用FLASH做课件.ppt

用FLASH做课件
2.1原理
首先，它是基于矢量的图形系统。 其次，它使用插件方式工作。 再次，它还提供其它的一些增强功能。
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2.2课题方案采取的理由及特点
Flash是目前最好的小型动画制作软件，它具 有很多优点。首先，它与Fireworks、 Dreamweaver出自同一个公司 （Macromedia）。其次，它操作起来很是 简单， 另外，它拥有很强的图片、文字处理功能， 能很容易的制作出漂亮的图片和文字。再者， 利用它制作出的动画，无论是色彩，还是结 构，都能给人很深、很好的印象。
总结
6.1舞台颜色设置 6.2声音的插入和控制 6.3辅助软件的使用
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致谢
3.2课题的具体工作
3.2.1、卷轴展开效果的实现 3.2.2、按钮的制作 3.2.3、声音的插入和控制 3.2.4、遮罩效果实现诗词的逐行显示 3.2.5、动画播放循环和非循环的控制
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4.1文字的逐行逐字显示的分析
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4.2控制按钮的实现分析
1.on (release) { gotoAndStop("场景 1", 162);
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1.7课题的指导思想
21世纪是一个电子的世纪。程序语言从低级， 到中级，再到高级，也仅仅只是用了几十年的 时间。Flash作为一种可视化应用程序软件的出 现，解决了以前很多应用软件不能解决的问题， 在动画生成制作方面，它拥有别的软件无法比 拟的独特之处，快捷、方便、直观，正是它魅 力的所在。作为这个对我们影响力颇大的应用 软件，我们只有努力地去学好它，深层次地理 解和利用它，才能为我们亲爱的祖国做出更大 的贡献。
stopAllSounds(); 2.on (release) {
play(); }
3.on (release) { stop();
}
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5.1界面的制作过程
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Leabharlann Baidu
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1.3课题的意义
1.3.1、能很好地弄清楚计算机系统结构 的相关基本原理。 1.3.2、能够提高Flash动画的制作能力。 1.3.3、能进一步提高计算机系统结构的 认识。 1.3.4、能够促进对Flash制作的认识。 1.3.5、能够很熟练地解决利用Flash制作 含音频控制的flash。
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3.1课题的准备
1.更改背景和舞台大小 2.更改舞台的视图 3.在舞台中添加图形 4.设置舞台 5.选择图层 6.隐藏和显示图层 7.锁定图层 8.创建图形元件 9.选择选项来创建多边形 10.旋转形状 11.组合形状 12.使用“钢笔”工具创建徽标 13.创建影片剪辑元件
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1.4课题应解决的主要问题
1.4.1、Flash基本原理的认识 1.4.2、Flash动画生成 1.4.3、Flash中遮罩的应用 1.4.4、Flash制作中对循环和非循环的 控制
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1.5课题应达到的技术要求
1.5.1、熟练掌握Flash对于文字和图形的处 理技术。 1.5.2、熟练掌握Flash点线转换的实现技术。 1.5.3、熟练掌握Flash动画生成中，动作补 间和形状补间的使用。 1.5.4、熟练掌握Flash制作中布局的设计和 颜色的应用。 1.5.5、熟练掌握利用Flash制作动画的技术。
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引言 方案论证 过程论述 结果分析 课题设计、制作结果 总结 致谢
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1.1flash概述
Flash 是一种创作工具，设计人员和开发 人员可使用它来创建演示文稿、应用程 序和其它允许用户交互的内容。Flash 可 以包含简单的动画、视频内容、复杂演 示文稿和应用程序以及介于它们之间的 任何内容。通常，使用 Flash 创作的各 个内容单元称为应用程序，即使它们可 能只是很简单的动画。您可以通过添加 图片、声音、视频和特殊效果，构建包 含丰富媒体的 Flash 应用程序。
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1.2课题的目的
1.2.1、从根本上学习Flash制作技术的一些 相关知识。 1.2.2、学会Flash动画的制作。 1.2.3、进一步掌握计算机系统结构课程。 1.2.4、掌握计算机体统结构课程中需要用 Flash制作动画的基本原理。 1.2.5、能够利用Flash制作出相应的声音画 面同步的动画。
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1.6课题在国内外的发展现状
Flash动画发展很是迅速，短短几年的时间， Flash便在小型动画制作中处于领导地位。 无论是广告、短剧还是小品、戏曲，都能 很容易地找到Flash的身影。从Flash自身的 发展来看，它正朝着越来越易操作的方向 发展，自Flash 8后，Flash的程序设计更是 突破了以前的框架的限制，这样一来， Flash设计和制作爱好者们在制作高层Flash 动画的时候，编写程序就变得更为简单和 方便了。