“做狼与做羊”材料作文评讲及范文

阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。

只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。

一个教授告诉学生，我们可以做“狼”，也可以做“羊”，还可以……上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度、自拟标题、自定文体。

②不少于800字。

③不得套作，不得抄袭。

考生作文中存在的问题探析（一）审题：把握不准命题的意图材料的核心，其实就是思考“我要做一个什么样的人（即如何做人）？”的问题。

结合当前的社会，就是对“狼性”品格和“羊性”品格的优秀品质进行探讨，但是无论从哪一个角度去写，都应当写出积极的方面来，是做一个积极进取的充满阳光气息的具有平和心态的正面的人。

1.对动物品格的把握产生严重偏差2.从方法论的角度进行立意有一部分考生，抓住了教授对学生说的话“可以做……也可以做……还可以……”，就把作文的方向定为“怎样做好选择”。

于是，考生的作文就偏离了材料所探讨的问题，如题目《最佳的选择》、《论选择》、《做自己》、《做自己想做的人》、《梦想不是闲暇的消遣》等等。

（二）论证：文体特征不鲜明这主要表现在三大方面：1.欠缺严密的论证思路2.叙例过长，淡化议论3．论证不具体，欠缺针对性有些学生在作文的时候，列举了一连串的事例：古今中外，具备奋斗、进攻精神的巨狼比比皆是。

驰骋文坛的大文豪莫泊桑，向文学界发起进攻，而后诞生《羊脂球》；奥运英雄刘翔，向金牌发起进攻，成为中国飞人……作为高三学子，我们要做一只具备奋斗、进攻精神的狼，向着自己理想大学发起进攻，并为之奋斗，胜利就在不远处！也有学生在每一个事例列举之后，就添加了这样的话：“狼的进攻精神无一不在他（她）身上体现。

”为什么这个人物的身上就体现了“奋斗、进攻精神”？在他身上是如何体现这种精神的？考生没有论述清楚，而这恰恰就是议论文写作的关键所在。

（三）选材：视野范围非常狭窄1.题材狭窄由于高三备考的特殊性，绝大多数的考生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

或许由于应试的缘故，学生每天进行大量机械式的训练，能够想起奋进的事例，往往并不多。

其实现在很多学生都有智能手机，而且很多学生每天都关注微博，但就是不懂得灵活运用事例，写来写去都是学习上芝麻蒜皮的事儿。

例如：“在高三，我发现我的身边也存在着许多狼。

他们正在竞争着，奔跑着。

一不小心，他们就会把我的猎物抢走。

所以在高三的时候，我更要做一只狼，那样才能在这样的环境下生存，不然就像其它羊一样被这些狼所击败。

所以为了我的猎物，我会不怕辛苦，不怕劳累，做一个成功的狼！”2.内容空洞有些学生，在写作文的时候，要么全篇都写高三的生活如何如何地艰苦，要么全篇都空洞地说理、一个事例都不引用。

还有的，就虚构了羊和狼的故事，特别是全篇复述《喜羊羊和灰太狼》里的情节。

(四)引论：没紧扣命题材料另开话题对于材料作文，绝大多数的情况下，笔者认为不宜撇开题目所供材料而另选材料，对自己所选的材料生发议论。

但是，还是有好一部分的考生“自立门户”来写作。

有些文章，看立意大体上是正确的，但是全文只字不提材料中涉及到的“狼”和“羊”，例如《积极向上的精神》、《做生活的强者》、《可以做“第三者”》等。

试看如下文章开头：你愿意做一只麻雀，在数尺的树林间觅食、躲藏，还是愿意做一只鹰，遨翔于天地之间，成为自然界的强者呢？如果你甘心于做一只麻雀，你只有被强者消灭的份儿了。

