环保综合实践活动方案

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小学综合实践活动第三年级环保实践教学方案

小学综合实践活动第三年级环保实践教学方案

小学综合实践活动第三年级环保实践教学方案【第一节:活动背景】小学综合实践活动第三年级环保实践教学方案【引言】随着人口的增加和工业的发展,环境问题已经成为全球亟需解决的难题。

为了培养学生的环保意识和动手能力,小学综合实践活动第三年级将开展一系列环保实践教学活动。

本文将就该活动的目标、内容和实施方案进行介绍。

【第二节:活动目标】本次环保实践教学活动的目标如下:1. 增强环保意识:通过参与环保实践活动,使学生从小树立环保意识,知道环境保护的重要性和意义。

2. 提升环保知识:通过实践活动,学生将学习与环保相关的知识,包括环境污染的原因、影响以及环保方法等。

3. 培养动手能力:通过实践操作,学生将掌握一定的动手能力,如垃圾分类、废物利用等。

【第三节:活动内容】本次环保实践教学活动的内容如下:1. 环保知识讲座:请专业环保人员来校给学生进行环保知识的讲解,包括垃圾分类、环境保护法律法规等。

2. 环保手工制作:组织学生利用废旧材料进行手工制作,如废纸篓、废物利用花盆等。

3. 校园清洁行动:组织学生进行校园环境整治,清理垃圾、修剪植物等。

4. 环保主题剧:学生自愿参加环保主题剧表演,通过表演来宣传环保知识和方法。

【第四节:活动实施方案】本次环保实践教学活动的实施方案如下:1. 时间安排:活动将在学期中进行,每周安排一次环保实践活动,持续十周。

2. 参与方式:活动为全体三年级学生参加,学生自愿报名参与环保主题剧表演。

3. 资源准备:学校将提供必要的活动所需资源,如废旧材料和垃圾分类器等。

4. 指导教师:活动将由班主任和校外环保专家共同指导,确保活动的顺利进行。

5. 成果评估:通过观察学生对环保实践活动的参与情况、手工制作作品的质量以及环保知识的掌握情况来评估学生的学习成果。

【结语】通过本次环保实践教学活动,小学综合实践活动第三年级旨在培养学生的环保意识、提升环保知识和动手能力。

相信通过学生的努力和参与,我们可以为环保事业贡献一份力量,共同打造美丽的地球家园。

中小学生关于环保的综合实践活动方案环保宣传小学综合实践活动方案设计

中小学生关于环保的综合实践活动方案环保宣传小学综合实践活动方案设计

中小学生关于环保的综合实践活动方案环保宣传小学综合实践活动方案设计嘿,小伙伴们,咱们今天来聊聊环保这个永恒的话题。

作为一名有着十年方案写作经验的大师,我要给大家带来一份关于“环保宣传小学综合实践活动方案设计”的精彩方案。

准备好了吗?那就跟随我的思路,一起走进环保的世界吧!一、活动背景随着经济的发展,环境问题日益严重,保护环境成了我们每个人都需要关注和参与的事情。

小学阶段是培养孩子们环保意识的关键时期,因此,我们设计了这个环保宣传小学综合实践活动方案,希望通过一系列有趣、富有教育意义的实践活动,让孩子们从小树立环保观念,为地球的未来贡献一份力量。

二、活动目标1.提高小学生环保意识,让他们了解环保的重要性和紧迫性。

2.培养孩子们热爱大自然、珍惜资源的情感。

3.培养孩子们动手实践、团队合作的能力。

4.培养孩子们的创新思维,激发他们为环保事业贡献力量的热情。

三、活动主题“绿色环保,从我做起”四、活动内容1.环保知识讲座邀请环保专家为孩子们讲解环保知识,包括环保的基本概念、我国环保政策、环保现状及发展趋势等,让孩子们对环保有一个全面的认识。

