三年级数学下册5面积5.1.2面积和面积单位(2)教学反思新人教版
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面积和面积单位（2）
教学反思
1. 学习内容来自生活。
学习内容来自学生的生活实际，在学生已有经验的基础上学习，可使学习更有效果。因为学习内容贴近学生知识经验，符合学生心理特征，容易形成知识结构，同时也充分体现了学习生活化的理念。例如，让学生通过比较，找出1厘米和1平方厘米的不同之处。
2. 学习需求来自学生。
引导学生主动建构知识是《课程标准》的重要理念。根据学生的认知特点和心理特点，充分激发学生的学习动机，是变被动学习为主动学习的有效途径。