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小学数学人教版五年级上册 方程的意义 同步练习(含答案)
小学数学人教版五年级上册5.2方程的意义同步练习一、单选题1.下列式子是方程的是()。
A.6-2×1.3=3.4B.15×4+20x=90C.8.8+4x<40D.3.5x+82.小芳的爸爸比妈妈大2岁,爸爸、妈妈今年的岁数和是74。
如果妈妈今年x岁,下面用方程解答这个问题,错误的是()。
A.x-2+x=74B.x+2+x=74C.74-x -x=23.x=3是下面方程()的解。
A.2x+9=15B.3x÷2=18C.3x=4.5D.18.8÷x=44.30比y少5,列出方程是()。
A.30-y=5B.y+5=30C.y-30=55.方程与等式的关系是()。
A.B.C.6.x加上35的和的2倍等于80,用方程表示等量关系正确的是().A.2(x+35)=80B.2x+35=80C.x+35×2=80D.x+35=80二、判断题7.所有的方程都是等式,但所有的等式一定不是方程。
()8.8=4+2x不是方程。
()9.10比x的4倍还多3,列方程是“10-3x=4”。
()三、填空题10.姐姐有a张邮票,弟弟有b张邮票,姐姐给弟弟6张后两个人的邮票就一样多了。
请你列出一个符合题意的等式是。
11.在(1)8x=96,(2)1.7-x,(3)a+b=230,(4)y+5<11.3,(5)0.25+m=0.5,(6)5.4-2.8=2.6,(7)z+0.2>0.52中,是等式,是方程。
12.含有的叫做方程。
13.根据下面的等量关系列方程。
14.列方程解决问题,王老师打一篇1000字稿件,用了20分钟,王老师平均每分钟打多少个字?中的等量关系式是。
15.依据下图列出的方程是.四、解答题16.看图列方程.17.看图列方程.五、综合题18.有一架天平和一些黑球、白球,每个黑球重x克,每个白球重y克。
(1)第一次操作,把3个黑球放左盘,5个白球放右盘,天平平衡,得出方程。
五年级数学上册方程的意义练习题.doc
(2) 含有未知数的式子叫做方程。
(3) 方程的解和解方程是一回事。
(1) X+3=28 ( ) (3) 56+X-8 ()
(5) 20-8=12 ()(7) X=5 () 方程的意义练习题
1、判断下的面的说法是否正确
(1) 方程都是等式,但等式不一定是方程。
()
(4) X 2
不可能等于2X 。
( ) (5) 10=4X7不是方程。
( ) (6) 等式都是方程。
( ) (7) 方程都是等式。
( ) (8) X=0是方程5X=5的解。
(
)
(9) 9.3-1.3=10-2 是等
式。
(
2
下面哪些是方程,在括号里打
V.
上(2) 32X>64( )
(4) 15+X=1(
)
(6) 24*17( ) (8) A+4=56( )
方程的解
17 12 6 3080
)②方程
)是方程。
② X+10=7 ② 3B -7看图列方程.并试着求出
方程的解.
