教学秩序管理规定
学校园秩序管理规定
学校园秩序管理规定
是为了维护校园秩序，保护师生安全，促进学校正常的教育教学秩序和学生健康成长。
具体的规定可能会因学校的具体情况而有所差异，以下是一些常见的学校园秩序管理规定：
1. 校服规定：学生必须按照学校规定的校服要求穿着校服，不得随意更换或改动。
2. 进出校门规定：学生必须按照学校规定的时间和地点进出校门，不得迟到早退或私自离校。
3. 课间休息规定：学生在课间休息期间，应保持安静、有序，不得在教学楼走廊或其他公共区域吵闹或玩耍。
4. 教室管理规定：学生在教室内应保持整洁，不得随意涂鸦或破坏教室设施，禁止吃零食及非法带入的物品。
5. 食堂管理规定：学生在食堂用餐时应排队有序，并遵守食堂规定的餐饮守则，不得浪费食物或乱扔垃圾。
6. 操场和体育设施规定：学生在操场和体育设施使用时应注意安全，不得打闹搏斗，不得损坏设施。
7. 禁止使用电子产品规定：学生在上课期间和特定区域禁止使用手机、平板电脑等电子产品。
8. 禁止违规行为规定：学生不得参与赌博、吸烟、酗酒、吸毒等违法违规行为，不得进行欺凌、打架等暴力行为。
9. 安全管理规定：学生应遵守学校安全管理规定，不得擅自离校或进入危险区域，如实填写假期离校登记表。
10. 日常纪律规定：学生应遵守学校纪律规定，如校内禁止谈恋爱、打扰他人学习、迟到早退等规定。
学校园秩序管理规定通常由学校制定，并在学校内广泛宣传。
对于违反秩序管理规定的学生，学校会根据具体情况采取相应的纪律处分措施。
关于加强课堂教学秩序管理的规定
关于加强课堂教学秩序管理的规定为加强课堂教学秩序的管理，特作以下规定：一、日常课堂教学常规要求1、两分钟预备铃响时，上课教师要走向教室，站立在教室门口准备上课。
2、上课铃响时，教师走进教室，宣布开始上课。
3、对迟到学生要问清事由，让其坐下上课，不得让他们站在教室外面。
上课时如果学生违纪，要控制情绪，正确处理，避免发生冲突，不能体罚或变相体罚学生。
4、如发现学生身体不适，应仔细询问，情况严重时应立即和医务室取得联系，以便及时医治。
5、上课期间不能随意离开教室去做一些与本课无关的事情。
6、按时下课，不要拖堂。
7、如有听课教师时，应让学生起立，让他们离开教室后学生方能下课。
二、阅读课1、任课教师必须在上课铃响之前组织好学生到阅览室阅读。
2、任课教师要有目的，有计划地指导学生阅读，不得随意离开阅览室。
3、任课教师每节课对班级人数进行清点，有旷课者要及时与班主任取得联系。
4、学生借阅的书籍要及时归还，避免丢失。
三、实验课1、任课教师必须提前一周写好通知单，注明实验所需用品、仪器、数量、时间、目的、要求、交实验员作好准备。
2、实验课之前，任课教师必须提前通知学生作好准备。
3、任课教师必须在上课铃响之前组织学生到实验室准备上课。
4、任课教师要准确掌握学生的出勤情况，发现问题及时处理。
5、实验操作中发现问题任课教师要及时处理，避免发生事故。
6、实验结束后，实验用品要放回原处，严格交接制度，由任课教师认真检查，如有损坏，明确责任并按赔偿制度赔偿。
7、组织学生清扫室内卫生。
四、语音室1、任课教师必须提前两天通知电教工作人员，以便安排好时间和上课所需要的磁带、软盘、仪器等。
2、语音课之前任课教师要通知学生作好准备。
3、任课教师必须在上课铃响之前组织学生到语音室准备上课。
4、任课教师要准确掌握学生的出勤情况，发现问题及时处理。
5、上课之前和课间，任课教师要告知学生不要随意触动语音室中的仪器，避免造成损害，影响教学计划。
学校教学秩序制度
一、总则为加强学校教学管理，规范教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、教学秩序制度1. 教师教学秩序（1）教师应按时到岗，按时上课，不迟到、不早退、不缺课。
（2）教师应认真备课，教案内容完整、规范，符合课程标准。
（3）教师应注重课堂纪律，维护课堂秩序，确保学生集中精力学习。
（4）教师应尊重学生，关心学生，耐心解答学生疑问，严禁体罚或变相体罚学生。
（5）教师应积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
2. 学生学习秩序（1）学生应按时到校，按时上课，不迟到、不早退、不缺课。
（2）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂讨论。
（3）学生应爱护公共财物，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
（4）学生应遵守作息时间，按时完成作业，积极参加课外活动。
（5）学生应尊敬师长，团结同学，关心集体，树立良好的道德品质。
3. 教学设施管理秩序（1）教师应爱护教学设施，合理使用教学设备，确保教学顺利进行。
（2）学生应遵守教学设施使用规定，不随意损坏、挪用教学设施。
（3）学校应定期对教学设施进行检查、维护，确保教学设施完好。
