图形创意联想思维ppt
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《图形创意》PPT课件完整版
运用色彩心理学原理,选择符合品牌调性的色彩组合
简洁明了,易于识别,具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的,确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素,吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置,确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法,增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
13
2024/1/26
14
2024/1/26
文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素,通过变形、组合、排列等手法,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
15
2024/1/26
综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
9
2024/1/26
了解自然肌理和人造肌理的类型与特征,如木纹、石纹、金属质感等,为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法,如拓印、喷绘、拼贴等,创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感,增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性,可以表现图形的轮廓、质感和动态感,通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用,可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展,具有二维空间的特征,可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
简洁明了,易于识别,具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的,确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素,吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置,确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法,增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
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2024/1/26
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2024/1/26
文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素,通过变形、组合、排列等手法,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
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2024/1/26
综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
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2024/1/26
了解自然肌理和人造肌理的类型与特征,如木纹、石纹、金属质感等,为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法,如拓印、喷绘、拼贴等,创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感,增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性,可以表现图形的轮廓、质感和动态感,通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用,可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展,具有二维空间的特征,可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
图形联想创意ppt-课件
创意作品欣赏
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
相似联想: 有相似特点的事物形成的联想。
对比联想: 有对立关系的事物形成的联想。
接近联想: 在空间或时间上接近的事物形成 的联想。
因果联想: 有因果关系的事物形成的联想。
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
在图形创意当中,何为同中求异? 何为异中求同?
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
《图形创意》PPT课件全套共246页
以系列黑白线描作品展示独特的 艺术天地,完全从传统的现实主 义手法上升为一种有意识的对形 的研究——同构,即把不同的、 但相互间有联系的元素,例如可 能是矛盾的对立面,或对应相似 的物体,巧妙地结合在一起。
这种结合,不再是物的再现或并 举同一画面,而是相互展示个性, 将共性物合二为一,将天地、周 济空间相互利用,给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言: 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式,简洁 诙谐的图形语言,获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起,整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加, 土豆的个性与整体相互映衬, 这种整体和部分的关系形成 纵深空间,迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ?
表面上属于写实主义: 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界, 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
这种结合,不再是物的再现或并 举同一画面,而是相互展示个性, 将共性物合二为一,将天地、周 济空间相互利用,给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言: 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式,简洁 诙谐的图形语言,获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起,整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加, 土豆的个性与整体相互映衬, 这种整体和部分的关系形成 纵深空间,迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ?
表面上属于写实主义: 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界, 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
最新5.1——图形创意-联想教学讲义PPT课件
• 文长自负才略,好奇 • 文长以才略自负,喜好谋划 计,谈兵多中,视一 奇计,谈论兵法深得要领, 世士无可当意者,然 看当时之士,没有一个看上 竟不偶。文长既已不 眼的。然而最终一直遭遇不 得志于有司,遂乃放 顺利。徐文长已经不被考官 浪曲糵②,恣情山水, 赏识,就放浪饮酒,纵情山 走齐鲁燕赵之地,穷 水,奔走于齐、鲁、燕、赵 览朔漠。其所见山奔 之地,尽览北方沙漠。他所 海立,沙起云行,风 看到的山崩海啸,沙起云飞, 鸣树偃,幽谷大都, 风鸣树倒,深谷大都,人物 人物鱼鸟,一切可惊 鱼鸟,一切可惊可愕的行状, 可愕之状,一一皆达 都一一用诗抒写出来。他的 之于诗。其胸中又有 胸中又有不可磨灭的豪气, 勃然不可磨灭之气, 英雄无路、寄身无门的悲伤。 英雄失路、托足无门 之悲。
借助象征意义将各种 具象的事物与抽象概 念相联系的联想方式。
联想训练3:
概念出发的虚实联想:聚、散。 1、从一个概念出发(如分合、聚散、快乐等)进行联想,寻找表现概念的
视觉形象。 2. 作业量及尺寸: 要求在A4纸上作出不少于9个图形。
Байду номын сангаас “聚”的联想
“散”的联想
2017年下学期11.28 高二周考语文试题答案
视觉上的合理与感觉上的幽默。 2、作业量及尺寸: 要求在A4纸上作出不少于
6个图形。
2. 联想的方式
1). 相似性联想
形与形之间的类似联想 意与形之间的虚实联想
借助象征意义将各种 具象的事物与抽象概 念相联系的联想方式。
2. 联想的方式
1). 相似性联想
形与形之间的类似联想 意与形之间的虚实联想
基础元素联想训练: △
基础元素联想训练: □
基础元素联想训练: ○
联想训练2:
图形联想创意(共25张PPT)
怎样联想?
