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06民间文学——神话

06民间文学——神话

(3)感生神话: 《竹书纪年》:“黄帝……母曰附宝,见大
电绕北斗枢星,光照郊野,感而孕二十五月, 而生帝于寿丘。”
雷神,龙身而人头,鼓其腹。在吴西。” (3)四季神话(4)动植物神话
1.创世神话
天地开辟,万物起源神话。是原始人民对自己的生存背景进行探寻所做 的思考,显示出中华民族的自然发生观念以及朴素的原始审美观念。
汉族《盘古》、《女娲补天》; 壮《布洛陀》;
《三皇五纪》:天地混沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁。开天辟地, 阳清为天,阴浊为地,盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日 高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁,天数极高,地数 极深,盘古极长,后乃有三皇 。
天降地出 卵生说 泥土造人 植物动物生人 岩石爆人 猴子变人 石碑造人
(2)天降地出
布朗族《人是从天上漏下来的》 北美印第安人支系休伦人神话:神人住在天上,天上也有平
原树林,有个女子打猎时跌入洞里而掉在大地上,后来生了 孩子成为人类的始祖 云南西盟佤族的司岗里,传说佤族就是从石洞里出来的人。 至今佤族视山上的石洞为神圣之地,每年都举行祭祀。 纳西族《东巴经》中的神话,认为人类是从自然的天地中孕 育出来的。 传说男人从天门口生出,女人由地下生出。
我国民俗学领域的神话概念是现代从英语 中引进的。
从语境与文本两个层面探讨
1.神话作为语境的定义:以祭司为中心的文化综 合体。
是人类氏族社会时期人们认识与征服大自然、 祭拜与祈求祖宗、展示与拓演社会的一种象征 仪式;它在讲述和传承的氏族中具有真实性、 综合性和神圣性。
是以祭司为中心举行整个氏族参与的社会文化 活动。
为中国神话学的建立提供了理论条件。 二、奠基阶段(1923-1937) 出现了中国神话学早期的研究专家,茅盾

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北欧神话中的神祇与英雄
总结词
北欧神话中的神祇与英雄代表了勇气、 荣誉和牺牲。
VS
详细描写
北欧神话中的神祇如奥丁、索尔等,他们 为了保护人类和诸神而与伟人进行斗争。 英雄如贝奥武甫、芬尼尔等,他们通过大 胆的行为来保护家园和荣誉。这些神祇和 英雄的故事充满了大胆和牺牲,对北欧文 化产生了深远的影响。
神话是人类文化的重要组成部分,反 应了古代人类的信仰、价值观和世界 观。
神话通常包含超自然元素,如神、鬼 、精灵等,以及神秘的事件和人物。
神话的起源与历史
神话起源于远古时期,是人类在 探索自然、解释世界的进程中逐
渐形成的。
不同地区和文化中的神话各有特 点,反应了当地的历史、地理、
文化和宗教信仰。
神话在历史长河中不断演变和发 展,与人类社会的演变相互影响
03
世界各地的神话故事
希腊神话故事
总结词
古希腊文明的重要遗产,对西方文化和艺术产生了深远影响 。
详细描写
希腊神话故事包括诸神、英雄和怪兽的故事,如宙斯、雅典 娜、赫拉克勒斯等。这些故事反应了古希腊人对自然、命运 和人类本性的理解,是西方文化和艺术的重要源泉。
北欧神话故事
总结词
具有特殊的神明体系和故事情节,展现了古代北欧社会的信仰和文化。
同感,增强民族凝聚力。
神话对文学的影响
文学创作的灵感源泉
神话故事为作家提供了丰富的创作素材和灵感,许多文学作品都 取材于神话故事。
塑造文学形象
神话中的英雄形象和传奇故事为文学创作提供了原型,影响了文学 形象的塑造和发展。
拓展文学表现手法
神话故事中的奇幻元素和叙事手法为文学创作提供了新的表现手法 和技能,推动了文学的创新和发展。

民间文学幻灯片六

民间文学幻灯片六

缪勒把语言的历史分为四个阶段: 第一个阶段是形成根词和最原始的语法 形态的阶段。第二个阶段是方言形成的 阶段。在这一个漫长的历史时期里,几 个较大的基本语系,如闪含语、雅利安 语或印欧语、阿尔泰语等,逐渐分化而 独立。第三个阶段是所谓“神话阶 段” 。在这个阶段中形成了人们现在 称之为神话的那些口头流传的作品。第 四个阶段才是各个民族的语言形成的阶 段。
• • •
二、神话的本质 1.神话及其孕育的时代 据人类学和考古学家研究,人类 历史可以上溯大约300万年前,但在 300万到5万年前这一漫长时期,不可 能出现神话。神话的产生,只能在旧 石器时期(母权制氏族社会),神话 的发展,则主要是在新石器晚期或石、 铜并用时期(母权制向父权制过渡)。


