2013高考语文 冲刺易错点锦囊频道 专题06 正确使用标点符号
高考语文 黄金易错点专题汇编 专题06 正确使用标点符
2014年高考语文黄金易错点专题汇编：专题06 正确使用标点符号1．下列选项中标点符号使用有错误的一项是A．“激隋”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。
宋代范成大《梅谱》：“梅，天下尤物，无问智愚智不肖，莫敢有异议。
”C．对岸的草原万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪；鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野兽的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
D．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏日——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
2．下列句中，标点符号使用正确的—句是A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视5”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思(BULATS)考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。
高考指导与训练：三正确使用标点符号
高考指导与训练：三正确使用标点符号二表达应用三正确使用标点符号考点提要：标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。
正确掌握标点符号的用法，可以帮助我们更好地阅读和写作。
正如郭沫若所说：“言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。
”“标点不正则言不顺。
”标点符号由点号和标号组成。
正确使用标点符号，首先要弄清楚点号或标号的基本作用，其次要弄清楚句子各成分之间、各分句之间应该用或可以用什么标点符号。
标点符号的考查要求主要有：熟悉16种标点符号的书写规则和基本用法；能够给无标点的文字加上正确的标点；辨析或纠正文字中错误的标点；具体说明文章中标点的表达作用和修辞功能。
高考对于标点符号的考查，一般带有较高的综合性和技巧性。
综合性是指多种标点的连用，技巧性是指标点在一定语言环境里的变通用法。
命题热点是：引号的用法，特别是引文末尾标点的位置；问号的用法，特别是选择问句停顿处和虽有疑问代词但整个句子为陈述语气的句末问号的误用；顿号、分号、冒号的用法；书名号、括号、破折号、省略号的用法。
考查方向是辨析判断或错误修改。
基本题型：1、正误判断常规型（2007湖北2008江西湖北 2009 山东）2、正误判断表格型（2004 辽宁）趋势预测：过去高考有辨析、判断标点的正误和动手修改标点两种。
近年对这一考点全国和多数省市基本未设题，只是在作文中有对使用标点符号不正确的现象进行扣分的相关规定。
复习要点：1标点符号的种类及其用法。
标点符号分为两大类：点号和标号。
前者用来点断，表示语句的停顿和语气；后者用来标明，表明词语和句子的性质及作用。
点号常用的有7种，分为句尾点号—句号、问号、感叹号，放在一句话的末尾，表示某种语气；句中点号—逗号、分号、顿号、冒号，放在一句话的中间，表示句中的停顿和句子的结构关系。
标号常用的有8种，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和间隔号，其名称大多说明了它们的标明作用。
2解答标点符号的试题，要注意相似用法的区别。
高考语文复习：正确使用标点符号+课件
例：a、下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台， 一杆台秤。
b、教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系 非常融洽。
（2）一句不两冒。
句中虽然有“宣布”“注 意”“证明”等引起下文的词 语，但一个句子中不重复使用 冒号。
例：晚上开大会，张书记宣布，厂里要实行两项改革措施： 一是持证上岗，二是脱产培训。
2023年高考如果考核标点符号，还会在具体的语境中考核，采 用选择题的方式，集中考核某一种标点的作用，重点注意引号、冒号、 省略号、括号、破折号的用法。也要注意一些标点符合惯用的错误用 法。特别注意，要用18年新的规范用法，不要用旧的版本。
• 【典例1·引号用法】
• 阅读下面的文字，完成下面小题。
例2．马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖 着的一个简单事实：这就是因为人们首先必须吃、喝、住、穿，然后……
例3．在这所学校，我与李老师最熟：因为在我上五六年级的时候，她就一直教 我们语文和算术，并当班主任。
例4．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一 起的。
• 不少年轻摊主表示，摆摊更多是出于个人兴趣。“不一定每次出摊都能有收入，但每次都有 新收获”“每次摆摊都会有热情的路人一起聊天，认识新朋友的感觉太棒了！”“我特别享受听到 大家夸我做的咖啡好喝”……参与“后备厢集市”为摊主带来了社交满足感。“后备厢集市”所带 来的氛围感，“点燃”了消费者的消费意愿，也为城市增添了更多烟火气。
高三语文总复习专题讲座(五)正确使用标点符号