联想的方法:
自由联想
相似联想 ? 接近联想 ? 对比联想 ?
强制联想
椅子
?
自由联想小练习(1)
螺旋形线条
自由联想小练习(2)
条形码
强制联想小练习(1) ◎ 请把“三角形”与“圆形”联系在一起, 创作一个创意图形,使它们合理存在于一个 图形中。 例:
强制联想小练习(2)
◎ 请先把“三角形”随意画在格子里,然后发 挥联想,创作多个创意图形。 例:
这节课你学到了什么?
~知识、技能 ~情感、态度 ~其他
结
束
珠海市第七中学
苹果,没有皮会氧化、腐烂; 地球,没有绿色会沙化、消亡; 生命,没有绿色会……
苹果,没有皮会氧化、腐烂; 地球,没有蓝色会干枯、消亡; 生命,没有蓝色会……
图形创意的主要表现方式之二 ------异中求同
利用共用形、共用线、共用空间等设计 要素,巧妙组合,相互依存、相互制约。
人, 通过无边无际的联想, 创作出许许多多优美的富有创意的图形。
图形联想பைடு நூலகம்意(共25张 PPT)
假设你是原始人,你看到“鱼”后会 用什么图形来记录它?
古代汉字 “鱼”
古代文字是远古人类创造的图形。
某餐厅室内装潢
更多鱼的图形
图形创意的基本元素:
面
线
点
图形创意的主要表现方式之一 ------同中求异
以相同的图形形状为视觉元素进行不同 联想,来构成新的视觉形象和人文内涵。
《图形创意》之二图形创意的思维和创意的发掘ppt课件
他不是循序渐进图 例结果,而是在跳跃性 思维过程中出现的超视 形象
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
Hale Waihona Puke 图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
(5)原创性
图形创意思维的原创 性特征是指其成果的新颖 和唯一性
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
2.2.2 思维推演
(1)逻辑推演 (2)联想推演 (3)新奇推演 (4)趣味推演 (4)趣味推演 (5)幽默推演
图形创意的思维和创意的发掘
2.2图形创意的思维模式
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
(1)思维过程和联想模式 (2)再造想象模式 (3)创造想象模式
CHUANGYI
灵感是以设 计师生活、经验 为基础的。
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.3.1 思维的切入
(1)从时空的关系切入 (2)从形、义的关系切入 (3)从质和特点的关系切入
借古喻今
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
(2)跳跃性
图形创意思维的跳 跃性特征是指思考问题 的方法是非连续式的, 导致思维发展的突变和 逻辑的中断。
表现为形象的反常, 表面上不相干的物形去 蕴涵着本质上的关联。
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
Hale Waihona Puke 图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
(5)原创性
图形创意思维的原创 性特征是指其成果的新颖 和唯一性
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
2.2.2 思维推演
(1)逻辑推演 (2)联想推演 (3)新奇推演 (4)趣味推演 (4)趣味推演 (5)幽默推演
图形创意的思维和创意的发掘
2.2图形创意的思维模式
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