2.环保实践活动(1)垃圾分类大挑战:组织孩子们进行垃圾分类比赛,提高他们的垃圾分类意识。

(2)环保手工制作:利用废弃物品制作环保手工艺品,培养孩子们的创新思维和动手能力。

(3)环保标语设计:鼓励孩子们发挥创意,设计出富有创意的环保标语,提高他们的环保意识。

3.环保志愿者行动组织孩子们参加环保志愿者活动,如清理河道、绿化家园等,让他们亲身体验环保的重要性。

4.环保主题班会通过举办环保主题班会,让孩子们分享自己的环保心得,互相学习、共同进步。

5.环保知识竞赛组织环保知识竞赛,检验孩子们对环保知识的掌握程度,激发他们学习环保知识的兴趣。

五、活动组织1.活动筹备(1)成立活动筹备小组,负责活动的组织、策划和实施。

(2)邀请环保专家、志愿者等参与活动,确保活动质量。

2.活动实施(1)按照活动安排,有序进行各项活动。

综合实践环保教学设计(3篇)

综合实践环保教学设计(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识与技能目标- 了解环保的基本概念和重要性。

- 熟悉垃圾分类的基本原则和方法。

- 掌握节能减排的基本知识和技巧。

2. 过程与方法目标- 通过小组合作,提高学生解决问题的能力。

- 通过实地考察,增强学生的观察力和实践能力。

- 通过角色扮演,提升学生的沟通和表达能力。

3. 情感态度与价值观目标- 培养学生爱护环境的责任感。

- 增强学生的环保意识,树立绿色生活的理念。

- 培养学生关爱他人、关爱社会的良好品质。

二、教学对象本教学设计适用于初中二年级学生,学生具有一定的环保意识,但缺乏系统性的环保知识和实践能力。

三、教学环境1. 场地:教室、校园、社区、公园等。

2. 器材:环保宣传册、垃圾分类箱、环保工具、录音笔、相机等。

四、教学过程(一)导入阶段(10分钟)1. 情景导入:播放环保宣传片,引导学生关注环境问题。

2. 提问:观看后,提问学生关于环保的认识和感受。

3. 总结:引出环保的重要性,明确本节课的学习目标。

(二)学习阶段(40分钟)1. 环保知识讲解- 讲解环保的基本概念、重要性以及我国环保政策。

- 讲解垃圾分类的基本原则和方法,包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类。

- 讲解节能减排的基本知识和技巧,如节约用水、用电、减少塑料使用等。

2. 小组讨论- 将学生分成小组,讨论如何在学校、家庭和社区中实施环保措施。

- 每组选取代表进行分享,教师点评并给予指导。

3. 实地考察- 组织学生到校园、社区或公园进行实地考察,观察环境状况,了解环保现状。

- 学生记录所见所闻,拍摄照片或视频,为后续活动做准备。

(三)实践阶段(30分钟)1. 角色扮演- 将学生分成小组,分别扮演环保宣传员、环保志愿者等角色。

- 每组根据实地考察的结果,设计一场环保宣传活动。

- 活动形式可以包括演讲、小品、海报等。

2. 活动实施- 学生在校园或社区内开展环保宣传活动,提高环保意识。

- 教师巡回指导,确保活动顺利进行。

环境保护综合实践活动课教案_关于保护环境的教案设计

环境保护综合实践活动课教案_关于保护环境的教案设计

环境保护综合实践活动课教案_关于保护环境的教案设计环境保护是我国的一项基本国策,为了普及环境保护知识,必须从小对学生进行环境保护教育。

下面是我为大家整理的综合实践活动课关于《环境保护》的教案设计,希望对你们有帮助。

《环境保护》活动课教案一教学活动目标:1、迁移生活经验,激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。

2、通过竞赛活动,丰富幼儿的环保意识,增强幼儿的环保意识。

活动准备:1、多种形式的环保题目若干:四块题板;《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只;贴纸小红花若干活动过程:一、创设智力竞赛情景,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、师:小朋友,欢迎来到"快乐转转转",今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛,希望小朋友们开动脑筋,取得胜利。

2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。

二、以竞赛活动形式开展活动,丰富幼儿的环保知识,增强幼儿的环保意识。

师:我宣布,《快乐转转转》现在开始。

幼:快乐转转转、转呀转呀转,YE!1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。

师:第一轮比赛是单人选答题。

每组请一位选手上来答题,答对的可得一朵小红花。

教师出示四组题板,请各队派一名幼儿选题答题。

(1)、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源?(2)、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的,会造成白色污染?(3)、你在哪里见过这些标志,请找出有关环境保护的标志?(4)、图中哪些行为你认为做的不对,会破坏环境?2、观看课件,了解破坏环境所开来的危害,形成初步的环保意识。

