《读书,为了遇见更好的世界》阅读练习及答案
部编人教版五年级下册语文课外阅读练习题及答案
部编人教版五年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题。
夏威夷风光（节选）从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。
坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。
来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。
这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。
在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。
岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。
然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣，不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。
（1）解释词语。
①风光旖旎：________。
②如愿以偿：________。
（2）把下面的句子改成陈述句。
不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？（3）夏威夷的海水有什么特点？是什么原因造成的？（4）作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了一种什么精神？【答案】（1）形容景色柔和美好；像所希望的那样得到满足，指愿望实现（2）不然的话我们没有必要到这个著名的大风口来。
（3）夏威夷的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
（4）作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了勇于克服困难，不达目的决不罢休的顽强精神。
【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
2023年河北省张家口市桥西区中考三模语文试题(含答案)
2023年初中毕业生升学文化课区模拟练习考试语文试卷注意事项：1．本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上叶点题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（1～4题20分）1．阅读下面文字，回答后面的问题。
（4分）岁月不居，时节如流。
转眼间，三年初中生活悄然．．而逝，临别的忧伤油然而生。
回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。
而今，我们心头不免涌起缕缕chàng wǎng（）。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。
明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，逐梦前行，期待在下一个“驿站”。
能遇见更好的自己。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。
（2分）①（chàng wǎng）________②悄然________（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。
（2分）2．阅读下面的文字，回答后面的问题。
（每空1分，共7分）【甲】“________________，________________。
”杜甫的这两句诗赞美了泰山的神奇秀丽，让我们感受到泰山高大巍峨的气势。
【乙】站在北戴河畔，面对波涛汹涌的大海，吟咏毛泽东主席的《浪淘沙·北戴河》“往事越千年，魏武．．挥鞭，东临．．．．．……”，寻访伟人的足迹，感受不朽的思想光辉。
．．．．．碣石有遗篇【丙】苏轼被贬到黄州已经四年了，在黄州，他做着有职无权的闲官，心情抑郁；但是，他总能开导自己。
在美好的中秋月夜，他与友人共赏月色，用轻灵的文字描写月光的空灵澄澈之美．．．．．．．．．．．．．．．．．，可见他的旷达和乐观。
九年级语文上册期末考试试卷(附带答案)
九年级语文上册期末考试试卷（附带答案）本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。
2. 选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（22分）1．下列句子中加点字的注音和字形全都正确．．．．的一项是（2分）A. 当我拾．（shí）级而上时，那层层递进的石阶，化解了心理的陡峭，也缓解了跋涉．．的艰辛。
B. 一块石头沉稳地坐着，另一块凛然耸立在险要的关隘．（ài）上：这真是大自然的鬼斧神功．．．．。
C. 黎明的风，拂落几缕惆怅．（chàng）；夜半的雨，惊醒它苍桑．．的梦，展翅摇曳心旌的天空。
D. 笑声欢语，觥筹交错．．．．。
我用味觉、更用情感细细咀嚼．（jué）着罗田，慢慢品味着罗田。
2．下面句子中加点词语运用不合适．．．的一项是（2分）A. 蔡希陶和他的团队殚精竭虑．．．．，从西双版纳野生植物中发掘了众多重要经济植物。
B. 这片土地，从此被世人瞩目。
而我们，只是到访它的无数客人中微不足道．．．．的几个。
C. 那些望天树脚踏实地、好高骛远．．．．、冲破了多少艰难险阻，终于达到让人仰望的高度。
D. 他与树的相逢，真的是宿命吗？其实，所有的不期而遇．．．．，都启程于岁月深处的初心。
3．下列语句排序最恰当．．．的一项是（2分）①然而，人类活动给湿地带来了不利影响，湿地保护现状并不乐观。
②湿地、森林与海洋并称地球三大生态系统，并被称为“地球之肾”。
③保护湿地健康，维持湿地功能，成为实现人与自然和谐共生的必修课题。
人教版中考 语文修改病句训练含答案(1)
人教版中考语文修改病句训练含答案(1)一、中考语文专项练习：修改病句1．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。
（1）【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
②朗诵这一诗节，应采用的语调是（）A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉（2）【我阅读我分享】下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。
阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。
