精卫填海课件-精品版
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13《精卫填海》课件(共34张PPT)
品
读 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
熟
读 成
于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
诵 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，
。女娃游于
熟
读 成
东海，
，
，常衔
诵 西山之木石，
。
精卫填海
熟
读 介绍女娃 化身精卫 衔石填海
成 诵
精卫填海
的
名曰女娃 故为精卫
游于东海 堙于东海
司马光
群儿戏于庭，一儿登
瓮，足跌没水中，众皆弃
去，光持石击瓮破之，水
迸，儿得活。
这里指瓮。
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
的
在
读 炎帝之少女 名曰女娃 游于东海
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
品 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
读
妙
傍晚时分，倦鸟我归好林，像它看仍到在衔
悟
春太风精暖阳平力花 初 浪 旺开 升 静 盛时，精卫衔西山之木石，以堙于东海。
,,精卫衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
卫，神话中鸟的名字，头上有花纹， ④﹝溺﹞溺水，淹没。
白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小 ⑤﹝故﹞因此。
女儿溺水身亡后的化身。
⑥﹝堙﹞填塞。
②﹝炎帝﹞传说上古时期的部落首领。
13 精卫填海①
读 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
熟
读 成
于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
诵 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，
。女娃游于
熟
读 成
东海，
，
，常衔
诵 西山之木石，
。
精卫填海
熟
读 介绍女娃 化身精卫 衔石填海
成 诵
精卫填海
的
名曰女娃 故为精卫
游于东海 堙于东海
司马光
群儿戏于庭，一儿登
瓮，足跌没水中，众皆弃
去，光持石击瓮破之，水
迸，儿得活。
这里指瓮。
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
的
在
读 炎帝之少女 名曰女娃 游于东海
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
品 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
读
妙
傍晚时分，倦鸟我归好林，像它看仍到在衔
悟
春太风精暖阳平力花 初 浪 旺开 升 静 盛时，精卫衔西山之木石，以堙于东海。
,,精卫衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
卫，神话中鸟的名字，头上有花纹， ④﹝溺﹞溺水，淹没。
白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小 ⑤﹝故﹞因此。
女儿溺水身亡后的化身。
⑥﹝堙﹞填塞。
②﹝炎帝﹞传说上古时期的部落首领。
13 精卫填海①
精卫填海神话故事系列精品说课PPT课件
传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有 一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回 来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和 石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山， 向东流去，注入黄河。
第二章
神话故事 明知不可为，而为之的精神。就是明知道自己全力以赴也一事无补, 但是自己还是要执着的去做!
神话故事
传说，炎帝有个女儿叫女娃，女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡，炎帝十分喜欢她。一天， 她走出小村，找小朋友玩耍，看到一个大孩子把小孩子当马骑。
小孩都累趴下了，大孩子还不肯罢休。女娃 走过去，指着大孩子的脑门怒斥道：“你这个 人太坏了，欺负小孩子算什么本事，有力气， 去打虎打熊，人们会说你是英雄。”
神话故事
炎帝作歌：“精卫鸣兮天地动容！山木翠兮 人为鱼虫！娇女不能言兮吾至悲痛！海何以 不平兮波涛汹涌！愿子孙后代兮勿入海中！ 愿吾民族兮永以大陆为荣！”精卫听得神农 “海何以不平”的歌词，遂决心填平大海。 于是每日衔西山之木石填于东海。
神话故事
精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山 去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往 复飞翔，从不停息。 后来，一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫， 他为她的行为感到困惑不解——但了解了事情的起 因之后，海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其 结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的 像海燕。
女娃倔强地说：“我没错，认什么错。” 龙王的儿子见女娃倔强，根本没有服输 的意思，立即搅动海水，掀起狂风恶浪， 女娃来不及挣扎，就被淹死了，永远不 回来了。
神话故事
女娃不甘心她的死，她的魂灵变 化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精 卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪， 大小有点象乌鸦，住在北方的发 鸠山。
她被悲恨无情的海涛毁灭了自己，又想到别人也可能会被夺走年轻的生命，因此不断地从西山 衔来一条条小树枝、一颗颗小石头，丢进海里，想要把大海填平。她无休止地往来飞翔与西山 和东海之间。
第二章
神话故事 明知不可为，而为之的精神。就是明知道自己全力以赴也一事无补, 但是自己还是要执着的去做!
