三年级信息技术上册课件.ppt

我们生活在信息的世界里ppt课件小学信息技术人教版年级起点三年级上册1

任务一：了解什么是信息
小学信息技术三年级上册
信息信息就在我们每个人的身边，我
们生活在信息的世界里。
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该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
任务三：信息的传递
小学信息技术三年级上册
信息的传递古时候，人们利用旗语、锋火、钟
鼓声等传递信息。随着技术的进步，人们利用电话、广播、电视、通信卫星、互联网等传递信息。科学的发展正在不断的改变人类传递信息的方式。
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该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
任务四：信息技术的应用
小学信息技术三年级上册
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该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
任务四：信息技术的应用
小学信息技术三年级上册
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任务二：信息的获取
小学信息技术三年级上册
信息的获取人们可以通过眼睛、耳朵、鼻子、
手等感觉器观来直接获取信息
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该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
目录
小学信息技术三年级上册

小学三年级上册信息技术-第1课初识计算机(3)_浙江摄影版(9张)ppt课件

一、同学们, 这节是什么课?
《信息技术》
也就是大家平常说的电脑课
二、我们知道电脑吗?
软件
电脑由
两部分组成
硬件
三、电脑是由哪些硬件组成？
CPU,主板，内存，硬盘，显卡，机箱，电源，散热器，网卡，声卡，光驱，显示器，鼠标，键盘等。其中网卡，声卡一般是使用主板上集成的，不用另外买；当然也有独立的。
四、我们看到的电脑是由哪些大的部件组成?
显示器主机
这音是什箱么?
它
们
各
键盘
起

什
么鼠标作
用这笔是记什本么电?脑 ?
五、怎样起动电脑？
打开电源开关
六、怎样关机？
（点击）开始 ——关闭计算机 ——待机、关机、重新起动
七、怎样正确使用鼠标
滚轮左键
右键
手指怎样握鼠标？
桌面图标八、电脑桌面
九、《信息技术》课只是上电脑玩游戏吗?
我们为什么要上《信息技术》课?
为了使我们更好的适应未来社会的发展，随着信息时代的到来，拥有信息的多少成为一个人成功的决定性因素，准确地鉴别信息、迅速地筛选和获取信息、将是所有社会成员应具备的如同“读、写、算”一样重要的终生有用的基础能力之一。
加快在中小学普及信息技术教育，提高信息技术课程的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。
所以，学习信息技术就是让我们学会更好地去获得信息，筛选对我们有用的信息，对其加以整理利用，最后成为我们自己的知识。
十、进入电脑室要注意什么?
• 1、不能带玩具进入电脑室； • 2、不能带任何零食进入电脑室，包括饮料； • 3、下雨天不能把雨伞带进电脑室； • 4、电脑室里不能大声喧哗、嬉戏打闹； • 5、点击按钮、使用鼠标、键盘不能用力过猛； • 6、老师讲课时同学们不能说话，要专心听讲；

(2020版新教材)闽教版三年级上册信息技术全册课件

伺服电机
伺服电机通常被称为舵机，它是一种带有输出轴的小装置。当我们向伺服器发送一个控制信号时，输出轴就可以转到特定的位置。只要控制信号持续不变，伺服机构就会保持轴的角度位置不改变。如果控制信号发生变化，输出轴的位置也会相应发生变化。日常生活中，舵机常被用于遥控飞机、遥控汽车、机器人等领域。
伺服电机对战坦克机器人51duono伺服电机红外接收模块主要元器件按下无线遥控器的某一个键无线遥控器会发出一连串经过调制后的信号这个信号经过红外一体化模块接收后输出解调后的数字脉冲每个按键对应丌同的脉冲故识别出丌同的脉冲就能识别出丌同的按键
2020年修订版小学信息技术三年级上册
信息技术真奇妙
热身游戏：
201X ANNUAL WORK SUMMARY
远古记事信息技术
获取信息保存信息传递信息处理信息
数码相机、录像机、电视机等书本、磁带、优盘等手机、qq、微信、电子邮箱等计算机、云服务计算
课堂练习
填空题：
1、古时候，人们会用结绳记事、堆石记事来保存（）。
2、信息技术是关于信息的（）、（）、（）、（）
起我同我去想学用参邀们什观请，么科朋猜办技友猜法馆一，传。递信息给好朋友们？
科技馆真的非常有意思。我看到我了该许怎多样展保品存。这
些信息呢？
终于回家了。我要把今天的日记分享到网上去。
活动主题：聊聊生活中的信息技术
说一说：信息技术在生活中的应用
说一说活：信动息主技术题在：生活聊中聊的应生用活中的信息技术
• 四大应用领域
语音识别领域专家系统
图像识别领域智能机器人领域
语音识别
语音识别
图像识别
图像识别