4. 教学活动秩序（1）学校应按照教学计划，组织各类教学活动，确保教学活动有序进行。
（2）教师应按照教学计划，认真组织课堂教学，提高教学质量。
（3）学生应积极参与各类教学活动，提高自身综合素质。
（4）学校应加强对教学活动的监督和管理，确保教学活动规范、有序。
三、监督检查1. 学校成立教学秩序管理小组，负责教学秩序的监督检查工作。
2. 教学秩序管理小组定期对教学秩序进行检查，发现问题及时整改。
3. 对违反教学秩序的教师和学生，学校将根据情节轻重，给予相应处理。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教学管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校教学管理部门根据实际情况予以补充。
学校课堂教学秩序管理规定
学校课堂教学秩序管理规定随着时代的发展，学校教育在我国逐渐受到了重视。
为了保障学生的学习效果和教师的教学质量，学校课堂教学秩序管理成为了一个重要的方面。
本文将围绕这一主题展开，共分为十二个小节进行阐述。
第一节: 课堂礼仪在学校课堂教学中，良好的课堂礼仪是基本的要求。
学生应按时到达教室，并听从教师的指导。
在进入教室时，学生应保持安静和整齐，不得打闹或玩耍。
第二节: 注意安全学校课堂教学中，安全是至关重要的。
教室应保持整洁，不得乱扔杂物。
学生离开座位时要注意安全，不得奔跑或推搡他人。
教师在教学过程中也要注意安全，如切勿将易碎物品放在学生易触及的地方。
第三节: 课前准备教师在教学前，应提前准备课程内容并进行相应的备课工作。
这包括制定教学计划、准备教学材料和活动等。
只有充分的准备，才能保证教学的顺利进行。
第四节: 教学方法教师在课堂教学中应注意采用多种教学方法，如讲述、演示、示范等。
不同的教学方法可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
第五节: 课堂纪律学校课堂教学中，纪律是需要严格遵守的。
学生应按时上课、下课，不得擅自离开教室。
在课堂上，学生应保持安静，不得随意谈话或打闹。
教师可以制定相应的纪律规定，在必要时进行纪律约束。
第六节: 互动交流良好的课堂教学应注重互动交流。
学生可以在课堂上提问、举手回答问题，教师也应积极和学生互动。
教师可以鼓励学生发表自己的见解和观点，激发学生的思维能力和创造力。
第七节: 评估与反馈教师应及时对学生的学习情况进行评估，并给予相应的反馈。
这可以促使学生主动学习，及时纠正学习中的问题，提高学习效果。
第八节: 课堂作业教师在课堂教学中可以布置相应的课堂作业，以巩固学生的学习成果。
学生应按时完成作业，并及时交给教师。
教师可以对学生的作业进行评价和指导，帮助学生提高学习能力。
第九节: 考试与测验教师在教学过程中可以进行考试和测验，以测试学生的学习情况。
教师应公正评分，根据学生的实际掌握情况给予相应的评价和建议。
课堂教学常规管理条例
课堂教学常规管理条例
1. 准时上课：学生应在规定的时间内到达教室，遵守上课时间安排。
2. 着装整齐：学生应衣着整洁，避免穿着不适当或过于暴露的服装。
3. 手机静音：学生应将手机等电子设备调为静音或关机状态，以免干扰学习和教学秩序。
4. 尊重教师和同学：学生应礼貌待人，尊重教师和同学的权威和个人尊严。
5. 不随意离座：学生应保持课堂纪律，不随意离座或做其他与课堂无关的事情。
6. 注意听讲：学生应专心听讲，认真学习，避免在课堂上进行与学习无关的活动。
7. 不打闹嬉戏：学生应遵守课堂秩序，不打闹嬉戏，以免影响教学和其他学生的学习。
8. 不乱扔垃圾：学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾，妥善处理饮食残渣等废弃物。
9. 不翻阅课外书籍或资料：学生应专注于当前的教学内容，不翻阅与本课无关的书籍
或资料。
10. 尊重教学内容和教学计划：学生应尊重教师的教学内容和教学计划，不进行无关或负面的评价。
11. 遵守课堂规则：学生应遵守已经建立的课堂规则，如禁止吃东西、禁止喧哗等。
12. 做好课后作业：学生应认真完成老师布置的课后作业，巩固课堂所学知识。
13. 安静离开教室：学生应在课程结束后安静离开教室，不大声喧哗或拖延时间。
以上是一般的课堂教学常规管理条例，具体规定可能会因学校和教学方式的不同而有所不同，学生应根据实际情况遵守相关规定。
教学规章管理制度
教学规章管理制度第一章总则第一条为加强教学管理，规范师生行为，提高教学质量，树立良好的教育教学风气，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校的全体师生，必须严格遵守。
第三条学校教学管理实行严格的管理责任制，各级管理人员要严格执行本制度，传达贯彻学校的教学管理政策，制定具体的工作计划和严密的实施方案，积极组织教学管理工作，认真落实教学管理措施，不断提高教学管理水平。