3、 把方程和它的解用线连起来
方程 X-19=11
X 23+X=40 X X 4-5=16 X 37-X=25 X
42+X=7 X
4、 选择,将正确答案的序号填在括号
里。
(1) 2X+8.1=18.1 是(
①是等式不是方程
(2) 4X<800 ( )
①不是方程 ②是方程 (3) 在下面的式子中,( ① 111A 知能升级
7.2
根据题中的条件,求出A 和 B
A+A+B=18 A+B+B=12
A=。
五年级数学上册《方程的意义》练习题及答案解析
五年级数学上册《方程的意义》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:_________________一、填空题1.在①3+x=4.1,①87+9=96,①35+a<57,①0.8x=1.6,①x÷4=2,①7x-5,①8x+6>2中,是方程的有( )是等式的有( )。
二、判断题2.因为3x+5中含有未知数,所以它是方程。
( )a+=中不含有未知数x,所以它不是方程。
( )3.因为316274.等式不一定是方程,方程也不一定是等式。
( )5.m的2倍与n的差写成式子是2m-n,这个式子是方程。
( )三、看图列式6.看图列方程,并求出方程的解。
7.看图列方程,并求出方程的解。
四、解答题8.小红家上个月的用电量是50度,1度电0.65元,她家上个月的电费比小天家多13元,小天家上个月的用电量是多少度?9.修一条长130千米的公路,已经修了5天,平均每天修12千米。
余下的要7天完成,平均每天要修多少千米?(用方程解答)10.先把数量关系式写完整,再列方程解答。
一座大楼高45米,是中央广播电视塔高的19。
中央广播电视塔高多少米?()19⨯=一座大楼的高度11.一列高铁的平均速度是280千米/时,比一列特快列车速度的2倍还多20千米。
请根据上面的信息提出一个数学问题,并用方程解答。
所提问题是:____________12.看图列方程并求解。
篮球多少元一个?13.蓝鲸是世界上最大的动物。
一头蓝鲸重165吨,大约是一头非洲象的33倍。
这头非洲象大约重多少吨?(列方程解答)五、其他计算14.先想一想方程的意义,你能根据“16比x大5.2”列出几个方程?参考答案与解析:1.①①①①①①①【分析】用等号连接的式子是等式;含有未知数的等式是方程,据此填空。
【详解】由分析可知,在①3+x=4.1,①87+9=96,①35+a<57,①0.8 x=1.6,①x÷4=2,①7x-5,①8x +6>2中,是方程的有(①①①)是等式的有(①①①①)。
人教版数学五年级上册 方程的意义 练习卷(含答案)
人教版数学五年级上册5.2.1 方程的意义练习卷一、选择题1.下列式子是方程的是( )。
A .7822100+=B .640X ÷=C .1260x -<D .m n + 2.已知2a =b (a 和b 都是非0自然数),下面说法错误的是( )。
A .a 和b 的最大公因数是aB .a 一定是质数C .b 一定是偶数3.下列关系图中,( )是错误的。
A . B .C .D .4.下面的式子( )是方程.A .x +8>12B .2+8=10C .5x +2=27 5.李强每周花在上课和参加社团活动的时间共32小时。
他每周一到周五下午4:40~6:10参加社团活动。
如果李强上课的时间用T (小时)表示,那么表示他每周上课时间的是( )。
A .5 1.5T =⨯B .59032T =⨯-C .325 1.5T =-⨯D .32 1.5T =-二、填空题6.在①6+x ①20-a =5 ①6y =18 ①x +2 ①x -3.5>8 ①a +b =12 ①4x <8 ①24+12=36中,等式有( ),方程有( )(填序号)。
7.依据下图列出的方程是( )。
8.学校舞蹈队有女生36人,女生人数比男生人数的2倍多10人。
题中的等量关系式是________。
9.4x+13是方程.(判断对错)10.一本《哈利•波特》共a页,小明已经看了的页数是余下的4倍,已经看了页,还剩页.11.x=0不是方程..12.6y+5=17不是方程.13.4x+3是含有未知数的式子,所以叫方程..14.χ﹣1=5.4χ、3+χ=5×4都是方程..15.在○里填上“<”、“>”或“=”.(1)当X=88时,X+14○74;(2)当X=7时,15X○105;(3)当X=0.2时,X÷10○0.2;(4)当X=7.5时,12﹣X○1.5.16.在8x、4x=12、17×2=34和5x>12这四个式子中,有_____个等式,有_____个方程。
人教版数学五年级上册 第五单元 一课一练 方程的意义(含答案)
