小学二年级下册道德与法治-传统游戏我会玩_部编ppt课件

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人教部编版道德与法治二年级下册6 传统游戏我会玩课件

传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏
➢ 为什么泰国小朋友会喜欢玩椰壳鞋游戏呢？
➢ 你有玩过类似的游戏吗？ ➢ 如果让你利用椰子壳，你会想到玩什
么游戏呢？
传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏泰国的椰壳鞋游戏充分利用了本国的环
境：椰子在泰国比比皆是，是人们最常见的一种水果。
我们除了可以玩椰子鞋游戏，还可以利用椰子壳做更多有创意的游戏，如椰子对碰，投掷等等。
第二单元我们好好玩
6 传统游戏我会玩
（第1课时）
新课导入
跳房子、丢沙包、踢毽子都是爸爸妈妈辈小时候最常玩耍的游戏，今天，让我们一起在游戏中穿越时空，回到爸爸妈妈的小时候，玩他们曾经玩过的游戏吧！
传统游戏我会玩
活动一：今天我当广播员
让我们分组进行，每个小朋友都讲述一下自己父母小时候玩的游戏，同时要说清楚游戏规则是什么。
传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏
传统游戏我会玩
活动二：跨越千山万水的游戏
游戏规则：学生以同桌两人为一组，各自在纸上画上自己想画的图案，画好后，撕成至少六片，然后和同桌互换拼图，相互拼对方已撕好的拼图。
传统游戏我会玩
简简单单的一张图片，却可以玩出很多很多的花样，只要我们有一颗创新的心，就能把国外的游戏和我们的游戏融会贯通，创造出更多好玩的游戏来！
活动一：认识国外传统游戏
游戏规则：飞去来器是一种用来投掷的棍棒，起源于澳大利亚，起初是土著人用来狩猎的武器。而现在飞去来器因为具有能够自动飞回投掷者的独特功能而受到关注，目前被用来作为一个体育项目或娱乐项目。
传统游戏我会玩
活动一：认识国外传统游戏
游戏规则：一套纸牌分为两组，每组 100张。一组专门供人念，上面有诗作者的肖像画和名字且写有短歌；另一组专供人找，上面只有短歌的下句。念的人需先洗牌，再用特殊的语调和韵味把上句念出来。找的人则需把纸牌铺开，从中找出与上句相接的另一张牌来。两人一组比赛，组数不限。

二年级下册道德与法治课件-传统游戏我会玩_人教(新版) (6)(共21张PPT)

翻花绳
游戏玩法
用铁勾推动铁环向前滚动,以铁勾控制其方向,可直走、拐弯。
滚铁环
游戏玩法：
两人分别站在两头丢沙包，其余的人就在中间躲来躲去。一般采取淘汰制，中间的人若被沙包击中就得充当“投手”，如果用手直接抓住了丢过来的沙包游戏继续。这则要加上一次 “生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条: 我躲，我躲, 我躲躲躲!
丢沙包
游戏玩法：
不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。
撞拐子
游戏玩法：
踢毽子的基本玩法有盘、磕、拐、蹦4种。一是盘，主要指用两脚内侧交替踢。二是磕，主要指用膝盖将毽子弹起。三是拐，主要指用脚外侧反踢。四是蹦，主要指用脚尖踢。
每三个人为一组，伴随音乐的节奏起舞。以组为单位，依次以整齐的步伐跳过竹竿，与此重复三遍。每进行一遍时，如有人被竹竿夹中脚,此人将直接被宣布无缘下一遍(其组剩下的成员继续跳)。进行完第三遍的时候，剩下人数最多的那组为胜方，人数最少的那组为败方。
竹竿舞
游戏玩法
游戏人数：三人或三人以上游戏准备：孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只脚放在旁边两孩子的手上，单脚站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，然后最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，便形成了一个“花篮”。开始游戏，边游戏边唱儿歌。
踢毽子
游戏玩法：
用一根木棍绑上一把棕叶或棕绳，做成打陀螺的鞭子。用一段很短的圆木头，把它的一头削成圆锥形，园锥的顶端钉一个铁钉做成陀螺，然后拿一根绳子把陀螺绕几圈用力一丢，陀螺就会在地上转起来，然后用鞭子不停地抽打陀螺，陀螺就会不停地转动下去。

