2018-2019学年下学期德育工作计划

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2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。

为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。

德育个人工作计划安排(目标任务、主要措施)范文5篇

德育个人工作计划安排（目标任务、主要措施）范文5篇德育个人工作计划范文篇1一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍的素质努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有较高的协调能力和分析能力，在德育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的实效性。

组织班主任继续学习魏书生老师的《班主任工作漫谈》，倡导班主任“以生为本，以德服人”的教育理念，形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。

二、加强师德教育，提高德育效果为发挥全体教职工的育人作用，必须加强教师的职业道德教育和建设，把师德教育贯穿到学校各项工作的始终，加强学习，提高自身的师德修养和思想素质，增强执行有关政策和遵纪守法的思想意识，树立高尚师德，培养教师的大局精神，树立“校荣我荣。

校辱我辱”的大局观念，打造一支有师德、师风、师能的教师队伍。

三、狠抓校风建设，突出抓好德育常规工作的落实为切实、有序地开展德育工作，促进良好校风的稳步发展，狠抓校风建设，特别要抓好德育常规工作的落实，做好以下各项工作：1、做好学期初开学教育工作。

在开学的第一次班会课，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，确保从开学第一天起，学生就能养成良好的行为习惯和学习氛围，使班风和校风得到进一步巩固。

2、继续开展国学经典进校园，加强思想道德建设。

3、继续抓好大课间操的开展，严肃学生纪律，提高学生的身体素质及锻炼意识。

4、做好后进生的跟踪转化工作及期末学生的德育考评工作。

转后工作中，要深入班级教育、强调学生家长配合教育，采用集中或个别跟踪的教育方式，做好后进生转化工作，填写好《帮扶活动纪录》，加强后进生的转化教育。

四、加强班主任工作班主任是班级教育组织者，是学校德育制度的主要执行者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。

因此各班主任要落实班主任工作职责，加强班级管理，做好学生的政治思想工作以及后进生转化工作，各位班主任必须做好以下各项工作：1、各班主任要根据不同学生的特点，围绕学校的德育工作计划，结合本班的实际制订好班主任工作计划，于第一周星期五前准时上交德育处。

安图县第一中学2018-2019下学期工作总结2019.8

安图县第一中学2018-2019学年度下学期工作总结本学期，安图一中在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，经过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了开学初学校的制定的各项目标和任务。

为了更好地总结经验、发扬成绩，现对本学期学校工作总结如下。

一、加大投入力度，办学条件得以改善1、在上级领导的大力支持下，逸夫楼改造工作业已完成，约耗资260万，历时54天。

更换了房顶、窗户、暖气片等陈旧设施，对微机室、教师办公室、学生教师墙体进行了翻新。

投资7千元重修逸夫楼前台阶两侧墙围子为高三学生提供了舒适、美丽的学习环境。

2、投资56万重建篮球场地，现已基本完成，铺设沥青路面，安装国际标准篮球架4付，规划完成场地4个。

3、投资4.8万完成了宿舍楼6楼各寝室保温工作，安装防火扣板房间22套，彻底解决了冬季楼顶反霜导致室内墙壁发霉的现象，为学生提供了舒适、温暖的住宿环境。

4、投资18万对体育馆墙壁做了吸音处理、安装4台大型墙壁排风扇，更换照明设备，修补房顶彩钢瓦，截止目前，维修工程还在进行中。

5、对校园内的花园、绿化地重新移栽菊花和串红，长势良好。

二、加大培训力度，教师专业化发展得以提升本学期，累计投入8万余元组织教师参加各级各类培训，其中：共有13人次参加国家级培训，550人次参加省级培训，260人次参加州级培训，800人次参加校级培训。

引进尹雄杰等多名师大附中、奉化中学高级教师3次来我校指导教学工作，开展教学座谈会15场，有力提高了我校教师的业务素质。

举办教师书法比赛、板书比赛、课件比赛各一次，评选出一等奖3名，二等奖5名。

组织15位青年教师参加了青年教师竞赛课，展示了独特的教学风采。

王乃文、宗少宁、唐秋荣、孙伟丽、黄海威、孔凡卉等6位教师被评为安图县名师；刘清奎老师完成安图县第四批骨干教师重新认定；申报杜文君、张红霞、秦华荣、杨伟安、郭远霞、随明君、郭春雨、尹德宝、赵丹、阵凡媛、陈晶等11位教师参加评选安图县骨干教师。

