崇义友善事迹材料

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崇义友善优秀先进事迹材料

崇义友善优秀先进事迹材料崇义友善优秀先进事迹材料作为一个充满爱心、拥抱友善的社会，我们时刻都在追求崇义和优秀。

在这个公益和志愿服务的时代，越来越多的人通过自己的努力和贡献成为了社会的瑰宝和灵魂，用他们的行动传递着正能量、发出着温暖的力量。

下面，就让我们见识一下几位崇义、友善、优秀的先进事迹吧！第一位先进：吕旺云吕旺云是一名来自福建省的普通农民。

因家境拮据，他年仅13岁就不得不辍学劳动，独自支撑家中重担。

多年的劳作和积累，使他的家庭条件渐渐好转，并开始思考如何回报社会。

2011年，吕旺云将自己家的一部分房子改造成社会福利院，带领着团队为当地孤儿提供食宿和教育培训，让孩子们良好地成长和学习。

此后，他还在当地积极开展公益事业，为贫困地区的群体捐款、捐物，为当地村民构建和谐社区，赢得了社会各界的赞誉和尊重。

第二位先进：安达夫·艾比真安达夫·艾比真是一名来自非洲肯尼亚的25岁年轻人。

他从小热爱艺术，因在绘画比赛中表现优异而获得了国际奖项和奖学金资助。

2017年，安达夫·艾比真开始关注自己所在社区残疾人的问题，并决定利用自己的艺术才能帮助他们。

他随即开展了一项名为“以色列普通卫生问题的创意解决方案”的计划，旨在探索如何通过艺术手段来缓解残疾人的痛苦、展现他们的价值和尊重他们的人权。

在这个计划中，安达夫·艾比真积极协助残疾人组织，引导他们在绘画、音乐等领域发展自己的才能，营造一个更加友善和温暖的社会。

他也通过各种方式将社区的困难和问题反映给当地政府，积极促进公益事业的发展和普及。

第三位先进：刘国柱刘国柱是一位来自内蒙古地区的退役军人。

他曾多次在部队科技项目中立下汗马功劳，并因此获得过多个唯一全国获奖的荣誉。

退役后，刘国柱并没有停下自己的脚步，而是积极投身于公益服务中。

他首先带领团队开展慰问老年人、慰问孤儿的活动，赢得了市民的好评和荣誉。

同时，他还创立了一家名为“青少年乒乓球锻炼营”的团队，借助自己过硬的乒乓球技术帮助当地青少年提高身体素质和心理素质。

友善之星事迹

友善之星事迹•相关推荐友善之星事迹（通用14篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的友善之星事迹（通用14篇），欢迎阅读与收藏。

友善之星事迹1我叫冯思嘉，是四（4）班的一名学生。

在班里担任副班长一职，是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。

我对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以助人为先，能用宽宏的胸襟对待他人的错误。

接纳有错而已经改正的同学。

在班级里，我对同学态度比较好，同学之间互相借东西我会有礼貌的向别人借，归还时友好的向别人道谢；有同学上课忘了带学习用具，我也会豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们。

有时同学跟我说一些不好的话，就算自己心里感到不舒服，也不会向他人发脾气，也只是笑一下就算了，因为我觉得别人也不是有意的；同学有时需要帮助，我会尽最大的努力去帮助他们；同学有受伤或者生病的我也会主动问候关心他们。

友善之星事迹2我叫楼芊芊，是大碶小学五（3）班的副班长，同时担任学校大队部的一员。

我关心班级，是老师眼中的小助手，每次轮到我值周，我就会早早地来到学校，做好值周班长应该做的事，协助老师管理好班级。

我对人友善，同学要帮忙的时候，会尽自己最大的努力去帮助他们，书包里也总是备着一些学习用品，借给需要的同学。

我对人有礼，每次同学问我家庭作业上不清楚的地方，我总是不厌其烦的告诉他们。

我还关心路边行乞的老人。

有一次，我在马路边上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那样的破烂不堪，目光是那样的无助，好像从没吃过几顿饱饭。

然而路过的人却熟视无睹，甚至有些妇女还告诫孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己这个星期的零花钱给了老人，老人感激地望了望我，我也会心地露出了微笑。

这就是我，一个从身边小事做起的友善之星。

友善之星事迹3我是翁逸涵，是五（4）班一名阳光的男孩，拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。

