高考任务型阅读解题技巧PPT课件
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高考英语七选五解题技巧和方法课件(27张PPT)
高考英语七选五解题技巧和方法课件 (27张P PT)
例(5) Finally, you never know what wonderful
ideas might strike while your mind has
moved slowly away.___9___B____
A. At one time daydreaming was thought to be a cause of some mental illness. 因果关系
breakfast just like every other day.___B__
Where was his birthday cake? Did his family forget his special day?
…句Biblioteka 结构一致A. And there was nobody.
B. Where were his birthday presents?
高考英语七选五解题技巧和方法课件 (27张P PT)
高考英语七选五解题技巧和方法课件 (27张P PT)
例(2) A birthday surprise
Nathan woke up early and raced into the kitchen. He saw his family preparing their
Start with the right-sized suitcase 36 .But if you can't travel light, it's best to choose a bag that can easily accommodate everything you need. Trying to force a full suitcase to shut is a waste of time and energy, especially since you may return with even more stuff,if you like to buy souvenirs.
语文阅读高考技巧ppt课件
程和逻辑结构。
说明文阅读理解
抓住说明对象、说明方法和语言特点
说明文的说明方法是用来解释说明对 象的方式,要分析其使用的说明方法 及其作用。
说明文的说明对象是文章的主题,要 明确指出并理解其特点。
说明文的语言特点是准确、简明和条 理清晰,要理解其语言风格和表达方 式。
04 阅读理解常见题型解析
主旨大意题
掌握阅读技巧
总结词
掌握正确的阅读技巧可以提高阅读效率和准 确率。
详细描述
考生需要掌握一些常见的阅读技巧,如略读 、寻读、预测等。略读可以帮助考生快速了 解文章大意和结构,寻读可以帮助考生快速 找到关键信息,预测可以帮助考生提前了解 文章内容。此外,考生还需要注意细节理解 、推理判断、主旨概括等题型的特点和解题
考生需要掌握一定数量的词汇,尤其是学 科词汇和常见表达方式,以提高阅读速度 和理解能力。建议考生制定词汇积累计划 ,每天定时背诵一定数量的单词,并定期 复习巩固。
增加阅读量
总结词
通过大量阅读可以培养语感,提高阅读速度 和理解能力。
详细描述
考生可以选择适合自己的英文文章进行阅读 ,如英文新闻、小说、科普文章等。建议考 生选择不同题材和难度的文章进行阅读,逐 渐提高阅读速度和难度。同时,考生还可以 通过阅读英文原著、参加英语角等方式提高 阅读量。
推理判断题
总结词
考查学生对文章中隐含信息的推断和判断能力。
详细描述
推理判断题要求考生在理解文章的基础上,根据文章所提供的信息进行推理和判断,得出合理的结论 。这类题目通常会给出一些暗示性的信息,要求考生通过分析和推断得出正确的答案。
词义猜测题
总结词
考查学生对文章中生词或难词的理解和猜测能力。
详细描述
说明文阅读理解
抓住说明对象、说明方法和语言特点
说明文的说明方法是用来解释说明对 象的方式,要分析其使用的说明方法 及其作用。
说明文的说明对象是文章的主题,要 明确指出并理解其特点。
说明文的语言特点是准确、简明和条 理清晰,要理解其语言风格和表达方 式。
04 阅读理解常见题型解析
主旨大意题
掌握阅读技巧
总结词
掌握正确的阅读技巧可以提高阅读效率和准 确率。
详细描述
考生需要掌握一些常见的阅读技巧,如略读 、寻读、预测等。略读可以帮助考生快速了 解文章大意和结构,寻读可以帮助考生快速 找到关键信息,预测可以帮助考生提前了解 文章内容。此外,考生还需要注意细节理解 、推理判断、主旨概括等题型的特点和解题
考生需要掌握一定数量的词汇,尤其是学 科词汇和常见表达方式,以提高阅读速度 和理解能力。建议考生制定词汇积累计划 ,每天定时背诵一定数量的单词,并定期 复习巩固。
增加阅读量
总结词
通过大量阅读可以培养语感,提高阅读速度 和理解能力。
详细描述
考生可以选择适合自己的英文文章进行阅读 ,如英文新闻、小说、科普文章等。建议考 生选择不同题材和难度的文章进行阅读,逐 渐提高阅读速度和难度。同时,考生还可以 通过阅读英文原著、参加英语角等方式提高 阅读量。
推理判断题
总结词
考查学生对文章中隐含信息的推断和判断能力。
详细描述
推理判断题要求考生在理解文章的基础上,根据文章所提供的信息进行推理和判断,得出合理的结论 。这类题目通常会给出一些暗示性的信息,要求考生通过分析和推断得出正确的答案。
词义猜测题
总结词
考查学生对文章中生词或难词的理解和猜测能力。
详细描述
任务型阅读解题技巧-完整版PPT课件
1. 注意审题 2. 注意表达
3. 注意语法
