南京邮电大学通达学院STITP工作章程
南京邮电大学通达学院实验报告格式
南京邮电大学通达学院实验报告格式第一篇：南京邮电大学通达学院实验报告格式具体课题题目（题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐）一、课题内容和要求（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）该部分可参考前面给出的问题描述再加以细化一些（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）二、对设计要求的理解（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）对课程设计的理解（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）三、概要设计（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）任务的分析、框架图、主要的涉及的技术、解决方法。
（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）四、关键技术难点分析（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）分析整个设计中的关键技术和难点，详细介绍关键技术，关键算法实现的源程序，关键源程序代码要按照写程序的规则来编写。
要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。
（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）（源程序代码用Times New Roman 5号字体,单倍行距）五、测试数据及其结果分析（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）设计结果和性能分析（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）六、课程设计总结（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）总结可以包括 : 程序设计过程的收获、遇到的问题，遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考，对该课程组织和考核方式的建议等。
（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）第二篇：南京邮电大学通达学院学生会赞助协议书南京邮电大学通达学院学生会赞助协议书甲方：团委学生会乙方：为促进南京邮电大学通达学院与_________________之间的交流与合作、促进双方达到共赢目的，甲方乙方本着规范操作、互惠互利的宗旨，经充分协商，乙方决定赞助甲方____________元作为“南京邮电大学通达学院校园十佳歌手”大型活动的赞助经费。
南京邮电大学通达学院本科教学经费使用管理办法试行
南京邮电大学通达学院本科教学经费使用管理办法(试行)(摘要)第一章总则第一条为保证贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》等文件精神，确保教学中心地位，规范和加强教学经费管理，提高资金使用效益，促进学院教育教学事业的发展，根据学院教务管理和财务管理的相关规定，特制定本管理办法。
第九条教学改革研究专项经费使用范围及审批程序（一）教学改革研究专项经费是指由通达学院任课教师主持的教改研究项目的费用，包括厅局级及以上教改立项配套（资助）经费和院校级立项教改项目经费。
（二）使用范围1.教学改革研究项目经费采取项目负责制；2．专款专用，开支范围包括：办公用品、差旅费、图书资料费、发表论文版面费、教材与专著发表（出版）费、软件开发费、成果鉴定费。
（三）审批程序教改经费实行专款专用，由项目负责人签字后报通达学院教务处审批，在通达学院财务处审核报销；成果鉴定费需报通达学院分管教学的副院长审批后报销。
第三章经费使用管理第十一条质量工程项目和教改研究项目经费划拨方式：1．经费一般按启动40%、中期40%和结项20%三个阶段分别划拨；2．项目立项后，由教务处书面通知财务处划拨启动经费。
后续经费的划拨将依据对项目进展、完成的检查结果确定。
第十二条相关经费的报销严格按照南京邮电大学通达学院财务制度执行。
各项经费的使用原则上不得超出上述范围，如确有特殊情况者需书面说明情况报通达学院教务处和分管教学的副院长同意，在相关票据上签字后方可报销。
所有在学院财务报销的票据，付款单位名称（俗称抬头）必须开具为学院全称，即“南京邮电大学通达学院”。
第十四条与项目相关联的经费在项目建设过程中，有下列情形者，暂缓拨款。
1．需要变更负责人、管理单位的；2．需要改变项目名称、成果形式，对建设内容有重大调整的；3．有其他重要事项变更的。
