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幼儿园幼儿日常行为规范
《幼儿园教育指导纲要( 试行) 》明确提出, 幼儿教育要”为幼儿一生的发展打好基础。”幼
儿阶段是人一生的启蒙期, 孩子从小养成良好的行为习惯将会受益终生。为了规范幼儿的日常行为, 养成幼儿良好的行为习惯, 现制定幼儿园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班不同的侧重点, 将幼儿日常行为规范分为总则和分则两个部分, 包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识四个方面。
总则部分
分则部分