三年级上册信息技术浙教版第3课了解信息处理工具(课件)(共26张PPT)

鼠标、键盘是计算机常见的输入设备。
按照范例填空：在商店，我看见收银员用计算机结账收银。在________，我看见________________________。在________，我看见________________________。我知道计算机还能_________________________。
将组成计算机的各种设备统称为硬件，各种程序和数据统称为软件。只有安装了各种各样的软件后，计算机才具备强大的功能。
信息处理（Information Processing）
采集存储
传递加工
输出
信息处理的过程
计算机的和应用
计算机在科学计算、信息处理、过程控制、辅助设计、人工智能等领域广泛使用，对人们的生活产生了深远的影响。
现实中的信息处理
电脑：电脑是另一种常见的信息处理工具，可以帮助我们完成各种工作和学习任务，如文档编辑、数据分析、网页浏览、视频会议等。通过使用电脑，我们可以更加高效地处理信息，提高生产力和创造力。
建构
信息处理工具在日常生活中发挥着重要的作用，利用好信息处理工具，可以事半功倍。
认识常见的信息处理工具
作业布置
上网查找、学习计算机的发展史，并写下学习体会。
计算机发展史
第1代：电子管数字机（1946—1958年）硬件方面，逻辑元件采用的是真空电子管，主存储器采用汞延迟线、阴极射线示波管静电存储器、磁鼓、磁芯；外存储器采用的是磁带。软件方面采用的是机器语言、汇编语言。应用领域以军事和科学计算为主。缺点是体积大、功耗高、可靠性差。速度慢（一般为每秒数千次至数万次）、价格昂贵，但为以后的计算机发展奠定了基础。
计算机发展史
第4代：大规模集成电路计算机（1970年至今）硬件方面，逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路（LSI和VLSI）。软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等。1971年世界上第一台微处理器在美国硅谷诞生，开创了微型计算机的新时代。应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭。

开学第一课信息技术(三年级)课件(共22张PPT)

第5列
第4列
30 学生姓名学生姓名 22
31 学生姓名学生姓名 23
32 学生姓名学生姓名 24
33 学生姓名学生姓名 25
34 学生姓名学生姓名 26
35 学生姓名学生姓名 27
36 学生姓名学生姓名 28
37 学生姓名学生姓名 29
第3列
第2列
第1列
14 学生姓名学生姓名 6 1 学生姓名
学都要注意安全。像爱护自己一样爱护机器设备，保持机房卫生
课堂常规准则
机房使用准则
严禁带饮料、零食进机房、乱丢杂物，严禁乱写乱画，请保持机房洁净。
1、饮料弄撒后易损坏电脑和电路，存在较大的安全隐患； 2、吃零食会弄脏教室卫生，教室空间较小，气味难闻，
损坏键盘；
机房使用准则
上课不迟到、不早退电脑关机，垃圾带走上课讲话先举手，不讲闲话（课上不得随意走动、换
考核评价方式
提升自身能力
认识设备
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
常用外围设备
鼠标的使用
电脑开机
电脑开机、关机电脑关机
巩固练习
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
认识设备
鼠标的使用鼠标点点游戏练习
电脑开机
电脑关机
电脑开机、关机
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
15 学生姓名学生姓名 7 2 学生姓名
16 学生姓名学生姓名 8 3 学生姓名
17 学生姓名学生姓名 9 4 学生姓名
18 学生姓名学生姓名 10 5 学生姓名
19学生姓名学生姓名 13
课前常规准则
全体按体操队列安静有序在教室门口排队，

浙教版三年级上册信息技术第12课保护数字身份课件(共37张PPT)