神话故事
传说，炎帝有个女儿叫女娃，女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡，炎帝十分喜欢她。一天， 她走出小村，找小朋友玩耍，看到一个大孩子把小孩子当马骑。
小孩都累趴下了，大孩子还不肯罢休。女娃 走过去，指着大孩子的脑门怒斥道：“你这个 人太坏了，欺负小孩子算什么本事，有力气， 去打虎打熊，人们会说你是英雄。”
神话故事
炎帝作歌：“精卫鸣兮天地动容！山木翠兮 人为鱼虫！娇女不能言兮吾至悲痛！海何以 不平兮波涛汹涌！愿子孙后代兮勿入海中！ 愿吾民族兮永以大陆为荣！”精卫听得神农 “海何以不平”的歌词，遂决心填平大海。 于是每日衔西山之木石填于东海。
神话故事
精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山 去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往 复飞翔，从不停息。 后来，一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫， 他为她的行为感到困惑不解——但了解了事情的起 因之后，海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其 结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的 像海燕。
女娃倔强地说：“我没错，认什么错。” 龙王的儿子见女娃倔强，根本没有服输 的意思，立即搅动海水，掀起狂风恶浪， 女娃来不及挣扎，就被淹死了，永远不 回来了。
神话故事
女娃不甘心她的死，她的魂灵变 化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精 卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪， 大小有点象乌鸦，住在北方的发 鸠山。
她被悲恨无情的海涛毁灭了自己，又想到别人也可能会被夺走年轻的生命，因此不断地从西山 衔来一条条小树枝、一颗颗小石头，丢进海里，想要把大海填平。她无休止地往来飞翔与西山 和东海之间。
《精卫填海》ppt课件完美版
《克雷洛夫寓言》
俄罗斯作家克雷洛夫创作的寓言集，以诗的形式呈现，通过生动的形象和情节 ，传达了丰富的哲理和教训。如《狐狸和葡萄》、《狼和鹭鸶》等。
2024/1/28
25
寓言故事阅读方法和技巧分享
理解寓意
分析角色
寓言故事通常通过具体形象和情节来传达 抽象的道理和教训。在阅读时，要关注故 事背后的深层含义和作者的创作意图。
2024/1/28
10
人物形象塑造及其
03
特点
2024/1/28
11
精卫形象塑造及象征意义
01
精卫填海的精神内涵
表现了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。
2024/1/28
02 03
精卫填海的形象特征
精卫填海刻画了英勇顽强的精卫形象，表达古代劳动人民探索自然、征 服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦，奋斗不止，不达目的，决不 罢休的精神。
其他代表作品
除了《精卫填海》，中国古代神话传 说中还有《夸父逐日》、《后羿射日 》等脍炙人口的故事。
历代文人墨客的贡献
如晋代诗人陶渊明、唐代诗人李白等 都曾对《精卫填海》进行改编和再创 作。
2024/1/28
5
时代背景与文化内涵
时代背景
反映了古代人民在自然灾害面前的无 奈与抗争精神，以及对美好生活的向 往和追求。
01
02
03
古代神话传说
源自中国古代的神话传说 ，是《山海经》中的一则 著名故事。
2024/1/28
民间口头传承
通过民间口头传承的方式 流传至今，具有深厚的民 间文化基础。
文学作品改编
被历代文人墨客改编成诗 歌、散文、小说等多种文 学形式。
4
13《精卫填海》 课件(共27张PPT)
女娃去东海游玩时，被淹死了。
叼
树枝 用来 填塞
常 衔 西 山 之 木 石，以 堙 于 东 海。
译文：经常叼 着西山上的树 枝和石块，用 来填塞东海。
我要把 你填平。
你夺走我 的生命， 太可恶了！
展开想象
顶着狂风巨浪，精卫_______________________________。 冒着炎热的夏日，精卫________________。 迎着刺骨的寒风，精卫________________。 淋着冰冷的暴雨，精卫________________。 面对他人的不解和质疑，精卫_______________________。
开辟神话：《女娲创造人类》 自然神话：《女娲补天》《精卫填海》 英雄神话：《夸父追日》
初步感知
炎帝之女儿--女娃因游玩东海而被淹死，变成 小鸟，决心口衔高山木石，去填塞大海。
读准字音
dì shào yuē
nì
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
fǎn
xián
yīn
不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
意志顽强 勇于挑战
判断下面句子说法是否正确。
1.“故为精卫”中“故”与“故人西辞黄鹤楼” 中“故”意思一样。（ ×） 2.“溺而不返”与“防溺水”中两个“溺”意思 相同。 2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲 给同学或家长听。
谢谢观看，再见！！
课文先写（ 炎帝女儿的名字 ），再写 （ 填海的原因 ），最后写（ 填海的经过 ）。
小女儿 叫
原 文：炎帝之少女，名曰女娃。
意 思：炎帝的小女儿，名 字叫女娃。
这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是 小女儿的意思。精卫是炎帝的小女儿,相传女娃是炎帝最钟爱的女 儿。
叼
树枝 用来 填塞
常 衔 西 山 之 木 石，以 堙 于 东 海。
译文：经常叼 着西山上的树 枝和石块，用 来填塞东海。
我要把 你填平。
你夺走我 的生命， 太可恶了！
展开想象
顶着狂风巨浪，精卫_______________________________。 冒着炎热的夏日，精卫________________。 迎着刺骨的寒风，精卫________________。 淋着冰冷的暴雨，精卫________________。 面对他人的不解和质疑，精卫_______________________。