(1)思维过程和联想模式 (2)再造想象模式 (3)创造想象模式
CHUANGYI
灵感是以设 计师生活、经验 为基础的。
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.3.1 思维的切入
(1)从时空的关系切入 (2)从形、义的关系切入 (3)从质和特点的关系切入
借古喻今
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
(2)跳跃性
图形创意思维的跳 跃性特征是指思考问题 的方法是非连续式的, 导致思维发展的突变和 逻辑的中断。
表现为形象的反常, 表面上不相干的物形去 蕴涵着本质上的关联。
图形联想 图形创意 图形 创意ppt课件
26
中国传统图形元素的运用
精选ppt课件2021
27
中国传统图形元素的运用
精选ppt课件2021
28
精选ppt课件2021
29
精选ppt课件2021
30
精选ppt课件2021
31
精选ppt课件2021
32
精选ppt课件2021
33
精选ppt课件2021
34
精选ppt课件2021
35
相似联想:有相似特点的事物形成的联想。如:看到鸽子联想到和平。
相对联想:有对立关系的事物形成的联想。如:看到火联想到冰、看到 枯枝联想到绿芽。
因果联想:有因果关系的事物形成的联想。如:看到大汗淋漓的人联想 到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头联想到火灾。
精选ppt课件2021
42
再次以圆为例,想到树桩上的年轮,再想到树木森林,再想到环境保护, 再想到植树造林,再想到生态平衡…… 看到杯子,想到水、想到茶、想到诗文、想到琴瑟、想到高山流水…… 看到桌子,想到书、想到书海、想到船、想到飞机、想到鸟……
精选ppt课件2021
44
精选ppt课件2021
45
《弦乐四重奏音乐节日》
以花的造型来装饰乐器,充分地比 喻了乐曲的优美。
精选ppt课件2021
46
福田繁雄(日本)
斧子不再用来伐木了,长期搁置 不用,以致木质的把柄发出了嫩 芽。寓意树木的希望。
精选ppt课件2021
47
精选ppt课件2021
注意,最为令人叫绝的是,福田繁
雄 将一颗脱离弹筒的炮弹在视觉
流程上作了反向处理,使人感到其
深刻的内涵,和一目了然的视觉传
达效果。 它向人们传播一个历史
《图形.联想.创意》 课件 (共39张PPT)
第二关:想一想
简
变
化
形
从生活中提取图形的原形,进行借鉴、简易组合, 变形成新的图形或事物,两者有相同或相似的特征)
达利作品
三种相类似的形象结合在一起
马 格 利 特 作 品
借用人的形像影射成雨点
都是一个基本图形为基础,巧妙的联 合起来
异中求同:
异中求同
异中求同
同中求异
异 中 求 同
同中求异
异中求同
同中求异 异中求同
表现方法: 一、改变正常比例 二、观察视点 三、局部形象重组
一、改变材料的性质
二、改变比例
马 格 利 特 作 品
三、局部形象重组
练一练
动手吧!同中求异 异中求同
表现方法: 一、改变正常比例 二、观察视点 三、局部形象重组
题材:手、水龙头、叶子、、、以环保主 工具:大头笔、8开彩色卡纸、、、等
同中求异 异中求同
表现方法: 一、改变材质 二、观察视点 三、局部形象重组
课后延伸
第二关:想一想
心有多大,舞台就有多大
“没有做不到的,只有想不到 的!”
下课!谢谢!!
第四单元 绿色的梦
图形 联想 创意
音乐
只有你想不到的,没有做不到的!
只要你敢想 一切皆有可能!!
图 形
联 想
创 意
图 形
联 想
创 意
图 形
联 想
创 意
图 形
联 想
创 意图 形联 想Fra bibliotek创 意
第一关 猜一猜
第一关 猜一猜
一切皆有可能!!