友善先进事迹800字

友善先进事迹800字友善先进事迹1我们总是说：对每个人友善，就是对每个人的不友善。

太阳想要散播温温和光线，只有怕冷的人将感谢;风想要散播清爽和凉意，怕冷的人将诅咒。

万物在这个世界上都有能量，自然界的能量特别匀称地安排给其四周的事物。

我们也可以认为，人类的情绪，处事的态度，同样是一种能量，因为它们同样能够影响你四周的人。

这样不停地影响，对方也会表现出不同的态度面对你，于是终将影响到你自己。

而我们四周有那么多我们需要保持不同的态度对待的人，而他们也并不会只围着我们转。

所以要找一种所谓的平衡的状态，是特别困难的。

我们总是期望自己不会受伤，那么以什么样的态度才不会让自己受伤呢?当你真的可以做到对每个人都友善时候吗?人生来就将在这个社会中学习到自然的生气，这是取决于你自身的机能，你知道你不能够违背它物竞天择，我们现在的身体反应是适应这个世界环境的最好结果。

你也将在这个社会中学习到暴力，万事都具有辩证，就像暴力存在具有它的理由。

我们摒弃暴力和生气，是因为过多的这样的动作和情绪将给我们带来伤害;我们选择用友善对待别人，也是因为它看起来是特别严厉的，折中的，有后路可退的态度。

并且无论对于生疏人和熟人，这都适用，并且，维持这样的态度令我们身心开心，特别简单。

友善就像春风，带着清新愉悦的气息，严厉温润，是的，当生气就像火热的太阳令人厌烦的时候;友善就像细雨，跳动着活泼与和善，当然，就在暴力充当着可怕的乌云的时候。

我们常常用这样的比方来阐述友善待人的重要性，那么我问你：当你感冒的时候，你将愉悦地面对春风么?当你没有带伞，任凭那些毛毛细雨飘洒在身上，让你感到如此黏湿不舒适的时候，你还会笑嘻嘻地接受春雨的友善吗?春风和细雨将友善的态度平均安排给世界上的每一个人，但每一个人接受到的并不都是友善的信息。

当我们自认为我们散播友善的磁场时，别人可不肯定那么想。

我们总是特别自豪的，自以为是地说，我很有礼貌，我脾气很好，我待人很友善。

崇义友善优秀事迹材料

崇义友善优秀事迹材料篇一：文明友善事迹材料“文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

”三年三班的张子孟同学正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。

作为班长，她就是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。

作为班长，她就是学生心中的“小老师”，用自已的小智慧化解难题。

在学习“拦路虎”前是他不厌其烦的讲解，在生活“荆棘”路上是她勇敢的大步向前，在同学忘记作业的内容电话自会打到她的那一边??就这样，在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人，怀着热忱和坦荡的胸怀去对待别人，同学间和谐友善，凝聚了班级的力量。

她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。

在学校“七星少年”评比中获得学习之星。

她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。

我们相信，张子孟同学心存感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

篇二：何瑞“崇义友善”好青年推荐表附件：“向上向善好青年”推荐表说明：1．“申报方式”填写：团组织推荐、社会推荐或个人推荐。

2．“申报类别”填写：爱岗敬业、创业创优、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲。

3．请报送个人免冠一寸照片及与个人事迹相关的工作学习生活照片2—3张（JPG格式，像素不低于300dpi）。

篇三：舒可名事迹简介舒可名事迹简介舒可名，女，XX年9月出生，武汉市黄陂区王家河街中学七年级二班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名热爱社会、关心他人、与人友善的好学生。

在家里,她是个听话、懂事，尊敬长辈,孝敬父母, 关心他人，争着抢着做一些力所能及的事的好孩子。

在学校,她是位勤奋好学,心系集体, 待人随和，乐于关心帮助他人，尊敬师长、团结同学，待人接物彬彬有礼的好学生。

在社会上,她是位诚实守信,遵守社会公德, 常帮邻里爷爷奶奶们打扫卫生，嘘寒问暖的好少年。

她还是王家河阳光社工站的一名学生志愿者，每个双休都到社会工作站和社会工作志愿者一起开展为留守（老人、儿童、妇女）的健康讲座、健身操学习、义务清洁劳动、等多种形式的活动。

