安妮日记PPT课件
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高一语文 《安妮日记》2课件
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；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
所选的9则日记，除第一则是有关日记的说明，其 余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的 生活，记录所见到的战争，更多的是发自肺腑的 情感和思考。阅读时可以先概括每一则日记的内 容，找出值得品味的话语，准备探讨。
在特殊的环境里，与常人不同，安妮把 日记当作了自己的朋友，她曾这样说： “没有日记，也就无我。”并且，在日 记中虚拟了一个“吉蒂”作为自己的倾 诉对象。她为什么这样做？
探讨时可以注意一下习惯说法。习惯说法一般是把战争说 成“政客和资本家”的利益之争。我们也习惯上把战争作 为一小撮政客资本家出于私欲而造成的罪恶，而忽视了人 民应当负的责任。这在安妮那样具体的受害者看来，是难 以接受的。把人直接赶进毒气室或是对手无寸铁的妇女儿 童开枪，在一个城市制造几十万人的大屠杀，等等，都不 是政客或是资本家亲手所为，而是各个国家普通的劳动者， 以及来自民众的普通士兵做出的。
寻找对话对象，战胜心灵上的独孤。
安妮身处特殊环境，有着常人无法达到的思考深 度。她对战争的观察和描述，她对自由的渴望向 往，她的苦闷和烦恼，都有点和十五岁左右的年 龄不相称，她为什么会有这样的心理，为什么会 有和年龄不相称的成熟？
1929年安妮生于法兰克福，在她4岁的时候，她就生活在排犹的阴 影下。那一年，希特勒上台，在德国掀起迫害犹太人的浪潮。安妮 的父亲奥托·弗兰克被迫带领全家迁居荷兰。德国的排犹是全民性 的，虽然有许多德国人不同意驱逐犹太人，但是在全民一致的行动 浪潮中，这种声音很微弱。安妮十三四岁，本当生活在阳光和歌唱 中，但是为了躲避迫害和杀戮，她躲进了密室，失去了自由，能否 活着走出密室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安妮比一般 女孩要考虑得更加迫切。她的性格，和她所处的环境有密切的关系。 所以她对战争的观察和思考要比同龄人更加深沉。
高中语文安妮日记ppt10 苏教版最新精品课件
献给 二战胜利63周年
一个女孩和一场战争
安妮的数字人生 1929－1945 13岁 1942年7月6日 263号 1942年6月12日 1944年8月4日 1945年3月
花季少女的生命＝16年 日记 心事记载 吉蒂
建筑夹层 密室＝生活空间
13岁 写日记 15岁 被捕 16岁 死亡（伤寒）
1947年
日本首相小泉纯一 郎不顾世界人民的 反对，悍然在去年 8月15日——日本 投降（世界反法西 斯战争胜利）纪念 日——参拜供奉有 二战甲级战犯的靖 国神社。对这一行 为，日本国内竟传 来不少叫好声！
从安妮的日记可以看出安妮是 怎样一个人？
安妮是一个厌恶战争、向往 和平，热爱生命、渴望自由， 始终乐观地看待生活、始终坚 持自己理想的荷兰籍犹太花季 少女。
1944年4月5日 我希望在我死后，仍能继续活着
－－安妮
激励学生学习的名言格言
220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
222、绊脚石乃是进身之阶。
223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
谢谢聆听 37.在堵车的时候选对了车道。看到胳膊边上水泄不通，自己却畅通无阻，那个时候对自己的直觉、运气、经验和先见之明都没有办法不满意，那是捡了便宜的快乐和自大狂的快乐。 38.两辆车追尾了，肇事者立即下了车赔礼，受害者却微笑着挥挥手，前面绿灯刚好亮了。这个世界有人在主动承担自己的过失，有人在大度的原谅，你正好做了旁观者。 39.早上醒来记得夜里的美梦。美梦不多且不丢失，实在很难得。 40.做了噩梦及时醒来，发现一切不是真的。 41.在自己扔的香蕉皮上差点跌倒,立刻把它拾起来放到垃圾桶，整个过程一直没有别人的眼光。对于希望晚上自己的人来说，把结果给大家，把过程给自己是快乐的。 42.回忆中的旅途生活。腰酸背痛过去了，腰酸背痛得来的东西却在。 43.有人告诉你幸福的指标，你发现自己的情形和那些指标多数吻合。 44.看到流星坠落或者昙花开放。暂时不停留的东西，却给自己留下了永恒，只因为它来的时候，你等候了，或者巧遇到了。 45.用磕磕绊绊的英语给老外指了路，即使自己不足，也能帮助别人。 46.把一个哭着的孩子或少女逗笑，疼惜美好得到的快乐就像亲吻玫瑰。 47.醒来发现上班已经迟到，但突然记起是周末。 48.在人群中抽身离去，仿佛消失了，一个人韬光养晦，直到有一天开门出去，天空是另外的天一 劫财劫色也轮不上你吧！ 拿到数学试卷的时候，杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑，她哗啦地把卷子塞进书包，转身就出了教室。 宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬地回，去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边溜达。她总觉得数学成绩不好跟她小时候摔破过脑袋有关，要不就是自己资质太差。转来转去，才发现后面有个人跟着。杨蕊敏心下一惊，想八成是遇上劫匪了吧？怎么办，这僻静的地方，真是叫天天不应叫地地不灵。 她只好抱住书包往前面使劲地跑，还不忘回头看看。因为心慌，她一个踉跄摔在地上。书包里零碎的东西散了一地。正在无措的时候，后面男生撵了上来。 你想干吗？蕊敏清了清声音，故作勇敢地说。 这个男生实在是非常清秀，白衬衣蓝色牛仔裤，在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间，蕊敏的目光怔怔的，很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳，蕊敏傻傻地说，我没钱。 男生捂着胸口装很受伤的样子，眉眼笑成一团。他说，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出来……呵呵，我还以为你要跳河，准备英雄救美，结果你把我当劫匪了。不过，就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧！ 他笑得花枝乱颤，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷，赶紧扑过去藏起来。