开辟神话：《女娲创造人类》 自然神话：《女娲补天》《精卫填海》 英雄神话：《夸父追日》
初步感知
炎帝之女儿--女娃因游玩东海而被淹死，变成 小鸟，决心口衔高山木石，去填塞大海。
读准字音
dì shào yuē
nì
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
fǎn
xián
yīn
不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
意志顽强 勇于挑战
判断下面句子说法是否正确。
1.“故为精卫”中“故”与“故人西辞黄鹤楼” 中“故”意思一样。（ ×） 2.“溺而不返”与“防溺水”中两个“溺”意思 相同。 2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲 给同学或家长听。
谢谢观看，再见！！
课文先写（ 炎帝女儿的名字 ），再写 （ 填海的原因 ），最后写（ 填海的经过 ）。
小女儿 叫
原 文：炎帝之少女，名曰女娃。
意 思：炎帝的小女儿，名 字叫女娃。
这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是 小女儿的意思。精卫是炎帝的小女儿,相传女娃是炎帝最钟爱的女 儿。
精卫填海-完整版PPT公开课件
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此， 她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅 高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着，把石子树 枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你就是干上一百 万年，也休想把大海填平。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙 的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”
“你为什么这么恨我呢？”
பைடு நூலகம்
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命 。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”
精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她 衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，精卫和海燕结成 了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈 妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。
（一）读《山海经》 【晋】陶渊明
精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待。
（二）精卫填海 发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰 “精 卫”，其鸣自 太阳神炎帝有一个女儿，名叫女娃，女娃是他最钟爱的小女儿。炎帝不仅管 太阳，还管五谷和药材。他的事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升 起，直到太阳西沉才回家。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海太阳升 起的地方去看一看。可是父亲忙于公事，总是不带她去。这一天，女娃便一个 人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起了风暴，像山 一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固 然痛念自己的女儿，但却不能用医药来使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了 。 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精 卫、精卫”的悲鸣，所以，人们称此鸟为“精卫”。
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议一议 有人说，夸父追赶太阳说明有雄心壮志；
也有人说，他与太阳赛跑是不自量力，你是怎 么看的？
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《精卫填海》PPT课件（完美版）PPT 课件ppt 优秀课 件ppt 课件下 载ppt免 费课件 ppt精 品课件 《精卫填海》PPT课件（完美版）PPT 课件ppt 优秀课 件ppt 课件下 载ppt免 费课件 ppt精 品课件
四年级上册 第四单元 精读引领课
《精卫填海》
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1.读准字音，读好停顿
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
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2.借助注释，理解意思
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
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4.重视积累，限时背诵
炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），
《精卫填海》 课件(共25张PPT)
炎帝之少女，名曰女娃。
2 0
年纪轻
2 3 年
女娃游于东海，溺而不返，
精 卫
四
填
年
海
级 语 文 上
