学校饮用水卫生问题与管理要求(PPT-20)
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学校饮用水卫生问题 与管理要求
中山市疾病预防控制中心
学校饮用水的卫生意义
水是生命之源，水是生命之本。是生 物机体组成中含量最大的一种物质， 人体内的一切生理活动和生化反应都 需要在水的参与下完成。少年儿童体 内的水分含量约占体重70％(55％～75 ％)，年龄越小含水量越高。
学校饮用水的卫生意义
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
使用的直饮水设备（简单一体化）须取得 省以上卫生行政部门核发的卫生许可批件；
管道直饮水系统采用的管材、管件、设备、 辅助材料应符合国家现行有关标准，卫生 性能应符合现行国家标准《生活饮用水输 配水设备及防护材料的安全性评价标准》 GB／T17219的规定；
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
生活与消防水箱合用，由于消防水箱 水和消防管道水长时间滞积水质受不 良影响，存在污染生活用水的隐患， 应采取生活水箱出水与消防出水交替 开启，消防定期排放近端消防管道水， 防止消防水流入，渗透生活管道等措 施，预防水质污染；
二次供水日常管理的卫生要求
水箱排水口被集水井污水淹浸，生活 饮用水可能因管道产生虹吸回流而受 污染，应采取加强集水井清洁消毒和 水位控制等管理措施防止可能的水质 污染；
净水机房宜设置更衣室，室内宜设有衣帽柜、鞋 柜等更衣设施及洗手盆；
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
设施投入使用前，须进行严格的冲洗消毒，方法 是：利用市政供水超越管的大水量分区彻底冲洗 管网后，保留市政自来水浸积消毒，24小时后检 测消毒效果，如不利点余氯不低于0.2mg/L，再 重复冲洗和消毒一次，消毒效果就相当可靠了， 关闭市政供水超越管后，利用直饮水冲掉市政自 来水，管网调试完成。如市政供水余氯不高，可 在清水罐（缸）加含氯消毒剂，经彻底冲洗和浸 积消毒后，通过检测余氯判断消毒效果。
二次供水日常管理的卫生要求
管理部门每年应应聘请专业公司对二 次供水系统至少进行2-4次全面的清洗、 消毒，并对全过程进行严格监管；
人孔必须加盖密封、上Hale Waihona Puke Baidu。通气管、 溢流管应加纱罩防止昆虫爬入水箱；
二次供水日常管理的卫生要求
凡二次供水水质细菌学指标不合格者，应 加强水质消毒，做到及时发现和消除污染 隐患。用水循环周期超过48小时的设施， 应加强日常的水质消毒管理，每旬应进行 一次水质消毒。为便于操作，可考虑采用 含有效氯40%以上的三氯异氰尿酸一类药 丸，将水箱灌满水后按每立方米1.5克均匀 撤放，接触40分钟后恢复供水；
净水机房应保证通风良好。进风口应 加装空气净化器，空气净化器附近不 得有污染源；
净水设备宜按工艺流程进行布置，同 类设备应相对集中布置。机房上方不 应设置厕所、浴室、盥洗室、厨房、 污水处理间等。除生活饮用水以外的 其他管道不得进入净水机房；
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
净水机房应满足生产工艺的卫生要求。应有更换 材料的清洗、消毒设施和场所。地面、墙壁、吊 项应采用防水、防腐、防霉、易消毒、易清洗的 材料铺设。地面应设间接排水设施。门 帘采用不 变形、耐腐蚀材料制成，应有锁闭装置，并设有 防蚊蝇、防尘、防鼠等措施；
饮水卫生与健康息息相关，水是人们 每天必须摄取和摄取量最大的物质， 量足良好的饮用水，有助于处于生长 发育时期的青少年儿童的健康成长， 保证学校饮用水卫生安全，还为学校 的饮食食品卫生提供基础的保证。
学校饮用水的卫生意义
