分析强将手下无弱兵
“强兵”头上无“弱将”
“强兵”头上无“弱将”作者：张小明来源：《职业》2004年第01期麦肯锡公司的研究指出：要留住能干的人才，就必须委派得力的人做他的上司。
人才的离职很大程度上与其直接上司有关系。
不久前，国外一个大型人力资源研究机构对2万名刚离职的人员进行了调查，发现许多人离职并非是薪资原因，而与直接上司有关。
比如波音公司的200名离职人员中，只有40人与公司在离职前进行了薪酬谈判，其中27人因公司给予加薪而留了下来，这27人中有25人又在一年后离开了波音。
许多人离开公司的一个重要原因是：令人讨厌的上司。
落后的监督管理方式才是导致人才离开的重要原因，因此，降低员工流失率，回避跳槽风险，就必须向落后的管理方式开刀。
把舞台让给员工：“强兵”头上无“弱将”在这个群策群力的时代，优秀干部的重要性可能远超过优秀的领导人，因此，俗语说的“强将手下无弱兵”应该改成“强兵头上无弱将”。
在“强将手下无弱兵”的逻辑下，“将”是主体，兵则是用来衬托将的优秀，领导者的主要工作之一是“拉引”他“手下”的部属，使他的部属成为干练之士。
但在“强兵头上无弱将”的逻辑下，“兵”是主体，“将”是用来衬托兵的优秀，部属的主要工作是“推挤”他的领导者，使领导者能够卓越。
国外的长青企业的经验证明，企业保持旺盛生命力的秘诀，并不在于有强有力的领袖，而在于有源源不绝的优秀员工。
现代企业不能消极地满足于“无弱兵”，更要积极地坐拥“强兵”。
前者是指具有良好执行能力的员工；后者则应该具有“单兵作战”的能力，能够主动地面对挑战、承担责任；当领导者有所偏失时，能勇于表达自己的看法。
所以，面对多变诡谲的环境，强兵的重要性与日俱增。
如果中小企业要成功转型成为中大型企业，企业领导者必须一改自己强势的霸气，扩大部属出头的空间。
企业要坐拥强兵的第一步是改变领导者的心态。
领导者一定要能够先放下自己要比部属强的想法与姿势。
其次，企业要营造一个部属能够建立信心、发挥潜能的环境。
第三，企业领袖应该尽量把各种机会让给员工，惟有员工受宠，才更能自立自强。
辩论赛总结词
辩论赛总结词辩论赛总结词辩论赛是一场比赛是一场短兵相接的对抗赛，是一场唇枪舌长的对抗。
下面是搜集整理的辩论赛总结词，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!辩论赛总结词一尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学：大家好!很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请同意我代表正方进行总结陈词。
首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响，但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处，他永远能倾听到的是他内心的声音。
在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准，天下有道则现，无道则隐，这里的声音指的是有利于社会发展要求的，不背离道德底线的，与社会达成共性的原则、信念和意识。
这时候我们应该充分发挥自己的才干，积极入世，而政治昏暗、社会民不聊生的时候，一个人更多的是倾听他内心的声音，为最底层的老百姓做事，而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。
在辩论过程中我方通过大量的事例、道理，例如：陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱，不肯出山，晚节可嘉，从古代到现代，按部就班，由浅入深的向大家证实了我方的观点，阐述了我方的观点天下有道则现，无道则隐。
因此不管是在太平盛世还是乱世，每个人都应有正确的原则，坚定的信念作为自己的精神支柱，不畏困难困苦，奋勇渐进。
纵观整场辩论赛，我方一不当心攥住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下面我就只排列其中较为严重的5个问题。