二年级下册道德与法治课件传统游戏我会玩部编版

传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
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传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩道德与法治·二年级下册
鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。另有一人背着大家击鼓。另有一人背着大家击鼓。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。道德与法治·二年级下册鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。另有一人背着大家击鼓。道德与法治·二年级下册另有一人背着大家击鼓。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。另有一人背着大家击鼓。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。道德与法治·二年级下册另有一人背着大家击鼓。鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。道德与法治·二年级下册道德与法治·二年级下册鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。
游戏规则： 1.每组第一人拿花；
另有一人背着大家击鼓。 2.鼓响时众人开始
依次传花，至鼓停止为止。
3.花在谁手中，谁就说一个带“春”字的成语，成功说出来的队加一分,成语不能重复。
玩出快乐玩出健康玩出友谊
谢统游戏我会玩
传统游戏我会玩
游戏规则： 1.老师说游戏开始才能动
2.三局两胜决胜负
3.先结束的同学用手势示意老师
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩
传统游戏我会玩另有一人背着大家击鼓。

部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件

活动四
大家一起玩
部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件
部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件
活动目标
1、通过调查采访收集信息，了解传统游戏的种类，玩法及特点等。
2、开展传统游戏体验活动，并对传统游戏进行改进，提高想象力和创新能力。
3、在部游编版戏二年中级体道德会与法集治-体传统的游戏活我会动玩的课件快乐,形成集体意识和合作意识。
部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件
扔沙包部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件
• 最少3个人就可以玩，用有点重量而没有边角的东西（例如一小包瓜子）作为“投杀”武器。在规定场地内两边都用沙包投掷站在中间的人，此人若被沙包打中算白打，只有用手接住“打手”们扔过来的沙包才能接替“打手”的位置，让他上场挨打。
部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件
传统游戏知多少我们要向爸爸妈妈了解：游戏的名称、玩法、对人数和场地的要求、所需要的材料、安全性怎样，好玩在哪里？
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爸爸妈妈小时候玩的游戏
折纸飞机
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踢毽子部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件
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部编版二年级道德与法治-传统游戏我会玩课件

【部编版】二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》全文课件1

斗鸡这可以说是最“礼貌”的比武
方式了，单腿膝盖就能决出胜负ຫໍສະໝຸດ 跳山羊简单粗暴，卯足劲，
一二三，跳！
老鹰抓小鸡 “小鸡们”吓得左躲右闪，
尖叫声从头到尾都不断， “啊、啊，快跑！”
想尽一切办法，找到藏身的地方，心里默默窃喜：你肯定找不到我的~
翻绳用手指简单比划两下，就可以翻转出许多的花样：金鱼、降落伞、各种网状、一朵花...
用铁丝做一个圈，然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。
扑克作为人们娱乐，消遣的工具，在工作学习之余或节假日里，坐下来打打扑克，可以松驰一下紧张的神经和疲劳的肌肉，恢复体力、振奋精神保持充沛的体力和旺盛的精神状态去投入工作和学习。
跳皮筋女孩子的最爱，一放学就像脱缰的野马，跳到天黑也不舍得回家。
道德与法治
二年级下册
《传统游戏我会玩》
陀螺为木制的圆锥形，上大下尖。将尖头着地，以绳绕螺身，然后旋转放开鞭绳，使陀螺旋转；或用手直接旋转陀螺，待陀螺着地，以绳抽之，使之旋转。
放风筝是民间传统游戏之一。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。
泰国椰壳鞋游戏
规则：在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条１米长的绳子，在椰子壳内打结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上，用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。

道德与法治二年级下册2.6传统游戏我会玩第2课时课件(共15张PPT)

