中班植树节美术教案
2024年中班《植树节》美术教案(精选
2024年中班《植树节》美术教案(精选一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《我们的绿色地球》，详细内容为第二节《植树节》。
通过本节课的学习，让学生了解植树节的意义，学会用绘画的形式表现树木，培养他们保护环境、爱护绿化的意识。
二、教学目标1. 让学生了解植树节的相关知识，知道树木对环境保护的重要性。
2. 培养学生运用线条、色彩等绘画元素表现树木的能力，提高审美素养。
3. 培养学生团队合作精神，激发他们爱护环境的责任感。
三、教学难点与重点难点：运用绘画技巧表现树木的形态和色彩。
重点：了解植树节的意义，学会用绘画形式表现树木，培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：植树节相关图片、画纸、画笔、颜料、水彩笔、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料、水彩笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示植树节相关图片，引导学生了解植树节的意义，引入本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍植树节的时间、由来和意义。
（2）讲解绘画树木的基本技巧，如线条、色彩的使用。
3. 实践示范（10分钟）现场示范如何绘画一棵树，讲解绘画过程中的注意事项。
4. 学生练习（15分钟）学生根据所学知识，自行绘画一棵树木，教师巡回指导。
5. 课堂互动（10分钟）学生展示自己的作品，互相交流、评价，教师点评并给予鼓励。
回顾本节课所学内容，强调植树节的意义，提醒学生爱护环境、保护绿化。
六、板书设计1. 《植树节》2. 内容：（1）植树节的意义（2）绘画树木的技巧（3）学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的树木2. 答案：（1）线条流畅，形象生动。
（2）色彩搭配合理，富有层次感。
（3）体现出植树节的主题，具有环保意识。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习等方式，让学生掌握了绘画树木的技巧，提高了他们的审美素养。
课后，教师应关注学生在环保方面的表现，引导他们将在课堂上学到的知识运用到实际生活中，为保护环境贡献自己的力量。
植树节美术教案(精选
植树节美术教案(精选教案名称：植树节美术教案一、教学内容本节课以植树节为主题，通过学习，让学生了解植树节的意义，培养学生的环保意识。
教材章节为《美术》第8册第8课《绿色的家园》。
二、教学目标1. 让学生了解植树节的意义，增强环保意识。
2. 培养学生运用美术手段表现自然环境的能力。
3. 引导学生关注生活，提高审美能力。
三、教学难点与重点重点：学习绘画树木和绿色植被的基本技巧。
难点：如何将树木和植被融入画面，形成和谐的画面效果。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、画纸、画笔、水彩颜料、树枝模型等。
2. 学具：学生自带画笔、水彩颜料、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体课件展示植树节的相关图片，引导学生关注植树节的意义，激发学生的环保意识。
2. 讲解：讲解树木和绿色植被的绘画技巧，演示绘画过程，让学生了解如何表现树木和植被。
3. 练习：学生自主绘画，尝试将树木和植被融入画面，形成和谐的画面效果。
4. 展示：让学生展示自己的作品，相互评价，教师给予鼓励和建议。
六、板书设计板书内容：植树节的意义、树木和植被的绘画技巧。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以植树节为主题的画作，要求表现树木和植被。
2. 作业答案：学生根据自己的理解和创意，完成画作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对植树节的意义有了更深入的了解，大部分学生能运用所学技巧表现树木和植被。
但在画面布局和色彩搭配方面，部分学生还需加强。
拓展延伸：邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环保知识；组织学生参加植树活动，将课堂知识与实践相结合。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充植树节美术教案旨在通过艺术的形式引导学生关注环境保护，教材第8册第8课《绿色的家园》选取了与自然环境紧密相关的主题。
在这一节中，学生不仅要学习绘画技巧，还要深入了解植树节背后的生态意义。
补充说明：植树节的起源、意义和各国庆祝方式。
树木对环境的具体作用，如固碳释氧、调节气候、保持水土等。
植树节中班美术教案6篇
植树节中班美术教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!植树节中班美术教案6篇下面是本店铺整理的植树节中班美术教案6篇（中班植树节美术活动教案），供大家阅读。
中班《植树节》美术优质教案(精选
中班《植树节》美术优质教案(精选一、教学内容本节课选自中班《植树节》美术课程，主要涉及教材的第三章节《绿色家园》，详细内容包括认识树木、了解植树节的意义、学习简单的植物绘画技巧以及环保意识的培养。
二、教学目标1. 让幼儿了解树木的重要性，认识到保护环境、绿化家园的必要性。
2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力，学会简单的植物绘画技巧。
3. 增强幼儿的环保意识，激发他们积极参与植树节活动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：学会简单的植物绘画技巧，表现出树木的形态和特点。
