小学新入职教师培训交流发言稿(交流版)

在新教师入职培训上的交流

古来小学郭元文

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是来自德阳的郭元文，我的妻子李延延来自山东，我们两个是大学同学★。三年前，我们双双成为了古来中心小学的一名特岗教师。今天能在这里与大家分享交流这几年的经历，我感到无比的兴奋与光荣。我带来的主题是——安贫乐教。

2015年8月26日，在进修校签订特岗服务协议后，我们便从县城出发，沿着蜿蜒的山路，不记得用了多长时间，走到了玉龙镇时，我们以为学校到了，然而并没有；又从玉龙镇走了许久到了高灯镇，心想这下到了吧，结果还是没有；最后我们沿着更窄更崎岖的山路走了16、7、8里，终于到了古来小学。当时映入我们眼帘的★，是斑驳陈旧的楼房，凹凸不平的操场，和满地枯黄的落叶！来之前我们还是豪情万丈，希望能够为基础教育事业奉献出一份力量。可是在那一刻，所有的情绪瞬间化为乌有，弥漫心头的，只有凄凉和彷徨。我们互相鼓励:“条件艰苦未尝不是一件好事，我们正年轻，正好多锻炼”！新的学期开始了，可全校迎来的学生也才60几个★。我们的教师队伍是平均年龄50多岁男老教师，除了我们俩，没有一个年轻人；除了她，就没有一个女教师。我以为至少应该有20-30的年轻人吧，没想到同事基本上都算是我们的爷爷辈。那一刻，之前的心酸、凄凉和彷徨都已经离我远去。

我是西华师范大学艺术设计专业出身，所以我专业并不是的教师教育。后来经过和妻子的规划，一起去报考了教师资格证所需的各科目，并成功申请到教师资格证。由于师资配备不够，学校安排我接手了2年级的数学及美术教学工作。第一堂课，我全然不知所措。面对16名孩子天真无邪的笑颜★，和他们求知若渴的目光，我想：我应该留下来，陪他们一同成长。很快，我处理好了自己的心态，开始融入新的生活和工作。

和大多数村小一样，全校的孩子90%以上都是留守儿童，我们班的十几名同学全部都是，更有许多的单亲家庭。孩子们都由年迈的爷爷奶奶带，8块钱的理发钱对于节俭朴实他们来说还是太贵了，所以班上的男孩子，头发经常都是长长的。为此，我专门在网上买了一套理发工具，选择晴朗的周五给孩子们理发★。因为如果天气不好，头发剪短了，怕孩子们受凉感冒；周一到周四他们要住校，学校条件有限，这个时间段理发，掉落在身上的发叉会让孩子们浑身难受，不便于清洗。所以只要是天气晴朗的周五，我的小理发店就会开门营业。

去年儿童节前夕，我非常惊喜地得知我要当爸爸了，激动的心情无以复加！当时，妻子担任六年级班主任和语文教学工作，还有美术课外活动，同时，我们还要负责整个庆祝活动。每天早出晚归，上课、排练节目、准备美术展、布置场地，忙得不可开交。★就在庆祝活动结束后，有一天晚自习时她突然感觉腹痛难忍，一种不好的预感袭上心头，当时我的第一反应就是马上去盐亭。可古来没有去往盐亭县城的班车，而唯一一辆私家车（野猪

儿）又不在。听说黄体酮可以安胎，我急忙借来一辆摩托车摸着漆黑的山路去了金孔镇，辗转数家药房，都没有此药，就连卫生院也没有。担心、痛苦、无助，伤心之余，找到巷子里的最后一家药房的时候，我已经不抱太大的希望，可就是在这小到甚至让人路过都不会多看一眼的药房，居然有黄体酮！于是我把药店里剩下的几盒全买了，期许着能够挽留我们的第一个孩子。摸黑回到了宿舍，躺在床上一动不敢动的妻子服下了药，可这一夜我们失眠了，她哭了，我也......第二天一早，经过一个多小时终于到了县医院，医生平静的声音却在我的心里炸响了惊雷：“身体超负荷，错过了最佳医治时间，孩子，没了......”后面医生说了什么我都已经不记得了，我看见她眼泪止不住地往下流,痛心不已。那些天我们浑浑噩噩，感觉生活没有一丝色彩。直到妻子对我说了这样一句话，我才重新振作，她说：我们失去了一个孩子，但我们还有一群可爱的孩子！当时我才体会到：世界上最强大最坚强的动物——就是女性。

