江苏省中小学教职工信息管理系统教职工帮助文档
江苏省中小学教师(校长)培训管理系统培训129页
点击项目名称查看项目基本信息
点击等待审批人数，直接查看该项 目的待审批人数
省级培训操作
（续）区县管理员审核报名
步骤2：在项目报名学员列表页面进行审核
默认显示等待审批的，可以切换为 已经审批通过的和审批未通过的
项目基本信息、报名条件等
全选当前列表教师 选中1个或多个需要审批的教师
可以根据姓名、学科等信息搜索
本系统和江苏省中小学教职工管理系统共用一套学校库 与教师库，所有教师的信息必须首先存在于教师库中， 否则无法为其报名和录入学时
主要操作包括：机构和人员信息的管理、培训项目的管 理、报名的录入和审核、学时的录入、审定和验证、培 训问卷。
系统用户分类
省级管理员：管理各级管理员帐号、省级培训基地、设置 省级项目的基本信息、报名配额与培训基地的分配、培训 项目专家的设置、专家基本库设置、查看全省范围的各类 学时统计与明细
培训项目说明
培训项目名称：填写培训项目的名称，必填项。 项目代码：系统自动生成。 培训发文单位：培训项目的发文单位，必填项。 培训发证单位：培训项目的发证单位，必填项。 第一层类别：用于统计培训项目的第一层类别。 第二层类别：用于统计培训项目的第二层类别。 第三层类别：用于统计培训项目的第三层类别。 培训级别：市级项目培训选择“市级培训”，区县级项目培训选择“区县级培训”，必
点击项目名称展开项 目介绍
点击项目报名进入该 项目报名页面
省级培训操作
（续）学校管理员为教师报名
在报名时间范围内 符合学段限制要求（如面向小学的培训初中就看不到） 满足以下配额条件之一
管理员为本校设置了配额 管理员为本区设置了配额，且没有为本区其他学校设置配额 管理员为本市设置了配额，且没有为本市其他区设置配额
江苏省中小学教师(校长)培训学时认定和管理系统
附件：江苏省中小学教师(校长)培训学时认定和管理系统学校管理员帮助文档目录1．修改登录密码 (1)2．系统通知 (2)3．培训报名管理 (2)4．校本培训管理 (3)4.1．校本培训计划提交 (3)4.2．校本培训学时录入 (4)4.3．学历提高学时录入 (5)4.3.1．单个添加学历提高学时录入 (5)4.3.2．Excel批量导入学历提高学时录入 (6)5．继续教育学时查看 (7)5.1．按机构人员查看 (7)1．修改登录密码学校管理员在登录系统之后，请尽快修改登录密码，保护账号安全；点击系统中“修改密码”按钮（如图1.1），即可进入修改密码页面（如图1.2）。
在修改密码页面输入原登录密码和新登录密码，点击修改按钮即可修改密码。
IP登录限制：该功能适用于对外公网IP地址固定的用户，如果您是用的ADSL拨号上网，请不要勾选“IP登录限制”选项。
图1.1图1.22．系统通知点击左边菜单栏“系统通知”按钮，即可进入系统通知页面（用户登录后默认进入系统通知页面），点击通知主题可查看通知的详细信息（如图2.1）。
图2.13．培训报名管理点击左边菜单栏“培训报名管理”下子菜单“项目报名申请”按钮，进入选择培训项目页面（如图3.1），在列表中点击培训项目的名称，可以查看培训项目的详细信息，点击“项目报名”按钮，即可进入报名申请页面（如图3.2），在报名申请页面选择标签“未报名”可查看本机构中所有未报名当前培训项目的教师名单；标签“已报名”显示本机构中所有已报名的教师名单；“审批未通过的”显示没有通过上级审批的报名申请。
各级别培训项目报名申请审批流程：国家级培训：1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批→4.省级管理员审批。
省级培训：1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批→4.省级管理员审批。
市级培训：1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批。
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册
全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页1212第1章登录 (1212)1.1. 登录 (1212)1.2. 重置 (1313)第2章首页 (1313)2.1. 待办事项 (1313)2.2. 通知公告 (1313)2.3. 教职工岗位类别构成图 (1313)2.4. 专任教师年龄构成图 (1414)2.5. 其他说明 (1414)第二部分教师信息管理1414第3章信息首次录入 (1414)3.1. 新增 (1616)3.2. 编辑 (1717)3.3. 删除 (1818)3.4. 导入 (1818)3.5. 导出 (2323)3.6. 报送 (2424)3.7. 全部报送 (2424)3.8. 统计 (2525)第4章问题数据处理 (2727)4.1. 同组问题数据查看 (2727)4.2. 修改 (2828)4.3. 佐证 (2929)4.4. 删除 (3131)4.5. 驳回 (3131)第5章日常维护 (3131)5.1. 学习经历 (3131)5.2. 工作经历 (3838)5.3. 岗位聘任 (4545)5.4. 专业技术职务聘任 (5252)5.5. 基本待遇 (5959)5.6. 年度考核 (6666)5.7. 教师资格 (7373)5.8. 师德信息 (7676)5.9. 教育教学 ............ 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.10. 教学科研成果及获奖. 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.11. 入选人才项目....... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.12. 国内培训........... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.13. 海外研修........... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.14. 技能及证书......... 错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