• •
3.神话的本质 马克思指出‚任何神话都是 用想象和借助想象以征服自然力, 支配自然力,把自然力加以形象 化‛;神话‚是已经通过人们的 幻想用一种不自觉的艺术方式加 工过的自然和社会形式本身‛。
(关于神话的分类,教材 讲得很清楚,请同学们自学)
• • •
三、神话母题研究 1.什么是神话母题 ‚母题‛,是英文‚Motif‛的中 文对译。原意主要有三种含义:a、 主题;b、基调;c、刺激力。这 是一个语义学意义上的海绵词。 不同学科,不同的人对它的含义 有不同的理解。汉语借用后参入 了汉族‚母‛字的含义。
瑞士心理学家卡尔· 古斯塔夫· 荣格认 为,‚神话是前意识心理的最初显现, 是对无意识的心理事件的不自觉的陈 述。‛因此,他认为神话的全部意象 中,包含着人类的集体无意识。这种 ‚集体无意识‛潜藏在每个人的心灵 深处,作为一种‚种族记忆‛,它能 代代相传,这就是许多作品中包含的 ‚原型‛。
• •
8. ‚神话——原型‛理论 由于弗雷泽、荣格等人关于神话 的人类学、心理学解说,无意在 文学批评界引起反响,形成了影 响二十世纪的‚神话——原型‛ 批评。其代表者是加拿大的文艺 理论家弗莱。

第二章 各体民间文学 第一节 神 话

第二章 各体民间文学 第一节  神  话

尤希玛拉斯主义
四、神话的价值及其研究
2.神话的研究
① 神话研究概况
英国语言学家麦克斯•缪
勒提出来的。他认为神话是
由于语言的历史演变使得其 意义隔膜而形成的,并推证 出最初意旨都与太阳祟拜有 关,因此人们又称之为“太 阳神话学派” 。
② 几种重要的神话理论
尤希玛拉斯主义 太阳神话学派
四、神话的价值及其研究
B.人类起源神话
C.洪水神话
三、神话的分类
从题材来看,神话大体可分为自然神话 和人文神话两大类: 2.人文神话 1.自然神话 A.战争神话 A.创世神话 人文神话是指以社会关系中的人为中心 B.人类起源神话 B.文化英雄神话 神格,象征性地反映人类早期社会的生产、 C.死亡与复活神话 生活和各种社会关系的神话。 C.洪水神话 D.冥界神话
人类诞生的情形
泥土造 《女娲造人》(汉)、《阿细人的先基》(彝) 卵 生 《简狄生商》(汉) 感应生 《姜原生弃》(汉)、《河伯女生朱蒙》(汉) 葫芦生 《葫芦里出来的人》(彝) 石头生 傣雅人神话、卑南人神话、彝族神话
“ 叙事”的内 涵
一是叙述内容,即被讲述的故事,包括事 件、人物、场景及其深层蕴意等; 二是叙述话语,即叙事作品中使故事得以 呈现的陈述语句本身;
四、神话的价值及其研究
2.神话的研究
① 神话研究概况
② 几种重要的神话理论
英国人类学家布•马林诺 夫斯基运用文化学功能学派 的观点研究神话,认为神话 与原始时期的仪式、巫术密 不可分,对原始人具有很强 的规范作用。
尤希玛拉斯主义 太阳神话学派 仪式学派 功能主义学派
四、神话的价值及其研究
2.神话的研究
人类起源神话
人类起源神话就是关于人类的起源,包 括民族的由来等的神话。主要有两种情况: 第一种,解释世界上人类的诞生,讲述 造人的过程,说明民族的由来。 第二种,与洪水神话相联系,通过洪水后 兄妹结合,说明再造人类的过程。 《女娲伏羲造人》(汉) 、《梅葛》(彝) 《人类的起源》(黎) 、《姐弟俩》(赫哲)

中国神话故事PPT课件

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故事梗概
传说很久很久以前,有个姑娘名叫女 娲,住在再大的水也淹不到的山崖洞里。 她目睹百姓颠沛流离,动了恻隐之心,立 誓要把天上缺口补起来。她到处寻求补天 的办法,可是都无结果。在梦中有一位神 仙告诉她,昆仑山顶堆满许多五色宝石, 用大火将宝石炼过,就可以拿来补天。女 娲历经千辛万苦,终于找到五色宝石。她 一次又一次用双手拿熔浆补天,直到滴水 不漏。人们又重新过上了幸福的生活。
说一说 神话中的炎帝、女娲、共工是个怎么样的 人?
他们是为了人民的利益,历经千辛万 苦,勇敢地克服了很打动你的是什么?
炎帝为了解除人们的病痛,尝遍百草,为此 牺牲了生命。女娲为了消灭灾难,历经种种磨难, 炼制五色石熔浆,勇敢补天。
说一说 你还了解哪些神话故事?
精卫填海、大禹治水、嫦娥奔月等等。
神 话
了解主要人物
中国神话故事 炎帝 女娲 共工 夸父 后羿 哪吒
认识主要人物
炎帝,是上古时期姜姓部落 的首领尊称,号神农氏,所处 时代为新石器时代。
认识主要人物
女娲,中国上古神话中的创 世女神,是华夏民族人文先始, 是福佑社稷之正神。相传女娲造 人,一日中创造七十样东西,以 黄泥仿照自己抟土造人。
故事梗概
神农亲自上山采药,亲口尝过各种各样的草药, 为了辨别药性,他曾经在一天内中毒70次。他还有 一条叫做“赭鞭”的神鞭,用它来鞭打各种各样的 草药。这些草药经赭鞭一抽打,有毒无毒,是寒是 温,各种药性自然表现出来了。神农就根据各种草 药的药性,去给人们治病,为人们解除痛苦。一次, 神农在山中尝到了一种有剧毒的断肠草,他的肠子 一截一截烂断了。这位伟大的医药之神,为了解除 人民的痛苦,献出了自己的生命。
认识主要人物
共工,中国古代神话 中的天神,为西北的洪 水之神。