一个女孩和一场战争
安妮的数字人生 1929－1945 13岁 1942年7月6日 263号 1942年6月12日 1944年8月4日 1945年3月
花季少女的生命＝16年 日记 心事记载 吉蒂
建筑夹层 密室＝生活空间
13岁 写日记 15岁 被捕 16岁 死亡（伤寒）
1947年
日本首相小泉纯一 郎不顾世界人民的 反对，悍然在去年 8月15日——日本 投降（世界反法西 斯战争胜利）纪念 日——参拜供奉有 二战甲级战犯的靖 国神社。对这一行 为，日本国内竟传 来不少叫好声！
从安妮的日记可以看出安妮是 怎样一个人？
安妮是一个厌恶战争、向往 和平，热爱生命、渴望自由， 始终乐观地看待生活、始终坚 持自己理想的荷兰籍犹太花季 少女。
1944年4月5日 我希望在我死后，仍能继续活着
－－安妮
激励学生学习的名言格言
220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
222、绊脚石乃是进身之阶。
223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
谢谢聆听 37.在堵车的时候选对了车道。看到胳膊边上水泄不通，自己却畅通无阻，那个时候对自己的直觉、运气、经验和先见之明都没有办法不满意，那是捡了便宜的快乐和自大狂的快乐。 38.两辆车追尾了，肇事者立即下了车赔礼，受害者却微笑着挥挥手，前面绿灯刚好亮了。这个世界有人在主动承担自己的过失，有人在大度的原谅，你正好做了旁观者。 39.早上醒来记得夜里的美梦。美梦不多且不丢失，实在很难得。 40.做了噩梦及时醒来，发现一切不是真的。 41.在自己扔的香蕉皮上差点跌倒,立刻把它拾起来放到垃圾桶，整个过程一直没有别人的眼光。对于希望晚上自己的人来说，把结果给大家，把过程给自己是快乐的。 42.回忆中的旅途生活。腰酸背痛过去了，腰酸背痛得来的东西却在。 43.有人告诉你幸福的指标，你发现自己的情形和那些指标多数吻合。 44.看到流星坠落或者昙花开放。暂时不停留的东西，却给自己留下了永恒，只因为它来的时候，你等候了，或者巧遇到了。 45.用磕磕绊绊的英语给老外指了路，即使自己不足，也能帮助别人。 46.把一个哭着的孩子或少女逗笑，疼惜美好得到的快乐就像亲吻玫瑰。 47.醒来发现上班已经迟到，但突然记起是周末。 48.在人群中抽身离去，仿佛消失了，一个人韬光养晦，直到有一天开门出去，天空是另外的天一 劫财劫色也轮不上你吧！ 拿到数学试卷的时候，杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑，她哗啦地把卷子塞进书包，转身就出了教室。 宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬地回，去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边溜达。她总觉得数学成绩不好跟她小时候摔破过脑袋有关，要不就是自己资质太差。转来转去，才发现后面有个人跟着。杨蕊敏心下一惊，想八成是遇上劫匪了吧？怎么办，这僻静的地方，真是叫天天不应叫地地不灵。 她只好抱住书包往前面使劲地跑，还不忘回头看看。因为心慌，她一个踉跄摔在地上。书包里零碎的东西散了一地。正在无措的时候，后面男生撵了上来。 你想干吗？蕊敏清了清声音，故作勇敢地说。 这个男生实在是非常清秀，白衬衣蓝色牛仔裤，在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间，蕊敏的目光怔怔的，很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳，蕊敏傻傻地说，我没钱。 男生捂着胸口装很受伤的样子，眉眼笑成一团。他说，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出来……呵呵，我还以为你要跳河，准备英雄救美，结果你把我当劫匪了。不过，就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧！ 他笑得花枝乱颤，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷，赶紧扑过去藏起来。
(鄂教版)九年级语文上册《安妮日记》ppt精编课件
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安妮日记 介绍PPT课件
6
1944年8月他们因被检举而遭到逮捕。安妮和其 他七个人被送进集中营，经历不断恶化的苦难： 艰苦的工作、严寒、饥饿、疾病以及随时面临的 被送进焚尸炉的威胁！巨大的焚尸炉的烟囱总冒 着浓浓的黑烟，安妮们不但要小心自己不被送进 去，还要时刻关注着那里面是否会飘出自己挚爱 的人的灰烬。八人中除她父亲外均遭不幸，安妮 和姐姐玛各最终被转移到伯根－伯森集中营，在 1945年3月初（被解放的几周前）因伤寒而死。
15
16
而安妮则相反。她依然在过着她的好日子：上学，放学，玩圈圈，和朋友们去上街。 对她来说，假期仍是那么充满着吸引力。
她的世界仍然还是如此的美好与和平，没出什么事儿。当然，她也乐于没出事儿。 安妮很享受现在的新生活，这里有很多可爱的荷兰小孩子与她一起玩耍，当然也有 很多可爱的德国犹太移民的小孩儿。——奥托在1933年迫于德国境内的政治局势而 举家移民荷兰，随后便在其首都阿姆斯特丹定居。
1
二战后我想出版一本书，叫做《密室》……
2
3
上学后又得宠于老师，真可谓养 尊处优。纳粹兴起后随家人避难 到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月 12日，她收到一个日记本作为生 日礼物，从此开始写日记。在这 一天中，她写道：“我对谁都不 曾做到推心置腹，无所不言，但 我希望在这里能对你如此，我也 希望你能够成为我获得慰籍与支 持的一个泉源。”
5