数学五年级上册一课一练5.2.1《方程的意义》人教版含答案一、判断题1.式子3a+b中含有字母,所以它是方程。
()2.等式都是方程,方程不一定是等式。
()3.10比x的4倍还多3,列方程是“10-3x=4”。
()二、填空题4.含有________的________叫作方程。
5.一张桌子和两把椅子的价钱的和为294元,已知一张桌子的价钱是一把椅子的4倍.一把椅子多少元?可以设一把椅子为x元,则列出方程可以是:________.6.a的一半与b 的3倍相等。
写成方程是。
7.食堂买来3筐白菜,每筐x千克,吃去35千克后,还剩31千克.列出方程是 =31.8.陈叔叔以v千米/时的速度骑车从家去单位,0.5小时后离单位还有3千米,他家到单位的路程是s千米。
用一个等式表示v、0.5、3、s这些数量之间的关系。
三、选择题9.在下面的式子里,()是方程.x﹣2=6A. 5x+4B. 3x﹣5<7C. 3410.下面各式中,()是方程。
A. 3x+4.5B. 2x+7xC. 0.3x+5=8D. 12-7.5=4.5第 1 页共3 页11.桃树有45棵,是杏树的1.5倍。
杏树有多少棵?解:设杏树有x棵。
下列方程错误的是()。
A. 1.5x=45B. 45÷x=1.5C. x÷1.5=45四、用方程表示下面的数量关系。
12.一辆汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上还剩15人,车上原有ⅹ人。
13.妈妈买了5斤鱼,每斤x元,付出50元,找回16元.五、看图列方程。
14.看图列方程。
正方形周长20米。
第 2 页共3 页答案一、判断题1 错误2 错误3 错误二、填空题4 未知数;等式5 4x+2x=2946 a÷2=3b7 3x-358 s=0.5v+3三、选择题9 C10 C11 C四、用方程表示下面的数量关系。
12 解:x-5+8=1513 解:付出的钱数-买鱼的钱数=找回的钱数或买鱼的钱数+找回的钱数=总钱数五、看图列方程。
五年级数学上册:方程的意义练习
五年级数学上册:方程的意义练习
一、填一填。
1.含有()的等式,就是()。
方程必须具备两个条件:一是(),二是必须含有()。
2.方程一定是(),但等式()是方程。
二、下面哪些是方程,请在括号里打上“√”。
x+3=28()32x>64()
56+x-8()3+x=6()
20-8=12()24-x=17()
2x-8=2()24÷x=3()
含有未知数的等式是方程。
判断一个式子是不是方程,主要看两个条件:一是是否是(),二是是否含有()。
三、看图列方程。
1.
()
2.
()
四、根据题意列方程。
1.把a粒糖平均分给4个小朋友,每人得5粒,刚好分完。
2.妈妈买了3千克苹果,每千克苹果a元,一共花去7.5元。
五、用方程表示下面的数量关系。
1.
2.付出50元,找回16元。
3.
六、你能写出2个不同的方程吗?
第3课时方程的意义
一、1.未知数方程要含有未知数等号 2.等式不一定
二、x+3=283+x=624-x=172x-8=224÷x=3
三、1.x+5=10+8 2.3x=36
四、1.a÷4=5 2.3a=7.5
五、1.39-x=27或x+27=39 2.6.8x=50-16或50-6.8x=16 3.x+0.5=2.5或2.5-x =0.5
六、3x+12=392x+5x=14(答案不唯一)。
人教版五年级上册方程的意义(答案完整版)
方程的意义绿色圃中小学教育网htt来自://绿色圃中小学教育网
一、借天平认等式,称重中感受相等
我们在进行科学研究的时候,经常会利用一些工具。
(1)对于天平你有哪些了解? (2)如果想知道一杯水有多重,你有办法吗?
两边相等
(3)什么情况下才能使天平保持平衡呢? 绿色圃中小学教育网
二、分类辨析理解方程概念
4
70
4<70
2xg=50g
3x元=2.4元
x+73=166
1. 请你根据这些图片写出相应的式子。 2. 组织交流,汇报算式,注意先写符号。
二、分类辨析理解方程概念
(1)50+50=100 (2)100+x>200 (3)100+x<300
(★4)100+x=250
(5)4<70
左右两边相等
空杯子=100g
(1)你知道了哪些信息?请你用一个式子表示。 (2)仔细观察发生了什么变化?
一、借天平认等式,称重中感受相等
(三)由不等关系感受相等关系
向杯子里加水后, 天平变得不平衡, 左右两边不相等, 左边比较重。
一、借天平认等式,称重中感受相等
(三)由不等关系感受相等关系
100+x>200
二、分类辨析理解方程概念
小军也列了两个式子,不小心被 墨水弄脏了,猜一猜他原来列的 式子是不是方程。
是。 6x+ =98
56+
?想一想一个方程必须具备哪些条件?