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03 传承的意义
在卫辉池山乡歪脑村一 带还流传其故事,山上 能见到孟姜女哭塌长城 的泪滴石。新乡市区有 孟姜女河,孟姜女路, 孟姜女桥等名称
后人为了纪念她,便修 了贞女祠,俗称孟姜女 庙。孟姜女庙是国家首 批5A级景区,著名的 文物游览胜地。1956 年,被公布为河北省第 一批重点文物保护单位
03 传承的意义
编著有《孟姜女故事研究 集》。除国内学者继续研 究外,日、苏等国汉学家 也注意对它进行研究。
03 传承的意义
孟姜女哭长城的传说不仅在我国的山东、山西、陕 西、湖北、甘肃、河北、北京、河南、湖南、云南、 广东和广西、福建、浙江、上海、江苏等地广为流 传,也被日本、俄罗斯等国的民众所熟知,并逐渐 形成多种传说版本。
孟姜女日日哭、夜夜哭,转眼已是一载,万喜良 一去后杳无音信,眼看天寒地冻,孟姜女万分不 放心,夜赶寒衣,辞别二老,风餐露宿、饥寒交 迫,一路打探着万里跋涉寻到长城脚底,却听得 修长城的民夫说丈夫早已累死,尸体不知埋于何 处。
02 孟姜女哭长城
孟姜女顿时痛哭失声,只 哭得日月无光、天昏地暗 只哭得秋风悲号,海水荡 波,长城一段段倒塌,足 有八百里,一堆堆死人骨
露出来
孟姜女为了辨认出丈夫的 骨骸,咬破中指,把血滴 在一堆堆白骨上,滴到万 喜良的骨头之上时,血珠
凝住不动
02 孟姜女哭长城
正在这时,秦始皇巡察长城而来,看见眉清目秀、如花似玉 的孟姜女,遂起心霸占。孟姜女将计就计,要秦始皇答应她 三个条件:
1
2
3
秦始皇搭起三十 里长的孝棚
秦始皇披麻戴孝, 领文武百官到祭 台上吊祀万喜良
在成亲之前,与 秦始皇游海为万 喜良举行葬礼
02 孟姜女哭长城
秦始皇此时色心难耐,为了讨得孟姜女欢心,竟然一一答应。 但在 祭祀那天,孟姜女哭完丈夫,哭得血泪模糊时,一纵跳入了海里

中国古代神话ppt课件

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2024/1/26
神话的特点
神话具有丰富的想象和夸张的特色,通常是由神化了的 英雄人物和一些神化了反面人物为角色,它们的斗争和 神力决定了胜负和世界的前途。神话中充满神奇的幻想 ,它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上 一层奇异的色彩。神话中神的形象 ,大多具有超人的 力量,是原始人类的认识和愿望的理想化 。它是根据 原始劳动者的自身形象、生产状况和对自然力的理解想 象出来的。
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神话中的道德观念与价值取向
善恶观
神话中塑造的善恶形象,表达了 人们对善恶的评判和追求。
忠孝观
如孝子行孝、忠臣报国等故事, 强调忠孝的道德价值。
英雄主义
神话中的英雄形象,体现了勇敢 、智慧、坚韧等品质,是人们敬
仰和追求的目标。
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神话中的艺术表现与审美追求
想象与夸张
神话以丰富的想象和夸张的手法,塑造出奇特的人物形象和故事情 节。
中国古代神话中体现了人类对未知世界的 探索和想象,对于启示现代人探索宇宙奥 秘、追求科学真理具有积极意义。
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26
感谢您的观看
THANKS
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说,以及唐诗、宋词中的神话元素。
塑造了独特的文学形象
神话中的人物形象如夸父、精卫等,具有独特的象征意义和审美价值,对古代文学形象 塑造产生了深远影响。
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促进了文学想象与夸张手法的运用
神话的奇幻色彩激发了作家的想象力,推动了古代文学中夸张、寓言等手法的运用。
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对古代艺术的影响
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对现代社会的启示与价值
传承民族文化
激发民族自豪感和认同感

