保护牙齿主题班会---二年级
爱牙护齿主题班会
爱牙护齿主题班会1、班会主题：爱牙护齿班会- 目的：提高学生对牙齿健康的意识，培养正确的口腔卫生习惯。
- 时间：X年月日- 地点：班教室2、活动流程2.1 班会开篇（5分钟）- 主持人介绍主题，解释为什么要关注口腔健康，引起学生的兴趣和关注。
2.2 知识讲解（15分钟）- 口腔结构与牙齿功能：介绍牙齿的构成和功能，让学生了解牙齿的重要性。
- 牙齿常见问题：讲解常见的牙齿问题，如蛀牙、牙菌斑等，并解释其产生的原因。
- 牙齿保健方法：介绍正确刷牙、饮食、预防措施等，帮助学生养成良好的口腔卫生习惯。
2.3 互动游戏（15分钟）- 牙齿健康常识问答：设计一些口腔健康知识问答，让学生通过互动游戏巩固所学知识。
2.4 视频欣赏（10分钟）- 播放关于牙齿保健的教育视频，通过视觉影像的方式加深学生对牙齿保健的理解。
2.5 学生发言（10分钟）- 鼓励学生分享自己的口腔保健心得和体会，提高学生的参与度和主动性。
2.6 总结与展望（5分钟）- 主持人总结本次班会的内容，并展望未来的口腔保健活动，鼓励学生继续关注牙齿健康。
3、提前准备工作3.1 活动物资准备- 讲解用的PPT或板书- 视频播放设备- 奖品/小礼物3.2 参考资料- 《儿童口腔保健指南》- 《儿童齿科学》4、附件4.1 PPT/板书4.2 视频/视频光盘5、法律名词及注释5.1 牙齿健康法：牙齿健康法是指规定了对牙齿健康进行保护、预防和治疗的法律法规。
5.2 牙菌斑：牙菌斑是口腔中一种由细菌组成的附着物，如果不及时清除会导致口腔疾病的发生。
最新保护牙齿主题班会---二年级
主题班会——保护牙齿刻不容缓一、活动目标1、使学生知道牙齿的重要作用。
2、教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
3、学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
4、选出牙博士。
二、教学过程（一）导入课题。
同学们，国庆前我们学校组织大家进行了一次体检，在这次体检中，每个同学都检查了牙齿吧？那我们就一起来看看：在我们身边有多少同学的牙齿出现了问题，请有问题的同学举手。
（主持人数人数）哇，我们班牙齿有问题的同学还真不少呀！看来保护我们的牙齿，已经刻不容缓了。
那今天我们主题班会就是保护牙齿，刻不容缓。
（二）牙齿的重要性：我们每天锻炼是为了拥有健康的体魄,但是健康的体魄与健康的牙齿是分不开的.现在让我们以热烈的掌声欢迎牙博士给我们讲解一下牙齿的重要性吧!牙博士：好啊，那我就给同学们讲解一下牙齿的重要性吧：牙齿是人类赖以生存的重要器官，是咀嚼功能的主要部分，也与语言、容貌和健康有密切关系。
我们的牙齿一旦出了问题，它将给我们的日常生活带来很大的麻烦，让我们寝食难安。
下面我们就来看一篇短文。
《兔娃娃》兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙。
小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。
兔妈妈告诉小兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。
妈妈要它刷牙，它也不刷。
妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的。
”小兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，什么东西都咬得动。
”后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！” 妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。
妈妈赶快带小白兔去医院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的一颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说：“你得龋齿了，这颗牙变坏了，要把它拔掉。
”小兔一听要拔牙，吓得浑身发抖说：“我不拔牙！”猫医生说：“你的牙生病了，你是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不刷牙？”小兔低下头说：“是的。
”猫医生告诉小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃了甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。
2.4爱牙护齿主题班会
爱牙护齿主题班会二年级四班一、活动目的通过9.20爱齿日主题教育活动，进一步增强学生对爱牙日的了解，知道它的由来；帮助学生树立良好的爱齿观念，培养科学健康的护齿意识，从一点一滴做起关爱牙齿健康。
二、活动过程（一）游戏导入,引出课题游戏：《牙儿牙儿蹲》游戏说明：老师从班级当中选出六名同学参加游戏，由老师开始：牙儿蹲，牙儿蹲，牙儿蹲完某某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲完某某牙蹲，被叫到的同学就要边学动作边说口令，一个个传下去，如果做错或是反应慢，就被罚下游戏，获胜的给予芝麻糖。
（二）创设情景,引导认知1、保护牙齿的四种方法过渡:同学们,你们看,老师手中在这个牙,是不是很与众不同啊,它缺了一颗牙。
很久很久以前,在遥远的童话王国里,有一位女巫,她给小动物们都施了魔法,改变了它们的很多生活习惯,不久小动物们一个个都得了牙病,出现了不同的症状,现在需要同学们的帮助,解救它们,你们愿意吗?展示小动物等的症状：（1）小猪八戒每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他小动物都不和他玩了。