=67
含有未知数
是等式
可能是。
看来方程和等式之间有关系,到底是什么样的关系呢?
三、深化练习,渗透文化
1. 你会根据下面的图列出方程吗?
x+0.5=2.5
你能再举些方程的例子吗?
数学五年级上册《方程的意义》同步训练(含答案)
第五单元《简易方程》第2课时方程的意义一、单选题1.(2020六上·法库开学考)妈妈花380元买了一套衣服,已知上衣的价钱比裤子多80元。
关于本题等量关系描述不正确的是()。
A. 裤子的价钱+80元=上衣的价钱B. 上衣的价钱+裤子的价钱=380元C. 裤子的价钱+80元=380元D. 裤子的价钱+裤子的价钱+80元=380元2.(2020六上·法库开学考)水果店一天一共卖出130千克水果,上午卖出a千克,下午卖出的千克数比上午的2倍多3千克,下面列式正确的是()。
A. 2a+3=130B. 2a-3=130C. 2a-3+a=130D. 2a+3+a=1303.(2020四下·莲湖期末)下列式子中,()是方程。
A. 36x+18xB. 5600÷70=80C. 3x+6=18D. ax÷8>154.(2020四下·成华期末)爸爸读《战争与和平》,全书共计3208页。
他坚持每天读40页,一段日子过去了,还剩45页没有读。
这本名著爸爸已经读了多少天?以下所写等量关系,不符合题意的是()A. 总页数-每天读40页×已读天数=还剩45页B. 总页数-还剩45页=每天读40页×已读天数C. 每天读40页×已读天数=总页数5.某大学有两栋宿舍楼,相距300米,1号楼有200人,2号楼300人,现在将在两楼之间盖一座食堂,那么食堂距2号楼()米处,可使1号楼的同学到食堂距离之和等于2号楼同学到食堂距离和.A. 150B. 120C. 180D. 3006.李师傅原计划15天加工570个零件,实际每天比原计划多加工19个.完成生产任务实际用了()A. 15天B. 10天C. 5天D. 12天7.一辆卡车和5辆大车一次可运煤11.5吨,每辆大车可运1.5吨.如果只用这辆卡车运煤16吨,要运()A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次二、判断题8.(2020五下·涟水月考)4x=0是方程。
五年级数学上册方程的意义练习题1.doc
教材
方程的意义练习题
方程和等式是不一样的,要注意区别哟!、
1、判断下的面的说法是否正确
(1)方程都是等式, 但等式不一定是方程。
(2) 含有未知数的式子叫做方程。
(3) 方程的解和解方程是一回事。
(4) 才不可能等于2X。
(5) 10=4X-8不是方程。
(6) 等式都是方程。
(7) 方程都是等式。
(8) X=0是方程5XW的解。
(9) 9. 3-1.3=10-2 是等
2下面哪些是方程,在括号里打上V.