小学学校德育处工作计划5篇

小学学校德育处工作计划5篇篇1一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、养成良好的行为习惯具有重要意义。

本学期，我校德育处将围绕学校中心工作，以德育为核心，以养成教育为主线，以学生为本，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

2. 帮助学生养成良好的行为习惯和道德观念。

3. 提高学生的自我认知能力和自我管理能力。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

三、工作计划1. 开展主题教育活动结合重大节日、纪念日，如国庆节、劳动节等，开展主题教育活动，引导学生了解历史、认识现在、展望未来，增强爱国情感和社会责任感。

2. 加强养成教育以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以学生为本，全面提高学生的养成教育水平。

通过课堂教学、班级管理、校园文化建设等多种形式，培养学生的良好行为习惯和道德观念。

3. 开展心理健康教育针对小学生的年龄特点，开展心理健康教育活动，引导学生认识自我、尊重自我、发展自我，提高自我认知能力和自我管理能力。

4. 加强德育队伍建设通过培训、学习、交流等形式，提高德育队伍的专业素质和工作能力。

建立一支高素质的德育队伍，为学校的德育工作提供有力保障。

四、工作措施1. 完善德育工作制度制定完善的德育工作制度，明确各级人员的职责和任务，确保德育工作的顺利进行。

同时，要加强考核和评估，及时发现问题并加以改进。

2. 加强家校合作通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

同时，要引导家长树立正确的教育观念，配合学校做好德育工作。

3. 营造良好的校园文化氛围通过校园广播、电视、报刊等形式，营造良好的校园文化氛围。

引导学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的集体荣誉感和责任感。

4. 开展丰富多彩的课外活动组织学生参加各种有益的课外活动，如文艺比赛、体育比赛、社会实践等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

同时，要加强对学生的安全教育和管理，确保学生的身心健康和安全。

学校德育工作计划5篇

学校德育工作计划5篇学校德育工作计划模板篇1（一）全体老师提高思想认识，树立全方位育人理念①让全部的学生得到全面发展。

②把学生当成自己的孩子去爱。

③坚持实施素质教育，改革评价方式。

④老师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。

⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。

⑥老师努力成为家长、学生最可信任的人。

（二）专心落实精细化管理，对学生进行有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育专心贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。

学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素质和修养去适应社会。

对学生的各项管理能力精细专心，学生的每一方面表现都给出肯定的规章，让学生知规章，懂规章，守规章，根据或依照肯定的规章进行学习、生活、相片、竞争??以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。

三、加强值周工作，强化学生管理本学年值周按班级组值周，值周老师对班级、班级进行检查和评定。

每周按值周成果评出班级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余按成果平均分三档（多余的加中间档）。

另外值周老师每周依据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本班级组两个班级分a、b两档评价。

（四）抓稳、抓好班级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核班级，班级考核班级的管理体制。

班级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀班级中各班级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。

①重视班主任专业化培训，深化长久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。

学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

②重视学生文明行为教育，根据《一日常规》要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。

学校德育工作工作方案(通用12篇)

学校德育工作工作方案(通用12篇)学校德育工作工作方案(通用12篇)学校德育工作工作方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校德育工作工作方案样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。

学校德育工作工作方案篇1指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。

以养成教育为主，走内涵发展、协调发展之路。

把教育质量做得让家长放心，让社会满意。

工作目标践行弟子规，促进学生的养成教育。

具体措施做好五个坚持，开展好四个活动。

1、继续坚持上好晨会，坚持每天强调一些注意事项，减少学生违反纪律人次，避免不安全事件的发生，有利于学生良好习惯的养成。

2、继续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管能力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。

3、继续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全知识讲座，做有关道德方面讲座等;二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生掌握国学知识，明白其中的道理，最后落实在行动上。

4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。

与本课无关的物品放在书包中。

5、继续坚持做好静校工作，放学之后，学生一定按时退校，不许在学校逗留。

乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。

等候校车的学生在教室安静等车。

开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家长进行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持老师教育学生，达到家校同步教育，最后实现共同的教育目标。