教学重点：认识树木的重要性，培养幼儿的环保意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物树叶、绘画工具、颜料、画纸等。
学具：画笔、颜料、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示PPT课件，讲解植树节的意义，引导幼儿关注绿色家园，培养环保意识。
2. 实践情景引入：带领幼儿观察实物树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
3. 新课内容学习：(1) 讲解树木的重要性，引导幼儿关注环境保护。
(2) 教师示范绘画步骤，教授简单的植物绘画技巧。
4. 例题讲解：以画一棵树为例，讲解绘画步骤和技巧。
5. 随堂练习：幼儿在画纸上练习画树，教师巡回指导。
七、作业设计作业题目：画一幅以“植树节”为主题的画。
作业要求：运用本节课所学的绘画技巧，表现出树木的形态和特点。
答案示例：1. 画出一片绿色的树叶。
2. 在树叶下方画出树干和树枝。
3. 添加一些细节，如树叶的纹理、树干上的疤结等。
4. 用水彩笔或颜料给作品上色。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：(1) 组织幼儿参加植树节活动，亲身体验植树的过程。
(2) 开展环保主题班会，引导幼儿关注环境保护，培养绿色生活意识。
(3) 邀请家长参与，共同完成家庭植树任务，增强亲子关系。
重点和难点解析：1. 教学难点：学会简单的植物绘画技巧，表现出树木的形态和特点。
2. 教学重点：认识树木的重要性，培养幼儿的环保意识。
中班《植树节》美术教案(精选
中班《植树节》美术教案(精选一、教学内容本节课选自中班美术课程，教材第四章《我们的节日》，详细内容为《植树节》一节。
通过本节课的学习，学生将了解植树节的意义，学会用绘画表达对大自然的热爱，并培养环保意识。
二、教学目标1. 让学生了解植树节的相关知识，知道树木对人类和自然环境的重要性。
2. 培养学生运用绘画表现自然景物的能力，提高审美素养。
3. 培养学生的环保意识，激发他们关爱环境、保护生态的热情。
三、教学难点与重点难点：运用绘画表现树木的形态和生长环境。
重点：了解植树节的意义，培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：植树节PPT、黑板、粉笔、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、橡皮等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用植树节PPT，展示植树节的图片和视频，引导学生了解植树节的意义，讨论树木对自然环境和人类的作用。
2. 实践情景引入（5分钟）邀请学生分享自己参加植树活动的经历，激发他们对植树节的兴趣。
3. 新课内容学习（10分钟）（1）讲解植树节的相关知识，让学生了解植树节的意义。
（2）教授绘画技巧，引导学生学会表现树木的形态和生长环境。
4. 例题讲解（10分钟）展示一幅植树节主题的绘画作品，分析作品的构图、色彩、表现手法等，引导学生学习绘画技巧。
5. 随堂练习（20分钟）学生在画纸上练习绘画植树节主题的作品，教师巡回指导。
六、板书设计1. 《植树节》2. 内容：（1）植树节的意义（2）绘画技巧（3）环保意识七、作业设计1. 作业题目：以植树节为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：（1）作品要求：构图合理，色彩丰富，表现手法恰当。
（2）评分标准：树木形态（40%）、生长环境（30%）、创意（30%）。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生了解了植树节的意义，掌握了绘画技巧，培养了环保意识。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加植树活动，将所学知识付诸实践。
中班植树节美术活动优秀教案(通用
中班植树节美术活动优秀教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动教材》第三单元“植树节”主题，详细内容为第二章“我们一起种树吧”。
通过本章节的学习，让孩子们了解植树节的意义，学会用绘画表达对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让孩子们了解植树节的基本知识，知道树木对环境的重要性。
2. 培养孩子们的环保意识，激发他们参与植树活动的热情。
3. 提高孩子们的绘画技能，培养他们的审美观。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，通过绘画表达对植树节的热爱。
难点：培养孩子们的环保意识，让他们理解植树节的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）2. 知识讲解（5分钟）结合教材，讲解植树节的基本知识，让孩子们了解树木对环境的重要性。
3. 实践示范（10分钟）教师现场示范如何绘画植树节的场景，讲解绘画技巧，让孩子们跟随教师一起绘画。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据教师示范的绘画方法，自行创作植树节画作。
5. 展示评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
教师引导孩子们回顾本节课所学内容，强调植树节的意义，激发孩子们参与植树活动的热情。
六、板书设计1. 植树节美术活动2. 内容：植树节的意义绘画技巧：线条、色彩、构图等七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，以“植树节”为主题，创作一幅画作。