第一个问题，定义的问题：对方辩友在辩论过程中将忠于可以的误解为参照2，偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心3，以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目 4，恶意逃避：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢? 5，断章截句 6，颠倒主体孔子说，邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之。
天下有道则见，无道则隐是随着政治社会的不断变化而发生变化的，这种观念在两千多年的发展中已经深入中国人的心，这已经成为了中国的一种文化特质。
学生辩论稿 强将手下无弱兵三篇
学生辩论稿强将手下无弱兵强将，即强兵中的将领，故真正的强将手下无弱兵。
其一，所谓强将，一定有非凡的鉴别能力，在招兵买马时有较高的标准，定会“取其精华，去其糟粕”，因此，留在强将手下的兵一定不会是弱兵。
这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。
人们对三国时的风云人物——曹操，褒贬不一，但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。
在其手下，文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚，这些都是历史上赫赫有名的人物。
曹操千挑万选，才觅到了这些“强兵”。
在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下，曹操消灭了董卓余部，清除了袁术的势力，又在官渡之战中以少胜多，击溃袁绍，经过南征北战，平定统一了北方。
其二，所谓强将，一定有卓越的领导、组织能力。
即使手下有“弱兵”，在“强将”的感召和领导下，“弱兵”也能发挥其内在的潜能，超越“弱兵”，成为“强兵”。
伟大的军事家、战略家孙子，著有举世闻名的《孙子兵法》，但要这位战场上强将去训练宫女，这些“弱兵”，又会怎样呢?起初，宫女们把操练当儿戏，特别是两个妃子，整天嘻嘻哈哈，无视军纪，孙子见了，马上令人把她们砍了。
宫女们见了无不惊慌失色。
从此，宫女们个个都遵守军纪，认真操练，要她们往左，就不敢往右;要她们趴下，就不敢站起。
经过几个月的严格操练，宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。
“强将手下无弱兵”，在如今的生活中同样适用。
20xx年对于中国来说是难忘的一年，在这一年中，席卷世界的金融危机，把许多国家的金融搞得一团糟，造成了巨大的损失，而中国却在受灾最严重的亚洲挺了过来，而且站得稳稳的;同时，中国还遭受了历史上罕见的特大洪灾，一次又一次的决口，一次又一次的塌方，一次又一次的管涌，但这些困难都被中国人民战胜了。
这是什么原因呢?因为我们是一个由中国共产党这样的“强将”领导的12亿“强兵”所组成的社会主义国家，面对“强将”的坚强领导和“强兵”的顽强奋斗，任何困难都不是对手，中国是一个“强将”手下无弱兵的国家。
派出所所长先进事迹材料
派出所所长先进事迹材料 刘⾦成同志先进事迹 刘⾦成，男，现年35岁，⼤专⽂化，中共党员，1989年参加公安⼯作，现为⽾阳市公安局导⼦派出所所长。
曾多次被政府嘉奖，两次记政府三等功，⼀次荣记衡阳市局⼆等功，并在公务员年度考核中连年评为优秀。
⼀、新理念带队伍，强将⼿下⽆弱兵 导⼦地处边境⼭区，历来社情复杂、社会治安形势严峻。
XX年12⽉，刘⾦成同志调任导⼦派出所所长后，深知社会治安责任重⼤，多年的公安基层⼯作经验，使他意识到要把派出所⼯作搞好，就⼀定要带出⼀⽀过硬的队伍，要让全所民警⼼往⼀处想、劲往⼀处使。
正⼈先正⼰，他不断加强思想道德修养的提⾼和业务理论的学习，做到了政治坚定，在思想上、⾏动上同党中央保持⾼度⼀致，认真实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观和树⽴社会注意法治理念，具备⾼度的政治责任感和敏感性。
他严于律⼰，⾃觉遵守五条禁令，带头搞好内部团结，坚持民主集中制；带头勤政，既当指挥员，⼜当战⽃员，不论是巡逻、伏击还是侦查、抓捕，他都冲在前⾯，⾝先⼠卒，哪⾥危险就向哪⾥冲，哪⾥困难哪⾥就有他的⾝影，为全所民警树⽴了榜样。
为了带出⼀⽀作风优良、纪律严明的民警队伍，他从健全所⾥⼊⼿，⼀⼿抓业务，⼀⼿抓队伍，突出了“以⼈为本”的带兵理念，突出党员的战⽃堡垒作⽤，他经常同民警促膝谈⼼，以实际⾏动关⼼、爱护民警，增强民警归属感，树⽴互尊、互教、互爱的兄弟感情。