① 字数的限制 ② 是否可以用原文中的单词
① 整个文章结构(大小标题)
② 内容表达
短语类 句子类
① 字母大小写
② 名词的数和格
③ 动词的形式
④ 形容词副词的比较级最高级⑤ 连词,介词源自⑥ 时态语态、非谓语形式等。
任务型阅读考查的目的
任务型阅读是根据《普通高中课程标准 (实验)》提出的“优化学习方式,提高自主 学习能力即通常强调的Learn through doing”的 理念而设计,旨在考查考生根据学习任务的需 要“用英语获取信息、处理信息、分析和解决 问题能力——真正达到培养学生英语思维的能 力”。该题型要求考生在阅读所给语言材料的 基础上对相关信息进行加工,在读透文章、把 握主题、理清文脉和审清题意的基础上以完成 表格或图表的形式完成相关文字表达的任务。
任务型阅读解题步骤与方法
一、速读图表:预测与确立文章主题 了解图表纵横框架结构,预测文章文脉 内容。 二、略读:快速浏览全文,理清文章基 本结构与文脉。 三、扫读:结合图表,以利带着问题找 读,获取文章主要信息。 四、细读:分析整合信息、准确表达。 五、复查:通观全篇,复读检查。
任务型阅读解题注意点
高三专题复习:高考任务型阅读解题策略(共41张PPT)
impacts/influence(s) The(74)_________ of walking upright
Conclusion
The Cost of Thinking Topic
Details
• Large brains for their bodies and the ability to walk upright are two (71)_________ of human beings. • The larger brains may not be better because of the cost. • The big brains make it harder for the body to move around and consume more energy. • The animal brain requires less (73)_________ when the body is at rest. • Large human brains consume more food, and weaken muscles. • Walking upright makes it easy to find food or (75)_________ against enemies. • Freed hands can serve some (76)_________ purposes and perform complex tasks. • Walking upright challenges the human bone structure, and (77)_________ the size of brains. • Walking upright results in (78)_________ sufferings.
Conclusion
The Cost of Thinking Topic
Details
• Large brains for their bodies and the ability to walk upright are two (71)_________ of human beings. • The larger brains may not be better because of the cost. • The big brains make it harder for the body to move around and consume more energy. • The animal brain requires less (73)_________ when the body is at rest. • Large human brains consume more food, and weaken muscles. • Walking upright makes it easy to find food or (75)_________ against enemies. • Freed hands can serve some (76)_________ purposes and perform complex tasks. • Walking upright challenges the human bone structure, and (77)_________ the size of brains. • Walking upright results in (78)_________ sufferings.
高考英语任务型阅读的解题技巧课件(共27张PPT)
Quality after-school programs are designed to improve academic performance, decrease youth crimes and other high-risk behaviors, and help young people grow into healthy, successful adults.
In 1944
Thomas started working at (74) _____ in Knoxville, Tenn.
15 years old In 1954 In (77) _____
table He (75) _____ on his own.
Thomas (76) _____ Lorraine. He met with Harland Sanders.