凡有以上重要事项变更者，须由负责人或所在单位提交书面申请，经教务处审核并签署意见，报通达学院分管教学的副院长审批，审批同意后，恢复拨款。
学校和实验教学示范中心制订的相关政策措施`规章制度等
学校和实验教学示范中心制订的相关政策措施、规章制度等文件南京邮电大学实验教学中心2012年6月目录第一部分学校的相关政策措施和规章制度 (3)南京邮电大学实验教学工作规程 (3)南京邮电大学实践教学管理规定 (5)南京邮电大学实验室开放管理规定 (7)南京邮电大学学生实验守则 (9)南京邮电大学实验室仪器设备使用规则 (10)南京邮电大学实验室安全管理规定 (11)南京邮电大学实习基地建设与管理工作规定 (12)南京邮电大学大型贵重仪器设备共享管理办法 (14)南京邮电大学实验室建设管理办法 (18)南京邮电大学实验技术队伍建设办法 (21)第二部分实践教育中心的相关政策措施和规章制度 (23)实验教学中心建设思路 (23)经济与管理学院经济运行与管理综合实验教学中心管理及使用制度 (25)经济与管理学院学生实验守则 (26)经济运行与管理综合实验教学中心岗位职责 (27)经济与管理学院实验室工作档案管理办法 (29)经济与管理学院实验室工作规程 (30)经济与管理学院实验室竞争上岗考核制度 (33)经济与管理学院实验室基本信息收集管理办法 (34)经济与管理学院实验室固定资产、低值资产建账管理的规定 (35)经济与管理学院实验室开放管理规定 (36)经济与管理学院实验室开放管理办法 (37)经济与管理学院实验室设备使用规则 (40)经济与管理学院实验室安全管理规定 (41)经济与管理学院实验教学考核制度 (42)经济与管理学院实验教学工作规程 (44)经济与管理学院创新活动室管理办法 (46)经济与管理学院本科毕业设计(论文)工作室管理办法 (47)大学生创新创业教育实践基地管理办法 (48)学生实验守则 (49)办公室值班人员职责 (50)计算机基础实验教学中心开放细则 (51)设备管理人员岗位职责 (53)实验设备管理细则 (54)实验设备和器材借用和归还管理办法 (55)实验室环境卫生工作要求 (56)实验室设备器材丢损赔偿办法 (57)实验中心主任岗位职责 (58)安全工作细则 (59)第一部分学校的相关政策措施和规章制度南京邮电大学实验教学工作规程第一章 总则第一条 实验教学是整个教学环节的重要组成部分，实验教学质量的高低将直接影响学校的教育质量。
南京邮电大学STITP省级成绩
计算机/软件 基于P2P的可信文件共享系统研究 计算机/软件 基于手机平台的版权保护 计算机/软件 P2P僵尸网络的构建与防御研究 计算机/软件 基于QoS的遗留系统服务化质量评估研究 计算机/软件 基于主机出入度的网络异常行为分析系统 计算机/软件 海量聊天数据存取的Web服务器集群方案设计与研究 自动化 自动化 自动化 材料 材料 理学院 理学院 经管 海外 基于无线传感网络的智能家电远程控制 基于协进化的多Agent协作技术研究 基于RoboCup 2D仿真平台多智能体策略机制设计 顶发射有机蓝光发光二极管 燃料电池用电催化材料制备及性能 基于WinCE的物联网网关设计 信息化助推江苏沿海开发的策略研究 中国电信天翼e surfing发展趋势及营销策略研究 基于物联网RFID系统的实现与电子标签安全性的联合研究
1
成绩 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 优秀 优秀 不及格 优秀 良好 优秀 良好 良好 良好 优秀 优秀 良好 优秀 良好 优秀 优秀 良好 优秀 优秀
2Leabharlann 2010年省级STITP项目结题成绩公示
项目编号 2010001 2010005 2010006 2010028 2010029 2010030 2010031 2010032 2010034 2010041 2010051 2010054 2010056 2010074 2010080 2010084 2010088 2010091 2010092 2010107 2010119 2010120 2010121 2010125 2010133 2010140 2010166 2010178 学院 通信 通信 通信 通信 通信 通信 通信 通信 通信 通信 电子 电子 电子 项目名称 基于ARM的存储设备间的文件转发器 基于物联网的嵌入式多媒体教室智能管理系统 大鼠脑损伤近红外无损检测三维数学模型研究 基于FPGA与Zigbee标准的WSN信息家庭远程控制系统 基于RFID超声波的无线短信监控器设计 无线精确定时原型系统研制 基于GSM网络的短消息验证超市存包柜及其以太网远程管理 系统 智能感知型节能路由器 基于压缩感知的成像算法研究及实现 基于RFID的教室智能节能灯控及信息提示系统 基于物联网的实时巡检系统 一种能显示图案的智能玻璃 基于物联网的小型超高频RFID阅读器的设计与研究 项目负责人 蒋唯一 孙宏娟 钱露 徐徯 张璐阳 刘宇 朱翀 覃雪 时明星 盛盛 郑宇航 刘明宇 丁敏 朱正涛 徐大丁 徐雷 姚宇晴 孙华斌 曹丽 陈通 蔡纪源 李知寒 姜岐昆 李 梦 蔡启旺 张泳 赵悦同 张静娴 指导老师 林建中 张豫滇 朱秀昌 曾桂根 孟庆民 王文鼐 李诚元 王奇 赵生妹 黄丽亚 王正元 张瑛 高志强 程景清 程春玲 孙国梓 徐小龙 张迎周 陈春玲 孙雁飞 季一木 郭前岗 张腾飞 罗杰 张志涌 陈淑芬 马延文 王汝传 储成祥 刘立 吴蒙 项目 类别 A A B A A A A A B A A A A B B B B B B A A B C C A C C B
