“读万卷书-行万里路”主题班会设计方案
幼儿园“读万卷书,行万里路”主题教育计划
幼儿园“读万卷书，行万里路”主题教育计划一、教育目标通过本次主题教育，旨在激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的阅读习惯和从小爱好旅游的意识，促进幼儿的身心健康发展和综合素质提升。
二、时间安排本次主题教育计划时长为一个学期，共计16周。
具体时间安排如下：第一周：开学典礼，宣传主题教育内容，鼓励幼儿积极参与。
第二至四周：阅读教育，介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。
第五至七周：现场教育，增加实地探险和旅游的机会，增强幼儿的互动和团队合作意识。
第八至十周：文艺教育，安排电影、音乐、故事会等文艺活动，培养幼儿审美能力和文化素养。
第十一至十三周：科学教育，开展有关科技、自然和环保的活动，启发幼儿对科学的好奇心和探索精神。
第十四至十六周：总结教育，回顾旅游和阅读的收获并总结教育成果，鼓励幼儿成为终身学习者。
三、活动安排1.开学典礼时间：第一周内容：主题宣传、园所文化介绍、军训和草坪玩耍。
2.阅读教育时间：第二至四周内容：介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。
第二周：活动一：名著朗读比赛，鼓励幼儿读一些名著，锻炼朗读技巧，并通过比赛选出朗读最好的幼儿。
活动二：图书分享会，幼儿带着自己喜欢的图书或故事进行分享，互相交流心得与感受。
第三周：活动一：绘本创作，鼓励幼儿动手画绘本，通过自己的创造力和想象力提高阅读兴趣。
活动二：故事编排，鼓励幼儿传递自己的故事，让他们通过编排具有自己特色的故事提高阅读兴趣。
第四周：活动一：情景演出，鼓励幼儿用情景扮演的方式来丰富阅读内容，加深对书中故事情节的理解。
活动二：字词游戏，鼓励幼儿玩字谜、拼音、识汉字游戏，同时提升幼儿语言学习兴趣。
3.现场教育时间：第五至七周内容：实地探险和旅游活动，增加幼儿的互动和团队合作意识。
第五周：活动一：野外拓展，带领幼儿走进大自然，探索采摘、观察昆虫、看植物等活动，让幼儿感受到大自然的魅力。
活动二：探奇之旅，鼓励幼儿走出日常环境，参观城市的文化历史遗迹、博物馆等地方。
“读万卷书,行万里路”策划
“读万卷书，行万里路”策划一、活动背景古人说“腹有诗书气自华”，阅读能增进学识、开拓眼界，是人类文明传承、思想火花迸裂的有效途径。
尤其对处于各类思想激烈碰撞的大学生而言，广泛而有指导地阅读，不仅能为日后的语言表达打下坚实基础，更能培养学生沉心静气的好习惯，使他们受益终身。
因此，我校大力开展“读书节”活动。
为响应学校号召，结合我校学生实际情况，特举行“读万卷书，行万里路”活动。
二、活动主题读万卷书，行万里路三、活动目的及意义1、通过本次活动，让学生重视阅读，并爱上阅读。
使阅读成为一种习惯，成为大学生活的一部分。
2、在读书活动中训练学生的专注力，提升他们的阅读能力、倾听能力与表述能力四、活动时间2013年5月19日五、活动地点二食堂广场六、活动对象七、活动内容及流程（一）前期准备1、在全校范围各宿舍楼内贴宣传单2、9：30从活动室搬桌椅、帐篷、宣传板到二食堂3、准备好贴纸和一定数量的笔（二）活动开展1、11：00开始在二食堂发放推荐书籍单2、请同学们写上一句有关自己读书心得的话语贴在展板上3、13：00将展板搬到宿舍楼大厅展示（三）后期工作1、活动结束后，将桌椅和帐篷等搬回到活动室2、宣传部写新闻稿发表3、5月21日收回展板八、活动经费项目单价数量总价展板20 元/块 1 块20 元读书单0.1 元/张200 张20 元总价 40 元九、注意事项1、调动现场积极性，让更多同学写出自己的心声。
2、二食堂活动结束后将笔和贴纸整理好并悉数收回。
3、安排人员5月21下午务必将展板搬回到活动室。
共青团××学院委员会××社团。
小学班会 读书主题班会 读万卷书 行万里路 课件 (共28张PPT)
01
书中自有黄金屋
Reading Sharing
READING
《人间烟火》
我分享的书籍《人间烟火》书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在
03
书中自有黄金屋
Reading Sharing
READING
第一篇章
第二篇章
