汉语口语速成提高篇第七课1

汉语口语速成提高篇让我们轻松一下PPT课件

样？小陈：这个主意不错，就这么定了。小吴：我们去看看再说吧。小陈：别，为保险起见，我们最好先打个电话问问，省得
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模仿课文
对话练习
内容：和朋友商量周末去哪儿玩角色：两个朋友词语：约、歇、依我看、打牌、保险、省得、白句型：想不想……？
你有什么好主意？ ……好是好，可是…… 歇不过来这个主意不错，就这么定了。我们去看看再说吧。为……起见，我们最好…… 省得白跑一趟
语言点复习
5、“非……不可” ① 必须例如：医生说非住院不可。 ② 一定要，有很强的决心。例如：我非学好汉语不可。 ③ 一定会，表示判断。例如：你穿这么少非感冒不可。 6、“不至于” *事情不会严重到某个程度例如：感冒不至于住院。
为吃一顿饭跑这么远，至于吗？ 7、“千万” *用于祈使句，加强语气例如：明天的考第试2页很/共2重4页要，千万别迟到。
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词语练习
用“省得”完成句子 ① 你最好把这个电话号码记在本子上，_省__得__以__后__忘_了_。 ② 我们今天晚上早点儿睡，__省__得_明__天__早__上__起_不__来__。 ③ 多带点儿钱，_省__得__不__够__花_。 ④ 去海边游泳的时候要抹上一层防晒霜，_省__得__被__晒__黑。
看不如叫几个人一起去我家打牌、吃饭。
小陈：不好，不好，我最讨厌打牌了。小吴：那我们白天去美术馆看展览，晚上去听音乐会怎么
样？小陈：这个主意不错，就这么定了。小吴：我们去看看再说吧。
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课文讲解
1、到周末了，小陈和小吴想去做什么？ 2、小陈有什么好主意？ 3、小吴为什么不想去爬山？他有什么建议？ 4、最后他们决定去干什么？ 5、为保险起见，最好怎么做？

汉语口语速成入门篇上第七课：你身体好吗

zuì jìn shēn tǐ bǐ jiào chénɡ jì mǎ mǎ hu hǔ nǔ lì fēi chánɡ
recently health;body quite;relatively score so-so hard very
text 1
A:zuì jìn nǐ shēn tǐ hǎo mɑ ？
B:mǎ mǎ hu hǔ 。
B:马马虎虎。
A:nǐ men bān tónɡ xué xué xí nǔ lì mɑ ？
A::你们班
同学学习努力吗？
B:tā men xué xí fēi chánɡ nǔ lì 。
B:他们学习非常努力。
tài
太
too；very
A:最近你身体好吗？
B: wǒ shēn tǐ hěn hǎo 。
B: 我身体很好。
A:nǐ xué xí mánɡ mɑ ？
A:你学习忙吗？
B:wǒ xué xí bǐ jiào mánɡ 。
B:我学习比较忙。
A:nǐ chénɡ jì hǎo mɑ
A:你成绩好吗
yuǎn
远
far
lí
离 yuǎn
from
近
near
sù shè
宿舍
dormitory
我的宿舍离学校很远。
kōnɡ tiáo
空调
airconditioner
教室里有一台空调。你的宿舍里有没有空调？
tónɡ wū
同屋
roommate
shì yǒu
室友
nǐ yǒu méi yǒu tónɡ wū 。你有没有同屋。

汉语口语速成提高篇,语法, 整理1-10课

第一课1、算：可以说是，可以这样认为---로여기다-----라고생각할수있다.➢在古北，三室一厅一个月九千块算便宜的。

➢今天15度，不算冷。

➢在我们部门，她算漂亮的。

2、尽管：随便，放心地做마음껏+동사/내용(부담없이)➢今天我请客，你们尽管点。

➢有什么问题，你尽管和我说。

➢大小不合适，尽管告诉我。

3、来着：用在句尾，对以前提到的事情忘了或不太确定进行提问---더라?➢你叫什么来着？➢老板刚刚说什么来着？4、一下子：表示一次动作或很短的时间한꺼번/ 아주짧은시간➢这个电饭锅很便宜，我一下子买了2个。

