动物简笔画(1)精品PPT课件

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动物简笔画课件

课件实例三：《动物形状DIY》
内容
提供多种动物的形状模板，学生可以在模板上进行涂色、装饰等操作，自由发挥创作属于自己的动物简笔画作品。
教学方法
通过DIY手工制作的方式，让学生亲手制作自己的动物简笔画作品，培养学生的动手能力和创造力。
THANKS
谢谢您的观看
公共空间装饰
在公共空间，如幼儿园、医院等地方，动物简笔画也经常被用来装饰墙面、走廊等，给人们带来轻松愉快的感觉。
05
动物简笔画课件制作
课件整体设计
课件主题和目标
明确课件的主题和目标，如提高儿童对动物简笔画的认识和
绘制能力。
面向对象分析
分析课件面向的年龄段和不同层次的学生，如幼儿园、小学低年级学生。
水滴形
三角形
利用水滴形可以画出动物的耳朵，比如兔子、小狐狸等。
利用三角形可以画出动物的尾巴，比如小猫咪、小猫简笔画步骤 • 先画出一个圆形作为小猫的头部。 • 在头部下方画出小猫的身体和前肢。 • 在头部上方画出小猫的耳朵。 • 在头部下方画出小猫的嘴巴和胡须。 • 最后在身体后面画出小猫的尾巴。 • 小狗简笔画步骤 • 先画出一个圆形作为小狗的头部。 • 在头部下方画出小狗的身体和前肢。 • 在头部上方画出小狗的耳朵。 • 在头部下方画出小狗的嘴巴和胡须。 • 最后在身体后面画出小狗的尾巴。
04
动物简笔画的应用
儿童美术教育中的应用
激发儿童绘画兴趣
动物简笔画以其简洁的线条和生动的形象，能够吸引儿童的注意力，激发他们的绘画兴趣。
培养基础绘画技能
通过临摹和创作动物简笔画，儿童可以锻炼线条的把握和色彩的运用等基础绘画技能。
增强创造力和想象力
动物简笔画课件通常要求儿童对动物形象进行联想和创意发挥，有助于培养他们的创造力和想象力。

幼儿园动物简笔画PPT课件

工具与材料选择
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画笔
铅笔、彩色铅笔、马克笔等，适合初学者使用。
画纸
普通白纸、素描纸等，选择较厚的纸张更易于掌握。
颜料
水彩、水粉、油画棒等，可用于上色和增加画面效果。
线条和色彩运用
线条
色彩
运用不同的线条表现物体的轮廓、质感和动态，如直线、曲线、折线等。
运用色彩表现物体的光影、质感和情感，如平涂、渐变、叠加等。
场景结合展示
自然环境
将动物置于其自然生活环境中，如森林、草原、水域等，帮助幼儿理解动物的生存环境和习性。
日常生活场景
将动物融入人类日常生活场景，如家庭、学校、公园等，拉近动
物与幼儿之间的距离。
故事情节
通过构建简单的故事情节，如动物间的互动、动物与人类的友谊等，激发幼儿的兴趣和想象力。
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培养孩子观察能力和想象力
通过观察动物形态、动作和表情，激发孩子的观察兴趣。
引导孩子想象动物在自然环境中的生活场景，拓展想象空间。
鼓励孩子用语言描述所观察到的动物特征，提升表达能力。
提升孩子手眼协调能力
学习动物简笔画的绘制技巧，锻炼孩子的手部精细动作能力。
在绘画过程中，要求孩子注意线条的流畅性和准确性，提高手眼协调能力。
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植物简笔画
介绍如何画出不同类型的植物，如树、花、草等，让孩子了解植物的生长过程和特点。
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03
风景简笔画
教孩子如何画出美丽的自然风景和城市风光，帮助孩子感受大自然的魅力和城市的活力。
04
感谢您的观看
THANKS
幼儿园动物简笔画教学实践
课程安排与目标设定