THE FIRST CHAPTER
SECOND CHAPTER
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥
读万卷书行万里路主题班会
读万卷书行万里路主题班会一、班会背景与目标在当今社会，随着科技的快速发展和信息时代的到来，我们获取知识的途径越来越丰富。
然而，书本知识与实践经验同等重要，二者相辅相成，才能让我们更好地认识世界、提升自我。
因此，本次主题班会旨在引导同学们树立“读万卷书，行万里路”的理念，将读书与实践相结合，拓展视野，增长见识，提升综合素质。
二、班会内容与流程1. 开场致辞主持人简要介绍本次班会的主题与目的，强调读书与实践的重要性，并鼓励同学们积极参与讨论与分享。
2. 主题演讲邀请一位优秀学生代表就“读万卷书行万里路”的主题发表演讲，分享自己的读书与旅行经历，阐述如何将所学知识与实际相结合，以及这一过程中获得的成长与收获。
3. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“读书与实践的关系”、“如何平衡读书与旅行”等话题展开讨论。
每个小组选派一名代表，将讨论成果进行汇报。
4. 互动环节设置互动环节，让同学们分享自己的读书心得、旅行见闻以及如何将二者结合起来的经历。
同时，鼓励同学们提出问题、发表观点，进行深入交流。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，肯定同学们在读书与实践方面的努力与成果，强调“读万卷书，行万里路”对于个人成长的重要性。
同时，提出希望同学们能够在今后的学习生活中，继续将读书与实践相结合，不断提升自己的综合素质。
三、班会意义与启示本次读万卷书行万里路主题班会旨在引导同学们关注读书与实践的关系，拓展视野，增长见识。
通过主题演讲、小组讨论和互动环节等形式，让同学们深入了解读书与实践的重要性，以及如何将二者相结合。
同时，班会也提醒我们，在追求知识的道路上，不仅要注重书本上的学习，更要关注实践中的体验与感悟。
四、班会后续行动为了让本次班会的成果得到更好的延续和拓展，我们可以组织以下后续行动：1. 读书分享会：定期举办读书分享会，鼓励同学们分享自己最近阅读的书籍和心得体会，促进知识共享与交流。
2. 实践活动组织：组织各类实践活动，如户外探险、社会调查等，让同学们亲身体验和感受实践的魅力，将所学知识运用到实际生活中。
读万卷书行万里路活动方案
读万卷书行万里路活动方案近年来，读万卷书行万里路的活动在全国各地掀起了热潮，给人们开启了一扇通向知识和世界的大门。
这个活动旨在鼓励人们通过阅读书籍的方式，拓宽视野，增长知识，并通过旅行的形式，亲身体验不同地域的文化，开拓眼界。
下面，我们将详细介绍一下读万卷书行万里路活动的方案。
一、活动时间和地点活动时间：每年暑假开始至寒假结束，总计6个月。
活动地点：全国范围内，可根据个人喜好和时间安排选择目的地。
二、活动目标1.激发阅读兴趣：通过阅读，激发和培养人们对知识的渴望，提高阅读能力和速度。
2.拓宽眼界：通过旅行，了解不同地域的文化、风土人情，开阔视野，增长见识。
3.增长知识：通过阅读各类图书，涉猎不同领域的知识，培养综合素养，丰富精神世界。
4.建立社交网络：与志同道合的朋友结伴旅行，交流阅读心得和旅行经验，建立深厚的友谊。
5.培养独立自主能力：独自旅行的过程中，锻炼自己的独立思考和解决问题的能力，培养自主自律的品质。
三、活动内容1.阅读计划：活动开始前，制定个人阅读计划，包括选择书籍的类型和数量，每周阅读时间等。
2.书籍选择：可以选择各类图书，包括小说、传记、历史、科学、文学经典等，根据个人兴趣和需求进行选择。
3.阅读方式：早、午、晚三个时间段每天至少保证30分钟的阅读时间，可以在公交、地铁、家中等任意地方进行阅读。
4.旅行安排：根据个人喜好选择目的地，可以选择国内及国际旅行线路。
旅行的形式可以是自助游、跟团旅行或交换生活方式等。
5.阅读分享：每月组织一次读书分享会，让参与者互相交流心得和体会，分享自己遇到的问题及解决方法，共同进步。
6.在线社区：为活动参与者建立一个在线社区平台，让大家在网络上进行交流和互动，分享旅行计划和读书心得，推荐优秀书籍。
四、活动评估和奖励1.每月评选优秀读者：根据参与者的阅读进度和分享质量，评选出每月的优秀读者，并给予表彰和奖励。