师:第二轮是小组必答题,比赛以小组为单位进行必答,各队要一起讨论,做出回答。

(1)、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段,请幼儿讨论:人们大量捕杀动物会造成什么后果?(2)、播放课件乱倒污水、垃圾片段,请幼儿讨论:乱倒垃圾、污水会有什么后果?(3)、播放课件乱砍树、工厂排废气片段,请幼儿讨论:还有哪些现象会破环环境?(4)、播放课件土地干裂、水灾片段,请幼儿讨论:环境遭到破环会带来什么危害?3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法,激发幼儿环境保护的情感。

环保实践活动的方案5篇

环保实践活动的方案5篇

环保实践活动的方案5篇环保实践活动的方案(篇1)活动设想:良好的习惯是成功的一半。

对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱,有时纸屑等杂物会随意乱扔,因此,能从小养成他们的爱护环境卫生的习惯非常重要。

活动目的:通过活动,培养学生不随意扔纸屑的习惯。

并能逐渐学习打扫卫生,形成一定的技能。

关心周边环境,能督促、提醒他人保护环境。

活动过程:一、活动宣传老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传,让学生了解环境整洁的重要,我们存在哪些问题,如何进行环保活动等内容,以便进一步开展活动。

二、活动实施从自己做起:1、保证自己不扔赃物。

同桌互相监督,每天一查。

2、学习一项劳动技能。

一周后检查、比赛,并逐步增加项目。

从教室做起:1、做小小卫生监督员,督促他人。

每周定期表扬。

2、能主动捡起教室里的纸屑,保持教室卫生。

从学校做起:1、能关注校园环境卫生,主动拾捡纸屑等物。

2、保护校园绿化,不攀爬,攀折。

三项内容逐个实施,定时检查、反馈、评比。

三、活动延伸掌握了一定的劳动技能,可以帮助家里干一些力所能及的事。

能把这种关心周围环境卫生的习惯带到校外,并且还能向保护绿化、节约用水等更高层次的环保活动过渡。

环保实践活动的方案(篇2)活动时间:5月21日(星期六)上午活动地点:__县__关景区活动主题:爱护环境、美化景区;环保从小做起,从身边做起参加人员:爱心团成员活动资料:5月19日中国旅游日,__关景区涌入了超多游客,随之景区产生了许多垃圾,活动主要是宣传公益环保的理念,捡拾__关景区的白色垃圾,宣传志愿精神,做一次有益于身心健康又促进团队交流的爱护环境活动。

活动流程:1、要求所有参加活动人员务必于5月21日上午9:00统一到县招待所集合,9:20准时乘车出发。

2、预计10点钟到达景区,到达景区后由孙虎中具体安排活动分组状况及交待活动注意事项。

活动要求:1、所有人员务必听从活动召集人的统一指挥,遵守团队纪律,参加活动时不得脱离团队擅自行动,违反纪律,后果自负;2、队员在活动过程中如有时需提前离开,请及时告知活动后勤保障负责人__,所有志愿者务必统一穿着志愿者马甲。

环保实践活动方案

环保实践活动方案

环保实践活动方案环保实践活动方案(通用6篇)为保障活动顺利开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的环保实践活动方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

环保实践活动方案篇1一、活动背景又是一个凤凰花开的日子,在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里,学校倡导小朋友做环保小志愿者,让我们行动起来吧!地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护大自然。

爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。

让我们从身边的每一件小事做起,节能环保,做一名环保小志愿者。

黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。

二、活动目的提高人们节能环保意识,减少能源浪费,印发宣传单,从“顺手做到的20件环保小事”中,倡导人们环保可从小事儿做起,人人都可以参与环保。

三、活动时间:20xx年x月x日早9:00四、活动地点:中山公园动物园入口五、活动对象:厦门市第二实验小学分校一年级2班学生六、活动内容1、班主任发起环保动员会,统计参加人数。

2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。

3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。

4、家长培训小朋友使用文明礼貌语,联系与人沟通。

七、活动方法1、6月x日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合2、唱少先队队歌3、为小朋友贴上中国环保徽章,励志做一名环保小志愿者3、朗诵诗歌《森林的早晨》4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务,每人10个任务。