解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口，咀嚼无糖口香糖。
（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不动胡萝卜？解决办法：尽量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼无糖口香糖。
(介绍蛀牙的形成)（3）懒羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了。
解决办法：不挑食，不偏食，做到营养均衡看牙医。
（4）大角牛正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐，解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。
定期看牙医。
（三）学生总结护齿四个好习惯:1、早晚用含氟牙膏刷牙；2、保持营养平衡；3、餐后和零食后要咀嚼无糖口香糖；4、定期进行口腔检查。
《保护牙宝宝》的主题班会活动方案
《保护牙宝宝》的主题班会活动方案嘿，亲爱的老师们，同学们，今天我要和大家分享的是一个既有趣又有意义的主题班会活动方案——《保护牙宝宝》！下面就是我的意识流创作，希望大家喜欢。
一、活动背景随着生活水平的提高，孩子们的饮食习惯也发生了很大的变化，甜食、零食成了他们的最爱。
然而，这也导致了我国儿童口腔健康问题的日益严重。
为了让孩子们认识到保护牙齿的重要性，提高他们的口腔健康意识，我们决定开展这次主题班会活动。
二、活动目标1.让孩子们了解牙齿的结构和功能，认识到保护牙齿的重要性。
3.提高孩子们团队合作意识，增进班级凝聚力。
三、活动准备1.PPT：制作关于牙齿结构、口腔健康知识的PPT。
2.视频素材：收集关于牙齿保护的动画片、公益广告等。
3.小礼品：准备一些口腔护理用品，如牙刷、牙膏、牙线等。
4.游戏道具：准备一些与口腔健康相关的游戏道具。
四、活动流程1.开场互动（1）主持人介绍活动主题和目的。
（2）邀请同学们分享自己了解的口腔健康知识。
2.PPT讲解（1）播放PPT，讲解牙齿的结构、功能以及口腔健康知识。
（2）引导同学们关注牙齿的保护方法，如正确刷牙、使用牙线等。
3.视频欣赏（1）播放关于牙齿保护的动画片或公益广告。
（2）引导同学们从视频中学习口腔健康知识。
4.游戏环节（1）开展“牙齿知识问答”游戏，检验同学们对口腔健康知识的掌握程度。
（2）开展“刷牙接力”游戏，提高同学们的团队合作意识。
5.实践操作（1）发放口腔护理用品，引导同学们正确刷牙。
（2）邀请口腔医生现场指导，解答同学们的疑问。
（1）主持人邀请同学们分享活动收获。
7.结束语（1）主持人宣布活动结束。
（2）同学们有序离开会场。
五、活动效果评估1.观察同学们在活动中的参与程度，了解他们对口腔健康知识的掌握情况。
2.采访同学们对活动的感受，了解活动是否达到预期效果。
3.收集同学们的反馈意见，为今后类似活动提供参考。
注意事项以及解决办法：1.PPT内容的准确性注意事项：确保PPT中关于牙齿结构和口腔健康的知识准确无误，避免误导同学们。
爱牙护齿主题班会教案
爱牙护齿主题班会教案爱牙护齿主题班会教案（通用10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的爱牙护齿主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱牙护齿主题班会教案篇1活动目的：一、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。
二、帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。
活动过程：（一）学习护牙知识1、同学们，你们知道健康的牙齿有哪些特点吗？（指名说：a、牙齿干净b、没有蛀牙c、不会疼痛d、牙龈颜色正常e、没有出血现象）2、说得不错，那怎样才能保护好牙齿呢？每个小组请一位同学来说说。
学生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。
学生2：定期进行口腔检查。
学生3：少吃甜品和含糖较高的饮料。
学生4：餐后零食后咀嚼无糖口香糖。
主持人女：这几条就是全国万名牙医共同推荐的护齿好方法。
（二）养成护牙好习惯1、刷牙是很重要的护齿方法，怎样刷牙才正确呢？请学生说说。
2、还要多吃对牙齿有利的食物，少吃或不吃对牙齿不利的食物。
3、小朋友，为了保护牙齿，今后饮食方面我们可要注意啦。
4、让我们一起来唱一唱《益达护齿歌》。
我们一起来学习一首儿歌，你有什么好的儿歌也可以来教。
每天早晚要刷牙，定期来把口腔查。
含钙食品碗里夹，牙齿洁白人人夸！爱牙护齿主题班会教案篇2活动目标：1、理解图书的大概内容，体会故事语言的趣味性。
2、积极用不同的语调为画面配音，理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
活动重、难点：理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
活动过程：一、出示PPT1，引出故事：1、孩子们，今天老师就带了一本书，这是书的封面，请你看看封面上有些什么？2、引导幼儿观察封面图。
书名就叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。
那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢，让我们一起来看一看吧。