2.活动总结和分享会：活动结束后，组织一次活动总结和分享会，让每位参与者有机会展示自己的读书和旅行心得，互相借鉴和学习。
《读万卷书 行万里路》班会课件
01 Chapter主题背景主题目的主题介绍活动时间活动地点活动内容030201活动安排02 Chapter培养想象力拓展知识面提高语言能力拓展视野旅行可以让我们更加了解自己，发现自己的优点和潜力，从而增强我们的自信和自尊。
增强自信促进人际关系激发灵感旅行可以激发我们的灵感和创意，让我们能够更好地理解和欣赏文学作品。
丰富体验通过将阅读和旅行相结合，我们可以更加丰富自己的体验和感受，从而更好地理解和感知世界。
深化认识通过旅行，我们可以更加深入地了解文学作品中所描述的人物、事件和文化背景等，从而深化我们的认识和理解。
读书与旅行的结合03 Chapter兴趣导向知识储备主题明确选择适合自己的书籍交通便利气候适宜旅游偏好选择适合自己的旅行目的地03相互促进01文化融合02主题延伸书籍与旅行目的地的匹配04 Chapter01 02 03 04旅行的益处他们的见识。
和克服困难。
•增强团队合作精神：旅行可以培养学生的团队合作精神和沟通能力，让他们更好地与他人合作。
时间安排：旅行需要合理安排时间，既要保证旅行的质量和体验，又要避免影响学校的学习任务。
读书和旅行都可以帮助学生增长见识、拓宽视野，从而促进他们的个人成长和发展。
在读书和旅行的过程中，学生可以锻炼自己的思维能力和解决问题的能力，同时也可以培养自己的兴趣爱好和团队合作精神。
读书和旅行都可以成为学生成长过程中的宝贵经历，让他们更加全面地了解自己和世界。
读书与旅行的共同成长05 Chapter01020304组织知识竞赛，以小组为单位，通过答题争夺冠军。
学习竞赛邀请学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
才艺表演安排学生分享自己阅读的书籍，并讨论感想和收获。
读书分享会组织学生参加社会公益活动，如义务劳动、环保行动等。
公益活动策划各种班级活动实施班级活动时间安排场地布置宣传推广活动物资准备数据收集收集活动参与度、满意度等数据，进行定量和定性评估。
反馈意见邀请学生和教师对活动进行反馈，了解活动优缺点。
读万卷书行万里路活动方案(一)
读万卷书行万里路活动方案(一)读万卷书行万里路活动方案资料活动简介•活动名称：读万卷书行万里路•活动宗旨：鼓励参与者通过读书探索世界、感受旅行的乐趣•活动形式：结合读书和旅行，参与者需要在读书的同时完成一定的旅行任务目标群体•全年龄段读书和旅行爱好者•学生、教师、家长、职场人士等不同社会群体活动内容1.在指定的时间范围内，参与者需完成以下任务：–阅读一本与旅行相关的书籍，例如游记、旅行故事、旅游指南等。
–在完成阅读的同时，根据书中的启发或故事，计划并完成一次旅行。
旅行可以是一日游、周末小旅行或长假大旅行，视个人情况而定。
2.参与者需按照指定的格式记录和分享自己的阅读和旅行过程。
可以选择以文字、照片、视频等方式进行记录并在社交媒体上分享。
3.活动期间，组织方将定期发布参与者的阅读和旅行心得，鼓励交流和分享经验。
活动目标1.增加参与者的阅读兴趣和阅读量，通过读书丰富知识储备。
2.激发参与者的旅行欲望，鼓励他们亲身体验不同地方的文化和风貌。
3.培养参与者的记录和分享能力，丰富社交媒体内容，增加对该活动的认可度和影响力。
活动推广1.利用各类社交媒体平台进行活动宣传，发布有关活动的文字、图片和视频等内容。
2.寻求合作伙伴参与活动推广，如图书馆、旅行社、学校等。
3.设立奖励机制，鼓励参与者邀请更多的人参加活动，例如邀请奖励、分享排行榜等。
活动产出与评估1.活动结束后，组织方将收集整理参与者的阅读和旅行心得，形成精选集或电子刊物，并对参与者进行相应的奖励和表彰。
2.根据活动期间的参与人数、参与度以及社交媒体曝光等指标进行活动效果评估，为后续活动改进提供参考。
总结通过读万卷书行万里路活动，我们旨在引导人们通过阅读和旅行的结合，扩展知识领域的同时开拓眼界。
希望这个活动能够成为读书和旅行爱好者之间的交流平台，激发更多人对知识和旅行的热爱，从而促进个人成长和社会进步。
读万卷书行万里路活动方案资料（续）活动时间和地点•活动时间：活动周期为一个月，具体日期由组织方确定。
《读万卷书、行万里路》方案
