第六章因子分析（2）

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第六章因子分析

因此：因子也是综合变量；因子具有更明确的指标意义；具有不同意义的因子便于揭示事物变化的内在结构；提取少量重要因子可以达到降维和简化分析的作用。
（二）因子分析的一般模型：
令因子为 F(factor)，当我们研究 m 个因子对实际问题的影响时可以建立因子模型，即
X i ai1F1 ai 2 F2 aim Fm + i 。其中的 F 是对所有
（三）基本思想：

基于对因子的认识，因子分析的基本思想就是通过变量（或样品）的相关系数矩阵（或相似系数矩阵）内部结构的研究，找出能控制所有变量（或样品）的少数几个随机变量去描述多个变量（或样品）之间的相关（或）相似关系。在分解原始变量的基础上，从中归纳出潜在的“类别”，相关性较强的变量归为一类，不同类间变量的相关性则较低。从而实现因子分析的两个目的：一简化分析，二将原变量分类，对公因子的意义作出合理可信的解释。

而进行因子分析的起点就是因子模型，我们通过估计因子模型中的参数即因子负荷和方差对各因子的重要程度进行衡量，并利用因子负荷矩阵所体现的各变量或样品之间的相关程度提取出具有明确意义的公因子F，赋予其有实际背景的解释进而给以命名，从而达到降维和分类的目的。
三、因子分析的数学原理。
因R型因子分析应用广泛，故本章的解释均是以R型因子分析为对象。（一）正交因子模型：因子分析的一般模型为：

X 1 a11F1 a12 F2 a1m Fm 1 X 2 a21F1 a22 F2 a2 m Fm 2 X p a p1F1 a p 2 F2 a pm Fm p
i

可将上式写成简单的矩阵形式

6-因子分析

上式是假定了因子模型中特殊因子是不重要的，因而从∑的分解中忽略掉特殊因子的方差如果考虑了特殊因子以后，协差阵为：
当∑未知，可用样本协差阵S去代替，要经过标准化处理，则S与相关阵R相同，仍然可作上面类似的表示。一般设则因子载荷阵的估计即为样本相关阵尺的特征根，设 m < p，相应的标准正交化特征向量为；
所以
也是公共因子，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
也是因子载荷阵。
因子载荷这个不唯一性，从表面上看是不利的，但后面将会看到当因子载荷阵A的结构不够简化时，可对A实行变换以达到简化目的，使新的因子更具有鲜明的实际意义。从因子分析的数学模型上看，它与多变量回归分析也有类似之处，但本质的区别是因子分析模型作为“自变量”的 F是不可观测的。 2 因子模型中公共因子、因子载荷和变量共同度的统计意义为了便于对因子分析计算结果做解释，将因子分析数学模型中各个量的统计意义加以说明是十分必要的，假定因子模型中，各个变量以及公共因子、特殊因子都已经是标准化(均值为0，方差为1)的变量。 (1)因子载荷的统计意义已知模型：
为了说明它的统计意义，将下式两边求方差，即
由于
已标准化了，所以有
此式说明变量的方差由两部分组成：第一部分为共度它刻划全部公共因子对变量的总方差所作的贡献，越接近1，说明该变量的几乎全部原始信息都被所选取的公共因子说明了，如则说明的 97%的信息被m个公共因子说明了，也就是说由原始变量空间转为因子空间转化的性质越好，保留原来信息量
A经过Tk j ，旋转(变换)后，矩阵A＝A T k j ，其元素为
其中旋转角度
仍按下面公式求得：
m个因子，每次取两个全部配对进行旋转，共需旋转