南京邮电大学大学生科技创新训练计划STITP
项目编号：SZDG2016003项目名称：基于模型自适应的高可靠性说话人身份识别研究参加项目的学生：徐波通信工程B14010332申子健通信工程B14010617陈爱月通信工程B14010307指导教师：邵曦通信与信息工程学院成果形式：软件研究成果简介：本项目利用MA TLAB模型仿真功能，实现语音识别技术来确定说话人身份。
在收集到语音信号后，完成对信号的处理。
主要是先进行MFCC特征提取，然后使用语音识别技术，将提取到的信息和已有的说话人模型进行比对，来确定说话人是否为本人，最终搭建成一个输入→处理→输出的语音识别平台。
研究内容包括与文本无关的说话人身份识别实现，以及识别算法的优化。
项目中应用的关键技术：MFCC语音特征提取技术，将格式为W A V的语音文件转为HTK格式，高斯混合模型(GMM)，通用背景模型(UBM)，极大似然估计算法(EM)，最大后验准则算法（MAP），支持向量机技术（SVM）。
我们为本项目详细撰写了说明书，PPT演示模板，项目结题报告。
特色与创新点：1. 只需要说话人的W A V文件，修改极少的代码，即可方便的扩大现有语音库以及更改目标说话人，该算法系统可以对现实生活中的任何一个人进行识别；2．在说话人身份识别的算法系统中，测试语音不需要规定具体说的内容，只要有声纹特征，即可进行识别；3．将SVM算法用于计算说话人得分的环节，将低维度线性不可分问题转换为高维线性可分问题，可以有效提高现有算法的识别精度。
该项目基于一种新型的模型自适应方法进行说话人身份的识别，该方法采用高斯混合模型与支持向量机技术结合，无论是在识别概率与识别时间这两方面均较传统识别方法有提高。
而且，当用户说话时背景有较大噪声时，该方法能对噪声有鲁棒性。
该项目具有广阔的应用前景和商业价值。
成果图片：图1：录入测试说话人的语音：图1 录入测试说话人的语音图2：系统给出的识别结果。
其中score的值的大小代表着测试说话人是目标说话人的概率，scores>1.05就认为测试者是目标说话人，scores<1.05认为测试者是“伪造者”：图2 系统识别结果图3：说话人识别的实验结果通过DET（Detection Error Tradeoff）曲线表示，该曲线在模式识别尤其是语音识别的研究比较常见，该曲线横坐标表示错误接受率，纵坐标表示错误拒绝率，一般情况下从原点做y=x直线与DET曲线交点的横（纵）坐标即为错误率。
南京邮电通达 南京邮电大学通达学院
南京邮电通达南京邮电大学通达学院各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢根据江苏省委、省政府关于优化全省高等教育结构和布局的调整方案，2016年，南京邮电大学与扬州市人民政府共建，在扬州新校区办学。
扬州文化底蕴厚重、经济发展强劲、生活环境宜人，其着力发展信息产业的定位与学院的专业优势高度契合，十分有利于学院的横向拓展和纵深发展。
学院坚持全面实施“紧贴通信行业，发挥地域优势，强化专业建设，培养应用人才”的发展战略，充分依托南京邮电大学和扬州市政府的雄厚资源，致力打造与朝阳产业同步发展的江苏最具影响力的通信信息类独立学院。
共享南邮师资学院现有教师516人，其中高职168人，占总数的%；具有博士、硕士学位的教师390人，占总数的%；享受政府特殊津贴6人，省“333工程”培养对象9人，省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师29人。
为“对学生负责，保教学质量”，学院做到“三个坚持”：坚持教学管理、质量监控融入南京邮电大学的办学体系；坚持所有专业带头人全部由南京邮电大学资深教授担任；坚持对包括扬州校区在内的任课教师均由南京邮电大学选派。
设施现代完备新校区位于扬州大学城扬子津科教园区，占地近700亩，目前已有完善的建筑面积21万余平方米，校园教学区、实验区、运动区、生活区、办公区等规划科学、布局合理、建筑古雅、景色宜人；教学、实验与生活设施先进齐全，是莘莘学子求学成才的理想殿堂。
另有约10万平方米正按照现代高等教育的理念和标准进行建设规划，新建的室内体育馆、学术交流中心、教学楼、实验楼和宿舍等设施，将进一步优化学生的学习环境和生活条件。
专业优势显著学院现有在校生8300余人；设有23个以通信信息类专业为主干，理、工、文、管等相综合的优势专业及专业方向；2016年学院又新增设了“物联网工程”、“电气工程及其自动化”、“电子科学与技术”等专业。