高三语文总复习专题讲座（五）正确使用标点符号标点符号，在过去是一个常考点。
近几年《考试说明》在该项上加了“*”号；今年撤销“*”号，表示有可能考。
因为有几年不考，教学中也把它放在一边，因此，今年要给以足够的重视。
“正确使用标点符号”，在《考试说明》中是放在“表达应用”的第1条。
它告诉我们标点符号与“表达”相关，考的是“应用”。
正确使用标点符号，从本质上说，是考查对句子结构、意思、语气等的正确理解以及表达中相关问题标示。
一、点号的种类和用法1．句末点号句末点号包括句号、问号和感叹号三种。
这里主要说问号。
问号，用在一句话的末尾，表示疑问的语气。
使用问号应注意下列几点：（1）反问句和设问句。
前者只问不答；后者自问自答，以期引起读者的注意。
因而句末都用问号。
例1：①事实难道不是很清楚吗？②人的正确思想是从哪里来的呢？句①是反问句，要表达的意思包含在句中，句②是设问句，自然都应用问号。
（2）选择问句。
选择问句虽然包含两个或两个以上的选项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各选项之间用逗号。
例2：今年暑期是到哈尔宾旅游，还是到海南旅游呢？（3）有些表示委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。
例3：请你去把李老师找来行吗？句号，是用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿；感叹号是用在感叹句的末尾，表示感叹句末了的停顿。
但语气很重、感情强烈的祈使句、语气强烈的反问句和语气强烈的独词句，也用感叹号。
例4：①祥林嫂，你放着吧！②世界哪有不存在矛盾的地方！③长途！2．句中点号句中点号包括顿号、逗号、分号和冒号这四种。
（1）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间。
例5：这个果园里果木的品种真多，有桃树、杏树、梨树、李树等。
使用顿号应注意下列几点：①并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”等连词，则该处不用顿号。
②并列词语中包含并列词语，则大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
高考语文知识点之怎么正确使用标点符号
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请理解此处提供的高考语文知识点之怎么正确使用标点符号之良苦用心，同时也请理智地对待高考语文知识点之怎么正确使用标点符号和写好作业。
[高考语文知识点之怎么正确使用标点符号] “正确运用标点符号”这一考点，从1999年开始轮空，到2004年纳入必考范围，。
应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，能力层级为D级。
本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出，难点主要在辨认、识别上。
主要有两种题型:一是单项选择题，一是综合语用题中的改错题。
一、标点符号分点号和标号两类，共有16种。
包括七种点号:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号。
九种标号:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
1.点号包括句末点号和句中点号(1)句末点号，包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
句末点号使用要注意的重点是:①祈使句是用来要求听话人做某件事情的。
语言舒缓的祈使句末尾也用句号。
例如:请您稍等一下。
②选择问句只在句未用一个问号，如“明天是你去监考呢，还是我去监考呢?”有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号，如“你来一下好不好?”主谓倒置的问句，问号放在句末，如“怎么哪，你?”有的句子虽含有疑问词(谁，什么，怎么样)，但并非真正发问，应该用句号，如“我没什么，可不知道人家怎么想。
”③感叹句的谓语前置时，叹号要放在末尾。
例如:“多壮观啊，贵州的黄果树瀑布!”句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号，前面的叹词后面用逗号。
如:“啊，这是多么珍贵的礼物!”(2)句中点号，包括顿号、逗号、分号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
(完整版)高考——正确使用标点符号.docx
正确使用标点符号一、分类点符号分号和点号两句中点号：号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）点号句末点号：句号（。
）号（？）号（！）——⋯⋯“” ‘’（）[]号：引号（）（）括号（） (）破折号 ()省略号 ()着重号 (．)接号 ( — )( ～ )隔号 (·)名号 (《》 )(〈〉 )★高考常考的9 种点符号：号、号、逗号、分号、冒号、括号、引号、名号以及破折号。
二、考点精讲（一）号使用1．号是句点号，先、后主的倒装疑句等中有停的句子，只在末尾用号，不要在句子中用号，中只能用逗号。
【例】 2009 年 9 月，在一份被曝光的内部料中，了李开复和谷歌高的，谷歌高极力挽留李开复：“怎么了？开复。
我想你知道我是希望你的。