因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被 发现的恐惧，对死亡的恐惧，八个个性不一 的人，对于继续生存的希望都有形形色色的 表现，人在最困境下的真实的表现——这种 真实本身所传达出的信息与意义就能让所有 人感受到一种使人窒息的深刻。很少能见到 阳光呢，因为阳光和实现并存。躲在秘密的 阁楼里，就是为了让自己蒸发，起码在那些 陌生人眼里。在密室度过了两三年的艰苦生 活，她终于在16岁那年离开了，因为，盖世 太保终于叩开了密室的门。
1944年8月他们因被检举而遭到逮捕。安妮和其 他七个人被送进集中营，经历不断恶化的苦难： 艰苦的工作、严寒、饥饿、疾病以及随时面临的 被送进焚尸炉的威胁！巨大的焚尸炉的烟囱总冒 着浓浓的黑烟，安妮们不但要小心自己不被送进 去，还要时刻关注着那里面是否会飘出自己挚爱 的人的灰烬。八人中除她父亲外均遭不幸，安妮 和姐姐玛各最终被转移到伯根－伯森集中营，在 1945年3月初（被解放的几周前）因伤寒而死。
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而安妮则相反。她依然在过着她的好日子：上学，放学，玩圈圈，和朋友们去上街。 对她来说，假期仍是那么充满着吸引力。
她的世界仍然还是如此的美好与和平，没出什么事儿。当然，她也乐于没出事儿。 安妮很享受现在的新生活，这里有很多可爱的荷兰小孩子与她一起玩耍，当然也有 很多可爱的德国犹太移民的小孩儿。——奥托在1933年迫于德国境内的政治局势而 举家移民荷兰，随后便在其首都阿姆斯特丹定居。
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二战后我想出版一本书，叫做《密室》……
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上学后又得宠于老师，真可谓养 尊处优。纳粹兴起后随家人避难 到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月 12日，她收到一个日记本作为生 日礼物，从此开始写日记。在这 一天中，她写道：“我对谁都不 曾做到推心置腹，无所不言，但 我希望在这里能对你如此，我也 希望你能够成为我获得慰籍与支 持的一个泉源。”
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因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被 发现的恐惧，对死亡的恐惧，八个个性不一 的人，对于继续生存的希望都有形形色色的 表现，人在最困境下的真实的表现——这种 真实本身所传达出的信息与意义就能让所有 人感受到一种使人窒息的深刻。很少能见到 阳光呢，因为阳光和实现并存。躲在秘密的 阁楼里，就是为了让自己蒸发，起码在那些 陌生人眼里。在密室度过了两三年的艰苦生 活，她终于在16岁那年离开了，因为，盖世 太保终于叩开了密室的门。
【高中语文】安妮日记ppt9
领悟安妮，她的思想是成熟的
语言运用
请填写,安妮是一个……的少女？
安妮是一个厌恶战争、向往和平，热爱 生命、渴望自由，乐观自信、执著理想 的荷兰籍犹太花季少女。
对话安妮
活动与探究
假如安妮来到我们的面前，你 想对她说什么？
安妮，我想对你说……
安妮真的离开我们了吗？
她避难的房子已被辟为安妮故居博物馆，吸 引着世界各地的游客前来缅怀那不堪回想的人类 悲剧，美国百老汇、好莱坞都以戏剧、电影的形 式介绍了安妮和她的《安妮日记》，当年获得普 利策奖，纽约评论奖、戏剧舞台奖等，在全世界 范围内广受欢迎。使不同国度的不同阶层的人为 之动容的是她所表现出来的令人不可思议的在精 神、情感、理想等方面的巨大丰富与真实…… 安妮在1944年4月5日的日记中写道：“我希 望我在我死后，仍能继续活着。”安妮，你已如 愿以偿！
品读安妮
1、阅读安妮日记，请大家来谈一下，
安妮生活在怎样的环境中？
连续的噩耗 恐惧的等待 缺失的人性 不间歇的轰炸
惶恐的生活
法西斯发动了战争，同时进行灭绝犹 太人的计划，战争和种族歧视同时 袭向安妮，安妮遭受的是双重迫害， 身体不自由和心灵的痛苦,她的生活 被死亡的阴影笼罩。
感知安妮，她的人生是不幸的
课后作业:
1、学习《安妮日记》后，让我们共同思考这样的 问题：当我们在自足的生活中感受不到快乐，当 我们在充足的物质中享受不到幸福的时候，我们 可否去探询，在一个最起码的生存保障都不具备， 没有安全，缺少保暖的衣物与果腹的食物的状况 中，人们所能生发出的勇气有多 少,而这些勇气与乐观又能给我们有 保障但不快乐的生活带来多少意义？ ２、选择文中的一则日记，写一篇读后感。
安 妮 日 记 （ 节 选 ）
高中语文 《安妮日记》课件1 苏教版必修2
Байду номын сангаас
精选课件
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安妮是德国犹太人，为逃避纳粹大屠 杀，安妮一家到荷兰避难。后来，中立的 荷兰也被德军占领。从1942年7月到1944 年8月，安妮等人一直躲藏在阿姆斯特丹 一所房子的密室里。安妮以她14岁少女的 眼光记述了这段苦难煎熬的岁月。
随着盟军捷报频传，安妮一家一度深 信苦尽甘来的日子不远，熟料盖世太保却 先一步得到密报，将他们抓进集中营。隔 年安妮因伤寒在集中营里病逝，此时距离 德军投降仅一个星期。
第4则――写在飞机空袭时，由于自己是犹太人， 不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样危险。
精选课件
整体感知
所选的9则日记，除第一则是有关日记的说明，其余8 则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所 见到的战争，更多的是发自肺腑的情感和思考。
第5则――写躲在密室的苦闷心情。
第6则――写八个人躲在密室的感受。 第7则――听说战后要征集与战争有关的日记和书信， 想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。 第8则――这一天的思考最有深度。除了对战争的 性质作了进一步的思考，在感受到解放即将到来时， 还憧憬了自己的未来，向往乐观向上的人生。
精选课件
问题探讨
问题设计1、安妮遭受了难以想象的痛苦，却 没有想到过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战 争。她为什么会这样想？她的日记传达了怎样的感 情?