动物画法精品PPT课件

二、抓住走兽类动物的动态造型
㈠、抓住形体结构：头部、躯干（胸、腹、臀、脊柱）、四肢三大部分。
㈡、概括这几部分大体基本形，以分解组合方法以单线形式抓住动态和结构关系。
三、四肢动物简笔画的程式化画法
㈠骨画法、㈡轮廓画法（结构）、㈢卡通画法
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
动物简笔画自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结
构和体态千变万化。
简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形体比例结构特点；二要通过“多观察，抓特点，找差异”去把握住各种动物的特点，
找出描绘各种动物的规律。
一、动物的形体结构特点 1．畜、兽的形体结构：畜、兽都是四肢动物，由于生活环
境及种类不同，逐渐形成了对不同环境的适应性和各自的形体特征。
畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁多，形体比例也各有不同，形体差别很大。
•2．禽、鸟形体结构：自然界的禽鸟中，无论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀、柳驾，都有一对能飞翔的翅膀，躯干和头都近似于呈卵圆形，直立时身体呈前高后低的倾斜状。
禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于躯干最后部。
3．鱼、虫的形体结构：鱼、虫的形体结构比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分，一般有背鳍、胸鳍、腹鳍等；而金鱼还有尾大、眼大、身躯圆短的突出特点。
昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分，都有三对
足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点是头大，身躯细长。

动物简笔画大全学习课件PPT

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2．禽、鸟形体结构：自然界的禽鸟中，无
论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀、
柳驾，都有一对能飞翔的翅膀，躯干和头都近似
于呈卵圆形，直立时身体呈前高后低的倾
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• 禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于躯干最后部。
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• 畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁多，形体比例也各有不同，形体差别很大。
• 画好畜、兽简笔画的关键：“多观察，抓特点，找差异”。在归纳概括中，对有些动物要夸张其外形的特点，有些动物则要突出灵活的动作。如画猪要夸张其肥圆的外形特征，画猴子则要抓住其灵活的动作等。
正那些画得不够准确的地方，这样才能把生动、
• 二、动物简笔画
• 自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千变万化。
• 简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：
• 一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形体比例结构特点；
• 二要通过“多观察，抓特点，找差异”去把握住各种动物的特点，找出描绘各种动物的规律。
• （一）动物的形体结构特点
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1．畜、兽的形体结构：畜、兽都是四肢动
物，由于生活环境及种类不同，逐渐形成了对不
同环境的适应性和各自的形体特征。
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《《肖申克的救赎》观后感》作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差，智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才用才策略非常值得我们借鉴。《《向诸葛亮借智慧》读后感》整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了

