彩色世界PPT
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五年级上册美术课件《色彩的世界》 浙美版PPT名师课件
五 年 级 上 册 美术课 件《色 彩的世 界》 浙 美 版P PT名师 课件
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小结：在色轮里相邻色彩为类似色
五 年 级 上 册 美术课 件《色 彩的世 界》 浙 美 版P PT名师 课件
五 年 级 上 册 美术课 件《色 彩的世 界》 浙 美 版P PT名师 课件
思考
• 画面有哪些颜色？ • 哪些颜色占据画面最多？
色轮里相对的色彩为对比色，对比色 在同一环境或画面配合时，则会产生强烈 而灿烂的色彩效果。
五 年 级 上 册 美术课 件《色 彩的世 界》 浙 美 版P PT名师 课件
五 年 级 上 册 美术课 件《色 彩 Nhomakorabea世 界》 浙 美 版P PT名师 课件
课后延伸 观察自己的小房间的色调
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小知识：
色轮里相邻的色彩为类似色，类似色 在同一环境或画面配合时，产生柔和、悦 目的感觉。
五 年 级 上 册 美术课 件《色 彩的世 界》 浙 美 版P PT名师 课件
思：找一找红色、绿色，橙色、蓝色， 观察一下他们的位置？相对
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小结：在色轮中相对的色彩为对比色
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小结：在色轮里相邻色彩为类似色
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思考
• 画面有哪些颜色？ • 哪些颜色占据画面最多？
色轮里相对的色彩为对比色，对比色 在同一环境或画面配合时，则会产生强烈 而灿烂的色彩效果。
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五 年 级 上 册 美术课 件《色 彩 Nhomakorabea世 界》 浙 美 版P PT名师 课件
课后延伸 观察自己的小房间的色调
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小知识：
色轮里相邻的色彩为类似色，类似色 在同一环境或画面配合时，产生柔和、悦 目的感觉。
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思：找一找红色、绿色，橙色、蓝色， 观察一下他们的位置？相对
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小结：在色轮中相对的色彩为对比色
《走进彩色世界》PPT课件 教科版物理30页文档
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好Байду номын сангаас者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
30
《走进彩色世界》PPT课件 教科版物 理
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
《走进彩色世界》课件
火红的花朵
什么时候才会出现彩虹呢？ 出现彩虹的原因又是什么呢？
伟大的发现：17世 纪以前,人们一直认 为白色是最单纯的 颜色。直到1666年, 英国物理学家牛顿 用玻璃三棱镜使太 阳光发生了色散。
————白光被分解成多种色光的现象
色散的原理：光通过三棱镜发生折射，不 同色光改变方向的程度不同。 折射后的色光按：红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 的顺序排列，这些色光排列成的光带叫光谱
同学们：现在你知道彩虹是怎样形成的吗？
风雨过后的天空中有许多的小水珠
请分小组讨论解释雨后天晴彩虹形成的原因
分析: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射 到这些小水珠上时，它被折射分解成绚丽的七色光。因 此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
三棱镜、小水珠等物体能把阳光分解成不同 颜色的光。由此我们可以初步猜想得到白光 是由各种色光混合而成的。
课堂探究（现在让我们一起走进彩色世界相信会有
很多收获！）
演示实验：光的色散实验
让太阳光(白光)通过三棱镜
（英国物理学家：牛顿）
光 的 色 散
太阳光通过棱镜后，被分 解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种颜色的光。
这说明，白光是由各 种色光混合而成的。
太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带，这种现象叫 做 光的色散 ，白光是 复 色 光 ，这些色光排列成 的光带叫做 光 谱
黄
品红
青
我们把组成其他颜色所需要的红、绿 、 蓝三种颜色称为光的三原色
在计算机里可以组合出许多许多 你想象中的颜色
在这色彩斑斓的课堂里祝愿同学们 学习进步！ 靛 紫
不同的颜色的光 通过三棱镜的偏 折不同,红色光 的偏折最小,紫 色光的偏折最大. 偏折由小到大依 次为:红、橙、 黄、绿、蓝、靛、 紫。
什么时候才会出现彩虹呢？ 出现彩虹的原因又是什么呢？
伟大的发现：17世 纪以前,人们一直认 为白色是最单纯的 颜色。直到1666年, 英国物理学家牛顿 用玻璃三棱镜使太 阳光发生了色散。
————白光被分解成多种色光的现象
色散的原理：光通过三棱镜发生折射，不 同色光改变方向的程度不同。 折射后的色光按：红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 的顺序排列，这些色光排列成的光带叫光谱
