医院继续教育工作计划

医院继续教育工作计划

篇一：XX年医院继续医学教育工作计划与实施方案

富顺华英医院

XX年继续医学教育工作计划与实施方案

为了适应现代医学发展的要求，继续落实我院“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质，XX年我院继续医学教育工作将以科学发展观为指导，从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作将采取多渠道、多层次、多形式的方法，切实地开展好继续医学教育工作，现制定XX年度继续医学教育工作计划与实施方案，具体如下：

一、指导思想

认真贯彻落实人事部、教育部、科技部、财政部关于印发《关于加强专业技术人员继续医学教育工作的意见》的通知（国人部发

[XX]96号）和《自贡市继续医学教育管理办法》的相关规定，坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体，综合素质全面发展的医务人员。

二、总体目标

XX年度我院继续医学教育工作将实行“请进来”（请专

家讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参加院内、外各类学术活动及培训班）的形式，积极开展院内专题学术讲座，组织科主任（护士长）查房、科室定期业务学习，鼓励个人自考、自学或参加函授教育。通过举办各种形式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学，培养合格医学人才。

三、实施方案

（一）、认真做好继教项目的申报工作。按照《自贡市继续医学教育项目申报、认可办法》的要求积极组织、申报省市级继续医学教育项目。各科室要认真研究了解国内外本专业的发展现状和发展趋势，按时将本专业继教项目上报，按规范要求申报高水平、高质量的继教项目，提高中标率。鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术、新项目的申报。

（二）、本年度将选送2-4名以上专业技术骨干到上级医院进修学习，要求进修学习归来人员，必须在医院交一篇进修心得，在相关学科做一次与进修相关的专题讲座。

（三）、有计划的安排各学科主任、护士长及业务骨干参加国内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。

（四）、鼓励医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。继续鼓励医务人员

攻读硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构。

（五）、鼓励并支持医务人员在高水平学术期刊上撰写、发表学术论文。

（六）、鼓励各学科及个人引进、开发、应用新技术项目，对确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的学科和个人,医院年终评议并给予奖励。

（七）、努力促进医院的对外交流工作，加强同院外医疗机构和知名专家学者的联系与合作，扩大我院的学术影响。

（八）、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形

式举办，每月至少组织2-3次专题讲座。结合临床实际工作需要，组织好继教的讲座，确保完成年度各级医务人员的继教任务。初级卫生技术人员当年必须完成20学分的继教任务，中级及以上职称的专业技术人员，当年必须完成25学分的继教任务，其中包括国家级Ⅰ类学分4学分，综述6学分（最少3学分，其它学分均不能代替综述学分）。

（九）、加强继续医学教育信息化管理工作，进一步完善继续医学教育信息网络平台，制定继续医学教育信息系统管理办法。完成和实现继续医学教育项目网络申报、个人学分网上审验功能。

（十）、继续医学教育管理人员要积极参加相关知识的

业务学习。努力提高自身业务技能水平，加强对继续医学教育管理法规、政策和管理知识的理解，提高管理水平和管理效率。

（十一）、做好学分档案的管理工作，严格继教讲座的考勤，按规定授予继教学分，学分档案登记在册。参加院外学术活动的人员，外出前必须到科技教育处登记备案，学习结束后持学分（卡）证到科技教育处登记学分。

（十二）、做好继续医学教育证书换证、验证工作，保证继教合格率达到100%。

二○一三年二月

篇二：XX年医院继续医学教育计划及实施方案

附件1：医院继续医学教育管理办法

一、继续医学教育的目的

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。

二、继续医学教育的对象

继续医学教育的对象以具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。参加继续医学教育是卫生技术

人员应享有的权利和应履行的义务。

三、组织管理

1、由医务科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动，并制定本院继续教育计划、实施方案。使用医院科教管理平台对我院继续医学教育工作进行规范化、流程化管理。

2、我院科教管理平台MES系统由医务科管理，指定专人负责，接受相关操作培训，建立卫生技术人员继续医学教育档案，对卫生技术人员参加继续医学教育的学习情况、学分进行审核和登记，并将其作为卫生技术人员考核、晋升专业技术职务和职业注册的必备条件之一。

3、各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件；科主任要做好继续医学教育的组织协调工作，鼓励、监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。

4、卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动，并按照继续医学教育的有关规定，服从安排，接受考核，在接受继续医学教育的同时，有义务更好地为本单位服务。

四、继续医学教育内容与形式

1、继续医学教育的内容，应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生技术人员创新能力的培养。

2、根据学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。根据专业和科

室培养计划选派科室业务骨干进修、参加短期学习班；医院及科室定期组织业务学习或专题讲座；个人制定自学计划、参加各种在职学历教育；重点科室开展临床科研、撰写专业论文等。医院对继续医学教育工作给予支持及奖励。

五、继续教育学分评定

1、继续医学教育实行学分制。继续医学教育学分按项目级别分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。初级卫生技术人员（初级师）年度学分不低于15分(II类)，中级以上(含中级)卫生技术人员年度学分不少于25分，其中I类学分5-10分， II 类学分不少于20分。两类学分不能互补。

2、继续医学教育学分的授予和登记按《广西继续医学教育学分授予办法（试行）》的有关规定严格执行，严禁弄虚作假。原有学分证及学分统计工作将向无纸化管理过渡，卫生技术人员参加区内外及院内继续医学教育活动时，实行刷卡授予学分，一人一卡制。

3、医务科每年底对继续医学教育学分进行审验登记一次，参加各种继续教育活动取得纸质Ⅰ类学分和Ⅱ类学分证书的人员，或者通过发表论文、科室讲课、自考等取得II 类学分的人员持学分证书及相关证明材料（论文期刊、讲义、