➢他2天没吃饭了，恨不得一下子把这么多好吃的全吃了。

5、并：并+不/没等否定词，强调实际情况和看到的、想象的不一样강조,상황을부정➢别看他住别墅、开宝马，其实并不是有钱人。

➢韩国语看起来很简单，但是学起来并不容易。

6、对了：用在句子的开头表示突然想起来什么事情，或者作插入语表示转移话题。

아참➢（老公要出门了）对了，我的手机没带，帮我找一下。

➢我女儿今年6岁了，对了，你孩子几岁了？第二课1、下来从高到低높은데부터낮은데이동➢我在楼下等你，你快下来吧➢动作持续到说话的时间或者过去的某一时刻동작이지금이나과거의어느순간까지유지➢她已经尝试过好几次要减肥，可是每次都坚持不下来。

2、下去从高到低높은데부터낮은데이동➢你男朋友在1楼等你，你快下去吧！动作持续到将来某一时刻为了能穿上这件衣服，不管减肥有多难，我都要坚持下去。

3、别提多……了얼마나----- 은/는지몰라➢感冒又发烧，别提多难受了。

➢女儿6岁生日的时候，我们带她去迪士尼乐园，那天她别提多高兴了。

4、非……不可(꼭/ 반드시...해야한)➢要想说一口流利的汉语，非学好发音不可。

➢这么冷的天，你穿这么少出去，非感冒不可。

➢酒后开车，非出事不可。

5、至于常用否定形式是“不至于”或者是反问句，表示事情没有严重到某个程度사실그정도까지아니다A：今天早上的报纸说：一对刚结婚没多久的小两口去商场买东西，因为意见不合，两个人要离婚了。

初级汉语口语第七课

兴的是明天可以买新衣服了。我担心的是明天要考试了。
我担心的是我要感冒了。
高兴／开心
伤心／难过害怕担心
担心的是„„，高兴的是„„ 快期末考试，担心的是„„，高兴的是„„ 马上就要放假了，高兴的是„„，担心的是„„ 我就要回国了，高兴的是„„，难过的是„„
要是„„那就更„„
（在彼得的房间里）杰夫：几点了？彼得：七点半了。杰夫：该看天气预报了，快打开电视！彼得：你每天都看天气预报吗？听得懂听不懂？杰夫：听不懂，可是看得懂。我想练习听力，所以差不多每天都一边看一边听，不懂就查字典，现在已经能够听懂一点儿了。比如：“明天白天晴”，还有“午后阴，有小雨”，这就
等你病好了，我再去上课。
等雨停了，我再去逛街。
等圣诞节的时候，„„ 等下雪的时候，„„ 等你过生日的时候，„„ „„，我再给你打电话。 „„，我请你吃饭。
„„，我带你出去玩。
（安妮对彼得说）快„„，„„就该„„。我想一„„就„„。
丽莎„„，她先„„，然后„„。我也„„，
不过我更„„，等„„的时候我再„„。
（彼得打开电视）彼得：还没到呢，现在是广告节目。杰夫：广告完了马上就播天气预报。彼得：我觉得天气预报一点儿都（也）不准。昨天说今天有雪，可是到现在还没下呢。
杰夫：也可能是你听错了。
彼得：我的听力这么“好”，能听错吗？
杰夫：你也学会“吹牛”了。
一点儿都∕也+不／没：表示完全否定。这儿的冬天一点儿都不冷这件事我一点儿都不知道。这首歌一点儿都不好听。中国菜一点儿都不好吃。这件事我一点儿都没听说。教室里一个人都没有。我一件衣服都没买。我一本书都没买。
先„„然后„„
先洗手，然后吃完。

《汉语口语速成》第7课你身体好吗？

xī méng: wǒ xuéxí bǐjiào máng。
西蒙：我学习比较忙。
课文
+— AB
zhōngguó péngyou: nǐ chéngjì hǎo ma？
中国
朋友: 你成绩好吗？
xī méng: mǎmǎhūhū。
西蒙: 马马虎虎。
zhōngguó péngyou: nǐmēn bān tóngxué xuéxí nǔlì ma？
Nǐ jiā lí gōng sī yuǎn ma ？
你家离公司远吗？
nǐ jiā lí nǐ péng you jiā yuǎn ma ？
你家离你朋友
家远吗？
Chāoshì lí nǐ jiā yuǎn ma ？
超市
离你家远吗？
in
to have, there be
not to have, there be not; have not or did not air-conditioner
13、室友
n.
14、离
v.
shì yǒu lí
15、远 16、近
adj. adj.
yuǎn jìn
roommate
from (indicating an interval of space or time) far
我没有姐姐
Question form：S+有+N+吗? S+有没有+N？
你有姐姐吗？你有没有姐姐？
练习
Nǐ yǒu gēge ma ？你有哥哥吗？
Nǐ yǒu dìdi ma ？你有弟弟吗？
Nǐ yǒu jiějie ma ？你有姐姐吗？