同学们：现在你知道彩虹是怎样形成的吗？
风雨过后的天空中有许多的小水珠
请分小组讨论解释雨后天晴彩虹形成的原因
分析: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射 到这些小水珠上时，它被折射分解成绚丽的七色光。因 此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
三棱镜、小水珠等物体能把阳光分解成不同 颜色的光。由此我们可以初步猜想得到白光 是由各种色光混合而成的。
课堂探究（现在让我们一起走进彩色世界相信会有
很多收获！）
演示实验：光的色散实验
让太阳光(白光)通过三棱镜
（英国物理学家：牛顿）
光 的 色 散
太阳光通过棱镜后，被分 解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种颜色的光。
这说明，白光是由各 种色光混合而成的。
太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带，这种现象叫 做 光的色散 ，白光是 复 色 光 ，这些色光排列成 的光带叫做 光 谱
黄
品红
青
我们把组成其他颜色所需要的红、绿 、 蓝三种颜色称为光的三原色
在计算机里可以组合出许多许多 你想象中的颜色
在这色彩斑斓的课堂里祝愿同学们 学习进步！ 靛 紫
不同的颜色的光 通过三棱镜的偏 折不同,红色光 的偏折最小,紫 色光的偏折最大. 偏折由小到大依 次为:红、橙、 黄、绿、蓝、靛、 紫。
走进彩色世界ppt课件
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
1．【中考•海南】椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个 成熟饱满的椰子质量最接近( D ) A．2 g B．20 g C．200 g D．2 000 g
夯实基础逐点练
2．【中考•桂林】下列物体的质量发生了变化的是( A ) A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态
区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用 的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬 菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失。
老王喜欢观察与思考。他注意到蔬菜的叶子多数 呈现绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能 是由于蔬菜喜爱绿色的缘故，假若将温室的白色薄膜 换成绿色的，又让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜， 这样蔬菜就会生长得更快，产量更高。有了这样的想 法，于是他就将大棚全部换上了绿色薄膜，结果酿成 了悲剧。
(2)请你分析：红花会反射什么颜色的光？它喜欢什么颜 色的光？
红花反射红光；红花喜欢除红光以外的其他色光。
(3)文中提到了不透明物体的颜色是由什么决定的，也说 明了透明物体的颜色是由什么决定的。请你指出透明 物体的颜色是由什么决定的？ 解：透明物体的颜色是由透过的色光决定的。
JK版 八年级上
第六章 质量与密度
JK版 八年级上
第四章 在光的世界里
第8节 走进彩色世界
1C 2 折射 3B 4C 5C
提示：点击 进入习题
6B
答案呈现
7C
8 信息；绿
9C
10 白；黑
Байду номын сангаас 提示：点击 进入习题
答案呈现
11
16 黑色；绿色
12 绿；绿；黑 17
彩色世界地图PPT图表合集
Features Slides
Saudi Arabia Map by Regions
Region 1
Creativity is the key to success in the future and primary
Region 2
Creativity is the key to success in the future and primary
Transportation
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing. Aliquam tincidunt ante
Business
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing. Aliquam tincidunt ante
Male
Female
Features Slides
Brazil Fully Editable Map
Population
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走进彩色世界 PPT课件1 教科版
呈现_____白____色
如果一个物体能吸收所有色光，则该物体
呈现_____黑____色
如果一个物体能____通__过___所有色光，则
该物体呈现无色透明。
你们喜欢作画吗？绘画时调 色可是一个重要的环节，大家 思考下，颜料的混合与色光的 混合规律是否相同呢?
比一比：
检验一下：你掌握多少？
1、在没有任何其他光照的情况下，舞台 追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演 员身上，观众看到她 ( D )
呈现____黑_____色 如果一个物体能___通__过____所有色光，则
该物体呈现无色透明。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
太阳光通过棱 镜后，被分解 为红、橙、黄 、绿、蓝、靛 、紫七种颜色 的光。这种现 象叫做光的色 散。
由此可以猜想：白光是由各种 色光混合而成的。
照下图乙那样，把另一个相同的棱镜按 相反的方向放在前一个棱镜旁边(两个棱镜 要靠得近些)，让学生观察在白屏上又能看 到什么?
