§2.14 近似数

鸿桥中学“立人课堂”模式学案

班级：______姓名：___________

学习目标：

1.能说出近似数的概念。

2.对于给出的近似数能说出它的精确度。

3.能按指定的精确度要求对一个数进行四舍五入取近似值。

一、导入：举例说明什么是“四舍五入”法？

二、新知探究

自学本节教材内容，独立完成下面的问题：

（一）什么是准确数和近似数？

【一标一练】做一做，你能行。

（1）举出生活中的一些近似数和准确数。

（2）下列各数是近似数的有_______，是准确的有_________。

①某中学七年级有200名学生；

②小兰的身高是1.6米；

③数学课本共有178页；

④某十字路口每天的车流量大约有10000辆；

⑤我们居住的地球的平均半径约为6400千米。

（二）什么是精确度？

【一标一练】做一做，你很棒。

1.下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？

3.0203 1805.20万 1.23×103

2.用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值。

（1）1.999(精确到0.01) ≈__________；

（2）0.03049（精确到千分位）≈__________；

（3）67294（精确到百位）≈__________；

（4）5864（精确到一千）≈__________；

（5）1102.5亿（精确到一亿）≈__________。

（3）拓展：实际生活中的特殊近似方法

三、小结。

本节课你学会了什么？还存在哪些问题？

四、达标检测

1.下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？各有哪几个有效

数字？

（1）5.67精确到_________；

（2）0.003010精确到_________；

（3）5.08×103精确到_________；

（4）1.050万精确到_________；

2.用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值：

（1）0.6328（精确到0.01）≈__________；

（2）7.9122（精确到个位）≈__________；

（3）130.06（精确到十分位）≈__________

；

（4）460215（精确到1000）≈_____________；

（5）0.00291（精确到万分位）≈__________；

3.据统计，2007年义乌中国小商品城市场全年成交额约为348.4亿元，连

续第17次蝉联全国批发市场榜首，近似数348.4亿元精确到（）

A.十分位

B. 1亿

C. 1千万

D. 个位

4.太阳的半径约为69660千米，用科学记数法表示（精确到1000）约为

千米。

5.探究拓展——两个近似数的比较：

王平与李明测量同一根钢管的长，王平测得长是0.80 m，李明测得长是

0.8 m。两人测量的结果是否相同？为什么？

学（教）后反思：

我的收获是： _________________________________________

我的问题是： __________________________________________

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