5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋,以避免行人乱扔纸屑。

6、正确使用文明礼貌用语,见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。

a、如:碰到不同年龄的人使用要使用:“您好!爷爷/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

b、学会介绍自己,跟人交流小朋友在进行什么活动。

如:“我是第二实验小学一年级2班的小朋友,请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。

综合实践活动爱护环境

综合实践活动爱护环境

导语:随着我国经济的快速发展,环境问题日益凸显。

为了提高人们的环保意识,培养青少年爱护环境的责任感,我们学校组织了一次以“爱护环境”为主题的综合实践活动。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景近年来,我国环境问题日益严重,空气污染、水污染、土壤污染等问题层出不穷。

这些问题不仅严重影响了人们的身体健康,还制约了经济社会的可持续发展。

为了提高青少年的环保意识,培养他们的社会责任感,我们学校决定开展一次以“爱护环境”为主题的综合实践活动。

二、活动目标1. 提高学生环保意识,让他们认识到保护环境的重要性。

2. 培养学生爱护环境的习惯,养成绿色生活方式。

3. 增强学生的社会责任感,让他们积极参与到环保行动中来。

三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为学生讲解环保知识,包括大气污染、水污染、土壤污染等问题的成因、危害及防治措施。

通过讲座,让学生了解环保知识,提高环保意识。

2. 环保手抄报比赛组织学生参加环保手抄报比赛,要求参赛作品内容丰富、形式多样,突出环保主题。

通过比赛,激发学生的创作热情,提高他们的环保意识。

3. 环保实践活动组织学生开展环保实践活动,如植树造林、清理垃圾、节约用水等。

通过实践活动,让学生亲身体验环保工作,培养他们的环保习惯。

4. 环保主题班会在班会课上,组织学生讨论环保问题,分享环保心得。

通过班会,增强学生的环保意识,培养他们的环保责任感。

5. 环保宣传周开展环保宣传周活动,通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办环保知识竞赛等形式,向全校师生宣传环保知识,提高大家的环保意识。

四、活动成果1. 学生环保意识明显提高,养成了爱护环境的良好习惯。

2. 环保实践活动取得了显著成效,如植树造林活动共植树300棵,清理垃圾100袋,节约用水100吨。

3. 环保宣传周活动吸引了全校师生的广泛关注,大家纷纷表示要积极参与到环保行动中来。

五、活动总结本次综合实践活动以“爱护环境”为主题,通过多种形式的教育活动,提高了学生的环保意识,培养了他们的环保习惯。

保护环境教学综合实践(3篇)

保护环境教学综合实践(3篇)

