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经费预算10万元
各专业完善校企合作的人才培养模式，形成准确的人才培养目标定位学生巩固率92%、毕业率98%、就业率98%以上、对口就业率87%以上，双证书获取率45%以上，在校生、毕业生用人单位满意度92%以上。
经费预算10万元
各专业形成校企合作、各具特色的人才培养模式各和精准的人才培养目标定位，学生巩固率95%，毕业率98%、就业率98%以上对口就业率88%以上，双证书获取率50%以各上，在校生、毕业生、用人单位满意度93%以上。
经费预算10万元
教务处、各专业部负责人
4
校内外实践基地建设
加大校内实训基地建设投入，创建省级校内实训基地，积极建设校外实践教学基地。
建设校内外实践教学基地30个,2个成为省级校内实训基地建设项目，新增实训建筑面积10000平方米，新增教学设备价值3000万元，生均实训设备
完善中餐烹饪等实训基地，建设尊成培训中心，每个专业新增校外实训实习基地1个;新增实训室建筑面积3000平方
部负责
人
创建省级骨干职教集团、“山东省校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目”。
点项目”，积极创建省级骨干职教集团“山东省校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目”，学校和各专业建立校企合作制度与运行机制，形成各具专业特色的校企合作制度与运行机制。
次以上，计算机应用专业申报山东省“职业院校现代学徒制试点项目”各专业深入探索校企合作制度与机制。
完善专业课程体系，完善校、专业部两级听评课制度，加强实习教学管理，校领导听评课每学期人均7次，同行评价、学生评教、社会评教覆盖面92%以上，实践项目开出率97%以上，
形成完善的专业课程体系，完善校、」业部两级听评课制度，加强实习教学管理，校领导听评课每学期人均8次；同行评价、学生评教社会评教覆盖面95%以上，实践项目开出率
各专业结合专业特点凝练部徽、部歌，将企业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学，大力提升专业教师的企业文化素养，把企业文化列入专业教师培训的重要内容；开展企业文化专题讲座，把企业文化教育纳入专业素养课程体
各专业均形成具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系，将职业文化作为专业文化的重要组成内容，将职业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学：大力提升专业教师的职业文化素养，把职业文化列入专业教师培训的
教务处、各专业部负责人
业文化教育纳入专业素养课程体系。
素养课程体系。
教育纳入专业素养课程体系。
经费预算10万元
系。
经费预算10万元
重要内容，开展职业文化专题讲座，把职业文化教育纳入专业素养课程体系。
经费预算10万元
米，新增设备价值1000万元；生均设备价值达8000元以上，校内外实践教学基地达到20个以上，各专业的核心技能实训工位数满足率达到97%以上。
经费预算1000万元
面积4000平方米，新增设备价值1000万元，生均设备价值达9000元以上，校内外实践教学基地数量达到25个以上，各专业的核心技能实训工位数满足率达到99%以上。
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量37个以上，接受顶岗实习学生比例85%，录用应届
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量45个以上，接受顶岗实习学生比例88%，录用应届毕
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量50个以上，接受顶岗实习学生比例90%录用应届毕
招生办、各专业
地，创建山东省“职业院校现代学徒制试点项目”，完善菏泽市电工电子职教集团建设，积极
继续完善“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，每年校内技能大赛学生参与率达100%，每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，
形成完善的“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，每年校内技能大赛学生参与率达100%每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，承
各专业形成校企合作、各具特色的人才培养模式和精准的人才培养目标定位，学生巩固率95%、毕业率98%、就业率98%对口就业率88%以上、双证书获取率50%以上，在校生、毕业生、用人单位满意度93%以上。Βιβλιοθήκη Baidu
各专业初步形成校企合作的人才培养模式，明确的人才培养目标定位，学生巩固率88%、毕业率98%、就业率98%以上，对口就业率86%以上，双证书获取率37%以上，在校生、毕业生、用人单位满意度91%以上。