2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。

3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参加人员要增加。

到时另行通知。

二是践行弟子规演讲比赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。

学校德育工作所需经费预算

四、家长学校活动
3万元
包括：家长教材、家长会议、家长培训费、表彰等
五、班主任培训
6万元
包括：市级、省级考察学习费用、表彰等。
六、德育设施设备
4万元
包括：德育报刊、杂志、德育教材、红领巾、臂章、国旗、队旗、团旗、《中队辅导员手册》、《班主任工作手册》等
合计：
24万元
2018-2019学年学校德育工作预算
项目
金额（万元）
说明
一、学生奖励Biblioteka 3万元包括：每学期期末评选各类优秀标兵、评选寒暑假完成作业的优秀学生等各类表彰。
二、校园环境建设
5万元
包括：宣传横幅、校园、楼道宣传版面，楼道文明标语、名人肖像、办公室、功能室、班级布置所需材料等。
三、德育活动
3万元
包括：学生校外实践活动、校园内活动、文艺演出、外出活动车费、学生活动礼品、爱心人士慰问接待等

2024年下学期德育工作计划（五篇）

2024年下学期德育工作计划一、总体目标本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的品德修养，努力造就全面发展的社会主义接班人，为学校的教育质量提升和学生成长成才打下坚实基础。

二、工作重点1. 树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生对社会主义核心价值观的认同和理解。

2. 培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的学习热情和主动性。

3. 培养学生的集体荣誉感和责任意识，引导他们积极参与班级和学校的各项活动。

4. 引导学生成为独立、自信、乐观、合作的人，培养他们的社交能力和情绪管理能力。

三、具体措施1. 加强德育教育课程的开展，注重教育内容的科学性、针对性和趣味性。

结合学生的实际情况，设置生活实例，让学生通过思考和讨论来形成正确的价值观念。

2. 通过情景教育、角色扮演等形式，引导学生正确理解并应用社会主义核心价值观。

以校园文化建设为抓手，设置一系列主题活动，包括社会实践、志愿者服务等，让学生亲身体验核心价值观的实践。

3. 加强对学生个体差异的关注，为不同类型的学生提供相应的德育教育措施。

针对性地开展心理健康教育活动，培养学生的情商和自我调节能力。

4. 定期开展班会、团会和社团活动，引导学生学会合作、互助和领导。

鼓励学生参与各项社会实践活动，锻炼团队意识和实践能力。

组织校园文化活动，提高学生的集体荣誉感和归属感。

四、工作计划1. 第一周：召开全体教师会议，明确本学期德育工作的目标和重点。

组织编写德育教育课程教案，并分发给各班主任。

2. 第二周：开展德育教育课程培训，提高教师的德育教育能力和水平。

组织学生进行社会实践活动，让他们思考社会和自己的关系。

3. 第三周：开展德育主题教育活动，注重学生的情感体验和价值观念的培养。

组织学生进行志愿者服务，培养他们的社会责任感。

4. 第四周：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况。

开展班会和团会，组织学生思考班级和团队合作的意义和目标。

5. 第五周：开展集体荣誉教育活动，鼓励学生参与集体建设和活动。

学校德育三年发展规划

学校德育工作三年发展规划一、德育目标通过实施“阳光教育”初步建立“生活化德育”、“体验式德育”、培养“阳光少年"，逐步形成（三自主模式）自主学习、自主管理、自主发展的德育教育机制，形成积极向上的校园精神。

二、分阶段目标按计划分三个阶段,分步实施落实。

第一阶段（2018年9月-—2019年8月）在规划目标实施的一年内,优化学校办学环境和条件，教育教学质量可靠，开展习惯教育、自信教育，学生良好习惯初步养成，体现出健康快乐的面貌，校园充满生机和活力，进城务工子女在阳光校园得到良好的培养.第二阶段（2019年9月-—2020年8月）在规划目标实施两年后，学校办学环境和条件进一步改善校园阳光文化显现,开展自信教育、责任教育,学生行为规范良好,礼仪规范、具有爱心、智慧的特质的阳光少年,教育教学质量稳步发展,办学品位不断提升具有阳光教育示范性学校特色的校园文化基本形成。

第三阶段(2020年9月--2021年8月)实现总体目标,把学校办成学生快乐成长、习惯好、规范良、品德端、具有良好的情感、态度和价值观，有良好的气质，基本形成阳光少年教育特色，并取得了明显成效。