同时，制定相应的管理制度，与民警签订，把岗、权、职、责、利与必要的纪律制度和激励制度相结合，并结合党员活动，在全所开展“学先进、赶先进、创先进”的活动，调动起民警⼯作的积极⼼，营造⼲事创业的良好氛围。
⼀系列⾏之有效的措施，使全所形成⼀个坚强的战⽃堡垒，始终保持着昂扬向上的精神状态和积极进取的⼯作⼲劲。
⼏年来，全所民警没有⼀个出问题，民警的精神⾯貌⼤变样，各项业务⼯作⼀年⼀级新台阶。
从XX年开始，该所连年评为“全局⽬标管理考核先进单位”。
⼆、打现⾏破⼤案，⼼系群众护平安 由于导⼦乡地处边界地区，资源丰富，矿⼭多，由此引发的各类案⼦较多。
怎样当好一名师长
怎样当好一名师长一、要勤快。
不勤快的人办不好事情，不能当好军事指挥员。
应该自己干的事情一定要亲自过目，亲自动手。
比如，应该上去看的山头就要爬上去，应该了解的情况就要及时了解，应该检查的问题就要严格检查。
不能懒，军事指挥员切忌懒，因为懒会带来危险，带来失败。
比方说，一个军事指挥员，到了宿营地就进房子，搞水洗脸洗脚，搞鸡蛋煮面吃，吃饱了就睡大觉。
他对住的村子有多大，在什么位置，附近有几个山头周围有几条道路，敌情怎么样，群众条件怎么样，可能发生什么情况，部队到齐了没有，哨位在什么地方，发生紧急情况时的处置预案如何，都不过问，都不知道。
这样，如果半夜三更发生了情况，敌人来个突然袭击，就没有办法了。
到那种时候，即使平时很勇敢的指挥员，也会束手无策，只好三十六计，跑为上计，结果，变成一个机会主义者。
机会主义和打败仗，常常是因为没有思想准备，没有组织准备，工作没有做到家，懒的结果。
因此，不论大小指挥员都要勤快，要不惜走路，不怕劳累，要多用脑子，要做到心到、眼到、口到、脚到、手到。
事情没有做好以前，不能贪闲。
贪闲就隐伏着犯错误的根子。
什么事都要心中有底，“凡事预则立，不预则废”。
雷打不动的干部，牛皮糖式的干部，不管有多大本事，都不是好干部。
二、要摸清上级的意图。
对上级的意图要真正理解，真正融会贯通，真正认识自己所受领的任务在战役、战斗全局中的地位和作用。
这样，才能充分发挥自己的主观能动性；才能打破框框，有敢于和善于在新情况中找到新办法的创造性；才能有大勇，才能决心强、决心狠，敢于彻底胜利，有强烈的吞掉敌人的企图和雄心。
指挥员的勇敢集中表现在歼敌决心的坚定顽强上面。
指挥员的大勇建立在革命的最高自觉性和正确理解上级意图的基础上面。
三、要调查研究。
对于敌情、地形、部队的情况和社会情况，要经常做到心中有数。
要天天摸，天天琢磨，不能间断。
这样做，不能看作是重复，实际上这不是重复，而是不断深化不断提高的过程，是取得正确认识的必不可少的手段。
结构化面试答题的三大原则
结构化面试答题的三大原则一、全面辩证原则这个原则主要适用于回答哲理类、社会现象类考题。
比如“有人说：无规矩不成方圆；也有人说:创新是成功的重要基础。
谈谈你的看法。
”回答这类题目，可以运用哲学上的一分为二看问题的观点，首先对两个看起来相矛盾的话语进行一个总的评论;接着，从不同的侧面来阐述;最后，结合实际工作谈自己的感受.【例题1】拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。
孙中山说：青年要立志做大事，不要立志做大官。
谈谈你的看法。
【解析】对于本题我是这样理解的：（1）拿破仑和孙中山都是一代伟人,都是一个时代的象征,他们永不服输和报效祖国的精神是值得我们青年人学习的,他们的话更值得我们去深思.（2）这两句话讲的是同一个问题的不同方面。
拿破仑的话主要是激励我们,告诉年轻人应该有一个崇高的理想，敢于为自己的目标而努力奋斗;孙中山的话则是告诫我们，青年人应该树立正确的世界观、人生观和价值观。
他们的话都是非常有道理的，并不矛盾。
（3）从两位伟人的至理名言中，我体会到：作为一名当代青年人，应该为自己树立一个远大目标，为了这个目标而不懈努力；但是我更意识到时代所赋予的重任，如果我能有幸进入公务员队伍，我将牢记孙中山的话，不应该为了当官而当官，因为无论是手中的权力还是头顶上的光环，这一切都是人民群众所赋予的,我应该踏踏实实地为人民做事,为人民谋利益,这样才能成为一个合格的公务员.二、精心组织原则这个原则主要适用于回答组织类考题。
如组织一场活动或者一个大型颁奖晚会。
这类题目可以分：活动前的准备、活动过程中的控制、活动结束后的汇报和总结三步来回答.【例题2］如果让你组织一次查“三无”人员的行动，你将如何组织？【解析】（1）确定参加此次活动的人员，先对辖区内的“三无”人员进行摸底调查，确定辖区内的“三无”人员人数和集中地。