第1篇一、引言随着全球环境问题的日益严峻,保护环境已成为我国社会发展的重要议题。

作为教育工作者,我们有责任将环保意识融入教学活动中,培养学生的环保素养。

本文将从课堂实践和生活实践两个方面,探讨如何开展保护环境教学综合实践。

二、课堂实践1. 教学内容创新(1)课程设置:将环保教育融入各学科课程,如语文、数学、英语等,让学生在掌握知识的同时,了解环保知识。

(2)案例分析:通过分析国内外环保典型案例,让学生了解环保问题的严重性,提高环保意识。

(3)环保知识竞赛:举办环保知识竞赛,激发学生的学习兴趣,检验他们的环保知识掌握程度。

2. 教学方法创新(1)情境教学:创设环保情境,让学生在情境中体验环保的重要性。

(2)合作学习:分组讨论环保问题,培养学生的团队协作能力。

(3)实践操作:让学生参与环保实践活动,如植树造林、垃圾分类等,提高他们的环保实践能力。

三、生活实践1. 家庭环保教育(1)开展家庭环保活动:如垃圾分类、节能减排等,让家庭成员共同参与,培养环保意识。

(2)宣传环保知识:通过家庭教育,让家庭成员了解环保知识,提高环保素养。

2. 校园环保实践(1)设立环保宣传栏:定期更新环保知识,提高师生环保意识。

(2)开展环保志愿者活动:组织学生参与校园环保活动,如捡拾垃圾、绿化校园等。

(3)开展绿色校园创建活动:鼓励学生从自身做起,为创建绿色校园贡献力量。

3. 社会环保宣传(1)举办环保主题活动:如世界环境日、地球日等,提高公众环保意识。

(2)参与环保公益活动:组织学生参与植树造林、环保宣传等公益活动,培养他们的社会责任感。

(3)开展环保知识普及:通过讲座、宣传册等形式,向公众普及环保知识。

四、总结保护环境教学综合实践是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。

通过课堂实践和生活实践,让学生了解环保知识,提高环保意识,培养环保素养,从而为我国环境保护事业做出贡献。

1. 课堂实践方面,我们要不断创新教学内容和方法,将环保教育融入各学科课程,让学生在掌握知识的同时,了解环保知识。

环保活动方案策划5篇

环保活动方案策划5篇

环保活动方案策划5篇环保活动方案策划精选篇1一、活动背景环境保护,__争先。

然而__的校园环境并不理想,学生的环保意识也不高,各种不环保现象普遍存在。

为帮助__大学建设“绿色校园”,还__学子一舒适的学习和生活环境。

我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义1、美花广场,净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保,提高__学子的环保意识。

让__校园变得更美丽,从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题净化校园环境,共建绿色校园。

四、活动时间和地点活动地点:__广场活动时间:10月22日9:00-11:00。

(实际时间可能会因__物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整)五、活动流程(一)前期准备:1、10月17日中午召开环保协会理事会会议,分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(50份)。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保书(100份)。

4、制作“爱护校园环境,请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

5、组策部与__物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日,即第七周周六)。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。

将会员分成领导小组(由会长负责)、环保宣传组(由宣传部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场打扫组(有办公室主任负责);将会员分配到各组,确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生),明确各组职责,并做好相关准备工作。

(二)活动开展:(各小组工作同时进行)1、领导小组:协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组:宣传环保知识,向路人发放环保宣传册;组织路人签订环保书,并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动现场。

3、清洁喷池组:自带扫把,下池和__物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。

要求:认真负责,不留死角。

小学综合实践活动教案保护环境我们在行动

小学综合实践活动教案保护环境我们在行动

小学综合实践活动教案保护环境我们在行动保护环境是每个人的责任,而小学综合实践活动是培养学生环境保护意识和行动能力的重要途径。

本文将为大家介绍一份小学综合实践活动教案,帮助学生深入了解环境保护的重要性,并通过实践活动培养他们的环保意识与行动能力。

一、活动主题及简介主题:保护环境,我们在行动简介:通过实践活动,引导学生认识环境保护的重要性,培养他们的环境保护意识和行动能力。

二、教学目标1.了解环境保护的概念和重要性。

2.认识环境中的污染物和其对人类和自然界的影响。

3.培养学生爱护环境、保护环境的意识和责任感。

4.激发学生积极参与环保行动的兴趣。

三、教学内容与步骤1.引入活动(15分钟)通过图片、视频等形式,向学生展示环境污染现象,引发他们对环境保护的思考。

教师可提出问题,如“你们平时是否有注意环境保护?”“如果不保护环境,会发生什么?”激发学生的兴趣和思考。

2.环境保护知识讲解(30分钟)教师通过课件、图片等教具,向学生介绍环境保护的概念、重要性以及常见的环境污染物。

让学生了解环境污染对人类和自然界的危害,引导他们对环境保护产生责任感。

3.环保行动交流(20分钟)学生分组进行讨论,分享自己参与环保行动的经历和感受,搜集相关资料和案例。

教师可以提供一些问题:你们身边有哪些环境保护行动?你们是否有参与过环保志愿者活动?分析环保行动对环境的意义。

4.环保实践活动(60分钟)学生根据自己所在的社区、学校等环境,制定一项小型环保实践活动。

可以选择垃圾分类、植树造林、节水节电等主题活动。

教师组织学生分工合作,制定实施方案,并向学生提供必要的指导和支持。

学生可以设计海报、宣传册等,进行环保意识的宣传。

5.总结与反思(15分钟)活动结束后,学生进行总结与反思。

教师引导学生回顾整个活动过程,总结实践活动的收获和不足之处。

鼓励学生提出进一步的环保行动计划,坚持保护环境的意识和行动。

四、评价方式1.参与程度评价:根据学生在活动中的积极参与程度,进行量化评价。

保护校园环境卫生的活动方案(整理18篇)

保护校园环境卫生的活动方案(整理18篇)