教师幸福成功、学校和谐发展。

三、阳光少年教育的实施一是继续坚持以爱国主义教育为核心，行为规范养成教育为重点，心理健康教育为切入点，习惯教育、自信教育、责任教育、礼仪教育和感恩教育,心理健康教育为着力点，综合阳光体育活动为载体,阳光少年教育为目标，阳光教师队伍建设为保证，家、校联系为支撑的德育工作思路，开展丰富多彩的育人活动，努力做到教书育人、活动育人、管理育人、环境育人、服务育人,从而养成学生有朝气、有爱心，健康活泼、乐观自信的特质和优秀的思想品德。

二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业三是加强“三礼教育”和“习惯养成教育”.①三礼教育（礼貌、礼仪、礼节）课堂礼仪规范、校园礼仪规范、家庭礼仪规范、社会礼仪规范②习惯养成教育分年级分阶段培养学生9类81个好习惯：(1）学习好习惯；（2)做人好习惯；（3）礼貌好习惯；（4）卫生好习惯；（5）饮食好习惯；（6）阅读好习惯；（7）安全好习惯；（8）运动好习惯；（9）劳动好习惯.达成标志:①自主管理:成立一系列自我管理的组织；班级普遍实行学生自治，自主管理班级事务；班级干部实行轮岗制、竞选制；②自主学习:课堂教学以学生为主体，鼓励学生自主探索，积极开阔学生思维,实现“我会学”。

2024德育工作计划

2024德育工作计划一、指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。

确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高同学的道德素质个性心理品质，为同学的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

二、具体实施1、加强班级管理本学期我校把《品德与生活》与综合实践课相结合，成了对同学进行德育教育的主要途径。

根据课本的布置教育内容包括了所有对儿童有意义，使儿童感兴趣的题材，让同学了解祖国了解世界，开阔同学的眼界，领略全球风光。

我打算根据同学的年龄特征，经验背景和学习兴趣，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体，通过同学自身讨论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式，培养他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步的自我维护意识和能力，能够适应并喜欢学校的生活，能愉快、积极地面对生活中的困难，做到老实友善，遵守社会规范，热爱祖国热爱家乡。

除此之外，我还担任语文的教学工作。

在语文教学中，我要根据课文内容适时地渗透德育教育，使同学在欣赏课文优美语言，深刻内涵的同时，受到潜移默化的思想道德教育。

1)开展班级教育活动，充沛发挥晨读、班会和队会的作用。

2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立同学个人《生长册》。

3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位同学身上，规范同学的言行，形成良好班风。

2、强化行为养成教育本学期我仍然要充沛利用晨会的短暂时间对同学进行德育教育。

这个学期学校继续开展文明礼仪活动，所以在晨会时间里，我将继续带领同学逐条学习《同学在校一日礼仪常规》，并根据班里发生的事情，对礼仪常规进行解释，使同学能够从自身的体验中理解常规的内容，自觉做到常规中的要求。

班级德育工作计划10篇

班级德育工作计划10篇班级德育工作计划 (1) 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。

五、具体措施：1、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《田柳三中学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2024年学校学年度德育工作计划样本（3篇）

2024年学校学年度德育工作计划样本东风小学____-____学年度下学期德育工作规划一、指导思想：秉承全面发展的教育方针，确立学校德育工作的核心为人格教育，以“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”的重要指示为指导，将道德教育作为德育的基础，将培养良好行为习惯作为德育工作的重点，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。

着力加强学生的责任感和使命感，致力于培养学生的合作精神、进取精神、自律精神及人际交往能力。

在学校教育教学的各个层面实施“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育策略。

二、工作目标：积极营造浓厚的校园育人氛围，形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好格局，强化“我为人人，人人为我”的集体生活意识与“人人有事做，事事有人做”的自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力。

三、工作思路：1. 以学生为本，以道德为先导，以法律为准则，以发展为宗旨，全面开展学生的德育工作。

2. 将道德教育作为德育的核心，将培养良好行为习惯作为德育教育的关键，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，强化学生的责任感和使命感。