爱护牙齿主题班会教案
爱护牙齿主题班会教案爱护牙齿主题班会教案篇一:保护牙齿主题班会教案第四周主题班会爱护牙齿活动目的:1. 知道牙齿的重要作用2. 让学生懂得是每个人都要爱护牙齿3. 了解爱护牙齿的一些主要方法活动方法:讨论发言总结活动教具:多媒体图片法动过程:1. 展示课题2. 讨论并说说牙齿的作用学生讨论发言教师作好总结:牙齿是我们身体的一个重要组成部分,对我们每个人都有重要的作用,所以我们要爱护牙齿3. 平时的一些不爱护牙齿的坏习惯不洗牙齿用手扣牙齿用牙签吃糖不濑口换牙齿不注意个人用牙健康4. 爱护牙齿从我做起(1) 注意用牙卫生(2) 早上晚上要洗牙齿(3) 少吃糖,特别是晚上吃甜食要濑口(4) 换牙齿时的一些注意事项5. 活动总结牙齿对我们每个人都很重要,从今天做起,我们要爱护自己的牙齿,做到每天刷牙,健康用牙\爱护牙齿主题班会教案篇二:班会教案:爱牙护牙班会教案:爱牙护牙一、活动目的1、使学生认识保护牙齿的重要性。
2、掌握正确的刷牙方法。
3、了解有关牙齿和护牙小知识，养成良好的口腔卫生习惯。
二、活动准备教师:课件、中队旗、出旗退旗曲、《中国少年先锋队》队歌、《刷牙歌》、背景音乐。
学生:搜集牙齿保健的有关知识。
三、活动过程:(一)队会开始仪式1、(中队长向全中队)立正。
(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，六三中队应到47人，实到47人，报告完毕。
辅导员:接受你的报告，希望你们的活动圆满成功。
(中队长回讲台前)2、(中队长)立正，出旗。
播出旗曲，全体队员立即敬礼(走完，音乐停，礼毕)3、(中队长)唱队歌。
播歌曲。
4、(中队长)请坐。
有请主持人出场。
(二)主持人出场。
主持1、主持2(齐):嗨～大家好～主持1:我们六三中队活动的主题是“爱牙护牙”，同学们，你们准备好了吗,主持2:那就和大家打个招呼吧。
(六个小队同学分别和大家打招呼。
)主持2:现在我宣布:六三中队“爱牙护齿”主题队会现在开始。
(三)拍手歌《小小牙齿本领大》主持1:同学们，我们之所以要保护牙齿，是因为牙齿有很多的作用。
爱护牙齿_主题班会
饮食应均衡，多吃蔬菜水果，少 吃甜食和高糖食品。
尽量避免喝碳酸饮料，以免酸蚀 牙齿。
喝完饮料后应及时漱口或刷牙。
选择合适的牙膏和牙刷
根据个人口腔情况和需求选择合适的 牙膏和牙刷。
选择软毛牙刷，避免使用硬毛牙刷。
避免使用含氟量过高的牙膏，以免造 成氟中毒。
避免用牙齿开瓶盖等硬物
避免用牙齿开瓶盖、咬坚果等硬物， 以免损伤牙齿。
牙齿美观的重要性
个人形象
整齐漂亮的牙齿是个人形 象的重要组成部分，能提 升自信和个人魅力。
社会交往
良好的牙齿外观有助于人 际交往和社会互动，给人 留下积极向上的印象。
职业发展
在某些职业中，如模特、 演员和主持人等，牙齿美 观对于职业发展至关重要 。
02
常见的牙齿问题
龋齿（蛀牙）
由细菌引起的牙齿硬组织破坏性疾病
使用抗敏感牙膏
选择含有硝酸钾、亚锡盐等成分的抗敏感牙 膏，可以缓解牙齿敏感的症状。
局部涂抹药物
在敏感部位涂抹氟化物、硝酸银等局部药物 ，可以缓解牙齿敏感的症状。
避免刺激
避免吃过冷、过热、过酸、过甜的食物和饮 料，以减少对牙齿的刺激。
寻求专业治疗
如果牙齿敏感症状严重且持续不减，应及时 寻求专业治疗。
牙齿外伤后的处理方法
牙齿外伤
因外力导致的牙齿损伤
牙齿外伤是指因外力导致的牙齿损伤 ，如跌倒、碰撞、运动等事故。牙齿 外伤可能导致牙齿断裂、松动、脱落 等严重后果，需要及时就医治疗。
03
如何爱护牙齿
正确的刷牙方法
01
每天刷牙两次，每次刷 牙时间不少于2分钟。
02
使用软毛牙刷，避免使 用硬毛牙刷，以免损伤 牙齿表面。
牙齿不齐
“一齐学习‘爱牙哟’”二年级口腔健康主题教育队会教案
“一齐学习‘爱牙哟’”二（2）闪亮中队口腔健康主题教育队会活动目的通过活动，进一步增强学生对牙齿的了解；帮助学生树立良好的爱齿观念，掌握正确的刷牙方法。
培养科学健康的护齿意识，养成良好的口腔卫生习惯。
活动准备队旗出、退旗曲《共产儿童团团歌》 PPT活动过程一、预备（一）三级汇报1、祁志：二2闪亮中队一起学习爱牙哟，主题队会马上开始，各小队报告人数。
2、小队长：第 1 小队全体起立，稍息，立正，报数。
跑步到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，第 1 小队应到 10人，实到 10 人，报告完毕。
祁志：、“接受你的报告”（互敬队礼）3、小队长：转身跑步归队，命令本小队队员“稍息”。
祁志：全体立正。
跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，二2中队应到50人，实到50人，一起学习爱牙哟，主题队会准备就绪。
欢迎辅导员参加我们的队会。
报告完毕，请指示。
4、辅导员：“接受你的报告，并预祝队会活动取得圆满成功！”（互敬队礼）（二）立正、出旗、敬礼祁志：全体立正！出旗、敬礼。
（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）祁志：礼毕，唱队歌。
（辅导员跟队员一起唱）请坐。
祁志：“下面我宣布：二2闪亮中队“一起学习爱牙哟”主题队会现在开始。
有请主持人罗冰洁和我一起主持这次队会！”二、中队活动过程（一）主持人开场白。
主持1、主持2（齐）：嗨！大家好！主持1：队员们你有没有脱过牙？（展示给大家看一看）主持2：队员们，你脱牙的地方又长出牙齿了吗？（展示给大家看）主持１：原来我们每个人都有两副牙齿，出生６个月长出我们的第一副牙齿：乳牙。
主持２：到了６岁，我们就开始有次序脱牙，然后慢慢地长出我们的第二副牙齿：恒齿。
他们会陪我们一辈子哦！主持１：我们吃饭都离不开牙齿。