第二章教学秩序第四条学生应当按时上课，不得迟到早退，不得擅自离校。
第五条学生应当尊敬师长，听从老师的安排，不得打扰课堂秩序，不得随意离开教室。
第六条教师应当认真备课，按时上课，不得私自调课，不得擅离职守。
第七条教师应当对学生进行临时点名，不得漏点，不得擅自解除学生的课外作业。
第八条学生应当遵守课堂纪律，不得带手机、电子设备等影响上课秩序的物品。
第三章教学方法第九条教师在教学中应当采用多种教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。
第十条在教学过程中，教师应当引导学生积极思考，提高学生的学习兴趣和主动性。
第四章课程设置第十一条学校根据教育教学大纲以及学生的实际情况，合理设置课程，更新课程内容。
第十二条教师应当严格按照课程表进行教学，不得随意调整课程内容，不得擅自取消课程。
第五章教学评价第十三条学校应当按照国家有关规定，进行学生的综合素质评价。
第十四条学校应当组织教师对学生进行定期的考试，及时对学生的学习情况进行评价。
第六章教学管理第十五条学校应当建立健全教学管理机构，明确教学管理的职责和权限。
第十六条学校应当对教师进行教学管理培训，提高教师的教学管理水平。
第十七条学校应当建立健全教学管理档案，及时记录教师的教学情况和学生的学习情况。
第十八条学校应当根据教学情况，及时对教师实施奖惩措施，提高教师的积极性和责任感。
第七章附则第十九条对违反本制度规定的教师和学生，学校将给予批评教育，情节严重者将给予相应的处罚。
第二十条本制度由学校教务处负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起生效。
教学楼秩序管理制度（3篇）
教学楼秩序管理制度是一项旨在确保教学楼内秩序良好、学习氛围优渥的规定和措施。
下面是一些常见的教学楼秩序管理制度：1. 进出教学楼：学生在进入教学楼前应出示学生证，并遵守门岗工作人员的指引，自觉排队，不得乱闯和拥挤。
2. 教室使用：学生在使用教室时应按照课程安排自觉入座，不得私自调换座位。
离开教室时，应将座位、黑板擦干净。
3. 禁止噪音：学生在教学楼内不得高声喧哗、奔跑和乱扔垃圾，要保持室内安静，尊重他人学习和教学。
4. 文明行为：学生在教学楼内应遵守公共秩序，不得随地吐痰、随意涂写或损坏公共设施和物品。
5. 禁止吸烟：在教学楼内禁止吸烟，学生应遵守学校的禁烟规定，并配合学校消防安全工作。
6. 保持整洁：学生要保持教室、走廊、楼梯等公共区域的整洁，垃圾应放入指定的垃圾桶内。
7. 禁止违规活动：学生不得在教学楼内从事违法、违纪、违规等活动，不得携带危险物品进入教室。
8. 尊重师生：学生应尊敬师长、尊重教师和其他学生，保持良好的师生关系和学习氛围。
以上是教学楼秩序管理的一些基本制度，学生应严格遵守这些制度，共同维护良好的教学环境。
学校可以根据具体情况定制更为详细的教学楼秩序管理制度，并对违反规定的学生进行相应的处罚和教育。
教学楼秩序管理制度（二）为了维护教学楼的正常秩序，提供良好的学习环境，我们制定了如下的教学楼秩序管理制度：第一条严禁在教学楼内大声喧哗、奔跑和玩耍，以免影响他人的学习和工作。
第二条任何人进入教学楼都应保持整洁、文明的形象，不得穿拖鞋、露胸背、过于暴露的服装等。
第三条严禁在教学楼内吸烟，以免造成火灾和二手烟的污染。
第四条严禁在教学楼内乱丢垃圾，要将垃圾放入指定的垃圾桶中。
不得随地吐痰、吃零食等。
第五条严禁在教学楼内滋扰他人，包括但不限于骚扰、辱骂、恶搞等行为。
第六条严禁在教学楼内进行违法乱纪的活动，包括但不限于赌博、吸毒等。
第七条严禁在教学楼内张贴或散发未经许可的广告、传单等。
第八条所有进出教学楼的人员必须出示有效证件，不得随意携带陌生人进入。
课堂教学秩序管理规定
课堂教学秩序管理规定为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，严格课堂纪律，营造良好的课堂学习氛围，从根本上提高教学质量。
特对课堂教学作如下规定：一、对教师的要求1、课堂教学是学校教学活动的重要环节，直接影响教育教学水平和人才培养质量，任课教师必须认真落实课堂教学的各个环节、切实保证和提高课堂教学质量。
2、教师上课应做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明。
上课前不准喝酒，上课时不得吸烟、会客。
应严格遵守学校的作息时间，教师应提前2分钟到达教室门前，确保充足的课堂教学准备时间，按时上下课，无特殊情况不得提前下课或者拖堂，恰当分配课堂教学时间。
3、任课教师应严格执行课堂考勤制度。
每堂课教师应对学生的到位情况、纪律情况进行全面的了解、记录，并及时反馈给班主任和教务科。
4、任课教师应严格执行课堂纪律，在课堂上应关闭所有通讯工具。