第六章温度因子分析

植物对生长所必须的水分、CO2、养分吸收增多，酶活性增强、促进细胞分裂、伸长，因此生长量增加。 • 3.影响生产力 • 温度是影响生产力的主要因素之一。怀梯克认为，沿温度梯度，生产力从热带到到北极逐渐降低。对生产力而言，最适温度为15～25，与光合作用的适宜范围一致。
不同生态系统生产力
化，形成与此相应的植物发育节律，称为物候。 • 植物发芽、生长、现蕾、开花、结实、落叶、休
眠等生长发育阶段的开始和结束称为物候期。 • 植物物候具有稳定性，可以用来指导林业生产。
影响物候的因素
• 纬度、经度和海拔 • 霍普金斯通过研究发现： • 在北美洲温带，每向北移动纬度1度，或向
东移动经度5度，或海拔上升124m，植物在春天和初夏物候会延迟4天。这一规律称为霍普金斯定律。 • 南京和北京，纬度相差6度，桃、李开花间差19天；但到4、5月间，两地物候相差9天。
二、关于温度的一些生态概念
• （一）三基点温度 • 最适温度：生物生长发育或生理活动得以
正常进行的温度范围。 • 最低温度和最高温度：植物生长发育和生
理活动的低温和高温限度。 • 合称为三基点温度。
• （二）积温：积温既能说明某一地区的热量条件，又能说明生物各生长发育阶段或整个生长期所需要的热量条件。
• *昼夜变温与种子萌发
•
有一些植物的种子在变温下萌发良好。
低温有利于增加氧在细胞中的溶解度；提
高透性。
• 昼夜变温与生长发育 • 较低的夜温和适宜的昼温对植物生长、开花、结
实和物质的贮藏有利。 • 云南松林：1000m 3/ha。 • 波密云杉林：2000m 3/ha。 • （二）物候 • 季节明显地区，植物适应于气候条件的节律性变

第六章因子分析 (2)

第五章主成分分析clearset more offcd"C:\Users\zhou\OneDrive\Lectures_ebook\multivariate_statistics\labora tory\03principal"use data*定义变量的标签label var area "省份"label var x1 "GDP(亿元）"label var x2 "居民消费水平(元）"label var x3 "固定资产投资(亿元)"label var x4 "职工平均工资（元）"label var x5 "货物周转量(亿吨公里)"label var x6 "居民消费价格指数(上年100)"label var x7 "商品零售价格指数(上年100)"label var x8 "工业总产值(亿元)"describesumcorr//findit factortest//ssc install factortest//check the datafactortest x1-x8pca x1-x8, correlation /*主成分估计*/pca x1-x8, covariance component(3) /*主成分估计*///testestat kmo /*KMO检验，越高越好*/estat smc /*SMC检验，值越高越好*/screeplot /* 碎石图（特征值等于1处的水平线标示保留主成分的分界点）*/ loadingplot , yline(0) xline(0)/*载荷图 */loadingplot , combined factors(3) yline(0) xline(0)/*载荷图 */predict f1 f2 f3 /*预测变量得分*/scoreplot,mlabel(area) yline(0) xline(0) /*得分图*/scoreplot,xtitle("经济社会总量") ytitle("人民生活水平") mlabel(area) yline(0) xline(0) /*得分图*/scatter f2 f3,xtitle("人民生活水平") ytitle("物价水平") mlabel(area) yline(0) xline(0) /*得分图*/scoreplot, factors(3) mlabel(area) /*得分图*/scoreplot,combined factors(3) mlabel(area) yline(0) xline(0) /*得分图*///ranking by scoredescribe f1-f3sort f1 //sortinggen rank_nature=_n //rankingbrowse area f1 rank_nature // show datgsort -f1 //generalized sortinggen rank_nature1=_n //rankingbrowse area f1 rank_nature rank_nature1 // show datcor x1-x8matrix CM=r(C) //define covariance matrixpcamat CM, comp(3) n(1000) names(a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8)//rotate /*旋转*/。

第六章因子分析

第六章因子分析第六章因子分析§6.1因子分析的基本原理与模型一、因子分析的基本思想基本思想：根据相关性的大小将变量分组，使得同组内变量间的相关性较高，不同组间的相关性较低。

