高中历史 第四单元 第15课 辛亥革命同课异构课件1 岳麓版必修1

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岳麓版高一历史必修一第四单元 第15课 辛亥革命 课件(共30张PPT)

岳麓版高一历史必修一第四单元 第15课 辛亥革命 课件(共30张PPT)

三、辛亥革命的历史功绩:
性质: 一次“比较完全意义上”资产阶级民主革命
革命的功绩: 1、推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的 君主专制制度 甲:共和体制确立,民主共和思想深入人心。乙:封建传统仍有影响。丙:他们既崇拜孔孟,又崇拜孙中山和华盛顿,说明当时的社
会正处于新旧交替之中。
2、建立资级共和国,使民主共和观念深入人心
• 1911年5月长沙海关英籍税务司伟 克非在信中这样写道:“毫无疑问
,大多数老百姓是希望换个政府的 ,……我看在不久的将来,一场革 命是免不了的, ……
二、辛亥革命——过程篇
1、武昌首义——革命的爆发
(1)时间: 1911年10月10日 (2)主力: 湖北新军中的革命党人 (3)结果: 攻克武昌,成立湖北军政府,
从这段话中,你感受到了革命潜伏着什么 危机?这危机导致辛亥革命出现如何结果?
2、南京临时政府的成立
1912年1月1日 中华民国 南 京 五 色 旗 公历 民国纪年 孙中山
汉满蒙回藏 “五族共和”
性质: 资产阶级革命政权
3、《中华民国临时约法》
(1)内容(原则) 主权在民(否定君主专
第一章.中华民国主权属制于)国民全体。 第二章.全国各民族一律平等,国民有人身、居住
岳麓版高一历史必修一 第四单元 第15课 辛亥革
命 课件(共30张PPT)
2020/9/21
广义的辛亥革命指从1894年兴中会成立到 1912年袁世凯窃取革命果实期间,革命者为争 取实现资产阶级民主而进行的一系列斗争。
狭义的辛亥革命指1911年武昌起义。因武昌 起义发生于旧历辛亥年。
一、清末民主革命风暴(背景)
3、为民族资本主义的发展创造了有利条件 4、是亚洲民族解放运动的重要组成部分和有力推亥革命失败了”

历史第四单元 第15课 辛亥革命 课件(岳麓版必修1)

历史第四单元 第15课 辛亥革命 课件(岳麓版必修1)

建制度才被彻底废除。
答案:A
问题一:如何理解辛亥革命的“成功”与“失败”? 【引思】成功与失败本来是矛盾的,但是,对于辛亥革命来 说,可从不同角度进行分析的。 【问题详解】
1.成功
(1)辛亥革命推翻了清朝的腐朽统治,结束了 2 000 多年的君 主专制政体,建立了资产阶级民主共和国。 (2)人民获得了一些民主和自由的权利。《 中华民国临时约法》 规定了国民的一些基本权利,反映了辛亥革命的成果。
解析:这是黄兴挽黄花岗七十二烈士联。1910 年,革命党人 在广州发动起义,因寡不敌众而失败。此联表达了死难烈士视死 如归的浩然正气和国内同胞对烈士的深切怀念。 答案:C 4.1912 年,南京临时政府颁布的近代中国第一部具有资产 阶级共和国宪法性质的法律文献是( ) A.《查士丁尼民法大全》 B.《权利法案》 C.《资政新篇》 D.《中华民国临时约法》 答案:D
A.打开了中国社会进步的闸门 B.颁布了《中华民国临时约法》 C.迫使清帝退位 D.建立了完善的民主制度 ( )
解析: 辛亥革命的历史功绩有很多方面,选项中“迫使清 帝退位”“颁布了《中华民国临时约法》”是辛亥革命的功绩, 但不是“最大”的功绩。辛亥革命后建立了民主共和国,但并 不是“完善的民主制度”。因此,答案只能是 A 项。 答案:A
5.2011 年是辛亥革命 100 周年纪念,关于辛亥革命历史意 义的表述,不正确的是( )
A.彻底结束了延续 2 000 多年的封建制度 B.使民主共和的观念深入人心 C.为中国民族资本主义的发展创造了条件 D.推翻了清王朝的统治 解析:可以说辛亥革命推翻了 2 000 多年封建君主专制制 度,但不能说它彻底结束了封建制度,因为封建经济依然存在, 封建地主阶级还存在。直到新中国成立后,经过土地改革,封