掌握第一手资料，方便活动展开。
设计活动方案和制定“三无”人员安置计划。
（2）进行人员分组和负责地区分配，根据前期掌握的资料，清查活动开始，按方案进行灵活行动。
派出所所长先进事迹材料
派出所所长先进事迹材料武xx，男，汉族，现年40岁，大学文化，系xx市公安局印台分局xx派出所所长，二级警督，中共党员。
1999年7月参加公安工作，2022年10月任xx市公安局印台分局xx派出所所长至今。
先后荣获“全市人民满意民警”、“全省警务实战训练优秀教官”、“优秀共产党员”等荣誉称号，荣立个人三等功一次、集体三等功两次，并多次受到xx市公安局、印台公安分局嘉奖。
同事们都知道，在武xx的笔记本扉页上，写有“做人务必牢记本，警情处置须认真，查访研判必谨慎，好压邪祟保平安，正值不惑风华茂，能挑重担真英豪，量力而行向正道，好人一生境界高。
”的奋斗格言，这八个字连起来就是：“搞警员不好，正能量不好!”，这就是一名公安民警立足本职、心系群众的真情流露，也就是弘扬人民警察核心价值观的一流代表，在全市公安积极开展党建“汪勇式集体、汪勇式个人”活动中，武xx同志以全国爱民模范汪志远榜样，心系群众，爱心扶贫，恪尽职守，屡破要案，沦为汪勇式个人的先进典型。
破案追逃孜孜不倦保民安武xx同志的梁太清之路来源于大学毕业时家人的一次被盗经历，抱着“天下并无贼”的理想，他毅然退出南方某大型国企的高薪雇用，投身火热的公安事业。
多年来，他深入细致钻研各项公安理论，积极主动课堂教学公安业务，历经磨练，逐步蜕变为一名智勇双全的侦破能手。
2002年10月，印台区发生一起牛奶投毒杀人案，导致一人死亡、十余人住院治疗。
正在休假的武xx闻讯立即返回单位，在领导的正确指挥和同志们的不懈努力下，武xx发挥工作细致、思路缜密的特点，将送奶人送奶的路线和顺序绘制成表，并依此迅速锁定犯罪嫌疑人，案发不到一百小时即成功突破此案。
2022年正月初八，就在武xx刚值完班，准备工作减除春节假之时，接到一条模糊不清的线索，1996年在印台区焦坪煤矿故意伤害并致人丧生的通缉犯楚某可能将潜藏在西安市小寨附近。
警情就是命令，武xx立即率领三名民警赶往西安，经过七天的艰辛不懈努力，在数十万茫茫人海中摸查走访调查、抽丝剥茧，终于在正月十五元宵节这一天将楚某捉拿归案。
描述 将军与部下 的句子
描述将军与部下的句子
1、强将手下无弱兵。
2、三军无力，长官难当。
3、将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
——克劳塞维茨
4、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
5、司令官以闲静为治事要则，闲静者，不亲小节之谓。
——蔡锷
6、将军百战死，壮士十年归。
——木兰诗
7、太平本是将军定，不许将军见太平。
8、事常与人违，事总在人为。
9、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
10、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
11、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。
在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。
——洛克
12、将砺如铁，士乃忘躯。
13、用兵得其性，则令行如流。
士兵名言
14、战国时期军事家孙膑《孙膑兵法·客主人分》
15、科学是将领，实践是士兵。
意大利艺术家达·芬奇
16、理论是军官，实践是士兵。
意大利艺术家达·芬奇
17、不想当将军的士兵不是好士兵。
法国近代资产阶级军事家,
政治家拿破仑
18、凡兵所起者有五：一曰争名，二曰争利，三曰积恶，四曰内乱，五曰因饥。
（《吴子·图国》）
19、有道之主，将用其民，先和而造大事。
（《吴子·图国》）
20、不和于国，不可以出军；不和于军，不可以出阵；不和于阵，不可以进战；不和于战，不可以决胜。
关于勇敢无畏的词语
关于勇敢无畏的词语关于勇敢无畏的词语有：1、驰骋沙场：驰骋：奔驰;沙场：战场。
骑着马奔驰在战场上，形容英勇作战，无可阻挡。
2、以一当十：当：相当。
一个人抵挡十个人。
形容军队英勇善战。