每组变量代表一个基本结构，并用一个不可观测的综合变量形式表示，这个基本结构成为公共因子。

此时的原始变量就可以分解成两部分之和的形式，一部分是少数几个不可测的所谓公共因子的线性函数，另一部分是与公共因子无关的特殊因子。

目的：从一些有错综复杂的问题中找出几个主要因子，每个主要因子代表原始变量间相互依赖的一种作用。

二、因子分析的基本模型常用的因子分析模型：R型因子分析和Q 型因子分析（一）R型因子分析模型R型因子分析是对变量作因子分析。

R型因子分析中的公共因子是不可直接观测但又客观存在的共同影响因素，每一个变量都可以表示成公共因子的线性函数与特殊因子之和，即:其中：称为公共因子，称为的特殊因子矩阵表达式：且满足：（1）（2），即公共因子与特殊因子是不相关的（3），即各公共因子不相关且方差为1（4），即各个特殊因子不相关，方差不要求相等模型中称为因子载荷，是第个变量在第个因子上的负荷，如果把变量看成维空间中的一个点，则表示它在坐标轴上的投影，因此矩阵称为因子载荷矩阵。

（二）Q型因子分析Q型因子分析是对样品作因子分析。

模型同上注：主成分分析与因子分析的区别主成分分析的数学模型本质上是一种线性变换，是将原始坐标变换到变异程度大的方向上去，相当于从空间上转换观看数据的的角度，突出数据变异的方向，归纳重要信息。

因子分析与主成分分析一样都属降低变量维数的方法。

但因子分析的本质是从显在变量去“提炼”潜在因子的过程。

模型中应注意的问题：（1）变量的协方差阵的分解式为即（2）因子载荷不是唯一的。

三、因子载荷阵的统计意义（一）因子载荷的统计意义对于因子模型可知的协方差若对作标准化处理，的标准差为1，且的标准差为1则（相关系数）综上可知：对于标准化后的，是的相关系数，一方面表示的依赖程度，绝对值越大，密切程度越高；另一方面也反映了变量对公共因子的相对重要性。

《因子分析》PPT课件 (2)

24.12.2020
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输出结果及其解释
这是用主成分分析法提取初始公因子的第１部分
结果，相关矩阵的特征值总和为4(指标数)，前
２个特征值1.718252和1.093536都大于１,下面将
根据这２个较大的特征值提取２个相应的初始
公因子。
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含有２个公因子的初始公因子模型为:
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经最大方差旋转法旋转后的因子模型为:
x1= 0.87226G1+0.30149G2
x2= 0.94758G1-0.08748G2 x3=-0.09851G1+0.94739G2
x4= 0.13687G1+0.35848G2 旋转后的第１和第２公因子能解释的方差分别为1.687177和1.124611；４个标准化指标共性之和以及它们各自的共性估计值与旋转前相同。
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28
(3)转轴法：正交转轴法(最大变异法，VARIMAX
ROTATION) Rotation Method：Varimax
转换矩阵
1 2
Orthogonal Transformation Matrix
1
2
0.74346
0.66878
-0.66878
0.74346
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置置所h有2i为的在h2０i ＝与１１;之间服
⑤SMC[S] 相关系数的平均。
置h2i为xi与其他指标之间全
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因子分析在教育质量评价中的实际案例分析(Ⅱ)

