我眼中的现代教育技术

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教师 机
学生 机
设计
开发 实践 理论 管理
利用
评价
学习资源 学习过程
媒体
开发 印刷技术 视听技术 基于计算机的技术 整合技术
利用 媒体利用 革新推广 实施和制度化 政策和法规
设计 数学系统设计 信息设计 教学策略 学习者特征
理论实践
管理 项目管理 资源管理 传送系统管理 信息管理
评价 问题分析 标准参照测量 形成性评价 总结性评价
学习过程中，充分利用学生的视 觉与听觉功能，对大脑产生多重刺 激作用，从而使得学习效果显著提 高。
我们离不开现代技术！没有现 在的这些通讯设备，我们的思想是 封闭的，与外界没有流通，要弄清 楚一件事情就需要花费几倍的时间 与精力，现代技术让我们的视野变 宽了，知识变广，教学更方便，学 习也更容易了。
（AECT94）教育技 术是为了促进学习， 对学习过程和学习 资源进行设计.开 发.利用.管理和评 价的理论和实践。
学生 机
学生 机
录音机、录像机、 影碟机、电视机
他说：信息技术让我们的生活学习 更方便了 你说：有了它人生更精彩了 我说：有了它我们懂得的更多了 我们都说：我们都学要它不管在哪 里，就好像鱼儿离不开水！
现代教育技术可以集声、文、图、 像于一体，使知识信息来源丰富， 且容量大，内容充实，形象生动而 更具吸引力。
我眼中的教育技术
学院：马克思主Hale Waihona Puke Baidu学院 姓名：李国印 班级：13政2 学号：115012013078
校园网的功能 多媒体教室 ………
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现代教学环境与应用 因特网教育资源的利用 现代远程教育
前言： 随着社会的不断发展与进步， 我们来到了一个信息社会，现代教 育技术也在飞速的发展，但是，我 们知道它给我们的教育带来了多大 的影响吗？现在就来说一下我的认 识。
为学生创造一个宽阔的时域空间， 既可以超越现实时间，生动地展示 历史或未来的认知对象，又能够拓 宽活动范围，将巨大空间与微观世 界的事物展示在学生面前加以认知。
应用现代教育技术教学系统改变 了传统教学方式，使学生占有的时 空不断扩大。而传统教学方式则依 靠文字教材和教师的课堂讲课，强 调教学过程由近及远、由浅入深、 由具体到抽象的原则。