” 【答案】把“怎么了？开复。
”改“怎么了，开复？” 。
【】一句属于主倒装句，号放到句子的末尾。
2．追，每个句后都需要打上号例：除了他能去，有呢？你？你能去？我看你不能去吧？3．由两个或两个以上的分句成的关系的句，一般只在最后一个分句末尾用号。
第一个分句后面用逗号，不用号，因复句只能有一个句点号（句号、号、号）。
【例】 2010 年春晚会，是本山小沈阳徒二人再次合作呢？是两个人番上？我首以待吧。
【答案】第一个号改逗号。
【】“是⋯⋯，是⋯⋯”属于句，所以只在句末用一个号即可。
4．有疑的述句不能用号。
句子中有疑的，有表示疑的形式，又有疑的气，是很明的疑句，句末用号。
但有的句子用了表示疑的或者疑的形式，却并不要求回答，只是述一种情况的述句，不是反句，不用号。
【例】川的被誉“中国一，世界一” ，但它到底是什么期出？是最先的明者？已无法考，更没有具体的文献。
【答案】两个号改逗号。
【】两个句只能做“无法考” “没有具体的文献”的主，本身是一个述句，所以不使用号。
（二）句号的用法句号是表示一句完了之后的停。
我里的“一句” ，就是法上的一个句子。
一个言格式不短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。
高考语文考点解读之正确使用标点符号
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判断正误
12.总之，语言的社会功能有三点：
1、传递信息，交流思想；
2、确定关系，调节关系；
3、组织生活，组织生产。
()
辨析修改
12 句顿号使用错误，应改用下脚点(外文标点符号)。
用法归纳并熟记
6.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，
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后面用下脚点(外文标点符号)，而不用顿号。
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判断正误
返回
1．尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界
是无数的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情
(如音乐)。
()
2．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，
黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。( )
辨析修改
1 句标点使用正确，冒号用于提示下文。
(二)逗号(，) 逗号表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构比较复 杂、句式比较特殊的句子，中间常有停顿，停顿一般用逗号。
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判断正误
1．这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热
烈的掌声。
()
2．北京，是我们伟大祖国的首都。
()
3．你啊，还是那个老样子。
()
辨析修改
1 句标点使用正确，主语较长，主谓之间应用逗号。
返回
判断正误
1.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；
二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样
品返回地球。
()
2．这是一群衣衫褴褛、头顶红星的人；这是一群来自五湖四海的人；
这是一群有着共同理想信念的人；这是一群为人民抛洒一腔热血
高考语言运用之标点符号的正确用法
高考语言运用之标点符号的正确用法一、【标点符号的用法】标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号包括两大类：点号和标号。
（一）点号的基本用法点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。
点号分为句末点号和句内点号。
句末点号表示一句话说完之后一个较大的停顿，包括句号、问号和叹号；句内点号表示句中的停顿和结构关系，包括逗号、顿号、分号和冒号。
句号（。
）句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。
句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
1．用于句子末尾，表示陈述语气。
例①：北京是中华人民共和国的首都。
例②：(甲：咱们走着去吧？)乙：好。
2．有时也可以表示较缓和的祈使语气或感叹语气。
例①：请你稍等一下。
例②：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。
问号（？）用在疑问句末尾，主要表示句子的疑问语气。
1．用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。
例①：你怎么还不回家去呢？例②：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？例③：这是什么精神？这是国际主义的精神。
2．选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。