任课教师有责任教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序，对上课说话、疯打、睡觉等不遵守课堂纪律的学生，应采用适当的方式进行批评教育，不能放任自流。
少数学生干扰教师上课，教师批评教育无效，应立即报告教务科或学生科。
在教学检查中发现学生故意违反课堂纪律，教师不闻不问，除按有关规定对学生进行处理外，对教师也应进行通报批评。
5、教师必须服从学校的工作安排，严禁私自调课、停课。
若有特殊情况必须按要求进行调课。
凡未经批准私自调课、停课者，按旷课处理。
6、教师要精心备课，要认真钻研教材，根据教学大纲对教材进行补充、删减；认真撰写教案，教案内容充实完整，内容包括：教学目的、授课内容、重点与难点、时间分配、教具、课堂组织教学、教学方法与手段、板书设计、课外作业等。
上课必须带教案，不带教案上课视为无教案。
必须杜绝课前无准备，临时包“佛脚”、敷衍学生的现象发生。
7、教师必须树立“以学生为主体，以教师为主导的教学思想，组织好每一堂课，都是讲课要把握课程内容的重点和难点，讲课时要做到概念准确，论证严谨，思路清晰，层次分明，讲课要用普通话，课堂用语力求做到准确、简练、生动、声音洪亮，板书工整，布局合理。
学校园秩序管理规定（三篇）
学校园秩序管理规定是为了维护学校正常教学秩序和学生安全，保障校园安全和文明环境而制定的一系列规定。
具体内容包括以下几个方面：1. 上下学安全：规定学生准时到校，按规定的入校、离校通道进出校园，不得携带危险物品，禁止在校门口追逐嬉戏。
2. 校内行为规范：规定学生在校内要遵守学校的纪律，不得在教室、走廊、洗手间等公共场所打闹、大声喧哗，不得随地乱扔垃圾，保持教室和公共区域的清洁和整齐。
3. 校园安全：规定学生要遵守交通安全规则，不得在校园内奔跑、追逐，遵守过马路的规则；严禁携带、使用易燃易爆物品，严禁偷窃、抢劫等不法行为；学生如遇到陌生人走近或骚扰，应及时向老师或保安报告。
4. 秩序维护：规定学生要尊敬师长，遵循教师的指导和要求，不得扰乱课堂秩序或辱骂、恶意攻击教师和同学；严禁欺凌、暴力行为，如遭受欺凌或暴力，应及时报告老师或校领导。
5. 课间休息规定：规定学生在课间休息期间要保持安静有序，不得在教室内大声喧哗、奔跑，不得乱扔食品包装、破坏桌椅等公共设施。
学校园秩序管理规定在学生和教师之间形成一种约定俗成的行为准则，有助于培养学生的自律意识、责任感和安全意识，维护校园秩序和学习氛围的正常运行。
学校园秩序管理规定（二）是为了维护校园安全、保障学生学习环境而制定的一系列规定。
具体的规定内容可能会因学校的不同而有所差异，但通常会包括以下内容：1. 服装要求：学生需穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露或违反道德规范的服饰。
2. 教室规范：学生应遵守课堂纪律，不得打闹、听音乐、使用手机等影响学习和教学秩序的行为。
3. 安全管理：学生在校内应遵守安全规则，谨慎使用实验室设备，不得擅自出入禁区或进行危险行为。
4. 课间活动：学生应遵守课间活动规范，不得在走廊、教室等地方奔跑、打闹或使用带有攻击性的物品。
5. 行为规范：学生应遵守公共秩序，不得打架斗殴、恶意欺负他人或传播谣言等损害他人身心健康的行为。
6. 设备使用：学生应正确使用学校设备，保持设备的整洁和完好，不得损坏或滥用设备。
教学秩序维护管理规定
教学秩序维护管理规定一、引言教学秩序的维护是保障学校教学正常进行的重要保障。
教室内部秩序的稳定与学生的学习效果密切相关，因此为了营造一个良好的教学环境，学校需要制定一套科学合理的教学秩序维护管理规定。
二、培养良好的学习氛围良好的学习氛围是教学秩序维护的基础。
学校要鼓励学生自主学习，增强学生的学习兴趣和主动性，营造一个积极向上的学习氛围。
三、明确教学秩序的要求学校要明确教学秩序的具体要求，包括课堂纪律、作业完成情况、学习材料的整理等方面，以确保教学秩序的规范。
四、规范教师的教学行为教师是课堂教学的主体，其教学行为将直接影响到教学秩序的维护。
学校要制定相关规定，规范教师授课的方式和方法，确保教师的教学行为达到一定的标准。
五、建立学生管理机制学生管理是教学秩序维护的关键环节。
学校要建立健全的学生管理机制，包括班级管理、学生奖惩制度等，为教学秩序的维护提供坚实的基础。
六、加强教室管理教室是学生学习的场所，教室管理的好坏直接影响到教学秩序的维护。
学校要制定教室管理规定，包括教室的布置、清洁、设备设施的维护等，确保教室环境整洁、安全。
七、注重学习资源的合理利用学校要充分利用各种学习资源，如图书馆、实验室、网络资源等，为学生提供更广阔的学习空间和渠道，有针对性地开展学习活动，提高学习效果。
八、加强教学监管学校要加强对教学的监管，确保教学过程的规范和教学效果的评估，通过教学检查、听课互看等方式，及时发现问题并采取相应的措施。
九、重视家校合作学校与家庭是教育的两个重要主体，家校合作是教学秩序维护的重要途径之一。