面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。
最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病，应改为“________”。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“________”改为“________”。
（3）【我阅读我创作】请你仿照示例，写两行小诗。
示例：每一缕晨曦都是喷薄而出的希望【答案】（1）①幽暗的松林/失去/喧响②A（2）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教（3）每一朵小花/都是歌颂生命的乐章。
【解析】【分析】（1）①本题要求标出两处停顿，这句话中“幽暗的松林”“失去”“喧响”分别是一个意义单位，据此可知这句话的停顿方法应为：幽暗的松林/失去/喧响。
②这首诗的题目是《夜》，诗歌为我们营造了一个非常宁静的氛围，因此朗读的时候应该用舒缓的语调。
（2）【甲】不合逻辑，“古典诗词”也属于“诗词”，应把“和古典诗词”删去。
【乙】“不耻下问”，乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
这里不合语境，应该为“请教”。
（3）“每一缕晨曦，都是喷薄而出的希望”运用了比喻的修辞手法，因此仿写的句子也要运用这种修辞手法，另外注意语言要精炼。
《因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界》阅读练习及答案解析
因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。
然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。
②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。
书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读之可以新知，可以医愚，可以立德，甚至可以平天下。
阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管身居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常，找到人生的意义。
③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能包纳多大的世界。
古人总结，“登高而招，臂非加长也，而见者远”。
书籍，正是脚下的高山，帮助我们看到更遥远的风景。
阅读是与意义紧密相连的，它让我们知晓，生活不只是苟且，还有诗和远方；也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。
阅读又是与现实密不可分的，它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。
④阅读的过程是一个自我实现的过程。
不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。
“一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终究会显露出来。
正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处于失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。
⑤阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。
读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值。
书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。
四川省成都市新都区2023-2024学年五年级上册期末质量检测语文试卷(含答案解析)
2023-2024学年四川省成都市新都区五年级（上）期末语文试卷一、语言积累1．（2分）下列加点字读音完全正确的一组是（）A．树冠（guān）平衡（hén）手不释卷（juàn）B．间隔（jiān）打更（gēng）博闻强识（zhì）C．美差（chāi）抖擞（sǒu）硕果累累（léi）D．传记（zhuàn）酿酒（liàng）丢三落四（là）2．（2分）下列四个词语中，书写有错误的一项是（）A．噪声饱览心旷神怡B．妨碍酬谢应接不暇C．后悔稀罕众星拱月D．亲密销毁金壁辉煌3．（2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A．说起成都的宽窄巷子，他夸夸其谈，让游客们赞叹不绝。
B．前人种树后人乘凉，我们应当吃水不忘挖井人，爱护青山绿水。
C．希特勒大肆屠杀犹太人，是个举世闻名的战争罪犯。
D．有些事情咱们要饮水思源，不要遮遮掩掩。
4．（2分）下列加点字的解释有误的一项是（）A．随意春芳歇（尽）B．美中不足（充足，足够）C．负荆请罪（背着）D．天戴其苍，地履其黄。
（鞋子）5．（2分）下面这段话对电气化高速铁路的介绍，意思概括最为准确的是（）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪音比高速公路约低5到10分贝。
而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A．安全性能好B．环境污染小C．噪音分贝低D．运行速度快6．（2分）下列句子说法有误的是（）A．为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，碰到不理解的地方，不要停。
B．读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。
C．复述故事可以天马行空地添加情节；可以变换情节顺序；可以配上动作或表情。
D．阅读时可以用笔圈圈划划，画思维导图梳理内容，还可以摘抄批注等。
7．（2分）下列句子中没有用到对比手法的是（）A．妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。
新人教版六年级上册语文阅读与理解强化练习及答案
新人教版六年级上册语文阅读与理解强化练习及答案一、阅读理解。
菊有黄花①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。
②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。