浙教版（2023）
第12课保护数字身份
学习内容
1、信息社会中数字身份存在的形式 2、数字身份的使用与管理 3、保护数字身份的方法
思考
在网络中进行在线学习、在线购物、在线交流活动时，每个人会拥有不同的数字身份，在这样的信息社会中，我们该如何保护我们的数字身份呢？
思考
在网络中进行在线学习、在线购物、在线交流活动时，每个人会拥有不同的数字身份，在这样的信息社会中，我们该如何保护我们的数字身份呢？
小知识
什么是数字身份？
通过不断整合新的数字身份信息，可以对用户形成一个更为全面的刻画。
小知识
什么是数字身份？
数字身份可以简单理解为关于一个人的所有信息总和，它是个人在网络中所采用的在线身份，通过不同的线上活动，会拥有不止一个数字身份。
学一学
人们在线上进行各种各样的活动时，一般需要创建一个数字身份，且该身份与现实身份相关联。这会带来一些安全隐患，因此需要注意保护个人信息和数字身份。
小知识
什么是数字身份？
数字身份被认为是真实信息浓缩而成的数字代码，形成可通过网络，相关设备等查询和识别的公共密钥。
小知识
什么是数字身份？
数字身份包含出生信息、个体描述、生物特征等身份编码信息和涉及多种属性的个人行为信息。这些不同行为的信息都是个人身份数字的一部分。
小知识
什么是数字身份？
互联网时代，由于信息获取和存储的媒介众多，人们的数字身份信息也相对分散，只有属性越全面，身份信息才越完整。
国家对个人数字安全是非常重视的，我们一定要不断提升保护意识，学习新技术、新知识，了解相关的法律法规，安全规范的使用数字身份。
试一试
在学习平台上发布你所了解的关于保护数字身份的方法。

三年级信息技术ppt课件

网络类型
网络分为局域网、广域网和互联网。
网络设备
网络设备包括路由器、交换机、网线等。
信息安全基础
信息安全的概念
信息安全是保护计算机系统和数据的安全。
密码安全
密码安全包括设置强密码、定期更换密码等。
防病毒措施
防病毒措施包括安装杀毒软件、不打开未知来源的邮件和链接等
。
03
三年级信息技术应用技能
该掌握基本的网页浏览技能，包括网页的打开、浏览、收藏和安全等。
详细描述
学生能够使用电脑打开网页，并在网页中浏览不同的内容。此外，学生还应学会收藏感兴趣的网页，并能够保障自己在浏览网页时的安全。
04
三年级信息技术实践操作
文字处理实践
总结词
掌握文字处理基本操作，学会使用Word文档。
络基础、办公软件基础等。
提高学生运用信息技术解决实际问题的能力，培养学生的信息素
养和创新精神。
帮助学生了解信息技术的最新发展和应用，拓展学生的视野和知
识面。
02
三年级信息技术基础知识
计算机硬件基础
计算机的基本构成
计算机由主机、显示器、键盘、鼠标等组成。
计算机的内部结构
计算机内部包括CPU、内存、硬盘、显卡等部件。
文字处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的文字处理技能，包括文字的输入、编辑、排版和保存等。
详细描述
学生能够使用电脑输入文字，并对文本进行基本的编辑，如复制、粘贴、删除、插入等。同时，学生还应学会设置字体、字号、段落格式等排版技能，并将文件保存到指定的位置。
电子表格处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的电子表格处理技能，包括表格的创建、数据的输入、计算和图表化等。