学校要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况和行为表现，共同努力维护好教学秩序。
十、加强教师培训学校要定期举办教师培训活动，提高教师的教育教学水平和科研创新能力，增强教师的教学管理意识和能力，以更好地维护教学秩序。
十一、建立信息反馈机制学校要建立学生和教师的信息反馈机制，及时了解学生和教师的需求和意见，及时解决问题，不断改进教学秩序维护工作。
教学楼秩序管理制度(三篇)
教学楼秩序管理制度是为了保证教育教学的正常进行，维护校园秩序和学生学习环境而制定的一系列规定。
以下是一些常见的教学楼秩序管理制度：1. 准时上课与下课：学生应准时到达教室开始上课，不得迟到。
下课后，学生应及时离开教室，不得滞留。
2. 教室容纳人数：教室内设置有固定的座位数，学生不得超出教室容纳人数，以免造成拥挤。
3. 禁止吸烟：教室内禁止吸烟，以确保学生健康和避免火灾风险。
4. 禁止大声喧哗：学生在教室内应保持安静，不得大声喧哗，以不影响他人学习。
5. 禁止携带食品和饮料入教室：为了维护教室的整洁和环境卫生，学生不得携带食品和饮料进入教室。
6. 禁止私自调整座位：学生应按照教师和学校的安排就座，不能私自调整座位。
7. 禁止乱丢垃圾：学生应当将垃圾投放到指定的垃圾桶内，不得乱丢垃圾。
8. 课堂纪律：学生应恪守课堂纪律，不得随意离开座位、迟到或早退。
以上是一些常见的教学楼秩序管理制度，学生应严格遵守，共同营造良好的学习环境，保证教学质量和学生的学习效果。
教学楼秩序管理制度（二）学校楼梯通道安全是学校安全工作的一个重要方面，楼梯通道也是最容易发生学生伤害事故的地方。
为了保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生上下楼梯的安全，特制定本管理制度，请全体教师和学生遵守执行。
1、楼梯通行制度。
各班级在间操、集会、放学时通过楼梯通道，要排成两队，按照先后顺序一个班级一个班级地行进，不能两个班级挤在一起。
严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打闹、做游戏、恶作剧等。
学生由班级到专用教室或操场等处上课时，必须由班主任在教室门口____学生列队前往上课。
2、班主任值勤制度。
在学校开展集会或做课间操时，班主任必须____本班学生在走廊排好队(排两队)，并亲自把队伍带到指定地点。
在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。
3、专科教师值勤制度。
课间、中午和下午放学时，专科教师要按照分工到相应楼梯口处值勤，负责管理学生纪律和上下楼梯秩序，保证楼道内安静，杜绝发生学生伤害事件。
教学秩序管理规定
教学秩序管理规定
一、学生应遵守课堂纪律，不得迟到。
因故迟到的学生，应经任课老师许可，方可进教室就座。
迟到10分钟以上者（含10分钟），作旷课一节论处；累计迟到三次，做旷课一节论处。
二、学生在教室上课，不得擅自走出教室，不得早退。
确有紧急事情，须经任课老师同意方可离开教室，离开教室10分钟以上者（含10分钟），做旷课一节论处。
三、任课教师负责本节课的考勤工作。
学生辅导员（班主任）负责本班缺勤情况的检查和处理，二级院系教务秘书负责管理学生的考勤工作。
任课老师应将每周学生考勤情况统计表及时交学生辅导员（班主任），学生辅导员（班主任）验收后交二级院系教务秘书，教务秘书应准确地进行登记，并向本院系分管领导汇报学生旷课及缺勤情况。
四、各二级院系应每月公布一次学生缺勤情况，并报教务处、学生处。
教务处、学生处应将学生出勤情况作为学生能否参加期末考试（查）、评定奖学金、先进个人的依据。
对于旷课学生须根据旷课节数多少、情节轻重及检查态度，给予批评教育，直至纪律处分。
凡无故旷课者一律取消奖学金、“三好”学生、优秀学生干部等荣誉称号的评选资格。
学生出勤情况作为在校表现重要内容之一，每学期汇总一次，归入本人人事档案，并告知学生家长。
五、本规定由教务处负责解释。
课堂纪律管理规定
课堂纪律管理规定第一条为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，根据学校有关《教学管理制度》及《教学事故认定及处理办法》，特制定本规定。
第二条教师应忠诚党的教育事业，坚持为人师表，遵循职业道德，注重教书育人。
教师对学生既要关心热爱，又要严格要求，对学生有高度责任感，关心学生成长，鼓励学生进步，主动维护课堂教学秩序。
第三条教师应在备好课的基础上，遵循教学规律和教学原则，运用合理的教学方法，采用先进的手段，上好每一堂课。
第四条教师应于上课铃前1—2分钟到达上课教室，做好上课准备，做到不迟到，不早退，不拖堂，不准中途离开教室。
第五条教师应站立讲课，不得坐着讲课，不得在上课期间批阅作业或试卷。
（早晚自习除外）第六条教师必须带教案上课，无教案上课作教学事故处理。