她知道自己所遭受的苦难都是战争造成的， 而报复只会增加仇恨，让战争无休止地进行下去。 安妮有自己的信仰和希望，她的日记传达了对战争 的憎恨和对和平的向往。
（1）这里强调“所有人”，照应了前文的芸芸 众生的罪过和战争发动者的罪过一样大这一见解； 说明要接受蜕变的是所有人。而非几个战争狂。
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安妮是德国犹太人，为逃避纳粹大屠 杀，安妮一家到荷兰避难。后来，中立的 荷兰也被德军占领。从1942年7月到1944 年8月，安妮等人一直躲藏在阿姆斯特丹 一所房子的密室里。安妮以她14岁少女的 眼光记述了这段苦难煎熬的岁月。
随着盟军捷报频传，安妮一家一度深 信苦尽甘来的日子不远，熟料盖世太保却 先一步得到密报，将他们抓进集中营。隔 年安妮因伤寒在集中营里病逝，此时距离 德军投降仅一个星期。
第4则――写在飞机空袭时，由于自己是犹太人， 不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样危险。
精选课件
整体感知
所选的9则日记，除第一则是有关日记的说明，其余8 则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所 见到的战争，更多的是发自肺腑的情感和思考。
第5则――写躲在密室的苦闷心情。
第6则――写八个人躲在密室的感受。 第7则――听说战后要征集与战争有关的日记和书信， 想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。 第8则――这一天的思考最有深度。除了对战争的 性质作了进一步的思考，在感受到解放即将到来时， 还憧憬了自己的未来，向往乐观向上的人生。
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问题探讨
问题设计1、安妮遭受了难以想象的痛苦，却 没有想到过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战 争。她为什么会这样想？她的日记传达了怎样的感 情?
她知道自己所遭受的苦难都是战争造成的， 而报复只会增加仇恨，让战争无休止地进行下去。 安妮有自己的信仰和希望，她的日记传达了对战争 的憎恨和对和平的向往。
（1）这里强调“所有人”，照应了前文的芸芸 众生的罪过和战争发动者的罪过一样大这一见解； 说明要接受蜕变的是所有人。而非几个战争狂。
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新苏教版语文必修二课件：第二专题 安妮日记(共22张PPT)
安妮日记（节选）
［德］安妮· 弗兰克
《安妮日记》1952年第一次在 英国出版时叫做《一个年轻女孩 的日记》，是世界上最畅销的图 书之一。它被翻译成67种语言， 全世界的销量超过3000万本。 安妮作为纳粹占领下的阿姆 斯特丹的一名犹太女孩，这本书 使她成为大屠杀中最著名的受害 者。这本日记本是安妮13岁时的 生日礼物，几个星期后纳粹就占 领了阿姆斯特丹，她和家人不得 不躲起来，但因遭告密而被纳粹 找到。荷兰一名记者写了关于 《安妮日记》的报道，唤醒了出 版商的兴趣。1947年出版了 1500本荷兰版的《安妮日记》， 并在1959年被拍成了电影。
补充资料： 德国和日本法西斯当政的时候，这些国家 的工人和农民是支持政府的。１９３３年， 德国１５０万纳粹党人中，工人和农民党员 共５０多万，占到三分之一以上。在有组织 的疯狂屠杀犹太人的行动中，很多是来自德 国社会底层的普通工人、农民和商人。 如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就 无法实现民族的反省，人民没有反思，也就 不可能有效地制止战争的再次发生。
并让我们分享你的感受
圈划批注最牵动你心 灵的语句，并让我们 分享你的感受
二、问题探讨
1、在特殊的环境里，与常人不同，安妮把日记 当作了自己的朋友，她曾这样说：“没有日记， 也就无我。”并且，在日记中虚拟了一个“吉 蒂”作为自己的倾诉对象。她为什么这样做？
寻找对 话对象，战 胜心灵上的 独孤。
问题探讨
2、安妮身处特殊环境，有着常人无法达到的 思考深度。她对战争的观察和描述，她对自由 的渴望向往，她的苦闷和烦恼，都有点和十五 岁左右的年龄不相称，她为什么会有这样的心 理，为什么会有和年龄不相称的成熟？
1929年安妮生于法兰克福，在她4岁的时 候，她就生活在排犹的阴影下。那一年，希特 勒上台，在德国掀起迫害犹太人的浪潮。安妮 的父亲奥托•弗兰克被迫带领全家迁居荷兰。 德国的排犹是全民性的，虽然有许多德国人不 同意驱逐犹太人，但是在全民一致的行动浪潮 中，这种声音很微弱。安妮十三四岁，本当生 活在阳光和歌唱中，但是为了躲避迫害和杀戮， 她躲进了密室，失去了自由，能否活着走出密 室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安 妮比一般女孩要考虑得更加迫切。她的性格， 和她所处的环境有密切的关系。所以她对战争 的观察和思考要比同龄人更加深沉。
［德］安妮· 弗兰克
《安妮日记》1952年第一次在 英国出版时叫做《一个年轻女孩 的日记》，是世界上最畅销的图 书之一。它被翻译成67种语言， 全世界的销量超过3000万本。 安妮作为纳粹占领下的阿姆 斯特丹的一名犹太女孩，这本书 使她成为大屠杀中最著名的受害 者。这本日记本是安妮13岁时的 生日礼物，几个星期后纳粹就占 领了阿姆斯特丹，她和家人不得 不躲起来，但因遭告密而被纳粹 找到。荷兰一名记者写了关于 《安妮日记》的报道，唤醒了出 版商的兴趣。1947年出版了 1500本荷兰版的《安妮日记》， 并在1959年被拍成了电影。
补充资料： 德国和日本法西斯当政的时候，这些国家 的工人和农民是支持政府的。１９３３年， 德国１５０万纳粹党人中，工人和农民党员 共５０多万，占到三分之一以上。在有组织 的疯狂屠杀犹太人的行动中，很多是来自德 国社会底层的普通工人、农民和商人。 如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就 无法实现民族的反省，人民没有反思，也就 不可能有效地制止战争的再次发生。
并让我们分享你的感受
圈划批注最牵动你心 灵的语句，并让我们 分享你的感受
二、问题探讨
1、在特殊的环境里，与常人不同，安妮把日记 当作了自己的朋友，她曾这样说：“没有日记， 也就无我。”并且，在日记中虚拟了一个“吉 蒂”作为自己的倾诉对象。她为什么这样做？
寻找对 话对象，战 胜心灵上的 独孤。
问题探讨
2、安妮身处特殊环境，有着常人无法达到的 思考深度。她对战争的观察和描述，她对自由 的渴望向往，她的苦闷和烦恼，都有点和十五 岁左右的年龄不相称，她为什么会有这样的心 理，为什么会有和年龄不相称的成熟？