这些专业与日新月异的信息化时代发展趋势高度契合，具有前沿、高新、适用的鲜明特点。
南京邮电大学通达学院STITP工作章程
南京邮电大学通达学院大学生科技创新训练计划（STITP）工作章程第一章总则第一条"科技创新训练计划”英文名为Science and Technology Innovation Training Program. 缩写为STITPo第二条组织实施大学生科技创新训练计划的目的一、给本科生提供科技创新训练机会，以期培养更多具有创新意识与能力的高质量人才：二、使学生接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态：三、培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力；四、加强学生团队合作精神和交流表达能力；五、充分利用教学资源和人才的优势，因材施教，提髙教学质量和办学效益：六、以“研”促进“学”与“产”的紧密结合，鼓励早出研究成果。
第二章组织机构与管理第三条学院成立院STITP领导小组，作为全院STITP工作的管理机构。
院STITP领导小组设组长一名，由主管教学院长担任，其他成员由教务办、学生办、实验室建设与设备管理中心、团委等相关职能部门的领导组成。
第四条院STITP领导小组下设秘书组，挂靠教务办公室。
秘书组是领导小组的日常工作机构，完成领导小组布宜的各项工作。
第三章工作职责第五条院STITP领导小组职责一、制订STITP工作章程、工作流程和各类通知等；二、制定STITP的年度项目计划及经费计划：三、负责学院STITP的宣传、立项，组织专家对立项课题评审、中期检查、经费管理等工作：四、组织省级STITP项目的结题、答辩工作，对院级创新项目负责指导和抽查；五、对STITP项目进行总结，汇编STITP项目研究成果与推广。
六、院级创新训练项目由大学生创新基地（中心）负责组织与管理（项目的立项、中期检査、结题验收、资料归档）：七、为学院的STITP项目提供必要的设备、场地支持；八、负责学院的STITP项目成果的收集、整理、保存；九、对学院STITP工作进行年度总结第六条STITP项目立项人（学生）职责一、填报STITP项目相关文档资料：二、教师和学生双向选择，确立参加STITP项目的学生或聘请指导教师；三、负责具体实施STITP项目。
南京邮电大学大学生科技创新训练计划(STITP)2008年度立
200801经管高校无线校园网新应用的商业价值讨论陈启泉人力资源管理B06010834黄卫东陆玉平C一年期省级200802经管南邮大学生的网络时尚观及其影响张淇铭人力资源管理B06011016丁静薛义林 张卓娅C一年期校级200803经管电信业重组中的人力资源管理变革研究庄妍 人力资源管理 B06010809魏江茹吴珊 汤英蓉C一年期省级200804通信家电辐射可视化——基于ArcGis的二次开发肖广然地理信息系统B06020122姜杰崔翔 梅崇华B一年期校级200805通信基于FPGA器件的车牌识别原型系统的研究及实现周鹏鹏电子信息科学与技术B06020317杨健 肖建陈仕彬 张鹏飞A一年期省级200806通信基于单片机的智能环境数据采集小车王贺福通信工程B06021413林建中邓旭荣 朱鹏A一年期校级200807通信超声波障碍测距多功能盲人助行器陈守宁电子信息科学与技术B06020422黄丽亚A一年期省级200808通信自动报靶系统胡小龙电子信息工程B06020630赵忠山赵晓伟 代飞A一年期省级200809通信多种方法实现汽车防疲劳驾驶系统李睿峰通信工程B06021120王奇陈歆伟 曾子航A一年期省级200810通信无忧校园行——基于J2ME的应用软件开发朱昌创电子信息工程B06020514林泽李玉泽B一年期校级200811通信基于nRF射频的无线语音传输系统杨晨网络工程B06022224梅霆丁佳驹 任健A一年期校级200812通信智能语音控制系统王研斌网络工程B06022612王诚孙川 王翌希A一年期校级200813通信基于 ZigBee无线传感的人流量统计系统佟麟广播电视工程B06022720赵建力葛倩 崔宁B一年期省级200814计算机基于自然语言处理的人机交互程序夏浩计算机科学与技术B06030426王绍棣姚宇博 陆战B一年期校级200815计算机网络预构流量攻击器原型系统研究周琦计算机科学与技术B06030402陈丹伟 李超程煜 张鹏飞B一年期校级200816计算机基于无线多媒体传感网络的医疗健康护理系统许昕羽信息安全B06030213黄海平 王海艳李尔博 江腾飞B一年期校级200817计算机基于Web2.0架构实现企业级VOIP许晓计算机科学与技术B06030613陈建新李亚飞 鲁逸丁B一年期校级200818计算机基于特征序列的图像变形技术研究何娟信息安全B06030301肖甫陈婷 季桃桃B一年期校级200819计算机电子数据分离存储与安全恢复系统薛磊信息安全B06030130孙国梓石苏龙 董浩东B一年期省级200820计算机南京邮电大学创新竞赛网杨杰森计算机科学与技术B06030914张雅芳 