第七条教师应把握45分钟，保证恰当的授课容量，不得整堂做练习、作文、自习等。
体育课亦不例外。
第八条教师上课期间，禁止体罚和变相体罚学生，因教师体罚学生造成的一切后果由教师本人负责。
第九条课堂之上，教师有责任和义务教育管理学生，不能放纵课堂。
（学生违纪视而不见，学生瞌睡不闻不问的现象视为放纵课堂）对学生上课期间玩手机、听MP3等应按有关规定收缴。
第十条任课教师应严格执行《课堂教学组织工作程序》，教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序。
对不遵守课堂纪律的学生应用适当的方式进行教育，发现问题应及时处理，并于课后向相关部门反映。
第十一条教师必须服从工作安排，严禁私自调课、停课、请人代课（含课间实训、综合实习实训和毕业实训）。
若有特殊情况必须调课或停课时，教师应按学校有关规定办理手续，经审核批准后，方能调课或停课。
凡未经批准私自调课、停课者，按《教学事故认定与处理办法》中的有关规定处理。
第十二条任课教师在课堂上必须关闭所有通讯工具（或将手机调到振动静音状态）。
严格禁止在上课期间接打手机、吸烟。
第十三条任课教师应自觉接受教学督导组、教学管理职能部门和学校安排的听课及其他教学质量检查。
学校园秩序管理规定范文(3篇)
学校园秩序管理规定范文2、学生在过天桥时只能推着自行车行进，进入校门口前应推车进入校园，并把车停放在车棚里，同学不得在车棚内逗留，若发现有偷或破坏自行车者，给予处分。
3、不准在校内追逐打闹，上下楼梯靠右行走，见老师和客人要主动问好、让路。
4、不准拉帮结派，搞小团伙活动，不准带外人进入校园。
不准携带、使用管制刀具和其他用于打架的凶器。
学生不准打架，否则给予相应处分。
5、学生不准在校内赌钱、打扑克、吸烟，违者将受到严肃处理。
6、爱护校园内的花草树木和一切设施，损坏公物要照价赔偿。
7、严禁移动和破坏校园设施。
如消防器材、消防疏散标志。
保障消防器材、消防疏散标志的完整，严禁擅自开启或关闭大楼的供水、供电开关，违者应赔偿损失8、严禁学生到江河湖泊游玩、或游泳。
9、学生必须按时到校，不迟到、不早退，放学后按时回家。
10、没有特殊需要，所有学生在放学十五分钟内必须离开校园。
学校园秩序管理规定范文（2）第一章总则一、为了维护学校园秩序，创造良好学习环境，促进学生成长健康发展，制定本管理规定。
二、本管理规定适用于本校全体师生，包括教职工、学生及相关管理人员。
第二章学生基本规范一、学生应遵守学校的各项规章制度，不得有以下行为：1.违反公序良俗的言行举止；2.擅自离校或逃课；3.损坏公共设施、学校财物以及破坏校园环境；4.未经许可进入教职工办公区域或其他禁止区域；5.参与或组织非法组织、活动；6.违法乱纪，违反国家法律法规；7.冒充他人，虚报事实；8.其他违反校规校纪、不符合学校教育教学要求的行为。
二、学生应保持高尚的品德和良好的学习态度，自觉遵守以下规定：1.尊师守纪，遵守教师的教学安排；2.尊重他人，不歧视、不欺凌他人；3.在校园内保持整洁卫生，不乱扔垃圾；4.诚实守信，不作弊，不抄袭；5.积极参加各项课外活动，丰富自己的综合素质；6.爱护校园公物，维护学校的形象；7.遵守用电用水等相关规定，节约资源；8.服从交通规则，不行为不端。
XX大学关于加强教学秩序管理的若干规定
XX大学关于加强教学秩序管理的若干规定为加强教学秩序管理，严肃教学纪律，维护正常的教学秩序，特制定本规定。
1、学院应在开课前作好各项准备工作，包括聘请教师、组织学生，准备开课计划、教材，落实课表和教室，检查和搞好教室的音响、灯光、黑板、讲台、桌椅、粉笔、板刷、脸盆、毛巾、净水、饮用水等基本配置。
对于教室内的这些配置没有完备而影响上课的，将追究有关人员的责任。
2、各学院必须在教师第一次上课时，将《学生记分册》送给教师。
教师应将学生平时的出勤、答问、作业、小测验成绩等情况，记录在《学生记分册》上，可以作为期末总成绩的20%进行综合评定。
3、每一次上课前10分钟，各班纪律委员或其他学生干部进行例行的点名考勤，认真检查并记录学生的出勤情况。
教师到达教室上课时，班级考勤人员要向教师报告学生出勤情况，说明本班应到、实到人数，旷课以及各种请假人数、名单及原因。
4、遇到缺课人数达到1/3及其以上时，任课教师应当暂停上课，立即向院教务科负责人或者直接向院长、学校教务处反映情况。
有关负责人接此情况后，应在10分钟内调查完毕，作出处理决定，并立即将处理意见向教师反馈。
教师发现学生缺课率达到1/3以上时，若不及时报告的，教务管理部门记入教师考核档案，作为评价教师职业道德和核定今后酬金标准的依据之一。
5、缺课人数达到1/3及其以上时，经调查落实后，若属班级管理的原因，对有关管理人员批评教育，直至给予经济处罚；若属教师授课的原因，分请问题的性质，学院负责人应主动与教师沟通情况，指出存在的问题，给予适当的帮助，请其改进教学工作。
对于指导帮助后，仍达不到教学要求的，按照程序予以解聘。