1929年安妮生于法兰克福，在她4岁的时 候，她就生活在排犹的阴影下。那一年，希特 勒上台，在德国掀起迫害犹太人的浪潮。安妮 的父亲奥托•弗兰克被迫带领全家迁居荷兰。 德国的排犹是全民性的，虽然有许多德国人不 同意驱逐犹太人，但是在全民一致的行动浪潮 中，这种声音很微弱。安妮十三四岁，本当生 活在阳光和歌唱中，但是为了躲避迫害和杀戮， 她躲进了密室，失去了自由，能否活着走出密 室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安 妮比一般女孩要考虑得更加迫切。她的性格， 和她所处的环境有密切的关系。所以她对战争 的观察和思考要比同龄人更加深沉。
2015-2016学年[鄂教版]九年级语文(上)《安妮日记》课件 (共65张PPT)
![2015-2016学年[鄂教版]九年级语文(上)《安妮日记》课件 (共65张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a3d532c626fff705cd170a0b.png)
安妮收听到这段话，为之动心，于是决定在战 争结束之后，要根据她的日记出版一本书。 她这才开始将她的日记加以改写、编辑，润 饰文字，删去她认为不够有趣的部分，并且 靠回忆增加一些内容。同时，安妮也保留了 原始的日记。学术界编纂的《安妮的日记： 评注本》（The Diary of Anne Frank：The CriticalEdition，1989），将安妮第一次写 成、未经整编的日记称为A版，以别于第二 次所写、经过整理的版本，这第二种版本， 一般称为B版。安妮日记的最后一则，所标 的日期是1944年8月1日。
第3则――写外面混乱的局面，人们妻离子散， 生活在恐惧之中，每个小时都有成百成千的 人送命。｜提出的问题：“没有人能置身于 冲突之外，整个世界都在战争，虽然同盟国 比较顺利了，但结局还不知道在哪儿。”
第4则――写在飞机空袭时，由于自己是犹太 人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样 危险。｜提出的问题：因为得知墨索里尼下 台的消息，想到战争结束的希望，和平的希 望。 第5则――写躲在密室的苦闷心情。｜提出的 问题：为什么星期天“是我心中真正悲惨的 时候”？
1944年8月4日，藏在“密室”（SecretAnnex） 的八个人被德军逮捕。蜜普· 吉斯与贝普· 弗 斯库吉尔，也就是在同一幢建筑工作的两位 秘书，发现安妮的日记散落一地。蜜普· 吉斯 将这些纸页收好，藏在一层抽屉中，未加阅 读。战争结束，安妮被证实已经过世，她便 将这批日记交给安妮的父亲奥托· 弗兰克 （OttoFrank）。 奥托· 弗兰克斟酌许久，决定完成女儿的宿愿， 将日记出版问世。他从A与B版中选材，编成 篇幅较短的一种版本，后来称为C版，全世 界读者历来读到的《安妮日记》 （TheDiaryofayoungGirl）就是这个版本。
学习目标
《安妮日记》ppt课件七
• 贺曼（Theodore Holman）在回复凡达荷斯的文章里写道1942年 9月28日的日记纪录已表示了日记内的人物为虚构的。凡蜜笙赞 同此意见，但是奥图假设女儿在书写给某人时，在脑海里记挂著 与之同名的熟人。然而雅伊斯在一次访问里表示对此假设感到高 兴，但却持有疑问：“吉蒂被十分理想化，并且在日记内能够控 制自己的命途，这点远较谁是吉蒂重要。该人物……并非在下。” • 安妮在日记重写的序里表达了希望有一位知心好友，可以无所顾 忌地倾诉想法与感受。她感觉有很多所谓的“朋友”，亦有着很 多倾慕者，但并不是真的能够交心的好友。最初认为其女姓朋友 凡蜜笙就是知心好友，但却未如其所愿。在早期日记的纪录里， 表明了并非与一位名叫哈罗· 西尔伯格（Hello Silberberg）的追 求者相恋，但写道“其可能会成为知心好友”。她投入了很多时 间与心血在与彼得· 凡· 贝兹（Peter van Pels）的初恋里，并认为 可以成为其真心朋友，然而却又一次地失望。结果在安妮短暂的 悲剧人生里最可信且可倾诉心事的朋友只有"吉蒂"一个。
• 汉斯对记者说，《安妮日记》对于荷兰小学生并非必读 书，但在绝大部分荷兰小学，学校都会组织孩子们讨论 历史，讨论二战。在相互交流的过程中，孩子们阅读历 史书，阅读《安妮日记》的兴趣被大大激发。 • 汉斯介绍说，在二战结束60周年之际，他们举办了“安 妮.弗兰克的历史和今天”的巡回展览，这个展览的内 容被翻译成45种语言。 • 汉斯说，除荷兰外，有3个国家有专门的组织正在传播 “安妮文化”，它们是美国、英国和德国。“他们承担 了大量的日常工作，这样我们能够集中精力在一些比较 困难的地区进行宣传，如在乌克兰以及南美，去年我们 在菲律宾、印度等国家举办了展览，我们还要到中国 去。”汉斯说。 • 门前排成长龙的荷兰阿姆斯特丹“安妮之家”。《安妮 日记》
北师大版语文选修第6课《安妮日记》ppt课件2
• 德国和日本法西斯当政的时候，这些国家 的工人和农民是支持政府的。１９３３年， 德国１５０万纳粹党人中，工人和农民党 员共５０多万，占到三分之一以上。在有 组织的疯狂屠杀犹太人的行动中，很多是 来自德国社会底层的普通工人、农民和商 人。 • 如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就 无法实现民族的反省，不可能有效地制止 战争的再次发生。
思考：引起战争的因素是什么？
资源掠夺 经济侵略 领土纷争 宗教问题 种族冲突 民族文化
贪婪 自私
仇恨 暴力
人 性 沦 丧
扩展延伸
讨论： 人类消灭战争的途径是什 么？
写作练习
如果安妮有安息之地，你将怎样为她写墓志 铭？
• 示例： • 普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻的缪 斯，爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生；他 没有做过什么善事，可在心灵上，却实实在在 是个好人。 • • 法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨 利· 贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”
• How many roads must a man walk down Before they call him a man How many seas must a white dove sail Before she sleeps in the sand How many times must the cannon balls fly Before they‘re forever banned The answer, my friend, is blowing in the wind The answer is blowing in the wind • How many years must a mountain exist Before it is washed to the sea How many years can some people exist Before they‘re allowed to be free How many times can a man turn his head And pretend that he just doesn‘t see The answer, my friend, is blowing in the wind The answer is blowing in the wind • How many times must a man look up Before he can see the sky How many ears must one man have Before he can hear people cry How many deaths will it take ‘Till he knows that too many people have died The answer, my friend, is blowing in the wind The answer is