《读万卷书、行万里路》方案一、指导思想营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“为学生的终生幸福奠基”的办学宗旨，扎实推进素质教育，进一步推进《读万卷书，行万里路》读书方案，二、本学期考核的项目：1、各年级必读书目2、《古诗70+80首》3、亲子阅读讨论话题。
4、周末幸福阅读三、本学期各年级考核的内容：各年级<<亲子阅读讨论话题>>一年级：1、《我爸爸》作者：【美】玛丽·荷·艾斯译者：余治莹出版社：21世纪出版社2、《猜猜我有多爱你》，【英】山姆・麦克布雷尼/文，安妮塔・婕朗/图，梅子涵译，少年儿童出版社2005年版3、《大卫上学去》作者：【美】大卫·香农译者：余治莹出版社：河北教育出版社4、《子儿，吐吐》作者：李瑾伦明天出版社5、幼学启蒙第一辑——中国古代神话新世界出版社《盘古开天地》《共工触山》《女娲补天》《夸父追日》6、《小学生必背古诗词70+80》：上学期1—10首，下学期16—30首。
二年级：1、《嘟嘟和巴豆》作者：霍利·霍比出版社：21世纪出版社全册2、《不一样的卡梅拉》作者：克利斯提昂·约里波瓦出版社：21世纪出版社全册3、《爱心树》【美】谢尔・希尔弗斯坦文/图，傅惟慈/译，出版社：南海出版公司4、幼学启蒙第二辑——中国成语新世界出版社《朝三暮四》《鹬蚌相争》《自相矛盾》《愚公移山》5、《小学生必背古诗词70+80》：上学期31—45首，下学期46—60首。
三年级：1、《窗边的小豆豆》作者：（日）黑柳彻子出版社：南海出版公司2、《一百条裙子》作者：（美）埃斯特斯出版社：新蕾出版社3、《西顿动物故事》作者：（加）Seaton, E.T 出版社：21世纪出版社4、幼学启蒙第三辑——中国古代传说新世界出版社《舜耕历山》《龙生九子》《大禹锁蛟》《黄帝诞生》5、《阿文的小毯子》作者：亨克思翻译：方素珍河北教育出版社6、《小学生必背古诗词70+80》作者：上学期51—70首，下学期71—93首。
读万卷书.行万里路主题班会ppt
一、面条像腰带
“ 扯面宽得像裤带”。 扯面也叫冰冰面（读biangbiang，现代汉语字典上没 有这个字，很复杂的一个 字！）面，正宗的关中人所 做的biang-biang面和通常 城里人所吃的扯面还是有一 定区别的。。在西安城里， 在大街小巷偶能见到biangbiang面，用那两个超复杂 的字做为门面的大字招牌。 即使不想吃，光看那字儿都 好奇得会去店里转一圈，不 自禁吃两碗biang-biang面！
名人读书故事： 《凿壁偷光》
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能 坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛 这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。 匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用 你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说： “既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决 心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过 来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读 完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一 些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门 前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您 家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