神话故事PPT模板

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精填海卫
相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女 娃到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑 袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石 头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣, 好像在呼唤着自己。
哪吒
闹海
哪吒自幼喜欢习武,有一天,他同小朋友在海边嘻戏,正好碰上东海龙王三太子出来肆虏 百姓,残害儿童。小哪吒见此恶徒,义愤填膺,铤身而出,打死三太子又抽了它的筋。东 海龙王得知此讯、勃然大怒,降罪于哪吒的父亲,随即兴风作浪,口吐洪水。小哪吒不愿 牵连父母,于是自己剖腹、剜肠、剔骨,还筋肉于双亲,借着荷叶莲花之气脱胎换骨,变 作莲花化身的哪吒。后来大闹东海,砸了龙宫,捉了龙王。
神农尝百草
神农氏本是三皇之一,出生在烈山的一个石洞里,传说他牛头人身。由于他的特殊外形和勤劳 勇敢,长大后被人们推为部落首领,因为他的部落居住在炎热的南方,称炎族,大家就称他为 炎帝。他看到人们得病,又到都广之野登建木上天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭,神农拿着这 根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。神农尝百草多次中毒,都多亏了茶解毒。因誓言 要尝遍所有的草,最后因尝断肠草而逝世。人们为了纪念他的恩德和功绩,奉他为药王神
在闲暇之余,时常盘坐卦台山巅,苦思宇宙的奥秘。 仰观日月星辰的变化,俯察山川风物的法则,不断地 反省自己,追年逐月,风雨无阻。 有一天,他的眼前出现了一派美妙的幻境,一声炸响 之后,渭河对岸的龙马山豁然中开,但见龙马振翼飞 出,悠悠然顺河而下,直落河心分心石上,通体卦分 明,闪闪发光。这时分心石亦幻化成为立体太极,阴 阳缠绕,光辉四射。此情此景骤然震撼了伏羲的心胸, 太极神图深切映入他的意识之中,他顿时目光如炬, 彻底洞穿了天人合一的密码;原来天地竟是如此的简 单明了--唯阴阳而已。

神话和民间传说——PPT课件

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• 变异性可以说是民间文学最生动、最突出的特征 了,反映到民间传说,也是同样的道理。它指的 是传说的情节,作为一种口头文学,在讲述和流 传的过程中,因人、因时、因地的不同,而发生 了一些变异。
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(四)四大传说的形成过程、结局 特点、以及与节日习俗的关系
• 右图为孟姜女传说中 孟姜女指责秦始皇时 的场景
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二、民间传说
• 传说的含义、种类 • 传说与历史、神话的比较 • 传说的艺术特征 • 四大传说的形成过程、结局特点以及和节日习俗
的关系ห้องสมุดไป่ตู้
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(一)、传说的含义、种类
• 1、含义: • 传说是中国民间口头叙事文学。由与历史事件、历史人物及地方风物
有关的故事组成。
• 2、种类: • 传说按其内容可以分为三类:人物传说、史事传说、地方风物传说 • ①人物传说。这类传说以人物为中心,叙述他们的事迹和遭遇,也表
着人间的行为原则。
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• 补充: • 据《山海经.海内经》记载:由于
洪水滔天,鲧盗窃了黄帝的息壤 (一种会生长的神土)去平治洪水, 黄帝就命令火神祝融,将鲧杀死在 羽山,可是从鲧的肚子里诞生出禹 来,黄帝害怕了,终于被迫答应禹 用息壤去完成他父亲未完成的治水 功业。这就是神话里治水的鲧和禹。 • 后来又有书籍记载,把具有神性的 鲧“人化”了,说他有一个妻子叫 女嬉,女嬉吞薏苡受了感动,剖开 胸胁,生出禹来。禹治理洪水,一 靠神通和法力,二靠诸神和百姓的 帮助,经过千难万险,终于取得成 功。这就是传说里治水的鲧和禹。 • 所以,神话和传说虽有区别,但无 明显的界限
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白蛇传说
牛郎织女传说
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梁祝传说

民间神话传说PPT课件

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传说在很久以前,东北某地有个十来户人家的小屯子,这里居住的人以打猎 为生。每次打猎的收获大家都平均分。这里的人们和和气气、无忧无虑的生 活着。然而有一年,一个官人领兵把小屯给霸占了。从此,屯里的人都被迫 为官人干活。一天,屯子中有兄弟俩被逼无奈上山去给官人打猎,遇到一位 白胡子老人。老人背上背着一个桦皮篓,衣衫破旧,走到兄弟俩跟前就倒下 了。等老人醒过来吃力地睁开眼睛说:“好心的孩子,我已经三天三夜都没 有吃东西了,你们把我救过来,可是我没有东西吃,我还是会被冻死饿死的 呀”。于是,兄弟俩将自己的干粮给了老人。就这样,他们每天都遇到老人, 每天都把干粮分给他。到了第九天,老人解下背上的桦皮篓说:“好心的孩 子,我该走了。没有什么可以报答你们的,把这个小篓留给你们,以后或许
《金达莱》
相传很久以前,在长白山脚下住着一对自幼失去双亲的兄妹,兄妹俩靠砍柴 和种地相依为命。当时的朝廷每年都要选美女祭天。就在这一年的春天妹妹 不幸被官府选中了要被送去祭天,听到这个不幸的消息,兄妹俩连夜逃进了 深山之中。官府知道了,立刻派官兵包围了山林,日夜搜山。就在兄妹二人 无路可逃的时候,遇到了一位银须白发的老大爷,老人将一匹白色的骏马和 一把闪光的宝剑送给了兄妹俩,经过一场凶险的搏斗,兄妹俩终于打败了围 山的官兵,又冲进了官府杀死了昏官,带领着乡亲们开仓放粮,就这样兄妹 俩闯下了大祸,成了朝廷通缉的要犯。朝廷派来了重兵镇压和追捕,妹妹和
04 以工具为载体的传说
《神奇的桦皮篓》 《织布格格》
这些传说讴歌了创造发明的先人,表现了后代人对前辈创造 发明的崇敬,反应了各族人民对幸福生活的渴望和战胜自然 灾难的愿望。
神话传说属于精神生活层面的内容。是民间传说中不可思议或超自然故事的 统称。它是研究人类早期社会的婚姻家庭制度、原始宗教、风俗习惯等很重 要的文献资料。