历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。
一大丛一大丛的。
③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。
晋代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。
以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。
陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。
菊不朽，他不朽。
④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。
它有个算不得名字的名字：野菊花。
像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。
天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。
小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。
⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。
菊花兀自开放、兀自欢笑。
与乡人各不相扰。
蓝天白云，天地绵亘。
小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。
他们与菊亲密，采了它，到处乱插。
⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。
掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。
后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。
看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。
⑦现在思想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格。
⑧人家的屋檐下，也长菊。
盛开时，一丛鹅黄．另一丛还是鹅黄。
老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。
我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。
父亲有偏头痛，枕了它能安睡。
我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。
然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。
⑨年少时，总是少有耐性的。
于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。
语文版六年级语文上册理解阅读同步练习及答案
语文版六年级语文上册理解阅读同步练习及答案一、阅读理解。
欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。
部编初中中考 语文修改病句练习题含答案(Word版)
部编初中中考语文修改病句练习题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息。
例如，我国对于青藏高原等地进行普查，②遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的近140倍上下，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作。
③我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发掘了一批古代遗迹。
比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，④在遥感卫星照片上被确认并发现是元朝忽必烈为其女儿兴建的应昌古城。
（1）第①处成分残缺，应在________词语后面增补________。
（2）第②处词语赘余，应删去________。
（3）第③处搭配不当，应将________改为 ________。
（4）第④处语序不当，应将________与 ________互换位置。
【答案】（1）获取信息；的途径之一（2）“近”或“上下”（3）发掘；发现（4）发现；确认【解析】【分析】（1）缺少主语，在“获取信息”后加“的途径之一”或“重要手段”；（2）重复累赘，删去“近”或“上下”；（3）“发掘”与“遗迹”搭配不当，应为“发现遗迹”；（4）应该是先“发现”，再“确认”，把“确认”和“发现”互换位置。
【点评】此题考查对病句的辨析。
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可压缩句子，抓住主要成分，由整体到局部地判断。
2．下列语段有一个病句，请找出并修改。
学业重要，分秒必争。
然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球。
我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。
尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。
但是，这又有什么关系呢？因为打篮球，使我身心愉悦。
把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。
《一起做“读书种子”》阅读练习及答案
阅读下面文字，分别回答问题。
一起做“读书种子”①“读书种子”一词的“发明权”，当属黄庭坚。
他在《山谷别集》中说：“四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。
”②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。
从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。
读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。
所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视学习、重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。
③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。
彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。