5.16. 联系方式........... 错误！未定义书签。
江苏中小学教职工信息管理系统操作说明
江苏省中小学教职工信息管理系统操作说明◆安装：（见《安装说明书》第一～十三步）一、导入2009年的信息数据：1、将“××学校.sbw”文件拷贝到“C:\Program Files\Susuo\jsgl_xx”文件夹下（若不在C盘安装，则拷贝到你所安装的目录下）。
2、启动服务：（见《安装说明书》第十四～十五步）：3、打开主程序后，执行：菜单5“导入导出”→“数据导入”→按钮“导入”→选择目录下的“××学校.sbw”→按钮“接收”注：如去年的信息在电脑中有保存，就直接进入下一步：信息的输入与修改。
二、信息的输入与修改：1、学校信息的修改：执行：菜单2“数据管理”→“学校信息”→点击底下的按钮“修改”→点击上方3个选项卡，分别修改“基本信息”、“班级和学生”和“编制情况”内容。
2、学校部门信息的修改。
与上条类似，略。
3、教职工信息的修改：执行：菜单2“数据管理”→“教职工信息”⑴、办理减少人员的操作：①、选教师→点击按钮“离校”：以下操作，双击选择或直接输入内容：离校方式：11、离休；12退休；21、系统内调出；22系统外调出；41辞职；42、辞退；51、除名；52开除；99其它。
离校时间：去向地区类别：1、城市；2、县区；3、乡镇；4、农村。
去向地区：320400江苏省常州市；320402常州市天宁区；320404常州市钟楼区；320405常州市戚墅堰区；320411常州市新北区；320412常州市武进区……去向单位性质：10机关；21科研设计；22高等学校；23其他教学单位；29其他事业单位；31国有企业；32三资企业；39其它企业；40部队；99其它。
②、单击“确定”→出现对话框：“离校手续办理成功”→确定即可。
⑵、办理2010年新增人员的操作：执行：单击按钮“增加”→出现对话框，在七个选项卡：“基本情况、工作情况、职务职称、工资福利、受教育情况、奖惩考核、社会关系和履历”各项中填写信息。
江苏省中小学(单位)教职工职工信息管理系统学校信息填表说明
江苏省中小学（单位）教职工职工信息管理系统学校信息填表说明1、学校代码:注册时生成，无需填写。
2、学校名称：注册时生成，无需填写。
3、主管部门:注册时生成，无需填写.4、英文名称：可不填。
5、机构代码：按组织机构代码证上号码填写。
6、建校年月：格式为六位的年月(YYYYMM），如1965年3月建校，可填写196503。
7、校庆日：格式同上,可不填。
8、所在地区：按隶属所在行政地区填写，如无，则靠上一级行政地区填写.9、学校类别:根据学校实际类别填写。
10、示范类型:高中（四星级按国家级、三星级按省级、二星级按市级填写），其他根据学校实际类型填写。
11、地区类别:“城市”、“县区”、“乡镇”、“农村"，按实际填写。
(建议增加“农村”）12、学校办别:“教育部门和集体办”、“民办”、“其他部门办”、“其他”，按系统提供的选项对照填写。
13、办学性质:“公办"、“民办"“其他”，按系统提供的选项对照填写。
14、服务半径：可不填写.15、覆盖人口：可不填写.16、地形地貌：可不填写.17、经费来源:可不填写。
18、工作部门：可不填写。
19、开户银行:可不填写.20、银行帐号：可不填写。
21、联系电话:（区号)学校号码22、传真电话：可不填写。
23、联系人：人事干部姓名。
24、校长：现任校长，如无校长，填“无”。
25、网址:可不填写。
26、电子信箱:可不填写。
27、学制:职业学校可不填写。
28、邮编：六位数字.29、学校地址：市、县（区）、乡(镇)、街(村)的详细地址。
30、党组织负责人：按实际填写.31、班级和学生：根据学校不同类型，选择相应的学段填写学生数和班级数,四年制、五年制的大中专班，超出高三年级的学生和班级统一填入高三以上的学生数和班级数栏中。
32、编制情况：编制情况这一列，可由教育主管部门负责填写；教师分类情况，可由教职工信息中自动生成,不需填写。
33、学校校产、收入情况、支出情况、资产负债四部分由学校财务部门或总务部门提供数据. 江苏省中小学（单位）教职工职工信息管理系统教职工信息填表说明一、基本情况（一）基本信息1、所在学校：注册时生成，无需填写。
全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)
全国教师管理信息系统
学校用户操作手册-中小学校
二〇二〇年八月
目录
第一部分登录及首页 (2)
第1章登录 (2)
1.1.登录 (2)
1.2.重置 (3)
第2章首页 (3)
2.1.待办事项 (4)
2.2.通知公告 (4)
2.3.教职工岗位类别构成图 (7)
2.4.专任教师年龄构成图 (8)
2.5.其他说明 (9)
第二部分教师信息管理 (10)
第3章教师入职 (10)
3.1.新增 (11)
3.2.删除 (11)
3.3.导入 (12)
3.4.导出 (13)
3.5.快速新教师入职 (14)
3.6.添加 (14)
3.7.快速添加 (14)
3.8.编辑 (15)
3.9.快速编辑 (15)
3.10.详情 (15)
3.11.外校详情 (16)
第4章信息首次录入 (16)
4.1.新增 (18)
4.2.编辑 (19)
4.3.删除 (20)
4.4.导入 (20)
4.5.导出 (26)
4.6.报送 (27)
4.7.全部报送 (28)
4.8.统计 (28)
第5章问题数据处理 (30)
5.1.待审删除数据查看 (31)
5.2.同组问题数据查看 (32)
5.3.修改 (33)
5.4.佐证 (34)
5.5.删除 (36)
5.6.驳回 (36)
第6章日常维护 (36)。
江苏省中等职业教育教师培训中心信息化管理平台
4. 培训学时查看.........................................................................................................6 按机构人员查看.................................................................................................... 6 按培训项目查看.................................................................................................... 6