三年级信息技术完整PPT课件

d_k_a_; fall flask
精选ppt
11
我的收获：
这节课你学到了什么？ 1、标准指法（ASDF JKL；） 2、正确坐姿（眼、头、手、足）
精选ppt
12
勤学多练！
精选ppt
13
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
课前热身：
十个小伙伴，分成两个班，互相团结坐，倒海又移山。
（打一人体器官）
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1
第三课标准指法
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孙家岔九年制学校刘欢
2
我看看：
基本键：Ａ、Ｓ、Ｄ、Ｆ、Ｊ、Ｋ、Ｌ、；
精选ppt
3
我学学：标准指法Fra bibliotek精选ppt
4
我练练：
游戏：请同学们举起双手，当老师说某一个手指的名称时，你就说出相应的基本键。
精选ppt
5
我找找：键盘有个特别的功能，能让我们不看
键盘也能把手准确的放到基本键上，
同学们找找这个功能在哪？
精选ppt
6
精选ppt
7
指出下面图片中不正确的姿势
头部
精选ppt
手部
腿部
8
正确坐姿
精选ppt
9
口诀歌：
学电脑，并不难，标准指法记心间。
找准手指对应键，十指分工合作练。
击键适度快又准，坐姿端正是关键。
两肩放松，两脚平，严格指法牢记键。
多打多练熟生巧，练习盲打好习惯。
精选ppt
10
熟能生巧：
打开写字板,按顺序输入下面字符，尽量不要看键盘 1、ffff jjjj ssss llll ffss jjll sfsf aaaa ;;;; aa;; d;ak a;dk

华中师大版《信息技术》三年级全一册优质课件

在现代社会里，信息电子化的商贸、通信、金融、办公、交通等领域中，计算机已经成为人们处理信息的好帮手。
小实践
通过不同的途径，查找“计算机起源”的相关资料。
方法一
方法二
方法三
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢谢
我和电脑的第一次接触
我和电脑的第一次接触
学习目标
1.了解电脑的组成及各部分的作用； 2.掌握正确的开机和关机顺序； 3.遵守电脑室的使用规则，爱护电脑。
1.会用积木组合玩具； 2.能选择合适的工具画积木； 3.能画出用积木组合玩具。
课前小提示本次活动的内容是用积木组合自己喜欢的小玩具。
小实践
用矩形、圆角矩形、椭圆三种工具画出下面的图形，我们一起来试试吧！
请把你组合的玩具画在下面的方框中。
小实践我们一起来画一画小博士用积木组合的小火车。
开机顺序 1.打开电脑显示器、打印机、音箱等外部设备的电源开关； 2.打开主机的开关。关机顺序 1.关主机：单击“开始”→选择“关闭计算机”→单击“关闭”； 2.关闭显示器及其他外部设备。
课后实践
智能化是电脑发展的一个重要方向，新一代电脑可以模拟人的感觉行为和思维过程并具有 “看听说想做”等功能，具有逻辑推理、学习与证明的能力。你心日目中未来的电脑是什么样的呢？把它画下来，和和同学交流一下吧。
小实践 1.按照小博士教给我们的方法，学着画一条直线，并给同学说说操作步骤。
2.使用直线工具画出下图。
3.下面是选择前景色和背景色的示意图，请你通过操作，在框中填入合适的内容。
课后实践修改你的小屋，使它的样子更好看，环境更优美。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢谢
我喜欢的小鱼

三年级上册信息技术课件-第3课小小鼠标动起来︳人教版 ( 2015 ) (共25张PPT)

第三课：小小鼠标动起来
小观察：计算机的哪一部分像老鼠？
鼠标
小观察
请同学们仔细观察，看一看鼠标的哪里像老鼠呢？
鼠标的结构
发现1：有一条线发现2：有两个按键（一个左键一个右键）发现3：有一个滑轮
鼠标的结构
鼠标左键
鼠标线
滚动轮
鼠标右键
正确握鼠标的姿势
右手握住鼠标，食指放在鼠标的左键上，中指放在鼠标的右键上，用大拇指和无名指轻轻地夹住鼠标左右两侧。
用食指“按”一下鼠标左键，然后马上松开，就是单击
单击鼠标
单击鼠标小练习
• 请同学们把鼠标指针移到 “我的电脑” 处单击，观察“我的电脑”图标有什么变化？
选中
单击鼠标小游戏
游戏规则：分别用鼠标指针单击四种方格颜色。
双击鼠标
将鼠标指针移到一个图标处快速连续两次按下鼠标左键
双击鼠标
双击鼠标小练习
1.同学们把鼠标指针快速移到双击鼠标左键。
2.分组练习双击鼠标：
第一组同学双击鼠标打开
第二组同学双击鼠标打开
图标处，
拖动鼠标
鼠标指针移到图标处，按下鼠标左键不放手，拖动鼠标到指定位置，松开鼠标左键。
拖动鼠标
拖动鼠标小练习
请同学们把
图标，拖到屏幕的右下角。
请同学们把
图标，拖到屏幕的左下角。
食指
中指
练习——正确握鼠标
• 请同学们两人一组互相检查，练习鼠标正确握法。
鼠标的五种基本操作法：
移动单击双击拖动右击
移动鼠标
握住鼠标，用手腕的力量来移动鼠标，鼠标指针就会随之移动。
移动鼠标
移动鼠标小练习
请同学们听老师口令，一起来移动鼠标。