联想
第二关:想一想
圆 形 的 联 想
图形的变形方法
联想的创意图形训练精品PPT课件
❖ 构成主题思想的许多概念常常是虚的看不见的,但它却与看得见的 形体相关联而构成虚实联想。
❖ 这是一幅反战的海报,主体是三把并排放置的步枪,巧妙的是枪口 部分被换置成三种不同的劳动工具。表达一种停止战争,恢复生产 的愿望。
4.3.2 接近联想
❖ 在接近的时间或空间里发生过两 件以上的事情,形成接近联想。
❖ 当我们想起甲的时候,就会容易 地想起乙,看到闪电就会想到雷 声;
❖ 看到蓝天就会想起飞鸟;看到红 灯,就会想到危险、停止;看到 绿灯,就会想到安全、通行;看 到黄灯,就会想到警告等等。
4.3.3 类似联想
❖ 有些事物在外形上或内容上有相似的特点而产生类似联想。 ❖ 看到植物的嫩芽破土而出,就会联想起青少年茁壮成长;看到火柴,
有些事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之间有因果关系,我们想起原因,就会联想到结果;而同 时,想到结果,也会联想到原因。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
由发光、发热而联想起机会、希望;
非洲自然保护海报
4.3.4 对比联想
❖ 有些事物在外形上或内容上正好相 反,我们想起这一事物就会联想起 与之相反的事物,称为对比联想。
❖ 白天与黑夜;大与小;战争与和平; 从白天的嘈杂,可以联想到夜晚宁 静;从鸽子的受伤,可以联想到战 争的危害等等。
❖ 这是一幅反战的海报,主体是三把并排放置的步枪,巧妙的是枪口 部分被换置成三种不同的劳动工具。表达一种停止战争,恢复生产 的愿望。
4.3.2 接近联想
❖ 在接近的时间或空间里发生过两 件以上的事情,形成接近联想。
❖ 当我们想起甲的时候,就会容易 地想起乙,看到闪电就会想到雷 声;
❖ 看到蓝天就会想起飞鸟;看到红 灯,就会想到危险、停止;看到 绿灯,就会想到安全、通行;看 到黄灯,就会想到警告等等。
4.3.3 类似联想
❖ 有些事物在外形上或内容上有相似的特点而产生类似联想。 ❖ 看到植物的嫩芽破土而出,就会联想起青少年茁壮成长;看到火柴,
有些事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之间有因果关系,我们想起原因,就会联想到结果;而同 时,想到结果,也会联想到原因。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
由发光、发热而联想起机会、希望;
非洲自然保护海报
4.3.4 对比联想
❖ 有些事物在外形上或内容上正好相 反,我们想起这一事物就会联想起 与之相反的事物,称为对比联想。
❖ 白天与黑夜;大与小;战争与和平; 从白天的嘈杂,可以联想到夜晚宁 静;从鸽子的受伤,可以联想到战 争的危害等等。
5联想思维下的图形创意2PPT课件
林敏敏
联想思维 之图形创新训练
•当你看见”x”这一符号时,你的第一 直觉是:
A 字母 B 运算符号 C 十字架 D 蝴蝶
•当你看见“∧”时,你会想到: A字母 B运算符号 C夹子 D帽子
如果你两题都选的A或者B 很不幸,你的想象力堪忧, 请你脚踏实地,跟我一起多看图
• 如果你选择C,你具有普通等级 的想象力。
“轮回生铁壶”设计理念源于佛教“成”、“ 住”、“坏”、“空”的轮回思想。产品采用 生铁制作,用荷花的一生代表人的一生。“小 荷才露尖尖角”代表人懵懂年幼的阶段——“成 ”;“绽开的荷花”代表人的青春年少——“住 ”;“枯萎的莲蓬”代表人的年华老去——“坏 ”;“莲子落入淤泥”既是一朵莲花生命的消 失,又是来年一朵莲花生命的开始,非常好地 诠释了人生“空”的内涵。
光明=>黑暗 黎明=>黄昏 高=>矮
举例问题:快=>
美=>
温柔=>
介绍几个经典的创意比赛
1、日本的good mark 2、德国的红点奖 3、德国的if 4、美国"IDEA奖"
1、日本的good mark
G mark针对产品、建筑、软件、 系统和服务等与人们息息相关的各 种事物。无论有形无形,只要是人 们为了某种理想和目的而构筑的事 物都会被视为设计,其品质都将得 到评价和表彰。
8、好的设计是细致,贯穿细节的
9、好的设计是环保的
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
40
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
联想思维 之图形创新训练
•当你看见”x”这一符号时,你的第一 直觉是:
A 字母 B 运算符号 C 十字架 D 蝴蝶
•当你看见“∧”时,你会想到: A字母 B运算符号 C夹子 D帽子
如果你两题都选的A或者B 很不幸,你的想象力堪忧, 请你脚踏实地,跟我一起多看图
• 如果你选择C,你具有普通等级 的想象力。
“轮回生铁壶”设计理念源于佛教“成”、“ 住”、“坏”、“空”的轮回思想。产品采用 生铁制作,用荷花的一生代表人的一生。“小 荷才露尖尖角”代表人懵懂年幼的阶段——“成 ”;“绽开的荷花”代表人的青春年少——“住 ”;“枯萎的莲蓬”代表人的年华老去——“坏 ”;“莲子落入淤泥”既是一朵莲花生命的消 失,又是来年一朵莲花生命的开始,非常好地 诠释了人生“空”的内涵。
光明=>黑暗 黎明=>黄昏 高=>矮
举例问题:快=>
美=>
温柔=>
介绍几个经典的创意比赛
1、日本的good mark 2、德国的红点奖 3、德国的if 4、美国"IDEA奖"