岳麓版必修一第四单元第15课 辛亥革命课件(26ppt)

岳麓版必修一第四单元第15课 辛亥革命课件(26ppt)

讨论:辛亥革命后,尽管革命发展迅速,但全国 政局混乱。你能从各政治势力的状况分析袁击下土崩瓦解,丧失政权势在必然。 帝国主义——维护在华利益,扶持袁世凯作为新代理人。 立宪派、旧官僚——谋求政治地位,助袁掌权。 革命派——为推翻帝制,寄望于袁世凯。 袁世凯——掌握清政府大权与北洋军,志在必得。
收获 (小结)
清朝结束, 帝制终结 反封建斗争重大胜利, 沉重打击帝义 利于资本主义发展, 民主化进程重大突破 人们思想解放 辛亥革命是中 国民主革命的 重要一环,是 中国近代化的 里程碑。

革命派与改革派的论战:内容
组织基础
• (1)兴中会的成立 • • • (2)同盟会的成立 • • 时间 性质 意义 时间 性质 宗旨
孙中山三民主义学说的主要内容
民族主义:“驱除鞑虏,恢复中华”,即一是以革 命手段推翻清朝政府,改变它一贯推行的民族歧 视和民族压迫政策,二是追求独立,建立“民族 独立的国家”。前提 民权主义:“创立民国”,即推翻封建专制制度, 建立资产阶级民主共和国 核心 民生主义:平均地权,即对于地主所有的土地,核 定全国土地的地价,其现有之地价,仍属原主, 补充与发展 革命后的增价,则归国家,为国民共享。 局限性:(1)它没有明确提出反帝要求 (2)它没有完全废除封建地主土地所有制的内容
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1912年3月,袁世凯在 1912年2月,清朝最后 北京就任临时大总统。 一位皇帝宣统(旁立者) 辛亥革命的胜利果实被 下诏退位,封建君主制度结束。 袁世凯窃取了。
2、辛亥革命的历史功绩
革命的性质
中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命
革命的功绩
1、推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的君主专 制制度 2、建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心 3、沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治 4、为民族资本主义的发展创造了有利条件

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课 辛亥革命 课件(共37张PPT)

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课 辛亥革命 课件(共37张PPT)
(国人—的生—活《状新况视仍野需—改善—)世界历史》 香港教育图书公司
第三十二页,共37页。
孙中山的遗言 余致力国民革命凡四十年,其目的在于中国之
自由平等……现在革命尚未成功……继续努力,求
贯彻。
——孙中山《建国方略》(1925)
第三十三页,共37页。
NEWS1915年 中国
政治 新闻
民国大总统袁世凯准备称帝
袁世凯与1916年病逝后,政局更为混乱。当时政局主
要有北洋军阀所把持,各占地盘,互相攻伐,争夺北洋政 府的控制权。由于没有强大的中央政府维持法制和秩序, 抢劫、残杀和掠夺事件经常发生。
(军阀割据混战)
——《新视野——世界历史》
香港教育图书公司
第三十一页,共37页。
辛亥革命成功后,清末以来的不平等条约仍然存在于 民国。日本更于1915年向中国提出《二十一条》,意图把中 国变成其保护国,日本的行动进一步反映出中国踏入民国后, 面对的外来威胁更为严重。
(仍未解除外患的威胁)
辛亥革命的动力主要来自身为军人的革命党党员, 他们只倚靠武力达成政治目标,大多数国人对“民主” 及“民权”等西方政治思维的认识严重贫乏。
(国人的民主和民权意识仍需提高)
直至1920年,中国人民的生活状况仍未有太大改善。 相反,军阀为了维持庞大的军费开支,对控制地区下的 国民苛征暴敛,国人饱受严重压迫,生活困苦。
思想——民主共和观念日益深入人心
第二十六页,共37页。
中华民国建立后所采用的五色国旗,五种
颜色代表[五族共和]
民族关系——各民族平等,和平共存
第二十七页,共37页。
根据组图,说明辛亥革命在哪个方面对当 时中国社会产生变化?
社会生活和习俗——平等、文明