• to make good use of these learning skills by practicing
答题步骤
1.先表后文,预测文意 2. *寻找出处,对号入座 3. *整合信息,分析归纳 4. 判断用词,准确表达 5. 通观全文,复读检查
have a try
1.先表后文,预测文意
Task– based reading 任务型阅读
通过阅读短文,填写表格中相应内容
考察学生: 获取(collect)信息能力 理解,概括,转换信息能力
表达信息能力
Learning aims
• To learn some skills to deal with the problems about taskbased reading
table 表格 For eating?
In (71) _____ He was born to a single mother.
非常好的任务型阅读解题技巧(课堂PPT)
判定转换词的方法
2.名词所有格 “’s”和 of所有格及其他表达式之间的转换
1).Their father’s word is the law . They have to listen to their __f_a_th_e_r___.
2)The opinions of most scientists are quite different from those of the parents .
anemia
Vitamin C
A 79__n_e_c_e__s_s_i_ty_ for strong
bones and teeth and healthy blood vessels
Citrus fruits,
Not
tomatoes and
mentioned
uncooked vegetables
15
Task-based Reading 任务型阅读
1
考纲解读
能力测试要求
1. (collect information) 2. (understand details) 3. (transform words or sentences) 4. (paraphrase words, phrases or sentenses) 5. (conclude the passage or paragraphs)
• 根据refer to, be, be called判断用definition;
• 根据therefore, thus, so, as a result判断用result, conclusion;
• 根据find, discover判断用findings。
13
判定转换词的方法
江苏高考任务型阅读解题指导课件
。
解题方法:先阅读全文,理解文 章大意,找出主题句,注意首段
和尾段的重要性。
常见类型:主题句判断题、主题 句填空题、主旨概括题。
推理判断题
题目要求考生根据文章内容进行推理判断,得出结论或得出作者的意图。
解题方法:先阅读全文,理解文章内容,根据上下文推断出相关信息,注意不要被 干扰项误导。
常见类型:推理判断题、推理填空题、推理排序题。
03
任务型阅读常见题型及解 题方法
细节理解题
题目要求考生根据文章内容, 选择正确的选项或回答问题。
解题方法:先阅读题目,然后 快速浏览文章,找到相关的细 节信息,注意选项中的干扰项 。
常见类型:直接细节题、间接 细节题、细节排序题、细节判 断题。
主旨大意题
题目要求考生概括文章的主旨或 大意,或者寻找文章中的主题句
模拟题三及解析
总结词
文章涉及专业领域,词汇较难,考查考生对专业知识 的了解程度。
详细描述
本篇文章主题关于医学,介绍了新型疫苗的研究进展 和应用前景。文章中涉及较多医学和科研领域的专业 词汇,对于非医学专业的考生来说可能较难理解。题 目设置涵盖细节理解、信息匹配和推理判断等多种题 型,需要考生具备较好的阅读技巧和对医学领域的基 本了解。
辑分析和推理能力的训练。
05
任务型阅读模拟题及解析
模拟题一及解析
要点一
总结词
文章难度适中,答案分布均匀,涉及多种题型。
要点二
详细描述
本篇文章主题关于环境保护,内容涉及较广,包括污染现 状、解决办法和未来展望等。题目设置涵盖细节理解、信 息匹配和词汇运用等多种题型,其中词汇运用题相对较难 ,需要考生具备较高的词汇量和阅读理解能力。
仔细阅读原文
解题方法:先阅读全文,理解文 章大意,找出主题句,注意首段
和尾段的重要性。
常见类型:主题句判断题、主题 句填空题、主旨概括题。
推理判断题
题目要求考生根据文章内容进行推理判断,得出结论或得出作者的意图。
解题方法:先阅读全文,理解文章内容,根据上下文推断出相关信息,注意不要被 干扰项误导。
常见类型:推理判断题、推理填空题、推理排序题。
03
任务型阅读常见题型及解 题方法
细节理解题
题目要求考生根据文章内容, 选择正确的选项或回答问题。