如果一个物体能吸收所有色光，则该物体
呈现_____黑____色
如果一个物体能____通__过___所有色光，则
该物体呈现无色透明。
你们喜欢作画吗？绘画时调 色可是一个重要的环节，大家 思考下，颜料的混合与色光的 混合规律是否相同呢?
比一比：
检验一下：你掌握多少？
1、在没有任何其他光照的情况下，舞台 追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演 员身上，观众看到她 ( D )
呈现____黑_____色 如果一个物体能___通__过____所有色光，则
该物体呈现无色透明。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
太阳光通过棱 镜后，被分解 为红、橙、黄 、绿、蓝、靛 、紫七种颜色 的光。这种现 象叫做光的色 散。
由此可以猜想：白光是由各种 色光混合而成的。
照下图乙那样，把另一个相同的棱镜按 相反的方向放在前一个棱镜旁边(两个棱镜 要靠得近些)，让学生观察在白屏上又能看 到什么?
走进彩色世界课件
课时：1课时
教学过程：
一、牛顿的色散实验：上述实验表了什么？表明白色的太阳光不是单色光，而是由折射 性能不同的多种色光混合而成的，是复色光。
二、什么叫光的色散？
白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。 如：彩虹、阳光透过鱼缸出现彩色光带等。
三、什么叫光谱？
把太阳光分解成的七种不同的色光按红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就 是光谱。
光
透明物体颜色
实验三
光 玻璃 透明物体 颜色
实验四
光 玻璃 透明物体 颜色
六、透明物体的顔色：
有色的透明物体透过什么色光，它 就是什么颜色。透明物体的颜色是由 它透过的色光决定的。
有色的透明物体只透过与它本身 相同颜色的光，而其它颜色的光都被 它吸取。无色透明物体能透过各种颜 色的光。
七、不透明物体的颜色
有色的不透明物体反射什么光， 它就是什么颜色。不透明物体的颜色 是由它反射的色光决定的。
有色的不透明物体只反射与它本 身相同颜色的光，而其它颜色的光都 被它吸取。
白色的物体反射所有 颜色的光。
黑色的物体吸取所有 颜色的光。
练习5：戴红色眼镜的人看白纸，他年到的顔色是
红色 ，白光透过绿玻璃，照到黄布上是 黑 色。
练习１：请同学们视察教材上的彩虹图片， 回答同步练习册P88例1。
练习２：下列关于白光的说法中，正确的是
（ B） Ａ：白光是单色光 Ｂ：白光是由各种色光 混合而成的 Ｃ：白光只能由太阳发出
Ｄ：以上说法都不正确
练习３：下列现象属于光的色散的是（ D ）
Ａ：五彩斑斓的霓虹灯 Ｂ：七彩纷呈的影视 画面 Ｃ：色彩丰富的水彩画面 Ｄ：雨 过天晴，天空中出现的彩虹。
第八节 走进彩色世界
教学过程：
一、牛顿的色散实验：上述实验表了什么？表明白色的太阳光不是单色光，而是由折射 性能不同的多种色光混合而成的，是复色光。
二、什么叫光的色散？
白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。 如：彩虹、阳光透过鱼缸出现彩色光带等。
三、什么叫光谱？
把太阳光分解成的七种不同的色光按红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就 是光谱。
光
透明物体颜色
实验三
光 玻璃 透明物体 颜色
实验四
光 玻璃 透明物体 颜色
六、透明物体的顔色：
有色的透明物体透过什么色光，它 就是什么颜色。透明物体的颜色是由 它透过的色光决定的。
有色的透明物体只透过与它本身 相同颜色的光，而其它颜色的光都被 它吸取。无色透明物体能透过各种颜 色的光。
七、不透明物体的颜色
有色的不透明物体反射什么光， 它就是什么颜色。不透明物体的颜色 是由它反射的色光决定的。
有色的不透明物体只反射与它本 身相同颜色的光，而其它颜色的光都 被它吸取。
白色的物体反射所有 颜色的光。