保护校园环境卫生的活动方案(整理18篇)篇1:《保护校园环境卫生从我做起》活动方案《保护校园环境卫生从我做起》活动方案一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作,5月22日至23日,县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作,现场讲评督办,开展万人集中清扫垃圾活动,城区街道全面清扫保洁,在农村全面清理垃圾。

这引起了学生的强烈关注。

借此契机,我们结合本校同建同治活动,从学生身边的环境入手,开展《保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士》综合实践活动。

二、活动目标1、知识与技能目标(1)明白校园的各种垃圾是怎样产生的;(2)了解垃圾的产生主要是由我们的卫生习惯造成的,如何改变这些不良习惯才能让我们的校园环境更加美好。

2、过程与方法目标(1)培养学生根据自己的活动主题,确定活动内容、制定活动计划的能力;(2)培养学生收集处理资料和信息的能力;(3)通过小组活动,使学生学会分享,学会合作。

3、情感态度与价值观目标(1)使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣;(2)增强学生的.环保意识和主人翁情感,激发学生热爱学校,热爱家乡。

三、活动计划和时间安排本次实践活动的实施对象是七年级学生,本次活动从9月9日开始至9月27日结束,共历时3周,整个活动历经三个阶段,具体内容及时间安排如下。

第一阶段(1周):确定主题,制定小组活动方案;第二阶段(1周):分头行动,集中交流;集思广益,确定各环节任务分组活动,各小组根据计划开展调查,多途径收集、汇总、整理资料;第三阶段(1周):成果宣传,活动延伸。

四、具体实施过程(一)、确定主题,制定方案1、宣传发动,成立课题小组活动之初,我利用本县开展城乡同治的契机,引导学生观察我们县这几个月的变化,学生都兴奋不已。

我及时引导学生,你们刚刚进入我们龙山一中,大家要热爱我们的学校,要为我们校园的环境卫生做出自己的贡献,争当一中的校园环保小卫士。

同学们磨拳擦掌,跃跃欲试。

环保综合实践活动方案

环保综合实践活动方案

环保综合实践活动方案环保综合实践活动方案(4篇)为了确保事情或工作能无误进行,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的环保综合实践活动方案,欢迎大家分享。

环保综合实践活动方案1根据XX年海口市全民科学素质工作要点要求,以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神,配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,经研究,我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。

具体活动方案如下:一、活动目的:为创建省市品牌学校,共建节能型校园,我校将开展环保节能活动,使师生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

二、环保节能工作领导小组:为了贯彻落实上级有关文件精神,加强我校环保节能工作,成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组:组长:副组长:成员:三、活动要求:采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

四、活动内容:1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式,宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报,评比时间:12月4日。

利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏,收集“环保节能金点子”。

4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

5、开展“节能减排,环保生活”废弃物品设计制作大赛。

各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品,从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处,德育处将组织评比。

环保综合活动方案(5篇)

环保综合活动方案(5篇)

环保综合活动方案(5篇)环保综合活动方案第1篇一、活动背景:又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生机勃勃,欣欣向荣的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。

我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。

爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。

为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的:提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的综合素质,清洁美化我们的校园,为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点:我系卫生区。

四、活动对象:计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间:20xx年6月六、活动内容:1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

4、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。

指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。

七、活动方法:由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和维护。

和学生会共同探讨本次活动成绩状况,并以版面形式公布。

八、奖励措施:本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一,对排名前三位的班级给予奖励。

活动主题:让校园更加清洁美丽活动背景:随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。

食品包装袋,矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。

每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉,这对我们校园的面貌造成极大的损害,同时也对学生的素质培养有着不好的影响。

综合实践活动爱护环境关爱环保

综合实践活动爱护环境关爱环保

综合社会实践活动
主题: 爱护环境关注环保
一、活动目的:
为了让学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题:
深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“于寨小学”的风采。

走进农村,开展农村服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间:
2023年10月3日。

四、活动内容:
1、参与农村管理,协助行政村出墙报、普法宣传,进行清洁街道、拾捡垃圾等活动,清理路边随意丢弃的垃圾;
2、清理农村电线杆上张贴的广告;
3、服务孤老,为农村孤寡老人做家务事;
4、收集农民丢失的废旧物品,将挣的钱用于农村公共建设.,为农村买几盆花。

5、开展绿色环保活动。

在农村开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本行政村水资源状况的调查及提出改善的建议;对本行政村水环境污染的调查、分析和建议等。