3、强将手下无弱兵：英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。
比喻好的领导能带出一支好的队伍。
4、以一当百：当：相当。
一个人抵挡一百个人。
形容军队英勇善战。
5、安行疾斗：行动从容，战斗英勇。
6、雄兵百万：数以百万的英勇的军队。
形容军事强大，兵多将广，英勇善战。
7、纵横驰骋：纵：南北方向;横：东西方向;驰骋：纵马疾驰。
不受阻挡地往来奔驰。
形容英勇战斗，所向无敌。
也比喻写作上才思奔放，意到笔随。
8、马革裹尸：马革：马皮。
用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
9、英姿勃发：英勇威武，神采四溢。
10、登锋陷阵：冲锋陷阵。
形容作战英勇。
11、可歌可泣：泣：不出声地流泪。
值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
12、飒爽英姿：飒爽：豪迈矫健;英姿：英勇威武的姿态。
形容英俊威武、精神焕发的样子。
13、过五关，斩六将：过了五个关口，斩了六员大将。
比喻英勇无比。
也比喻克服重重困难。
14、可泣可歌：形容英勇悲壮的感人事迹。
同“可歌可泣”。
15、百战无前：所向无敌，形容人英勇善战。
16、马革盛尸：用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
同“马革裹尸”。
17、摧坚获丑：摧坚：击溃敌精锐部队。
丑：众，指敌人。
挫败敌方精锐的军队，俘获敌寇。
形容作战十分英勇。
18、浩气英风：浩气：即正气，刚直不屈的气节;英风：英勇豪迈的气概。
形容英勇刚直，气度非凡。
19、才气无双：英勇的气慨，天下没有第二个人。
20、以一击十：一个人抵挡十个人。
形容军队英勇善战。
21、不避斧钺：斧钺：古代的兵器。
不躲避斧钺之类的兵器。
形容将士英勇无畏，或烈士忠义不屈。
22、将勇兵强：将：将领;兵：士卒。
将领和士兵都英勇顽强。
形容军队战斗力很强。
23、临危不挠：挠：屈，折。
遇到危险时并不屈服。
《周亚夫军细柳》教学设计
《周亚夫军细柳》教学设计《周亚夫军细柳》教学设计1一、教学目标（一）知识与能力目标：1、引导学生借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读浅显文言文的能力。
2、指导学生学习__通过对比表现人物的写作方法。
3、帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。
（二）教学重点：1、学习__通过侧面描写展现人物性格特征的写作手法。
2、理解文中对比衬托表现手法的表达效果。
（三）教学难点：学习周亚夫忠于职守的精神，理解其精神内涵中所包含的现实意义。
（四）课时安排：2课时二、教学过程第一课时（一）导入新课以岳飞事例导入（二）顺畅朗读1、录音范读。
2、老师领读，学生跟读。
3、齐读全文。
（三）作者及背景介绍1、司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
其所写人物传记既有宏伟的画面，又有深邃的意蕴，形成了雄浑雅健的风格。
代表作品有《史记》《报任安书》等。
2、汉文帝即位后，同匈奴贵族继续采取和亲政策，双方没有发生过大规模的战争。
但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝交。
公元前158年，匈奴的单于起兵六万，侵犯上郡和云中，杀了不少老百姓，抢掠了不少财物。
汉文帝派三位将军带领三路人马去抵抗。
为了保卫长安，另外派了三位将军带兵驻守在长安附近：将军刘礼驻扎在霸上，徐厉驻扎在棘门，周亚夫驻扎在细柳。
3、《史记》又称《太史公书》，是中国历史上第一部纪传体通史。
作者是司马迁。
它记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
《史记》不论在史学上还是在文学上都有着巨大的价值，故被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
（四）翻译课文1、按照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文意思。
将有疑难的地方做上记号。
2、翻译接龙，请学生们逐句翻译并互相纠正。
3、老师讲解归纳难点字句。
（五）朗读课文在理解文意的基础上，齐读全文，加深对课文的理解。