友善之星事迹材料

友善之星事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第1篇：“友善之星”事迹材料铜钟镇中心校“友善之星”周勤同学先进事迹材料“文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

”六年级五班的周勤同学正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。

作为班长，她就是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。

作为班长，她就是学生心中的“小老师”，用自已的小智慧化解难题。

在学习“拦路虎”前是她不厌其烦的讲解，在生活“荆棘”路上是她勇敢的大步向前?? 就这样，在她的带领下，全班同学都能乐于助人，怀着热忱和坦荡的胸怀去对待别人，同学间和谐友善，凝聚了班级的力量。

她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。

她对人友善,宽以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学，是一位美德好少年。

在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西她都会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学跟她说了一些不好的话,就算她自己感到不舒服,也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为她觉得别人也不是有意的;有时候同学要她帮忙,她总会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,她总会主动地去帮忙;她乐于助人,热心公益活动，经常参加各种志愿者服务活动,对人做到友善对待，和谐相处，真正称得上是班级的“友善大使”。

诚然，周勤和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。

可是，她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。

正所谓：送人玫瑰，手留余香。

团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。

周勤正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。

她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。

铜钟镇中心校“友善之星”周勤同学先进事迹材料“文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

崇义友善优秀事迹材料

崇义友善优秀事迹材料崇义友善优秀事迹对于一个人来说是非常重要的，它不仅可以展现一个人的善良和友善，还可以让人们认识到他的优秀品质。

下面是一个关于崇义友善优秀事迹的材料，字数为700字。

1. 捐资助学小明同学来自一个贫困家庭，他的家庭条件非常艰苦，无法支付他的学费。

在得知此事后，崇义同学毫不犹豫地伸出了援助之手。

他不仅自己出资帮助小明同学支付了一部分学费，还积极向其他朋友募捐，最终筹集到足够的金额帮助了小明同学继续上学。

崇义同学的友善和优秀品质在这个事例中得到了充分展现。

2. 关爱他人在学校里，崇义同学迅速成为了大家的好朋友。

他不仅关心班级同学的学业进展，还热心帮助他们解决问题。

无论是学习上的问题还是生活中的困扰，崇义同学总是尽力帮助他人，并让大家感受到了他的友善和亲切。

3. 社会志愿者崇义同学积极参与社会志愿者活动，在假期里经常加入到各种公益活动中。

他曾参与过清洁环境、植树造林、探望孤寡老人等活动，用自己的实际行动为社会贡献力量。

他的友善和优秀品质在这些活动中得到了全面展示，也为他赢得了社会的认可和赞誉。

4. 诚实守信崇义同学一直以来都是一个诚实守信的人。

他从来不抄袭他人的作业，也从不作弊。

在考试中，崇义同学会在自己的能力范围内努力考试，而不是通过不正当手段来获取好成绩。

他的坦诚和真实得到了老师和同学们的认可，他们都希望能够和这样一个优秀的人做朋友。

总结起来，崇义同学的友善和优秀品质在各个方面都得到了充分展示。

他通过捐资助学、关爱他人、参与社会志愿者活动、诚实守信等行为赢得了他人的尊重和赞誉。

他的事迹不仅激励了他人，也让更多的人看到了友善和优秀的重要性。

希望他的事迹可以成为潜移默化的力量，影响更多的人去追求友善和优秀。

团结友善的主要事迹7篇

团结友善的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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友善之星事迹材料