汉语口语速成提高篇

汉语口语速成提高篇嗨，朋友！你是不是觉得自己的汉语口语总是差点意思呢？就像做菜少了点盐巴，不够味儿。

我呀，以前也有这困扰。

我有个外国朋友叫杰克，他来中国好长时间了，日常交流还行，可一到稍微复杂点的对话，就磕磕巴巴的。

比如说去市场买菜，他想问有没有新鲜的鱼，本来应该说“老板，有新鲜的鱼吗？”可他说成“老板，鱼，新的，有？”老板听得一头雾水。

这就像开汽车，你会发动，能慢慢开，可一上高速就不行了，不熟练啊。

那怎么才能让汉语口语迅速提高呢？这就像搭积木，得一块一块来。

首先，词汇量得增加。

别以为认识几个字就够了，那可不行。

我邻居小李在教一个外国学生学汉语，她就给那学生弄了个词汇本。

每天让他记五个新单词，还得用这五个单词各造一个句子。

像“有趣”这个词，就得造个句子“这个电影很有趣。

”这就把词汇给用活了。

还有啊，语调也很重要。

汉语的语调就像音乐的旋律一样。

我有次和一个日本朋友聊天，他说“我喜欢中国”，可语调平平的，听起来就没什么感情。

我就跟他说，你得像唱歌一样，“我～喜～欢～中～国～”把那种喜爱的感情通过语调表达出来。

多和中国人聊天也是个好办法。

我有个同学叫小王，他交了个外国朋友大卫。

大卫就特别聪明，他每天都找小王聊天，从早到晚，什么都说。

开始的时候也是错误百出，可慢慢的，就越来越顺溜了。

这就好比游泳，你不下水，永远学不会，多在汉语的“水”里扑腾扑腾，口语自然就好了。

咱们再说说语法。

语法虽然不是最重要的，但也不能乱来。

我在语言交换活动里认识一个泰国女孩，她老是按照泰语的语法来说汉语，那肯定不行啊。

就像你要在中国盖房子，不能按照外国的建筑标准来，得符合中国的要求。

比如“我吃饭了”，不能说成“我饭吃了”。

其实提高汉语口语没那么难，只要你有心，就像爬山一样，一步一个脚印，总能到达山顶。

别总是抱怨自己学不会，得积极行动起来。

你看那些汉语说得好的外国人，哪个不是付出了努力的？你要是想提高，那就从现在开始吧。

我的观点很明确，汉语口语的提高需要从词汇、语调、交流和语法等多方面入手，只要肯下功夫，就一定能在短时间内取得进步。

发展汉语口语第七课

• 马航事件值得我们反思乘坐飞机时的安全。
• 我们应该反思我们的过去，从中得到经验。
• 缩影：代表相同的人或者事物。
• 电影中的故事是生活中的缩影。
• 讽刺：用比喻、夸张等手法对人或事进行批评或嘲笑。
• 我用话讽刺了他几句。
• 讽刺画
• 1、猴子抓豆子打算干什么？ • 2、猴子最后有没有豆子了？ • 3、为了吃饭方便，我们做了什么？结果如
复习生词
• 笼子错过毫无疑问陷阱猎人一跃而起喉咙丰盛
• 芝麻塌签证牛仔裤夹 • 愤怒吵架何必顾保管 • 裁缝干脆 • 造句：毫无疑问丰盛 •
• 1、大卫开始坐车时遇到了什么问题？ • 2、大卫在麦当劳为什么生气？ • 3、大卫回到宿舍后想起什么事来？ • 4、大卫把衣服找回来了吗？ • 5、大卫的裤子合适吗？怎么办？
• 24、表示不必、没有必要
• （1）大卫：这种小事，用不着你去/不用/ 不必你去。
• （2）何必生气呢？/值得生气吗？现在手机这么便宜，干脆再买一个吧。
• （3）王楠：何必去电影院呢？用不着去电影院看电影/不必/不用去电影院看电影，在网上看电影就可以。
功能项目练习
• 23、表示相信 • （1）毫无疑问，王楠肯定不会在背后说别
7、拣了芝麻，丢了西瓜
• 课文一笼子里的肉
• 笼子错过毫无疑问陷阱猎人一跃而起喉咙丰盛
• 他错过了最后一辆公交车。 • 毫无疑问，比尔盖茨是世界上最有钱的人
之一。为什么一开始没有去吃肉？ • 2、为了吃肉狮子想到了什么办法？ • 3、狮子是如何咬死猎人的？ • 4、当笼子的门关上时，狮子有没有管它？ • 5、狮子最后离开笼子了没有？为什么？