三年级上册信息技术课件 - 1.信息技术真奇妙闽教版(共33张PPT)

回到家以后，借助于手机中的通讯软件（如qq，微信等），传递一句悄悄话给最爱你的人。
（第1组同学只能使用语言来描述；第2组同学只能使用肢体动
自动化技术
自动门
电饭煲
全自动洗衣机
返回
网络让世界变成地球村
地球村是对地球的一种比喻说法. 网络的出现以及现代科技的迅速发展, 缩小了地球上的时空距离,国际交往日益频繁便利,因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落.
信息技术的概念
什么是信息技术？
信息技术主要是指人们获取、储存、传递、处理信息的各种技术。
说一说：信息技术在生活中还有哪些应用？
游
航
戏
空
娱
科
乐
技
通信
信息技术
气象
交
研
流
究
刷
医
卡
疗
购
诊
物
断
信息技术的发展
电报机
莫尔斯
电报机：单向传送符号
的婚听
贺喜
时，收
爷爷奶
电到奶
报了说
手机：双向传送声音、文字、图像
传递信息的种类越来越丰富。
比一比：信息技术的进步
书：记录文字、图表
磁带：记录声音
存储器：记录文字、声音、图像
存储信息的介质越来越多了。
比一比：信息技术的进步
算盘：手工处理信息
电脑：自动处理信息
处理信息的速度越来越快了。
网络：云服务
作业
在网上，可以通过QQ、微信寻求帮助
可以发电子邮箱
信息的处理
信息的处理过程
获取信息
处理信息
输出信息

2024版小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

PowerPoint演示文稿制作技巧
PowerPoint软件界面介绍
幻灯片创建与编辑
包括幻灯片、占位符、备注区等部分的功能说明。
演示如何创建新的幻灯片，以及在幻灯片中输入和编辑文本。
插入图片与图表
动画效果与切换方式
介绍如何在幻灯片中插入图片和图表，以及调整其大小和位置。
展示如何为幻灯片添加动画效果和切换方式，以增强演示的生动性和趣味性。
图形化编程思想在Scratch中体现
图形化编程思想介绍
通过实例和演示，向学生展示图形化编程的基本思想和优势，包括直观性、易操作性等。
Scratch中的图形化编程
详细讲解Scratch如何实现图形化编程，包括拖拽式编程、积木式代码拼接等，让学生亲身体验图形化编程的便捷和乐趣。
简单项目制作：动画、游戏等
动画制作
引导学生使用Scratch制作简单的动画作品，如弹跳的小球、移动的方块等，帮助学生巩固图形化编程的基本技能。
游戏制作
通过制作简单的游戏项目，如接苹果游戏、迷宫游戏等，让学生进一步掌握 Scratch编程的高级技巧和方法，提高学生的实践能力和创新意识。
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter
方法等部分，综合应用 PowerPoint的幻灯片创建、图片插入和动画效果设置功能。
04
网络基础知识与安全防护意识培养
Chapter
互联网发展历程和现状概述
互联网的起源和发展
01
从ARPANET到全球互联网的演变过程。
互联网的基本构成
02
讲解IP地址、域名、DNS等基本概念。
互联网的应用领域
小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