友善之星事迹材料友善之星，是指那些在日常生活中，以友善、善良的态度对待他人，传递正能量的人。

友善之星并不一定是名人或者成就非凡的人，他们可能就在我们身边，用一颗真诚的心去对待周围的人和事。

下面，我将为大家介绍几位身边的友善之星，让我们一起感受友善的力量。

首先，我想向大家介绍的是我的同事小李。

小李是我们公司的一名普通职员，他平时并没有太多出色的工作业绩，但他却以他那友善的态度赢得了大家的尊重和喜爱。

每天上班，小李总是微笑着和每个人打招呼，无论是高管还是清洁工，他都会用同样真诚的态度对待。

在工作中，他总是乐于助人，愿意分享自己的经验和知识，从不吝啬自己的帮助。

每次有同事遇到困难，小李总是第一个伸出援手。

他的友善和善良感染了整个团队，让工作氛围变得和谐而温馨。

其次，我想提到的是我的邻居阿姨。

阿姨已经退休多年，但她却以一颗善良的心和一双热情的手，成为了小区里的一位友善之星。

每天清晨，她都会带着一大袋新鲜的水果，挨家挨户地送给邻居们，特别是那些年迈的老人和生活困难的家庭。

她总是笑容满面，和邻居们聊天，关心他们的生活和健康。

每逢节假日，她都会组织大家一起举办各种活动，让小区里的人们感受到温暖和快乐。

她的友善行为感染了整个小区，让那里充满了爱和温暖。

最后，我想分享的是一位志愿者大姐。

她是一名退休教师，退休后便投身到志愿者工作中。

每天，她都会去附近的敬老院和孤儿院，陪伴那些需要帮助的人。

她用自己的爱心和耐心，给予他们关怀和温暖。

她不仅帮助他们解决生活中的困难，还给他们带去了知识和快乐。

她的友善之举感动了很多人，也影响了更多的人加入到志愿者的行列，一起传递友善和爱心。

这些友善之星的事迹，让我们深刻感受到友善的力量是如此的伟大。

他们用自己的行动，让世界变得更加美好，让我们的生活变得更加幸福。

愿我们每个人都能成为身边的友善之星，用友善的态度和行为，传递正能量，让世界充满爱和温暖。

让我们一起努力，让友善之星的光芒照亮我们的生活。

全国向上向善崇义友善好青年事迹材料

全国向上向善崇义友善好青年事迹材料“全国向上向善好青年”推选活动由共青团中央主办，旨在引导广大青少年培育践行社会主义核心价值观。

活动每年选出爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲5类共100名“全国向上向善好青年”。

以下是小编小编给大家分享的全国向上向善崇义友善好青年事迹材料一事迹简介2005年因在电视剧《仙剑奇侠传》中成功塑造“李逍遥”一角而成名，不甘于做偶像的他回归舞台磨练着演技，2015年由他主演的电视剧《伪装者》《琅琊榜》在各大卫视稳占收视热度，十年时间厚积薄发，对角色塑造的决心和诚意有目共睹。

与此同时，他热心公益，将出书所得版税捐赠给慈善机构“苗圃行动”，在云南捐建希望小学，进行青海格尔木环保公益之旅，宣传保护斑头雁的知识，赴青海参加绿色江河长江源环保活动等。

事迹详情胡歌中国内地男演员上海旅游形象大使1982年9月20日出生于上海市影视代表作：《仙剑奇侠传》《生活启示录》《伪装者》《琅琊榜》话剧代表作：《永远的尹雪艳》《如梦之梦》音乐专辑：《蓝光》《出发》《珍惜》文学作品：《幸福的拾荒者》1996年，14岁的胡歌便成为上海教育电视台的小主持人，2005年毕业于上海戏剧学院表演系，同年在仙侠剧《仙剑奇侠传》中塑造了豪爽深情的“李逍遥”一角，并演唱该剧插曲《六月的雨》《逍遥叹》。

2007年，受伤复出后的他出版了在治疗期间创作的文学作品《幸福的拾荒者》，并将该书所得版税收益全部捐赠给慈善机构“苗圃行动”，同时在云南省威信县石坎村修建希望小学，学校名称以在事故中逝去的同事“张冕”的名字命名来缅怀她。