(1) X+3=28 ( ) (2) 32X>64( (3) 56+X-8 () (4) 15^X=1( (5) 20-8=12 () (6) 24-X=17( (7) X=5 () (8) A+4=56(
3、把方程和它的解用线连起来
方程方程的解
(3)在下面的式子中,
)是方①111A ② 3B -② X70 二 7 B=
(2) 4X<800 (
) ①不是方程
②是方程
和化口瓦看图列方程.并试着求出方程的解. 知能升级 7.2
A= X-19二11 23+X=40 X=17 X=12 X 二 6 37-X=25 X=30 424-X=7 X=80 4、选择,将正确答案的序号填在括号里。
(1) 2X+8. 1=18. 1 是①是等式不是方程 ②方程
根据题中的条件,求出A 和B A+A+B=18
A+B+B=12。
人教新版数学小学五年级上册方程的意义巩固练习题.docx
数学使人高尚——培根人教新版数学小学五年级上册方程的意义习题1.填一填。
(1)()叫做方程。
(2)未知数的值,叫做方程的 ()。
(3) 把求方程的解的过程叫做()。
(4)把方程与等式的关系,在下图中表示出来。
2. 判一判下列各式是不是方程,是的打上“√”。
x+ 24=1205x + 32=47 4.3 ÷0.1=432x=03x÷88.5 - x x- 20=78 6 ( a + 2) =4228<16 + 143.看图列出方程。
(1)4.试一试。
(1)比 x 多 5的数是 ();x 的 6倍是 ();比 x 的 7 倍多 4 的数是 ()。
(2)小华买 8本书,每本x 元,付出 45元,应找回 ()元。
重点难点,一网打尽。
5.下面各式子中,哪些是等式,哪些是方程?5+ 4 = 9x+4 = 10x- 12x> 5= 04÷x= 0.820×5=1006x= 42 5 +3 = 86.判一判。
(1)含有未知数的式子叫做方程。
()( 2)10=4x-8不是方程。
()(3) 5x 表示 5 个 x 相乘。
() ( 4) 3x=0 也是方程。
()(5) 4x+20 含有未知数,所以它是方程。
()7.列方程,不计算。
(1)一个数的 4 倍减去这个数的 2 倍等于 2.1 ,求这个数。
(2)一个数的 3 倍加上这个数本身,和是 232 ,求这个数。
(3)4.7 减去 4.7 与 0.5 的积比一个数的 5 倍少 1.65 ,求这个数。
举一反三,应用创新,方能一显身手!8.看图列方程,并试着求解。
9. 根据题中的条件,求出 A 和 B 。
A+A+B=18A+B+B=12A=B=第 3 课时1.(1) 含有未知数的等式(2) 解 (3) 解方程(4)2.略3.(1)2x + 4= 8(2)2x +3= 15(3)x + 40 = 100(4)2x +15 = 604.(1)x + 5 6x7x +4(2)45 -8x5.等式: 5 +4 = 9 x+ 4 = 10 4÷x= 0.820×5 = 100 6x =425+ 3= 8方程: x+4 = 104÷x=0.8 6x = 426.(1) ×(2) × (3) × (4) √ (5) ×7.(1)4x - 2x = 2.1 (2)3x + x= 232(3)5x -1.65 = 4.7 -4.7 ×0.58.5x=7.2 x=1.449.A=8 B=2二、拓展练习(1)y+8=12+8 , y=()(2)a-4.5=36-4.5 , a=() (3)b ×25=6×25, b=( )(4)30 ÷6=10x ÷6, x=( )下面的说法对吗?(1) 含有未知数的式子叫做方程。
人教版数学五年级上册 第五单元 方程的意义 同步练习(含答案)
人教版五年级上册方程的意义练习卷一、选择题1.()是方程。
A.9-x<2B.x+3>4C.2x-5.6D.2+1.2x=48 2.含有()的等式叫做方程。
A.字母B.等号C.未知数3.下面()是方程.A.6+7=13B.8x-6=10C.6x-5>4D.4x-54.下面说法是正确的是()。
A.含有未知数的式子叫做方程。
B.2a一定大于a。
C.方程4÷x=0.2的解是20。
5.下列各式中是方程的是()A.3x+6B.18+14=32C.4x+6<18D.5x=0.2二、填空题6.看图写出等量关系式,并列出方程。
等量关系式:_______________________方程:_______________________7.看图填空。
=( )。
8.在①x+56;①45-x=70;①0.12m=24;①12×1.3=15.6;①x-2.5<11;①6y=0.12;①60+m>78;①9+y中,等式有( )。
方程有( )。
(填序号)9.张师傅和刘师傅共同加工1800个零件,张师傅每天加工a个,刘师傅每天加工b 个。
(1)3a表示________;(2)1800÷(a+b)表示________。
10.已知:①+①+□=2.3,□+□+□=4.5,①+○+○=0.8,其中○、①和□各代表一个数,则○+①+①×□=( )。
11.当a 比15 多b 时,用等式表示是_____.三、判断题12.方程一定是等式,等式也一定是方程。
( )13.x=1.4是方程4.2÷x=3的解。
( )14.如果①+○=8,□+○=10,那么①<□。
( )15.25+8x=49是方程.( )四、解答题16.一件工程,甲单独做需20天完成,乙单独做需12天完成。
这件工作先由甲做了若干天,然后由乙继续做完,从开始到完工共用14天。
这件工作由甲先做了几天?(列方程解)17.甲乙两筐苹果共重130千克,把甲筐苹果的16装入乙筐后,甲乙两筐苹果的质量相等。
五年级上册数学试题-方程的意义(含答案)人教版
人教版五年级数学上册第五单元简易方程
第1课时用字母表示数(1)
基础练习
1.看图填一填。
(1)妈妈重( )千克。
(2)买38本《字典》要( )元。
(3)平均每千克苹果( )元。
(4)铅笔长( )厘米。
2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
a与b的差( ) x与8.5的积( )
y的4倍( ) 比b多c的数( )
b除c( ) x减去a的差的2倍( ) 3.昨天卖出78个气球,今天比昨天少卖出n个。
(1)今天卖出( )个气球。
(2)当n=9时,今天卖出多少个?