因子分析在教育质量评价中的实际案例分析教育质量评价是教育管理中非常重要的一个环节，它可以帮助学校和教育机构了解教学质量的现状，找出存在的问题，并制定改进措施。

因子分析是一种多变量统计方法，可以帮助我们理解变量之间的内在结构，并找出潜在的因子。

在教育质量评价中，因子分析可以帮助我们识别影响学校教学质量的关键因素，从而有针对性地改进教育质量。

下面，我们通过一个实际案例来探讨因子分析在教育质量评价中的应用。

案例背景某市教育局想要对该市中小学的教育质量进行评价，并且希望通过评价结果找出存在的问题，为学校的改进提供科学依据。

为了达到这一目的，教育局决定对学校的教学质量、教师水平、学生综合素质等方面进行评价，以期找出影响教学质量的关键因素，并制定相应的改进措施。

数据收集教育局首先收集了相关数据，包括学校的师生比、师资水平、学生素质等多个变量。

这些数据既包括客观指标，如教师的学历、学生的考试成绩，也包括主观指标，如教师对学校教学环境的满意度、学生对学校教学质量的评价等。

因子分析在收集完数据后，教育局委托统计专家对数据进行了因子分析。

通过因子分析，专家发现在所收集的变量中，存在一些内在的联系，例如教师的学历、教学经验和对教学环境的满意度之间存在一定的关联。

通过因子分析，专家将这些变量归纳整合，得到了几个潜在的因子，如“教师水平”、“学校教学环境”等。

结果解读通过因子分析后，教育局得到了一些关键的结论。

首先，教师的学历、教学经验和对教学环境的满意度等因素构成了“教师水平”这一因子，这表明学校可以通过提升教师的学历和经验，改善教学环境来提高教学质量。

其次，学生的综合素质、学校的学习氛围等因素构成了“学校教学环境”这一因子，这表明学校可以通过加强学生的综合素质培养，营造良好的学习氛围来提高教学质量。

改进建议基于因子分析的结果，教育局提出了一系列的改进建议。

针对“教师水平”这一因子，教育局建议学校加强教师的培训和发展，提升教师的专业水平和教学能力；针对“学校教学环境”这一因子，教育局建议学校重视学生的综合素质培养，加强学校管理，营造良好的学习氛围。

第六章因子分析

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寻找基本结构
在多元统计中，经常遇到诸多变量之间存在强相关的问题，它会对分析带来许多困难。通过因子分析，可以找出几个较少的有实
际意义的因子，反映出原来数据的基本结构。
例如：调查汽车配件的价格中，通过因子分析从 20 个指标中概括出原材料供应商、配件厂商、新进入者、后市场零部件厂商、整车厂和消费者6个基本指标。从而找出对企业配件价格起决定性作用的几个指标。
本包含了原来变量的所有信息。
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主成分分析的数学模型
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主成分分析与因子分析公式上的区别
y1 a11 x1 a12 x2 a1 p x p
主成分分析
y2 a21 x1 a22 x2 a2 p x p y p a p1 x1 a p 2 x2 a pp x p
由于umn为随机向量X的相关矩阵的特征值对应的特征向量的分量，特征向量之间彼此正交，实际上从X到F的转换关系是可逆的，即：
x1 11 F1 21 F2 p1 Fp x2 12 F1 22 F2 p 2 Fp x F F F 1p 1 2p 2 pp p p
1、因子分析的核心：用较少的、相互独立的因子反映原有变量的绝大部分信息。因子分析的数学模型：设有p个变量，每个变量的均值为0，标准差为1。将每个原有变量用k个（k<p）因子f1,f2,…,fk 的线性组合表示，即
x1 a11 f1 a12 f 2 a1k f k 1 x2 a21 f1 a22 f 2 a2 k f k 2 x p a p1 f1 a p 2 f 2 a pk f k p

第六讲因子分析

第五讲因子分析在许多实际问题中，涉及的变量众多，各变量间还存在错综复杂的相关关系，这时最好能从中提取少数综合变量，这些综合变量彼此不相关，而且包含原变量提供的大部分信息。

因子分析就是为解决这一问题提供的统计分析方法。

以后，如无特别说明，都假定总体是一个p 维变量：),...,,(21'=p X X X x它的均值向量μ=)(x E ，协方差矩阵V =(σij )p ⨯p 都存在。

第一节正交因子模型1．1 公共因子与特殊因子从总体中提取的综合变量：F 1, F 2, … , F m (m <p )称为（总体的）公共因子。

一般来说，公共因子不可能包含总体的所有信息，每个变量X i 除了可以由公共因子解释的那部分外，总还有一些公共因子解释不了的部分，称这部分为变量X i 的特殊因子，记为：εi 。