解题方法:先阅读题目,然后 快速浏览文章,找到相关的细 节信息,注意选项中的干扰项 。
常见类型:直接细节题、间接 细节题、细节排序题、细节判 断题。
主旨大意题
题目要求考生概括文章的主旨或 大意,或者寻找文章中的主题句
模拟题三及解析
总结词
文章涉及专业领域,词汇较难,考查考生对专业知识 的了解程度。
详细描述
本篇文章主题关于医学,介绍了新型疫苗的研究进展 和应用前景。文章中涉及较多医学和科研领域的专业 词汇,对于非医学专业的考生来说可能较难理解。题 目设置涵盖细节理解、信息匹配和推理判断等多种题 型,需要考生具备较好的阅读技巧和对医学领域的基 本了解。
辑分析和推理能力的训练。
05
任务型阅读模拟题及解析
模拟题一及解析
要点一
总结词
文章难度适中,答案分布均匀,涉及多种题型。
要点二
详细描述
本篇文章主题关于环境保护,内容涉及较广,包括污染现 状、解决办法和未来展望等。题目设置涵盖细节理解、信 息匹配和词汇运用等多种题型,其中词汇运用题相对较难 ,需要考生具备较高的词汇量和阅读理解能力。
仔细阅读原文
非常好的任务型阅读解题技巧课件
04
长句分析与理解
长句结构分析
总结词
掌握长句结构是理解长句的关键,需要分析句子的主谓宾、定状补等成分,理清句子脉 络。
详细描述
长句结构分析是任务型阅读解题的重要技巧之一。通过对长句的主谓宾、定状补等成分 进行拆解和分析,可以明确句子的主要信息和次要信息,有助于理解句子的真正含义。
长句逻辑理解
总结词
05
答案组织与表达
答案简洁明了
总结词
在回答问题时,应尽量使用简洁明了的 语言,避免冗长和复杂的句子结构。
VS
详细描述
简洁明了的答案有助于提高答案的可读性 和理解性,使读者能够快速获取关键信息 。在组织答案时,应避免使用过多的修饰 语和冗余的词汇,而是直接、准确地回答 问题。
答案条理清晰
总结词
答案的组织和表达应条理清晰,遵循一定的逻辑顺序。
时间分配与掌控
01
合理分配时间
根据题目难易程度和分值高低 ,合理分配时间,确保每道题 都有足够的时间解答。
02
控间不足 而影响答题质量。
03
优先解答易题
对于较为容易的题目,可优先 解答,以便留出更多时间给较 难题。
04
适时放弃难题
对于超出能力范围的难题,应 果断放弃,避免浪费过多时间 。
非常好的任务型阅读解题 技巧课件
目录
• 任务型阅读简介 • 快速阅读技巧 • 信息筛选与整合 • 长句分析与理解 • 答案组织与表达 • 解题策略与注意事项
01
任务型阅读简介
定义与特点
定义
任务型阅读是一种阅读理解题型 ,要求考生在阅读文章后完成特 定的任务,如总结文章主旨、填 写表格等。
特点
任务型阅读注重考查考生的阅读 理解能力和信息处理能力,要求 考生在有限的时间内快速准确地 完成任务。
2020英语高考任务型阅读解题策略(共32张PPT)
_w__in____ in the business world.
Task-based reading strategy
2. How to use proper forms of words? (定形)
Task-based reading strategy
1. How to locate the related information? (定位)
The skill required is to compare the table with the reading material carefully and find out missing parts accordingly. (仔细比对文本后寻找相关信息)
高考任务型阅读解题策略
Task-based Reading Strategy 英语
Task-based reading strategy
Learning aims: Have a good knowledge of task-based reading. Master three basic skills by analyzing and
任务型阅读技能(一)精准定位:
仔细比对,根据任务型表格中内容快速定位 原文本中相似内容。解题过程中还需注意表 达结构发生的变化,如主被动等。
Practice:
1. Spending 10-15 minutes in the sunlight during the day--first thing in the morning, or during a break at lunch. Get enough daytime light exposure by staying in the
Many __fa_c_t_o_r_s_ as a whole influence life concepts, but you have to take ownership of your own decisions.