2009年主演仙侠剧《仙剑奇侠传三》再次获得关注。

2010年主演的穿越剧《神话》在央视八套播出。

2011年参演历史题材电影《辛亥革命》并提名大众电影百花奖“最佳新人奖”。

2013年主演两部话剧，并凭借《如梦之梦》获得北京丹尼国际舞台表演艺术奖“最佳男演员奖”。

同年，胡歌应“云起行动”邀请作为绿色江河“2013守护斑头雁形象大使”及志愿者代表，进行了为期一周的青海格尔木环保公益之旅，宣传保护斑头雁的知识。

友善之星事迹材料

“友善之星”事迹材料
我叫XX，是三年级一班的一名小学生，也是一名优秀的少先队员。

我有一颗真诚善良的爱心,除了学习认真，更爱帮助他人。

我对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以助人为先，能用宽宏的胸襟对待他人的错误。

见到老师、同学主动问好。

生活上，有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。

课间，我主动帮助其他同学，奉献爱心，舍己为人。

学习上，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

我有一颗天真的童心，懂得什么是真善美。

我是同学的好伙伴，学习上的挚友。

有时同学跟我说一些不好的话，我也不会计较，因为我觉得他应该不是故意的，所以课后同学都喜欢和我一起玩。

同学生病了，我总是协助老师，帮助同学讲解落下的课程，辅导好作业；我还主动要求和班上的学困生同桌，给予他人帮助，施以温暖之手。

不管谁有了困难，我总是乐于帮忙，看到他人快乐，我自然也就快乐。

走出校园，我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐例如帮他们引路、帮他们提一些重物。

这就是我，一个既有爱心、责任心和恒心优秀少年。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真。

今后，我将做得更好！
如果我们每一个人在对他人时多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，就会让我们的生活更美好！我们的校园也会更和谐，那样我们每一个同学都将在和谐的环境中茁壮成长。