当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。
当选项较多或较长，或为了加强语气，也可在每个选项的末尾用问号。
例①：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？例②：这是巧合还是有意安排？例③：要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的？3．问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。
例①：马致远(1250？—1321)，大都人，元代戏曲家、散曲家。
例②：出现这样的文字错误，说明作者(编者？校者？)很不认真。
叹号（！）表示一句感情强烈的话完了以后的停顿，主要表示句子的感叹语气。
高考语文总复习专题二正确使用标点和词语
正确使用标点和词语Ⅰ真题研练方向比努力更重要考点要求1．标点符号的正确使用简释：“标点符号”分为点号七种，标号九种，重点是点号。
“正确使用”是指在具体语境中使用正确、判断正误。
2．词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用简释：“词语”包括实词、虚词和熟语，熟语以成语为主，兼及歇后语、俗语等。
“识记”“理解”“正确使用”点明了掌握的三个阶段。
“正确使用”最重要，就是指所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。
1．(2018·浙江)阅读下面的文字，完成文后题目。
在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。
[甲]什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。
一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。
[乙]在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然．．纸上．．，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。
在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。
如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。
[丙]“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。
”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。
当然，关于．．绘本创作者，需要观照．．的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。
(1)文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )A．络绎不绝B．跃然纸上C．关于D．观照答案 C答题提示要在把握文段整体意义的基础上，从词语含义、词语搭配等方面辨析加点词语的运用是否正确。
A项“络绎不绝”指(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。
用于形容观赏的人很多，并与后面“显示出各界对中国插画现状与发展的关切”表意一致。
B项“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真，与画笔下的“蝴蝶、花朵、叶子、大树”搭配自然。
(最新整理)高三高考语文二轮复习正确使用常见的标点符号课件
给自己的肌肤补充一些营养呢？ D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚” 地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是
给人家一个回话呀！”
答案C 【解析】A将两个逗号都改为问号。 因为它们是三个问，不是选择问。B 去掉破折号。D前一句改为“到底去 不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒
毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无 豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大 无畏精神。
3. “某某说”后边冒号和点号的用法 （1）某某说：“……，……。” （2） “……，” 某某说，“……。” （3）“……，……。”某某说。
4. 冒号与破折号的混用： 破折号表示说明解释时,说明或注释的内 容可以删去而句意完整;冒号后边的内容不 能删去.如:
5. 如果只把别人的话的大意说出,不照 原样引述,这时,不用引号
六.省略号的用法
1. 表示列举同类事物未完用省略号,不 能同时用“等”字
（场长）介绍给我们看董昆他们打的 野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野 猫......等种类实在不少。
2. 省略号前是完整的句子,省略号前的 句末点号要保留;省略号前不是完整的句 子,省略号前的句中点号不保留;省略号 之后如果没有别的句子,一般省略号后不 用标点.(第14题)
6.集合词语之间不用顿号
这次严打的成功,和广大公安干、警 的努力是分不开的,和公安干、警家属的 支持是分不开的.