Task-based reading strategy
2. How to use proper forms of words? (定形)
Task-based reading strategy
1. How to locate the related information? (定位)
The skill required is to compare the table with the reading material carefully and find out missing parts accordingly. (仔细比对文本后寻找相关信息)
高考任务型阅读解题策略
Task-based Reading Strategy 英语
Task-based reading strategy
Learning aims: Have a good knowledge of task-based reading. Master three basic skills by analyzing and
任务型阅读技能(一)精准定位:
仔细比对,根据任务型表格中内容快速定位 原文本中相似内容。解题过程中还需注意表 达结构发生的变化,如主被动等。
Practice:
1. Spending 10-15 minutes in the sunlight during the day--first thing in the morning, or during a break at lunch. Get enough daytime light exposure by staying in the
Many __fa_c_t_o_r_s_ as a whole influence life concepts, but you have to take ownership of your own decisions.
高考 专题 任务型阅读 公开课课件
答案
答案包括文章中提到的未来城市的 发展趋势,如智能化、绿色化、可 持续化等,以及学生需要概括和总 结的内容。
模拟试题三及答案
总结词
文章主题为“人工智能在医疗领 域的应用”,考查学生获取信息 、筛选信息和归纳总结的能力。
详细描述
文章介绍了人工智能在医疗领域 的应用,包括诊断、治疗、管理 等方面的应用。学生需要从文章 中获取相关信息,并准确概括和
信息筛选与整合技巧
信息筛选
根据题目要求,从文章中筛选出相关 内容,排除无关信息。
信息整合
将筛选出的信息进行整合,形成完整 的答案。
推理判断技巧
逻辑推理
根据文章中的信息进行逻辑推理,推断出隐含的意义。
判断技巧
根据文章中的信息进行判断,得出正确的结论。
长难句分析技巧
结构分析
分析长难句的结构,理清句子成分之间的关系。
要求考生根据文章内容填 写表格或完成句子中的空 格。
问答题目
要求考生根据文章内容回 答问题,可能涉及细节、 推理或主旨等方面。
02
任务型阅读的解题技巧
略读与扫读技巧
略读技巧
快速浏览全文,把握文章大意和结构,了解作者的观点和态 度。
扫读技巧
根据题目要求,有针对性地寻找相关信息,忽略与题目无关 的内容。
高考 专题 任务型 阅读 公开课课件
目录
• 任务型阅读概述 • 任务型阅读的解题技巧 • 高考任务型阅读真题解析 • 任务型阅读常见问题与解答 • 任务型阅读模拟试题及答案
01
任务型阅读概述
定义与特点
定义
任务型阅读是一种英语阅读理解 题型,要求考生在阅读文章后完 成一系列任务,如填写表格、回 答问题或完成句子等。
答案包括文章中提到的未来城市的 发展趋势,如智能化、绿色化、可 持续化等,以及学生需要概括和总 结的内容。
模拟试题三及答案
总结词
文章主题为“人工智能在医疗领 域的应用”,考查学生获取信息 、筛选信息和归纳总结的能力。
详细描述
文章介绍了人工智能在医疗领域 的应用,包括诊断、治疗、管理 等方面的应用。学生需要从文章 中获取相关信息,并准确概括和
信息筛选与整合技巧
信息筛选
根据题目要求,从文章中筛选出相关 内容,排除无关信息。
信息整合
将筛选出的信息进行整合,形成完整 的答案。
推理判断技巧
逻辑推理
根据文章中的信息进行逻辑推理,推断出隐含的意义。
判断技巧
根据文章中的信息进行判断,得出正确的结论。
长难句分析技巧
结构分析
分析长难句的结构,理清句子成分之间的关系。
要求考生根据文章内容填 写表格或完成句子中的空 格。
问答题目
要求考生根据文章内容回 答问题,可能涉及细节、 推理或主旨等方面。
02
任务型阅读的解题技巧
略读与扫读技巧
略读技巧
快速浏览全文,把握文章大意和结构,了解作者的观点和态 度。
扫读技巧