(3)当n等于多少时,今天卖出54个?
4.看图回答问题。
(1)1个锅比1个茶壶贵多少钱?
(2)买4个热水壶一共需要多少钱?
(3)如果一个热水壶售价75元,买4个需要多少钱?
5.下面是红红家餐厅和厨房的平面图。
(注餐厅是一个正方形)
(1)厨房的周长是( ),面积是( )。
(2)餐厅的周长是( ),面积是( )。
(3)整个平面图的周长是( ),面积是( )。
参考答案
1.(1)a+18 (2)38x (3)m÷15 (4)x-11
2.a-b 8.5x 4y b+c c÷b(x-a)×2
3.(1)78-n (2)78-9=69(个
(3)78-54=24(个) n=24
4.(1)(a-c)元(2)4b元(3)75×4=300(元)
5.(1)2(x+y) xy (2)4y y2
(3)2(x+2y) (x+y)y。
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方程的意义练习卡
班级:姓名:
同学们,挑战的时间到了,认真审题,加油呦!
一、你能试着写出两个方程吗?
二、思维体操
1.你会根据下面的图列出方程吗?
①②
③④
2.用方程表示数量关系
① x 减去 3 等于 50② 6减去x的差再除以8,商是12
③ t 的 6 倍再加上 9 等于 189④ 52除以x,商8,余数是4
3.先找出题目信息中的等量关系,再列出方程
①买了一部单价150 元的上衣和一条X 元的裤子,一共花了450 元。
②水果店上个月有500 千克桃子,卖了x 千克,还剩 34 千克。
③水果店这个月有500 千克桃子,卖了7 筐,每筐 x 千克,还剩 115 千克。
④小红昨天买了 5 支笔,共付 9 元,每支 x 元。
⑤小红今天买了 5 支笔铅笔,每支x 元,她付给营业员11.6 元,找回 6.6 元。
⑥福州到厦门的公路长240 千米,林老师从福州到厦门,已经走了x 千米,还剩 80 千米。
⑦福州到厦门的公路长 240 千米,林老师开车以每小时 80 千米的速度从福州开往厦门,已经走了 x 小时,还剩 150 千米抵达厦门。
⑧福州到厦门的公路长 240 千米,林老师开车以每小时 80 千米的速度从福州开往厦门,已经走了 1.5 小时,还需要 x 小时抵达厦门。
⑥甲乙两个仓库存有化肥,甲仓库有 50 吨,乙仓库有 62 吨,每次从甲仓库运走 5 吨,同时从乙仓库运走 8 吨,运了 x 次后,两个仓库所存化肥吨数相等。
三、脑筋急转弯
1.列方程解决问题
①一张桌子单价88 元,比椅子单价的 2 倍多 4.6 元,椅子单价是多少钱?
把椅子单价设为x 元,三名同学列出了不同的方程。
小丽列的方程是: 2x+4.6=88
小白列的方程是: 2x-4.6=88
小黄列的方程是: 2x=88-4.6 。
谁列的方程是对的,请你分析。
②用一条绳子测量水井的深度,单股量,井外余 3 米,双股量,差 4 米到井口,问:绳有多长?。