友善互助的事迹材料

友善互助的事迹材料邻里相助，情暖人心我住在一个老小区，这小区啊，房子旧旧的，可邻里关系那叫一个热乎。

我家对门住着个张大伯，是个热心肠，整天笑眯眯的，就像个弥勒佛。

有一天，我爸妈出远门了，就留我一个人在家。

我这人没啥生活经验，平时都是衣来伸手饭来张口的。

那天中午，我肚子饿得咕咕叫，就想着自己做点吃的。

我在厨房捣鼓了半天，好不容易煮了点面条。

可就在我准备盛面条的时候，“哗啦”一声，锅里的面条全洒了，炉灶上到处都是。

我当时就懵了，看着那一片狼藉，不知道该咋办才好。

这时候，我听到一阵敲门声。

我打开门一看，是张大伯。

他一进门就闻到了那股烧焦的味道，看到厨房的惨状，啥也没说，就开始帮我收拾。

他一边收拾，一边笑着说：“孩子，是不是饿坏了？这做饭啊，可得小心点。

”我低着头，红着脸说：“张大伯，我本来想煮面条的，结果搞砸了。

”张大伯摸摸我的头说：“没事，孩子，谁还没个第一次啊。

你先去客厅歇会儿，大伯给你重新做一碗。

”我坐在客厅里，看着张大伯在厨房忙碌的身影。

他熟练地切菜、打蛋、下面条，不一会儿，一碗香喷喷的面条就端到了我面前。

我接过面条，感动得眼泪都快流出来了。

张大伯坐在我旁边，看着我吃，还不停地叮嘱我：“慢点吃，别烫着。

”从那以后，我就经常往张大伯家跑。

张大伯也特别喜欢我，总是给我讲他年轻时候的故事。

有一次，张大伯要搬一个很重的柜子，我看到了，连忙跑过去帮忙。

我虽然力气不大，但也使出了吃奶的劲。

张大伯在旁边指挥着：“孩子，往左边抬一点，对，就是这样。

”在我们俩的共同努力下，柜子终于被搬到了合适的位置。

还有一回，张大伯生病感冒了，我知道后，就跑去药店给他买了感冒药。

我还在家里熬了点粥，给张大伯送过去。

张大伯躺在床上，看到我来，虚弱地笑着说：“孩子，你真是个好孩子。

”我把粥端到他面前，说：“张大伯，您快吃点粥，吃了药，病就会好得快些。

”在我们这个小区里，像这样友善互助的事情还有很多很多。

大家就像一家人一样，你帮我，我帮你。

关于友善互助的事迹材料

关于友善互助的事迹材料一、引言友善互助是一种积极向上的品质，它能够激励人们相互关心、帮助和支持。

在我们的生活中，经常会出现一些令人感动的友善互助的事迹。

本文将介绍一些关于友善互助的真实故事，以此传递友善互助的重要性和美好价值。

二、故事1：远见卓识的邻居有一位老人住在一幢高楼里，生活虽然孤独但安静。

一天，他突发心脏病倒在家中，无法自救。

就在这时，邻居小明回家经过老人家门口，听到老人的呼救声。

小明立刻意识到老人有危险，他果断决定报警并同时叫了救护车。

在等待救援的过程中，小明一直陪伴在老人身边，安慰他、鼓励他。

最终，救护车及时赶到，将老人送往医院。

这次事故不仅让老人得到了及时的救助，也让小明成为了老人的亲密朋友。

三、故事2：小孩的善行在一次偶然的街头相遇中，小明看到一个身穿破旧衣物的小女孩在向路人卖画。

尽管天气炎热，可她依然坚持着。

小明被小女孩的坚持和勇气深深打动，于是购买了一幅画，并给予额外的奖励。

在交谈的过程中，小明了解到小女孩是由于家庭困境而不得不卖画来维持生计。

出于同情和友善，小明决定为小女孩提供更多的帮助。

他与朋友们积极筹款，购买新衣物和学习用品，并在社交媒体上发起活动，为小女孩筹集资金。

最终，小女孩得到了更多人的关注和帮助，她的生活也发生了积极的变化。

四、故事3：陌生人的援助暴雨过后，城市的道路成了一片泥泞。

小玲在回家的途中被困在一片泥潭中，无法动弹。

就在她担心的时候，一位陌生人走到她身边，主动伸出援手。

他为了把小玲从泥泞中救出，不顾自己的衣物被弄脏。

在将小玲安全解救出来后，这位陌生人笑着离开了，拒绝小玲的道谢。

尽管他只是一个陌生人，但他的友善互助精神成为了小玲一生中最美好的回忆。

五、结语以上这些友善互助的事迹告诉我们，友善互助不分年龄、性别、背景和身份，它是一种无私的情感和行为，也是社会进步的重要力量。

希望这些真实的故事能够激励更多的人们关心他人，勇于伸出援手。

友善互助我们每个人都能参与，让我们用善意和友爱去温暖这个世界。

团结友善之星事迹材料(通用5篇)

团结友善之星事迹材料（通用5篇）团结友善之星事迹材料1__，男，现年7岁，__县____镇__小学一年级学生。

他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。

“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。

他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。

他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。

同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。

看来班上同学还真有些佩服他呢!二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。

热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。

写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。

从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。

在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。

他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。

他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。

友善之星主要事迹材料

友善之星主要事迹材料我叫[姓名]，在大家眼中，我就是那个整天脸上挂着笑容，热衷于给身边人传递温暖与善意的“友善小天使”，能被评为友善之星，我可太开心啦！就说上次学校组织的郊游活动吧。

我们一群人兴高采烈地来到了郊外的公园，那里山清水秀，景色美极了。

大家都忙着找地方安营扎寨，准备好好享受这难得的户外时光。

我正帮着同学们搭帐篷呢，突然听到不远处传来一阵哭声。

我赶忙放下手里的东西，顺着声音跑过去，原来是咱们班的小同学[名字]摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，正坐在地上哭鼻子呢。