中国文化经典专题《中国古代神话》ppt课件

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共工怒触不周山与女娲补天
03
讲述共工与颛顼争帝失败,怒撞不周山导致天塌地陷的故事,
以及女娲如何炼五彩石补天的过程。
伏羲氏与八卦
80%
伏羲氏的身世
讲述伏羲氏的母亲华胥氏在雷泽 踩中巨人脚印后怀孕生下伏羲的 故事。
100%
创制八卦
描述伏羲氏如何通过观察天地万 物,创制出八卦的过程,以及八 卦所代表的含义和象征。
神话特点
神话的创作基础是现实的,创作方法是浪漫的;神话的创作态度 是严肃的,创作风格是朴素的。
中国古代神话起源
创世神话
始祖神话
盘古故事,卵生神话,对中国的阴阳 太极观念有极重要的影响。同时,宇 宙生成的人格化、意志化过程也反映 了先民对人类自身力量的肯定。
就像关心宇宙的起源一样,先民对人 类自身的起源也有极大的兴趣。而有 关人类起源的神话,则首推女娲的故 事。女娲补天、女娲造人,这两个神 话故事被后世广为传颂。
混沌初开
描述宇宙最初的状态,一片混沌,无形无象。
盘古诞生
讲述盘古如何在混沌中诞生,以及他的神奇身世。
开天辟地
详细描绘盘古如何用斧头将混沌分开,形成天地, 以及天地初分时的景象。
女娲造人与补天
女娲的寂寞
01
讲述女娲在天地间孤独生活的情景,以及她如何产生造人的想
法。
泥土造人
02
描述女娲如何用泥土造出人类,并赋予人类生命与智慧。
大禹治水与定九州
01
02
03
大禹治水
面对滔天洪水,大禹三过 家门而不入,终于成功治 理了水患,使人民安居乐 业。
定九州
大禹在治水的过程中,走 遍天下,划定九州,奠定 了中国疆域的基础。
象征意义

《民间文学专题》课件

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歌谣是口头创作的诗歌 ,包括民歌、童谣、谚 语等,具有音乐美和节 奏感,英雄人物或民族 历史的故事,具有宏大 的规模和深刻的思想内 涵,能够反映一个民族 的精神风貌和文化传统 。
民间文学的价值与意义
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
文化传承
民间文学是民族文化传 承的重要载体,通过口 口相传的方式,将民族 的历史、文化、价值观 等代代相传,对于保持 民族文化的连续性和稳 定性具有重要意义。
与其他文化融合
在保持民间文学核心元素的基础上,与其 他文化、艺术形式进行融合,创作出具有 时代特色的新作品。
社区参与
鼓励社区居民参与民间文学的传承与创新 ,发挥群众的创造力,让民间文学在日常 生活中得到更好的传播和发展。
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民间歌谣的分类与特点
分类
民间歌谣按内容可分为劳动歌、仪式 歌、时政歌、情歌等,按形式可分为 单曲体、联章体、叠句体等。
特点
民间歌谣具有鲜明的地域特色和民族 风格,语言简练、节奏鲜明、韵律和 谐,表达了劳动人民的思想感情和审 美情趣。
民间歌谣的艺术手法
01
02
03
04
比兴手法
通过比喻、象征等手法,将抽 象的情感和意念具象化,增强
民间文学的分类
神话
传说
故事
歌谣
史诗
神话是关于神祇和英雄 的故事,通常具有超自 然和神秘的色彩,表达 了人们对自然现象和人 类起源的探索和想象。
传说通常是关于历史人 物、地方风物和风俗习 惯的故事,具有历史性 和地方性,反映了人们 对历史事件的记忆和传 承。
故事是民间文学中最为 丰富和多样的一类,包 括民间故事、寓言、笑 话等,具有娱乐性和教 育意义,能够启迪人们 的智慧和思考。

20242024年中国神话故事ppt课件

20242024年中国神话故事ppt课件

2024年中国神话故事ppt课件•神话故事概述•中国古代神话故事精选•中国民间神话故事赏析•中国传统节日与神话故事关联•中国神话故事艺术表现形式•中国神话故事在当代社会影响01神话故事概述定义与特点神话故事定义神话故事是远古时代人民所创造的反映自然界、人与自然关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。