思考：引起战争的因素是什么？
资源掠夺 经济侵略 领土纷争 宗教问题 种族冲突 民族文化
贪婪 自私
仇恨 暴力
人 性 沦 丧
扩展延伸
讨论： 人类消灭战争的途径是什 么？
写作练习
如果安妮有安息之地，你将怎样为她写墓志 铭？
• 示例： • 普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻的缪 斯，爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生；他 没有做过什么善事，可在心灵上，却实实在在 是个好人。 • • 法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨 利· 贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”
• How many roads must a man walk down Before they call him a man How many seas must a white dove sail Before she sleeps in the sand How many times must the cannon balls fly Before they‘re forever banned The answer, my friend, is blowing in the wind The answer is blowing in the wind • How many years must a mountain exist Before it is washed to the sea How many years can some people exist Before they‘re allowed to be free How many times can a man turn his head And pretend that he just doesn‘t see The answer, my friend, is blowing in the wind The answer is blowing in the wind • How many times must a man look up Before he can see the sky How many ears must one man have Before he can hear people cry How many deaths will it take ‘Till he knows that too many people have died The answer, my friend, is blowing in the wind The answer is
安妮日记PPT18 苏教版
献 给 二战胜利61周年
温州二中 程永超
一个女孩和一场战争
安妮的数字人生
1929－1945 13岁 1942年7月6日 263号 1942年6月12日 13岁 1944年8月4日 1945年3月 1947年 15岁 16岁 写日记 被捕 死亡（伤寒） 花季少女的生命＝16年 日记 心事记载
建筑夹层 密室＝生活空间
日记出版（影响世界的ຫໍສະໝຸດ 00本书之一）走进安妮的密室
我希望世上所有的孩子
都不要像安妮那样担惊受怕 请你们轻轻的上楼
楼上的安妮已在梦中
－－安妮故居前的留言
走进安妮的密室 走进安妮的密室
看到？听到？经历？
……
那一天
那一天
犹太朋友被带走，被杀 犹太朋友被带走，被杀 外面变得很可怕，一片混乱 被拿掉了国籍 外面变得很可怕，一片混乱 妻离子散，无数人在丧命 妻离子散，无数人在丧命 炸弹又如雨一般落下来 炸弹又如雨一般落下来 流行传染病在肆虐 …… 无法入睡 流行传染病在肆虐
安妮：
血色天空下的宝贵童心 战争扭曲中的健康人格
最亲爱的安妮：
……
我们敬上
1944年4月5日
我希望在我死后， 仍能继续活着
－－安妮
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
温州二中 程永超
一个女孩和一场战争
安妮的数字人生
1929－1945 13岁 1942年7月6日 263号 1942年6月12日 13岁 1944年8月4日 1945年3月 1947年 15岁 16岁 写日记 被捕 死亡（伤寒） 花季少女的生命＝16年 日记 心事记载
建筑夹层 密室＝生活空间
日记出版（影响世界的ຫໍສະໝຸດ 00本书之一）走进安妮的密室
我希望世上所有的孩子
都不要像安妮那样担惊受怕 请你们轻轻的上楼
楼上的安妮已在梦中
－－安妮故居前的留言
走进安妮的密室 走进安妮的密室
看到？听到？经历？
……
那一天
那一天
犹太朋友被带走，被杀 犹太朋友被带走，被杀 外面变得很可怕，一片混乱 被拿掉了国籍 外面变得很可怕，一片混乱 妻离子散，无数人在丧命 妻离子散，无数人在丧命 炸弹又如雨一般落下来 炸弹又如雨一般落下来 流行传染病在肆虐 …… 无法入睡 流行传染病在肆虐
安妮：
血色天空下的宝贵童心 战争扭曲中的健康人格
最亲爱的安妮：
……
我们敬上
1944年4月5日
我希望在我死后， 仍能继续活着
－－安妮
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《安妮日记》ppt课件
❖
❖ 法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨 利·贝尔安眠于此。他曾经生存 写作、恋爱。
大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我 活多久，这种事情还是一定会发生。”
❖ 美国作家海明威的墓志铭：恕我不起来 了
❖ 聂耳是我国的著名作曲家;他的墓志铭引 自法国诗人可拉托的诗句：“我的耳朵 宛如贝壳，思念着大海的逃生 ”
❖ 德国音乐家贝多芬的墓志铭：“他总是 以他自己的一颗人类的善心对待所有的 人。”
❖ 法国思想家卢梭的墓志铭：“谁在这里 的是一个热爱自然和真理的人。”
鲍勃·迪伦 答案飘在风中
❖ 一个人要走过多少路;才有资格叫做一名男子汉 和平鸽要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡炮弹 要横飞直落多少回，才能被永远禁止我的朋友， 这答案飘在风中，答案飘在风中……