如果我们不好好的爱护他，坏了，掉了，是不会再长出来的！主持２：所以我们要不要好好爱护他们？（要！）（二）如何爱护牙齿！主持1：你知道怎么爱护牙齿吗？（学生自己回答）主持2：你们说得可真棒，要想有一口健康洁白的牙齿，还要有正确的刷牙方法。
主题班会 爱护牙齿(1)
牙齿健康对生活的影响
疼痛与不适
牙齿问题如龋齿、牙周病 等可能导致疼痛和不适， 影响日常生活和工作。
营养吸收
牙齿不好会影响食物的咀 嚼和消化，进而影响营养 的吸收和身体健康。
心理压力
牙齿问题可能影响个人形 象和自信心，造成一定的 心理压力。
保护牙齿的必要性
提高生活质量
保持牙齿健康能够提高生活质量，减 少疼痛和不适，提升个人形象和自信 心。
根据病情进行洁牙、 刮治、牙周手术等治 疗，保持口腔卫生。
03
牙齿不齐
根据情况选择正畸治 疗或修复治疗，改善 牙齿排列。
04
牙齿敏感
使用抗敏感牙膏或药 物，避免刺激，及时 就医治疗。
定期洗牙的好处
预防口腔疾病
定期洗牙可以清除牙石和牙菌斑 ，预防龋齿和牙周病等口腔疾病 。
及早发现口腔问题
定期洗牙可以及早发现口腔问题 ，如早期龋齿、牙周炎等，避免 病情恶化。
消化。
维护全身健康
口腔健康与全身健康密切相关， 牙齿问题可能引发其他系统性疾
病，如心脏病、糖尿病等。
爱护牙齿的成功实例分享
张同学坚持每天刷牙两次，定期洗牙，从小到大从未因为牙齿问题看过医生，成为 同学们的榜样。
李同学因为重视口腔健康，在大学期间成功戒掉了零食和甜饮料，养成了健康的饮 食习惯，让自己的牙齿保持健康状态。
主题班会——爱护牙齿(1)
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 主题介绍 • 牙齿的重要性 • 如何爱护牙齿 • 牙齿问题预防与处理 • 爱护牙齿的益处与实例 • 总结与行动计划
01
主题介绍
Chapter
主题背景
牙齿健康问题日益严重
随着生活水平的提高，儿童青少年糖分摄入量增加 ，加上口腔卫生习惯不良，导致牙齿健康问题日益 突出。
保护牙齿主题班会
保护牙齿主题班会
主持人：大家早上好！欢迎来到本次班会。
今天我们将讨论一个非常重要的话题——保护牙齿。
牙齿是我们身体的一部分，也是我们日常生活中不可或缺的工具。
保护好牙齿对我们的健康和生活质量具有重要影响。
接下来，让我们一起来了解一些牙齿保护的知识和方法。
第一部分：牙齿的重要性
牙齿是我们消化食物和吸收营养的第一步。
它们也是我们发音清晰的重要工具。
同时，一口整齐洁白的牙齿也是我们自信微笑的关键。
第二部分：保护牙齿的方法
1、刷牙
定期刷牙是保护牙齿健康的基本要求。
早晚刷牙，每次两分钟，刷牙时要注意用正确的姿势和正确的方法。
同时，选择适合自己的牙刷和牙膏也是非常重要的。
2、少吃含糖食物
含糖食物容易引发蛀牙，所以我们要尽量减少食用含糖食物的量。
如果食用了含糖食物，要及时漱口，或者刷牙。
3、定期去医院检查
定期去口腔医院检查牙齿，及时发现问题，并采取相应的治疗措施，能够避免牙齿疾病进一步恶化。
第三部分：注意事项
1、不要咬硬物
咬硬物会损伤牙齿，所以我们要避免咬硬物，像咬核桃仁、瓜子仁这样的坚硬食物要小心。
2、合理饮食
多吃新鲜的蔬菜和水果，均衡饮食有助于牙齿的健康。
3、定期更换牙刷
牙刷使用时间久了会变得不干净，容易滋生细菌，所以要定期更换新的牙刷。
结束语：保护牙齿就是保护健康，让我们每个人都养成良好的口腔卫生习惯，珍惜自己的牙齿。
谢谢大家！。
爱牙护齿主题班会(一)
爱牙护齿主题班会(一)爱牙护齿主题班会班会是学校日常教育教学工作中的一项基本形式，可以让学生了解最新的学校通知、了解班级管理和展示同学的成果等。
而主题班会则是一个内容更加丰富，并且具有针对性的班会形式。
这次我们班级的主题班会是“爱牙护齿”。
一、主题班会的目的和意义1.1 提高学生的口腔卫生意识，增强自我保健能力。
1.2 学习正确的刷牙方法，掌握科学护齿知识。
1.3 培养学生良好的生活习惯和健康生活方式。
二、主题班会的具体内容2.1 提问赢礼品给同学们准备一些有趣的奖品，引导他们互相提问，回答正确的同学就会获得相应的奖品。
问题可以涉及刷牙时间、刷牙方式、牙齿的结构、果蔬的好处等。
2.2 刷牙大比拼这个环节可以让同学们进行刷牙比赛，比赛时间为两分钟，看谁刷得最干净。
可以设置几个站点，在每个站点设置检查员，对同学们进行检查，评选出最勤劳的同学。
2.3 专家讲座邀请相关专家进行讲座，让同学们认识到牙齿的重要性、日常保健方法和注意事项。
最后，配合图片、声音、视频等资料进行呈现，让学生学习到更多的有用知识。
2.4 制作海报让同学们将所学的口腔卫生知识制作成海报，用创意的方式呈现出来。
可以设计多个评选类别，比如最简洁易懂、最有创意、最美观等，表彰获奖同学并展示到班级的公共区域。
三、主题班会的总结和反思在主题班会的最后，引导同学们总结学习到的知识，评价本次班会，并反思自己的不足和需要改进的地方。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极行动，从小做起，爱牙护齿。
总之，主题班会可以使同学们得到更加全面和深入的教育，培养自我保健能力和意识，形成健康的生活方式，同时也为班级的建设和管理提供了思路和方法。
希望同学们在未来的生活中能够时刻关注口腔卫生，健康快乐地成长。
保护牙齿的主题班会
保护牙齿的主题班会保护牙齿的主题班会（精选10篇）在学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是本店铺整理的保护牙齿的主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护牙齿的主题班会 1前期准备：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