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课《辛亥革命》课件(共21张PPT)

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课《辛亥革命》课件(共21张PPT)
由。 自由平等
材料三:中华民国之立法权,以参议院行之;法官独立审
判,不受上级官厅之干涉。 三权分立 材意料义四::临是时中大国总第统一代表部临具时有政资府产,总阶揽级政共务和,公国布宪法法律; 材料性民五质主:国共的务和国员家政辅体临佐,时临大推时大动发总了;统否中,国定负的封其建政责治专任;民制国主,务化确员立。于临 时大总责统提任出内法阁律案、公布法律及发布命令时,须副署之;
指导思想:三民主义
驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权
民族主义 民权主义 民生主义
是比较完整的资产阶级革命纲领 没有明确提出反帝纲领 不是彻底的反封建的土地革命纲领
民族革命 (前提)
民主革命 (核心)
社会革命
(补充和发 展)
二、革命过程
1911.10 1912.1
武昌起义, 南京临
湖北军政 时政府
从1907年秋季起,各地立宪派便纷纷上书清政府, 要求速开国会。仅1910年就进行了四次请愿活动。 …………但是1911年5月8日,清政府组成以奕劻为首的 “皇族内阁”,毫无立宪诚意,令立宪派大失所望,遂 同情革命。
组织基础:
在孙中山推动下,1905年8月,兴 中会、华兴会、光复会骨干聚集日 本东京,召开中国同盟会成立大会。 大会通过了同盟会章程,确定了政 治纲领,推举孙中山为总理,黄兴 为执行部庶务,并决定创办机关刊 物《民报》。
袁世凯为什么能篡夺革命地果实?
帝国主义支持
立宪派、旧官 僚拥护
革命派软弱、 无实力
孙中山希望袁 世凯灭清
自身条件:军 权、政治手腕
对 清:逼宫 退位
对革命派: 迫孙山中 让位
有人说, 辛亥革命推翻了帝制, 是一次成功的革命; 也有人说, 辛亥革命没有改变中国的历史命运, 是一次失败的革命。

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课 辛亥革命 课件.(共29张PPT)

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课  辛亥革命  课件.(共29张PPT)
材料1:辛亥革命推翻了中国2000多年的封建帝制,建 立了资产阶级共和国。颁布了《中华民国临时约法》, 约法按照三权分立的原则构建政治体制。
——据岳麓版教材整理
结束了两千多年的封建君主专制制度 推进了政治民主化
材料2 : 经过辛亥革命,民族资产阶级的社 会政治地位有了提高,南京临时政府奖励发展 实业的法令,激发了他们投资近代工业的热情。
第五章 “国务员(内阁总理)于临时大总统提出法律案、公 布法律及发布命令时,须副署之。”
-------《中华民国临时约法》
《中华民国临时约法》 1)目的: 限制袁世凯,维护民主共和政体。
2)内容
主权在民 自由平等 三权分立 责任内阁
3)性质: 第一部资产阶级性质的民主宪法。
4)意义: 具有ห้องสมุดไป่ตู้对封建专制制度的进步意义。
武昌起义的枪声已去,但辛亥革命的精神
一直激励着我们。中华民族伟大复兴的历史责 任,经过一代又一代仁人志士,现在传承到我 们在座的同学肩上。我们纪念辛亥革命,就是 要思考革命的成败得失,学习革命先烈的爱国 精神,学习孙中山等人顺应世界潮流不断进取 的精神,为实现中华民族的伟大复兴而贡献力 量。我们也期待着海峡两岸以此为契机,使两 岸关系有新的突破。
孙中山发布的就 职宣言
孙中山签字 的大总统誓