【“公安干警”是集合词语,“干”指干 部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用 顿号分隔开来。“中、小学生”,“大、专院 校”,“指、战员”，“司、乘人员”这些词语 中的顿号都是不该用的。】
（完整版）高考——正确使用标点符号
（完整版）高考——正确使用标点符号正确使用标点符号一、分类标点符号分为标号和点号两类句中点号：顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）点号句末点号：句号（。
）问号（？）叹号（！）标号：引号（“”）（‘’）括号（（））([ ]）破折号(——)省略号(……) 着重号(．) 连接号( —)( ～) 间隔号(·) 书名号(《》)(〈〉) ★高考常考的9种标点符号：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。
二、考点精讲（一）问号使用1．问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。
【备选例题】2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。
我想你知道我们是希望你续约的。
”【答案】把“怎么了？开复。
”改为“怎么了，开复？”。
【讲评】这一问句属于主谓倒装句，问号应放到句子的末尾。
2．追问，每个问句后都需要打上问号例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？3．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。
第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号（句号、问号、叹号）。
【备选例题】2010年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。
【答案】第一个问号改为逗号。
【讲评】“是……，还是……”属于选择问句，所以只在句末用一个问号即可。
4．有疑问词语的陈述句不能用问号。
句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。
但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。
【备选例题】川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。
正确使用标点符号
正确使用标点符号作者：崔翔来源：《作文周刊·高考版》2023年第45期考点概述“正确使用标点符号”是语言文字应用题的重要考点，是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力，包括两个方面，一是标点符号使用合理，二是规范书写标点符号。
近几年的高考语文试题对这一考点的考查有较高的综合性，除了选择题，还以主观题的形式出现，或要求考生把握句间停顿，或要求考生分析标点符号的功用。
其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、省略号等为考查重点。
知识链接标点符号包括两大类：点号和标号。
常用的点号有七种，标号有九种。
为了方便快捷地掌握易错标点符号用法，考生可记住下列口诀：1.问号：选择问句，全句末尾才用问号；倒装问句，全句末尾也用问号；特指问句，每句末尾都用问号；无疑问句，陈述语气不用问号。
2.感叹号：关键注意倒裝句，全句末尾才用叹号。
3.顿号：大并套小并，大并用逗号，小并用顿号；并列谓语和并列补语，中间不要用顿号；集合词语连得紧，中间不要用顿号；概数约数不确切，中间也不用顿号。
4.分号：分句内部用逗号，分句之间用分号。
5.冒号：提示下文用冒号，总结上文冒号。
6.引号：普通词语不滥用引号，转述语不用引号；引用之语未独立，标点符号在引号外；引用之语能独立，标点符号在引号里。
7.括号：注释局部紧贴用，注释整体隔开用。
备考链接1.答题方法（1）弄清功用。
每一种标点符号都有其独特的功用，必须切实掌握，特别是对于易混的标点，要弄清它们的区别，从而正确地判断和使用。
（2）揣摩语气。
句末标点一方面表示停顿，另一方面也是一定语气的展现形式，可以根据句子的语气确定句末标点。
判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看部分。
（3）分析结构。
标点符号可能会影响句子结构的完整和句意的表达，考生要注意单句内部结构不能用句号、问号等句末点号，复句结构的分句之间不能使用顿号。
（4）理解文意。
判断标点使用是否恰当，要特别考虑是否影响对文段意思的表达，考生要在理解文意的基础上正确使用标点符号。
高考语文复习：正确使用标点符号七大技法 课件
此
针对训练
1．下列各句中的引号，和文中“好通”的引号作用相同的一项是(3分)( ) “886要开了，大家拜拜啦！”2021年1月20日8时35分，首列由南通站
始发的G886次高铁列车驶离站台，该列车只需6小时2分钟就能抵达北京南 站，通行时间较原先压缩一半以上。南通市民黄敏抢先体验了南通至北京的 高铁之旅。“当年要在火车上睡一晚，第二天才到北京。”如今，乘坐高铁经 “盐通—徐盐—京沪线”，一路向北，直达北京，“南通真是越来越‘好通’啦！” A．他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”。(《祝福》) B．你还想拒捕吗？我这儿可带着“王法”呢！(《茶馆》) C．我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。(《想 北平》) D．邢夫人答应了一声“是”字，遂带了黛玉与王夫人作辞。(《林黛玉进贾 府》)
D.广州是国家级中心城市,广东省省会,是中国南部的经济、文化中心, 辖10个区、2个县级市,总面积7434.4平方公里。
答案： A《翻身道情》后的逗号改为顿号。B将句末句号去掉或将省略号 去掉。C第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。
4.结合句意和停顿,正确处理引号与点号的关系 引号的作用包括直接引用、特定称谓、着重指出、表特殊含义、表讽刺 等。引号的使用比较复杂,需要结合句意和停顿正确使用,并处理好引号与 点号的关系。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。当 引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。连续引 用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。整句或整 段的引用,点号在引号内;引用的只是句子的一部分,点号则在引号外。