五、活动心得:
通过服务农村的活动,使我熟悉农村在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意农村中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务农村的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。

自觉地从身边小事开始,关注周围、农村、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

环保实践活动方案6篇

环保实践活动方案6篇

环保实践活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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环保小卫士实践活动方案(3篇)

环保小卫士实践活动方案(3篇)

环保小卫士实践活动方案(3篇)环保小卫士实践活动方案(精选3篇)环保小卫士实践活动方案篇1活动对象:大班全体幼儿活动时间:每天下午5点10分到5点50分(节假日除外)活动地点:幼儿园区活动意义:环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视,而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。

为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏,我们就开展过多次环保活动,得到了各位家长的积极配合。

给孩子一个展示自我的机会,以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为,我们大班组每个班各派十名幼儿,每一周进行轮值,对在园内的不良行为进行监督。

培养孩子们的主人翁意识,也给了孩子们自我表现的机会。

活动目标:1、幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。

3、让来园的人员自觉形成爱护环境,逐步养成自觉保护周围环境的习惯。

活动准备:1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。

2、十个红色的帽子。

活动过程:一、每天下午5点十分,让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。

二、每一个幼儿分管一块场地,对不良的现象及时提醒。

三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。

四、巡查结束后,老师和幼儿互相反馈轮值的情况。

教师进行小结和点评。

五、利用家长资源,一起宣传和保护我们的环境。

六、小结:今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保和文明的人。

环保小卫士实践活动方案篇2设计意图:幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树,如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等,幼儿对树很有兴趣,常常在树的周围玩耍,但其对树的经验是凌乱的、肤浅的,对树与人之间的关系的了解也是比较模糊的,一些破坏树的行为也时有发生,为了使幼儿更好的了解树与人的关系,树立爱护树木意识,我们设计了《爱护小树苗》这一主题活动,从幼儿的情感入手,通过搂搂、抱抱小树,画小树,与小树比高矮,粘贴小树,制作爱护小树的标志牌等活动,不仅对树的特征有了深入的了解,而且与小树建立了亲密感情,真切的感受小树所带来的快乐,从而使幼儿“爱护周围的自然环境”成为自觉的行为。

关于环保的综合实践方案

关于环保的综合实践方案

一、方案背景随着全球环境问题的日益严峻,环保已成为全人类共同关注的焦点。

我国政府高度重视环保工作,大力倡导绿色发展理念。

学校作为培养未来社会栋梁之才的重要阵地,肩负着培养环保意识和实践能力的重任。

为提高学生的环保意识,培养其环保实践能力,特制定本环保综合实践方案。

二、实践目标1. 提高学生的环保意识,使广大师生认识到环保的重要性。

2. 培养学生的环保实践能力,使学生在日常生活中践行环保理念。

3. 增强学校的环境保护工作,营造绿色、和谐、美丽的校园环境。

4. 推动校园环保活动向社区、家庭延伸,形成全社会共同参与环保的良好氛围。

三、实践内容1. 环保知识普及(1)开展环保知识讲座,邀请环保专家、学者为学生讲解环保知识,提高学生的环保意识。

(2)组织环保知识竞赛,激发学生学习环保知识的兴趣,巩固所学知识。

(3)利用校园广播、宣传栏等平台,宣传环保知识,营造浓厚的环保氛围。

2. 环保实践活动(1)开展垃圾分类活动,让学生了解垃圾分类的重要性,培养良好的垃圾分类习惯。

(2)组织植树造林活动,增强学生的环保责任感,美化校园环境。

(3)开展节能减排活动,鼓励学生从身边小事做起,践行节能减排。

(4)组织环保志愿者活动,让学生在服务他人的过程中,提高环保意识,培养社会责任感。

3. 环保创新项目(1)开展环保科技创新竞赛,鼓励学生发挥创意,为环保事业贡献智慧。

(2)组织环保社团,培养学生的环保兴趣,开展环保实践活动。

(3)开展环保创意设计大赛,激发学生的环保创意,为环保事业提供新思路。

4. 环保宣传推广(1)利用校园媒体,宣传环保政策、法规,提高师生的环保法律意识。

(2)组织环保宣传活动,让学生了解环保政策,提高环保素养。

(3)邀请环保组织、企业参与校园环保活动,扩大环保影响力。

四、实践步骤1. 宣传动员阶段:通过校园广播、宣传栏、班会等形式,广泛宣传环保活动,提高师生对环保活动的关注度和参与度。

2. 组织实施阶段:按照实践内容,开展各类环保活动,确保活动顺利进行。

学生环保综合实践活动

学生环保综合实践活动

一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻,我国政府高度重视环境保护工作,大力倡导绿色、低碳、环保的生活方式。