根据题目要求,有针对性地寻找相关信息,忽略与题目无关 的内容。
高考 专题 任务型 阅读 公开课课件
目录
• 任务型阅读概述 • 任务型阅读的解题技巧 • 高考任务型阅读真题解析 • 任务型阅读常见问题与解答 • 任务型阅读模拟试题及答案
01
任务型阅读概述
定义与特点
定义
任务型阅读是一种英语阅读理解 题型,要求考生在阅读文章后完 成一系列任务,如填写表格、回 答问题或完成句子等。
任务性阅读解析ppt课件
______63. James loves the sound of the drum and he likes rock.
______64. Harry says the best instrument is the piano. He likes to listen to opera.
______65. Kevin’s favorite instrument is the guitar and his favorite style of music is jazz.
.
21
解题步骤:
让学生看清题干答题要求,概览全文约 1-2分钟,首先了解到本题主要内容是 music,结构是Greg等5人喜欢不同的乐器。 进行快速阅读时用笔在文章中找出中心词: drum, violin, rock, piano, jazz, guitar 等,并在下面画线,以利快速选项。
.
22
.
6
(一)细节理解题的解题思路及技巧
• 细节理解题属直接解答性问题,是阅读理解题中最 简单的一种,多数属中低难度的送分题。但由于高考所 占的比例很大,应特别引起注意。
• 此类题目的出题形式很多。例如:
• 1.Which of the following statements is true/ false? • 2.Which of the following is (not) mentioned?
阅读信息材料、收集整理直接与间接信息、科学
表述信息的能力。 .
17
二、如何做任务型阅读
1.概览全文
概览全文的目的是了解文章的主要内容 和基本结构,以便在解题时快速找到答案所 在的方向,也就是用最短的时间了解文章的 主题,了解什么地方有什么信息,答题时就 可以直奔该部分。概览时最好用笔在文章的 中心词下划线,使之醒目,各段中的中心名 词,如概念名词、事物名词或任务名词等, 会提示各段的话题,使我们易于找到答案, 迅速答题。 (例子如下)
______64. Harry says the best instrument is the piano. He likes to listen to opera.
______65. Kevin’s favorite instrument is the guitar and his favorite style of music is jazz.
.
21
解题步骤:
让学生看清题干答题要求,概览全文约 1-2分钟,首先了解到本题主要内容是 music,结构是Greg等5人喜欢不同的乐器。 进行快速阅读时用笔在文章中找出中心词: drum, violin, rock, piano, jazz, guitar 等,并在下面画线,以利快速选项。
.
22
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6
(一)细节理解题的解题思路及技巧
• 细节理解题属直接解答性问题,是阅读理解题中最 简单的一种,多数属中低难度的送分题。但由于高考所 占的比例很大,应特别引起注意。
• 此类题目的出题形式很多。例如:
• 1.Which of the following statements is true/ false? • 2.Which of the following is (not) mentioned?
阅读信息材料、收集整理直接与间接信息、科学
表述信息的能力。 .
17
二、如何做任务型阅读
1.概览全文
概览全文的目的是了解文章的主要内容 和基本结构,以便在解题时快速找到答案所 在的方向,也就是用最短的时间了解文章的 主题,了解什么地方有什么信息,答题时就 可以直奔该部分。概览时最好用笔在文章的 中心词下划线,使之醒目,各段中的中心名 词,如概念名词、事物名词或任务名词等, 会提示各段的话题,使我们易于找到答案, 迅速答题。 (例子如下)
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认真阅读材料,要对所划出词句进行整 理、分类、加工、延伸,过滤出自己所需的 有用信息。注意相关信息的细节问题,注意 这些细节的共性或规律,同时结合表格(尤 其是表格的表头)的要求,过滤出自己所需 的信息。
.