他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。
为了检查大家是否认真读过了，他用饭粒把书中的页码粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。
在彭德怀关心督促下，在他身边工作的同志都养成了读书习惯，以至终身受益。
④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。
植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；读书种子则是一种无形的东西，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。
正因为这样，文明薪火不断发扬光大。
黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“读书种子”的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。
做一粒“读书种子”，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。
今天我们提倡有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时更加重视“阅读力”，正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。
⑤“善学者尽其理，善行者究其难。
陕西省汉中市2024年小升初语文真题试卷及答案
陕西省汉中市2024年小升初语文真题试卷及答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．请用楷书将下列句子抄写在横线上，做到书写正确、行款整齐。
人固有一死，或重于泰山。
2．读下面的语段，回答问题。
ㅤㅤ时光悄悄地溜走，六年时间转shùn____即逝。
校园里明mèi____的阳光，zh____嫩的笑脸，xīshuài____哼的小曲儿，我们清cuì____的读书声……一切都是那么熟悉。
忘不了在这里读过的书jí____，忘不了老师xī shēng____休息时间帮我补课……同学们，为了共同的理想，不要畏jù____困难，锲．（qiè qì）____而不舍地勇敢前行吧！（1）给加点字的正确读音写在横线上。
（2）结合语境和拼音，在括号里写出正确的字词。
3．先将词语补充完整，再完成练习。
（1）补充词语①见微知②万不得③司空见④别出心⑤有有眼⑥万更新（2）与词⑤（ABAC式）类似的词语，我还能再写出一个：。
（3）春风送暖，，沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。
（选词填空）4．下列各项中加点字的意思不同的一项是（）A．孔子不能决．也——迟疑不决．B．通国之善．弈者也——来者不善．C．及其日中如探汤．——扬汤．止沸D．虽与之俱．学——两败俱．伤5．“毕业典礼眨眼就到了．．．．．，我们得抓紧彩排啊！”这句话中加点部分的写法与选项（）加点部分的写法不同。
A．当听说我们的节目将要在全市汇报演出，我们喜得发狂．．．．了。
B．我端起饭碗，觉得它有千斤重．．．．．，怎么也送不到嘴边。
C．校园的蔷薇树上绽开了朵朵淡粉色的蔷薇花，好像害了羞一般．．．．．．．。
D．这块巴掌大的地方．．．．．．．．，是见证我们深厚友谊的乐园。
6．下列句子中没有语病的一项是（）A．听了同学们的发言，老师的脸上洋溢着愉快的心情。
B．学习过程中我们虽然搜集了很多资料，可以把要点记在卡片上。
部编版六年级语文下册短文阅读及答案(考题)
部编版六年级语文下册短文阅读及答案（考题）一、请认真阅读下列选文，完成问题。
当一匹被鞭打的马耕柱子是墨子的门徒。
一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。
事后，墨子却单独严厉地责骂了他。
耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。
”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。
”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。
”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。
应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。
试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。
因此，面对各种责备，应该接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。
选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。
1．根据文意，第2段划横线处应填写的最恰当词语是（）A．认真B．坦然C．乐意2．开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？_______________________3．第2段划线的三个句子，它们的句序能调换吗？请说明理由。
___________________________4．从这篇短文中你明白了什么？_______________________二、课外阅读。
锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
湖北省荆州市石首市2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题(含答案)
2024——2025 学年度上学期阶段质量监测(一)三年级语文试题同学们，最近一段时间的学习，你一定收获了很多知识和快乐！ 一起来展示一下自己的学习成果吧！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
一、抄写句子，把字写规范、端正、整洁(记住写标点符号) 。
与朋友交，言而有信。
二、选择题。
(请将正确答案的序号填写在括号里)。