据我中心近十年的水质监测，我市多 个学校直饮水水质细菌学指标常有超 标，水质存在卫生安全隐患。近年， 情况有较大改善，但仍存在一定的问 题，校方进一步加强饮用水卫生管理， 有重要的卫生意义。
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
在停顿使用较长时间后再运行，须再 按上述同样方法进行冲洗消毒；
建立规范的运行管理及卫生防护制度 并保证其切实执行。
二次供水日常管理的卫生要求
有管理部门负责二次供水的日常运转、 维护、清洗、消毒；
管理部门必须制定和落实二次供水的 卫生管理制度。管理人员每年进行一 次健康体检和卫生知识培训，合格上 岗；
学校饮用水卫生问题
桶装水供饮的学校，许多放置室外， 缺乏基本的卫生防护，放水过程细菌 通过不良环境空气等进入桶装饮用水。 采购的产品质量不佳；
直饮供水的学校，部分设备产品质量
未符合国家相关卫生要求，设备维修 保养不规范，许多在使用前或假期后 停水多天未进行规范的水质消毒；
学校饮用水卫生问题
集中水处理直饮的学校，水处理和输送管 道系统设计不规范，卫生防护和运行管理 未符合相关要求甚至管理混乱，供水水质 常不符合国家标准要求，存在较大的卫生 安全隐患；
二次供水日常管理的卫生要求
发生二次供水污染事故时，管理部门必须 立即采取应急措施，消除污染，保证供水 水质。同时报告当地卫生行政部门，并协 助调查处理；
发生间断供水时，必须保证水质不受污染； 爬梯及输水管配件等应改用不锈钢或U-PVC
类材料，防止锈蚀对水质造成污染；
二次供水日常管理的卫生要求
二次供水日常管理的卫生要求
集水井与下水道直接连通，生活饮用 水可能因溢流管产生虹吸回流而受污 染，应采取加强集水井清洁和水位控 制等管理措施防止可能的水质污染；
加强泵房和水箱等设施日常的保洁、 维护。
谢谢！
二次供水单位普遍存在设施设计不规范对 水质产生不同程度的不良影响，增加卫生 管理难度，日常管理也存在较多的问题。
桶装水供饮的卫生管理要求
饮水机应放置室内或环境卫生条件 良好的地点；
加强环境卫生防护； 采购质量信誉度良好生产商的产品； 假期停顿较长时间应更换鲜水，并
应对饮水机进行放空冲洗消毒。
中山市疾病预防控制中心
学校饮用水的卫生意义
水是生命之源，水是生命之本。是生 物机体组成中含量最大的一种物质， 人体内的一切生理活动和生化反应都 需要在水的参与下完成。少年儿童体 内的水分含量约占体重70％(55％～75 ％)，年龄越小含水量越高。
学校饮用水的卫生意义
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
使用的直饮水设备（简单一体化）须取得 省以上卫生行政部门核发的卫生许可批件；
管道直饮水系统采用的管材、管件、设备、 辅助材料应符合国家现行有关标准，卫生 性能应符合现行国家标准《生活饮用水输 配水设备及防护材料的安全性评价标准》 GB／T17219的规定；
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
生活与消防水箱合用，由于消防水箱 水和消防管道水长时间滞积水质受不 良影响，存在污染生活用水的隐患， 应采取生活水箱出水与消防出水交替 开启，消防定期排放近端消防管道水， 防止消防水流入，渗透生活管道等措 施，预防水质污染；
二次供水日常管理的卫生要求
水箱排水口被集水井污水淹浸，生活 饮用水可能因管道产生虹吸回流而受 污染，应采取加强集水井清洁消毒和 水位控制等管理措施防止可能的水质 污染；
净水机房宜设置更衣室，室内宜设有衣帽柜、鞋 柜等更衣设施及洗手盆；
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
设施投入使用前，须进行严格的冲洗消毒，方法 是：利用市政供水超越管的大水量分区彻底冲洗 管网后，保留市政自来水浸积消毒，24小时后检 测消毒效果，如不利点余氯不低于0.2mg/L，再 重复冲洗和消毒一次，消毒效果就相当可靠了， 关闭市政供水超越管后，利用直饮水冲掉市政自 来水，管网调试完成。如市政供水余氯不高，可 在清水罐（缸）加含氯消毒剂，经彻底冲洗和浸 积消毒后，通过检测余氯判断消毒效果。