3、培养良好的卫生习惯。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
活动时间：20XX年9月19日星期五活动班级：XX班活动方法和形式：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
教学反思9月20日是第XX个全国爱牙日，牙齿不仅能甲嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。
由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。
而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。
所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
保护牙齿的主题班会 2一、活动目的：儿童是祖国的未来，眼睛是心灵的窗户。
保护眼睛应当从小做起，养成良好的用眼护眼习惯。
而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正，上网看电视用眼过度，读书时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。
鉴于目前中、小学生视力下降，近视比例不断上涨，引起青少年、家长和社会重视保护视力，爱护眼睛，纠正青少年日常规范，提高青少年的身体素质，促进青少年健康成长。
二、活动时间：20XX年6月5日6日三、集合地点：凤凰山公园北门口四、活动主题：关注青少年眼健康。
小学生爱护牙齿主题班会教案范文（通用4篇）
小学生爱护牙齿主题班会教案范文（通用4篇）小学生爱护牙齿主题班会范文篇1一、活动目标1.知道9月20日是国际爱牙日2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动时间20xx年9月20日下午2点40分三、活动准备1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份2.护牙宣传横幅3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频四、活动流程1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。
2.幼儿了解爱牙日的来历和主题。
3.20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。
4.师幼一起学习宣传横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（根据幼儿能力实施），在横幅上做标记宣誓。
5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。
6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。
五、相关人员安排1.视频收集及播放：沈思裔姜雅芝2.方案撰写及活动报道：黄斌斌3.横幅制作：黄斌斌4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印：黄斌斌5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：中班组各班班主任小学生爱护牙齿主题班会教案范文篇2一、设计意图：9月20日爱牙日，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造家园共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
二、活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯，养成幼儿定期检查牙齿，远离口腔疾病。
4、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
三、活动时间：九月二十日四、活动准备：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、太空泥3、牙刷的步骤图五、人员安排：讲解爱牙日，带领幼儿制作太空泥牙刷。
爱护牙齿主题班会说课稿8篇
爱护牙齿主题班会说课稿8篇爱护牙齿主题班会说课稿8篇说课稿中需要注重教学步骤的合理安排和时间控制，确保教学过程的逻辑性、连贯性和流畅性。
指出如何评估学生的学习成果和教学效果，以便后续的教学调整和改进。
现在随着小编一起往下看看爱护牙齿主题班会说课稿，希望你喜欢。
爱护牙齿主题班会说课稿（篇1）活动目标：1.参观附近牙科诊所，和牙科医生交流保护牙齿、正确使用牙刷的办法。
2.关注幼儿在牙科诊所里的新发现，引发新的探究问题。
活动准备：1．联系牙科诊所及牙科医生，事前与牙科医生交流好活动内容。
2．收集刷牙的正确步骤图张贴在教室，给幼儿日常学习的机会。
3．幼儿在家用小镜子观察并记录自己牙齿的蛀牙情况。
活动过程：1.回顾蛀牙形成的原因，幼儿把自己记录下的蛀牙情况告诉大家。
2.向幼儿交代今天的活动内容，引起幼儿的兴趣。
3.带领幼儿去社区诊所，要求幼儿走路注意安全。
4.幼儿观察社区牙科诊所及向牙科医生问好。
5.请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。
6.牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。
7.活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。