学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,应积极响应国家号召,培养学生的环保意识,营造绿色校园氛围。

为此,我校决定开展学生环保综合实践活动,旨在提高学生的环保意识,培养他们的环保实践能力,为建设美丽校园贡献力量。

二、活动目标1. 增强学生的环保意识,让他们认识到环境保护的重要性;2. 培养学生的环保实践能力,提高他们在日常生活中践行环保的自觉性;3. 营造绿色校园氛围,让环保理念深入人心;4. 培养学生的团队协作精神,提高他们的组织协调能力。

三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家来校开展环保知识讲座,让学生了解我国环保政策、环保法规以及环保技术等方面的知识,提高他们的环保意识。

2. 环保主题班会各班级开展环保主题班会,让学生分享自己的环保心得,讨论环保问题,提出解决方案。

3. 环保手抄报比赛以“绿色校园,从我做起”为主题,开展环保手抄报比赛,激发学生的创作热情,提高他们的环保意识。

4. 环保实践活动组织学生开展垃圾分类、节能减排、绿色出行等环保实践活动,让学生在实际行动中践行环保理念。

5. 环保宣传周举办环保宣传周活动,通过展板、海报、宣传单等形式,向全校师生宣传环保知识,营造绿色校园氛围。

6. 环保志愿者活动成立环保志愿者团队,定期开展环保公益活动,如植树造林、清洁社区、环保知识普及等。

7. 环保创意大赛鼓励学生发挥创意,开展环保创意大赛,如设计环保标志、制作环保手工艺品等,提高学生的环保实践能力。

四、活动实施1. 制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等;2. 组织相关人员负责活动的筹备、实施和总结;3. 邀请专家、教师、学生代表等参与活动,确保活动顺利进行;4. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道,广泛宣传环保知识,提高学生的环保意识;5. 对活动进行全程跟踪报道,及时总结经验,改进不足。

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环保综合实践活动方案
活动主题:保护环境,从我做起!
参加人员:全校师生
活动时间:11月18日
活动背景:人类只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园。

然而,随着科学技术的迅猛发展,人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。

环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题,越来越多的人在关注着环保问题。

我们都是这片土地的子孙,都应该珍惜它、保护它、打扮它。

作为新时代的少先队员,保护环境义不容辞。

因此,对学生进行环保教育,激发对绿色生命的热爱,同时也使孩子们的综合能力得到提高。

目标:了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验。

通过各种方式的研究性学习实践活动,使学生了解浪费现象对生活中的影响和危害性,设计节约的方法和制作节约的作品。

活动过程:
1、中午2:10在大队部领队旗。

2:20在小操场集合,进行外出安全教
育。

2:30出发。

沿路捡拾垃圾。

2、到达目的地时休息10分钟之后以班为单位组织环保捡拾活动。

3、在下午4:00统一集合带回。

4、回来后收集资料和信息,小组合作和交流和反思。

写个人感受以班
为单位上交大队部。

要求打印的,可以配上图片。

活动人员安排: 1•总指挥:黄校长
2. 副指挥:秦主任
3. 协调联络:王清 4•总带队:武理刚和郭育科(一前领队一后领队)
5. 各班负责人:各个班主任老师。

一年级各个搭班老师进班辅助。

(1.1李晓丹1.2杨婷莎1.3马静)
注意:在此次外出环保活动中,每位老师要负起责任,注意安全。

6. 许文文(六年级一班)
7. 生活老师分配情况:
一年级一班(郭娥)
一年级三班(侯民华)
二年级二班(霍爱华)
三年级一班(李彩霞)
四年级一班(柴改英)
五年级一班(赵丁玲)
张俊超(六年级二班) 一年级二班(聂爱玲) 二年级一班(安爱玲) 二年级三班(王爱芝) 三年级二班(谢娟) 四年级二班(韩翠兰) 五年级二班(段淑琴)。

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