2. 答案：孩子们自由发挥，完成画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织孩子们参加植树活动，将所学知识付诸实践，提高他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践示范和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定在本次植树节美术活动中，教学难点与重点的确定至关重要。
重点应放在培养孩子们的绘画技能和环保意识上。
中班植树节的美术活动方案
中班植树节的美术活动方案一、活动主题植树节是一个非常重要的节日，我们要通过美术活动来向幼儿们传达植树节的意义和重要性，让他们从小树立热爱自然、保护环境的意识，培养他们的美术审美情趣，激发他们的创造力和想象力。
二、活动时间植树节前后，可以安排一周的时间进行美术活动，充分感染幼儿参与植树活动的热情。
三、活动准备1. 布置好美术活动场地，保证活动环境整洁、宽敞；2. 准备好绘画纸、颜料、画笔、颜料杯、水等绘画工具；3. 准备植树节相关的图片、图书等教育资料，让幼儿了解植树节的意义；4. 活动前向家长宣传，鼓励家长积极参与，给孩子提供更多美术启发。
四、活动内容1. 主题介绍首先，可以给幼儿们介绍植树节的来历和意义，告诉他们植树节是保护环境、绿化家园的重要节日，植树不仅可以美化环境，还可以净化空气，保护土地。
植树节是我们每个人的责任。
2. 观看相关图片、图书让孩子们观看一些植树节的图片和图书，例如树木的生长过程、树木对环境的作用等，让他们更加直观地了解植树的重要性。
3. 素描绘画让幼儿们进行素描绘画，可以让他们在绘画纸上绘制树木、花草、小动物等自然图案，培养他们对自然界的观察和表达能力。
4. 色彩涂饰在完成素描后，可以让他们使用颜料、画笔进行涂饰，使作品更加生动、丰富。
可以引导他们使用大胆的色彩，让他们感受色彩的魅力。
5. 植树绘画让幼儿们自由发挥想象力，绘制关于植树的画作，可以让他们表达自己对植树的理解和向往。
可以引导他们在画作中表现出树木的生长、植树节的欢乐氛围等。
6. 创意手工除了绘画外，还可以进行一些创意手工，例如手工造树、树叶、小动物等，让孩子们在动手操作中感受到植树的乐趣。
7. 家长参与鼓励家长参与美术活动，可以与孩子一起制作手工，给孩子更多鼓励和指导，同时也加强家长与孩子的互动。
五、活动总结活动结束后，可以邀请孩子们展示自己的作品，每个孩子都能说出他们作品的涂饰理由，分享自己对植树节的理解。
中班美术教案：植树节
中班美术教案：植树节
一、教学目标
1. 认识植树节；
2. 学习画树的技法；
3. 运用绘画技法表达对环境的关注。
二、教学重点
学习画树的技法，表达对环境的关注。
三、教学准备
1. 彩笔、画纸、毛笔；
2. 植树节的相关资料。
四、教学过程
（一）热身环节
1. 让学生自由讨论植树节的相关知识，激发学生的学习兴趣；
2. 引导学生结合实际，讨论植树节的意义。
（二）正式教学环节
1. 教师介绍植树节的相关知识，让学生了解植树节的意义；
2. 教师演示画树的方法，让学生学习画树的技法；
3. 学生自主完成画树的任务，表达对环境的关注。
（三）小结环节
让学生总结今天的学习内容，提高学生的学习效果。
五、教学反思
本次课程教学，学生反响良好，学生表现出浓厚的热情，活跃的气氛，学生也取得了一定的学习成效，但仍有改进的空间，比如教学时间控制，教学内容的细节等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班植树节美术教案篇一：幼儿园中班植树节活动方案幼儿园中班植树节活动方案> 一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情，3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展"种一棵小树，绿一方净土"的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标：了解"植树节的来历"、"植树与环保"、"有关植树节的活动"等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：1.每个级部制作活动宣传版面：如小班"我和小树同成长";中班"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园";大班"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"。
2.制作 "绿化环境，美化家园"宣传旗。
3.大班幼儿组建"小骑士护绿队"4.各班制作植树节版宣传报(关于"植树节的来历"、"植树与环保"、"有关植树节的活动"等资料)5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
四、活动过程：(一) "种一棵小树，绿一方净土"植树节活动开始仪式1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友们详细介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4.为"小骑士护绿队"揭牌，队员从园长手中接过"绿化环境，美化家园"宣传旗帜，提出口号"你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园"，并向大家倡议："让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起......"。
(二)分级部开展不同主题的植树节活动1.小班家园活动主题"我和小树同成长"流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏。
2.中班家园活动主题"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。