于是，我们有：变量X i 的信息＝公共因子可以表达部分+公共因子不可表达部分这就是所谓因子模型。

目前，公共因子可以表达的部分由公共因子的线性组合表示。

即上面的因子模型可以写成以下的形式：p i F a F a F a X i m im i i i i ,...,2,1,2211=++++=-εμ1．2 正交因子模型设总体),...,,(21'=pX X X x ，均值向量μ=)(x E ，协方差矩阵p p V x Va r ⨯=)( 。

因子模型有形式：其中m<p ，F 1,F 2,…,F m 称为所有变量的公共因子；εi 称为变量X i 的特殊因子。

如果引入以下向量与矩阵：),...,,(,),...,,(2121'='=p m F F F F εεεε⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛=pm p p m m a a a a a a a a a A212222111211则因子模型的矩阵形式为：εμ+=-F A x 对于正交的因子模型，还要进一步要求：z 1. m m I F Var F E ⨯==)(,0)(。

因子分析(因子评价)

因子分析一．因子分析原理因子分析是根据相关性大小把原始变量进行分组，使得同组内的变量之间相关性高，而不同组的变量之间的相关性低。

每组变量代表一个基本结构（即公共因子），并用一个不可观测的综合变量来表示。

对于所研究的某一具体问题，原始变量分解为两部分之和。

一部分是少数几个不可观测的公共因子的线性函数，另一部分是与公共因子无关的特殊因子。

从全部计算过程来看作R 型因子分析与作Q 型因子分析都是一样的，只不过出发点不同，R 型从相关系数矩阵出发，Q 型从相似系数阵出发都是对同一批观测数据，可以根据其所要求的目的决定用哪一类型的因子分析因子模型的性质：模型不受变量量纲的影响；因子载荷不是唯一的。

二．因子分析的数学模型设有p 个指标，则因子分析数学模型为：11111221221122221122p p p pp p p pp p X r Y r Y r Y X r Y r Y r Y X r Y r Y r Y=+++⎧⎪=+++⎪⎨⎪⎪=+++⎩ 其中，12,,,p X X X 是已标准化的可观测的评价指标。

12,,,k F F F 出现在每个指标i X 的表达式中，称为公共因子，公共因子是不可观测的，其含义要根据具体问题来解释。

i ε是各个对应指标i X 所特有的因子，故称为特殊因子，它与公共因子之间彼此独立。

ij r 是指标i X 在公共因子j F 上的系数，称为因子载荷，因子载荷ij r 的统计含义是指标i X 在公共因子j F 上的相关系数，表示i X 与j F 线性相关程度。

用矩阵形式表示为：X AF ε=+其中12(,,,)p X X X X '=，12(,,,)k F F F F '=，12(,,,)p εεεε'=，111212122212m m p p pm r r r r r r A rr r ⎛⎫⎪⎪= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭，A 称为因子载荷矩阵。

其统计含义是：A 中的第i 行元素12,,,i i im r r r 说明了指标i X 依赖于各个公共因子的程度。

第6章因子分析m

hi2大，表明X的第i个分量xi对于F的每一个分量F1，F2，，Fm 的共同依赖程度大，故hi2为变量xi的共同度。
m
hi2 ui2j j 1
i 1,2,, n 24
• Q型因子分析模型与R型因子分析模型的差异体现在X1，…，Xn表示的是n个样品。
• 因子分析的目的就是通过模型X=UF+ε，以 F代替X，由于一般都要求m<p，m<n，从而达到简化变量维数的目的。
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• 注：在因子分析中，因子载荷阵是不唯一的。 • 证明：
若T为任意一个m m阶正交矩阵，令U * UT，F * T F，
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可看出，公因子F1与变量X1，X2，X5关系密切，它主要代表了这些变量的信息；公因子F2与变量X3，X4关系密切，它主要代表了这两个变量的信息。
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4、变量共同度hi2 ——U的行元素平方和
变量共同度也称为公共方差（公因子方差），指观
测变量方差中由公因子决定的比例，也即原始变量Xi对
公因子依赖的程度。
• 例：五个观测变量，两个公因子的模型： X1 0.9562F1 0.2012F2 1 X 2 0.8735F1 0.2896F2 2 X 3 0.1744F1 0.8972F2 3 X 4 0.5675F1 0.7586F2 4 X 5 0.8562F1 0.3315F2 5
的公共因素,每个公因子Fj （j=1, …,m)假定至少对
两个原始变量有作用（有贡献），否则它将归入特殊因子。
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公因子是相互独立的不可观测的理论变量（之所以称其为因子，是因为它是不可观测的，即不是具体的变量，与前面的聚类分析不同）。公共因子的含义，必须结合具体问题的实际意义而定。
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06-第六章因子分析