9
答题步骤
4.判断用词,准确表达
• 原文词;(即在文章中直接找到)
• 归纳词(主要出现在表格的表头、行标题或栏标 题中)
• 转换词(主要是词性转换)
• 同、反义词(主要是同义转换或加否定词的反义 转换)
• 释义词(即10
答题步骤
5. 通观全文,复读检查
①大小写? ②表达形式在语法上是否与同横纵栏目一致? ③横纵栏目内的表达信息是否一致? ④单词有无拼写错误? 尤其检查是否正确运用了名词单复数形式;动词ing或-ed形式;形容词及副词的比较等级形式等。
.
1
任务型阅读
• 综合能力考查题 • 通过阅读短文,填写表格中相应内容 • 考察学生: 获取信息能力
加工处理信息能力、 综合概括信息能力 表达信息能力
.
2
根据图表的呈现形式
1.表格状 (Table) 2. 树状图表(Tree-shaped) 3.蛛网状图表(Spider-shaped)
.
3
表格状(Table)
.
11
常见的归纳概括词
• 表原因:
•
reason (for), cause (of);
• 表目的:
•
purpose, aim,
goal;
• 表种类:
•
kind, type, category, style (风格);
• 表方式、方法:
•
means, way, method,solution, approach;
12
常见的归纳概括词
表意义:重要性,价值:
•
significance, importance,
• 表成败:
•
success,failure
• 表变化:趋势:
value
•
change, trend, tendency,
• 表增加:
•
rise, increase, decrease;
• 表事件:
•
incident, event;
• 表建议:
•
advice, suggestion, recommendation, tip;
• 表态度、观点:
•
attitude, idea, opinion;
• 表用途、功能:
•
use, usage, function;
• 表意义,重要性,价值:
•
significance, importanc.e; value
• 表内容、项目:
•
content, item;
• 表描述:
•
description, appearance, look, shape,
•
color, size, length, width, distance, height, ;
.
13
常见的归纳概括词
• 表定义:
•
definition;
• 表主题:
In 1944
Thomas started working at (74) _____ in Knoxville, Tenn.
15 years old
He (75) _____ on his own.
In 1954
Thomas (76) _____ Lorraine.
In (77) _____ He met with Harland Sanders.
Physical exercise
.
Time managing
Enoug h sleep
6
答题步骤
1.先表后文,预测文意
“先表后文”是指先读表格,了解表格的内容 和要求,再根据表格的要求快速阅读短文,这样 便使阅读带有较强的目的性和针对性,从而有助 于保证所获取的信息的准确性,同时也节省了阅 读的时间,提高了正确做题的速度。
In 1968
He became a (78) _____.
In (79) _____
Thomas started the first Wendy's Old Fashioned Hamburgers, in Columbus.
In 1993, graduated from Coconut Great High School in Florida." The Dave you
.
4
树状图表(Tree-shaped)
Stressful teenagers
The causes of tress
Ways to deal with stress
Living in a competitive world
Physical Enoug Time exercise h sleep managing
Physical Physical Physical
exercise exercise exercise
.
5
蛛网状图表(Spider-shaped)
The causes of tress
Ways to deal with stress
Living in a competitive world
Physical exercise
.
7
答题步骤
2.寻找出处,对号入座
每个空格的所填内容一般可以从给定的材料中 找到出处或依据。根据试题在表格中的顺序确定有 效信息句在文章中的大致位置,抓住图表各栏目中 所给出的信息词,到文中段落里画出含有这些信息 词的相应词句,并标上题号(76~85),为下一步 答题打下基础。
.
8
答题步骤
3. 整合信息,分析归纳
saw on TV was the real Dave," said his friend Pat Williams. "He wasn't a
great actor or a great speaker." He was just Joe Everybody." And in 2001,
Thomas (80) _____.
In (71) _____ He was born to a single mother.
6 weeks old
He (72) _____ as a baby by Rex an Auleva Thomas.
At the age of five
Thomas spent years on the road as Rex traveled around (73) _____.
.