3. 关注班主任队伍建设，倡导“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，凸显四条途径。

四、工作要点：1. 执行《德育工作纲要》，提升小公民道德建设实践活动的实效性。

坚持“细、实、新、活”的原则，积极探索以学生为本的育人路径，强化自主教育，构建家庭、学校、社区一体化的教育网络；积极开展少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教育、班队会课等为主要载体；依据“五化”方略（细化教育内容、强化教育实践、亮化教育榜样、净化教育基地、优化教育合力），不断探索德育工作的新思路，努力形成新格局，取得新成效。

2. 深化爱国主义教育，提高其实效性。

从培养“四有”新人的根本任务出发，将正确的政治方向放在首位，继续深化爱国主义教育，激发学生的爱国情感，树立投身于社会主义祖国伟大建设的强烈责任感。

高三德育工作计划（2）

高三德育工作计划(2)3. 对学生专业课的检查，同时对音乐舞蹈生进行教师模拟听课。

4.学生宿舍内务检查，仪容仪表检查。

12月份：1.开展好纪念“一二·九”运动的活动。

通过此活动的开展使学生受到一次深刻的思想教育。

2.召开艺生术学生家长会和学生会议，通过与家长的沟通与配合，使学生和家长高度认识艺术统考的重要性。

3.组织学生赴扬州、南京参加艺术统考工作。

1月份：1. 做好全市高三第二次模拟考试前的思想动员工作，使学生从思想上给予重视和做好考前的准备。

2.做好艺术生单招和文化课的学习时间安排，让学生意识单招考试和文化学习的重要性。

3.开好期末后的家长会，分析学生的学习状况和同学当前的现状，以便让家长在假期对学生进行再鼓励、再教育。

4.准备各种材料，准时上交。

高三德育工作计划篇三以科学发展观为指导，按照襄阳三中20xx年工作计划的总体要求，秉承“发展”的教育理念，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的工作方针，进一步巩固德育阵地，优化德育内容，探索德育方法，努力促进学校德育工作再上新台阶，再创新佳绩。

高三年级是学校工作的重点，德育工作更是高三年级高考成败的关键，为了我校20xx年高考再创辉煌，特制定高三级德育工作计划。

一、高三下学期情况特殊，德育工作要注意重点，要认清形势，增强紧迫感和责任感高三年级学生独立性自主性强，学习压力大，情况特殊复杂，德育工作困难大任务重，特别是进入下学期，随着学生成绩两极分化越来越明显，高三年级学生将会相应出现两极分化的两大问题。

二、升学压力大的背景下更要注重德育工作本届高三面临着前所未有的紧迫形势，学生底子薄，自主学习习惯差，往届生少了一个班级，升学压力比以前历届都大，这对高三年级的德育工作是个更大的考验。

因此，我们必须让每位高三年级的每一位成员学生对此有一个清醒的认识，即有危机感，又要有目标，充满信心，扎扎实实地做好高三的每一项工作。

三、狠抓班风和学风建设，落实好各项常规工作，为教学工作做好保驾护航(一)班级主题班会：高三下学期，要继续抓好班级班会这快班级教育的主阵地，坚持班级班会规范化，体制化，而且要做好务实有效，不走过场，不走形式，把内容落到实处。

班主任学期德育工作计划(8篇)

班主任学期德育工作计划（8篇）班主任学期德育工作计划（精选8篇）班主任学期德育工作计划篇1德育工作目标 :1.在完成教学任务的同时,有力,有效地渗透思想品德教育.2.班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创文明班级.3.使全体学生养成良好的文明行为习惯班主任工作计划,人人争做文明小市民.4.加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质.德育教育内容:(一)行为规范教育:1.明确一日常规细则,做到人人知晓.2.用对团员的要求进行常规教育,抓好纪律,礼貌,劳动,学习等方面的常规,使行为规范训练经常化,规范化.(二)增强学生们的环境意识,开展实践活动:1.从美化班级校园开始,养成良好的环境意识.2.进行主题班会,增强学生的环保意识.3.开展环保知识竞赛,增强学生的环保意识和对环保常识的了解.4.通过多种渠道学习,了解如何去面对自己身边的不文明现象.(三)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和安全教育1.张贴条幅和标语,向学生进行渗透2.在班级学习园地中开辟安全专栏,通过学生积极投稿切实提高其自身的安全意识3.召开安全主题班会,对班级学生进行宣传和教育4.通过安全常识答题,加深学生对安全常识的了解和突发事件的应对能力(四)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者,领路人,更要成为学生生活中的知心朋友,特别要关注那些较为内向的学生,多与他们谈心,及时,恰当的解开他们的心结 ,解决他们的心理健康和青春期健康问题.1.定期与存在问题的学生进行谈话,从思想上对他们进行教育2.对出现问题的学生,及时与家长联系,并全力做好学生的思想工作3.建立完善的问题生转化制度和记录(五)教师的自我要求:1.为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样.2.通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现.班主任学期德育工作计划篇2一、纪律：1、关注课堂纪律。