环顾六四十周超年越后民了的族语今分系天裂势力的猖獗 人类依依然然地带困区给惑武人和装疑们冲虑突的加剧
和平一 一任遍 遍重强深又 又道烈刻一 一国 无远的的遍 遍际 一心思叩 同恐 不灵想问 样人怖 在自 的震启袭 鞭类己 问撼 迪尚击策题须的世升人努力级４
思考：引起战争的因素是什么
资源掠夺 贪婪
人
❖ 一个人要仰望多少次才能看见蓝天要有多少双耳 朵才能听到黎明苍生的哭声要死多少人，才会感 觉到死去的人已经太多太多我的朋友，这答案飘 在风中，答案飘在风中……
❖ 一座山峰被冲入大海前得坚持多少年一些人获得 自由前要苦熬多少岁月一个人假装没看见丑恶要 扭转多少次头我的朋友，这答案飘在风中，答案 飘在风中……
同样，在日本侵华期间的所有的烧杀奸掠， 也都是普通日本人干的，日本人对那场战争不 仅默许，而且积极地拥护并参与了侵略和屠杀。 日本人民不是无辜的，他们也是施害者，对这 场战争，他们也是有责任的。日本人民只看到 自己民族经历了战争苦难，而没有深刻认识他 们给中国和亚洲人民制造的苦难。
❖ 法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨 利·贝尔安眠于此。他曾经生存 写作、恋爱。
大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我 活多久，这种事情还是一定会发生。”
❖ 美国作家海明威的墓志铭：恕我不起来 了
❖ 聂耳是我国的著名作曲家;他的墓志铭引 自法国诗人可拉托的诗句：“我的耳朵 宛如贝壳，思念着大海的逃生 ”
❖ 德国音乐家贝多芬的墓志铭：“他总是 以他自己的一颗人类的善心对待所有的 人。”
❖ 法国思想家卢梭的墓志铭：“谁在这里 的是一个热爱自然和真理的人。”
鲍勃·迪伦 答案飘在风中
❖ 一个人要走过多少路;才有资格叫做一名男子汉 和平鸽要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡炮弹 要横飞直落多少回，才能被永远禁止我的朋友， 这答案飘在风中，答案飘在风中……
环顾六四十周超年越后民了的族语今分系天裂势力的猖獗 人类依依然然地带困区给惑武人和装疑们冲虑突的加剧
和平一 一任遍 遍重强深又 又道烈刻一 一国 无远的的遍 遍际 一心思叩 同恐 不灵想问 样人怖 在自 的震启袭 鞭类己 问撼 迪尚击策题须的世升人努力级４
思考：引起战争的因素是什么
资源掠夺 贪婪
人
❖ 一个人要仰望多少次才能看见蓝天要有多少双耳 朵才能听到黎明苍生的哭声要死多少人，才会感 觉到死去的人已经太多太多我的朋友，这答案飘 在风中，答案飘在风中……
❖ 一座山峰被冲入大海前得坚持多少年一些人获得 自由前要苦熬多少岁月一个人假装没看见丑恶要 扭转多少次头我的朋友，这答案飘在风中，答案 飘在风中……
同样，在日本侵华期间的所有的烧杀奸掠， 也都是普通日本人干的，日本人对那场战争不 仅默许，而且积极地拥护并参与了侵略和屠杀。 日本人民不是无辜的，他们也是施害者，对这 场战争，他们也是有责任的。日本人民只看到 自己民族经历了战争苦难，而没有深刻认识他 们给中国和亚洲人民制造的苦难。
安妮日记精品课件
二、重点探讨
1、在特殊的环境里，与常人不同，安妮把日记 当作了自己的朋友，她曾这样说：“没有日记， 也就无我。”并且，在日记中虚拟了一个“吉蒂” 作为自己的倾诉对象。她为什么这样做？ 2 、在第 8 则日记中，安妮这样写道：“战争不 只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生和他们的 罪过一样大”安妮的这句话是否正确？请大家讨 论。
一本来自 密室的少女 的日记,时时 提醒着我们 人类,必须对 过去有所反 省,才有希望!
学习目标
1．通过安妮用生命记录下的经 历与思考，感受战争对人的摧残。
2．学习安妮在困境中的对战争 与和平的思考与乐观向上的精神。
一、整体感知
自读课文，并概括每一则日记的主要内容
1、 1942年6月20日 星期六
3、安妮虽然无法回答却一直在思考战争的根源， 并且认为“除非所有人没有例外都经历过一场蜕 变，否则还是会有战争。”你是否赞同这一见解？ 为什么？
问题2参考材料：
德国著名作家艾米尔· 路德维希在他的《德 国人：一个双重历史的国家》中谈及二战 时说： “但是所有这些陈述，都没有涉及德国人 民应当负什么罪责。” “但是在国内深入一步追究这场世界大战 的罪责，•就会直接指向德国人民。德国人 民多年来以默许的态度对待这场罪恶，现 在要想说成是无所事事的旁观者，或无辜 者，这是徒劳的。”
写作练习： 如果安妮有安息 之地，你将怎样为她 写墓志铭？
示例：
普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻的 缪斯，爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生； 他没有做过什么善事，可在心灵上，却实实在 在是个好人。
法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨 利· 贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”
大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无 论我活多久，这种事情还是一定会发生。”
【高中语文】安妮日记ppt18
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
【高中语文】安妮日记ppt10
1944年4月5日
我希望在我死后，仍能继续活着 －－安妮
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想
《安妮日记》ppt课件
安妮日记
作者: (作德者):安安妮妮··弗兰克
授课人：伍齐慈
图右为安妮
战争给我们 人类带来了什么？ 1、 安妮的生活 环境
2、安妮对战 争的思考
其中,有120万少年儿童!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
艾米尔·路德维希谈二战时说
• “但是所有这些陈述，都没有涉及德 国人民应该负什么罪责”
• “但是在国内深入一步追究这场世界 大战的罪责，就会直接指向德国人民。 德国人民多年来以默许的态度对待这 场罪恶，现在要想说成是无所事事的 旁观者或无辜者，这是徒劳的。
安息吧，写给海湾战争被杀的小女孩
• 鲜血从谁的胸口流出/你天真的眼睛/又为谁 /把蓝天后的影子轻轻染红/安息是昨天你还 没有做完的梦/今天，你的破旧的玩具零落 一地/而你将属于哪一片纯净的天空/你的母 亲在哪儿？/你的红裙子在哪儿？/早晨，你 把舍不得吃掉的青苹果给了亲爱的弟弟/而 他又在哪一块没有战争的净土上/画下一群 洁白的鸽子？/孩子，天上的太阳黑了/带着 你的翅膀飞吧/天堂里没有弥漫的硝烟/那里 /也许是你最后的/唯一的一块纯净的土地
• 我们要不要“蜕变”
八. 请以 “我心目中的安妮”为 题,写一篇随笔,字数不限.