小学三年级上册信息技术6认识键盘苏科版新版25张ppt课件

返回
请在记事本里输入下面的内容
Let’s go to the park. OK. But Biblioteka ow? By bus. (@_@)
小小键盘本领大；文字录入全靠它。文章需要另起行，回车键呀来帮忙。大小转换也不难， Caps lock很方便。感叹号、问号、书名号， SHIFT键来指导。所有键位齐上阵，电脑能手就是你。
返回
状态指示区
状态指示区
在小键盘区左上角标有 NumLock 的键称为数学锁定键，在键盘右上角有与它对应的批示灯。批示灯亮时是数学输入状态，批示灯灭时是光标控制状态。
返回
请同学生在记事本里输入这两行英文短语
a red car a yellow bus
1、你们遇到的问题解决了吗？
2、你们是怎么解决的？
有户人家真奇怪，房子区域分四块。有的面积大，有的面积小；有的成员多，有的成员少。别看它们不起眼，少了它们真麻烦。
(打一电脑组件)
功能键区
主键盘区
光标控制键区
小键盘区
认识主键盘区上的键
1、数字键（10个）
2、英文字母键（26个）
认识主键盘区上的键
3、符号键（21个） 4、特殊功能键（15个）
返回
功能键区
功能键区
在主键盘区的上面标有F1—F12的一排键叫功能键。在不同的软件中它们有不同的功能。
返回
光标控制键区
光标控制键区光标控制键区位于主键盘区和小键盘区的中间。光标控制键主要用于向上、下、左、右四年方向移动光标。
返回
小键盘区
小键盘区小键盘区位于键盘的右下角，又叫数字键区，主要用于快速输入数字。在小键盘区左上角标有 NumLock 的键称为数学锁定键，在键盘右上角有与它对应的批示灯。批示灯亮时是数学输入状态，批示灯灭时是光标控制状态。

三年级上册信息技术课件-第4课玩“纸牌”游戏—初步认识软件∣河大版 (共12张PPT)

4.玩“纸牌”游戏举例（1）单击菜单栏中的“游戏”按钮，打开如右图所示的列表（列表中有执行不同任务的命令，我们称这种形式的命令列表为下拉菜单）。
（2）当所有的牌都已无法移动时，可以单击左上角的纸牌的背面开始翻牌。
如果你顺利达成目标（有的牌局可能是玩不通的），就会出现左图(b)。如果还想继续玩，就单击“是”按钮，不玩了就单击“否”按钮（这里我们单击“否”按钮）。
试一试 1.找到“纸牌”游戏（1）将鼠标指针移到屏幕左下角的“开始”按钮上，找到纸牌游戏，单击鼠标左键。
（2）移动鼠标指针，按程序→游戏→纸牌的顺序，依次执行鼠标指向操作。
2.启动“纸牌”游戏单击菜单中的“纸牌”
选项，启动“纸牌”游戏，出现如右图的“纸牌”游戏窗口。
3.游戏目标及规则（1）“纸牌”游戏的目标。
THE END
5.关闭“纸牌”游戏我们平时玩玩具，不想玩了怎么办？当然，要把它们收起来。在计
算机上玩的游戏，和平时玩的玩具可不一样——看得见、摸不着。上节课认识的是看得见、摸得着的计算机硬件，这些看得见、摸不着的（也有看不见也摸不着的）称为软件。“纸牌”游戏就是一个软件。不想玩了，我们将该游戏软件关闭就可以了。
游戏的最终目的是将所有同花色的牌按从小到大的顺序移到右上角的四个空位中，从A开头。
3.游戏目标及规则（2）“纸牌”游戏的规则。 ①你将建立起两叠牌：纸牌叠和花色叠。 ②建立纸牌叠才能清空需要建立花色叠的牌。 ③要将一张或一叠牌从一个纸牌叠移到另一纸牌叠，可用鼠标拖动它。 ④要将某张牌移动到花色叠，可双击该纸牌。
玩“纸牌”游戏—— 初步认识软件
上一课我们从外观上认识了计算机，就是那些看得见摸得着的东西——计算机硬件。那么，我们玩的那个小游戏呢，和实际的计算机硬件是不是不一样？

三年级上册信息技术课件 - 揭开神秘机器的面纱贵州科技版(共23张PPT)