汉语口语速成-提高篇-语法--整理1-10课

第一课1、算：可以说是，可以这样认为 ---로여기다 -----라고생각할수있다.➢在古北，三室一厅一个月九千块算便宜的。

➢今天15度，不算冷。

➢在我们部门，她算漂亮的。

2、尽管：随便，放心地做마음껏+동사/내용(부담없이)➢今天我请客，你们尽管点。

➢有什么问题，你尽管和我说。

➢大小不合适，尽管告诉我。

3、来着：用在句尾，对以前提到的事情忘了或不太确定进行提问---더라?➢你叫什么来着？➢老板刚刚说什么来着？4、一下子：表示一次动作或很短的时间한꺼번 / 아주짧은시간➢这个电饭锅很便宜，我一下子买了2个。

➢他2天没吃饭了，恨不得一下子把这么多好吃的全吃了。

5、并：并+不/没等否定词，强调实际情况和看到的、想象的不一样강조 ,상황을부정➢别看他住别墅、开宝马，其实并不是有钱人。

➢韩国语看起来很简单，但是学起来并不容易。

6、对了：用在句子的开头表示突然想起来什么事情，或者作插入语表示转移话题。

아참➢（老公要出门了）对了，我的手机没带，帮我找一下。

➢我女儿今年6岁了，对了，你孩子几岁了？第二课1、下来从高到低높은데부터낮은데이동➢我在楼下等你，你快下来吧➢动作持续到说话的时间或者过去的某一时刻동작이지금이나과거의어느순간까지유지➢她已经尝试过好几次要减肥，可是每次都坚持不下来。

2、下去从高到低높은데부터낮은데이동➢你男朋友在1楼等你，你快下去吧！动作持续到将来某一时刻为了能穿上这件衣服，不管减肥有多难，我都要坚持下去。

3、别提多……了얼마나 ----- 은/는지몰라➢感冒又发烧，别提多难受了。

➢女儿6岁生日的时候，我们带她去迪士尼乐园，那天她别提多高兴了。

4、非……不可(꼭/ 반드시...해야한)➢要想说一口流利的汉语，非学好发音不可。

➢这么冷的天，你穿这么少出去，非感冒不可。

➢酒后开车，非出事不可。

5、至于常用否定形式是“不至于”或者是反问句，表示事情没有严重到某个程度사실그정도까지아니다A：今天早上的报纸说：一对刚结婚没多久的小两口去商场买东西，因为意见不合，两个人要离婚了。

汉语口语速成第七课课件

练习
练习一：看图说话
练习二、用“什么/哪儿„„，什么/哪儿„„”完成对话
1.A:我星期六去摘草莓，你呢？
B:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。 2.A:今晚我们去哪儿吃？ B:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。 3.A:学校的运动会，你参加吗？ B:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。 4.A:你要喝什么？ B:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。
(动词) 去上海旅行去国外旅行
旅行计划商量除了„„以外部分说实话
(动词) •我计划后天去找她。 •他们计划4月份去北京。
(名词) •你们有什么计划呢？ •这个计划你们打算怎样实现？
旅行计划商量除了„„以外部分说实话
(动词) •咱们商量一下儿。 •你得跟他商量。 •我回去与家人商量商量。
旅行计划商量除了„„以外部分 (名词) 说实话 •厦大部分师生参加了运动会。
语法注释
1.不过我还没想好去哪儿。
“好”：结果补语，表示动作达到完善的地步。 •小红，今天咱俩去哪儿玩儿？你想好了吗？ •你的衣服明天才能做好。 •这台空调能修好吗？ •大家坐好，现在上课了。
2.可我除了去过几个南方城市以外，北方城市都没去过。
北京 běijīng
青岛 qīngdǎo
布置作业
•复习生词，下堂课听写 •预习第八课
使用教材：汉语口语速成基础篇（2006年12月第二版）马箭飞主编李德钧成文编著北京语言大学出版社教学对象：初级汉语水平——越南外语大学中文系一年级学生教学方法：听说法、讲授法、任务法等
裴氏箴学号 26520111154314 海外教育学院2011级汉语国际教育硕士班