世上有很多的路,而只有自己亲身走过,心里才最清楚。 常言道：“纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行”也正是 这个道理！ 读万卷书”和“行万里路”两者互补，这 两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力，是人生不可 或缺的两个重要组成部分。读书是开门的钥匙，但书中 知识有限，只有行路眼观耳闻才能补其不足！如果没有 目的的“行万里路”，没有对风土人情、地域文化的涉 猎，这种行走方式无异于游魂虚走；不了解生活，不关 注生活，仅仅躲在文山书海的避风港湾里“读书破万 卷”，享受阅读之乐，书山上的一切风光景致，也不过 是“雾里看花，水中望月”，显得苍白、空洞而缺乏形 质。 历史上真正的集大成者无不是经历了千磨万难， 千辛万苦才成长为大才的。如：孔子周游列国饱受磨难， 退而著书立说自成一家；屈原行吟于汨罗江畔，遂成悲 愤之作《离骚》；徐霞客走遍三山五岳著成《徐霞客游 记》；毛泽东戎马倥偬 ，在马背上吟成不朽的诗章„„英 国的毛姆、美国的海明威，当代作家三毛，哪一个不是 在行走中和读万卷书结合、创作出真正的精品？
“读万卷书行万里路”读书日活动方案读万卷书行万里路
“读万卷书行万里路”读书日活动方案一、活动背景二、活动目标1.提高师生的阅读兴趣，营造浓厚的校园读书氛围。
2.培养师生的阅读习惯，提升文学素养。
3.拓宽师生的知识视野，促进素质全面发展。
三、活动主题“读万卷书行万里路”，寓意在阅读中收获知识，在实践中运用所学，让阅读成为生活的一部分。
四、活动时间2023年4月23日（世界读书日）五、活动地点校园图书馆、教室、操场等六、活动内容1.开幕式活动当天，邀请校领导、教师代表、学生代表发表讲话，强调读书的重要性，为活动拉开序幕。
2.主题讲座邀请著名作家、学者进行主题讲座，分享他们的读书心得和实践经验，激发师生的阅读兴趣。
3.读书分享会组织师生进行读书分享，让大家相互交流阅读心得，共同进步。
分享形式包括：好书推荐、读书感悟、诗歌朗诵等。
4.亲子阅读活动邀请家长和孩子们一起参与阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
5.知识竞赛以读书为主题，开展知识竞赛，检验师生们的阅读成果，提高阅读积极性。
6.读书漂流活动设立读书漂流站，鼓励师生捐赠闲置书籍，实现书籍的循环利用，让更多人受益。
7.户外阅读活动组织师生到户外进行阅读，感受大自然的美好，让阅读与生活相结合。
8.读书笔记展示七、活动组织1.活动策划：学校教务处、图书馆2.活动实施：各年级组、班主任、学生会3.活动宣传：学校官网、公众号、校园广播4.活动保障：学校保卫处、后勤处八、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动宣传费用：500元3.嘉宾邀请费用：2000元4.活动用品购置：1000元5.其他费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.活动结束后，对参与活动的师生进行满意度调查，了解活动效果。
2.收集师生的读书笔记、感悟，评选优秀作品，进行表彰。
十、活动后续1.建立读书俱乐部，定期组织读书活动，让阅读成为师生生活的一部分。
2.开展线上线下相结合的阅读推广活动，拓宽师生的阅读渠道。
3.鼓励师生参加各类读书竞赛，提升阅读能力。
《读万卷书 行万里路》班会课件
03
行通过旅行，学生可以体验到不同的文化背景、风俗习惯和生活方 式，拓宽视野，增长见识。
深入了解社会与自然
旅行可以让学生更加深入地了解社会和自然环境，提高观察能力、 实践能力和独立思考能力。
培养全面人才
通过行万里路，学生可以培养自己的全面素质，包括语言能力、社 交能力、领导能力等，为未来的发展打下坚实的基础。
和拓展人际关系。
培养独立思考
03
鼓励学生独立思考，勇于表达自己的观点和看法，以培养独立
的人格和自信。
结束语
感谢参与
感谢各位同学的参与和贡献，你们的热情和投入让这次班会充满 了意义。
鼓励坚持
希望同学们能够将阅读与行走的习惯坚持下去，不断提升自己的综 合素质。
期待未来
期待我们在未来的日子里，能够继续共同成长，迎接更多的挑战和 机遇。
04
实践与应用
将读书与行路的结合
读书激发行路
通过阅读书籍，激发对旅行的兴趣和好奇心，拓展视野。
行路丰富读书
旅行中获取的亲身经历和感受，为阅读提供更深刻的理解和感悟 。
实例分析
例如，阅读《徐霞客游记》激发了对中国自然风光的兴趣，旅行 中亲自感受自然之美，丰富阅读体验。
如何将所学知识应用到实际生活中
学以致用
将书本上学到的知识应用 到实际生活中，提高解决 实际问题的能力。
知识迁移