5. 审批培训方案.........................................................................................................6 6. 系统管理.................................................................................................................7
江苏教师教育管理系统登录
江苏教师教育管理系统登录引言：随着信息技术的飞速发展，教育领域也逐渐引入了各种数字化技术，以提高教育效率和管理水平。
江苏教师教育管理系统登录便是其中之一，该系统旨在为江苏省的教师提供一个便捷的登录平台，以便他们能够更好地管理和使用教育资源，提升教育质量。
本文将详细介绍江苏教师教育管理系统的登录流程以及系统的主要功能。
一、登录流程1. 打开江苏教师教育管理系统网址在浏览器中输入江苏教师教育管理系统的网址，点击搜索。
在搜索结果中找到系统的官方网页，并点击进入。
2. 进入登录页面在系统的官方网页上，找到登录入口，并点击。
页面将跳转至登录界面。
3. 输入账号和密码在登录界面上，找到相应的输入框，并输入您的账号和密码。
账号和密码通常由系统管理员提供。
4. 验证身份输入账号和密码后，系统会验证您的身份信息，确保您是具备访问该系统的权限的教师。
5. 登录成功如果您输入的账号和密码正确且身份验证通过，系统将成功登录。
您将看到系统的主界面，可以开始使用系统的各项功能。
二、系统的主要功能1. 教育资源管理江苏教师教育管理系统提供了一个集中管理教育资源的平台。
在登录后，教师可以上传、整理和共享各种教育资源，包括教案、课件、试卷等。
系统支持对资源进行分类、检索和浏览，方便教师在教学过程中使用相关资源。
2. 考勤管理系统还提供了考勤管理功能，方便学校管理人员对教师的考勤情况进行记录和统计。
教师可以在系统中查看自己的考勤记录，也可以请假申请和调班申请。
3. 课程安排江苏教师教育管理系统还提供了课程安排功能。
教师可以在系统中查看自己的课程表，了解每个学时的具体时间和地点。
同时，系统还支持在线调课和申请补课，方便教师进行课程的管理和调整。
4. 学生成绩管理系统支持学生成绩管理功能，教师可以在系统中录入学生的考试成绩和平时成绩。
系统会自动计算绩点和排名，并生成相应的成绩报告。
5. 教学反馈江苏教师教育管理系统还提供了教学反馈功能，学生和家长可以在系统中对教师的教学质量进行评价和反馈。
江苏中小学教职工信息管理系统
江苏省中小学教职工信息管理系统
教职工帮助文档
2012-4-23
1.查询个人信息
1.1登录查询
教职工输入自己的‘身份证号’和‘姓名’之后，点击‘登录查询’按钮，如图1-1所示。
图1-1
1.2设置查询密码
教职工首次登录查询系统，需设置自己的查询密码，如图1-2所示，方便以后使用查询密码查看个人信息。
图1-2
1.3再次登录，输入查询密码
已设置了查询密码的教职工，输入查询密码后点击‘提交查询’按钮，如图1-3所示
图1-3
1.4浏览教师个人信息
成功提交查询后，显示教职工的详细的个人信息，如图1-4所示。
图1-4
若想退出查询系统，点击页面顶部的‘退出’按钮即可。
中小学管理系统【精选文档】
中小学学校管理系统中小学学校管理系统一、系统简介 .................................................................................................................... - 1 -二、系统架构 .................................................................................................................... - 2 -三、系统功能 .................................................................................................................... - 3 -3。
1教职工管理....................................................................................................... - 3 -3.2教室管理.............................................................................................................. - 3 -3.3班级管理.............................................................................................................. - 3 -3。
4学生管理........................................................................................................... - 3 -3.5学期管理.............................................................................................................. - 4 -3。
江苏省中等职业教育教师培训中心信息管理系统
江苏省中等职业教育教师培训中心信息管理系统培训基地管理员帮助文档2016-06目录1.修改登录密码 (3)2.个人首页 (3)3.审批学员报名 (4)4.培训班与学员管理 (5)5.培训学时管理 (7)6.上传培训方案 (8)1.修改登录密码基地管理员登陆系统后，可以修改登录密码，保护账号安全；点击系统右上角“修改密码”按钮（如图1.1），即可进入修改密码页面（如图1.2）。