熬过了那段艰难的日子，新的生命进入了我们的生活。学校外面的垃圾堆里时常有被抛弃的小猫小狗★，通常都是能到处跑，能摇尾乞食的小狗，一般不出几天就会有喜欢它们的主人把它们带走。这一天，我去丢垃圾，地上若有若无传来小奶猫的叫声。经过仔细查找，我发现原来是两只带着脐带还没睁眼的小猫。若是今晚不带它们回去怕熬不到明天的清晨，正巧妻子也是最爱猫咪的。从此世界上又多了两只可爱的胖猫★一个叫豆豆，一个叫壮壮。壮壮有9斤重，豆豆有10斤。这件事也成了学校里热

爱生活、热爱自然和生命的典范，以此教育孩子们要做有一个爱护动物，珍惜生命的人。

2015年9月至今★，我教过一二年级英语、2-5年级数学以及全校的美术及相关课外活动；担任过班主任、教务员、教导主任，分管学校教学教研、安全卫生、法制、德育、继教师培等数十项学校工作，加入盐亭教育相关的工作群40多个★。工作后，才发现教师的工作不仅仅是简单的上课、批改作业；还有很多很杂的事务需要我们权衡处理。其实，我们都一样。

教学方面我主要从事数学教学工作，同当初2年级的孩子一同成长到现在任教他们5年级的数学。当初很困惑，我们不是报考的美术教师吗？我的朋友还笑话我说：我们班学生的数学是美术老师教的。后来才明白就目前大多数学校而言，学校里缺的并不是学生，而是教师。专业专职学校领导也想，可是教师配备数量却达不到，这便让我这些教师，尤其是小学教师有了成为“全能型教师”的机会。我并没有教授数学的经验，并且有近5年没有接触过数学，去给孩子们授课之前，最需要学习的是我★。想给孩子们一杯水，那我得有一桶水。对于我们教师而言，你备好了课，不一定能上好课；但是你想要上好课，却必须要备好课。为了备课我必须多去请教那些光是教龄就比我的年龄还大十多岁老前辈，他们教学经验丰富、工作踏实认真，很是值得我们学习。只是我们学校没有同年级集体备课，因为一个年级只有一个班，我便通过网上去寻找相应年级的教学课堂实录，汲取专家的精华，体会教育理念的革新，不仅能取长补短，有所收获，还能

满足学校里对听课记录的检查。所以我的个性化备课真的很个性。这是一个信息共享的时代，远在千里的教学教法，我们都能在网上学习——博采众长，为我所用。

兴趣是做好一件事的前提，学习也不例外。如何让孩子们“要我学”变成“我要学”，我个人认为教师个人魅力和课堂导入很重要。我们才参加工作的老师，其实是孩子们最喜欢的，一是新鲜感，二是还不知道你的脾气，他们也还没有让你发过脾气。我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，我们富有激情，充满活力，他们在课堂上也会积极表现。在我接手我们班级数学之前，是一位中年的体育教师给他们上课，相比之下孩子们自然更喜欢年轻的我们。所以这是我们的优势。另外，我会在班上统计他们的小名，如此课堂上的点名回答就变成了亲切的呼唤，以便拉近的我们的师生距离。我会告诉他们：我就是你们的大哥哥，学习的路上我不是催促你们成才，而是希望你们快乐健康的成长。在这基础上，我们还应该融入孩子们的生活中。像这样的秋冬时节★，课余时间我会主动加入孩子们玩耍的队伍，一起打羽毛球、一起打沙包、一起跳绳......。我相信，课后的亲近更容易换来课堂的高效。

好医生靠一把刀成就自己，好演员靠一台戏成就自己，好教师靠一堂课成就自己。一趟高效的课，导入很关键★。大多数的课堂导入是为了新授教学，可是如果没有充分的调动孩子们学习的主动性、积极性，那这一堂课也不算高效。小学的数学教学，出示直观明了的物品更能增强学生的学习兴趣，这就需要老师们