教务处、各专业部负责人
覆盖率100%;教学事故每学期每专业部3次以下，学生迟到、缺课率5%以下，日常教学经费投入比例达到90%以上。
上，学生顶岗实习率87%以上，校企共同实施实习管理专业覆盖率100%，教学事故每学期每专业部8次以下，学生迟到、缺课率8%以下。
经费预算15万元
学生顶岗实习率88%以上，校企共同实施实习管理专业覆盖率100%，教学事故每学期每专业部5次以下，学生迟到、缺课率7%以下。
开设专业10-12个，其中新增专业2-4个，开设三二连读大专专业6个以上，在校生4500人以上；每年招生1500人以上，毕业生1500人。
开设专业11个，新增轨道交通运营管理、物业管理和舞蹈表演三个专业，其中含开设三二连读大专专业6个，在校生生4000人，毕业生1000人。
经费预算25万元
开设专业12个左右，新增建筑工程施工专业，其中含开设三二连读大专专业6个，在校生4300人，招生1500人；毕业生1200人。
序
号
建设项目
建设任务
预期目标
分年度建设计划和经费预算
责任人
2018（1195万元）
2019（1185万元）
2020（1220万元）
1
专业设置
调整
完善区域产业结构调整和经济发展驱动专业建设的机制，发展中高职衔接贯通培养，全面服务区域经济社会发展的需要的专业体系。重点建设机电技术应用、电子商务、汽车运用与维修、计算机运用等专业。
经费预算25万元
上，各专业总结校企合作制度与机制阶段成果，申报山东省“职业院校现代学徒制试点项目”一项。
经费预算25万元
上，申报山东省“职业院校现代学徒制试点项目”一项，完善菏泽市电工电子职教集团建设，积极创建省级骨干职教集团。
经费预算40万元
8
专业文化
建设具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系；将工作价值观作为专业文化价值观的重要组成内容，将产业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学；大力提升专业教师的产业文化素养，把产业文化列入专业教师培训的重要内容；开展产业文化专题讲座，把产
经费预算1000万元
价值达10000元以上，校内外实践教学基地数量达到30个以上，各专业的核心技能实训工位数满足率达到100%以上。
经费预算1000万元
5
课堂教学与实践教学
建立完善的专业课程体系，完善校、专业部两级听评课制度，深化课堂教学与实践教学改革，完善多元评教和多元化人才评价体系，加强实习教学管理。
实训处、各专业部负责人
技能大赛。
获得一等奖5个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，获得一等奖1-2个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
经费预算90万元
承办市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，获得一等奖1-2个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
各专业均形成具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系；将工作价值观作为专业文化价值观的重要组成内容，将产业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学：大力提升专业教师的产业文化素养，把产业文化列入专业教师培训的重要内容；开展产业文化专题讲座，把产业文化教育纳入专业
各专业依据专业特点探索本部的部训、部风，将产业文化作为专业文化的重要组成内容，将产业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学，大力提升专业教师的产业文化素养，把产业文化列入专业教师培训的重要内容，把产业文化
经费预算20万元
98%以上，学生顶岗实习率90%以上，校企共同实施，实习管理专业覆盖率100%，教学事故每学期每专业部3次以下，学生迟到、缺课率5%以下。
经费预算25万元
6
技能大赛
突出技能竞赛对专业建设的引领作用，完善“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，每年举办学校技能大赛，组队参加市级、省级、国家级职业院校技能大赛，积极承办市级、省级
重点进行建筑工程实训室、汽车维修等实训基地建设。每个专业增加建设高水平校外实训基地1个，新增实训室建筑
每个专业增加建设高水平校外实训基地1个，新增实训室建筑面积3000平方米，新增设备价值1000万元，生均设备
实训处、各专业部负责人
值达10000元以上，各专业的核心技能实训工位数满足率要达到100%。
形成完善的专业课程体系，完善校、专业部两级听评课制度，校领导听评课每学期人均8次，同行评价、学生评教、社会评教覆盖面95%以上，实践项目开出率98%以上学生顶岗实习率90%以上，校企共同实施实习管理专业