黑色的物体吸取所有 颜色的光。
练习5：戴红色眼镜的人看白纸，他年到的顔色是
红色 ，白光透过绿玻璃，照到黄布上是 黑 色。
练习１：请同学们视察教材上的彩虹图片， 回答同步练习册P88例1。
练习２：下列关于白光的说法中，正确的是
（ B） Ａ：白光是单色光 Ｂ：白光是由各种色光 混合而成的 Ｃ：白光只能由太阳发出
Ｄ：以上说法都不正确
练习３：下列现象属于光的色散的是（ D ）
Ａ：五彩斑斓的霓虹灯 Ｂ：七彩纷呈的影视 画面 Ｃ：色彩丰富的水彩画面 Ｄ：雨 过天晴，天空中出现的彩虹。
第八节 走进彩色世界
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五年级信息技术
第课
学习任务
彩 色 世 界
1、学会使用颜料盒； 2、学会用颜色填充图形； 3、学会编辑颜色。
一、开启颜料盒
依次单击“查看|颜料盒”，就可以启动颜料盒 当颜料盒没出 现的时候，才 用这个操作哦！ 颜料盒
怎么画出这样 的彩色图画呢？
前景色
背景色 鼠标单击左键，可以选择前景色，拖动鼠标左键就可以画画了！ 鼠标单击右键，可以选择背景色，如果要用背景色画画，则要拖动鼠标右键！ 快试试吧！
我想想啊！撤 消操作，然后 把它补好呗！ 颜色溢出了 该怎么办？
三、添加自定义颜色
依次单击”颜色|编辑颜色“ 单击”规定自定义颜色“ 选择颜色
单击”添加到自定义颜色“
看上面拉， 好好学习！
我的颜色不够 用了，怎么办？
四、课堂小结
单击画图软件“查看”菜单中的“颜料盒”命令，可以开启颜料盒。 利用工具箱中的“颜色填充”工具，可以给图画填充颜色。 给图形填充颜色时，图形一定要封闭起来，不能有开口，否则颜色会 溢出。 单击“颜色”菜单中的“编辑颜色”命令，弹出“编辑颜色”对话框， 选择“规定自定义颜色”，选择喜欢的颜色，然后“添加到自定义颜 色”，可以在颜料盒中看到该颜色。
五、课堂练习
1.填充颜色时，取色工具很管用，想一想，试一试， 看看什么情况下我们会用到它？ 2.试试，看看你们能不能够画得像这样好？
二、给图画填充颜色
你能从这四 幅图里面看 出春夏秋冬 吗？
这些颜色都是可以用画图里面的工具填充的，该怎么做呢？
步骤：
选取工具箱中的“用颜色填充”工具 ； 在颜料盒中选定一种颜色 将光标移到需要填充颜色的区域，单击鼠标。
给图画填充颜色的时候，必须保证 被填充的部分是封闭的，不然颜色就 会溢出了！
第课
学习任务
彩 色 世 界
1、学会使用颜料盒； 2、学会用颜色填充图形； 3、学会编辑颜色。
一、开启颜料盒
依次单击“查看|颜料盒”，就可以启动颜料盒 当颜料盒没出 现的时候，才 用这个操作哦！ 颜料盒
怎么画出这样 的彩色图画呢？
前景色
背景色 鼠标单击左键，可以选择前景色，拖动鼠标左键就可以画画了！ 鼠标单击右键，可以选择背景色，如果要用背景色画画，则要拖动鼠标右键！ 快试试吧！
我想想啊！撤 消操作，然后 把它补好呗！ 颜色溢出了 该怎么办？
三、添加自定义颜色
依次单击”颜色|编辑颜色“ 单击”规定自定义颜色“ 选择颜色
单击”添加到自定义颜色“
看上面拉， 好好学习！
我的颜色不够 用了，怎么办？
四、课堂小结
单击画图软件“查看”菜单中的“颜料盒”命令，可以开启颜料盒。 利用工具箱中的“颜色填充”工具，可以给图画填充颜色。 给图形填充颜色时，图形一定要封闭起来，不能有开口，否则颜色会 溢出。 单击“颜色”菜单中的“编辑颜色”命令，弹出“编辑颜色”对话框， 选择“规定自定义颜色”，选择喜欢的颜色，然后“添加到自定义颜 色”，可以在颜料盒中看到该颜色。
五、课堂练习
1.填充颜色时，取色工具很管用，想一想，试一试， 看看什么情况下我们会用到它？ 2.试试，看看你们能不能够画得像这样好？
二、给图画填充颜色
你能从这四 幅图里面看 出春夏秋冬 吗？
这些颜色都是可以用画图里面的工具填充的，该怎么做呢？
步骤：
选取工具箱中的“用颜色填充”工具 ； 在颜料盒中选定一种颜色 将光标移到需要填充颜色的区域，单击鼠标。
给图画填充颜色的时候，必须保证 被填充的部分是封闭的，不然颜色就 会溢出了！