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 ( )A.挑战(tiǎo) 挑水(tiāo) 坪坝(bà) 罚站(fá)B.圈套(quān) 圈养(juàn) 照例(liè) 挨打(āi)C.放假(jiǎ) 假装(jià) 赠送(zèng) 缤纷(bīn)D.背诵(bèi) 背负(bēi) 掠过(luè) 糊涂(fú)2.下列词语中，书写全部正确的一项是( )A.倾斜 石经 粗壮 天高云淡B.车票 演凑 院墙 金桂飘香C.跳舞 服装 规则 层林尽染D.综色 风霜 留意 忐忑不安3.下列诗句中加点字解释有误的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖(举，向上托)B.白云生处有人家(生长，长大)C.停车坐爱枫林晚(因为)D.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄)三年级语文 第 1 页请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗?”B. “没有，没有！ ”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！ ”C. “唯有全力以赴，才能不负时代、不负梦想。
”航天员汤洪波说道。
D.花园里的花争奇斗艳，有白玉兰、玫瑰、牡丹、郁金香、琼花等，漂亮极了。
5.关于童话，下面说法不正确的是( )A.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
B.阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图来预测故事内容。
2020年中考语文 专题练习 知识积累及运用 一(50题含答案解析)
2020年中考语文专题练习知识积累及运用一1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。
B. 在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学班主任。
C. 电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。
D. 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。
远远望去，大渡河畔人声鼎沸。
2.阅读下面的文字，完成下列各题。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”但总以为读一本好书，是面对着一处好风景，感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱，或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。
当与我心有不可遏制的“戚戚焉”时，人达到心kuànɡ神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难事了。
此时，书已超脱出它本身的价值，婉若一个睿智的长者，一个推心置腹的朋友。
他面你而坐，娓娓而谈；睛动睫转之间，便可得“山光悦鸟性，潭影空人心”的好处了。
①给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
流露( )磅礴( )心kuànɡ神怡( )②划线句有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
③“不可遏制”中“遏制”的意思是________；“娓娓而谈”中“娓娓”的意思是________④将下面的句子改为反问句，不得改变原意但总以为读一本好书，是面对着一处好风景。
3.某校某班召开读书学习交流会，同学们畅谈了自己的学习收获。
下列表述有误的一样是（）A．书路说：“爱情是文学作品永恒的主题，我最欣赏简·爱，她出身卑微，也不美丽，但在罗切斯特面前自尊自爱。
她是我的女神！”B．思琦说：“侠义精神最有魅力，我特别喜欢《水浒传》中的武松大闹野猪林、宋公明三打祝家庄的故事。
”C．焕然说：“历险小说才开阔视野呢，如鲁滨逊放弃安逸生活，出海历险，荒岛求生，表现了人类挑战自然的勇气。
”D．童童说：“还是古典名篇更具思想内涵，战国时期著名思想家孟子写的《生于忧患，死于安乐》让人警醒。
2019年中考语文病句修改练习及答案
2019年中考语文病句修改练习及答案2019年中考语文病句修改练习答案1.下列句子没有语病的一项是（）A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C. 读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
【答案】D【解析】A：前后不照应，在“他”后加“能否”。
B：搭配不当，删去“和深情眼神”。
C：缺少主语，删去“的时候”。
故选D。
2.下列句子没有语病的一项是( )A. 电影《老师·好》自3月22日全国上映以来，不断引发观影热潮。
到目前，《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
B. 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C. 相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
D. 自共享单车在衡阳运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
【答案】A【解析】B.主谓不搭配，“刻文”和“集中场所”不搭配，“石碑上的刻文”应改为“有刻文的石碑”。
C.动宾不搭配，把“成立”改为“建立”；语序不当，把“干预、发现和制止”改为“发现、干预和制止”。
D.缺少主语，删掉“自”或在“因”前加上“它”。
3.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B. 前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。
C. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。
D. 在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
【答案】B【解析】A.两面对一面，可改为“关键是能否从观众观看愿望中寻找契合点”。
C.缺少主语，可改为“城管部门采取多管齐下的治理方式”。
2023年中考语文修改病句重复啰嗦专题练习(含答案)
2023年中考语文修改病句重复啰嗦专题练习（含答案）一、单选题1．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．许多同学在观看旅游纪录片《美丽中国·迷人广东》时，使他们领略到了大湾区核心城市粤风粤韵。
(把“领略”改为“体会”)B．在数学课堂上初中时期学到的方程知识是高中函数的基础，也就是说初中学习的知识是在为高中的学习做准备。
(“在数学课堂上”与“初中时期”互换位置)C．在保护生物多样性方面，中国愿同世界各国分享生物多样性治理，共建万物和谐的美丽世界。
(在“治理”后加上“经验”)D．“故宫三书”分别聚焦故宫建筑、馆藏国宝、皇家生活三方面，用精确挑选的一百件藏品再现清宫别苑的生活实况。