通过联想、类比等方式， 将不同领域的知识进行迁 移，创新解决问题的方法 。
实例分析
例如，阅读生物学书籍后 ，在现实生活中运用生物 学知识解决健康问题。
如何规划与实践个人的“读万卷书 行万里路”计划
制定计划
根据个人兴趣、时间和经济条件等因 素，制定详细的读书和旅行计划。
《读万卷书 行万里路》PPT班会课件
• 凭着超常的记忆力，他被市长雷纳 尔选作家庭教师，但他却与雷纳尔 夫人产生了感情。后来为免事情败 露，他不得不到贝尚松神学院学习。 受人推荐，他来到德拉穆尔府任秘 书，得到了拉穆尔小姐的爱情。正 当他以为自己将要获得成功时，雷 纳尔太太的来信告发了他。
• 愤怒的于连疯狂地在教堂打伤 了雷纳尔太太，也因此被判死 刑，结束了自己的一生。
• 于连
• 司汤达小说《红与黑》中的角色， 于连(Julien)靠着自己的聪明才 智和坚韧不拔的毅力，为了实现 自己的巨大野心而孤身一人在一 个等级森严的社会里辛苦奋斗着， 其间不乏种种不光彩的手段。正 当他自以为踏上了飞黄腾达的坦 途和得到了超越阶级的爱情之时， 社会却无情地把他送上了断头台。
• 于连出生于小城维埃尔的一个木 匠家庭，父亲是一个自私的木材 厂老板，两个哥哥都是粗俗之辈。 瘦小清秀的于连崇拜拿破仑，但 是他看到拿破仑的时代已经终结， 为了尽快飞黄腾达他只得从事神 职工作。
• 极端的温柔和极端的残酷的两 极性格，统一在于连一人身上。 用弗洛伊德的理论来分析，就 是我们熟知的“俄狄浦斯情 结”。
• 汤显祖
• 中国明代戏曲剧作家、文学家。 他不但爱读“非圣”之书，更广 交“气义”之士，通过积极的社 会活动，铸就了正直刚强，不肯 趋炎附势的品格。
• 他目睹当时官僚腐败，弹劾大学士申 时行并抨击朝政，触怒了皇帝而被贬， 一任五年，政绩斐然，却因压制豪强， 触怒权贵而招致上司的非议和地方势 力的反对，终于1598年愤而弃官归 里。居家期间，心情颇矛盾，一方面 希望有“起报知遇”之日，一方面却 又只望“朝廷有威风之臣，郡邑无饿 虎之吏，吟咏升平，每年添一卷诗足 矣”。
• 班婕妤的文学造诣极高，尤其 熟悉史事，常常能引经据典班 婕妤又擅长音律，常使汉成帝 在丝竹声中，进入忘我的境界。
读万卷书行万里路研学活动
读万卷书行万里路研学活动
嘿，朋友们！你知道吗，读万卷书行万里路研学活动那可真是太棒啦！就像一场超级刺激的冒险！
还记得那次我们一起去古城研学，那简直是打开了一个全新的世界。
走在古老的街道上，看着那些历经岁月洗礼的建筑，我心里就在想，哇塞，这得有多少故事藏在里面啊！每一块石板仿佛都在诉说着过去的辉煌，这可比在书本上看到的生动多了呀！
我们一群小伙伴叽叽喳喳地讨论着，兴奋得不行。
“嘿，你们看这个！”“哇，那边也很有意思啊！”大家你一言我一语的，充满了好奇与探索的欲望。
这不就像我们在知识的海洋里畅游嘛，只不过这次是真真切切地用脚去丈量，用眼去观察，用心去感受。
就好像我们读了一本厚重的历史书，但这次是身临其境。
研学可不只是看看而已哦，我们还能去体验各种传统技艺呢！比如试着去做一下陶艺，哎呀呀，那泥土在手中旋转的感觉，真是奇妙极了！这不就像给我们平淡的生活加了一勺甜甜的蜜糖嘛。
我们在研学中学习，在实践中成长。
这可不是待在教室里能体会到的呀！读万卷书行万里路，这两者结合起来，那才叫完美！通过研学活动，我们真正地理解了知识的力量和生活的多彩。
我们更加懂得了，世界那么大，我们要去看看，要去感受，要去收获！所以啊，大家一定要多去参加这样的研学活动，真的会让你有超多意想不到的收获呢！别再犹豫啦，赶紧出发，去拥抱那精彩的世界吧！。
中职读万卷书行万里路主题班会简报
中职读万卷书行万里路主题班会简报
主题：中职读万卷书行万里路
时间：XX年XX月XX日
地点：学校会议室
主持人：XXX
参与人员：全体学生
议程：
1. 开场致辞
首先，主持人向全体同学表示热烈欢迎，并介绍本次主题班会的目的与意义。
2. 主题演讲
选取一到两名同学进行主题演讲，分享他们的阅读与旅行经历，并提醒同学们阅读的重要性和旅行的积极影响。
鼓励同学们多读书并亲身体验旅行的乐趣。
3. 图书展览与分享
安排一个展览区域，展示同学们推荐的图书，并提供一些书评与阅读心得。
鼓励同学们积极参与，分享自己的阅读体验，并互相推荐好书。
4. 旅行体验分享
安排一段时间，让同学们分享自己的旅行经历，可以通过图片、文字或视频等多种形式展示。
鼓励他们讲述旅行中的所见所闻，以及对自己成长的影响。