建立专业课程体系，建立校、专业部两级听评课制度，加强实习教学管理,校领导听评课每学期实人均6次，同行评价、学生评教、社会评教覆盖面88%以上，实践项目开出率96%以
职教师40人以上，企业接受教师企业实践500人次以上，创建2-3个山东省“职业院校现代学徒制试
毕业生比例85%;企业输送兼职教师25人以上，企业接受教师企业实践150人
业生比例88%，企业输送兼职教师35人以上，企业接受教师企业实践320人次以
业生比例90%，企业输送兼职教师40人以上，企业接受教师企业实践500人次以
经费预算100万元
办市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，获得一等奖1-2个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
经费预算110万元
7
校企合作
建立和完善校企合作制度，形成校企合作运行良好机制，校企共同制订完善专业人才培养方案，共建校内外实训基
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量50个以上，接受顶岗实习学生比例90%，录用应届毕业生比例90%，企业输送兼
经费预算10万元
开设专业12个左右，其中三二连读大专专业6个，3+4专业1个，在校生4500人，年招生1500人，毕业生1300人。
经费预算15万元
教务处、各专业部负责人
2
品牌专业
建设
建设具有学校特色的品
牌专业，
建成2-3个省级品牌专业、4个市级品牌专业。
新增省级品牌专业1个，市级特色品牌专业2个。
形成完善的“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，，每年校内技能大赛学生参与率达100%，每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，承办市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，
完善“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制每年校内技能大赛学生参与率达100%，每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，承办
经费预算20万元
新增省级品牌专业1-2个，市级特色品牌专业1个。
经费预算10万元
新增省级品牌专业1-2个，市级品牌专业1个。
经费预算10万元
教务处、各专业部负责人
3
人才培养模式与目标
明确专业人才培养模式和人才培养目标定位，提高学生巩固率、毕业率、就业率、对口就业率和双证书获取率，提高在校生、毕业生对学校的满意度，用人单位对毕业生的满意度；学业水平考试及格率、优良率高。
各专业完善校企合作的人才培养模式，形成准确的人才培养目标定位学生巩固率92%、毕业率98%、就业率98%以上、对口就业率87%以上，双证书获取率45%以上，在校生、毕业生用人单位满意度92%以上。
经费预算10万元
各专业形成校企合作、各具特色的人才培养模式各和精准的人才培养目标定位，学生巩固率95%，毕业率98%、就业率98%以上对口就业率88%以上，双证书获取率50%以各上，在校生、毕业生、用人单位满意度93%以上。
经费预算10万元
教务处、各专业部负责人
4
校内外实践基地建设
加大校内实训基地建设投入，创建省级校内实训基地，积极建设校外实践教学基地。
建设校内外实践教学基地30个,2个成为省级校内实训基地建设项目，新增实训建筑面积10000平方米，新增教学设备价值3000万元，生均实训设备
完善中餐烹饪等实训基地，建设尊成培训中心，每个专业新增校外实训实习基地1个;新增实训室建筑面积3000平方
部负责
人
创建省级骨干职教集团、“山东省校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目”。
点项目”，积极创建省级骨干职教集团“山东省校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目”，学校和各专业建立校企合作制度与运行机制，形成各具专业特色的校企合作制度与运行机制。
次以上，计算机应用专业申报山东省“职业院校现代学徒制试点项目”各专业深入探索校企合作制度与机制。
完善专业课程体系，完善校、专业部两级听评课制度，加强实习教学管理，校领导听评课每学期人均7次，同行评价、学生评教、社会评教覆盖面92%以上，实践项目开出率97%以上，
形成完善的专业课程体系，完善校、」业部两级听评课制度，加强实习教学管理，校领导听评课每学期人均8次；同行评价、学生评教社会评教覆盖面95%以上，实践项目开出率
各专业结合专业特点凝练部徽、部歌，将企业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学，大力提升专业教师的企业文化素养，把企业文化列入专业教师培训的重要内容；开展企业文化专题讲座，把企业文化教育纳入专业素养课程体