(把“精确”改为“精心”)2．小丹梳理了她为参加征文比赛积累的素材，请帮她指出有语病的一项（）A．新冠肺炎疫情发生以来，约32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在抗疫一线，为我国疫情防控做出了重大贡献。
B．第26届“中国青年五四奖章”获得者周雷带领团队，培育出16个优质高产的水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添了底气。
C．80后女科学家王琳开创性地将蚕丝中的丝胶化作修补神经的利器，此举使我国走出了一条原创的再生医学“丝绸之路”。
D．在城市的大街小巷，快递小哥、外卖骑手风里来雨里去，为千家万户传递幸福和温暖，让青春在平凡岗位上出彩闪光。
3．下列句子中没有语病的一项是()A．通过在全市开展“法治进校园，培苗护成长”活动，使我市青少年法治意识得以提升。
B．自《义务教育劳动课程标准》(2022年版)发布后，兴起了儿童厨具购买热潮，一些网店里，有的儿童厨具甚至月销量超过4万件左右。
C．5月27日，“强国复兴有我”广西校园课本剧优秀作品展演在广西文化艺术中心举行活动。
D．我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境是不可少的。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．截至2021年，国家贫困生资助金项目资助的学生已经超过2亿多人次。
2024年山东省济南市平阴县中考二模语文试题(含答案)
A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】4. 同学们在整理2023年我国重大科技成果时，纷纷为我国科技发展成就点赞，为广大的科技工作者点赞。
班级围绕“科技”话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
（7分）(1)活动中，小鲁搜集到了下面两则材料。
请写出你从材料中探究到的信息。
（3分）【材料一】2023年我国重大科技成果：中国空间站进入应用与发展阶段；我国科学家首次在实验中实现了模式匹配量子密钥分发；液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭发射成功；255个光子的量子计算原型机“九章三号”刷新世界纪录；神舟十六号载人飞船、神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功；第四十次南极考察启动……越来越多“中国足迹”标注科技发展的“中国高度”，基础研究持续为科技创新提供不竭动能，科技体制改革进一步营造良好氛围、激发人才活力……一系列突破性、标志性科技成果令人振奋！点赞中国科技，致敬科技工作者！【材料二】①身体可以失重，但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。
——神舟十七号乘组指令长汤洪波②要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致。
——中国科学技术大学教授陆朝阳③我们的使命就是用自己的努力，为更好地认识南极、保护南极、利用南极作出贡献。
——中国第四十次南极考察队首席科学家张北辰(2)下图是 “全国科技工作者日”的徽标。
请说明徽标构图和设计意图。
（4分）A．“也”作为语气词，其中一种作用是用在句末表反问语气，甲乙两文中的画线句就是这种用法。
B．“鸣之而不能通其意”和“牝而黄”两句中的“而”意义和用法相同。
C．乙文中加点的“子”是古代对男子的尊称，和“令、高、赐、奉上”等都属于敬辞。
D．通假字是中国古书的用字现象之一，“祗辱于奴隶人之手”和 “穆公不说”两句中都有通假字。
7．下列对甲乙两文的理解或分析不正确的一项是（）（3分）A．甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑。
B．乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。
九年级初中语文阅读训练试题及答案带解析答题技巧
九年级初中语文阅读训练试题及答案带解析答题技巧一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题向大海也能要“药”刘诗瑶①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”（GV—971）顺利完成临床Ⅲ期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。
该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征，为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。
②海洋约占地球表面积的71%，是巨大的生物资源库。
以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。
据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍，目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。
③人类主要生活在陆地上，所研发的药物主要来源于陆地，但使用多了，就有可能产生耐药性。
于是，人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。
④除了够新，海洋药物还够“奇”。
据管华诗介绍，为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动，深海生物进化出了独特的基因，耐寒耐热耐高压等，能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物，它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息，是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。
⑤半个多世纪以来，全球共有13个海洋创新药物被批准上市，其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠（PSS）就是其中之一。
进入21世纪后，海洋药物的开发和上市速度明显加快，十几年间，先后有8个海洋药物被美国FDA（食品药品监督管理局）或欧盟EMEA（欧洲药品评估局）批准上市。
到2016年，海洋药物的全球市场达到86亿美元，已成为蓝色经济发展中的重要一极。