2018-2019小学学年度德育工作计划

-小学学年度德育工作计划2018-2019小学学年度德育工作计划2018-2019小学学年度德育工作计划一、指导思想：坚持全面贯彻党的教育方针，坚持科学的教育发展观，坚持以学生发展为本的理念，针对当前中小学生身心成长特点，发挥我校全国杨研会基地的优势，积极探索少年儿童学生思想道德建设规律，以“全人生指导思想”指导德育实践，促进学生全面发展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标今年是我校三年德育规划的最后一年，通过不断学习和实践，初步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，打造平安校园、绿色校园、文明校园、和谐校园，营造积极、创新、共生的德育氛围，整体构建有特色的具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系。

1、德育组织网络化。

初步建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，社会与家庭各方参与的德育工作网络。

2、德育队伍专业化。

通过各种形式，使全体班主任接受不同层次的培训，使班主任队伍更加专业化，合理化，争取学年结束时上岗公立班主任全部参加心理健康c证培训，并增设心理咨询室。

3、德育评价科学化。

不断完善学生星卡评定、班主任绩效考核、德育学科评价和班级德育工作评估四项德育评价机制。

4、德育活动规范化。

努力把德育活动的时间、内容与形式固定下来，形成相对规范、有效的活动格局，避免活动的盲目性、临时性与不确定性。

5、德育阵地多样化。

本学期将在巩固原有德育基地的基础上，重点打造好实践基地，充分发挥其动手，动脑，育人的功能。

三、主要措施1、学生养成教育。

组织教师开展“读杨书”活动，正确把握杨研江先生关于全人生指导思想的精髓，结合我校实际，认真贯彻落实《郑巷小学学生守则》，重点进行以文明习惯为主要内容的行为规范教育，结合我校的星卡激励制度，继续鼓励各班开展行为规范自主创建活动，学校加强目标管理，过程监督，和成果考核，促使学生学会讲究卫生，遵守纪律，积极锻炼，文明日常言行，初步探索一套具有我校特色的学生行为规范养成教育办法，2、校园文化建设。

德育处下学期每周工作计划

一、工作目标1. 提高全体师生的德育素质，培养良好的道德品质和行为习惯。

2. 加强德育队伍建设，提升德育工作水平。

3. 营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。

二、具体工作安排第一周：1. 召开德育处全体工作会议，明确下学期德育工作重点和目标。

2. 组织全体教师学习德育工作相关政策法规，提高教师德育意识。

3. 开展“文明礼仪教育周”活动，引导学生树立正确的道德观念。

第二周：1. 组织开展“校园安全月”活动，加强师生安全意识。

2. 对全体学生进行心理健康教育，关注学生心理健康。

3. 开展“感恩教育周”活动，培养学生感恩情怀。

第三周：1. 举办“爱国主义教育月”活动，增强师生爱国情感。

2. 组织学生参加社会实践活动，提高学生社会责任感。

3. 开展“诚信教育周”活动，培养学生诚信品质。

第四周：1. 举办“劳动教育月”活动，培养学生的劳动意识和劳动技能。

2. 开展“法制教育周”活动，增强师生法制观念。

3. 对全体学生进行道德品质评价，总结德育工作成果。

第五周：1. 组织开展“心理健康教育月”活动，关注学生心理健康。

2. 举办“文明礼仪教育周”活动，引导学生树立正确的道德观念。

3. 开展“感恩教育周”活动，培养学生感恩情怀。

第六周：1. 举办“爱国主义教育月”活动，增强师生爱国情感。

2. 组织学生参加社会实践活动，提高学生社会责任感。

3. 开展“诚信教育周”活动，培养学生诚信品质。

第七周：1. 举办“劳动教育月”活动，培养学生的劳动意识和劳动技能。

2. 开展“法制教育周”活动，增强师生法制观念。

3. 对全体学生进行道德品质评价，总结德育工作成果。

第八周：1. 组织全体教师学习德育工作相关政策法规，提高教师德育意识。

2. 开展“文明礼仪教育周”活动，引导学生树立正确的道德观念。

3. 开展“感恩教育周”活动，培养学生感恩情怀。

三、工作要求1. 各部门要高度重视德育工作，积极配合德育处开展工作。

2. 教师要切实履行德育职责，将德育工作融入教育教学全过程。

德育工作计划和目标(5篇)