汉语口语速成第七课第一课时教案

第七课：旅行计划第一课时教案【教学目的】让学生理解该课生词，以及课文一。

让学生熟练应用该课的句子【教学难点】掌握什么是结果补语，并熟练应用“除了……（以外）”的句子【教学重点】结果补语以及“除了……（以外）”【教学对象】汉语初级水平留学生【教学过程】一、复习1、角色扮演去中国朋友家里做客2、第六课易错生词讲解二、热身练习1、你们来中国已经一个多月了，你有旅行计划吗？2、那你想去哪旅行呢？为什么？三、讲解生词（具体见ppt）1、讲解时注意词性，常见搭配，让学生造句练习。

2、跟读生词3、复习生词——练习第六题（上节课留的作业）四、课文一学习1、分角色朗读课文2、解释文章意思，回答问题（1）望月想好去哪儿旅行了吗？（2）李钟文想好去哪儿旅行了吗？为什么？（3）李钟文见过大草原吗？为什么？他对什么感兴趣？（4）望月最后是怎么决定的？3、语法学习A、结果补语我还没想好去哪儿吃饭。

我还没做完作业。

他没有听懂这句话。

B、除了……（以外），……（1）除了A（以外），B（都）XB都有X的情况，强调A是特殊的，没有X的情况。

有时候后面用没有。

除了他骑自行车以外，我们都坐公共汽车去。

除了爱珍以外，没有人去过那个地方。

（2）除了A（以外），还/也B表示有A情况，也有B情况，A情况为大家知道的，B情况大家不知道，是补充的。

图书馆除了中文书以外，还有外文书。

小明除了爱吃苹果以外，还爱吃香蕉。

五、课后作业做练习一三五复习单词，预习第二、三篇课文想一想你有什么旅行计划。

汉语口语速成第七课课件

04
口语练习
对话模拟
对话模拟1
购物时询问价格和折扣
对话模拟3
在火车站或机场询问时间和路线
对话模拟2
在餐厅点餐和询问服务
情景模拟
情景模拟1
参加商务会议并做报告
情景模拟2
在酒店办理入住和退房手续
情景模拟3
在银行办理存款和取款业务
自由表达
自由表达1
描述自己的家庭和家庭成员
自由表达2
讲述一次难忘的旅行经历
课文练习
听录音回答问题
学生听课文录音后回答问题，检查学生对课文的理解程度。
角色扮演
学生分组进行角色扮演，模拟旅游场景进行对话练习，提高口语表达能力。
填空练习
提供课文中的关键词汇，让学生在句子中填空，巩固所学词汇和表达方式。
选择题练习
提供与课文内容相关的选择题，让学生选择正确答案，加深对课文内容的理解。
03
课文讲解
课文背景
课文主题
本课课文主题为“旅游”，介绍了旅游相关的词汇和表达方式。
文化背景
介绍了中国的旅游景点和特色，帮助学生更好地理解课文内容，并增加对中国文化的了解。
课文内容
01
词汇讲解
对课文中出现的重点词汇进行详细解释和例句，帮助学生理解词汇含义和用法。
02
句子解析
对课文中的重点句子进行语法分析和中文解释，帮助学生理解句子结构和含义。
提高语言能力
掌握对方的语言是跨文化交流的基础，通过学习语言和文化背景，可以更好地理解对方的意思。
THANKS
感谢观看
听力训练（15分钟）
第三部分
阅读理解（10分钟）
第四部分