⑥据了解，世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划，斥巨资开发海洋生物资源，海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。
⑦但向大海要“药”，并不容易。
⑧首先是采样难。
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阅读下文，完成后面小题
读书，为了遇见更好的世界
①暮春，子夜，北京一角。
毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。
几张书桌，数盏灯光，秒针滴答有声，手指划过书页，颇有“夜深还照读书窗”的意境。
一位学者感慨，“不打烊”书店的灯光，在城市夜空中格外明亮，它是对阅读价值的一种守望。
②生活、读书、新知，不也是理想人生的轨迹？第十九个世界读书日到来之际，最新国民阅
读调查结果显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为 4.77本，算上电子书阅读量的 2.48本，一共不到8本，成年国民人均每日读书时间不足14分钟，相当于鲁迅所说“喝咖啡的
工夫”。
读书的时间哪去了？
③一日忙，二日累，成了不少人对少读书、不读书的惯常回答。
诚然，每个人都有自己的生
活，但读书与其说是外假于物，不如说是内求于心。
我们早已告别了书荒年代，海量出版物、不断创新的阅读介质，为读者提供了无比丰富的阅读世界。
相比以前“无书可读”的苦恼，
今天则凸显“有书无心”的困扰。
④吹去一堆堆泛黄书籍上的灰尘，“忙”与“累”也有另一番场景。
一些人沉迷于觥筹交错、迎来送往，满身烟酒味，毫无书卷气；不少人心为物役，铁了心做“物质的短暂情人”，一
些地方的“读书无用论”则夺下了孩子手里的课本。
从社会层面看，将人与读书世界隔离开来的，往往是浮躁之气、功利之心。
这种病象，也侵袭到阅读内部。
不少书店和书市，唱主
角的是七拼八凑的成功学、致富术、官场秘笈，这些文化垃圾倾倒在心灵家园，非但不能长
精神，还要“长疾瘤”。
⑤宋人黄庭坚说：三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。
有
人更是警告：当你半夜醒来，发现自己好长时间没读书了，而且没有任何负罪感的话，那你就已经堕落了。
有研究表明，爱阅读的人常有判断能力和自控能力，语言丰富、思维缜密；
不阅读的人往往想法简单、语言贫乏，甚至细胞的分裂都比前者要少。
“书犹药也，善读之可以医愚”，用知识祛除心中的黑暗，我们才能以更积极的姿态为人处世，涵养社会的底气和定力。
因而，图书馆排队借书的队伍长了，信谣抢盐的人就会少些；平时科普工作深入细致了，市民们面对PX项目的心态就会平和些。
⑥阅读是一种向上的力量。
书本其实就是精神生活的入口，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非，都是对生命
的熔炼和升华。
古往今来，以沉潜之心坐得住冷板凳者，总能激发“问渠那得清如许，为有
源头活水来”的思想活力，得到“夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时”的智慧启发，滋养“天行健，君子以自强不息”的浩然之气。
读书，正是为了遇见更好的自己、更好的世界。
⑦“华北之大，已经放不下一张平静的书桌了”，风雨如晦的岁月，学子们的呼喊曾经震撼
世界。
今天，市场经济的名利考验、网络时代的信息浪潮，让这一代读书人也面临“平静书
桌”的问题。
不同的是，它拷问的是怎样对待精神生活、如何安顿心灵家园。
这一时代之问，需要我们用心去回答。
（摘自2014年4月23日《人民日报》，作者：詹勇，有删改）
62．本文的中心论点是什么？
63．第⑤段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
64．请简要分析第⑥段的论证思路。
65．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。
“苟能发愤读书，则家塾可以读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧豕，均无不可
读书。
何必择地？何必择时？”
【答案】
62．读书，为了遇见更好的世界。
63．道理论证。
引用黄庭坚的话从反面论证了“读书是为了遇见更好的世界”的观点，
使论证更有权威性。
64．首先提出本段的观点“读书是一种向上的力量”;接着从学史、学诗、学伦理带来的精神生活提升来进行论证;然后运用举例论证具体有力地论证了读书的益处；，最后总结全段，得出结论“读书正是为了遇见更好的自己、更好的世界”。
65．第三段。
这段话有力的论证了第3段中“读书与其说是外假于物，不如说是内求于心”的观点。
【解析】
62．本题主要考查的是提炼和概括论点。
论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。
它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
本文题目就是中心论点。
63．考查论证方法的作用。
常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
①
举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证：通过讲
道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。
③比喻论证：通过
比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地
论证作者所要表达的观点。
第⑤段引用“宋人黄庭坚”的话，属于道理论证方法，从反面深入有力地论证了此文的中心论点，使论证更具有权威性。
64．考查议论文的论证思路。
分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清
各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。
一般采用
“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的
答题方法，结合文本内容概括作答。
本文首先提出本段的观点“读书是一种向上的力量”;接着从学史、学诗、学伦理带来的精神生活提升来进行论证；然后运用举例论证来论证了读
书的重要性；最后得出了“读书读书正是为了遇见更好的自己、更好的世界”这一结论（中心论点）。
65．本题考查根据文本内容进行推断与探究。
议论文中的论据是为论点服务的，因此论据的位置确定，要根据论据内容与段落之间的关系来判断。
材料所给句子，是说你不想读书，而非客观条件不具备。
想要读书，客观条件就不会限制你，与第3段中“读书与其说是外假于物，不如说是内求于心”的观点是一致的。