我赶紧蹲下来，轻轻拍着他的背说：“哎呀，小可怜，不哭不哭，姐姐/哥哥在这儿呢。

”我仔细查看他的伤口，那伤口还在渗血，看着挺吓人的。

我从背包里拿出纸巾，小心翼翼地帮他擦拭伤口周围的泥土，一边擦一边轻声安慰他：“别怕，只是擦破了点皮，一会儿就好了。

”可他还是哭个不停，我灵机一动，从口袋里掏出一块小巧克力，在他眼前晃了晃说：“你看，这是什么？只要你不哭了，这块巧克力就归你啦。

”小同学的眼睛一下子亮了起来，哭声也渐渐小了。

我扶着他慢慢站起来，带他到旁边的长椅上坐下，然后又跑去跟老师要了医药箱，回来后认真地给他消毒、上药，还给他贴上了一个可爱的创可贴。

小同学破涕为笑，拉着我的手说：“谢谢你，你真好。

”我笑着说：“不客气，我们是同学，就应该互相帮助呀。

”在班级里，我也总是那个主动关心大家的人。

有一次，同桌因为考试没考好，心情低落极了，趴在桌子上一声不吭。

我发现后，偷偷在他的作业本上画了一个笑脸，还写了一句话：“一次考试算不了什么，失败是成功之母，我相信你下次一定能行！”同桌看到后，被我逗笑了。

我又陪着他一起分析试卷上的错题，给他讲解那些他不懂的知识点，耐心地回答他的每一个问题。

在我的帮助下，同桌慢慢恢复了信心，后来的学习也越来越努力了。

我觉得友善就是这样，在别人需要的时候伸出援手，用一个微笑、一句安慰、一次帮助，让身边的人感受到温暖。

我会继续保持这份友善，像一颗闪闪发光的星星，在生活的天空中，给更多的人带来光亮和希望，让友善的力量在我们身边不断传递和蔓延。

崇义友善优秀事迹材料

崇义友善优秀事迹材料篇一：学生崇义友善好青年事迹材料尤溪二中崇义友善好青年事迹材料***同学1997年10月出生，目前就读于**中学，高三（1）班。

一路走来，一路成长，从初入中学的迷惘到现在的清醒，从初时的稚嫩到如今的日渐成熟，怀揣对理想大学的美好梦想，他勤奋学习、乐于助人、完善自我，让自己过得充实而有价值。

一、思想进步，积极入团作为一名团员，他一直严格要求自己，用实际行动来证明自己的价值，发挥团员在同学中的模范作用。

他认为，只有(:崇义友善优秀事迹材料)思想上有了正确的航标，在认识上有了正确的价值取向，人生之路才不会偏离方向。

二、勤奋努力，学习第一学习方面，他丝毫不敢懈怠，在校期间他通过自己的努力，勤奋学习，屡次获得优异的成绩，曾获得了尤溪县三好学生称号和校三号学生称号。

同时认识到要做一名学生，一定要有努力学习，掌握更多的知识，因此，他常常严格要求自己，艰苦奋斗，坚持不懈。

三、崇义友善，热心公益“撒播爱心、传承文明”初中时，他积极参加青年志愿者协会，参与青年志愿者义务清扫敬老院和街道等活动。

在实践活动中，积极奉献爱心，尽微薄之力。

在生活中，他非常乐于帮助一些有困难的人。

在一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着许多小兔子，于是，他和另外两名小伙伴主动帮助这位老人，利用自己的休息的时间在赶集天去帮忙卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当他把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，他感到非常的满足，即使自己付出得再多也是值得的。

还有一次，在放学回家的路上，看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。

于是，他毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。

虽然当时很冷，但因这声谢谢，使他能体会到帮助别人的感觉，温暖人心。

在任学生干部期间，他组织并参与大大小小志愿活动许多次，平时周末也会以一名骄傲的义工身份参加活动，通过组织和参与活动既提高了组织者自身能力，又提升了志愿者自身价值。

友善个人事迹材料

友善个人事迹材料某公司员工赵明，在同事眼中，是一个非常友善、和蔼可亲的人。

他经常为同事提供帮助，乐于分享自己的知识和经验。

以下是他的几个友善的个人事迹。

首先，赵明是一个非常乐于助人的人。

如果有同事在工作中遇到困难或问题，他总是毫不犹豫地伸出援手。

比如有一次，赵明的同事小李在一项重要任务中遇到了困难，不知道如何解决。

赵明看到后立即主动上前询问情况，并且给予了他一些建议和解决方案。

他还耐心地帮助小李一起完成了任务。

小李非常感激赵明的帮助，也由衷地称赞他是一个非常友善的人。

其次，赵明以分享为乐，经常与同事们交流和讨论工作上的问题。

他知道，只有通过分享，才能互相学习和提高。

他经常主动地在公司内部论坛上发起一些讨论话题，与同事们交流自己的经验和见解。

他的分享不仅仅局限于工作上的问题，还包括生活经验、学习方法等方面的内容。

大家都很喜欢参与他的讨论，并且从中受益匪浅。

赵明的分享不仅帮助了他人，在交流的过程中，他自己也可以不断学习和提高。

最后，赵明在团队合作中也展现出了他的友善。

他是一个非常好相处的人，与同事们能够和谐相处，建立良好的合作关系。

在团队合作中，他总是尊重别人的意见，虚心听取建议，并且能够接受不同的观点。

在决策过程中，他善于倾听并平衡各方利益，充分发挥团队的合作能力。

大家都觉得与赵明合作是一种愉快的体验，因为他的友善和和蔼可亲为团队带来了凝聚力和积极的工作氛围。

总的来说，赵明是一个非常友善的人，他的友善体现在他对同事的帮助、分享和团队合作中。

他始终乐于助人，愿意与人分享自己的知识和经验，并且善于合作，与同事们建立良好的合作关系。

赵明的友善行为不仅使同事们感受到了温暖和关爱，也为公司带来了积极的工作氛围。