在修改密码页面输入原登陆密码和新登陆密码，点击“修改”按钮即可修改密码。
IP限制登陆：该功能适用于对外公网IP地址固定的用户，如果您是用的ADSL点击修改密码图1.1输入原始密码和新密码，完成修改密码ADSL拨号上网请不要勾选图1.22.个人首页点击左边“个人首页”按钮，用户登陆后默认进入此页面，可以看到“等待完成的操作”，“正在参加的网络培训”，及系统通知（如图2.1）。
点击可查看详细信息进入中职网培系统图2.13.审批学员报名进入对应培训项目的教师报名审批页面，可查看“等待您审批的”，“已通过您审批的”，“未通过您审批的”三种状态的教师报名信息。
显示已审批和待审批教师数审批图3.1在“等待您审批的”标签中，勾选教师列表中的教师信息，点击“通过审批”按钮可将勾选的教师报名申请设置为“审批通过”的状态；勾选教师列表中的教师信息，然后点击“不通过审批”按钮可将勾选的教师报名申请设置为“审批不通过”的状态，同时需要输入不通过的原因。
审批不通过的教师名单，学校管理员可以重新提交报名申请。
培训项目信息页面标签快速搜索需要审批的教师信息勾选后审批图3.24.培训班与学员管理点击左边菜单“培训班与学员管理”，显示本培训基地的培训项目列表，管理学员信息和培训班信息。
点击可看项目详细信息可操作标签图4.1点击“成员管理”，可以为学员分配培训班，从培训班退回学员，以及导出学员信息（如图4.2）。
快速搜索学员勾选后操作图4.2点击“培训班管理”，进入培训班操作页面，可以修改培训班信息，添加培训班，以及删除已经存在的培训班。
中小学校全国教师管理信息系统学校用户操作手册
全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页 (1)第1章登录 (1)1.1.登录 (1)1.2.重置 (2)第2章首页 (2)2.1.待办事项 (3)2.2.通知公告 (3)2.3.教职工岗位类别构成图 (4)2.4.专任教师年龄构成图 (4)2.5.其他说明 (4)第二部分教师信息管理 (5)第3章信息首次录入 (5)3.1.新增 (7)3.2.编辑 (8)3.3.删除 (9)3.4.导入 (9)3.5.导出 (15)3.6.报送 (16)3.7.全部报送 (17)3.8.统计 (17)第4章问题数据处理 (19)4.1.同组问题数据查看 (20)4.2.修改 (21)4.3.佐证 (22)4.4.删除 (24)4.5.驳回 (24)第5章日常维护 (24)5.1.学习经历 (25)5.2.工作经历 (32)5.3.岗位聘任 (39)5.4.专业技术职务聘任 (46)5.5.基本待遇 (53)5.6.年度考核 (60)5.7.教师资格 (67)5.8.师德信息 (70)5.9.教育教学 (77)5.10.教学科研成果及获奖 (84)5.11.入选人才项目 (91)5.12.国内培训 (98)5.13.海外研修 (105)5.14.技能及证书 (112)5.16.联系方式 (131)5.17.照片采集 (138)第6章教师信息审核 (141)第7章已审核信息变更 (143)7.1.变更申请 (143)7.2.变更审核 (152)7.3.变更情况查询 (155)第三部分变动管理 (158)第8章新教师入职管理 (158)8.1.新教师入职登记 (158)8.2.新教师入职审核 (166)8.3.新教师入职查询 (167)第9章教师调动管理 (170)9.1.省内调动申请 (171)9.2.省内调动审核 (175)9.3.省内调动撤销 (177)9.4.省内调动调档 (178)9.5.省内调动查询 (179)9.6.跨省调动申请 (181)9.7.跨省调动审核 (185)9.8.跨省调动撤销 (187)9.9.跨省调动调档 (188)9.10.跨省调动查询 (189)第10章交流轮岗管理 (191)10.1.交流轮岗申请 (192)10.2.交流轮岗审核 (196)10.3.交流轮岗查询 (197)第11章其他变动管理 (199)11.1.其他变动申请 (200)11.2.其他变动审核 (206)11.3.其他变动查询 (207)第四部分培训学分(学时)管理 (210)第12章培训机构管理 (210)12.1.新增 (210)12.2.编辑 (212)12.3.删除 (212)12.4.选定 (213)12.5.导入 (213)12.6.导出 (215)第13章项目信息登记 (216)13.1.新增 (216)13.2.编辑 (217)13.4.导入 (218)13.5.导出 (220)13.6.报送 (221)第14章项目信息审核 (221)14.1.审核 (222)第15章项目信息查询 (222)15.1.导出 (223)第16章项目用户管理 (224)16.1.生成 (225)16.2.删除 (226)16.3.启用 (226)16.4.禁用 (227)16.5.解锁 (227)16.6.密码重置 (228)16.7.修改权限 (229)16.8.导出 (229)第17章学分(学时)登记 (230)17.1.新增 (231)17.2.编辑 (233)17.3.删除 (234)17.4.导入 (234)17.5.导出 (235)17.6.报送 (236)第18章学分(学时)审核 (236)18.1.审核 (237)第19章学分(学时)查询 (238)19.1.导出 (239)第20章项目信息调整登记 (240)20.1.调整 (241)20.2.作废 (243)20.3.编辑 (244)20.4.删除 (245)20.5.报送 (245)第21章项目信息调整审核 (246)21.1.审核 (246)第22章项目信息调整查询 (247)22.1.导出 (248)第23章学分(学时)调整登记 (249)23.1.调整 (250)23.2.作废 (252)23.3.编辑 (253)23.4.删除 (254)23.5.报送 (254)第24章学分(学时)调整审核 (255)24.1.审核 (255)第25章学分(学时)调整查询 (256)25.1.导出 (257)第26章学分(学时)统计 (258)26.1.按培训机构统计 (258)26.2.按培训项目统计 (259)26.3.按学校统计 (260)第27章学分(学时)补录 (261)27.1.补录申请 (261)27.2.补录审核 (265)27.3.