6、任课教师应当严格遵守教学管理制度，按照课表和作息时间表的规定按时上课，不得迟到、早退和旷课；不得在上课中间离开课堂；不得擅自调课。
对于教师迟到上课或提前下课5分钟以内的，为一般教学事故；对于上课迟到或提前下课5分钟以上的，为严重教学事故；对于一学期内上课迟到和提前下课累计达到5次者，将予以解聘。
学生课堂管理与秩序维护规定
学生课堂管理与秩序维护规定为了有效的开展教学工作，维护学生的学习秩序和良好的课堂氛围，学校制定了一系列的学生课堂管理与秩序维护规定。
本文将从以下几个方面进行介绍和解析。
一、尊重师生关系学生应该尊重和信任教师，以教师为榜样，培养良好的师生关系。
在课堂上，学生应该保持恰当的言行举止，不得有嘲笑、侮辱或挑战教师的行为。
二、认真听讲学生在课堂上应该认真听讲，不准擅自离开座位或者干扰他人听课。
同时，学生应主动提问解决自己的疑问，不得中途交头接耳、嬉笑打闹等行为。
三、保持课堂纪律学生应遵守课堂纪律，不得随意出言打断他人发言或不得私自破坏课堂秩序。
学生应遵守课堂规定的时间和顺序，不得迟到早退。
四、无私的帮助他人学生应互相帮助和尊重，主动关心和帮助有困难的同学。
同时，不得故意给别人带来困扰和伤害，保持团结友爱的精神。
五、文明用语学生在课堂上应使用文明用语，不得有侮辱、粗鲁、恶劣的言语。
同时，学生应尊重不同意见的观点，遵守课堂的讨论规则。
六、课堂作业学生应按时完成课堂作业并认真检查，同时课堂上表现出对作业内容的理解和思考。
不得抄袭或者作业代写，保持个人独立思考的能力。
七、课堂设备使用学生应正确使用课堂设备，不得滥用电脑、手机等电子产品。
同时，在使用电子设备时应注意不影响他人，保持课堂良好的学习氛围。
八、不得作弊学生参加考试应该遵守诚信原则，不得作弊。
作弊行为不仅伤害自己的学习成果，也损害了课堂的公平性和学生之间的竞争。
九、座位安排在课堂上，学生应按照教师的安排就坐，不可以擅自换座位。
座位的安排有利于学生集中注意力，有利于师生互动。
十、尊重学问与知识学生应尊重学问与知识，遵守有关学校的规章制度。
学生要怀着敬畏和好奇的心态，积极向老师请教问题，不断丰富自己的知识层面。
总结：学生课堂管理与秩序维护规定对于学校教育工作的顺利进行起着重要的作用。
学生要遵守这些规定，主动融入课堂上，积极参与学习，以良好的课堂秩序推动整个教育进程。
《高等学校校园秩序管理若干规定》
《高等学校校园秩序管理若干规定》国家教委第一条为了优化育人环境，加强高等学校校园管理，维护教学、科研、生活秩序和安定团结的局面，建立有利于培养社会主义现代化建设专门人才的校园秩序，制定本规定。
第二条本规定所称的高等学校（以下简称“学校”是）指全日制普通高等学校和成人高等学校。
本规定所称的师生员工是指学校的教师（包括外籍教师）、学生（包括外国在华留学生）、教育教学辅助人员、管理人员和工勤人员。
第三条学校的师生员工以及其他学校活动人员都应当遵守本规定，维护宪法确立的根本制度和国家利益，维护学校的教学、科研秩序和生活秩序。
学校应当加强校园管理，采取措施，及时有效地预防和制止校园内的违反法律、法规、校规的活动。
第四条学校应当尊重和维护师生员工的人身权利、政治权利、教育和受教育的权利以及法律规定的其他权利，要依照法律，不得限制、剥夺师生员工的权利。
第五条进入学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或者学校颁发的其他进人学校的证章、证件。
未持有前款规定的证章、证件的人员进入学校，应当向门卫登记后进人学校。
第六条国内新闻记者进人学校采访，必须持有记者证和采访介绍信，在通知学校有关机构后，方可进入学校采访。
外国新闻记者和港澳台新闻记者进入学校采访，必须持有学校所在省、自治区、直辖市人民政府外事机关或港澳台办的介绍信和记者证，并在进校采访前与学校外事机构联系，经许可后方可进入学校采访。
第七条外国人、港澳台人员进入学校进行公务、业务活动，应当经过省、自治区、直辖市或国务院有关部门同意并告知学校后，或按学术交流计划经学校主管领导研究同意后，方可进人学校。
自行要求进入学校的外国人、港澳台人员，应当在学校外事机构或港澳台办批准后，方可进入学校。
接受师生员工个人邀请进入学校探亲访友的外国人、港澳台人员，应当履行门卫登记手续后进入学校。
第八条依照本规定第五条、第六条、第七条的规定进入学校的人员，应当遵守法律、法规、规章和学校的制度，不得从事与其身份不符的活动，不得危害校园治安。
加强课堂教学秩序管理的规定
加强课堂教学秩序管理的规定为了加强教学管理，严肃课堂教学纪律，维护课堂教学秩序，保证教学工作的正常运行，提高教学质量，根据教育部《普通高等学校教学管理要点》及《教师职业道德规范》，特作如下规定：一、停课、调课学期教学执行课表一经确定，任何单位和个人不得随意安排停课、调课、代课。
如有正当理由确需停课、调课、代课者，应按以下程序办理：（一）全校性活动需停课、调课全校性活动应尽量避开正常上课时间，避免大面积停课。