第二展厅:中华民国 建立政权:中华民国
临时政府内阁会议
五色旗
(五色即代表汉、满、 蒙、回、藏五个民族, 象征“五族共和” )
第二展厅:中华民国 巩固政权: 《中华民国临时约法》
失去政权: 袁氏篡权夺果实
1912年3月10日,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 革命果实被袁世凯篡夺,资产阶级民主共和国夭折了。

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课《辛亥革命》课件

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昆明
广州 桂林
第三幕 揖美追欧的努力
—言成果
三、揖美追欧的努力—言成果
1、立国---中华民国临时政府成立
时间 国号 国都 国旗
1912年1月1日 中华民国 南 京 五 色 旗
临时大总统 孙 中 山
汉满蒙回藏 “五族共和”
三、揖美追欧的努力—言成果
1.立国 建立中华民国(时间、政府、定都、国旗等)
1、资产阶级的软弱性和妥 协性——根本原因 2、立宪派旧官僚投机革命 3、军事上握有重兵 4、帝国主义的支持
1912年3月,袁世凯在北京 就任临时大总统。北洋军阀 的黑暗统治开始了。
第四幕
民主进程的丰碑
—谈体会
四、民主进程的丰碑---谈体会
有人说辛亥革命成功了! 有人说辛亥革命失败了! 你是怎么认识的?
2.行宪 《中华民国临时约法》(内容、性质、意义)
三、揖美追欧的努力—言成果
合作探究
2、立宪-《中华民国临时约法》(内容、性质、意义)
第1条:中华民国之主权,属于国民全体。 否定封建君主制度 主权在民 第29条:临时大总统、副总统由参议院选举之 …… 第5、6条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗 平等自由 否定封建等级观念 教之区别。国民享有人身、言论、著作、集会、结社、 选举以及被选举等自由权利。 防止专制独裁,确立民主共和政体 …… 《临时约法》是中国近代第一部资产 第16条:立法权,以参议院行之,可弹劾总统 三权分立 阶级共和国宪法,具有反对封建专 第51条:法官独立审判不受上级官厅之干涉。 制的进步意义。成为近代中国民主 第45条:国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发 责任内阁制 化进程一座丰碑。(意义) 布命令时须副署之。
《与妻书》表达了作者怎样的思想感情? 表达革命志士以天下为己任的壮志豪情

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课 辛亥革命 课件(共42张PPT)