分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀。 C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧? D.“创卫工作”让黔东南苗族侗族自治州各县城悄然蜕变:社区环境舒
正确使用标点符号
6、括号使用
⑴解释局部紧挨着，解释整体隔开着。
例a、如果想对中国古代史的史料有一个初步的 了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九 五七年古典文学出版社出版了铅印本，此目录 包括经、史、子、集）。 b、皮之不存，毛将焉（哪里）附。（《左传》）
⑵句内括号，解释完毕无点号；句外括号， 解释完毕可有点号；问号叹号很特殊，句 内句外都要用。
例：（04浙江卷）有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天 然饮料”。它既洁净，又能使硬度更大的水变得适中——（因为 过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。
括号注释说明与破折号注释说明 的区别，括号注释说明读时可省 去，不影响句子意思的完整性， 但破折号注释说明不可缺。应将 破折号删除。
⑶不是注释说明内容，不用括号。
例：出版社在2008年第一季度社科新 书订单上提醒邮购者：务必在汇款单 上写清姓名及详细地址（汇款单附言 内注明所购的书名、册数 ）。
该句话是整个大句不可缺的 一部分，不是注释说明性文 字，不用括号。将括号删去， 在“地址”后加逗号。
⑷括号读时可省去，破折号读时不可缺。
⑹并列词语中“和” “及”“或” 等连词， 连词前不带顿。
例：各级政府、人民团体和社会个方面都 要按要求开展工作。
⑺并列词语中带语气词，并列成分之间不打 顿打逗。
例：农贸市场的水果品种极其丰富，如西 瓜呀，苹果呀，梨呀，葡萄呀……真可谓 应有尽有啊！
课堂练习
概数中间 不用顿
①这瓷器看上去有五、六百年的历史了。
引文“团结就是力量”不独立成句 而只是整个句子的一部分，它前面 不用冒号。
（4）不与“即”“就是”套用。
例：我们要有两种“力”：即毅力、努力。
【推荐】2013年高考语文真题分类汇编：考点10 正确运用标点符号
考点10 正确运用标点符号1.(2013·山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。
【解析】选B。
A.并列不当,“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”改为“京津地区,华北中南部,黄淮、江淮、汉水流域,贵州等地”。
C.不是疑问语气,而是陈述语气,故最后的问号改为句号。
D.应把括号内容放在“腹白”的后面,解释成分要紧跟在被解释的词后面。
2.(2013·天津卷)下列标点符号使用正确的一项是( )A.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。
其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
B.俗语讲：日久见人心。
心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。
C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的,如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)……等等。
D.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。
《礼记·礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。
【解题指南】重点掌握标点符号中顿号、分号、冒号等点号和引号、省略号、括号等标号的用法,熟识标点符号的命题特点和常见类型。
【解析】选A。
本题考查正确使用标点符号的能力。
B项,“心者思想也”后面改为句号,“年月可现”后面改为分号;C项,省略号与“等等”功能重复;D项,大小并列层次混乱,“家庭”后的顿号改为逗号。
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2013高考语文冲刺易错点锦囊频道专题06 正确使用标点符号
【难点突破】
难点一分不清点号停顿大小
例1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。
”
B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
C．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半)，感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
D．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等违法行为，都作了相应的处罚规定。
难点二非疑问句用问号
例2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底有多少人享受法律赋予他们的休息权？
B．一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。
C．老工人拿到医疗补助金后激动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。
”
D．目前大学生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
难点三书名号与引号误用
例3、下列各项中，标点符号的使用正确的一句是( )
A．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性高等特点。
B．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为诱饵，你迷信权力，他就以权力相诱。
C．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而增设的专业课程。
”
D．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。
难点四误用冒号
例4、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A．小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。
他立即回复“现在没空，。