因全校性重大活动必须停课时，应由活动主办部门提前一至两周向教务处提出停课、调课申请,报校长审批后实施。
（二）法定节假日停课、调课法定节假日停课、调课安排按学校的通知执行。
（三）二级学院活动需停课、调课二级学院举行运动会等活动原则上不能占用上课时间。
确属特殊情况，必须提前一周向教务处提出停课、调课申请。
1个班停课半天之内，由教务处审批；1个班停课达1天的，报主管校领导审批，1个班停课1天以上的，须报校长批准；2个班以上的大面积停课，不论时间长短，必须报校长批准。
（四）省、市有关部门因重要活动需我校学生、教师参与支持或借用教学场地而停课、调课校外有关部门应与本校对口部门接洽，由对口部门提前一周同教务处衔接，报学校领导批准后实施。
（五）二级学院不得以任何理由终止已注册学生参加课程考核、实习、见习等学习活动，否则，造成的维权纠纷由相关二级学院承担（六）教师个人因特殊原因需停课、调课的调课程序1、不更换教师的调停课（通识选修课除外）流程教师用个人账户进教务系统，完成调停课申请，通知本单位教务干事，交申请原因佐证材料。
二级学院凭申请教师佐证材料在教务系统内完成审核审批。
二级学院教务干事通知申请调课教师审批完成；申请调课教师通知学生调课；跨专业课程申请单位教务干事通知学生所在二级学院教务干事。
二级学院将申请教师佐证材料存档。
2、更换教师的调停课（通识选修课除外）流程申请调课教师填写纸质《调课申请表》，按表走流程。
六中坚持正常教学秩序规定范文（二篇）
六中坚持正常教学秩序规定范文一、引言教学秩序是学校教育教学的基础工作之一，它直接关系到教育教学质量的提升和学生的全面发展。
作为六中的一名教师，我深知维护正常教学秩序的重要性，我将坚持以下规定并严格落实，以期为学生创造一个良好的学习环境。
二、规定内容1. 课堂纪律1.1 学生准时上课，不迟到、不早退，并按时完成课堂作业。
老师要带头守时，不迟到、不早退。
1.2 学生进入教室后要保持安静，不得大声喧哗或打闹。
1.3 学生要保持整洁，不得在课桌上乱涂乱画，不随意破坏教室设施。
1.4 学生要尊重师生，不得互相侮辱、挑衅或恶意揶揄。
1.5 学生要遵守课堂纪律，不得私自交谈或干扰他人学习。
2. 注意力集中2.1 学生在上课期间需全神贯注地听讲，不得走神、打瞌睡或搞小动作。
2.2 学生要主动参与课堂讨论，积极回答问题，不得故意装作不知道或沉默不语。
2.3 学生要遵守课堂秩序，不得在上课时做与学习无关的事情，如玩手机、听音乐等。
2.4 学生要课后复习，认真完成作业，以提高学习效果。
3. 尊重教师权威3.1 学生要尊重教师的教学安排和要求，不得擅自离开或违背教师的指示。
3.2 学生要尊重教师的教学决策和评价，不得对教师进行挑战或指责。
3.3 学生要积极配合教师的教学工作，听从教师的指导和管理。
4. 维护教室秩序4.1 学生要保持教室的整洁和卫生，不得随意扔垃圾或乱丢物品。
4.2 学生要保护教室设施，不得故意损坏或搞破坏。
4.3 学生要合理利用教室资源，不得私自占用或挪用他人的物品。
4.4 学生要遵守教室规定，不得擅自离开教室或迟到。
三、执行办法1. 监督机制学校将建立监督机制，严格监督违反规定的学生，并及时进行处理或纠正。
2. 教师示范教师要以身作则，树立良好的榜样，在课堂上严格遵守规定，并引导学生遵循。
同时，在日常管理中，教师要及时与学生进行沟通，解决问题，并给予奖励或惩罚。
3. 家校合作学校将加强与家长的沟通，让家长了解学生的学习状况和表现，并共同关注学生的教育教学工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学秩序管理规定
一、学生应遵守课堂纪律，不得迟到。
因故迟到的学生，应经任课老师许可，方可进教室就座。
迟到10分钟以上者（含10分钟），作旷课一节论处；累计迟到三次，做旷课一节论处。
二、学生在教室上课，不得擅自走出教室，不得早退。
确有紧急事情，须经任课老师同意方可离开教室，离开教室10分钟以上者（含10分钟），做旷课一节论处。
三、任课教师负责本节课的考勤工作。
学生辅导员（班主任）负责本班缺勤情况的检查和处理，二级院系教务秘书负责管理学生的考勤工作。
任课老师应将每周学生考勤情况统计表及时交学生辅导员（班主任），学生辅导员（班主任）验收后交二级院系教务秘书，教务秘书应准确地进行登记，并向本院系分管领导汇报学生旷课及缺勤情况。
四、各二级院系应每月公布一次学生缺勤情况，并报教务处、学生处。
教务处、学生处应将学生出勤情况作为学生能否参加期末考试（查）、评定奖学金、先进个人的依据。
对于旷课学生须根据旷课节数多少、情节轻重及检查态度，给予批评教育，直至纪律处分。
凡无故旷课者一律取消奖学金、“三好”学生、优秀学生干部等荣誉称号的评选资格。
学生出勤情况作为在校表现重要内容之一，每学期汇总一次，归入本人人事档案，并告知学生家长。
五、本规定由教务处负责解释。