第六章因子分析一．基本原理因子分析（Factor anslysis ）是用来分析隐藏在表象背后的因子作用的一类统计模型与方法。

起源于心理度量学（Phsycholometrics ），在方法上与主成分分析有密切联系。

因子分析一般有两个用途，一是通过寻求变量的基本结构，对变量进行简化；二是通过因子得分，在因子轴构成的空间中将变量或者样品进行分类。

1．正交因子模型设x 为一个p 维可观测随机向量，假定x 受到m 个不可观测的随机因子的控制，称这m 个影响x 的因子为公共因子，若m 维随机向量f 对x 的影响是线性的，则x 与f 之间的关系可用下述模型来表述：x Lf με=++其中μ为P 维常向量，表示X 的均值；L 为p m ⨯维常数阵，L 的第I 行表示公共因子f 对X 第I 个分量i x 的影响系数；ε为P 维随机变量，表示X 中与f 无关的那一部分，称为特殊因子。

其中f 和ε都是不可观测的，假定它们满足下列条件（1）f 和ε相互独立（2）()0,()m E f V f I ==（3）()0,()E V εε==ψ，其中ψ(psai)为对角阵。

由于()m V f I =，即各因子之间不相关，这样的模型便称为正交因子模型。

在正交因子模型中，公共因子f 对X 的各分量都起作用，而特殊因子ε的第I 个分量只对X 的第I 个分量起作用。

L 称为载荷阵（Loading Matrix ）。

如果对X 进行标准化处理，则μ为0，原式化为x Af ε=+。

A 为载荷阵。

X 的方差是由载荷阵和特殊因子的方差构成的。

即()Var X AA '=+ψ。

2．因子分析与其他多元分析方法的区别与多元回归的区别：因子分析中，各个公共因子是虚拟的，本身是未知量。

与主成分分析的区别：主成分分析本质上是一种变量变换，而因子分析则是构造出一组新的因子来对原变量进行解释。

二．计算模型1．因子载荷的含义假定在因子分析模型中，对各变量及公共因子、特殊因子均进行了标准化处理。

第六章因子分析分解

第六章因子分析分解
首先，让我们了解因子分析分解的背后原理。

当我们有多个相关的变量时，通常会遇到数据中的冗余信息。

这些冗余信息可能使分析和解释数据变得困难。

因子分析分解可以帮助我们找到这些变量之间的共同维度，并将其归纳为更少的因子。

这些因子代表了原始变量中的共享信息。

下面，我将介绍因子分析分解的步骤。

首先，我们需要准备多个变量的数据集。

然后，我们将对这些变量进行主成分分析。

主成分分析是一种将多个变量转化为少数几个无关主成分的方法。

在主成分分析中，我们通过计算协方差矩阵来确定主成分。

接下来，我们选择解释变量方差的主成分，并按主成分的大小对它们进行排列。

最后，我们可以从这些主成分中选择最相关的因子，作为我们的最终结论。

那么，因子分析分解有什么实际应用呢？因子分析分解可以在许多领域中使用，例如心理学、市场调研和人社科学。

在心理学中，因子分析分解可以用于理解人们的个性特征和行为模式。

在市场调研中，因子分析分解可以用于确定消费者的购买偏好和行为倾向。

在人社科学中，因子分析分解可以用于研究人口统计学数据中的潜在因素。

总结一下，因子分析分解是一种用于理解多个变量之间关系的方法。

它通过检测数据中的共同变异性，将复杂的数据结构简化为更容易解释和理解的形式。

在进行因子分析分解时，我们需要按照特定步骤进行，包括数据准备、主成分分析和因子选择。

因子分析分解在心理学、市场调研和人社科学中有广泛的应用。

希望通过这篇文章的介绍，可以让读者对因子分析分解有一个初步的了解。

第六章因子分析

§6.1.1 因子分析的基本思想