刘允周师师B一年期校级200821计算机网络黑洞原型系统研究邵东东软件工程B06031317陈丹伟 李超A一年期省级200822光电基于网络的实验室资产综合管理系统的研究和开发徐鹏人光信息科学与技术B06040423张学军 陈志姚鹏 王珂B一年期校级200823光电可调试交通灯赵明电子科学与技术B06040725朱震华赵顺达 徐志伟A一年期省级200824光电公交车智能上下车选站系统的设计与开发甘亚棋光信息科学与技术B06040410李欣陈欢薇 覃小龙A一年期校级200825光电遥控电子密码锁李勤勤电子科学与技术B06040717成谢锋刘璐 祁全A一年期校级200826自动化掌纹识别特征提取算法研究和应用徐尉测控技术与仪器B06050224荆晓远李升 冯竞舸B一年期省级200827自动化基于单片机的智能反馈型场强仪刘俊波自动化B06050611戴尔晗李今宋 李特A一年期省级200828自动化探险机器人的实现黄韶宇自动化B06050627顾亦然席义立 周云城A一年期校级200829自动化旋转运动体的温度检测和恒温控制陈永鑫自动化B06050819陈小惠李新群 潘剑楠A一年期省级200830自动化基于Altera DE2平台的新型谐波分析仪的开发沙鹏电气信息工程B06050916林宏张杰 李祖喜A一年期校级200831数理基于JXTX的P2P文件共享系统黄建信息与计算科学B06060228陈珊珊吴韬 谢立桔B一年期校级200832数理基于J2ME及J2EE移动信息平台电子销售系统贺志成应用物理学B06060322邓玉龙 杨建盛勇华 刘科B一年期校级200833数理基于语义搜索引擎的网上旅游指南系统吴晶信息与计算科学B06060116聂明华 程哲源陈春玲B一年期校级200834传媒自然图像的去模糊处理张腾季教育技术学B06070123林巧民 霍智勇梁小梅 徐国兴B一年期省级200835传媒双目立体交互式虚拟现实黄聪教育技术学B06070132霍智勇周峰 翟燕乐B一年期校级200836传媒探析高校和谐社团的创新平台及评价体系(IEHA)张建平数字媒体技术B06070412张强 张建平瞿浩 邹娟C一年期校级200837外语"肢体语言"在英语教学中的作用傅玮英语B06080112康艳胡俊C半年期校级200838社科论理工科大学人文精神的培育胡磊公共事业管理B06090227孙孝科 张雪蓉尹苏苏C一年期校级200839软件个性化加密PushEmail业务的自动配置金路软件工程(NIIT)B06031327王晓军 李养群范钱泽 蒋 丽B一年期校级200840软件统一编码的鲁棒性信头压缩模块的设计与实现陈齐龙软件工程(NIIT)B06031322张载龙 孙雁飞周琰 纪清B一年期校级200841通达超高频RFID接收系统孙伟通信工程06001316孙知信 李锐吴丹 王恒A一年期校级200842通达电源的时间控制与预警系统刘伟电子商务06002824经素张铭博A一年期校级。
南京邮电大学通达学院教材建设与管理试行办法
南京邮电大学通达学院教材建设与管理试行办法第一章总则第一条为提高我院教师教学、科研水平，提高应用型人才培养质量，促进教育教学改革创新，提升教材建设管理工作科学化规范化水平，结合学院实际，特制定本办法。
第二条教材建设必须服务于学院教学和人才培养工作，紧扣学院教育教学改革实际情况，编写和出版一批适应专业建设和课程建设需要的精品教材；加大教材建设资助力度，为有优势有特色的教材编写出版创造条件。
第三条学院设立教材建设委员会。
其任务是：审定全院教材建设规划以及相关的教材管理规定；负责学院规划教材立项的申报,组织教材的评审；检查落实教材工作各项方针、政策和措施；指导教材研究和评价工作等。
第二章教材规划与编写第四条学院鼓励教师编写有特色、高质量的教材。
编写作者应以严谨的科学作风、认真负责的科学态度对待教材编著工作；要遵守《著作权法》，坚守学术诚信；提倡精益求精，树立精品意识。
第五条学院结合课程建设情况和应用型人才培养需求制订教材建设规划，并依据教材建设规划组织教材建设选题申报和立项工作。
教师也可以在以下范围内自行选题申报：1．学院本科培养方案中设置，但无适用正式出版配套教材的课程。
2．虽有正式出版教材可选用，但编著者立意新颖，能充分满足学院应用型人才培养需求，在内容和体系上有明显特色的教材。
3．根据院内开设的公共选修课编写的授课讲义，字数达5-10万字。
4.为配套教材编写的习题集、练习册，字数达5-10万字。
第六条编者条件1．主编人一般应具有副高以上职称（中级职称的教师担任主编应有两位副高以上职称的教师推荐），除对本学科有较深造诣外，还必须具有较丰富的教学实践经验、有良好的教学效果和较强的文字能力，对本课程在培养方案中的地位、作用及本课程与相关课程的关系等方面能提出一定的独到观点和见解。
2．教材编写实行主编负责制，按照“文责自负”原则，主编负责全书的统稿和书稿质量。
主编应具有丰富的教学经验、较高的学术造诣，讲授本门课程两届及以上。
南京邮电大学通达学院