岳麓版高中历史必修一第四单元第15课  辛亥革命  课件(共42张PPT)
以上观点对辛亥革命的评价矛盾吗?你是如何理解的?
不矛盾。因为中华民国成立后,帝国主义的特权没有 被取消,实权又被袁世凯所窃取,因而民国的成立在 当时没能实现民族独立、民主共和与社会进步的目的。 但是,辛亥革命推翻了清王朝,结束了两千多年的封 建帝制,使民主共和的观念深入人心,为以后的革命 打下了基础。
失败原因:
(1)主观上:民族资产阶级的软弱性和妥协性
①没能提出明确而完整的反帝反封建的革命纲领
②没有解决农民土地问题,脱离人民群众,在中 外反动势力进攻下孤立无援。
③同盟会软弱无力,没有一个坚强的领导核心。
(2)客观上:①中外反动势力联合力量强大。② 袁世凯的反革命两面手法。
4.教训:
①在帝国主义时代,半殖民地半封建的中国不可 能走西方的老路,资产阶级共和国的方案,在 中国是行不通的。
②近代中国人民的革命斗争必须把反封建与反侵 略斗争有机的结合在一起,二者缺一不可。
③必须发动和依靠广大人民群众彻底摧毁封建势 力,实行土地制度的改革。
总结
辛亥革命爆发后,由于中外反动势力共 同破坏,及资产阶级革命派经验不足和妥 协,导致革命果实被窃取。辛亥革命在推翻 封建帝制方面作出了巨大贡献,但其失败也 表明:“资产阶级共和国的方案在中国行不 通”。那么,中国革命到底应向何处去?我 们将在下一节中探究这个问题。
失败
4.革命党: (1)组织上——建立兴中会、同盟会 (三民主义)
(2)舆论上——与改良派论战 (3)军事上——发动一系列武装起义
1905年8月,中国同盟会在日本东京成立
孙中山的三民主义
说三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲 领,主要是因为它( ) A、表达了资产阶级在政治和经济上的要求 B、提出了彻底的反帝反封建的革命要求 C、适应了近代中国历史发展的要求 D、提出了平均地权以解决农民土地问题
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——秋瑾《如此江山》
思考:诗歌反映一个世纪前的中国怎样的局面? 诗歌体现了作者怎样的抱负?
戊戌变法失败 “窃闻东西各国之强, 皆以立宪法开国会之故。 国会者,君与民共议一 国之政法也。
——康有为《请定立宪开国会折》
宣统帝
大 系 君上清,永皇神远清帝圣尊政统尊戴日府治严。益内大不腐外清可败交帝侵困国犯,。,万世一 法律虽经议院议决而未奉诏令 批准颁布者不能见诸实行。 用人之权操之君上,而大臣辅弼 之,议院不得干涉。
1912年3月,袁世凯在 北京就任临时大总统。 辛亥革命的胜利果实被 袁世凯窃取了。
1912年2月孙中山认为“帝制从此不 存留于中国之内,民国的目的亦已达 到。”导致孙中山得出这一结论的直 接依据是
A.武昌起义的胜利
B.中华民国的成立
C.清帝下诏退位
D.《临时约法》颁布
辛亥革命的意义
革命的性质: 比较完整意义上的资产阶级民主革命
3、军事准备:革命党人发动的一系列武装起义
萍浏醴 起义
镇南关起义 1907年12月 孙中山.黄兴
浙皖 起义
黄花岗 起义
背景:
回顾:背景与准备
1、帝国主义对中国的控制掠夺 2、清政府的腐败 3、维新变法运动的失败 4、民族资本主义的发展和民族资产阶级的壮大
准备: 组织准备:革命团体、革命政党的建立 思想准备:资产阶级民主革命思想的传播 军事准备:革命党人发动了武装起义
• A.使民主观念深入人心 • B.推翻了君主专制统治 • C.结束了中国传统社会 • D.开启了中国近代化
• 下列关于辛亥革命历史意义的表述,不正确的是 • A.推翻了清朝,结束了中国两千多年的封建制度 • B.是20世纪中国革命历程中的第一次历史性巨变
——《钦定宪法大纲》
(一)背景
革命前民不聊生
1、帝国主义对中国的控制掠夺 2、清政府的腐败
3、维新变法运动的失败
4、民族资本主义的发展和民 族资产阶级的壮大
(二)准备
1、组织准备——革命团体、革命政党
同盟会:
1905年在日本东京建立,孙中山为总理。
同革命盟会进是入第了一一个个崭资1日新产90知6的阶会年 阶级段革。命中政国党民。主中革国1光9复04会年
第15课 辛亥革命
辛亥革命的概念
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革 命派为推翻清王朝帝制,建立资产阶级民主共和国 的全过程