动物简笔画课件

动物简笔画课件一、引言动物简笔画是一种简单易学、趣味性强的绘画形式，它以线条简洁、形象生动为特点，深受广大绘画爱好者的喜爱。

在我国，动物简笔画有着悠久的历史，早在新石器时代，我们的祖先就开始在陶器、玉器等物品上绘制动物形象。

如今，动物简笔画已成为幼儿教育、美术教育等领域的重要教学内容。

本课件旨在通过详细的讲解和丰富的实例，帮助学习者掌握动物简笔画的基本技巧和方法，提高绘画水平。

二、动物简笔画的特点1.线条简洁：动物简笔画以简洁的线条勾勒出动物的基本形态，突出动物的特点，使画面更加生动有趣。

2.形象生动：动物简笔画注重动物的神态、动作和表情，使画面充满活力，具有很强的表现力。

3.易于学习：动物简笔画的基本技巧简单，学习者可以快速掌握，并在实践中不断提高。

4.趣味性强：动物简笔画题材丰富，包括各种动物形象，学习者可以根据自己的兴趣进行创作，提高绘画兴趣。

三、动物简笔画的基本技巧1.观察和了解动物：在进行动物简笔画创作之前，要对动物的形态特征、生活习性和神态动作进行观察和了解，为绘画打下基础。

2.抓住动物的特点：动物简笔画要抓住动物的特点，如头部、身体、四肢和尾巴等，用简洁的线条勾勒出动物的基本形态。

3.突出动物的神态和动作：动物简笔画要注重动物的神态、动作和表情，使画面生动有趣。

4.简化细节：在绘画过程中，要尽量简化细节，突出动物的主要特征，使画面更加简洁明了。

5.掌握线条的运用：线条是动物简笔画的基础，要熟练掌握线条的粗细、长短、曲直等变化，以表现动物的形态和质感。

6.善于运用对比：对比是动物简笔画的重要手法，通过对比可以突出动物的特点，使画面更加有趣。

四、动物简画实例解析1.小狗：小狗简笔画要抓住其可爱的特点，用简洁的线条勾勒出小狗的头部、身体、四肢和尾巴，突出小狗的神态和动作。

2.小猫：小猫简笔画要抓住其优雅的特点，用流畅的线条勾勒出小猫的头部、身体、四肢和尾巴，突出小猫的神态和动作。

3.小鸟：小鸟简笔画要抓住其灵动的特点，用轻盈的线条勾勒出小鸟的头部、身体、翅膀和尾巴，突出小鸟的神态和动作。

《动物简笔画教程》PPT课件

毛是白色的，眼睛是红的。这是因为
白色兔子身体里不含色素，所以它的
皮毛是白色的，它的眼球也是无色的。
我们看到的红眼睛，是它眼球里血液
的颜色。
课外知识延伸
• 1.小知识 • 2.有趣的图片欣赏
小结
• 造型规律 • 步骤方法
布置作业
• 作业：《采蘑菇的小白兔》 • 要求：
8开素描纸，铅笔画完要用水笔勾勒一遍再彩上颜色，颜色可以自己定。下节课交上来。
•
采蘑菇的小白兔（步骤四）
添上太阳、蘑菇、草地等背景
完成
课外知识延伸
• 1.小知识 • 2.有趣的图片欣赏
问题1. 知了是害虫吗？为什么？
•
知了的幼虫栖于土中，在这段时
间中它主要是靠吸吮树根的养料来维
持生命活动。这样就会损坏树木的根
部。如果幼虫密度过大，树木就生长
不良，开花迟缓。更严重的是雌蝉在
造型规律
• （3）基本形的组合
有许多动物的形体结构都是由两个或两个以上的基本形组合而成，抓住这种基本的组合关系，有利于掌握动物的画法，提高简笔动物话的造型能力。
造型规律
（4）基本形的变化
在动物间笔画中，有时为了使笔下的形象更加生动、可爱，特征更加突出，需要在基本形的基础上进行一定的变化。虽然从外形上感觉造型复杂了，但只要把握其规律，同样也是很容易掌握的。
动物简笔画
• 重要性顽皮可爱甚至人格化的动物
形象的简笔画深受广大儿童的喜爱。就象刚才我们所看到的动画片一样。
知识回顾
• 1.动物的形体特征。 • 头、尾、四肢、躯干 • 2.动物简笔画的表现方法。 • （1）.简化画法： • （2）.概括画法： • （3）.夸张画法： • （4）.拟人画法：

动物简笔画 (1)学习课件PPT

他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才用才策略非常值得我们借鉴。
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于服从大局。《《向诸葛亮借智慧》读后感》

动物静物等简笔画大全学习课件PPT

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他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！《《肖申克的救赎》观后感》他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这《《向诸葛亮借智慧》读后感》看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！

美术动物简笔画课件

水生动物简笔画
总结词
水生动物简笔画是学习动物简笔画的重要一环，通过学习水生动物的特点和形态，可以拓宽我们的绘画技巧和想象力。
VS
详细描述
在水生动物简笔画中，我们可以学习如何表现鱼类的流线型身体、海龟的硬壳和海豚的跃出水面等场景。通过观察和练习，我们可以逐渐掌握如何用简洁的线条表现水生动物的特点，为自己的绘画技巧增添新的元素。
动物身体简笔画
总结词
根据动物的身体结构和比例，用简单的线条勾勒出动物的整体形态。
详细描述
在画动物身体时，应先了解动物的身体结构和比例，然后用简洁的线条勾勒出动物的整体形态。注意要保持线条流畅，突出动物的特征和动态感。
动物动作简笔画
总结词
通过简单的线条和动作表现动物的行为和动态特征。
详细描述
自我评价
对自己的作品进行评价，总结优点和不足。
他人评价
听取他人的意见和建议，促进创作水平的提高。
作品收藏
将优秀作品收藏起来，作为个人成长和学习的见证。
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CATALOGUE
简笔画学习建议
学习态度
010203Fra bibliotek保持兴趣
简笔画学习应该以兴趣为导向，保持对绘画的热情和好奇心，享受创作的过程。
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CATALOGUE
简笔画创作实践
创作准备
素材收集
收集各种动物图片、简笔画作品等，为创作提
供灵感。
工具准备
准备适合的画笔、纸张、颜料等绘画工具，确
保创作顺利进行。
知识储备
了解动物的基本形态、特征和绘画技巧，提高
创作质量。
环境布置
选择合适的绘画环境，如安静、明亮的房间，