南京邮电大学通达学院本科教学经费使用管理办法(试行)第一章总则第一条为保证贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》等文件精神，确保教学中心地位，规范和加强教学经费管理，提高资金使用效益，促进学院教育教学事业的发展，根据学院教务管理和财务管理的相关规定，特制定本管理办法。
第二条本办法中所指的教学经费指用于开展本科教学工作的经费，包括：专业建设费、课程建设费、教务管理费、专业共建费、实验实习费、教材建设费、质量工程与教学改革研究专项经费和各类竞赛与创新教育专项经费等。
第二章经费使用范围及审批程序第三条专业建设经费使用范围及审批程序（一）专业建设经费包括特色专业建设费和新专业建设费，是直接用于通达学院专业建设的费用。
（二）使用范围1．新教师培训、调研交流差旅费；2．专业培养方案论证专家评审费，学术交流特邀专家评审费；3．与专业建设相关的教学耗材费、办公用品费、图书资料费、印刷费、学术交流会议费、教学差旅费；4．教学教研论文发表版面费、教材建设经费。
（三）审批程序专业建设经费实行专款专用，专业建设费由专业建设负责人负责，经费由负责人签字报通达学院教务处审批后在通达学院财务处审核报销；依照管理规定应列入固定资产的，购置前需报通达学院分管教学的副院长审批，购置后完成通达学院资产登记方可在通达学院财务处报销；专家评审费需报通达学院分管教学的副院长审批后报销。
第四条课程建设经费使用范围及审批程序（一）课程建设经费是指由通达学院与课程共建学院共同支配和使用的课程建设费用。
（二）使用范围1. 通达学院教学所需要的办公用品、耗材、图书资料、课堂教学电子器材、教学软件、试题库、各类申报材料和教学辅导材料印刷以及MOOCs课程制作使用费用。
2. 教学和教务管理人员业务调研、学术交流差旅费和业务培训费。
3. 添置必要的教学设备、教学用家具、档案柜等；（三）审批程序课程建设经费实行专款专用，用于通达学院教学和课程建设，由负责课程管理的共建学院教学副院长签字后在通达学院财务处审核报销；依照管理规定应列入固定资产的，购置前需报通达学院分管教学的副院长审批，购置后完成通达学院资产登记方可在通达学院财务处报销。
南京邮电大学通达学院
南京邮电大学通达学院转专业实施细则一、总则第一条为充分体现“以人为本、以学生为中心”的教学管理理念，不断完善学生自我构建知识结构的管理机制，充分发挥学生的个性、特长，尊重学生的志向和爱好，进一步调动学生的学习积极性、主动性，使学生有更多自主选择和发展的机会，特制定本细则。
第二条学院对转专业学生的年级和人数实行宏观控制，一般只允许一、二年级的学生转专业。
一年级转专业学生人数控制在全年级总人数的15%以内；二年级控制在全年级总人数的5%以内。
同时考虑到有效利用教学资源和合理安排教学活动，对于各专业接收转入的人数按照一年级不超过接收专业总人数的10%、二年级不超过接收专业总人数的5%，实行总量控制。
二、转专业资格第三条对申请转专业的学生，按下列情况处理：（一）思想品质与学习成绩优良，成绩排名在同年级本专业前20%（含20%）以内,可以申请优先转入学院内任意专业。
（二）学习态度端正，无旷课、旷考等不良记录，但确因特殊原因学习困难，学业已呈红色预警，不适合在原专业继续学习者，可以申请从理工科类专业和文理兼收专业转入文科类专业(不包含文理兼收专业)。
（三）在上述转专业学生名单确定后，若转入专业可接收数量尚有余额，允许对所转专业有一定特长和志向的学生申请转入学院相关专业。
（四）经学院批准休学创业或入伍退役后复学，因自身情况需要转专业继续学习，可以根据实际情况优先转入学院内任意专业。
(五）因学院专业调整或停办，保留入学资格并重新办理入学手续的学生或学籍异动的学生，不转专业无法继续学习的，由学院根据实际情况，安排申请者转入相近专业。
第四条有下列情况之一者，不得申请转专业：（一）在校期间受到警告（含警告）以上处分尚未解除者；（二）在校期间已有一次转专业记录者；（三）应予退学者；（四）入学未满一学期的新生。
三、转专业程序第五条教务处根据相关专业的教学、实验条件和已有毕业生的就业情况等，按照一年级不超过接收专业总人数的10%、二年级不超过接收专业总人数的5%，统一公布本年度各专业接收转专业人数。
南 京 邮 电 大 学 通 达 学 院 本科毕业论文工作规定
南京邮电大学通达学院本科毕业论文工作规定（管理学类、经济学类、文学类等）（2015年11月修订）高等学校学生的毕业论文是实现培养目标的重要教学环节，一般安排在大学本科学习期间的最后阶段。
在此阶段，学生将进一步获得科学研究方法与工程实践方面的基本训练，并对大学期间所学的知识进行全面总结与综合运用，培养学生分析问题和解决问题的能力，从而实现实践能力、科学研究能力、创新能力与综合素质的全面提升。
为了保证我院学生毕业论文的教学质量，特制定本规定。
一、组织与管理毕业论文工作在学院的统一领导下，由主管教学院长负责，教务处具体管理。
由各专业共建相关学院负责组织具体实施。
各级岗位职责：（一）教务处岗位职责1. 贯彻落实上级主管部门对毕业论文管理的精神，根据我院具体情况，制定毕业论文工作的管理规定，明确学院整体的管理目标。