派出所所长先进事迹
派出所所长先进事迹篇一：派出所所长先进事迹刘金成，男，现年35岁，大专文化，中共党员，1989年参加公安工作，现为耒阳市公安局导子派出所所长。
曾多次被政府嘉奖，两次记政府三等功，一次荣记衡阳市局二等功，并在公务员年度考核中连年评为优秀。
一、新理念带队伍，强将手下无弱兵导子地处边境山区，历来社情复杂、社会治安形势严峻。
XX年12月，刘金成同志调任导子派出所所长后，深知社会治安责任重大，多年的公安基层工作经验，使他意识到要把派出所工作搞好，就一定要带出一支过硬的队伍，要让全所民警心往一处想、劲往一处使。
正人先正己，他不断加强思想道德修养的提高和业务理论的学习，做到了政治坚定，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，认真实践三个代表重要思想，落实科学发展观和树立社会注意法治理念，具备高度的政治责任感和敏感性。
他严于律己，自觉遵守五条禁令，带头搞好内部团结，坚持民主集中制；带头勤政，既当指挥员，又当战斗员，不论是巡逻、伏击还是侦查、抓捕，他都冲在前面，身先士卒，哪里危险就向哪里冲，哪里困难哪里就有他的身影，为全所民警树立了榜样。
为了带出一支作风优良、纪律严明的民警队伍，他从健全所里规章制度入手，一手抓业务，一手抓队伍，突出了以人为本的带兵理念，突出党员的战斗堡垒作用，他经常同民警促膝谈心，以实际行动关心、爱护民警，增强民警归属感，树立互尊、互教、互爱的兄弟感情。
同时，制定相应的管理制度，与民警签订责任书，把岗、权、职、责、利与必要的纪律制度和激励制度相结合，并结合党员先进性教育活动，在全所开展学先进、赶先进、创先进的活动，调动起民警工作的积极心，营造干事创业的良好氛围。
一系列行之有效的措施，使全所形成一个坚强的战斗堡垒，始终保持着昂扬向上的精神状态和积极进取的工作干劲。
几年来，全所民警没有一个出问题，民警的精神面貌大变样，各项业务工作一年一级新台阶。
从XX年开始，该所连年评为全局目标管理考核先进单位。
二、打现行破大案，心系群众护平安由于导子乡地处边界地区，资源丰富，矿山多，由此引发的各类案子较多。
强将手下未必无弱兵辩论稿
强将手下未必无弱兵谢谢主席，对方辩友，大家好：对方辩友陈词时抑扬顿挫的语调，丰富的情绪起伏都让我深切地感受到作为一个辩手吐气如兰的辩才，青春昂扬的风采，但是同时也向在座的诸位暗暗地传达了我方观点的正确性：强将手下未必无弱兵。
首先，让我们来剖析一下对方的观点。
“强将手下无弱兵”，成语字典里的解释是“在英勇将领的率领下，不会有懦怯的士兵。
比喻能干的人手下没有弱者。
”在座的各位朋友，这里，我们可以清清楚楚，明明白白地看到，“强将”就是“能干的人”，那么“能干的人”手下是否全为强者呢？一般的人都会知道，这是不可能的。
万事万物没有绝对，你能说汽车只给我们带来益处了吗？水对于人类一定只有好处吗？网络游戏对学生一点好处都没有吗？辩证唯物主义告诉我们:看待一切事物都要用一分为二的眼光。
因此，我们只能够说强将手下存在强兵，但是未必无弱兵。
其次，我希望借对方辩友的一双慧眼，让我把我方观点看得清清楚楚、真真切切。
“强将手下未必无弱兵”，从“将”的方面来看，有可能出现以下两种情况：第一，这位“将”在训练自己兵的时候是否全身心的投入了呢？是否方法得当呢？试问，一名强将在训练兵的时如果心不在焉，如果“策之不以其道”，可想而知，这样的将训练出来的兵能是强兵吗？第二，这位“将”在训练的时候是否公平的、公正的对待每一位兵？绝对的公平公正是没有的。
如果“将”偏爱某一位兵，思想上多一些关心，方法上多一些指导，锻炼上多一些机会，那一位兵会怎么样？就像一片园子，园丁给某一棵花多一些照顾、多一些营养，那棵花就会长得更茁壮，同样的道理，得到关照较多的那位兵就会与其他的兵不一样，他会更出类拔萃、更与众不同！这样，有的兵看不惯了，自暴自弃；有的兵嫉妒了，心不在蔫；有的兵没有学习积极性了，得过且过……种种想法和做法都只能导致强将手下的兵参差不齐的发展，导致这些兵有的强、有的弱，究其原因：全是“将”的不公平教导造成的！因此，从理论上讲：强将手下未必无弱兵！我们再从兵的方面看一看：孔子，大圣人是也，三千弟子只有七十二贤人，请问对方辩友，你们不是说“强将手下无弱兵”吗？那为什么孔子手下的强者只占三千分之七十二呢？是孔子投入太少？还是他的教育方法不当？不，都不是，问题不是出在孔子身上，而是出在兵身上。
公选考试辨析题
1.【答案要点】 此观点是对的。