神话故事特点通常包含超自然元素和幻想成分,反映人们对自然和社会现象的理解和想象,具有浓厚的文化底蕴和民族特色。

中国神话故事背景地理环境背景中国神话故事的产生与发展受到中国独特地理环境的影响,如山川河流、气候变化等自然因素。

历史文化背景中国神话故事融入了丰富的历史文化元素,反映了中华民族的历史变迁、文化传承和民族精神。

神话故事作为中华民族传统文化的重要组成部分,对于传承和弘扬民族文化具有重要意义。

文化传承教育启示文学艺术价值神话故事中所蕴含的智慧、勇气和正义等价值观,对后代具有深远的教育启示作用。

神话故事为文学创作提供了丰富的素材和灵感来源,对于推动文学艺术发展具有重要作用。

030201神话故事传承意义02中国古代神话故事精选描述宇宙形成前的混沌状态,盘古孕育其中。

混沌初开盘古劈开混沌,开辟出天地的神奇场景。

开天辟地盘古死后,身躯各部分化为山川、河流、草木等自然万物。

身躯化万物盘古开天辟地讲述女娲炼五色石以补苍天的故事,展现其拯救苍生的英勇形象。

女娲炼石补天女娲用黄土和水捏制成人形,赋予生命,成为人类的始祖。

女娲造人女娲建立婚姻制度,使人类得以繁衍生息。

繁衍人类女娲补天与造人伏羲创制八卦伏羲观天地伏羲观察天地万物,领悟自然规律。

创制八卦根据自然规律,伏羲创制出八卦,成为古代哲学和占卜的基础。

八卦演变八卦逐渐演变为六十四卦,形成完整的易经体系。

创立中医通过尝百草,神农氏发现了许多草药,为中医的发展奠定了基础。

神农氏尝百草神农氏亲自品尝各种草木,辨别药性。

农耕文明神农氏还教民耕种,发展农业,推动了中国农耕文明的进步。

《中国古代神话》PPT课件(2024)

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女娲造人与补天
女娲造人
介绍女娲如何用黄土造人 ,赋予人类生命与智慧。
2024/1/30
天塌地陷
描述共工怒触不周山后, 天塌地陷的灾难场景。
女娲补天
详细讲述女娲如何炼五彩 石补天,拯救苍生的壮举 。
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伏羲氏与八卦
伏羲氏
介绍伏羲氏的生平和贡献,包括 创制八卦、结网捕鱼等。
2024/1/30
八卦图
展示八卦图的形象和内涵,解释其 象征意义和哲学思想。
这些神话意象的运用,丰富了 文学作品的内涵,增强了作品 的艺术感染力。
通过分析诗歌、散文中的神话 意象,我们可以更好地理解作 者的创作意图和作品的主题思 想。
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小说、戏曲中的神话情节
在中国古代小说、戏曲中,神话情节经常被用作创作素材,如《封神演义》、《西 游记》等。
这些作品中的神话情节,往往具有奇幻、神秘的色彩,能够吸引读者的阅读兴趣。
八卦与易经
阐述八卦与易经的关系,探讨易经 对中国古代哲学和文化的影响。
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诸神传说
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三皇五帝传说
三皇
通常指伏羲、神农、女娲,他们被尊 为人类始祖,分别代表了人类的智慧 、农业和生殖。
三皇五帝传说的意义
三皇五帝传说是中国古代神话的重要 组成部分,反映了古代人民对于人类 起源、文化传承和道德规范的认知。
五帝
指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜,他们 被尊为中华民族的祖先,代表了中华 民族的道德、文化和政治传统。
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玉皇大帝与王母娘娘
玉皇大帝
玉皇大帝是天庭的最高统治者,他掌管着天界的秩序和神仙的生死。在中国古代神话中, 玉皇大帝被描绘为公正严明、仁慈博爱的形象。

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5、英雄神话 《山海经》中“夸父追 日”、“精卫填海”,《淮南子》中 “后羿射日”的故事
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你们发现这些神话人物有什么特点吗?
• (1)神话人物本领大,能呼风唤雨。
• (2)他们都是神仙,女的美丽善良, 男的英勇威武。
• (3)神话人物都乐于助人,与自然作 斗争。
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• 《山海经》的神话学价值:
• 《山海经》是保存远古神话最多的古籍。这 部书成书时代大约在战国末期或西汉初期。 关于它的作者以及性质众说纷纭,莫衷一是。 有人说它是一部地理书,鲁迅说它是一部 “巫书”。不管怎么说,它里面保存了很多 远古神话,其中有不少神话已具有清晰的轮 廓,有的经过整合,可以得到相当完整的故 事和形象,它对我国神话的传播和研究有着 极其重要的意义。
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• 因此不断地从西山衔来一条条小树枝、一颗颗小石头,丢进海 里,想要把大海填平。她无休止地往来飞翔与西山和东海之间 。[14]
• 可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上 百万年,也别想将我填平!”
• 但是翱翔在高空的精卫坚决地回答说:“就算干上一千万年、 一万万年,干到世界末日,我也要将你填平!”
女娲补天
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★ 牵牛星与织女星每年七月七日在鹊桥 相会。
牛郎织女
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★ 古代神话传说昆仑山有八柱擎天, 后用以比喻能担负重任的人。
擎天之柱
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★ 金山寺里法海一见许仙,面带 妖色,不放下山。怒恼白蛇,忙唤 青儿,带领着虾兵蟹将,这才水漫 金山