2.协调和各专业共建学院有关毕业论文的工作，分解实施管理目标。
3. 汇总各专业共建学院报送的毕业论文各类数据信息，进行分析总结。
4. 组织毕业论文工作的评估与考核，负责对各专业共建学院毕业论文进程中各重要环节的监督检查。
5. 组织开展毕业论文管理方面的教学研究工作，包括毕业论文工作总结，经验交流，及时为学科建设、教学改革提供反馈信息。
（二）专业共建学院岗位职责1.成立学院毕业设计(论文)工作领导小组，由分管院长任组长并全面负责贯彻执行本规定。
2.在毕业设计(论文)工作开始前，由分管院长召开学生毕业设计(论文)工作动员大会，分别组织指导教师和学生学习本规定，提出明确要求，使指导教师和学生充分认识到毕业设计(论文)工作的重要性。
3. 落实指导教师和毕业论文课题，组织好课题的审题及学生的选题工作。
4. 为教师和学生提供实验、上机等完成毕业论文的工作条件。
5. 毕业论文进行过程中，学院毕业论文工作领导小组应分别在前、中、后三个阶段进行工作检查。
检查的重点为：(1)前期：着重检查指导教师毕业论文工作的准备情况，如课题的选题，课题的落实，学生开展毕业论文的硬件条件及软件环境、教师下达毕业论文任务书、学生开题情况，并积极解决毕业论文工作中存在的问题；(2)中期：着重检查学风，工作进度，及时处理工作过程中出现的问题，要求指导教师进行中期检查，填写《南京邮电大学通达学院毕业设计 (论文)工作中期检查表》；(3)后期：着重检查毕业论文工作进度与完成质量，要求指导教师对学生进行初步考核，为毕业论文答辩做好准备。
南京邮电大学实验室建设领导小组工作章程
南京邮电大学实验室建设领导小组工作章程第一章总则第一条为加强我校实验室建设与管理,提高我校实验室建设工作的决策水平和管理水平，提高投资效益，提升实验室建设水平，确保为教学、科研和技术服务提供实验条件，根据国家教育部《高等学校实验室工作规程》的有关精神并结合我校实际，学校成立实验室建设领导小组。
第二条学校实验室建设领导小组是负责学校实验室建设工作的审议、决策和监督机构，致力于发挥实验室在人才培养、学科建设、科学研究和社会服务工作中的支撑与骨干作用,发挥学校整体优势，优化配置学校资源.第三条我校实验室分为教学实验室和学科科研实验室两大类。
教学实验室主要承担本科和研究生实验实践教学任务，兼顾科研；学科科研实验室依托学科建设，主要承担科研任务，兼顾研究生实验实践教学、本科毕业设计(论文）课题的实验任务。
第四条为使实验室建设领导小组工作正常、有序、高效地进行，特制定本章程.第二章组成第五条校实验室建设领导小组设组长1名由校长担任,副组长1名由分管实验室工作的副校长担任，小组成员由教务处、科技处、研究生部、人事处、财务处、后勤管理处、实验室建设与设备管理处负责人组成。
第六条校实验室建设领导小组秘书单位设在实验室建设与设备管理处,协调处理日常工作，对实验室建设工作中的重大问题，有责任向学校实验室建设领导小组报告并落实相关指示精神。
第七条在学校实验室建设领导小组的指导下，各学院成立院实验室建设小组，负责贯彻执行学校实验室建设领导小组的决议，负责领导本学院实验室建设与管理工作。
学院实验室建设小组组长由院长担任，副组长由分管实验室建设工作的学院负责人担任,成员由有关学科专家组成。
第三章职责第八条校实验室建设领导小组职责:（一）贯彻执行上级主管部门的方针、政策、法令。
（二）确定学校实验室建设与管理的方针、政策和规章制度。
（三）审议学校实验室体制改革、实验室重大调整等方案。
（四) 审议学校实验室建设发展规划及年度建设计划、大型精密贵重仪器设备布局规划。
社团财务制度
南京邮电大学通达学院学生社团财务制度实行草案第一章总则第一条本条例制定在于切实维护社团社员权益，规范社团财务管理。
营造健康有序的社团财务环境。
第二条学生社团联合会办公室是隶属学生社团联合会的主要部门之一，由院团委和社团联合会领导，面向全体学生社团，是负责管理和监督社联和学校各社团的经费使用状况，指导各学生社团正确合理运用其经费的部门，并负有定期公布各项财务收支，使财务情况透明的职责。
第三条此制度适用于南京邮电大学通达学院所有注册社团。
第二章管理机构第一条学生社团财务问题由社团联合会办公室财务组负责，财务制度修改，各个学生社团财务制度账目审核、规范，统一由社联办公室财务组负责。
第二条各个社团财务需由专人负责管理，社长、副社长不得兼任财务管理工作第三条社团若对社联财务有任何疑义，办公室财务组负责解释。
第三章收入原则社团收入包括：1、上学期结余。
2、招纳新会员时收取的会费。
3、赞助收入：社团自行争取的赞助费，及社联协助获取的赞助费等。
4、上级补助收入，即社团从主管部门和上级主管单位取得的日常行政经费、活动经费及专项资金。
5、其他收入，即除上述收入范围以外的收入，包括捐助收入、利息收入等。
收入管理:（一）会费管理：1、学生社团社费收取统一安排在学生社团招新后收取，任何社团不得提前收取社费。
2、社团收取费用前需至少提前一周向社联提交社团招新各项数目概览表，社联审核无异议后，方可收取费用。