5. 互动环节
通过提问、游戏或小组讨论等形式，让同学们积极参与班会。
可以提问例如：你最喜欢的一本书是什么？最难忘的一次旅行经历是什么？
6. 总结发言
主持人对本次班会进行总结发言，再次强调阅读与旅行对同学们的重要性，并鼓励他们在中职生活中不断丰富自己的阅读与旅行经验，开拓视野。
7. 散会
主持人宣布本次班会结束，祝愿同学们都能发展良好的阅读与旅行习惯，并提醒大家珍惜时间，努力学习。
以上为本次主题班会的简要内容大纲，具体细节可根据实际情况进行调整。
希望同学们在班会中能够受到启发，树立正确的阅读与旅行观念，为自己的成长和未来打下坚实基础。
“读万卷书-行万里路”主题班会设计方案
“读万卷书，行万里路”主题班会设计方案行知小学六三班班主任：韩淑芳一、活动目的：1、打破以往开学第一课“老生常谈”的局面，画面感、现实感的设计，会让学生觉得眼前一亮，新鲜有趣。
2、通过该节班会的开展，让学生能够多读书，读好书，好读书。
3、通过该节班会的开展，让学生明白假期的旅行不仅可以陶冶心情，还可以学到很多书本以外的知识。
二、活动准备：1、发动阶段：8月20日，先群发校信通告知所有学生在家制作PPT。
校信通内容如下：家长朋友您好！暑假即将结束，再次提醒孩子认真完成假期作业。
此外，让孩子准备开学第一课作业：《读万卷书，行万里路》。
呈现形式：ppt（制作成幻灯片），内容：或是读书分享，或是旅游照片配以文字说明。
要求：每个学生都要准备三分钟的展示，活动结束将评出一二三等奖，开学第一天用u盘带来，将在班班通上展示交流。
--来自：6.3班2、、提前将部分学生带来的PPT放在班班通上，并分为两类（一类读书一类旅游）编好序号。
3、展示阶段：8月31日——10月31日4、评价阶段：全部作品展示完之后，评出一二三等奖，颁发证书。
三、活动过程：1、话题引入假期里，有的同学徜徉书海，汲取知识；有的同学随家人一起外出旅行，领略祖国的大好河山。
一定收获很多吧？下面就让我们班的小达人们用PPT的形式给大家展示假期的美好吧。
2、做好PPT的学生包括老师依次上台展示交流。
3、全班同学自由发言，说出自己的看法或感悟。
4、各组的小组长担任评委打出分数。
5、老师小结：以后会在每天的语文课上给大家依次展示同学们的PPT，还没有做好的同学要加油呀，画面要力争精美。
小组长要公平打分，分数会分阶段呈现给大家的。
四、活动小结：这次设计的“读万卷书，行万里路”主题班会，是上学期“课堂精彩两分钟”的延伸，活动不仅能让学生锻炼胆量，练习口才；还可以让全班学生增长知识，开阔眼界。
为了更有效、更扎实地开展这次活动，我把自己假期外出旅行的照片制作了一个PPT，希望能以身作则带动全班同学行动起来。
读万卷书行万里路主题班会
读万卷书行万里路主题班会读万卷书行万里路四年九班主题班会主持人：张鑫宇刘佳欣孔嘉悦合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！张：这次班会由我和刘佳欣，孔嘉悦主持，今天这次班会的主题是：“读万卷书行万里路”，希望通过召开这次主题班会，能够使同学们知道读万卷书，就是一个博览群书，积累知识的过程，通过读书可以增加对各类事物的了解，是一个丰富自己的过程，但是只是一味的读书实读了很多的书，知道了很多的理论、方法、技巧，可是不去运用到生活工作中去，这对推动我们社会的发展起不到任何作用，那就是还要行万里路；行万里路的过程就是增长见识，积累人生经验的过程，遍访各地，了解各地风土人情，了解自然的奥妙，这就可以将从书本上学来的“死东西”与实际相结合，达到活学活用的效果，通过自己亲身的体验就可以将书本上的知识真正的变成自己的了，并在读书与实践活动中陶冶情操，树立理想！刘：先给同学们讲一下与“读万卷书，行万卷路”意思相同的名人名言：必须和社会现实接触，使多读的书活起来。
——鲁迅用自己的眼睛去读世间这书。
——鲁迅那么说读万卷书，同学们知道世界读书日是哪天吗？对4月23日－世界读书日为什么将4月23日定为世界读书日，下面我给同学们讲一下世界读书日的由来：1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。
孔：1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各万里路”,是指行动、实践的积累，只有多做，你才能建立自己的信心，才能真正的掌握学到的这些技能和方法。