各专业均形成具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系，将职业文化作为专业文化的重要组成内容，将职业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学：大力提升专业教师的职业文化素养，把职业文化列入专业教师培训的
教务处、各专业部负责人
业文化教育纳入专业素养课程体系。
素养课程体系。
教育纳入专业素养课程体系。
经费预算10万元
系。
经费预算10万元
重要内容，开展职业文化专题讲座，把职业文化教育纳入专业素养课程体系。
经费预算10万元
米，新增设备价值1000万元；生均设备价值达8000元以上，校内外实践教学基地达到20个以上，各专业的核心技能实训工位数满足率达到97%以上。
经费预算1000万元
面积4000平方米，新增设备价值1000万元，生均设备价值达9000元以上，校内外实践教学基地数量达到25个以上，各专业的核心技能实训工位数满足率达到99%以上。
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量37个以上，接受顶岗实习学生比例85%，录用应届
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量45个以上，接受顶岗实习学生比例88%，录用应届毕
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量50个以上，接受顶岗实习学生比例90%录用应届毕
招生办、各专业
地，创建山东省“职业院校现代学徒制试点项目”，完善菏泽市电工电子职教集团建设，积极
继续完善“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，每年校内技能大赛学生参与率达100%，每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，
形成完善的“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，每年校内技能大赛学生参与率达100%每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，承
各专业形成校企合作、各具特色的人才培养模式和精准的人才培养目标定位，学生巩固率95%、毕业率98%、就业率98%对口就业率88%以上、双证书获取率50%以上，在校生、毕业生、用人单位满意度93%以上。Βιβλιοθήκη Baidu
各专业初步形成校企合作的人才培养模式，明确的人才培养目标定位，学生巩固率88%、毕业率98%、就业率98%以上，对口就业率86%以上，双证书获取率37%以上，在校生、毕业生、用人单位满意度91%以上。
教务处、各专业部负责人
覆盖率100%;教学事故每学期每专业部3次以下，学生迟到、缺课率5%以下，日常教学经费投入比例达到90%以上。
上，学生顶岗实习率87%以上，校企共同实施实习管理专业覆盖率100%，教学事故每学期每专业部8次以下，学生迟到、缺课率8%以下。
经费预算15万元
学生顶岗实习率88%以上，校企共同实施实习管理专业覆盖率100%，教学事故每学期每专业部5次以下，学生迟到、缺课率7%以下。
开设专业10-12个，其中新增专业2-4个，开设三二连读大专专业6个以上，在校生4500人以上；每年招生1500人以上，毕业生1500人。
开设专业11个，新增轨道交通运营管理、物业管理和舞蹈表演三个专业，其中含开设三二连读大专专业6个，在校生生4000人，毕业生1000人。
经费预算25万元
开设专业12个左右，新增建筑工程施工专业，其中含开设三二连读大专专业6个，在校生4300人，招生1500人；毕业生1200人。
序
号
建设项目
建设任务
预期目标
分年度建设计划和经费预算
责任人
2018（1195万元）
2019（1185万元）
2020（1220万元）
1
专业设置
调整
完善区域产业结构调整和经济发展驱动专业建设的机制，发展中高职衔接贯通培养，全面服务区域经济社会发展的需要的专业体系。重点建设机电技术应用、电子商务、汽车运用与维修、计算机运用等专业。
经费预算25万元
上，各专业总结校企合作制度与机制阶段成果，申报山东省“职业院校现代学徒制试点项目”一项。
经费预算25万元
上，申报山东省“职业院校现代学徒制试点项目”一项，完善菏泽市电工电子职教集团建设，积极创建省级骨干职教集团。
经费预算40万元
8
专业文化
建设具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系；将工作价值观作为专业文化价值观的重要组成内容，将产业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学；大力提升专业教师的产业文化素养，把产业文化列入专业教师培训的重要内容；开展产业文化专题讲座，把产
经费预算1000万元
价值达10000元以上，校内外实践教学基地数量达到30个以上，各专业的核心技能实训工位数满足率达到100%以上。
经费预算1000万元
5
课堂教学与实践教学
建立完善的专业课程体系，完善校、专业部两级听评课制度，深化课堂教学与实践教学改革，完善多元评教和多元化人才评价体系，加强实习教学管理。