因武昌起义发生于旧历辛亥年,人们把武昌起义称 为狭义的辛亥革命
一、清末民主革命风潮
猛回头,祖国鼾眠如故。 外侮侵陵,内容腐败, 没个英雄作主。 天乎太瞽! 看如此江山,忍归胡虏? 豆剖瓜分,都为吾故土。
二、武昌首义 0日 熊秉坤、金兆龙率先发难
结果:成立湖北军政府,黎元洪为都督,国号为中 华民国
湖北军政府成立
黎元洪
2、各地 纷纷 响应 起义
京师
成都 昆明
太原
西安
镇江 江宁 苏州 上海
武昌 长沙
安庆 杭州 南昌
贵阳
福州
广州
读材料:
学 思:
从黎欲收元新洪军全当体都来督归之、效江,非苏借的黎元“洪和资
限制袁世凯权 利防止专制独
▪临时大总统和国务委员行使行 政权,实行责任内阁制
裁,确立民主 共和政体。
▪法院独立行使司法权
(主要目的)
意义:是中国第一部资产阶级宪法(性质)。它从法律上 宣告了君主专制制度灭亡和民主共和政体确立。
讨论:辛亥革命后,尽管革命发展迅速,但全国 政局混乱。你能从各政治势力的状况分析袁世凯 掌握政权的原因吗?
孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统
五色即代表汉、满、蒙、回、藏五个民族,象征“五族共和”
《中华民国临时约法》——资产阶级民主共和国
1、中华民国主权归国民全体
主权在民,根本上 否定了君主专制
2、关于国民权利的规定 体现资产阶级民主自由原则
内容:3、确立了三权分立的政治体制
▪参议院行使立法权有选举临 时大总统和弹劾大总统权利
命有完备的革命纲领,并由190一4年个统一政党
领导。
华兴会
同盟会成立图
兴中18会94:年第一个资 产阶兴级中革会命团体
孙中山在《民报》第一号发刊词里,将 同盟会的政纲概括为“三民主义”,即 民族、民权、 民生三大主义
没有明确 提出反帝 驱除鞑虏 恢复中华
创立民国
民族主义 民权主义
前提 核心
平均地权
——《中国近现代史》
也反映了资产阶级革命派的妥协和软弱
知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且
举人老爷也做了什么——这些名目,未庄人都说
不明白——官,带兵的也还是先前的老把总。
——《阿Q正传》
三、民国的建立和帝制的终结 性质:资时产间阶:级1革91命2年政1月权1日 总统: 孙中山
概况: 国旗: 五色旗 国都: 南 京 纪元: 民国纪年
提示:
清政府——在革命打击下土崩瓦解,丧失政权势在必然。 帝国主义——维护在华利益,扶持袁世凯作为新代理人。 立宪派、旧官僚——谋求政治地位,助袁掌权。 革命派——为推翻帝制,寄望于袁世凯。 袁世凯——掌握清政府大权与北洋军,志在必得。
帝制终结和袁世凯掌权
1912年2月,清朝最后 一位皇帝宣统(旁立者) 下诏退位,封建君主制度结束。
平望则使不光各可复省。可…”表…及同借《情黎,元阿二洪Q则之正使名外以传人号》不召敢天,轻下你视,。一 能分析革命存在—的—武危昌起机义吗总指?挥吴兆麟
提示1:1月江苏宣布独立时,仅“用竹竿挑去了抚
衙大堂屋上的几片檐瓦,以示革命必须破坏。”清
部政府分巡政抚权程掌德全握摇在身立一变宪,派成和了封民国建的官江僚苏都手督中。,
民生主义
补充和发展
没有彻底的土地 革命纲领
是比较完整的资产阶级革命纲领
2、思想准备——资产阶级民主革命思想的传播
(1)同盟会纲领——“三民主义”的传 播 (2)革命派和保皇派的论战
核心问题:要不要以暴力推翻清政府
影响: 通过论战,三民主义得到进一步传播,有
力的推动了民主革命的发展。 是一次思想解放运动。
历史研究 决定一种革命性质 的主要因素是:哪 个阶级领导的?要 推翻哪个阶级的统 治?要建立哪个阶 级统治?
革命的功绩:
1、推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的君主 专制制度 2、沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治 3、建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心
• 就中国历史发展总趋势来说,辛亥革命确实是中国历 史上一个重要分水岭,主要是因为
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