3.大班家园活动主题"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把"小小绿意带回家"开展家庭种植活动。
篇二：幼儿园植树节主题教学活动教学活动计划教学活动计划年月教学活动计划篇三：《植树节》教案课题植树节学情分析：学生通过对本单元《世界无烟日》、《能源短缺体验日》两个主题活动的学习，已经知道设置特殊节日的意义，这时，恰逢植树节来临了，对于六年级的学生来说，要知道植树种花的价值所在，培养学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识是十分必要的。
花草树木是人类的朋友，爱护花草树木是每个人的责任，教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德是十分重要的。
活动目标：1．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用2．了解保护树木的途径、爱惜树木。
3．培养学生的环保意识和爱国情怀。
活动准备：1．请搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、学生讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
植树节的由来植树节是由内布拉斯加州发起的。
19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙，人民深受其苦。
1872年，美国著名农学家朱利叶斯〃斯特林〃莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。
当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。
这一决定做出后，当年就植树上百万棵。
此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。
为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔领先生的生日4 月22日为每年的植树节，并放假一天。
今日的美国，树木成行，林荫载道。
据统计。
美国有1/3的地区为森林树木所覆盖。
这样惊人的绿化规模同值树节是分不开的。
4、教师请小朋友讨论保护树木的办法。
三、表演：我爱花，我爱草请几名分别当花朵、小树和小草进行情境表演。
四、以植树为主题分组绘画1、教师请一组学生把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组学生设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
实践活动：做一件爱护花草树木的事情附：儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！篇四：幼儿园大班植树节教案大二班幼儿园大班植树节教案：快乐的植树节活动目标：1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
附：儿歌＜＜留住小鸟＞＞小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！《留住小鸟》小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！篇五：中班主题活动：神奇的树中班主题活动：神奇的树一、主题背景秋天到了，一片片树叶从树上落下来。
孩子们看到各种不同形状的落叶，提出“树叶为什么会掉下来？是太多了吗？是没有营养吗？这两片树叶为什么不一样？”等等问题，听到孩子们兴趣盎然的议论，不禁想起有位教育家说过：为了儿童的健康，我们必须让儿童接触大自然生生不息的力量；为了儿童的精神生命，也必须让儿童的心灵与自然界的包罗万象接触。
是的，大自然中又许多的植物让孩子陶醉，让孩子好奇，到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材，我们可以借助于大自然中可见的树木，让孩子探索不同树木的形状、大小、颜色及用途上的差异，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在与树木、叶子的游戏过程中感受自然界的美，表现他们的创意，让孩子在领略自然的过程中发现大自然中的植物是与我们人类息息相关的。
因此，我们围绕着对树的探究活动，设计了“神奇的树”这一主题。
二、主题总目标1、通过对树的探究，激发幼儿产生兴趣，并学会提问、学会观察、学会发现。
2、让幼儿掌握一些树的名称，知道树生长的简单常识，会区别常青树和落叶树。
3、知道树与人类的密切关系，懂得爱护树木，初步萌发环保意识。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，学会照料自然角里的各种植物。
三、主题络1、社区资源：大家对环境的绿化程度一直十分注重，马路、小区、公园、学校，到处能见到绿化环境的功臣——树，因此，带孩子走出家门，去看看这些树，通过看、接触能了解到更多的关于树的知识，另外每年3月的植树节社会上都会举办植树活动，这些活动会让孩子获得更多的经验。
2、信息资源：关于本主题的一些VCD、录象等资料。
3、家长资源：家长可以带孩子上公园或在小区附近带孩子认识一些树及名称，给孩子一些简单的知识点。
如果条件允许，也可以在自己家种植一些小盆栽，教孩子怎样种植、打理。
4、物质资源：各种各样树木的图片、与树有关的环保故事、各式各样的木制品、音乐、奇特树的资料。
五、关键活动活动1：大树的秘密（科学）活动2：制作“树”的画册（美术）活动3：老寿星（综合活动）活动4：叶子大聚会（科学）活动5：会走路的树（健康）活动6：美丽的鸽子树（语言）活动7：神奇的树（综合活动）六、主题环境创设七、主题活动组织与实施活动1：大树的秘密（科学）活动目标：1、能主动探索各种树木的不同之处。