补录查询 (267)27.4.补录调整申请 (269)27.5.补录调整审核 (275)27.6.补录调整查询 (276)第五部分资格注册管理 (279)第28章首次注册管理 (279)28.1.新增 (280)28.2.编辑 (280)28.3.删除 (281)28.4.导入 (281)28.5.导出 (283)28.6.报送 (284)第29章首次注册审核 (284)29.1.审核 (285)第30章首次注册查询 (285)30.1.导出 (286)第31章定期注册管理 (287)31.1.新增 (288)31.2.编辑 (290)31.3.删除 (291)31.4.导出 (292)31.5.报送 (292)第32章定期注册审核 (293)32.1.审核 (293)第33章定期注册查询 (294)33.1.导出 (295)第六部分综合查询 (297)第34章常用查询 (297)34.1.导出 (298)34.2.详情和简历导出 (299)第35章自定义查询 (300)35.1.新增 (301)35.2.编辑 (303)35.3.删除 (304)35.4.查询 (304)第36章变动情况查询 (305)36.1.导出 (307)第37章历史数据查询 (308)37.1.对比 (309)37.2.返回 (312)第38章专项业务信息查询 (312)38.1.学习经历查询 (312)38.2.工作经历查询 (314)38.3.岗位聘任查询 (316)38.4.专业技术职务聘任查询 (318)38.5.基本待遇查询 (320)38.6.年度考核查询 (322)38.7.教师资格查询 (324)38.8.师德信息查询 (327)38.9.教育教学查询 (329)38.10.教学科研成果及获奖查询 (331)38.11.入选人才项目查询 (334)38.12.国内培训查询 (336)38.13.海外研修查询 (338)38.14.技能及证书查询 (340)38.15.交流轮岗查询 (343)38.16.联系方式查询 (345)第七部分统计分析 (348)第39章数据监控 (348)39.1.数据录入情况 (348)39.2.数据更新情况 (349)39.3.数据完整性情况 (351)第八部分系统管理 (355)第40章学校管理 (355)第41章用户权限管理 (356)41.1.用户管理 (356)41.2.教师用户管理 (362)41.3.代理账号管理 (369)第42章日志管理 (373)42.1.在线用户查询 (373)42.2.登录日志查询 (374)42.3.操作日志查询 (376)42.4.数据导入日志管理 (378)第43章教师自助系统日志管理 (380)43.1.教师在线用户查询 (380)43.2.教师登录日志查询 (382)43.3.教师操作日志查询 (384)第44章数据管理 (386)44.1.删除 (387)44.2.导出 (387)第45章公告管理 (388)45.1.公告管理 (388)45.2.公告审核 (392)第46章个人中心 (393)46.1.修改登录口令 (393)46.2.个人信息 (394)46.3.查看公告 (394)46.4.通讯录 (395)第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址，进入本系统登录页面，如下图所示：图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
江苏教师教育管理系统
• 教师绩效评价数据收集
与统计
• 教师绩效评价报告生成
教师奖惩管理
与展示
• 教师奖惩制度设置与调
教师职称评审
整
• 教师奖惩事项申报与审
批
• 教师奖惩记录查询与展
示
• 教师职称评审条件设置
与调整
• 教师职称评审材料申报
与审核
• 教师职称评审结果公示
与查询
04
江苏教师教育管理系统使用案例
江苏某市教师教育管理系统应用实例
• 提高用户满意度
跨界合作
• 与其他教育机构和企业开展合作
• 拓展系统功能和服务范围
国际化发展
• 借鉴国际先进经验和技术
• 提高系统国际竞争力
江苏教师教育管理系统市场规模与潜力
市场规模不断扩大
市场潜力巨大
• 随着教育信息化的发展，市场对教师教育管理的需求不
• 江苏教师教育管理系统具有先进的技术和良好的用户体
人工智能技术的应用
大数据分析技术的应用
区块链技术的应用
• 利用人工智能技术提高系统智能水
• 利用大数据技术分析教师教育培训
• 利用区块链技术保证数据安全和隐
平
效果
私
• 为用户提供更加智能化的服务
• 为教育行政部门提供决策支持
• 提高系统数据安全性
江苏教师教育管理系统未来发展方向
个性化服务
• 根据不同用户的需求提供个性化服务
施与查询
江苏某校教师教育管理系统使用效果
教师信息管理
-该校教师基本
信息录入与修
改便捷
-该校教师教
育教学成果记
录完整
-该校教师荣
《江苏省中小学教职工信息管理系统》
《江苏省中小学教职工信息管理系统》有关政策口径介绍（二）关于教职工信息项指标1、基本情况⑴基本信息所在学校：注册时自动生成，无需填写。
职工号：由人事干部统一编号，按两位部门号加三位流水号编排，如校长为01001，第1-2位代表校长室部门编码，后面001代表是校长室中流水号的第一位，流水号中间尽量不要跳号，原有人员减少出现的空号要通过调整号码的办法予上补上。
姓名、曾用名、身份证号、性别、民族、出生日期：应与身份证一致。
籍贯：与户口簿一致健康状况：按‚健康或良好‛、‚一般或较弱‛、‚有慢性病‛对照填写。
婚姻状况：按标准对照填写。
编制类别：按‚专任教师‛、‚行政人员‛、‚教辅人员‛、‚工勤人员‛、‚待岗分流人员‛、‚校办厂（场）职工‛、‚临时人员‛、‚代课教师‛、‚兼任（职）教师‛、‚其他‛对照填写。
专任教师：指专职从事教学工作的人员。
行政人员：指中心校级的校长、副校长、书记、副书记。
村小的校长不含，学校中层按其所承担的工作界定。
教辅人员：指从事教学辅助工作、为教学服务的人员。
如图书馆管理员、资料室资料员、实验室实验员、机房管理员、教务员、会计等其他技术人员。
工勤人员：指校内的工勤杂人员。
用人形式：按‚固定干部‛（即花名册上的干部）、‚聘用干部‛（即花名册上的聘干）、‚固定工人‛（即花名册上的全民工人）、‚合同工人‛（即花名册上的全合工和农合工）、民办人员填纳入‚合同工人‛类，由人事干部具体指导填写。