二次供水日常管理的卫生要求
管理部门每年应应聘请专业公司对二 次供水系统至少进行2-4次全面的清洗、 消毒，并对全过程进行严格监管；
人孔必须加盖密封、上Hale Waihona Puke Baidu。通气管、 溢流管应加纱罩防止昆虫爬入水箱；
二次供水日常管理的卫生要求
凡二次供水水质细菌学指标不合格者，应 加强水质消毒，做到及时发现和消除污染 隐患。用水循环周期超过48小时的设施， 应加强日常的水质消毒管理，每旬应进行 一次水质消毒。为便于操作，可考虑采用 含有效氯40%以上的三氯异氰尿酸一类药 丸，将水箱灌满水后按每立方米1.5克均匀 撤放，接触40分钟后恢复供水；
净水机房应保证通风良好。进风口应 加装空气净化器，空气净化器附近不 得有污染源；
净水设备宜按工艺流程进行布置，同 类设备应相对集中布置。机房上方不 应设置厕所、浴室、盥洗室、厨房、 污水处理间等。除生活饮用水以外的 其他管道不得进入净水机房；
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
净水机房应满足生产工艺的卫生要求。应有更换 材料的清洗、消毒设施和场所。地面、墙壁、吊 项应采用防水、防腐、防霉、易消毒、易清洗的 材料铺设。地面应设间接排水设施。门 帘采用不 变形、耐腐蚀材料制成，应有锁闭装置，并设有 防蚊蝇、防尘、防鼠等措施；
饮水卫生与健康息息相关，水是人们 每天必须摄取和摄取量最大的物质， 量足良好的饮用水，有助于处于生长 发育时期的青少年儿童的健康成长， 保证学校饮用水卫生安全，还为学校 的饮食食品卫生提供基础的保证。
学校饮用水的卫生意义
据我中心近十年的水质监测，我市多 个学校直饮水水质细菌学指标常有超 标，水质存在卫生安全隐患。近年， 情况有较大改善，但仍存在一定的问 题，校方进一步加强饮用水卫生管理， 有重要的卫生意义。
学校直饮水系统（设备） 卫生管理要求
在停顿使用较长时间后再运行，须再 按上述同样方法进行冲洗消毒；
建立规范的运行管理及卫生防护制度 并保证其切实执行。
二次供水日常管理的卫生要求
有管理部门负责二次供水的日常运转、 维护、清洗、消毒；
管理部门必须制定和落实二次供水的 卫生管理制度。管理人员每年进行一 次健康体检和卫生知识培训，合格上 岗；
学校饮用水卫生问题
桶装水供饮的学校，许多放置室外， 缺乏基本的卫生防护，放水过程细菌 通过不良环境空气等进入桶装饮用水。 采购的产品质量不佳；
直饮供水的学校，部分设备产品质量
未符合国家相关卫生要求，设备维修 保养不规范，许多在使用前或假期后 停水多天未进行规范的水质消毒；
学校饮用水卫生问题
集中水处理直饮的学校，水处理和输送管 道系统设计不规范，卫生防护和运行管理 未符合相关要求甚至管理混乱，供水水质 常不符合国家标准要求，存在较大的卫生 安全隐患；
二次供水日常管理的卫生要求
发生二次供水污染事故时，管理部门必须 立即采取应急措施，消除污染，保证供水 水质。同时报告当地卫生行政部门，并协 助调查处理；
发生间断供水时，必须保证水质不受污染； 爬梯及输水管配件等应改用不锈钢或U-PVC
类材料，防止锈蚀对水质造成污染；
二次供水日常管理的卫生要求
二次供水日常管理的卫生要求
集水井与下水道直接连通，生活饮用 水可能因溢流管产生虹吸回流而受污 染，应采取加强集水井清洁和水位控 制等管理措施防止可能的水质污染；
加强泵房和水箱等设施日常的保洁、 维护。
谢谢！
二次供水单位普遍存在设施设计不规范对 水质产生不同程度的不良影响，增加卫生 管理难度，日常管理也存在较多的问题。
桶装水供饮的卫生管理要求
饮水机应放置室内或环境卫生条件 良好的地点；
加强环境卫生防护； 采购质量信誉度良好生产商的产品； 假期停顿较长时间应更换鲜水，并
应对饮水机进行放空冲洗消毒。