民间神话传说课件

民间神话传说课件
影视作品
一些影视作品也会借鉴民间神话传说作为创作素材,以此丰富剧情和提高观赏价值。
网络传播 现代科技手段如互联网、社交媒体等也为民间神话传说的传播提供了新的途径,人们可以通过网络分享 和传播这些故事。
THANKS
美洲原住民
美洲原住民有着丰富的神话传说, 这些故事讲述了他们的信仰、历史 和文化传统。
不同地域的民间神话传说
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希腊神话
希腊神话是西方文化中最 著名的神话体系之一,包 括了诸神、英雄和怪兽等 各种角色和故事。
中国神话
中国神话有着悠久的历史 和地域特色,包括了山海 经、封神演义等经典作品 中的神话故事。
口头传承
早期的神话传说主要通过口传和 部落之间的交流得以传承,这些 故事在人们心中形成了共同的信 仰和文化认同。
发展历程
古代文明
古代文明如古希腊、古罗马、古 埃及等都有丰富的神话传说,这 些故事成为了其文化的重要组成
部分。
中世纪欧洲
中世纪欧洲的骑士文学和民间故事 中也有大量的神话传说,这些故事 反映了当时的社会价值观和道德观 念。
文字记录
一些有文化的人会将神话传说记录在书籍、手稿或文章中,以便长 期保存和传播。
艺术表现
艺术形式如绘画、雕塑、戏剧等也是传承民间神话传说的重要途径, 可以将故事以更生动形象的方式呈现给观众。
保护措施
建立数据库
通过建立民间神话传说的数 据库,可以收集、整理和保 存这些故事,以便后人研究
和传播。
立法保护
雅典娜
希腊神话中的智慧女神,战争 和文明的保护者。
赫拉克勒斯
希腊神话中的英雄,完成了十 二项艰巨的任务。
神话传说的事件
潘多拉魔盒