此项由人事干部参阅下发的《人事档案信息校核花名册》填写。
工资来源：按‚国家财政供养‛、对照填写，所有公办教职工填国家供养，仙城中学、国际学校、国际小学部所有人员填‚非国家财政供养‛。
政治面貌：（1）中共党员、中共预备党员、共青团员、各民主党派成员，按实际情况填写；（2）无党派统战对象填写‚无党派人士‛；（3）其他情况，填‚群众‛。
参加党派时间：填写‚某年某月‛，如199505，代表95年5月。
⑵文化程度（要认真填写，学校认真审核）文化程度栏中输入的学历必须是属于国家承认的国民教育系列的学历证书，党校学历、研究生课程班和正在学习未毕业的不在此范筹之列，研究生课程班录入境内业务培训栏内。
(中小学校)全国教师管理系统信息系统学校用户操作手册簿
全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页 (1)第1章登录 (1)1.1.登录 (1)1.2.重置 (2)第2章首页 (2)2.1.待办事项 (3)2.2.通知公告 (3)2.3.教职工岗位类别构成图 (3)2.4.专任教师年龄构成图 (3)2.5.其他说明 (3)第二部分教师信息管理 (4)第3章信息首次录入 (4)3.1.新增 (5)3.2.编辑 (6)3.3.删除 (7)3.4.导入 (7)3.5.导出 (12)3.6.报送 (13)3.7.全部报送 (14)3.8.统计 (14)第4章问题数据处理 (16)4.1.同组问题数据查看 (17)4.2.修改 (18)4.3.佐证 (19)4.4.删除 (21)4.5.驳回 (21)第5章日常维护 (21)5.1.学习经历 (22)5.2.工作经历 (29)5.3.岗位聘任 (36)5.4.专业技术职务聘任 (43)5.5.基本待遇 (50)5.6.年度考核 (57)5.7.教师资格 (64)5.8.师德信息 (67)5.9.教育教学 (74)5.10.教学科研成果及获奖 (81)5.11.入选人才项目 (88)5.12.国内培训 (95)5.13.海外研修 (102)5.14.技能及证书 (109)5.16.联系方式 (128)5.17.照片采集 (135)第6章教师信息审核 (137)第7章已审核信息变更 (139)7.1.变更申请 (140)7.2.变更审核 (147)7.3.变更情况查询 (150)第三部分变动管理 (152)第8章新教师入职管理 (152)8.1.新教师入职登记 (152)8.2.新教师入职审核 (160)8.3.新教师入职查询 (161)第9章教师调动管理 (164)9.1.省内调动申请 (165)9.2.省内调动审核 (169)9.3.省内调动撤销 (171)9.4.省内调动调档 (172)9.5.省内调动查询 (173)9.6.跨省调动申请 (175)9.7.跨省调动审核 (179)9.8.跨省调动撤销 (181)9.9.跨省调动调档 (182)9.10.跨省调动查询 (183)第10章交流轮岗管理 (184)10.1.交流轮岗申请 (185)10.2.交流轮岗审核 (189)10.3.交流轮岗查询 (191)第11章其他变动管理 (193)11.1.其他变动申请 (193)11.2.其他变动审核 (200)11.3.其他变动查询 (201)第四部分培训学分(学时)管理 (204)第12章培训机构管理 (204)12.1.新增 (204)12.2.编辑 (206)12.3.删除 (206)12.4.选定 (207)12.5.导入 (207)12.6.导出 (208)第13章项目信息登记 (209)13.1.新增 (210)13.2.编辑 (211)13.4.导入 (212)13.5.导出 (214)13.6.报送 (215)第14章项目信息审核 (215)14.1.审核 (216)第15章项目信息查询 (216)15.1.导出 (217)第16章项目用户管理 (218)16.1.生成 (219)16.2.删除 (220)16.3.启用 (220)16.4.禁用 (221)16.5.解锁 (221)16.6.密码重置 (222)16.7.修改权限 (223)16.8.导出 (223)第17章学分(学时)登记 (224)17.1.新增 (225)17.2.编辑 (227)17.3.删除 (228)17.4.导入 (228)17.5.导出 (229)17.6.报送 (230)第18章学分(学时)审核 (230)18.1.审核 (231)第19章学分(学时)查询 (232)19.1.导出 (233)第20章项目信息调整登记 (234)20.1.调整 (235)20.2.作废 (237)20.3.编辑 (238)20.4.删除 (239)20.5.报送 (239)第21章项目信息调整审核 (240)21.1.审核 (240)第22章项目信息调整查询 (241)22.1.导出 (242)第23章学分(学时)调整登记 (243)23.1.调整 (244)23.2.作废 (246)23.3.编辑 (247)23.4.删除 (248)23.5.报送 (248)第24章学分(学时)调整审核 (249)24.1.审核 (249)第25章学分(学时)调整查询 (250)25.1.导出 (251)第26章学分(学时)统计 (252)26.1.按培训机构统计 (252)26.2.按培训项目统计 (253)26.3.按学校统计 (254)第27章学分(学时)补录 (255)27.1.补录申请 (255)27.2.补录审核 (259)27.3.补录查询 (261)27.4.补录调整申请 (263)27.5.补录调整审核 (269)27.6.补录调整查询 (270)第五部分资格注册管理 (273)第28章首次注册管理 (273)28.1.新增 (274)28.2.编辑 (274)28.3.删除 (275)28.4.导入 (275)28.5.导出 (277)28.6.报送 (277)第29章首次注册审核 (278)29.1.审核 (278)第30章首次注册查询 (279)30.1.导出 (280)第31章定期注册管理 (281)31.1.新增 (282)31.2.编辑 (284)31.3.删除 (285)31.4.导出 (286)31.5.报送 (286)第32章定期注册审核 (287)32.1.审核 (287)第33章定期注册查询 (288)33.1.导出 (289)第六部分综合查询 (291)第34章常用查询 (291)34.1.