3、招新后，社团需开放社团活动一周，新成员符合试用一周并自愿加入社团条件者，社团方可收取费用。
4、社团社费推荐按照每年收取，费用收取不得超过每年一百（按照四年收取社费的社团，需在入社未到四年的社员主动退社后退回相应年度的费用）。
5、退费方法会员上交会费后两周以内因任何原因退出社团，可在退社后与社团财务人员获得全额会费退回。
两周后，即可获得社团社费剩余费用除以社团人数的费用退回。
6、社团成员如有其他费用问题均可至社联办公室反映情况。
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南京邮电大学通达学院
大学生科技创新训练计划（STITP）工作章程
第一章总则
第一条“科技创新训练计划”英文名为Science and Technology Innovation Training Program,缩写为STITP。
第二条组织实施大学生科技创新训练计划的目的
一、给本科生提供科技创新训练机会，以期培养更多具有创新意识与能力的高质量人才；
二、使学生接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；
三、培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力；
四、加强学生团队合作精神和交流表达能力；
五、充分利用教学资源和人才的优势，因材施教，提高教学质量和办学效益；
六、以“研”促进“学”与“产”的紧密结合，鼓励早出研究成果。
第二章组织机构与管理
第三条学院成立院STITP领导小组，作为全院STITP工作的管理机构。
院STITP领导小组设组长一名，由主管教学院长担任，其他成员由教务办、学生办、实验室建设与设备管理中心、团委等相关职能部门的领导组成。
第四条院STITP领导小组下设秘书组，挂靠教务办公室。
秘书组是领导小组的日常工作机构，完成领导小组布置的各项工作。
第三章工作职责
第五条院STITP领导小组职责
一、制订STITP工作章程、工作流程和各类通知等；
二、制定STITP的年度项目计划及经费计划；
三、负责学院STITP的宣传、立项，组织专家对立项课题评审、中期检查、经费管理等工作；
四、组织省级STITP项目的结题、答辩工作，对院级创新项目负责指导和抽查；
五、对STITP项目进行总结，汇编STITP项目研究成果与推广。
六、院级创新训练项目由大学生创新基地（中心）负责组织与管理（项目的立项、中期检查、结题验收、资料归档）；
七、为学院的STITP项目提供必要的设备、场地支持；
八、负责学院的STITP项目成果的收集、整理、保存；
九、对学院STITP工作进行年度总结
第六条STITP项目立项人（学生）职责
一、填报STITP项目相关文档资料；
二、教师和学生双向选择，确定参加STITP项目的学生或聘请指导教师；
三、负责具体实施STITP项目。
四、接受学院STITP项目中期检查和验收工作，并填写结题表和撰写项目成果简介；
五、负责经费使用，被批准中途终止的项目，用项目资助经费所购置的资料、元器件等须全部上交学院大学生科技创新活动基地（中心）。
第七条STITP项目指导教师职责
一、指导学生填写STITP项目相关文档资料；
二、对学生完成STITP项目所需的实验室、仪器、材料和资料等给予帮助和支持；
三、指导、检查和督促学生完成STITP项目；
四、指导学生做好项目结题、答辩和研究成果的总结与推广；
第八条大学生科技创新活动基地（中心）的职责
一、做好大学生科技创新活动基地（中心）的各项管理工作（开放、设备的维护、元器件、资料的管理等）；
二、根据条件为科技创新项目（硬件类及软硬结合类）提供科技活动场地和设备；
三、管理、安排在创新活动基地（中心）进行的科技创新活动；
四、配合做好创新项目的结题验收工作；
五、配合做好各类竞赛的组织和服务工作。
第四章项目管理
第九条STITP项目一旦立项批准，原则上不允许变动，如确有特殊原因需变更或中途终止项目的须由项目立项人提出书面申请并说明理由，院级项目由学院STITP领导小组审核、批准，原则上不允许变更或中途终止；
第十条经费来源：省教育厅的资助和学院创新教育专项。
学院在财务办按项目编号设立专门账户，专款专用，分项目进行经费管理。
大学生科技创新训练计划(STITP)项目分三类，A类为工学硬件（含软硬结合）课题，B类为软件课题，C类为理学和人文社科课题。
半年期项目经费减半。
第十一条经费使用实行项目负责人（学生）制。
报销单据由项目负责人签字，经教学院长审核签字后，到财务办报销。
各类经费使用的结构要合理，项目经费不得超支，申请报销时要提供有关实物清单。
第十二条经费使用范围：①调研、差旅费(一般不超过总经费的20%)；②资料购置费，测试费，软件、小型硬件购置费等；③资料打印、复印、印刷费，学生撰写的与项目有关的论文版面费等。
第五章其他
第十三条大学生科技创新训练计划（STITP）成果所有者为南京邮电大学通达学院。
第十四条本章程由南京邮电大学通达学院教务办公室负责解释。
南京邮电大学通达学院
科技创新训练计划领导小组
（教务办代章）。