三年级小学科学上册课程纲要

三年级小学科学上册课程纲要

学校名称：金水区金沙小学

设计者：焦广成

设计时间：2014年8月21日

课程名称：九年义务教育课程标准实验教科书科学三年级上册

课程类型：基础型课程：必修课

适用年级：小学三年级上学期

总课时：34课时

一、学情分析

科学课是三年级同学们新开的一门课程，他们对这门课的了解不多，但孩子们的好奇心是相同的，他们对未知的世界有着浓厚的兴趣，当他们打开课本，展现在他们面前的是与其它课程不一样的内容，那不是单纯的识字和算术，而是各种奇妙的、又是我们在这个世界经常看到、看不到，似相识又不相识的问题。要上好这门课，老师就要沉下心来，放下你老师的身段，以儿童的心同孩子们一起去发现、去探讨、去研究，去认知这个世界，了解这个世界。上好这门课，和孩子们共同学习的方法有很多种，如何实施，如何让同学们在兴趣中、快乐中学习，让同学们在充满幻想的世界里去观察、去思考、去实验、去记录、去体味。

二、教材分析

三年级上册科学教材共分八个单元、二十三个小节，本册书以我们共同生活的身边环境入手，以浅显的问题循循渐进地让同学们打

开思路、以科学的眼光去认真观察，去思考，去提出问题，以极大的好奇心并以极大的兴趣找寻各种答案。本册书在第一单元以探索自然为契机，让孩子们把日常生活中经常接触的、看到的、又是漫不经心的问题加以归类，细细辨认它们，从中发现问题、提出问题、探讨问题并且在学习这门课的初始为他们学习、探究指出了学习的方法和方向，告诉同学们；科学家是伟大的，也是平凡的。科学的道路是艰辛的，是在无数次失败中一次又一次不断奋斗而取得的，很多时候它又是索然无味的，要耐得住寂寞，经得起失败，只有坚持才有可能经得起挫折，走向成功。

三、课程目标

1、十万个为什么? 同学们在学习、探索的过程中要放开思路，善于探索，要知道什么是团队协作，学会如何提出问题，发现问题，解决问题。简单制作计划书和总结小报告。

2、五官兄弟。培养同学们的观察能力，通过人体五官游戏体会个体观察和团队观察的区别以及在瓜果交易会让同学们亲身感受五官兄弟各器官的不同作用和功能。从而认识问题，提出问题，激发同学们参与科学探究学习的兴趣。

3、秋天，一幅美丽的图画。找寻秋天，一幅画面展现在眼前。经你的观察、寻找；天凉了、枫叶变红了、树叶落了、果实成熟了等等、等等，这些被你观察到的不同类型的秋天的景象，正是你要探究的问题。培养同学们认识多角度、不同方法的观察意识、探究意识、学习意识。

4、有趣的动物。同学们有了一定的观察意识，就要学习观察事物严谨性、细致性，大家在观察动物这个单元中，在观察动物的不同习性的过程中，培养严谨、细致的态度，共同探讨如何分类，动物与人类的关系以及与生态平衡关系。

5、蚯蚓小导游。在这个单元的学习中以对蚯蚓的探索进而引导同学们对土地的关注，土壤是我们人类生活在这个地球的基本保障，关心土地、关心土壤就是关心我们的生存环境。同学们在学习、探索、研究土壤这个问题后应了解我国土壤的基本状况，激发同学们对我国土地的热爱，对土壤的关心。进而树立我们珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地的意识。

6、飘呀飘，飘下来。做一自传旋翼游戏，体现学习、设计、观察、制作等多方面的能力，简单使用测量工具，探究学习记录活动过程，达到简单认识空气与旋翼下降的基本关系，总结实践、实验的体会。

7、科学改变我们的生活。科学是伴随人类历史发展的双胞胎，自有了人类就有了科学，正是有了科学才有了今天人类繁荣昌盛的现代化。学做小记者，做一采访记录，制作科普展板，培养同学们爱科学的理念，勇于科学幻想，展望美好的未来。

8、一次穿越时空的科学问题旅行。人类在探索世界的过程中从未停止过脚步，科学是人类历史发展的伴侣，从古至今无不存在。同学们通过对历史上科学家的学习、认识、调查、了解，从而坚定同学们学科学、爱科学、讲科学、用科学的信心，展望科学发展美好的未

来，认识科学是我们生活中的朋友，科学的道路是艰辛的，只有在科学发展的道路上不畏艰苦，不怕寂寞，不怕牺牲，勇于攀登的人才有可能在科学的道路上取得成功。

四、课程内容

周次日

期

单元章节教学内容课时安排

1 课程纲要如何上好科学课，科学

课学期安排

1

2 第一单元十万

个为什么1、探

索自然

五官的作用和配合，培

养如何探索自然，认识

自然与科学

2

3 2、我发现的环

境问题探索环境，环境与人们

生活的密切关系，通过

考察提高学生关心环境

意识。

2

4 、问题银行培养同学们提出问题的

习惯，找出解决问题的

方法。

2

5 、开发问题宝藏培养学生独立思维能

力，只要不懈努力都能

找到打开问题的钥匙。

2

6 第二单元五官

兄弟 1、五官兄

弟游乐场

做一场游戏，感受五官

各自作用和综合能力。

引导同学们探索能力。

2

8 2、瓜果交易会以瓜果交易会为契机，

认识综合运用感官的重

要性。

2

9 第三单元秋天，

一幅美丽的图

画1、找寻秋天

秋天来了，找寻秋天的

景色和动植物变化，学

会利用简单科学仪器观

察并记录。

2

10 、果实累累的季

节

仔细观察各种果实的特

征和分类，果实和动物

在秋天的展现形式，做

好观察记录

2

11第四单元有趣

的动物1、寻访

蚂蚁

通过寻访蚂蚁认识各种

各样的昆虫，学习、认

识昆虫的概念。

2

12 、动物怎样过冬调查、收集各种动物的

过冬方式，认识什么是

候鸟。

2

13 、上夜班的动物为什么动物要上夜班，

各种动物的习性和它们

的生活方式。

2

14 第五单元蚯蚓

小导游1、探访

蚯蚓的家

蚯蚓生活在什么地方，

仔细观察土壤里都有些

什么？做好记录。

2

15 、蚯蚓的房前屋

后

认识蚯蚓生活的环境和

土壤的特征 2

16 、蚯蚓的邻居认识土壤里的动物和我

们人类对土壤的破坏，

我们该怎么做

2

17 、落叶到哪里去了落叶与土壤和动物的关

系，如何改良土壤，尝

试新的种植方法。

2

18 第六单元飘啊

飘，飘下来1、

自转旋翼

研究自转旋翼的科学原

理，收集整理数据，自

制填写表格。

2

19 、降落伞学习使用简单测量工

具，体会下降与浮力的

关系，测量工具都有哪

些。

1

20 2015 第七单元科学

改变我们的生

活1、科学，生

活的朋友

科学与我们生活的关

系，了解更多的科学奥

秘，科学对我们生活的

影响有哪些。

2

21 、科学怎样改变

我们的生活

调查科学在我们生活中

都有哪些日异月新的变

化，制作科学展板。

2

22 、展望美好的未

来

未来我们的生活会怎

样，你有哪些科学未来

的展望。

1

23 第八单元1、一

次穿越时空的

科学问题旅行

收集、整理、回忆人类

历史的科学发展历程，

我们应学习科学发展的

什么精神。

3

24 、我们身边的小

科学家

学习发现身边小科学

家，树立我们从小认识

科学，学习科学的意识。

3