导出 (292)34.2.详情和简历导出 (293)第35章自定义查询 (294)35.1.新增 (295)35.2.编辑 (297)35.3.删除 (298)35.4.查询 (298)第36章变动情况查询 (299)36.1.导出 (301)第37章历史数据查询 (302)37.1.对比 (303)37.2.返回 (306)第38章专项业务信息查询 (306)38.1.学习经历查询 (306)38.2.工作经历查询 (308)38.3.岗位聘任查询 (310)38.4.专业技术职务聘任查询 (312)38.5.基本待遇查询 (314)38.6.年度考核查询 (316)38.7.教师资格查询 (318)38.8.师德信息查询 (320)38.9.教育教学查询 (323)38.10.教学科研成果及获奖查询 (325)38.11.入选人才项目查询 (327)38.12.国内培训查询 (329)38.13.海外研修查询 (331)38.14.技能及证书查询 (333)38.15.交流轮岗查询 (336)38.16.联系方式查询 (338)第七部分统计分析 (340)第39章数据监控 (340)39.1.数据录入情况 (340)39.2.数据更新情况 (341)39.3.数据完整性情况 (343)第八部分系统管理 (347)第40章学校管理 (347)第41章用户权限管理 (348)41.1.用户管理 (348)41.2.教师用户管理 (354)41.3.代理账号管理 (361)第42章日志管理 (365)42.1.在线用户查询 (365)42.2.登录日志查询 (366)42.3.操作日志查询 (368)42.4.数据导入日志管理 (370)第43章教师自助系统日志管理 (372)43.1.教师在线用户查询 (372)43.2.教师登录日志查询 (374)43.3.教师操作日志查询 (376)第44章数据管理 (378)44.1.删除 (379)44.2.导出 (379)第45章公告管理 (380)45.1.公告管理 (380)45.2.公告审核 (384)第46章个人中心 (385)46.1.修改登录口令 (385)46.2.个人信息 (386)46.3.查看公告 (386)46.4.通讯录 (387)第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址，进入本系统登录页面，如下图所示：图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
江苏省中小学教师(校长)培训学时认定和管理系统
附件：江苏省中小学教师(校长)培训学时认定和管理系统学校管理员帮助文档目录1．修改登录密码 (1)2．系统通知 (2)3．培训报名管理 (2)4．校本培训管理 (3)4.1．校本培训计划提交 (3)4.2．校本培训学时录入 (4)4.3．学历提高学时录入 (5)4.3.1．单个添加学历提高学时录入 (5)4.3.2．Excel批量导入学历提高学时录入 (6)5．继续教育学时查看 (7)5.1．按机构人员查看 (7)1．修改登录密码学校管理员在登录系统之后，请尽快修改登录密码，保护账号安全；点击系统中“修改密码”按钮（如图1.1），即可进入修改密码页面（如图1.2）。
在修改密码页面输入原登录密码和新登录密码，点击修改按钮即可修改密码。
IP登录限制：该功能适用于对外公网IP地址固定的用户，如果您是用的ADSL拨号上网，请不要勾选“IP登录限制”选项。
图1.1图1.22．系统通知点击左边菜单栏“系统通知”按钮，即可进入系统通知页面（用户登录后默认进入系统通知页面），点击通知主题可查看通知的详细信息（如图2.1）。
图2.13．培训报名管理点击左边菜单栏“培训报名管理”下子菜单“项目报名申请”按钮，进入选择培训项目页面（如图3.1），在列表中点击培训项目的名称，可以查看培训项目的详细信息，点击“项目报名”按钮，即可进入报名申请页面（如图3.2），在报名申请页面选择标签“未报名”可查看本机构中所有未报名当前培训项目的教师名单；标签“已报名”显示本机构中所有已报名的教师名单；“审批未通过的”显示没有通过上级审批的报名申请。
各级别培训项目报名申请审批流程：国家级培训：1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批→4.省级管理员审批。
省级培训：1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批→4.省级管理员审批。
市级培训：1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批。
江苏省教师管理系统
江苏省教师管理系统江苏省教师管理系统是一个专门用于管理江苏省教师队伍的系统。
该系统的建立旨在提高教师管理的效率和质量，进一步优化教师队伍结构，促进教师素质的提升，推动教育事业的发展。
本文将介绍江苏省教师管理系统的功能和特点，并探讨其对教师队伍管理的影响。
江苏省教师管理系统具备多项功能，包括教师信息管理、资格认定、绩效考核、职称评审、培训管理等。
首先，教师信息管理模块可以对教师的基本信息进行录入、查询和更新。
教育部门可以通过该系统获取教师的各项信息，包括学历、从教经历、培训情况等，便于全面了解教师队伍的整体情况。
其次，资格认定模块是对教师资格进行认证和审核的重要环节。
该模块可以根据相关法规和政策要求，对教师的资格进行审核，并发放相应的资格证书。
这样可以确保江苏省的教师队伍具备相应的资格和能力，为学生提供高质量的教育。
第三，绩效考核模块对教师的工作表现进行评估和考核。
通过该模块，可以对教师的教学水平、教学效果、学术研究等方面进行客观评价，并根据评价结果进行奖励或考核。
这样可以激励教师教书育人的热情和积极性，提高教育教学的质量。
此外，职称评审模块是根据相关规定对教师的职称进行评审的重要环节。
通过该模块，可以对教师的职称评定条件进行统一操作和管理，确保评审结果公正、客观，并对评审结果进行相应的通知和公示。
这样可以促进教师队伍的专业发展，提升教育教学水平。
最后，培训管理模块可以对教师的培训计划和培训情况进行管理和统计。
通过该模块，可以制定科学合理的培训计划，根据教师的发展需求进行培训，提升教师的专业能力和教育教学水平。
