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。

他看上去五十多岁了。

他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。

可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。

他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。

他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。

他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。

③第三天，我和牧羊人道了别。

④这样过了一年，第一次世界大战爆发了。

我应征入伍，在军队里待了五年。

战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。

好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。

这一带乍看好像没什么变化。

不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。

我想，那一万棵橡树应该已经长成一片大树林了吧！⑤牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。

现在，他不再放羊。

他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。

他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。

战争并没有扰乱他的生活。

他一直在种树。

种橡树，种山毛榉，还种白桦树。

七年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析答题技巧

七年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析答题技巧一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。

不料有一天，水神共工和火神祝融不知道为了什么事，忽然打起仗来了。

这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。

失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。

这一撞不打紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。

原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。

看吧，半边天空崩塌下来，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。

山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。

同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。

女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。

补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。

她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。

柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。

那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。

剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。

这时候，池水又澄澈得能照见她的影儿，大地也恢复了欣欣向荣的景象。

春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，神通广大的女娲让人类又能快乐地生活了。

七年级语文下册专题训练三句子的运用习题课件新人教版

回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和
传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至
学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 (1)第①句搭配不当，应把“_创__造_____”改为“_____塑__造_____”。
(2)第②句成分残缺，应在“_____补__充_____”后加上“__的__目__的______”。
全社会
学校
(3)第③句语序不当，应将“____________”与“___________”互换位置。
二、排序、衔接。 1.下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是( B ) 打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是，____________，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。
期末专题练
专题训练三句子的运用
一、病句的判断与修改。 1.下列句子没有语病的一项是( A )
A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方针在新时期的具体体现。
B.走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D.通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。【解析】B.“看到”与“花香”搭配不当；C.“其他学校领导”有歧义；D.缺主语。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
【解析】A.两面对一面，“是否善良”是两个方面，而“取决于用爱心包裹这个世界”只有一个方面；B.搭配不当，“回荡”不可与“深情的眼神”搭配；C.缺少主语，可改为“我在读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描”。

七年级初中语文阅读理解专题训练含答案

七年级初中语文阅读理解专题训练含答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文段，回答问题。

一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。

他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。

女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。

姥姥站起身，说：“你们这是……”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。

”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。

杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。

“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。

“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。

”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。

吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。

姥姥和女人坐在院子里说话。

小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。

月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。

”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。

杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。

”“嗯，不能让孩子看不到希望。

”女人轻泣着说。

“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。

那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。

儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

七年级语文上册基础知识专项练习及答案(一)

七年级语文上册基础知识专项练习及答案（一）1.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A．父母是孩子人生的第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界，都会对孩子有潜移默化．．．．的影响。

B．国家禁止在面粉中添加“面粉增白剂”，其好处是不言而喻．．．．的。

C．对浪费水的现象，我们不能轻而易举．．．．地放过。

D．似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁．．．．地战栗起来。

2．在文段中的“□”内填上恰当的标点符号。

(2分)在观看3D电影时，3D 电影。

3．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A．为了解决城市交通拥堵，不少城市的道路不断地扩修，然而却没有真正改变道路拥堵的现状。

(在“交通拥堵”后面加上“的问题”)B．随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。

(把“提高”改为“改进”)C．在每年暑假来临之际，省美术馆都会精心策划开展生动多样、精彩有趣的“暑假，我们做客美术馆”系列活动。

(去掉“在”)D．春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。

(去掉“不”)4．读下面这段文字，为空格处选择适当的词语，将其序号填在横线上。

(3分)A．质量B．分量C．雅量读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。

所以，爱读书的人，说话有____，掷地有声；为人有____，豁达淡泊；生命有____，深远厚重。

恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。

5．下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)A．我们要防止个别别有用心的人编造、散布谣言，危言耸听．．．．。

B．学校通过开展多种活动，对青少年进行廉洁启蒙教育，力求学生在潜移默化．．．．中受到教育。

C．林老师对学生锱铢必较．．．．，赢得了家长们的纷纷称赞。

D．人类赖以生存发展的实体制造业在虚拟互联网产业的冲击下变得摇摇欲坠．．．．。

6．下列句子中标点使用不准确的一项是( )(3分)A．文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。

选择题-期末专题训练七年级上册语文(含答案)

选择题-期末专题训练七年级上册语文(含答案) 选择题-期末专题训练七年级上册语文部编版1．下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析，不恰当的一项是（）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A．题目“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官叫“左迁”。

B．“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“龙标”指王昌龄，“闻道”表示惊诧。

“龙标过五溪”，可见王昌龄迁谪之荒远，道路之艰难。

C．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了世人对友人的怀念和同情。

2．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）每人都随声附和着。

每个人都有说不出的快乐。

皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。

A．hècìxián pìnB．hécíxiān pìnC．hécìxián pīngD．hècíxiān pīng3．下列句中标点符号运用正确的一项是( )A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。

“我十二分地满意！”C．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”D．“嗯，我们听了非常高兴。

”两个骗子齐声说。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

B．教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。

C．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。

D．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

5．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．缀行(zhuì) 大窘(jiǒng) 奔倚(qí) 目似瞑(míng)B．苫蔽(shàn) 少时(shào) 诱敌(yòu) 意暇甚(xiá) C．并驱(qū) 弛担(chí) 尻尾(kāo) 狡黠(xiá)D．眈眈(dān) 积薪(xīn) 假寐(mèi) 顷刻(qīng)6．下列关于文学名著《朝花夕拾》的说法不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》意思是早晨坠落的花下午捡拾起来意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感。

最新七年级初中语文现代文阅读理解专题训练含答案带解析

最新七年级初中语文现代文阅读理解专题训练含答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文段，回答问题。

（甲）父亲的肩头一片雪白胡子宏①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。

为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。

学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。

当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。

随后就有孩子为我起了“老帽”、“趿拉鞋”的外号。

在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。

许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。

半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。

班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。

我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。

这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。

考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。

当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。

可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……（A）父亲的笑容一下子凝固了。

我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。

我摸索着穿上衣服收拾书包。