故w为éi 精 卫 ， 常 衔 西 山 之 木 石 ，
册
化为
以堙于东海。
xián
2
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2 3 年 四 年 级 语 文 上
衔
精 卫 填 海
册
衔2
0 2 3
精
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卫
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填
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海
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语
文
上
册
衔：嘴叼着、
2
含着 0
2023-2024学年秋季 统编教材 语文课件
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3
年
四
年 级 语
愚公移山
文
上
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卫
夸父追日
填 海
女娲补天
后羿射日
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精
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级 语 文 上
13 精卫填海
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炎帝之少女，名曰女娃。
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女娃游于东海，溺而不返，
精 卫
四
填
年
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级
语 文 上
故为精卫，常衔西山之木石，
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以堙于东海。
shào shǎo :数量少
上
册
以堙于东海。 经过 结果？
常衔西山之木石，以堙于东海。
2
0 2 3
常：
精
年
卫
四 年
1、一般；普通；平常。
填 海
级
√ 语
文 上
2 0
年纪轻
2 3 年
女娃游于东海，溺而不返，
精 卫
四
填
年
海
级 语 文 上
故w为éi 精 卫 ， 常 衔 西 山 之 木 石 ，
册
化为
以堙于东海。
xián
2
街 0
2 3 年 四 年 级 语 文 上
衔
精 卫 填 海
册
衔2
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年
卫
四
填
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海
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语
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上
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衔：嘴叼着、
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含着 0
2023-2024学年秋季 统编教材 语文课件
2
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四
年 级 语
愚公移山
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上
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精
卫
夸父追日
填 海
女娲补天
后羿射日
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级 语 文 上
13 精卫填海
册
炎帝之少女，名曰女娃。
2
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2 3 年
女娃游于东海，溺而不返，
精 卫
四
填
年
海
级
语 文 上
故为精卫，常衔西山之木石，
册
以堙于东海。
shào shǎo :数量少
上
册
以堙于东海。 经过 结果？
常衔西山之木石，以堙于东海。
2
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常：
精
年
卫
四 年
1、一般；普通；平常。
填 海
级
√ 语
文 上
13《精卫填海》课件(共36张PPT)
重点提示
少字是多音字，在这里读“shào ”，可以组词：少 女；还有一种读音是 “shǎo ”，可以组词： 多少。 “溺”字读音是“nì”，不要读成“lì”
“帝”的中间要宽一些； “衔”各部分要匀称。
我
帝曰溺返衔 会 写
“曰”要扁一些；
“溺”是左右结构，左窄右宽；
dì
帝
部首：巾 结构：上下
组词：炎帝 三皇五帝 形近字：谛
《精卫填海》选自《山海经》。
介绍《山海经》
《山海经》是我国古代第一部神话传说
的大汇编。全书现存18篇，保存了夸父逐日、
女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口
的远古神话传说和寓言故事。其中有关矿物
的记录，更是世界上这一类文献中最古老的
类似记录。
精卫
神话中鸟的名字。形状像乌 鸦，头上有花纹，白色的嘴，红 色的脚，传说中是炎帝小女儿溺 水身亡后的化身。
鸟。
溺而不返
女娃去东海游玩时，被淹死了。
她失去了年轻的生命,不甘于被海水淹死的 命运，很愤怒,精魂化鸟，誓将东海填平报 仇。同时也是替人类除害造福，不想让大海 再夺去其他人的生命，不让东海继续为患。
我要把 你填平。
你夺走我 的生命， 太可恶了！
如何填海？
常衔西山之木石，以堙于东海。
经常。说明精 卫坚持不懈。
拓展延伸
愚公移山
愚公家门前有两座大山挡着路，他决心
把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，