江苏省教师管理系统的建立对教师队伍的管理产生了积极的影响。
首先，通过系统化管理，可以提高教师管理的效率和准确性。
相比传统的手工管理方式，系统能够自动进行数据录入和信息查询，大大节省了人力资源和时间成本。
其次，教师管理系统可以提高管理的规范性。
系统根据相关法规和政策，对教师的管理进行规范化操作，避免了主观因素对管理结果的影响，确保管理过程的公正性和公平性。
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常见问题解答
1.提问：为什么教职工信息提交并通过审核了，在教职工浏览里面却看不到？
解答：教职工所在的学校信息还未通过审核，需先完善学校信息，再完善教职工信息。
2.提问：为什么有些不是“必填”信息，但是“提交审核”的时候提示需要填写？
解答：这些不是必填的字段是由前面的一个必填字段决定的。
如“岗位资格证书”是必填项，与之关联的是“证书编号”、“证书颁发日期”、“资格认定机构”这些信息项，当“岗位资格证书”填写“无”时，“证书编号”、“证书颁发日期”、“资格认定机构”不需要填写；但是当“岗位资格证书”不是填写“无”时，“证书编号”、“证书颁发日期”、“资格认定机构”是必填项。
类似的，还有“政治面貌”、“是否签订聘用合同”、“行政职务”、“党内职务”、“专业技术职务1”、“工人技术等级”等。
详细的情况，请查看“填表说明”文档。
3.提问：我们学校会计有助理会计专项证书，可是“岗位资格证书”中没有这一项，怎么
填？
解答：由于岗位资格证书比较多，系统中“岗位资格证书”有“幼儿园教师资格”、“小学教师资格”、“初级中学教师资格”、“高级中学教师资格”、“中等职业学校教师资格”、“等职业学校实习指导教师资格”、“高等学校教师资格”、“会计资格证书”、“医生资格证书”、“护士资格证书”、“其他”、“无”这些选项。
助理会计专项证书应该填写“其他”一项。
4.提问：我们学校有些教师，三年才能转“中学一级教师”，专业技术职称1该怎么填？解答：按目前的状况填写，现在没还未取得专业技术职务的，填写“无职务”，以后取得“中学一级教师”再修改其信息。
5．提问：教师提交审核的时候，发现别的学校也有这个教师（同名同身份证），怎么办？解答：由于系统中采取唯一身份证认证，需要和重身份证的学校管理员商量，删除重复的教师或者调离教师。
5.提问：学校由A区转到B区，该如何处理？
解答：对于学校转区的情况，可以使用“学校撤并”功能。
如扬州市维扬区文化教育局下的扬州市梅岭小学变为邗江区的扬州市梅岭小学，
（市级管理员）操作
第一步：先在组织机构管理中，邗江区建小学“扬州市梅岭小学”，组织机构编码以所在区机构编码开头，如邗江区机构编码为321003，则扬州市梅岭小学的机构编码为“321003******”。
第二步：在机构管理员管理中，为邗江区的“扬州市梅岭小学”建学校管理员帐号。
第三步：用学校撤并功能，将“扬州市梅岭小学[维扬区]”撤并到“扬州市梅岭小学[邗江区]”，现在撤并后同时删除被撤并的学校管理员和学校机构。
撤并结果：扬州市梅岭小学[维扬区]的教师全部转入到扬州市梅岭小学[邗江区]，扬州市梅岭小学[维扬区]的学校管理员和学校被清除，使用扬州市梅岭小学[邗江区]的学校管理员登录，完善学校和教职工信息。
6.提问：学校A学校被拆分成B学校和C学校，该如何处理？
解答：教师批量流动或学校拆分的情况，提供了“教师批量转移”功能。
（区县或市级管理员操作）
如“常州市田家炳实验中学”现拆分为“常州市田家炳高级中学”和“常州市田家炳初级中学”，
第一步：在“组织机构管理”中，常州市教育局直属学校下面添加初中“常州市田家炳初级中学”，
第二步：在“组织机构管理”中，将原先的高中“常州市田家炳实验中学”改名为“常州市田家炳高级中学”，
第三步：用“教师批量转移”功能，将“常州市田家炳高级中学”的部分教师转移到“常州市田家炳初级中学”。
7.提问：Excel如何导入数据和更新数据？
解答：查看帮助文档的“Excel必读”文档。
8.提问：我校为一贯制学校，有小学和初中，组织机构如何建立？
解答：对于完全中学或一贯制学校或者带幼儿园的小学需分开填写，比如九年一贯制的某某学校需要在组织机构管理分别建某某学校小学部和某某学校初中部，在填写学校类别的时候，某某学校小学部就选择“小学”-“一贯制学校小学部”；某某学校初中部就填写“普通初中”-“一贯制学校初中部”。
9.提问：教职工信息管理系统中年度考核如何批量填写？怎么操作？
解答：考核情况可以使用“Excel导入考核情况”功能。
可以批量新增或更新教职工的年度考核情况。
详细操作查看学校管理员帮助文档。
10.提问：我校原来为初中，现在变为高中，组织结构里面看在初中，怎么调到高中里面？解答：由市级管理员操作，在组织结构管理中将学校的机构类型由“初中”改为“高中”。
11.提问：学校代码和机构代码具体是什么，如何填写？
解答：学校代码是学校标识码，指教育事业年报上的代码。
机构代码是“组织机构代码证”上的号码。
12.提问：有调动的教师如何处理？
解答：调动的教师还未入库前，按照学校现有的教师录入，目前状态不在本校的尚未提交的教师经上级教育局部门同意请删除。
若教师已经入库，请为其办理离校流程，方便别的学校以“从外校调入教职工”录入该教职工信息。
13.提问：本校离校的教师和离退休的教师该如何处理？
解答：离校的教师:1. 可以请区县管理员协助批量转移教师;2. 经上级教育主管部门同意后可以删除，新学校需要新增教师信息;3.自己学校将其信息完善，审批通过后，走离校流程，新学校可以调入该教师。
可以采用以上三种方式处理。
离退休的教师建议处理方法：学校将其信息按照退休前的信息进行完善，审批通过后，走离退休流程，完善离退休信息。
(已退休的原则上不补录,各地如自建退休库,自行决定.)
14.提问：考核情况需要近几年的？
解答：考核要近三年的,各地可在此基础上决定是否增加.
15.提问：岗位资格证号重复该如何处理？
解答：岗位资格证号先核查本校教师原件，再核实对方学校教师原件，如果确实一样，（手写的岗位资格证）可去办证部门申请处理。
16.提问：Excel导入个人履历该如何填写？
解答：下载个人履历模板，对照填表说明填写。
以下为填写样本。
17.提问：Excel导入考核情况该如何填写？
解答：下载考核情况模板，对照填表说明填写。
可以一个年度一张Excel方便更新和保存，也可以多个年度写在一张Excel里面。
以下为填写样本。