汉语口语速成--第七课

LESSON PLAN 7教案(七)Course title课程名称: Chinese Course汉语课程Course Level课程等级: Elementary Chinese初级汉语Lesson sequence number课程序号: 3Lesson Duration课程时间: 50minutes 50分钟Topic课程主题: introductions 介绍Course chapter/ Book unit课程章节: Unit1Aims/ Objectives of the lesson教学目的:At the end of the lesson, the students should know:本课结束后，学生应该掌握以下内容：•vocabulary: verb /noun/adjective•self-introduction 自我介绍•grammar : v+yixiar 语法: V+一下儿•conversation of meeting up:初次见面的对话Materials for the lessons教学道具:pictures 图片Warm-up /revision of previous lessons (duration: 10 minutes)课前热身/复习（5分钟）：riew: sb. + shi + n sb . + v + shenme + n?wo Li laoshi ni chi shuiguozhe pingguoBody / Notions of the lesson and application of the lesson课程内容和教学过程（35分钟）：vocabulary: teaching new vocabulary with pictures : 老师出示名词图片教授单词.Teach教授：vocabulary :1.jiao(to call/n)2.qing (please/v)3. wen (ask/v)4.yixiar (adv)5. jieshao(introduce/v)叫请问一下儿介绍6. renshi (to know/v)7.gaoxing(happy/adj) 7.xing(family name)8.mingzi(name/n)9.ziji(self/n)认识高兴姓名字自己10.xuexi(study/v/n) 11.gongzuo(work/n/v) 12.luyou(travel/v/n) i(come/v) 14.zi(from/v)学习工作旅游来自①teach教授 :shi VS jiao是叫1. to call :① wo jiao name. ② jiao wo yixiar.1. affirm : wo shi qin laoshi. zhe shi pingguo.2. to make sure: ni shi qin laoshi ma?②practice:roll-play: self-introduction---- nihao.你好.---- wo jiao name.我叫 name.---- wo lai zi zhongguo. (I come from China.)我来自中国.---- wo lai zheli luyou. (I came here for travel. )我来这里旅游.grammar : v+yixiar 语法: V+一下儿①teach教授 :e.g : sb + v + yixiar. (point: “V” should be easy to do and take short time.)wo kan yixiar.我看一下儿.②practice:make a conversation : on the first time people meet up.演示一个初次见面的对话场景.Conversation OneA ---- nihao.你好.B ---- nihao.你好.A ----qingwen, ni xing shenme?请问, 你姓什么?B ---- wo xing family name.我姓 family name.A ---- qingwen, ni jiao shenme mingzi?请问, 你叫什么名字.B ---- wo jiao name.我叫 name.A ---- ni lai zi nali ?你来自哪里?B ---- wo lai zi zhongguo. wo shi zhongguo ren. wo lai zheli gongzuo.我来自中国. 我是中国人. 我来这里工作.A ---- renshi ni hen gaoxing .认识你很高兴.B ---- hen gaoxing renshi ni . qing ni jieshao yixiar ni ziji.很高兴认识你. 请你介绍一下儿你自己 .Go back to repeat (omit here)。

发展汉语初级口语1 第7课一共多少钱？

New Words 2
1. 想 2. 买 3. 葡萄 4. 斤 5. 梨 6. 怎么 7. 卖 8. 种 9. 太……了 10. 贵 11. 那 12. 便宜 13. 好吃
xiǎng mǎi pú tao jīn lí zěn me mài zhòng tài ……le guì nà pián yi hǎo chī
两
liǎng
liang=50 grams
克
kè
gram
New Words 1
1. 要 2. 瓶 3. 水 4. 块（元） 5. 面包 6. 钱 7. 再 8. 别的 9. 了 10.一共
yào píng shuǐ kuài （yuán ） miàn bāo qián zài bié de le yí gòng
课文（二）
(Jimmy is buying fruit at a fruit stall.) 小贩：您要什么？ xiǎo fàn ： nín yào shíme ？吉米：我想买葡萄。一斤多少钱？ jímǐ ： wǒ xiǎng mǎi pú tao 。yìjīn duō shao qián ？小贩：四块。 xiǎo fàn ：sìkuài 。吉米：我要两斤。 jímǐ ： wǒ yào liǎng jīn 。小贩：还要别的吗？ xiǎo fàn ：hái yào bié de ma ？吉米：梨怎么卖？ jímǐ ：lízěn me mài ？小贩：这种一斤六块。 xiǎo fàn ：zhè zhǒng yìjīn liù kuài 。吉米：太贵了。 jímǐ ：tài guìle 。
课文（一）
（Hannah is buying some food in the grocery store）

《发展汉语(第二版)初级口语(Ⅰ)》第7课教案

《发展汉语（第二版）·初级口语 I》编著王淑红么书君等***********************************************************教案第7课一共多少钱教学任务1、学习并掌握谈论需要你要什么？我要一瓶水。