评价标准
说出玩完一种游戏的感受
说出玩完两种游戏的感受
①椰壳鞋游戏为什么会产生于泰国呢?②足排球游戏为什么会产生于巴西呢?
椰壳鞋游戏因为泰国盛产椰子，人们就地取材，创造性地制成了玩具，于是就有了秦国的椰壳鞋传统游戏。
巴西足排球游戏足排球运动不同于常见的沙滩足球，它的网是高高悬挂于空中的，场地标准如同沙滩排球。在西的海滨城市里约热内卢的地理环境可以满足这种球类运动的要求，所以在巴西地区兴起。
相同的游戏,国外小朋友和我国小朋友的玩法一样吗?
？
思考
中国小朋友玩跷跷板
韩国小朋友玩跷跷板
泰国小朋友的椰壳鞋游戏这么有创意，我们中国小朋友可以玩点什么有创意的呢？
创意
在中国，有没有像泰国椰壳鞋游戏一样有创意的游戏呢？
准备物品： 1.生鸡蛋 2.碗 3.小剪，玩传统游戏有哪些优点呢
踢毽子、滚铁环、荡秋千、跳房子、丢手绢、丢沙包
活动一：国外传统游戏我知道
其他国家的传统游戏
分享会
评价要素
评价标准
说出一种国外传统游戏及其玩法
说出两种及以上国外传统游戏及其玩法
泰国的椰壳鞋游戏
活动二：学习玩国外传统游戏
谈谈我的感受
评价要素
活动三：创意玩传统游戏（制作鸡蛋不倒翁）
一起动手试试看
不管你生活在这个世界的哪个角落，不管这个国家是贫穷还是富有，你会发现世界上所有的小孩都有一个共同的语言——游戏。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日

部编版道德与法治二年级下册 6 传统游戏我会玩课件(共10张PPT)

第二单元 · 我们好好玩
传统游戏我会玩
导入新课
同学们见过或者玩过哪些传统游戏呢？
吹肥皂泡泡
跳大绳
摔泥巴
斗蛐蛐
翻花绳
跳皮筋
采访长辈采访长辈源自采访爷爷，他童年喜欢玩的游戏是挑小木棒，这个游戏的玩法是每人拿出数量相同的小木棒，把它们往地上一撒，木棒就一根一根地叠在地上。小朋友轮流着把桌上的小棒挑起来，每次只能挑一根，挑小棒时不能碰到其他小棒，如果碰到其他小棒了，机会就要让给下一个人
其他国家的游戏
我们也爱玩传统游戏
同学们可以在教室里玩室内游戏，在课下或者体育课上玩一些传统游戏中的户外游戏。
挑小木棒

二年级下册道德与法治课件-传统游戏我会玩人教(新版) (6)(共21张PPT)

撞拐子
游戏玩法：
不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。
踢毽子
游戏玩法：
踢毽子的基本玩法有盘、磕、拐、蹦4种。一是盘，主要指用两脚内侧交替踢。二是磕，主要指用膝盖将毽子弹起。三是拐，主要指用脚外侧反踢。四是蹦，主要指用脚尖踢。
游戏玩法:
每三个人为一组，伴随音乐的节奏起舞。以组为单位，依次以整齐的步伐跳过竹竿，与此重复三遍。
每进行一遍时，如有人被竹竿夹中脚,此人将直接被宣布无缘下一遍(其组剩下的成员继续跳)。进行完第三遍的时候，剩下人数最多的那组为胜方，人数最少的那组为败方。
1
编花篮
游戏玩法
游戏人数：三人或三人以上游戏准备：孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只脚放在旁边两孩子的手上，单脚站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，然后最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，便形成了一个“花篮”。开始游戏，边游戏边唱儿歌。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
滚铁环
游戏玩法
用铁勾推动铁环向前滚动,以铁勾控制其方向,可直走、拐弯。
丢沙包
游戏玩法：
两人分别站在两头丢沙包，其余的人就在中间躲来躲去。一般采取淘汰制，中间的人若被沙包击中就得充当“投手”，如果用手直接抓住了丢过来的沙包游戏继续。这则要加上一次 “生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条: 我躲，我躲, 我躲躲躲!
有的国家的小朋友站着玩跷跷板。

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布基纳法索南非意大利
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不管你生活在这个世界的哪个角落，不管这个国家是贫穷还是富有，你会发现世界上所有的小孩都有一个共同的语言——游戏。
我们也爱玩传统游戏
同学们可以在教室里玩室内游戏，在课下或者体育课上玩一些传统游戏中的户外游戏。
第二单元 · 我们好好玩
传统游戏我会玩
说一说放风筝
打弹珠
跳皮筋
编花篮
瞎子摸人
说一说
跳房子
抽陀螺滚铁环抖空竹
翻花绳
说一说
竹竿舞是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
由于当地盛产竹子，古老的黎族人就地取材，用跳竹竿舞的方式祭祀神灵和祖先。如今，它已成为海南最有特色的舞蹈表演。
玩一玩
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全