人教部编版二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》同步习题(含答案)

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第14课《我要的是葫芦》同步练习

一、看拼音,写词语。

yī zhì yǔ yán xiè xie

()()()

xiǎnɡ fǎ qíɡuài lín jū

()()()

二、给形近字组词。

盯钉()子()着谢射()意()箭

信言()语()件棵课上()一()

三、照样子,写词语。

绿油油(ABB)__________ __________ __________

自言自语(AABB)_________ __________ __________

四、填上合适的词语。

()的藤蔓()的小花

()的叶子()的小葫芦

五、数笔画填空。

“盯”共画,第2画是,组词。

“谢”共画,第5画是,组词。

“想”共画,第2画是,组词。

“怪”共画,最后1画是,组词。

六、根据课文内容回答问题。

《我要的是葫芦》这篇课文告诉了我们什么道理?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、我会找反义词。

生——()出——()快——()

小——()白——()来——()

八、阅读。

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2.我在白纸上画了()、()和()。

3.用“_______”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语。

碧绿碧绿()()()

参考答案

一、看拼音写词语。

医治语言谢谢

想法奇怪邻居

解析:注意“谢、怪”的书写。

二、给形近字组词。

三、照样子,写词语。

ABB:白乎乎黄灿灿亮晶晶

ABAC:各种各样多姿多彩一心一意

解析:考查学生对有规律词语的掌握情况。

四、填上合适的词语。

细长雪白

嫩绿/枯黄可爱

五、数笔画填空。

“盯”共 7 画,第2画是横竖,组词盯着。

“谢”共 12 画,第5画是横竖勾,组词谢谢。

“想”共 13 画,第2画是竖,组词想念。

“怪”共 8 画,最后1画是横,组词奇怪。

解析:考查学生对字词的掌握。

六、根据课文内容回答问题。

做事情要注意事物之间的联系,不能片面地去看待问题。

解析:考查学生对本文内容的理解与掌握情况:这篇小短文描述了一个爱葫芦的人种葫芦时,只知道要葫芦果实,不知道要杀死叶子上的蚜虫,结果什么都没得到。也告诉了我们事物之间是相互联系的,不能光看点,要看面,明白果实与叶子密切联系的自然常识。七、我会找反义词。

死入慢

大黑去

八、阅读。

解析:这篇短文,考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对ABAB 句式的词语的掌握情况。

《我要的是葫芦》同步练习

◆基础知识达标

1.连一连。

wāwa guài guà huài

哇挂娃坏怪

2.读句子加标点。

(1)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( )

(2)你知道小葫芦为什么都落了吗( )

(3)我要去北京旅游多好哇( )

3.词语搭配。

细长的小葫芦

雪白的葫芦藤

可爱的小花

4.根据句子的意思回答。

例:有几个虫子怕什么?

有几个虫子不用怕。

(1)你自己有,还用借?

(2)这点困难怕什么?

(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

1.排一排顺序,把序号写在括号里。

()小葫芦落了。

()从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。

()葫芦的叶子上生了虫子,他不管。

()邻居劝他治虫,他不听。

2.按照课文内容填空。

《我要的是葫芦》是一篇寓言课文。课文主要写了()不懂得事物之间的联系,只盯(),叶子上长了蚜虫(),邻居劝他(),结果小葫芦(),一个个()。

参考答案

基础知识达标:

1.连一连

wā wa guài guà huài

哇挂娃坏怪

2.(1)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦。

(2)你知道小葫芦为什么都落了吗?

(3)我要去北京旅游多好哇!

3.细长的葫芦藤

雪白的小花

可爱的小葫芦

4.(1)你自己有,不用借。

(2)这点困难不用怕。

(3)天不过井口那么大,不用飞那么远。

课后能力提升:

1.(4)小葫芦落了。

(1)从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。

(2)葫芦的叶子上生了虫子,他不管。

(3)邻居劝他治虫,他不听。

2. 《我要的是葫芦》是一篇寓言课文。课文主要写了(一个种葫芦的人)不懂得事物之间的联系,只盯(葫芦),叶子上长了蚜虫(也不治),邻居劝他(治一治蚜虫),结果小葫芦(变黄了),一个个(都落了)。

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