所以，让我们做生活的强者。

考场作文这样的做法，是非常危险的。

这个题目还好一些，因为主旨比较容易把握，若然迷惑性很大的题目，考生不容易一下子把握命题的主旨，自个儿贸贸然地选择另外的素材去写体会，很容易离题。

新材料作文，我们该如何对待题目中的材料，确实值得我们师生好好探究。

（五）书写：不可承受之重网上阅卷，极容易造成审美疲劳，更何况，学生的语言本就不美，思想也很平乏，加之字迹潦草，过小或过粗，都不容易看清文章的思路。

对于这些考生的卷子，阅卷老师企盼能够尽快地找到里面的观点，迅速打分了事。

好不容易看到书写清晰的卷子，眼前为之一亮，并打上一个相对较高的分数，哪怕他的语言表达差一些。

作文，特别是网上阅卷的应试作文，书写不必过分追求美观，清晰就好。

这是一个非智力因素，偏偏信息时代下的考生，书写又是如此的糟糕。

拿什么来拯救你，我的学生？（六）时间：重视才有好报因为试卷命制的缘故，很多考生很晚才动笔写作，往往半个小时写完一篇作文。

但是，前面的8分论述文主观题、12分语言表达题的分数也不高，真的得不偿失。

因此，考试时一定要有强烈的时间意识，考生只有有效分配写作时间，才能过好作文关。

四、高考作文备考的几点建议1.加强审题立意训练。

注意材料的本质。

写作的方向错了，好比南辕北辙，文章将直接被打入冷宫。

2.加强思维训练。

在确立了中心论点之后，利用作文素材，多想想论证的角度，形成论证的逻辑思维。

3.加强对材料的概括训练。

定向有效压缩素材。

4.围绕分论点加强对事例的分析。

做一个讲道理的人，不要无理取闹。

5.开阔阅读的视野，有效积累素材。

关键是能调动记忆，准确复述。

6.锤炼语言，提炼思想。

多学习媒体时评。

7.给作文不少于50分钟的写作时间。

要注意考题时间的合理分配，做到答题游刃有余。

8.把字体写清楚。

达不到美观，至少要清爽；达不到养眼，至少要顺眼。

字可以不漂亮，但必须好认。

【佳作展示】（一）挥挥手，不带走羊的色彩！羊，圈养动物，温顺、听话，不善于反抗，大概只要有草吃，就感觉生活挺不错。

但是按照达尔文的“物竞天择，适者生存”的法则，羊终究是狼的猎物，这或许是羊的宿命，逃避不了，改变不了，既然是宿命，那就顺其自然，安于天命吧。

所以我们看到羊尽管命运悲惨，但是它还是生活自在，一副悠然自得的神情。

但是，羊啊，羊啊，你的温顺，你的安于天命，却也是你的最大的悲哀。

近日某位教授发出惊人之论——中华民族是羊的传人。

听惯了龙的传人说法的我们，当然就不干了，怎么就变成羊的传人了呢？我们顿时感到人格受到侮辱了，尊严受到蔑视了。

因为羊是如此的温顺，注定是被狼吃掉的。

羊的传人，你当中华民族是什么？于是我们发现一个有趣的悖论：我们喜欢羊，但是不喜欢成为羊。

听起来不可思议，但是，细想一下，中华民族，中国人，还真有点像羊。

近代国学大师辜鸿铭在其著作《中国人的精神》里曾说道，中国人是被驯化了的动物，过于温顺。

确实，千百年来，我们及其容易被驯化。

孔子的学生曾参曾说“夫子之道，忠恕而已矣”，真可谓一语道破天机，一要忠心，因此“君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡。

”二要宽恕，要“推己及人”，要有仁爱之心。

这样的忠恕，不能说一无是处，但未免过于温顺服从了。

因此，从孔子开始，大至国家，小至家庭，我们培养的都是一大批的顺民，如有反抗，揭竿起义者，就斥之为刁民，大逆不道，是违天命之举，是断然要诛杀的。

鲁迅曾说：“中国只有两个时代。

一个是暂时坐稳了奴隶的朝代，一个是求做奴隶而不得的朝代。

”由此看来，能做一只羊，做一个顺民，已经是很不错的选择。

而中国人则在这样的选择中渐渐磨掉锐气，失去斗志，繁殖了一个又一个能抢到人血馒头就心满意足的华老栓式的人物——善良、安分守己，但精神麻木。

只有羊的奴性，而人的精神全无。

羊的悲哀，其实也是千百年来我们中国人的悲哀，久而久之，温顺、麻木得连生气的本能也丧失了，怪不得台湾学者龙应台大声质问——中国人，你为什么不生气？千百年来，不得不承认，我们中国人的基因里有着不少羊的成分。

我们过于容易满足，小富即安；我们过于容易隐忍，“人不犯我，我不犯人”；我们也过于容易妥协，“得饶人处且饶人”。

我们被教化成一个个“文质彬彬”的君子，一只只奴性十足的羔羊。

即使到了今天，国力益盛、实力益强的今天，别人依然把我们当羊。

羊只会让人欺凌、屠宰，而不会赢得他人的敬畏、尊重。

要知道，狼爱上羊的传说只是自欺欺人，天方夜谭式的笑话。

因此，今天，该是到了告别做羊，真正做回一个顶天立地、铁骨铮铮的中国人的时候了。

羊的传人？可能曾经是，但是，这绝不是我们中华民族应有的符号，我们不是羊，也不是狼，而是走在实现“中国梦”路上的中国人。

（二）狼在这里别把我想象得那么狰狞凶恶好吗？我知道，因为我偷吃了太多的羊、太多的可怜者而在你们眼里变得十恶不赦。

我的眼里露着的是凶光，嘴里露着的是獠牙，我们会为了那些唾手可得的猎物而群起攻之，我们总是饥饿凶残的，于是，你们拿起了猎枪。

然后，子弹穿过了我们的脊梁，鲜血染红了旷原，所有的一切归于平静。

可是啊，你们知道吗？我们狼群为什么没有进化成一条温顺的狗？为什么不进化成任人宰割的猪呢？我们不屈从所谓的万物之灵，就必须付出被咒骂的代价吗？这仅仅只是因为，我们的骨髓深处，永远有那么一股奋起进攻、不失本我的狼性啊！！旷野没有了狼，大地是多么的死寂；生命没有了狼性，活着是多么的沉重！为何，不在属于自己的那片生命的旷野上，迈动你矫健的身躯，面对世界的挑战，狂飙突进，以斗士般的进攻精神，成全一种狼性的精彩呢？！是的，你们可能更喜欢看灰太狼被喜羊羊们调戏，更喜欢一个被愚化的灰太狼！当一切犀利、一切进攻都被弱化，当世界没有了狂风暴雨，没有了刺痛和惊雷，没有了举步维艰和进退维谷，时代的步履将如何张起进步的大旗，命运的年轮又将如何滚滚向前？！当一个人在创业之初就畏缩不前，当一个群体在其尊严践踏之时却忍气吞声，当一个民族在其根本利益被侵占时却唯唯诺诺，狼性被泯灭，血性被架空，精魂被抽丝，这样的活着，是不是太憋屈，是不是最终也没有了起码的人性？！。