爱护牙齿主题班会说课稿（篇2）活动目标：1、知道酸性物质会腐蚀牙齿；2、能说出几种龋齿的危害；3、通过看动画片，学习牙防五步曲，知道保护牙齿的常识；4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。
活动准备：1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里（和幼儿一起）；3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4、牙模型、牙刷各一个5、动画片〈虎口拔牙〉〉6、字卡若干活动过程：一、通过看动画片，引出主题；为什么老虎一个劲的直叫唤，原来是他喜欢吃甜食，又不讲卫生不刷牙，时间久了，细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。
二、寻找龋齿产生的原因1、老师请小朋友吃饼干，然后漱漱口，然后观察一下干净的水会发生什么变化？（我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？先让幼儿动脑想一想会怎样，然后出示图片（出示图片）3、“把准备好的鸡蛋壳，让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）然后观察看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在又什么变化？4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）5、师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙三、龋齿有哪些危害呢？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法四、游戏“保护牙齿有康康”（结束）方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫’，一位幼儿扮演‘牙防卫士康康’，其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘康康’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’，‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。
爱牙护牙主题班会(一)
爱牙护牙主题班会(一)爱牙护牙主题班会为了提高学生们的口腔健康意识，促进大家养成良好的口腔卫生习惯，某小学在校历末期紧紧围绕着“爱牙护牙”的主题，组织开展了一次班会活动。
本次活动旨在让学生们了解到牙齿的重要性，教育大家如何正确刷牙，并向大家普及口腔护理基础知识。
一、开场活动为了活跃气氛，活动开始时，班上的学生们按照年级组织起来进行了一场口腔常识问答游戏。
通过游戏，学生们加深了对口腔卫生知识的认知，对于学习口腔健康知识充满了热情。
二、讲解牙齿的重要性在对牙齿和口腔的基础知识普及之后，活动开始了第二个环节——讲解牙齿的重要性。
主讲老师向同学们介绍了牙齿的大小、形状和作用，并重点讲解了牙齿的损坏和蛀牙的危害。
讲解结束后，老师带领学生一起思考及行动，强调了保持口腔健康的重要性，鼓励同学们从小开始养成良好的口腔卫生习惯。
三、学习正确刷牙方法由于许多同学在刷牙时存在不规范的情况，甚至可能会影响口腔健康，所以当值班老师讲解正确刷牙方法时，学生们也开始非常认真地听，表示下次一定要用正确的方法刷牙。
四、交流口腔护理心得体会在主题班会的最后阶段，组织班内的同学们进行口腔护理心得交流体验。
学生们各自分享了自己在口腔护理方面的发现、体会和情况，并提出了一些有关口腔护理的问题。
在深入交流时，同学们发现，自己存在的问题或是问题的解决方法，也可以帮助别人，从而也使得交流更加丰富。
通过本次“爱牙护牙”的主题班会，同学们获得了颇多收获和提升。
他们不仅认识到口腔健康与身体健康关系的密切，而且加深了对口腔护理知识的理解，同时也树立了爱护健康、注重口腔卫生的良好意识，使于他们成长的道路上，可以更全面、健康。
爱牙护齿班会教案（精选3篇）
爱牙护齿班会教案（精选3篇）爱牙护齿班会篇1第xx个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。
一、活动主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”二、活动时间：20xx年9月三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。
六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、组织一节主题班会课主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”——9.20爱牙日主题活动。
内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。
3、举办一次爱牙比赛三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。
纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。
五、活动要求1、高度重视，精心组织。
开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。
2、积极宣传，广泛动员。
要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。
3、认真总结，及时报送。
活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。