我想买葡萄。

还要别的吗？2、学习并掌握询问价格面包多少钱一个？葡萄多少钱一斤？梨怎么卖？一共多少钱？3、学习并掌握钱数的表达时间安排1.本课所需课时：4课时2.课时分配生词、课文学习及部分练习：2课时其余课堂活动与任务：2课时教学实施★特别说明本册教材按教学环节、教学步骤设计，教学方法之一是按书中顺序进行，也可视教学情况自行调整；“功能句”可以结合课文学习一起总结呈现；“挑战自我”任务在课后进行，要求与中国人接触，鼓励学生尽量完成。

1.课堂活动与练习1）辨音辨调可让学生跟读，或者让学生单独读，并应严格要求，及时正音。

2）语音练习这是补充的生词，要求尽量熟读、掌握。

3）大声读一读语块－－短句－－句子－－语段的构建，朗读、熟悉、复制使用。

2.学习课文1）跟我读，学生词（一）《发展汉语（第二版）·初级口语 I》编著王淑红么书君等*********************************************************** 2）课文（一）可分角色朗读对话，适当解释量词“再、别的”的用法3）结合“边学边练”掌握表达方法4）跟我读，学生词（二）5）课文（二）分角色朗读对话，适当解释“想、怎么卖、太……了”的用法6）结合“边学边练”掌握生词和用法★学习课文可以结合“功能句”随时总结、展示、重复练习3.课堂活动与练习4）替换词语说句子替换画线的部分，轮流练习。

熟练掌握多种询问的方式，并会回答。

【学生熟练掌握后可进行适当表演】5）练一练，完成对话参考课文内容，给出合适的问句或回答句。

6）小组活动图片一：看图说一说任务一：可两人一组，按要求完成练习。

汉语口语速成功第7课课件

名名名名名名名名名名

11.里外 12.多少 13.高矮 14.长短 15.远近 16.不错
lǐ wài duō shǎo gāo ǎi cháng duǎn yuǎn jìn búcùo
名名形形形形形形形形形

17.努力 18.马马虎虎 19.有 20.没（有） 21.太 22.挺 23.非常 24.比较
25.离
nǔlì mǎmǎhūhū yǒu mãi yǒu tài tǐng feīcháng bǐjiào
lí
形

动动、副副副副副
介

26.怎么样
zěnmeyàng
代
专名

1.中国 2.莉莉
zhōngguó lìli
生词

1. 最近 2. 身体 3. 成绩 4. 空调 5. 同屋 6. 学校 7. 头发 8. 眼睛 9. 电视 10.个子
Hale Waihona Puke 名名名名名名名名名名

11.里外 12.多少 13.高矮 14.长短 15.远近 16.不错
名名形形形形形形形形形

2.疑问句（1）
疑问句的提问方法是在陈述句的句尾加上语气助词 “吗”。如： ◆你们是留学生吗？ ◆你学习努力吗？ ◆她漂亮吗？

3.正反疑问句
正反疑问句的提问方式是将谓语的主要成分（动词或形容词）的肯定形式和否定形式并列起来，就构成了正反疑问句。这种疑问句和用“吗”提问的一般疑问句作用一样。如： ◆你的宿舍大不大？ ◆你们是不是留学生？ ◆他学习努力不努力？

汉语口语速成提高篇7k教案资料

zhuīqiú qíngdiào wǔyè yèxiāo bǎolíngqiú jùhuì yúlè xiàngmù
词语例释
打发 1.派（出去）
我已经打发人去找他了。 2.使离去他花了很长时间才把孩子打发走了。 3.轻松随便地度过（消磨）[时间] 他躺在病床上，觉得一天的时间真难打发。用一杯茶打发了一个下午。他经常在咖啡馆打发周末。
Short-termSpokenChinesePre-Intermediate
第七课
让我们轻松一下
生词
1、约 2、歇 3、依我看 4、打牌 5、保险 6、省得 7、白
yuē xiē yīwǒkàn dǎpái báoxiǎn shěngdé bái
to invite to have a rest in my opinion to play cards sure so as to avoid in vain
词语例释
省得白跑一趟。
表示目的，为了避免不希望的事发生。
穿厚一点儿，省得感冒。你就住在学校，省得天天做公交车。快告诉我吧，省得我着急。晚上不回家要提前告诉妈妈，省得她着急。
练习
用“省得”完成句子。 1. 你最好把这个电话号码记在本子上，__省__得_忘__了_____。 2. 我们今天晚上早点儿睡，___省_明__天_迟__到_________。 3.多带点儿钱，____省__钱_不__够___________。 4.去海边游泳的时候要抹上一层防晒霜，___省_被__太_阳__晒_伤_____。
词语例释可是玩一次好几天歇不过来。
“过来”表示恢复到原来的或正常的状态。
昨天我在操场跑了10圈，半天才歇过来。刚才他昏倒了，半天才醒过来。她刚才被吓了一跳，半天才反应过来。