9
答题步骤
4.判断用词,准确表达
• 原文词;(即在文章中直接找到)
• 归纳词(主要出现在表格的表头、行标题或栏标 题中)
• 转换词(主要是词性转换)
• 同、反义词(主要是同义转换或加否定词的反义 转换)
• 释义词(即10
答题步骤
5. 通观全文,复读检查
①大小写? ②表达形式在语法上是否与同横纵栏目一致? ③横纵栏目内的表达信息是否一致? ④单词有无拼写错误? 尤其检查是否正确运用了名词单复数形式;动词ing或-ed形式;形容词及副词的比较等级形式等。
.
1
任务型阅读
• 综合能力考查题 • 通过阅读短文,填写表格中相应内容 • 考察学生: 获取信息能力
加工处理信息能力、 综合概括信息能力 表达信息能力
.
2
根据图表的呈现形式
1.表格状 (Table) 2. 树状图表(Tree-shaped) 3.蛛网状图表(Spider-shaped)
.
3
表格状(Table)
.
11
常见的归纳概括词
• 表原因:
•
reason (for), cause (of);
• 表目的:
•
purpose, aim,
goal;
• 表种类:
•
kind, type, category, style (风格);
• 表方式、方法:
•
means, way, method,solution, approach;
12
常见的归纳概括词
表意义:重要性,价值:
•
significance, importance,
• 表成败:
•
success,failure
• 表变化:趋势:
value
•
change, trend, tendency,
• 表增加:
•
rise, increase, decrease;
• 表事件:
•
incident, event;
• 表建议:
•
advice, suggestion, recommendation, tip;
• 表态度、观点:
•
attitude, idea, opinion;
• 表用途、功能:
•
use, usage, function;
• 表意义,重要性,价值:
•
significance, importanc.e; value
• 表内容、项目:
•
content, item;
• 表描述:
•
description, appearance, look, shape,
•
color, size, length, width, distance, height, ;
.
13
常见的归纳概括词
• 表定义:
•
definition;
• 表主题:
In 1944
Thomas started working at (74) _____ in Knoxville, Tenn.
15 years old
He (75) _____ on his own.
In 1954
Thomas (76) _____ Lorraine.
In (77) _____ He met with Harland Sanders.
Physical exercise
.
Time managing
Enoug h sleep
6
答题步骤
1.先表后文,预测文意
“先表后文”是指先读表格,了解表格的内容 和要求,再根据表格的要求快速阅读短文,这样 便使阅读带有较强的目的性和针对性,从而有助 于保证所获取的信息的准确性,同时也节省了阅 读的时间,提高了正确做题的速度。
In 1968
He became a (78) _____.
In (79) _____
Thomas started the first Wendy's Old Fashioned Hamburgers, in Columbus.
In 1993, graduated from Coconut Great High School in Florida." The Dave you
.
4
树状图表(Tree-shaped)
Stressful teenagers
The causes of tress
Ways to deal with stress
Living in a competitive world
Physical Enoug Time exercise h sleep managing
Physical Physical Physical
exercise exercise exercise
.
5
蛛网状图表(Spider-shaped)
The causes of tress
Ways to deal with stress
Living in a competitive world
Physical exercise
.
7
答题步骤
2.寻找出处,对号入座
每个空格的所填内容一般可以从给定的材料中 找到出处或依据。根据试题在表格中的顺序确定有 效信息句在文章中的大致位置,抓住图表各栏目中 所给出的信息词,到文中段落里画出含有这些信息 词的相应词句,并标上题号(76~85),为下一步 答题打下基础。
.
8
答题步骤
3. 整合信息,分析归纳
saw on TV was the real Dave," said his friend Pat Williams. "He wasn't a
great actor or a great speaker." He was just Joe Everybody." And in 2001,
Thomas (80) _____.
In (71) _____ He was born to a single mother.
6 weeks old
He (72) _____ as a baby by Rex an Auleva Thomas.
At the age of five
Thomas spent years on the road as Rex traveled around (73) _____.