儿童简笔画(动物、风景)ppt课件

蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且
有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点
是头大，身躯细长。完整最新版课件
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• （二）观察分析动物特点
•
1．观察：从各种角度仔细地观察各类动物
的外形特征，并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿
有坚硬的角，大象有很长的鼻子和高大的身躯，
半圆形，耳朵呈半圆形。禽鸟和鱼虫的简笔画法
同样要注意结构特征及形体比例，用各种几何图
形和连线去归纳概括，使其形象生动、简练。画
简笔画时，删繁就简，抓住主要特点，省略次要
部分，要力求画出精炼而生动的简笔画，画出人
们喜爱的动物简笔画完。整最新版课件
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•
2．用基本形定位：在熟悉长颈鹿这
• 4．画好主要景色：一般来说，把主要景色画好是重点。主要景物（房屋、桥梁、前景树等是主要的）应安排在显眼的位置上，不宜太远、太偏。
• 作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长短和大小的对照，使画面丰富、生动、协调。
• 5．补充、修整：如讲到长城时，或讲到云
雾环绕的景象时，就可以用 “长城”，来逐渐
• 树木一般作为“中景”或“远景”来处理。水和倒影作为“远景、中景或近景”均可。
• 大自然中山的形状各异，有雄伟的、秀丽的、险峻的等，可用有节奏的线条概括山的起伏，使之有优美的韵律感。
• 远山、山丘和山石的简笔画法，可以大胆地
归纳、取舍、概括、移动和夸张。远山、山丘，
一般作为画面中的“完远整最新景版课”件来处理。
适宜，以不大、不小、不高、不低、不偏为宜

小学动物简笔画优质课件简笔画图片

小学动物简笔画优质课件简笔画图片一、教学内容本节课我们将使用教材第3章《动物世界》的内容，详细学习如何绘制简单的小动物简笔画。

内容包括动物的外形特点、动态表现、线条运用等，通过简笔画的绘制，让学生掌握基本的绘画技巧，培养他们的观察力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握各种小动物的基本特征，能运用简单的线条描绘出动物的形象。

2. 培养学生的观察力和想象力，提高他们的绘画技巧。

3. 培养学生的审美观念，激发他们对绘画的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：动物动态的表现，线条的流畅运用。

教学重点：动物基本特征的描绘，绘画技巧的掌握。

四、教具与学具准备教具：简笔画教材、图片、黑板、粉笔。

学具：铅笔、橡皮、画纸、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示各种小动物的图片，引导学生观察并说出它们的特点，激发学生的兴趣。

2. 教学内容讲解（10分钟）（1）介绍简笔画的基本概念和特点。

（2）讲解动物的外形特点、动态表现和线条运用。

3. 例题讲解（10分钟）以绘制一只小猫为例，分步骤讲解绘制过程，强调线条的流畅和动态的表现。

4. 随堂练习（10分钟）让学生根据教材，选择自己喜欢的小动物进行绘制，教师在旁边指导。

5. 学生作品展示与评价（5分钟）展示学生的作品，进行互相评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 小学动物简笔画2. 内容：（1）动物简笔画的概念与特点（2）小动物的外形特点、动态表现、线条运用（3）绘制步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅小动物简笔画作品。

2. 答案：参照教材，自行选择小动物进行绘制。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对简笔画的兴趣浓厚，但部分学生线条运用不够熟练，需要在课后加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后多观察生活中的小动物，尝试运用所学知识进行创作，提高绘画水平。

重点和难点解析1. 教学难点：动物动态的表现，线条的流畅运用。

2. 教学重点：动物基本特征的描绘，绘画技巧的掌握。

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