七年级语文上册 第五单元 第22课《看云识天气》导学案 新人教版

看云识天气

【学习目标】

1、快速阅读课文，把握课文主要内容，理清写作思路。

2、理清文章的思路。

3、体会运用比喻的妙处。

4、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。

【重点聚焦】

文中用了大量的比喻，作用是什么？举例说明，说明文中运用比喻要注意什么？

本文中比喻的作用：一是知识性，如“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱，如果卷云成群成行的排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。”这里的比喻分别说明了卷云和卷积云的特征；二是形象性，便于读者理解，比如：还有的像峰峦，像刚川，像雄狮，像奔马……说明文中运用比喻要注意：喻体能够准确地说明事物的特征和事理。

【难点突破】

文章是按怎样的顺序进行说明的？

文章首先从云的形态、变化说起，介绍了云和天气的关系，指出看云可识天气，接着介绍了可以通过云的形态、光彩现象来识别天气，最后指出看云识天气对农业生产的意义及存在的局限性。全文是按照“总—分—总”的顺序条理井然地说明事理，并采用分类别的说明方法进行介绍的。（关键句、段：第二段说明可以根据云的形态识天气，是3、4、5段的“纲”，“薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，后面三段就是遵循这个“纲”展开的。第6自然段首句是过渡句，说明还可以根据云的光彩识天气。

【走进作者】

朱泳燚，江苏省常熟中学特级教师。1960年毕业于江苏教育学院中文系。1984年评为特级教师。1988年评为江苏省有突出贡献的中青年专家。1997 年获国务院颁发的政府特殊津贴。1999年评为首批江苏省名教师。1993年被人民教育出版社聘为特约编审。

【拓展链接】

1.关于天气的谚语

①雨中闻蝉叫，预告晴天到。②麻雀围食要落雪。③蚂蚁垒窝要落雨。④癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。⑤鱼跳水，有雨来。⑥蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。⑦燕子低飞要落雨。⑧龟背潮，下雨兆。⑨泥鳅静，天气晴。⑩猪街草，寒潮到。

2．关于农业生产的谚语

①麦苗盖上棉花被，来年枕着馍馍睡。②大雪飞满天，来岁是丰年。③七月十五定旱涝，八月十五定收成。④水荒一条线，旱荒一大片。

【自主学习案】

1．字音

峰峦（luán）预兆（zhào）轻盈（yíng）冰雹（báo）弥漫（mí）匀称（yún chèn）崩塌（bēng tā）笼罩(lǒng zhào) 丝丝缕缕（lǚ）鱼鳞（lín）点缀（zh uì）阴森（sēn）绫纱（líng）朦胧（lóng）凸起（tū）顷刻（qǐng）谚语（yàn）圆弧（hú）一霎间（shà）

2.辨析下列字形

薄（báo）（薄脆）凌（líng）（凌晨）恋（liàn）（依恋）顷（qǐng）（顷刻）

簿（bù）（簿册）绫（líng）（绫纱）峦（luán）（峰峦）倾（qīng）（倾倒）

弧（hú）（弧形）粼（lín）（粼粼）券（quàn）（证券）

孤（gū）（孤独）嶙（lín）（嶙峋）卷（juǎn）（卷云）

狐（hú）（狐狸）鳞（lín）（鱼鳞）

3.根据意思写出相应的词语

①峰峦：山峰和山峦。

②预兆：事前显露出来的迹象。

③征兆：即将出现的迹象。

④轻盈：本文指卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。

⑤崩塌：崩裂而倒塌。

⑥弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。

⑦一霎间：一会儿，形容时间极短。

⑧千姿百态：形容姿态多种多样。

⑨变化无常：无常，没有常态。指事物经常变化，没有规律性。

4.走进文本

①为什么看云可以识天气？怎样看云识天气？

答：云是天气的“招牌”，亦即“脸色”，也就是说天上挂什么云，就将出现什么样的天气。根据云的形态和光彩可以识天气。

②熟读课文,根据课文内容完成下表, 归结课文的行文思路。

晴天云

雨雪冰雹云层变化

云的光彩

【合作探究案】

3. 【说明方法】本文是一篇科普文，主要介绍云和天气的关系。切合文题揭示云和天气关系的语词是什么？它运用了什么说明方法？

答：云就像是天气的“招牌”。“招牌”运用了打比方的方法，喻指云是天气变化的标志，准确而形象地说明看云和识天气的关系。

4. 【说明顺序】本文运用了什么说明顺序？简要分析。

答：逻辑顺序。如第6段的中心句“我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况”标示说明角度的变化。文章从云的形态、云的光彩两个方面介绍云和天气的关系。

5. 【说明语言】文中第2段看云识天气的经验一句是揭示云的形态和天气关系，作者用“往往”“常常”作限制词，说明了什么？后面的三个语段与它有什么关系？

答：这两个词用在句中具有限制作用，表明一般情形是这样，排除了特殊情况，体现了说明文语言的准确性。第2段是后面三段的“纲”。第3段对应第2段中的“薄云”“晴朗”，薄云分为“卷云”“卷积云”“积云”“高积云”；第4、5段对应第2段中的“厚密”“阴雨风雪”，云层分为“卷层云”“高层云”“雨层云”“积雨云”。

学法指导

说明顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

一般答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。第一得分点应该填具体的说明顺序，第二得分点应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

【随堂巩固案】

一、基础积累

1.下列加点的字注音全部正确的一项是（B）

A．峰峦．（luán）轻盈．（yín）冰雹．（báo）姿．态万千（zī）

B. 弥．漫（mí）匀称．（chèn）笼．罩(lǒng ) 丝丝缕．缕（lǚ）

C. 鱼鳞．（lín g）点缀．（zhuì）阴森．（sēn）严严实．实(shí)

D．绫．纱（lín）朦胧．（lóng）凸．起（tū）一霎．间（shà）