因子分析还可用于对变量或样品的分类处理，我们在得出因子的表达式之后，就可以把原始变量的数据代入表达式得出因子得分值，根据因子得分在因子所构成的空间中把变量或样品点画出来，形象直观地达到分类的目的。
因子分析不仅仅可以用来研究变量之间的相关关系，还可以用来研究样品之间的相关关系，通常将前者称之为R 型因子分析，后者称之为Q 型因子分析。我们下面着重介绍R型因子分析。
第六章因子分分析
•§6.1 因子分析的基本理论 •§6.2 因子载荷的求解 •§6.3 因子分析的步骤与逻辑框图 •§6.4 因子分析的上机实现
第六章因子分分析
因子分析（factor analysis）模型是主成分分析的推广。它也是利用降维的思想，由研究原始变量相关矩阵内部的依赖关系出发，把一些具有错综复杂关系的变量归结为少数几个综合因子的一种多变量统计分析方法。相对于主成分分析，因子分析更倾向于描述原始变量之间的相关关系；因此，因子分析的出发点是原始变量的相关矩阵。因子分析的思想始于1904年 Charles Spearman对学生考试成绩的研究。
1。F1, F2 ,, Fm 是彼此独立的公共因子，都满足均值为0，方差为1。ei为特殊因子，与每一个公共因子均不相关且均值为0。
则ai1, ai2 ,, aim为对第 i门科目考试成绩的因子载荷。对该模型，
有： var( X i ) ai21 ai22 ai2m var(ei ) 1 （6.5）
121
cov(ε)

Σ

2 22

0 ห้องสมุดไป่ตู้
0

2 pp

第6章--因子分析

第6章--因子分析第六章因子分析一、填空题1. 因子分析常用的两种类型为 ____________ 和 ___________ 。

2. 因子分析是将具有错综复杂关系的变量（或样品）综合为数量较少的几个因子，以再现______________ 与____________ 间的相互关系。

3•因子分析就是通过寻找众多变量的______________ 来简化变量中存在的复杂关系的一种方法。

4 •因子分析是把每个原始变量分解成两个部分即____________ 、。

5 •变量共同度是指因子载荷矩阵中__________________________ 。

6 •公共因子方差与特殊因子方差之和为________ 。

7.求解因子载荷矩阵常用的方法有______________________ 和________________ &常用的因子旋转方法有 ____________________ 和__________________ 。

9. Spss中因子分析采用__________________ 命令过程。

10•变量X i的方差由两部分组成，一部分为 ___________ ，另一部分为__________二、判断题1. 在因子分析中，因子载荷阵不是唯一的。

（）2. 因子载荷阵经过正交旋转后，各变量的共性方差和各个因子的贡献都发生了变化。

（）3. 因子分析和主成分分析的核心思想都是降维。

（）4.因子分析有两大类，R型因子分析和Q型因子分析；其中R型因子分析是从变量的相似矩阵出发，而Q型因子分析是从样品的相关矩阵出发。

（）5. 特殊因子与公共因子之间是相互独立的。

（）6. 变量共同度是因子载荷矩阵列元素的平方和。

（）7. 公共因子的方差贡献是衡量公共因子相对重要性指标。

（）8. 对因子载荷阵进行旋转的目的是使结构简化。

（）三、简答题1.因子分析的基本思想是什么，它与主成分分析有什么区别和联系？2 •因子模型的矩阵形式UF ，其中:F F1, ,F m 1, , P U U ij pm请解释式中F、、U的统计意义。