(最新整理)汉语口语速成入门篇第7课

2021/7/26
24
3 正反疑问句你们是留学生。你们是留学生吗？=你们是不是留学生？他个子很高。他个子很高吗？=他个子高不高？
Verb+不+Verb adj+不+adj
2021/7/26
25
练习你的头发长吗? 你们学习努力吗？他们成绩好吗？
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26
有字句---there be 教室里有学生、老师、桌子、椅子。教室里没有面包、可口可乐、咖啡、矿泉
2021/7/26
15
怎么样 zen me yang---what about 你的身体怎么样？--我身体很好。你们学校怎么样?—我们学校漂亮极了。你的成绩怎么样?---我的成绩马马虎虎。
2021/7/26
16
最近 zui jin---recently 你最近身体怎么样吗?=最近你身体怎么样? 我最近很忙。=最近我很忙。我最近学习很努力。=最近我学习很努力。练习：我妈妈身体不好。最近
2021/7/26
9
努力 nu li 很努力
ห้องสมุดไป่ตู้
他学习很努力。
马马虎虎 ma ma hu hu=马虎
认认真真 ren ren zhen zhen=认真
马马虎虎=很马虎=马虎极了
认认真真=很认真=认真极了
她看书马马虎虎。
她学习认认真真。
2021/7/26
10
不错 bu cuo= 很好他学习不错。她学习很不错。他成绩不错=他成绩很好。远 yuan 很远/近近 jin 远/近极了多 duo 很多/少少 shao
他学习汉语。最近保罗挺好的。最近
2021/7/26

发展汉语口语第七课ppt课件

• 26、解释 • （1）王楠：一跃而起，意思是/意思是说突然一下子跳起来。 • （2）王楠：陷阱的意思是骗人/陷阱是骗人的意思/陷阱意思是说骗人。 • （3）王楠：因小失大意思是/意思是说因为一个小的错误而造成了更大的错误。 • 因小失大是因为一个小的错误而造成了更大的错误的意思。
课文三因小失大及语言的雅与俗
• 因小失大：因为一个小的错误而造成更大的错误。 • 雅俗放屁反思缩影砍伐 • 沙尘暴画蛇添足讽刺傻子
• 雅
俗
• 反思：思考过去的事情，从中得到经验教训。 • 马航事件值得我们反思乘坐飞机时的安全。 • 我们应该反思我们的过去，从中得到经验。 • 缩影：代表相同的人或者事物。 • 电影中的故事是生活中的缩影。
• 2、说什么/怎么着也得：一定，无论如何也要 • （2）好不容易来了一趟，怎么着也得好好玩玩，要不不是白来了吗？ • （3）我的好朋友结婚，我说什么也得去。 • （4）这场比赛怎么着也得赢，不然后面就没有机会了。
• 3、v/adj+过来 • （2）我明白过来了，原来她一直在骗我。 • （3）外面太冷了，回来一小时了，还没暖和过来。 • （4）经过全体医务人员的努力，病人终于醒过来了。
发展汉语口语第七课
• 陷阱
• 一跃而起
思考以下问题
• • • • • 1、狮子为什么一开始没有去吃肉？ 2、为了吃肉狮子想到了什么办法？ 3、狮子是如何咬死猎人的？ 4、当笼子的门关上时，狮子有没有管它？ 5、狮子最后离开笼子了没有？为什么？
读一读，试一试
• 1、毫无：一点没有。 • （2）我不喜欢流行音乐，对流行音乐我毫无兴趣。 • （3）我的电脑可能中了病毒，开机后，毫无反应。 • （4）我做什么事情，和你毫无关系。

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