四年级上册语文课件-传统文化鉴赏:神话,永久的魅力-人教部编版(共22张PPT)演示PPT课件

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精卫填海
炎帝小女儿的化身,名叫女娃。有一次,女娃去东海游泳,溺水身亡,再 也没有回来,所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
女娲补天
讲 一 讲
传统文化之神话(课外神话)
女娲把五色土捏成一个泥人,有男的,也有女的。做
好后,吹一口气,那些泥人就一个个变成活人了。女娲
感到这种方法太慢,也太着力,就用草搓成一根绳子, 把五色土涂粘在绳子上让太阳晒干,然后用手一拉,泥
走近中华传统文化
神话,永久的魅力
走进话题
盘古开天辟地
的魅力!
就把造出来的人分成二等。
我们需要了解中国的神话 中国的神话故事 神话故事中的人物往往表达了人们对美好品格的赞美。
旧传仙人子安曾驾黄鹤过此,因而得名。 神话中神的形象大多具有超人的力量,是原始人类的认识和愿望的理想化。 此外,还有一些神话故事是为了给自己的行为提供合法的借口,古人说名不正则言不顺,言不顺则事不成,所以当人们找不到合适的
蒙古族神话传说常以马 为主题,而且马的故事传说 特别丰富、精彩。
如在“七十头红牛”中出现的八条腿的黄膘马,为其主人战胜妖魔 发挥了重要作用。还有一篇“马头琴的传说”,是主人公巴特尔和他心 爱的马“毕力贡和热”在比赛时战胜官老爷的马而惨遭不幸的故事。而 在《鄂尔多斯民间故事选》中,故事情节是主人公巴特尔和他的银鬃马 大战“蟒古斯”的故事。主人身负重伤,银鬃马为救主人而牺牲自己, 巴特尔泪如泉涌,形成贝加尔湖;银鬃马托梦给巴特尔,用其股骨、鬃 尾和皮做成马头琴。巴特尔日夜弹唱思念银鬃马的歌曲,感动了上苍, 银鬃马复活,银鬃马和巴特尔最终战胜了蟒古斯。这一传说情节更具有 神化性、原始性。
三国时期有一位很有名的蜀国相臣叫费祎。他和大名鼎鼎的诸 葛亮、蒋琬以及董允一并被称为“蜀汉四相”。费祎年幼时便没有 了父亲,和族父费伯仁一起生活,之后进入蜀国的政界。费祎为人 忠实纯良,性情温和,宽容待人。因其头脑清晰,明义理而又正直 深受诸葛亮的好评。费祎从最初的太子舍人、中护军、司马一步步 到后来的军师、尚书令、大将军,打败过曹爽,为蜀国的建立立下 了汗马功劳。费祎后来在蜀汉举行的岁首大会时被郭修所杀。郭修 原本是曹魏的将臣,被蜀汉的姜维俘虏后归顺了蜀汉。
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天降地出 卵生说 泥土造人 植物动物生人 岩石爆人 猴子变人 石碑造人
(2)天降地出
布朗族《人是从天上漏下来的》 北美印第安人支系休伦人神话:神人住在天上,天上也有平
原树林,有个女子打猎时跌入洞里而掉在大地上,后来生了 孩子成为人类的始祖 云南西盟佤族的司岗里,传说佤族就是从石洞里出来的人。 至今佤族视山上的石洞为神圣之地,每年都举行祭祀。 纳西族《东巴经》中的神话,认为人类是从自然的天地中孕 育出来的。 传说男人从天门口生出,女人由地下生出。
汉族《盘古》、《女娲补天》; 壮《布洛陀》;
《三皇五纪》:天地混沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁。开天辟地, 阳清为天,阴浊为地,盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日 高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁,天数极高,地数 极深,盘古极长,后乃有三皇 。
盘古垂死化身
首生盘古,垂死化身,气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为月,四 肢为体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地里,肌肉为田土,发髭为星 辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为珠石,汗流为雨泽。
2.作为文本的定义:以神格为中心的语言艺术。 是人类共同体(氏族、部落等)在氏族时代以原始
思维为基础,将自然现象和人类生活不自觉地形象 化、人格化,从而集体创造、代代相承的一种以超 自然神灵为主角、表征着特定群体的神圣信仰的语 言艺术。
神话作为民间文学的一种形式,是远古时代的人民 所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形 态的具有高度幻想性的故事。
(3)感生神话: 《竹书纪年》:“黄帝……母曰附宝,见大
电绕北斗枢星,光照郊野,感而孕二十五月, 而生帝于寿丘。”
浑沌之原——神话
远古时代,当夜幕降临,一切都隐入不 可知的深渊;当斗转星移,苍穹如巨眼 窥视着裸露的人群;当丛林荒野中暗影 瞳瞳,生死灵的困惑谜一般缠绕人心; 或当日迷云幻,祭神祭祖的神圣时刻来 临,召魂送鬼的庄严仪式开始之时,那 时的人类,或者围着祭火跳跃,以象征 的方式去和迢遥的未知相感应;或者缩 在巢穴里,用朦胧的意象表达一些朦胧 的东西。
(英)马林诺夫斯基,神话与原始时期的仪式、武术 密不可分,对原始人具有很强的规范作用,实用功 能。
二、我国现代神话学
一、萌芽阶段(1903-1923) 西方神话学许多理论传入,人类学派理论,
为中国神话学的建立提供了理论条件。 二、奠基阶段(1923-1937) 出现了中国神话学早期的研究专家,茅盾
神话
一、诸派别
1.自然学派
公元前500年,色诺芬尼
认为神话不过是古人的寓言,是古代智者暗示着各种 自然法则、寄托道德教训而留下的哑谜,表现了远 古人类对自然的探求。
2.历史学派
公元前400年,攸痕麦拉斯
神话的“历史化”理论,认为神话只是历史的传奇描 述,所有的神话都是历史人物。
3.语言学派
(英)缪勒,语言疾病说,认为神话是由于语言的历 史演变使得其意义隔膜而形成的,并推证出雅利安 语族神话的最初意旨都与太阳崇拜有关,因此又被 称为“太阳神话学派”,《比较神话学》。
五、繁荣阶段(1970s-) 老一代新著作、新一代脱颖;中外交流密切。
三、定义 神话一词源于希腊语的mythos,原意
为关于神话与英雄的传说与故事。其含 义与传奇、故事、寓言混同的,19世纪 以来,指以神格为中心、以原始信仰为 思想基础的故事。
我国民俗学领域的神话概念是现代从英 语中引进的。
《中国神话ABC》(1928),闻一多《伏羲 考》,顾颉刚为代表的“古史辩派”出版了 七部《古史辩》。 发掘、搜集、整理了大量神话古文献资料和 口承资料。
三、拓展阶段(937-1949) 抗战,西南,田野作业与多学科综合研究结
合,拓宽研究视野。
四、低谷阶段(1950-1978) 资料搜集成果丰硕,但理论研究基本无。
2.人类起源
自然生人 大神造人 洪水遗民
汉《女娲造人》、瑶《密洛陀》 洪水神话:汉《伏羲和女娲》、彝族《葫芦里出来的人》
女娲造人:女娲,人首蛇身。
与伏羲为兄妹,相传曾炼五色石一补天,并摶土造人,制 婚嫁之礼,延续人类生命,造化世人生灵万物。
(1)自然生人
自然生人说,表现了原始人在生存能力低下的状况下对自然力的 崇拜,也表现出初民与自然仍然混为一体,人与自然是可以互为 转换的。
1.创世神话: 2.人类起源神话: 3.洪水再生神话: 4、自然万物神话 (1)日月神话 (2)雷电神话:《山海经。海内东经》“雷泽中有
雷神,龙身而人头,鼓其腹。在吴西。” (3)四季神话(4)动植物神话
1.创世神话
天地开辟,万物起源神话。是原始人民对自己的生存背景进行探寻所做 的思考,显示出中华民族的自然发生观念以及朴素的原始审美观念。
4.人类学派
(英)泰勒 “取今以论古”,文化遗留物”,“万 物有灵说”,神话来源于原始人关于灵魂的观念, 并用这一观念来解释自然和社会,神话是原始信仰 的残留物
《原始文化》;
弗雷泽,神话源于仪式,但后来只有神话传承下来, 《金枝》。
5.社会学派:
神话与当时的社会风俗、宗教仪式有密切的关系
6.功能学派:
四、分类
1.按民族或地域划分
希腊神话、北欧神话、巴比伦神话、埃及神话、 印度神话、中国神话、澳洲神话、美洲印第 安人神话
茅盾:北方神话、中部楚地神话、南部岭南神 话
2.按文体形式划分
韵文体神话、散文体神话、韵散兼行体
3.题材(思想内容)
自然神话、社会生活神话
(一)自然神话
自然神话是关于天地万物形成及人与自然关系的神 话。
从语境与文本两个层面探讨
1.神话作为语境的定义:以祭司为中心的文化综 合体。
是人类氏族社会时期人们认识与征服大自然、 祭拜与祈求祖宗、展示与拓演社会的一种象征 仪式;它在讲述和传承的氏族中具有真实性、 综合性和神圣性。
是以祭司为中心举行整个氏族参与的社会文化 活动。
是以祭祀、巫术、叙事、音乐、舞蹈等综合形 态为一体的存在方式,以祭司为中心的文化综 合体。
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