漫画中的神秘机器是什么？
你在哪里见过？
这种机器能做些什么？
6
贵
计算机的应用
计算机在我们生活中有什么用处呢？
办公
信息技术
学习
娱乐
商场收银 7
航天发射控制贵
计算机的应用
信息技术
❖ 计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、航空航天领域的应用。
计算机在我们学习生活中可以用来网上查阅资料、办公等，
在工业生产中，采用计算机控制，实现了生产过程自动化，在医疗卫生中实现了部门业务自动化，如门诊挂号、检查报告等流程以及医嘱管理、费用结算等实现自动化管理，在航空航天领域可通过计算机操控航天器发射到宇宙空间，并通过计算机进行远程控制。所以计算机的应用在我们生活中真是无处不在，随处可见。
贵
信息技术
计算机的历史与发展（第一代计算机）（1946-1958）
电子管为基本电子器件；主要应用于科学计算；运算速度每秒
几千次至几万次。
12
贵
信息技术
计算机的历史与发展（第二代计算机）（1958-1964）
晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。
13
贵
信息技术
计算机的历史与发展（第三代计算机）（1964-1971）
普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。
14
贵
信息技术
计算机的历史与发展（第四代计算机）1971年至今
以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次
15
贵
计算机的组成
信息技术
从外观上看，一台正常工作的计算机由哪些设备组成呢？
台

(人教版)小学三年级信息技术上册第10课-《填充颜色》课件(26张PPT)

第二单元用金山画王组合图画
1
2
3
4
5
6
7
同学们更喜欢哪张图片？
8
第10课填充颜色
9
（1）怎样插入黑白线条图？（2）怎样改变颜色？（3）倒色工具的使用？（4）怎样填充颜色？（5）做错了怎么修改？
10
一、插入黑白线条图
11
单击图库图标，打开图库面板
12
单击图库面板中的背景图标，打开背景图库
18
区域倒色
在同种颜色形成的封闭区域内进行倒色，此项倒色方便适合为黑白线稿图倒色。
区域渐变倒色
在同种颜色形成的封闭区域内倒上渐变的颜色，拖动鼠标能改变倒色的渐变方向。
19
拖动鼠标可以倒出任意的圆形，分为渐变、不渐变倒色。
20
矩形倒色
拖动鼠标可以倒出任意的矩形，分为渐变、不渐变倒色。
21
13
选定
选择黑白线条背景图，找到合适的线条图后单击，画纸上出现选定的线条图。
14
二、选择颜色和透明度
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三、倒色工具的使用
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完全倒色
无论画纸上有没有图形，都可以将整张画纸全部倒上颜色。
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前景色/背景色渐变倒色
先选好前景色背景色，就可以倒出前景色和背景色渐变的效果，可以改变渐变方向，同完全倒色一样将全部画纸全部倒上颜色
四、填充颜色
注：填充颜色时，必须让油漆桶指针的尖头对准要填充的区域，否则溢满屏幕！
22
选择一个主题，用素材创作一幅作品
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评比要求：
1、看谁的图片颜色填充得最漂亮。 2、看谁的图片颜色搭配得最和谐。
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三年级上册信息技术课件-有趣的画板｜浙江摄影版(新)(共9张PPT)

动态仙女袋：这里的每一组图片都是由许多动感十足的小图片组成，当选择动态仙女袋工具后，在样式区里会出现各式各样的动态组合图片，选择其中一组，用鼠标在画板上点击，就可出现一张动态图片，按住鼠标拖动可出现多组动态图片。

单张仙女袋：当您选择此处的单张仙女袋工具后，在样式区里会出现各式各样的图片，选择其中一张，用鼠标在画板上点击，就可出现一张图片，按住鼠标拖动可出现多张同样的图片。静态仙女袋：这里的每一组图片都是由多张静态的小图片组成，当选择静态仙女袋工具后，在样式区里会出现各式各样的静态组合图片，选择其中一组，用鼠标在画板上点击，就可出现一张静态图片，按住鼠标拖动可出现多组静态图片。
三年级上册信息技术课件-有趣的画板｜浙江摄影版（新）(共9张PPT)
2020/10/13
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
命令区前景色和背景色
请选择具体笔功能
选项栏
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工具箱
退出按钮
任务一：利用“画笔”工具，结合各自的选项栏命令按钮，绘画小树。
任务二：参照金山画王“帮助”学习“仙女袋” ，利用不同“仙女袋”工具为小树周围画上鲜花和草丛，并添加小动物。