《读书,为了遇见更好的世界》阅读练习及答案
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阅读下文,完成后面小题
读书,为了遇见更好的世界
①暮春,子夜,北京一角。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内,依然灯火通明。几张书桌,数盏灯光,秒针滴答有声,手指划过书页,颇有“夜深还照读书窗”的意境。一位学者感慨,“不打烊”书店的灯光,在城市夜空中格外明亮,它是对阅读价值的一种守望。
②生活、读书、新知,不也是理想人生的轨迹?第十九个世界读书日到来之际,最新国民阅
读调查结果显示,2013年我国人均纸质图书阅读量为 4.77本,算上电子书阅读量的 2.48本,一共不到8本,成年国民人均每日读书时间不足14分钟,相当于鲁迅所说“喝咖啡的
工夫”。读书的时间哪去了?
③一日忙,二日累,成了不少人对少读书、不读书的惯常回答。诚然,每个人都有自己的生
活,但读书与其说是外假于物,不如说是内求于心。我们早已告别了书荒年代,海量出版物、不断创新的阅读介质,为读者提供了无比丰富的阅读世界。相比以前“无书可读”的苦恼,
今天则凸显“有书无心”的困扰。
④吹去一堆堆泛黄书籍上的灰尘,“忙”与“累”也有另一番场景。一些人沉迷于觥筹交错、迎来送往,满身烟酒味,毫无书卷气;不少人心为物役,铁了心做“物质的短暂情人”,一
些地方的“读书无用论”则夺下了孩子手里的课本。从社会层面看,将人与读书世界隔离开来的,往往是浮躁之气、功利之心。这种病象,也侵袭到阅读内部。不少书店和书市,唱主
角的是七拼八凑的成功学、致富术、官场秘笈,这些文化垃圾倾倒在心灵家园,非但不能长
精神,还要“长疾瘤”。
⑤宋人黄庭坚说:三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。有
人更是警告:当你半夜醒来,发现自己好长时间没读书了,而且没有任何负罪感的话,那你就已经堕落了。有研究表明,爱阅读的人常有判断能力和自控能力,语言丰富、思维缜密;
不阅读的人往往想法简单、语言贫乏,甚至细胞的分裂都比前者要少。“书犹药也,善读之可以医愚”,用知识祛除心中的黑暗,我们才能以更积极的姿态为人处世,涵养社会的底气和定力。因而,图书馆排队借书的队伍长了,信谣抢盐的人就会少些;平时科普工作深入细致了,市民们面对PX项目的心态就会平和些。
⑥阅读是一种向上的力量。书本其实就是精神生活的入口,学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非,都是对生命
的熔炼和升华。古往今来,以沉潜之心坐得住冷板凳者,总能激发“问渠那得清如许,为有
源头活水来”的思想活力,得到“夜来一笑寒灯下,始是金丹换骨时”的智慧启发,滋养“天行健,君子以自强不息”的浩然之气。读书,正是为了遇见更好的自己、更好的世界。
⑦“华北之大,已经放不下一张平静的书桌了”,风雨如晦的岁月,学子们的呼喊曾经震撼
世界。今天,市场经济的名利考验、网络时代的信息浪潮,让这一代读书人也面临“平静书
桌”的问题。不同的是,它拷问的是怎样对待精神生活、如何安顿心灵家园。这一时代之问,需要我们用心去回答。
(摘自2014年4月23日《人民日报》,作者:詹勇,有删改)
62.本文的中心论点是什么?
63.第⑤段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
64.请简要分析第⑥段的论证思路。
65.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。
“苟能发愤读书,则家塾可以读书,即旷野之地,热闹之场亦可读书,负薪牧豕,均无不可
读书。何必择地?何必择时?”
【答案】
62.读书,为了遇见更好的世界。
63.道理论证。引用黄庭坚的话从反面论证了“读书是为了遇见更好的世界”的观点,
使论证更有权威性。
64.首先提出本段的观点“读书是一种向上的力量”;接着从学史、学诗、学伦理带来的精神生活提升来进行论证;然后运用举例论证具体有力地论证了读书的益处;,最后总结全段,得出结论“读书正是为了遇见更好的自己、更好的世界”。
65.第三段。这段话有力的论证了第3段中“读书与其说是外假于物,不如说是内求于心”的观点。
【解析】
62.本题主要考查的是提炼和概括论点。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文,找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。本文题目就是中心论点。
63.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①
举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲
道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过
比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地
论证作者所要表达的观点。第⑤段引用“宋人黄庭坚”的话,属于道理论证方法,从反面深入有力地论证了此文的中心论点,使论证更具有权威性。
64.考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清
各部分所写的内容,分析出观点、论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答。一般采用
“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的
答题方法,结合文本内容概括作答。本文首先提出本段的观点“读书是一种向上的力量”;接着从学史、学诗、学伦理带来的精神生活提升来进行论证;然后运用举例论证来论证了读
书的重要性;最后得出了“读书读书正是为了遇见更好的自己、更好的世界”这一结论(中心论点)。
65.本题考查根据文本内容进行推断与探究。议论文中的论据是为论点服务的,因此论据的位置确定,要根据论据内容与段落之间的关系来判断。材料所给句子,是说你不想读书,而非客观条件不具备。想要读书,客观条件就不会限制你,与第3段中“读书与其说是外假于物,不如说是内求于心”的观点是一致的。