德育工作计划和目标（5篇）最新德育工作计划和目标篇1一、德育工作的对象文理分科后，学生进一步分化，下学期学生对高中生活的新鲜感逐渐消失。

学生的理性认识将逐渐取代和超越感性认识，抽象思维能力得到提高，思维方法更加成熟，人格特征不稳定，可塑性保持较强。

这使得我们这学期的德育工作充满了挑战和机遇。

二、德育工作的指导思想养成教育是本学期德育工作的重点；学习的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用“以人为本，以德育为先”的思想统帅提高德育工作；重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期德育工作的落脚点。

三、德育工作的工作的'基本原则1、方向性与现实性和原则性相结合。

高中教育普遍存在重智育轻德育，重教轻教的问题。

学生违纪率呈上升趋势，甚至发生了一些违法犯罪事件。

一是要正确把握德育工作的方向性。

全面实施‘三观教育’（世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。

”2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。

在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。

3.正面教育和正面引导相结合的原则。

在德育过程中，既要用事实和道理正面引导学生，启发他们自觉，调动他们内心的积极性，又要采取强制性的纪律来督促学生严格执行。

高一学生容易产生不良习惯，教师要尽可能把消极因素转化为积极因素，引导他们不断前进。

高一学生的转化是关键。

四、主要工作1．继续加强养成教育。

以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口。

2．创新德育活动。

班主任要重视德育活动的开展，本着以活动促德育、以德育促活动的发展，以活动培植班级班风，以活动培养学生能力、爱好和特长，要利于教育教学工作的开展，不是为了搞活动而搞活动。

3．班主任工作。

①“一个班主任决定一个班的好坏”。

年级将完善班主任的考核、评估和激励机制。

大学德育教育工作计划5篇

大学德育教育工作计划5篇大学德育教育工作计划篇1在学校政教处的指导下，我校学生会工作将继续培养和完善学生的行为惯养成教育为宗旨，凭着“团结拼搏挑重、担务实奉献创一流”，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，立志报效国家的远大理想，增强劳动观念，增进身心健康，促进同学之间，同学与教职员工之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境，为学生的健康成长服务。

本学期的工作计划如下：一、工作重点及指导思想1.以养成学生良好行为习惯为重点，从小事做起，从自身做起，全面提高学生良好行为习惯。

2.对同学礼仪、两操的进一步提高。

3.根据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。

3.校园周边环境的整治。

二、工作步骤及方法：1.由团委筹划，收集整理各次活动的材料，首先发放学生会各干部，了解指导思想。

2.召开各班班长会议，和学生会携手，将活动的具体内容精神传达到各班。

3.张贴海报，创制宣传栏，宣传活动，使其在同学当中有较深印象，加强大家参加活动的积极性。

4.组织各班开展报名工作。

活动之后后将活动记载本收集、整理，以看实效和新观点。

三、礼仪、两操、周边环境1.加强两操时的检查工作。

每天选派一个清点人数的负责人，实行各班交换检查。

与此同时，宣传两操之重要性，使同学们明白检查只是手段，而非目的，从而自觉进行。

2.卫生检查加派人手，加强对卫生情况的检查督促，并及时将情况上报学校。

以改善周边环境。

四、文明监督岗行之有效充分利用文明监督岗的作用，完善他的职能，本学期我们将加强他的队伍建设，每个班都安排一个监督岗成员，定期开例会，相互探讨学生之间近期存在的问题，遏止各种苗头性事件的发生，每一位成员都配备了情况登记表，除了按时记录之外，还要求他们及时向有关负责人汇报情况。

五、总结工作1.定期召开例会。

安排为：每两周主要负责人到会，将两周的问题及新意见、建议提出。