爱牙护齿班会教案篇2一、活动主题今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。
二、活动时间20xx年xx月xx日三、宣传1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
二年级主题班会课件
二年级主题班会课件
护牙小能手
大家好！今天我给大家带来一堂关于护牙的主题班会。
护牙很重要，它关系到我们的口腔健康。
那么，我们应该怎样做才能成为一名护牙小能手呢？下面，我将向大家介绍一些简单实用的方法。
第一，刷牙。
每天早晚各刷两次牙。
刷牙时要用牙刷轻轻地刷动牙齿，使牙齿上的牙垢和污垢清除掉。
第二，漱口。
每次刷完牙后，要用适量的清水漱口，把嘴里的牙膏和口腔中的残留物冲洗掉。
第三，少吃甜食。
我们都知道，吃太多甜食对牙齿不好。
所以，我们要少吃糖果、巧克力等甜食，以防蛀牙发生。
第四，定期检查。
我们每隔半年就要去口腔医院做一次口腔检查，及时发现并治疗口腔问题，保持口腔健康。
第五，告诉家里人。
如果我们发现自己的牙齿有问题，要及时告诉家长或者老师，他们会帮助我们做正确的处理。
通过这些方法，我们可以成为一名护牙小能手，拥有健康的牙齿。
同学们，你们都愿意成为护牙小能手吗？那就行动起来，让我们一起保护我们的健康牙齿吧！。
主题班会 爱护牙齿(1)
心理健康
牙齿问题可能影响个人的 自信心和心理健康，造成 社交障碍。
生活质量
牙齿问题可能影响饮食选 择和生活质量，如疼痛和 咀嚼困难。
保护牙齿的必要性
预防口腔疾病
定期刷牙、洗牙和口腔检查是预 防口腔疾病的有效方法。
维护身体健康
保持口腔健康对整体健康有积极 的影响，可以降低患病风险。
提高生活质量
拥有健康的牙齿能够提高生活质 量，增强自信心和社交能力。
下一步行动计划
1 2 3
建立口腔健康小组
学生们可以自发组织口腔健康小组，定期交流口 腔健康知识和经验，相互监督和鼓励。
制定个人口腔保健计划
学生们可以根据自己的情况制定个人口腔保健计 划，包括刷牙时间、频率、饮食调整等，并坚持 执行。
参加口腔健康活动
学生们可以积极参加学校或社区组织的口腔健康 活动，如义诊、讲座等，了解更多关于口腔卫生 的知识。
戒烟
戒烟可以降低牙周病的风险。
控制牙周炎
如果已经患有牙周炎，应积极治疗并控制炎症。
其他常见牙齿疾病的预防
颞下颌关节紊乱
牙齿缺失
避免过度张口，减少咀嚼硬物，缓解 关节压力。
保持口腔卫生，定期口腔检查，预防 牙齿缺失。
牙齿敏感
选择脱敏牙膏，避免冷热刺激，减少 牙齿敏感症状。
05
主题班会总结
班会收获
04
牙齿疾病预防
预防蛀牙的方法
定期刷牙
每天刷牙两次，每次至少两分钟 ，使用含氟牙膏，选择软毛牙刷
。
限制糖分摄入
减少糖分摄入，特别是频繁摄入糖 分，以降低蛀牙的风险。
口腔卫生习惯
养成饭后漱口、使用牙线清洁牙缝 的习惯，保持口腔卫生。到牙医处进行洁牙，清除牙结石和牙菌斑。
二年级主题班会课件-关爱牙齿更关心你 全国通用(共16张PPT)
找一找：
牙齿食物分类找找看
有益牙齿的食物
会损害牙齿的食物
11
4个爱牙好习惯
习惯三：吃完喝完嚼无糖口香糖
当同学们吃完喝完，但不方便刷牙漱口时， 建议嚼嚼无糖口香糖，这是个不错的清洁牙齿的办法哦！
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4个爱牙好习惯
习惯四：定期进行口腔检查
我们应该多久去检查口腔一次？
专业牙医建议：
小朋友每半年到一年接受一次口腔健康检查， 大人则每年需进行一次全面的口腔检查。
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唱一唱：大家一起来学唱《益达爱牙歌》
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爱牙小任务
请学生们将《爱牙总动员》带回家 与家长分享4个爱牙好习惯， 并一同完成《爱牙总动员》的亲子任务
同学完成互动任务可以领取小礼物哟！
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8
4个爱牙好习惯
习惯一：早晚用含氟牙膏刷牙
儿童牙刷：儿童应该使用圆头、小头、软毛的牙刷。 含氟牙膏：指含有氟化物的牙膏。科学家发现，氟化物能有效预防龋齿。
早晚各1次，每次2分钟，记得舌头也要刷到，尤其不要 忘记晚上睡前刷牙！
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4个爱牙好习惯
习惯二：保持饮食平衡
小朋友们，应注意平衡膳食，做到不偏食不挑食， 多吃蔬菜和新鲜水果等纤维含量高、营养又丰富的食物，对牙齿会更好哦！
让我们来看看情景剧《审判蛀牙菌》
4
蛀牙是怎么形成的
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蛀牙的形成
• 蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用
产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌 在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙 齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。
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6
我们应该怎样保护牙齿
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主题班会——保护牙齿刻不容缓一、活动目标 1、使学生知道牙齿的重要作用。