实训处、各专业部负责人
技能大赛。
获得一等奖5个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，获得一等奖1-2个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
经费预算90万元
承办市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，获得一等奖1-2个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
各专业均形成具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系；将工作价值观作为专业文化价值观的重要组成内容，将产业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学：大力提升专业教师的产业文化素养，把产业文化列入专业教师培训的重要内容；开展产业文化专题讲座，把产业文化教育纳入专业
各专业依据专业特点探索本部的部训、部风，将产业文化作为专业文化的重要组成内容，将产业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学，大力提升专业教师的产业文化素养，把产业文化列入专业教师培训的重要内容，把产业文化
经费预算20万元
98%以上，学生顶岗实习率90%以上，校企共同实施，实习管理专业覆盖率100%，教学事故每学期每专业部3次以下，学生迟到、缺课率5%以下。
经费预算25万元
6
技能大赛
突出技能竞赛对专业建设的引领作用，完善“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，每年举办学校技能大赛，组队参加市级、省级、国家级职业院校技能大赛，积极承办市级、省级
重点进行建筑工程实训室、汽车维修等实训基地建设。每个专业增加建设高水平校外实训基地1个，新增实训室建筑
每个专业增加建设高水平校外实训基地1个，新增实训室建筑面积3000平方米，新增设备价值1000万元，生均设备
实训处、各专业部负责人
值达10000元以上，各专业的核心技能实训工位数满足率要达到100%。
形成完善的专业课程体系，完善校、专业部两级听评课制度，校领导听评课每学期人均8次，同行评价、学生评教、社会评教覆盖面95%以上，实践项目开出率98%以上学生顶岗实习率90%以上，校企共同实施实习管理专业
建立专业课程体系，建立校、专业部两级听评课制度，加强实习教学管理,校领导听评课每学期实人均6次，同行评价、学生评教、社会评教覆盖面88%以上，实践项目开出率96%以
职教师40人以上，企业接受教师企业实践500人次以上，创建2-3个山东省“职业院校现代学徒制试
毕业生比例85%;企业输送兼职教师25人以上，企业接受教师企业实践150人
业生比例88%，企业输送兼职教师35人以上，企业接受教师企业实践320人次以
业生比例90%，企业输送兼职教师40人以上，企业接受教师企业实践500人次以
经费预算100万元
办市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，获得一等奖1-2个以上，争取承办省级技能大赛1个赛项，每年全国技能大赛参赛项目3个以上，获奖5个以上。
经费预算110万元
7
校企合作
建立和完善校企合作制度，形成校企合作运行良好机制，校企共同制订完善专业人才培养方案，共建校内外实训基
校企合作专业覆盖面达100%，合作企业数量50个以上，接受顶岗实习学生比例90%，录用应届毕业生比例90%，企业输送兼
经费预算10万元
开设专业12个左右，其中三二连读大专专业6个，3+4专业1个，在校生4500人，年招生1500人，毕业生1300人。
经费预算15万元
教务处、各专业部负责人
2
品牌专业
建设
建设具有学校特色的品
牌专业，
建成2-3个省级品牌专业、4个市级品牌专业。
新增省级品牌专业1个，市级特色品牌专业2个。
形成完善的“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制，，每年校内技能大赛学生参与率达100%，每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，承办市级技能大赛4个赛项，积极参加省级技能大赛，
完善“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促创”竞赛模式和大赛资源向教学资源转换的机制每年校内技能大赛学生参与率达100%，每年市级技能大赛项目，学校开设专业参赛率100%，承办
经费预算20万元
新增省级品牌专业1-2个，市级特色品牌专业1个。
经费预算10万元
新增省级品牌专业1-2个，市级品牌专业1个。
经费预算10万元
教务处、各专业部负责人
3
人才培养模式与目标
明确专业人才培养模式和人才培养目标定位，提高学生巩固率、毕业率、就业率、对口就业率和双证书获取率，提高在校生、毕业生对学校的满意度，用人单位对毕业生的满意度；学业水平考试及格率、优良率高。