1、日本的good mark
G mark针对产品、建筑、软件、 系统和服务等与人们息息相关的各 种事物。无论有形无形,只要是人 们为了某种理想和目的而构筑的事 物都会被视为设计,其品质都将得 到评价和表彰。
8、好的设计是细致,贯穿细节的
9、好的设计是环保的
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
40
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
图形创意设计——联想篇PPT课件
8
例子:条形码问题(从形式的角度)
将条形码看做一个整体形象,与其他形象进行置换,它的灵感来自于条形码秩序化9的排列
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以条形码在形式上的条状特征为创意点,进行形象联想 12
例子:条形码问题(从意义的角度)
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一、联想的定义
4
一、联想的定义
想象的空间是无限的,甚至是漫无边际,但分析总结,仍将现象 分为两种类型:
形象联想和意象联想。
5
一、联想的定义
1.形象联想
形象联想是人的本能反应,很直接,就是有一种物象的造型而引发 的与之相似的形态的物象联想,源于人的感性认识。
如:看到圆,可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等
功能等进行联想和创作; • 3、作业量及尺寸:三元素的联想,A4纸,每个
元素至少12个相关图形。 • ▲训练目的: • 以三元素为依据,联想捕捉生活中的相似视觉
形象,引导学生对周边的事物、物体发生兴趣, 并加以观察,再用艺术的手法加以表现。
37
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圆形的相似形4联0 想
圆形的相似形4联1 想
由此设计师联想到传说的八仙过海的故事,“八仙过海,各显其能”的语意
生动形象得与参展的每位设计师一一对应。
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虎身上的斑纹被人的手所代替,以此丰富的现象说明人对自
然的干涉无处不在。
例子:条形码问题(从形式的角度)
将条形码看做一个整体形象,与其他形象进行置换,它的灵感来自于条形码秩序化9的排列
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以条形码在形式上的条状特征为创意点,进行形象联想 12
例子:条形码问题(从意义的角度)
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一、联想的定义
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一、联想的定义
想象的空间是无限的,甚至是漫无边际,但分析总结,仍将现象 分为两种类型:
形象联想和意象联想。
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一、联想的定义
1.形象联想
形象联想是人的本能反应,很直接,就是有一种物象的造型而引发 的与之相似的形态的物象联想,源于人的感性认识。
如:看到圆,可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等
功能等进行联想和创作; • 3、作业量及尺寸:三元素的联想,A4纸,每个
元素至少12个相关图形。 • ▲训练目的: • 以三元素为依据,联想捕捉生活中的相似视觉
形象,引导学生对周边的事物、物体发生兴趣, 并加以观察,再用艺术的手法加以表现。
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圆形的相似形4联0 想
圆形的相似形4联1 想
由此设计师联想到传说的八仙过海的故事,“八仙过海,各显其能”的语意
生动形象得与参展的每位设计师一一对应。
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虎身上的斑纹被人的手所代替,以此丰富的现象说明人对自
然的干涉无处不在。
图形创意联想思维PPT教学课件
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意象联想
意象联想是把看似没有关联的 事物,抛开他们的外形表层,通过 他们之间某种本质上的共性而引发 的联想。它源于人们的理性认识, 通过对事物的形式、结构、性质、 作用等其中的某一种因素展开意义 上的联想。如轻巧的物体,我们会 想到羽毛、棉花、空气、气球、丝 绸等;厚重的物体,我们会想到钢 铁、土地、石块、墙体等。
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联想思维的类型
形象联想 想象的两种类型:
意象联想
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形象联想
形象联想是人的本能反映, 很直接,就是由一种物象的 造型而引发的对与之相似的 形态的物象联想。它是一种 感性认识,这是最基本、最 普遍的联想方式。