请你构思一个解决大陆与台 湾矛盾的办法
请给日本首相小泉写一封 对战争理解的信
告别战争 拥抱和平
作者: (作德者):安安妮妮··弗兰克
授课人：伍齐慈
图右为安妮
战争给我们 人类带来了什么？ 1、 安妮的生活 环境
2、安妮对战 争的思考
其中,有120万少年儿童!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
艾米尔·路德维希谈二战时说
• “但是所有这些陈述，都没有涉及德 国人民应该负什么罪责”
• “但是在国内深入一步追究这场世界 大战的罪责，就会直接指向德国人民。 德国人民多年来以默许的态度对待这 场罪恶，现在要想说成是无所事事的 旁观者或无辜者，这是徒劳的。
安息吧，写给海湾战争被杀的小女孩
• 鲜血从谁的胸口流出/你天真的眼睛/又为谁 /把蓝天后的影子轻轻染红/安息是昨天你还 没有做完的梦/今天，你的破旧的玩具零落 一地/而你将属于哪一片纯净的天空/你的母 亲在哪儿？/你的红裙子在哪儿？/早晨，你 把舍不得吃掉的青苹果给了亲爱的弟弟/而 他又在哪一块没有战争的净土上/画下一群 洁白的鸽子？/孩子，天上的太阳黑了/带着 你的翅膀飞吧/天堂里没有弥漫的硝烟/那里 /也许是你最后的/唯一的一块纯净的土地
• 我们要不要“蜕变”
八. 请以 “我心目中的安妮”为 题,写一篇随笔,字数不限.
请你构思一个解决大陆与台 湾矛盾的办法
请给日本首相小泉写一封 对战争理解的信
告别战争 拥抱和平
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4、1943年7月26日 星期一 写在飞机空袭时的情况，由于自己是犹太 人，不能暴露，跑向防空洞躲在密室里的苦闷心情。 6、 1943年11月8日 星期一 写八个人躲在密室里的感受。
7、1944年3月29日 星期三
写作者听说战后要征集与战争有关的日记和 书信，又想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的 生活。 8、1944年5月3日 星期三
一、整体感知
自读课文，并概括每一则日 记的主要内容
2、 1942年10月9日 星期五
主要写了犹太人被送往集 中营和毒气室的情况，以及人 们在纳粹占领下的恐惧。
补充资料：
德国和日本法西斯当政的时候，这些国家的工 人和农民是支持政府的。１９３３年，德国１５ ０万纳粹党人中，工人和农民党员共５０多万， 占到三分之一以上。在有组织的疯狂屠杀犹太人 的行动中，很多是来自德国社会底层的普通工人、 农民和商人。 如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就无法 实现民族的反省，人民没有反思，也就不可能有 效地制止战争的再次发生。 德国著名作家艾米尔〃路德维希在他的《德国 人：一个双重历史的国家》中谈及二战时说： “但是所有这些陈述，都没有涉及德国人民应当 负什么罪责。”
五、作业：
读了安妮的日记，你一定会有很多感 触，请给前文安妮的照片配一篇200字左右 的解说词。
四、写作练习
如果安妮有安息之地，你将怎样 为她写墓志铭？
示例：
普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻的 缪斯，爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生； 他没有做过什么善事，可在心灵上，却实实在 在是个好人。
法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨 利· 贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋 爱。”
大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我 活多久，这种事情还是一定会发生。”
写了作者对战争内涵的思考，以及对未来 的憧憬和对幸福人生的向往。 9、 1944年7月15日 星期六
写了作者在残酷现实中所表现出的对理想 的执着，以及对未来的乐观。
二、问题探讨
1、安妮遭受了难以想象的痛苦，却没有想过仇 恨和报复，只希望人类永远不再有战争。她为什 么会这样想？她的日记传达了怎样的情感? 2、安妮在第八则日记中说：“我不相信战争只 是资本家和政客搞出来的，芸芸众生的罪过和他 们一样大。”你如何理解这句话？ 3、安妮在第八则日记中提到“芸芸众生的罪过 和他们（政客和资本家）一样大”，但接着又说 “我感觉到大自然的美和周遭人的善良”，在第 九则日记中也写到“世界虽然这样，我还是相信 人在内心里其实是善良的”，这是否矛盾？为什 么？
三、扩展延伸
讨论：
人类消灭战争的途径是什 么？
一、整体感知
自读课文，并概括每一则日记的主要内容
1、 1942年6月20日 星期六
交代了有关日记的说明。 2、 1942年10月9日 星期五
主要写了犹太人被送往集中营和毒气室 的情况，以及人们在纳粹占领下的恐惧。 3、 1943年1月13日 星期三
写外面混乱的局面，人们妻离子散， 生活在恐惧之中，每个小时都有成百成 千的人送命。
“但是在国内深入一步追究这场世界大战的 罪责，• 就会直接指向德国人民。德国人民多 年来以默许的态度对待这场罪恶，现在要想 说成是无所事事的旁观者，或无辜者，这是 徒劳的。” 同样，在日本侵华期间的所有的烧杀奸 掠，也都是普通日本人干的，日本人对那场 战争不仅默许，而且积极地拥护并参与了侵 略和屠杀。日本人民不是无辜的，他们也是 施害者，对这场战争，他们也是有责任的。 日本人民只看到自己民族经历了战争苦难， 而没有深刻认识他们给中国和亚洲人民制造 的苦难。