社会主义的领导活动，在本质上应是高效的。因此，领导者考虑各种问题，处理各种事情，都必须从效能出发。在制定和实施任何一项决策，选择和采用任何一种领导方法之前都应该反复考虑怎样做才会达到预期的目标，取得最佳的效果。
2.领导方式的模式化一般都是相对的。
1.领导就是管理。
【答案要点】此观点是错的。
领导管理是管理的一种，有广义和狭义之分。广义的领导管理是指整个领导和指挥活动，包括决策在内。狭义的领导管理是指在正确前提下的管理。
(1)领导管理同具体管理的对象不同。具体管理是专业管理，它所管理的对象是具体的人、财、物等。领导管理是高层次的管理，它的管理对象不是具体的人、财、物，而是管理本身，是对各种具体管理工作的管理，是对整个事业的管理，它要为各行各业、各种具体管理规定管理目标，制定管理原则和计划等。因此，领导管理具有指导性。
3.应根据领导方式的优劣来选择运用。
3.【答案要点】 此观点是错的。
领导方式固然可以划分类型，但却难以分出优劣，其适应范围应视具体情况而定。决策领导方式的条件，首先应看组织的性质、任务；其次要看该组织内领导者与被领导者的素质条件；再次就是看该组织的内外环境条件。其中领导者与被领导者的素质条件，往往起到主要的作用。
(2)领导管理与具体管理的方法不同。具体管理涉及的社会因素较少，它虽然也有大量的随机因素，但一般可以用常规方法、规范制度来解决，或者通过统计数学、模拟实验、电子计算机等现代科学手段做定性、定量分析，然后做出决定，予以实施。领导管理则不同，它所进行的管理主要通过组织领导关系和行政手段，通过命令、指挥、协调等控制具体管理。
13.在一定意义上，解放思想就是实事求是，实事求是就是解放思想，因此，两者是一回事。
什么是亮剑精神——《亮剑》经典台词
什么是亮剑精神？——《亮剑》经典台词什么是亮剑精神?古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大就算对方是天下第一剑客。
明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。
事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。
英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现而不是由个体形式出现。
理由很简单，他们受到同样传统的影响养成了同样的性格和气质。
例如，第二次世界大战时苏联空军第十六航空团P三十九飞蛇战斗机大队，竟产生了二十名获得苏联英雄称号的王牌飞行员。
与此同时，苏联空军某部施乌德飞行中队，产生了二十一名获得苏联英雄称号的模范飞行员。
任何一支部队都有自己的传统。
传统是什么？传统是一种性格，是一种气质。
这种传统和性格是由这支部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的。
他给这支部队注入了灵魂，从此不管岁月流失，人员更迭这支部队灵魂永在。
同志们，这是什么？这就是我们的军魂。
我们进行了二十二年的武装斗争，从弱小逐渐走向强大。
我们靠的是什么？我们靠得就是这种军魂，我们靠得就是我们军队光大指战员的战斗意志。
纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人。
一句话，狭路相逢勇者胜。
亮剑精神，就是我们这支军队的军魂。
剑锋所指所向披靡!李云龙:1.我估摸着城门楼子是快难啃的骨头,老子就是崩了门牙,也要在鬼子的增援部队赶到前咬开它!2.都说鬼子拼刺刀有两下子,老子就不信这个邪,都是两个肩膀抗一个脑袋,鬼子他是人养的,肉张的,大刀进入也要穿过窟窿.就算是见了阎王爷,老子也能鲁它几跟胡子下来.3.什么他娘的精锐,老子打的就是精锐.什么武士道,老子打的就是武士道.4.没有助攻,全他娘的主攻.现在我们的兵力是八比一,这种富裕仗我八辈子也没打过,这会咱们敞开了当回地主.三营长,你嘴别裂的跟荷花式的,助攻改主攻,我一不给添人,二不给添枪,一字之变,要给我变出杀气来,要打出个精神头来(此打法后来被华东野战军的聂凤智的九纵在济南攻坚战中成功使用,聂凤智也是红四方面军的将领。
心肺复苏考核存在未始终观察患者面色问题原因分析
心肺复苏考核存在未始终观察患者面色问题原因分析最近，医院在护理部的牵头下，在院内组织了一次护士年终技能操作考核，考核内容是单人徒手心肺复苏术（CPR），要求人人过关，考核成绩纳入护士年度考核成绩。