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如看到一个点,我们可以 想到鸡蛋、肥皂泡、音符、火 柴头、纽扣、葡萄、太阳、星 球,还可以想到碗、表、光盘 等等,举不胜举,这些事物都 具有点的特征,由形象联想而 引发的图形创意在视觉创造中 占有绝对的比重,很多优秀的 作品都源于设计师丰富的形象 联想。
图形创意
第二章图形创意思维的方法PPT课件
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图形创意
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(五)因果联想 有些事物之间有因果关系,我们想起原因,就
会联想到结果;而同时,想到结果,也会联想到原 因。从森林被破坏,就会联想到土地沙漠;从植树 造林也会联想到环境优化;从读书、爱书就会联想 到人类的进步和发展;从辛勤地劳作也会联想到未 来的收获;从贪污腐化的现象就会联想到对社会的 危害等等。在广告图形创作中应用因果联想的方式 有许多优秀范例
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(三)类似联想
有些事物在外形上或内容上有相似的特点, 因而产生类似联想。看到植物的嫩芽破土而出, 就会联想起青少年茁壮成长;“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”,感到愁绪无穷,就联想 起高涨的春江之水日夜不息地向东流去;看到火 柴,由发光、发热而联想起机会;看到乌瓦、白 墙,就会联想起苏州园林;看到灿烂的微笑,就 会联想起热情、欢迎的场面等等。 类似联想是一 种“借景抒情”“托物言志”的表现手法。
根据图形创作的思维特点,我们可将联想划 分为以下五种:
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• 联想的方式:
1、相似联想 2、相关联想 3、相反联想 4、因果联想
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相似联想
相似联想是指一个事物 的外部形状、形态和构造 与另一事物的类同、近似, 从而引发想象延伸,也就 是从一件事物想到另一事 物。
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联想思维
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人的想象力是无穷无尽的,不 同的人、不同的环境、不同的时 间,对不同的事物会产生不同的 想象。
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从基本的元素(点、线、面)联想
一个黑点是什么? 棋子、黑豆、音符、种子、眼球、 火柴头、满月、窟窿……
一条线是什么? 树枝、河流、雨丝、伤口、边界、水波……
一个面是什么? 碎片、纸张、脸、天空……
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联想思维的类型
形象联想 想象的两种类型:
意象联想
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形象联想
形象联想是人的本能反映, 很直接,就是由一种物象的 造型而引发的对与之相似的 形态的物象联想。它是一种 感性认识,这是最基本、最 普遍的联想方式。
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如看到一个点,我们可以想到 鸡蛋、肥皂泡、音符、火柴头、 纽扣、葡萄、太阳、星球,还 可以想到碗、表、光盘等等, 举不胜举,这些事物都具有点 的特征,由形象联想而引发的 图形创意在视觉创造中占有绝 对的比重,很多优秀的作品都 源于设计师丰富的形象联想。
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• 无穷无尽的想象给我们的图形设 计带来了更多的创作源泉,使设 计更能恰到好处地表达出图形所 要赋予的主题,挖掘最有魅力的 视觉表现。
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联想,从某种意义上说是 一种组合创造,即看到一个东 西立刻回想到与它相似、相近 的东西,有时从外形上,有时 从音义上进行比较,从中找出 一些内在的联系。
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相关联想Biblioteka 10.05.2020-
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相反联想
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联想的方式
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意象联想
意象联想是把看似没有关联的事 物,抛开他们的外形表层,通过他 们之间某种本质上的共性而引发的 联想。它源于人们的理性认识,通 过对事物的形式、结构、性质、作 用等其中的某一种因素展开意义上 的联想。如轻巧的物体,我们会想 到羽毛、棉花、空气、气球、丝绸 等;厚重的物体,我们会想到钢铁、 土地、石块、墙体等。