因子分析法(自己整理)

因子分析法1.因子分析法简介：1）因子分析法的提出“因子分析”的名称于1931年由Thurstone 首次提出，但它的概念起源于二十世纪初Karl Pearson 和Charles Spearmen 等人关于智力测验的统计分析。

近年来，随着电子计算机的高速发展，人们将因子分析方法成功地应用于各个领域，使得因子分析的理论和方法更加丰富。

2）因子分析的定义因子分析的基本目的就是用少数几个因子去描述许多指标或因素之间的联系，即将相关比较密切的几个变量归在同一类中，每一类变量就成为一个因子（之所以称其为因子，是因为它是不可观测的，即不是具体的变量），以较少的几个因子反映原资料的大部分信息。

因子分析法(Factor Analysis)就是寻找这些公共因子的模型分析方法，它是在主成分的基础上构筑若干意义较为明确的公因子，以它们为框架分解原变量，以此考察原变量间的联系与区别。

运用这种研究技术，我们可以方便地找出影响消费者购买、消费以及满意度的主要因素是哪些，以及它们的影响力（权重）运用这种研究技术，我们还可以为市场细分做前期分析。

3）与主成分分析的联系主成分分析主要是作为一种探索性的技术，在分析者进行多元数据分析之前，用主成分分析来分析数据，让自己对数据有一个大致的了解是非常重要的。

主成分分析一般很少单独使用：a，了解数据。

(screening the data)，b，和cluster analysis一起使用，c，和判别分析一起使用，比如当变量很多，个案数不多，直接使用判别分析可能无解，这时候可以使用主成份发对变量简化。

（reduce dimensionality）d，在多元回归中，主成分分析可以帮助判断是否存在共线性（条件指数），还可以用来处理共线性。

1、因子分析中是把变量表示成各因子的线性组合，而主成分分析中则是把主成分表示成个变量的线性组合。

2、主成分分析的重点在于解释个变量的总方差，而因子分析则把重点放在解释各变量之间的协方差。

6-2因子分析ppt课件

xi i1F1 i2F2 i3F3 i
i 1,,24
称 F1、F2、F3 是不可观测的潜在因子。24个变量共享这三个因子，但是每个变量又有自己的个性，不被包含的部分 i ，称为特殊因子。
3
注：
因子分析与回归分析不同，因子分析中的因子是一个比较抽象的概念，而回归因子有非常明确的实际意义；
1
a m

2 ij

2 i
j 1
统计意义：所有的公共因子和特殊因子对变量
Xi
的贡献为1。如果
m

a2 ij
非常
j 1
靠近1，
2非常小，则因子分析的效果好，从原变量空间到公共因
i
子空间的转化性质好。
10
3、公共因子Fj方差贡献的统计意义
11
§ 3 因子旋转（正交变换）
一、为什么要旋转因子建立了因子分析数学目的不仅仅要找出公共因子以及对变量进行分组，更重要的要知道每个公共因子的意义，以便进行进一步的分析，如果每个公共因子的含义不清，则不便于进行实际背景的解释。由于因子载荷阵是不惟一的，所以应该对因子载荷阵进行旋转。目的是使因子载荷阵的结构简化，使载荷矩阵每列或行的元素平方值向0和1两极分化。
1

D(F)

1
I

1
即 F1, F2,, Fm 互不相关，方差为1。
7

2 1
D(
)

2 2

2 p

即互不相关，方差不一定相等，
i
~
N
(0,
2 i

第六章因子分析（2）

第六章 因子分析

6-因子分析

第六章 温度因子分析

第六章 因子分析 (2)

第六章因子分析

《因子分析》PPT课件 (2)

因子分析在教育质量评价中的实际案例分析(Ⅱ)

第六章 因子分析

第六讲 因子分析

因子分析(因子评价)

第6章因子分析m

06-第六章因子分析

第六章因子分析分解

第六章因子分析

第6章--因子分析

因子分析法(自己整理)

6-2因子分析ppt课件

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