三天的技能操作考核下来，可看出每个护士都恨用心，以期考出最好的成绩。
CPR技能考核操作后，护士长做了个考核后的小结。
一、存在问题用物检查备齐后，忘记连接呼吸器及麻醉面罩。
呼叫医生时，口述抓不住关键词：启动应急预案，备抢救车、除颤仪！语气体现不出紧急抢救，好像在背书。
判断颈动脉是否消失，无定位动作，直达大家摸黑了的模拟人颈部位置。
检查呼吸时，耳朵不凑近患者口鼻，视线不直视患者胸廓的起伏，你凭什么断定患者呼吸停止？口述与动作分节：去枕平卧硬板床，口到，要做到。
解开衣领和裤带前，不掀开患者身上的被子。
你什么时候看到做CPR的患者身上还盖着被子？胸外心脏按压定位动作不规范：都知道是胸骨中下段三分之一交界处，你如何定位？两**连线的中点？何其的不准！可是，我们的操作者，几乎都是清一色的“两**连线的中点”。
按压时手指未交叉，且贴住胸壁。
双臂未伸直且未与患者胸部垂直。
按压动作不标准。
按压时不观察患者面部。
按压频率过慢，有的护士根本体现不出这是在争分夺秒的抢救。
畅通气道前，未检查并口述颈部无损伤。
仰头举颏法操作不标准，体现不出左手掌根下压患者前额，右手中指、食指不能上去就提颏，应沿患者左侧下颌角顺行至下颏、上提。
做不到耳垂、下颌角与床面垂直。
呼吸囊吹气时，不观察患者胸廓。
呼吸囊每次用完，直接把面罩一面放在患者床铺上。
判断患者自主呼吸、触摸颈动脉、听心音、查瞳孔、测血压，述口唇肤色转红润、收缩压≥60mmHg。
顺序颠倒，查瞳孔不晃动手电筒-直照。
复苏成功，不知为患者头复位。
口述：继续搞基生命支持及骤停后护理，关键词描述不精准。
操作不熟练；手法不正确；未体现出关心、体贴患者。
二、总体印象有几个参加过大赛的护士，属于这次操作考核中的“凤毛麟角”，三下五除二，表现极为出色；多数护士，考核成绩不错，成绩各个合格；个别护士操作不熟练，只顾记流程了，细节上的质量就更别提，一下子就暴露出平时给比下去了。
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分析“强将手下无弱兵”
“强将手下无弱兵”，个人是赞同这个观点的，那么什么是“强将”呢，什么是卓有成效的管理者呢？有效的管理者一般具有三个特征：
一、时间管理。
他们能够确定重要的事情，确定优先顺序，确定重要的事情一定会有合适的时间进行安排，确定每一件事情都有时间的设定，都能够合理的解决。
二、系统思考。
对于每一个人来讲，如何在组织里发挥作用，如何寻找到合适的位置，取决于如何思考，如果不能认识到个人和组织的关系，不能认识到整体和局部的关系，无论这个人能力有多强，也无法发挥作用。
三、培养人。
对人的培养是管理者最根本的职责所在，如果可以让每一个成员成长起来，管理的绩效就会得以发挥，如果可以让每一个成员胜任职责，组织的效率就会提升。
因此，有效的管理者会根据不同的员工，发挥其不同的领导风格。
下面，我们根据赫—布理论来阐述为什么“强将手下无弱兵”。
赫—布理论是从管理者如何针对员工的不同特征以获得领导效果的角度展开研究，这个理论模型告诉我们，因为没有不好的员工，只有不好的管理者。
如果管理者能够运用不同的领导风格，无论何种成熟度的员工，一样可以获得有效的结果。
我们根据员工的任务成熟度来划分员工，再根据这个划分选择不同的领导风格：
图1：员工任务成熟度 图2：领导风格
在图1和图2中，员工分为四种类型，与其相应的领导风格也分为四种。
有心有力的员工就是那些既有能力又热爱企业的员工，领导风格是授权型的，对于他们的信任以及给予支持和资源，就可以取得良好的领导效果。
有心无力的员工是那些热爱公司但是能力不足的员工，此时领导风格选择参与型的比较合适，这样管理者可与这些员工一起努力，解决问题并提升他们的能力。
无心有利的员工是那些并不热爱公司但是自己非常有能力的员工，对于这些员工需要做
的是提升他们对公司的认同感，并使得他们主动发挥自己的能力，因此领导风格是推销型，管理者要不断的沟通和推销企业的理念与战略，使得他们和企业达成共识。
无心无力的员工要求管理者就像家长一样，不断的跟踪，包括每一个细节的安排和规定都要清晰地指引，传帮带结合，让这些员工也能发挥作用并尽快的成长起来。
不管是什么样的员工，工作的绩效取决于领导的管理水平，而不是员工的水平。
员工可以是不同状态的，甚至是无心无力的，但是如果管理者具有不同的水平来应对员工，即使是无心无力的员工也能取得好的工作绩效。
所以，在管理当中，真正发挥作用的是管理者，并不是员工。