2、教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
3、学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
4、选出牙博士。
二、教学过程（一）导入课题。
同学们，国庆前我们学校组织大家进行了一次体检，在这次体检中，每个同学都检查了牙齿吧？那我们就一起来看看：在我们身边有多少同学的牙齿出现了问题，请有问题的同学举手。
（主持人数人数）哇，我们班牙齿有问题的同学还真不少呀！看来保护我们的牙齿，已经刻不容缓了。
那今天我们主题班会就是保护牙齿，刻不容缓。
（二）牙齿的重要性：我们每天锻炼是为了拥有健康的体魄,但是健康的体魄与健康的牙齿是分不开的.现在让我们以热烈的掌声欢迎牙博士给我们讲解一下牙齿的重要性吧! 牙博士：好啊，那我就给同学们讲解一下牙齿的重要性吧：牙齿是人类赖以生存的重要器官，是咀嚼功能的主要部分，也与语言、容貌和健康有密切关系。
我们的牙齿一旦出了问题，它将给我们的日常生活带来很大的麻烦，让我们寝食难安。
下面我们就来看一篇短文。
《兔娃娃》兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙。
小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。
兔妈妈告诉小兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。
妈妈要它刷牙，它也不刷。
妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的。
”小兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，
什么东西都咬得动。
” 后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，
腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！”
妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。
妈妈赶快带小白兔去医
院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的一颗牙变黑了，
还有一个小洞，猫医生说：“你得龋齿了，这颗牙变坏了，要把
它拔掉。
”小兔一听要拔牙，吓得浑身发抖说：“我不拔牙！” 猫医生说：“你的牙生病了，你是不是总爱吃甜食，又不漱口，
也不刷牙？” 小兔低下头说：“是的。
”猫医生告诉小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃了甜食要
漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。
”小兔高兴地说：“我记住了，谢谢猫医生。
” 从此以后，
小兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过。
（三）牙病产生的原因：从上面的短文，我们已经知道了牙齿
在日常生活中真的起着不可估量的作用，牙齿出了问题真是太
可怕了，那牙病究竟是怎样产生的呢？（学生提前查找好资料）。
（四）牙齿的保护方法：知道牙病产生的原因我们就要对症下
药了，在生活中，我们首先做到了就是每天早晚刷牙、饭后漱
口等方法，其中刷牙又是我们采用的最常的保护方法。
我们每
天都要刷牙,但是我们的刷牙的方式是否正确呢?那么就让我们
以热烈的掌声有请牙医生给我们介绍正确的《刷牙方法》。
牙
医生：小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里
里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
除了正确的刷牙，我们还要采取了一些自我保健措施一）经常叩齿。
自古以来，善养生的人都强调“齿宜常叩”。
清晨、饮食未进，牙和牙龈经脉未充、轻轻叩齿，能促使其血脉畅通，用以保护牙齿。
“清晨叩齿三十六，到老牙齿不会落”。
其方法是：口唇微闭，先叩臼齿30下，次叩门齿30下，再错牙叩齿30下，每日早晨做一次。
二）坚持剔牙。
在咀嚼食物过程中，牙齿间隙经常夹进食物的纤维，它们对牙齿和牙周组织都有损害，应及时剔除。
三）正确咀嚼。
咀嚼的正确方法是双侧或两侧交替使用牙齿。
四）饮食多样。
牙齿的发育离不开各种营养食物，因此，不论成人还是少年儿童，饮食要多样化，切忌偏食。
五）防止外伤。
不要用牙齿启瓶盖等坚硬物品，防止牙齿损伤。
（五）选出明齿之星和牙博士：通过刚才的了解，看来同学们都知道了一些口腔知道和牙齿保健知识，下面我们就来选出我们班的明齿之星和牙博士，请大家向他们学习，争取自己有一副健康的漂亮的牙齿。
（四人小组选出这一组中牙齿最白最整齐的学生，从中选出一名牙博士，并拍照留念。
）（六）亲爱的同学们,让我们保护好自己的牙齿吧!愿我们人人拥有一口健康、洁白的牙齿!今天《保护牙齿刻不容缓》主题班会到此结束! （七）结束：师：通过多种形式的汇报，认识到牙齿是人类赖以生存的重要器官，是咀嚼功能的主要部分。
真可谓牙好胃口好，吃嘛嘛香，身体
倍棒，牙齿的好坏，也影响我们的语言、容貌由此可见牙齿的重要性，保护牙齿从小做起，保护牙齿刻不容缓！三、课后分析：学生查找资料积极，内容丰富；组织形式多样；积极参与的热情很高。
这次活动既锻炼了孩子处理一些日常事务的能力，又从中学到了丰富的知识，达到宣传和保护牙齿健康的作用，是一次比较成功的班会。
以后还应大胆地多组织这样的活动，而且多放手，让学生真正起到主人翁的作用。