可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死
了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终
究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，所以
天帝命大力神搬走两座大山。
1.夸父追日 2.愚公移山 3.孙敬悬梁 4.苏秦刺股
《精卫填海》优质课件PPT
对比手法的运用
通过对比精卫的渺小和大 海的浩瀚，突出了精卫填 海的决心和勇气。
艺术形象塑造技巧探讨
精卫形象的塑造
精卫被赋予了美丽、勇敢、 坚定的形象特征，成为了 中国古代神话传说中的经 典形象之一。
大海形象的描绘
大海被描绘成浩瀚无垠、 波涛汹涌的形象，与精卫 的渺小形成鲜明对比，增 强了故事的视觉效果。
教师提供绘画技巧指导，帮助学生掌握构图、色彩运用等 绘画要素。
作品展示
学生将自己的绘画作品在课堂上进行展示，互相欣赏和评 价。
总结反思提升认知水平
课堂总结
教师对本节课的教学内容进行总结，梳理《精卫填海》的故事情 节和主题思想。
学生反思
引导学生回顾自己在课堂上的表现，思考自己在互动式课堂活动中 的收获和不足。
不同版本比较及差异分析
文字记载的差异
不同古籍对精卫填海故事的文字记载略有差异，如《山海经》与《述异记》等 书中的描述不尽相同。
情节与细节的变化
在不同版本中，精卫填海故事的情节和细节也有所变化，如精卫的形象、填海 的方式等。
在中国传统文化中地位和价值
体现民族精神
精卫填海的故事体现了中华民族不屈不挠、坚韧不拔的民族精神，激励着人们勇往 直前、奋发向上。
环境氛围的渲染
通过对故事发生的环境和 氛围进行渲染，营造出一 种悲壮、苍凉的美感。
情感表达与意境营造评价
情感表达的深度
故事通过精卫填海的行为，表达 了对于生命的珍视和对于命运的 抗争，引发了读者对于人生的深
刻思考。
意境营造的独特性
精卫填海的故事营造出一种独特的 意境，将读者带入了一个充满神奇 和浪漫的世界。
挫折与应对 精卫在填海过程中遇到了无数挫折和困难，但她始终坚持 不懈，这种应对挫折的态度和方式对于培养人们的心理韧 性和抗挫折能力具有启示意义。
《精卫填海》课件(共8张PPT)
我会认
dì shào yuē
帝少曰
nì fБайду номын сангаасn
溺返
我会写
帝（炎帝）
曰（子曰）
溺（溺水）
返（返回）
衔（衔接）
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精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔 西山之木石，以堙于东海。
初读课文
复述课文
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《精卫填海》精品课件
我会认
dì
shào
yuē
帝少曰
nì
fǎn
溺返
我会写
多音字
妙解课文
认真朗读课文，注意生字词 的读音，边读边尝试翻译，叙述 课文的主要内容。
炎帝是谁？
炎帝是中华民族的始祖
之一，又称赤帝、烈山氏，距 今约四千多年前，生于姜水之 岸（今陕西宝鸡一带）。他与 黄帝结盟并逐渐形成了华夏族， 这才有了今天的“炎黄子孙”。
1.精卫是怎么变成一只鸟的？ 溺而不返，故为精卫。
2.精卫为什么要填海？ 平；她这样做同时也是为 人除害，不让东海继续为患。
3.“精卫填海”作为一个成语常用来比喻什么？
常比喻仇恨极深，立志报复；后比 喻意志坚决，不畏艰难。
4.本文体现了精卫什么样的精神？ 不畏艰难、勇往直前、锲而不舍、乐观坚持。
5.文中哪一个字最能体现出精卫锲而不舍的精神？
常
6.本文描写“精卫填海”的故事，想要表达什么 样的主题？
本文通过描写“精卫填海”的事迹，表 现了古代劳动人民探索自然、征服自然、治 理水患的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止、 不达目的不罢休的顽强精神。
7.面对如此勇敢的精卫，你想对她说什么呢？尝 试写一首小诗表达你的赞美吧！
精卫填海
新课导入
“精卫”是一只鸟，它的外形像乌鸦，头上 有花纹，白嘴、红脚，传说是炎帝小女儿溺水身 亡后的化身。它有一个愿望——把大海填平，精 卫为什么要把大海填平呢？让我们一起到课文中 去寻找答案吧！
作品简介
《山海经》是一部记述古代
志怪的古籍，也是中国记载神话 最多的一部奇书，保存了包括夸 父逐日、女娲补天、精卫填海、 大禹治水等不少脍炙人口的远古 神话传说和寓言故事。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，
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乐平五小 王洁
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夸父追日
女娲造人
大禹治水
《山海经》是一部中
国先秦时期的重要古籍， 也是一部富于神话传说的 最古老的奇书。是由古代 劳动人民集体创作的。 《山海经》共18卷，分为 《山经》、《海经》、 《荒经》。我们熟知的 《女娲补天》、《大禹治 水》、《羿射九日》等神 话故事就出自这里。
溺
精卫填海
炎帝∕之少女，名曰∕ 女娃。女娃∕游于东海，溺 ∕而不返，故为∕精卫。常 衔∕西山∕之木石，以∕堙 于东海。
借助插图 结合注释
反复诵读
因何而溺？ 溺后如何？
常衔西山之木石， 以堙于东海。
玄
孔 子
奘
雷 锋
袁 隆
平
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。
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溺
精卫填海
炎帝∕之少女，名曰∕ 女娃。女娃∕游于东海，溺 ∕而不返，故为∕精卫。常 衔∕西山∕之木石，以∕堙 于东海。
借助插图 结合注释
反复诵读
因何而溺？ 溺后如何？
常衔西山之木石， 以堙于东海。
玄
孔 子
奘
雷 锋
袁 隆
平
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女 娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫。常衔西 山之木石，以堙于东海。