正所谓物有甘苦,尝之者识；道有夷险,履之者知。
世上有很多的路,而只有自己亲身走过,心里才最清楚。
常言道：“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”也正是这个道理这是我们祖国的地图，我们的祖国有23个省、4个直辖市、2个特别行政区、5个自治区。
今天给大家主要讲讲陕西省，陕西历史悠久，是中华文明的重要发祥地之一，上古时为雍州、梁州所在，是炎帝故里及黄帝的葬地。
励志教育主题班会——读万卷书行万里路
2017-2018学年度第二学期主题班会材料曲靖财经学校计应36班班主任：陈金龙主题班会流程：一、班会主题：读万卷书行万里路二、班会地点：笃学楼5-3教室三、班会时间：2018年4月16日四、教育目标：通过本次活动，让学生明白读书的重要意义，树立正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
五、参加人员：计应36班全体同学六、主持人：七、班会过程：1、说说名人对读书的看法(名人名言)2、讲讲名人读书小故事3、我推荐的一本好书4、知识大比拼5、诗朗诵--《我的中国梦》6、书签制作7、唱歌曲----《隐形的翅膀》班会主持稿男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家晚上好。
女：我是主持人:男：我是主持人:女：首先请大家以最热烈的掌声欢迎今天参加我们班会的各位领导和老师们. 下面，我宣布:曲靖财经学校2017级计应36班“读万卷书行万里路”主题班会现在开始。
男：首先我们先来猜一个谜语：有厚又有薄，有长又有方，打开看一看，知识里面藏。
同学们你知道这是什么吗？对，这就是我们与我们终日相伴的书。
女：早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书.当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书。
古往今来，无数优秀的先辈，名人对于书都是视若珍宝。
读书更加成为他们生活中不可缺失的一部分。
请大家看看古今中外名人们对书的看法。
男：请大家齐读名人名言。
除了这些，你还知道其他跟书有关的名言吗？（叫几个同学回答）谢谢这位同学。
女：同学们都说得很好。
听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅！自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
这些著名的作家，富有创造力的科学家，伟大的领袖们之所以能踏上成功的殿堂，我想这跟他们从小就开始博览群书是分不开的！接下来请听同学给我们带来的读书故事，掌声有请。
男：谢谢同学。
接下来我们再来听一个故事，掌声有请同学。
乐陵实验小学2018年“读万卷书行万里路”系列活动实施说明
乐陵市实验小学2019年“读万卷书行万里路”系列活动实施说明为进一步继承和弘扬中华民族优秀传统文化，落实“为学生的终身幸福奠基”的办学理念，结合我校生命课程、文化课程体系，让学生在游学中成长，在游学中让学生生命共同体更加牢固，过一个有意义的劳动节，特继续安排“读万卷书行万里路”系列活动。
一、活动形式：1、生命共同体：以已经形成的班级、跨年级、跨校生命共同体为单位，开展2019年劳动节游学活动。
2、临时协作组：为开展此次游学活动，班级内临时形成协作组来开展2019年劳动节游学活动。
3、参加人员：全体学生、老师二、活动内容：（仅供参考）1、科技之旅：济南科技馆、北京科技馆、泰山博物馆、禹城奶牛场、盐山飞机场、德州太阳城2、爱国之旅：冀鲁边革命、大孙革命纪念馆、北京游长城、观升旗、游故宫、革命老人专访、孙子兵法城、滨州武圣园3、文化之旅：清华、北大游学、圆明园、曲阜行（背诵30条免门票）、尼山圣境、大汶口文化遗址、山西洪洞大槐树寻根之旅、平遥古城、东营黄河入口、魏氏庄园、魏集古村落（惠民）、青州古城4、社会之旅：走进企业、朱集记忆馆、敬老院、名人专访、朱集民俗小镇、吴桥杂技大世界5、生活之旅：旅游、放松、亲近大自然、走进家庭、家庭留学生6、自然之旅：济南动物园、德州动植物园、济南九顶山、泰山、济南趵突泉、济南千佛山、济南华山、淄博原山国家森林公园（溶洞）、博山溶洞、德州减河湿地公园、五台山风景区二、活动要求1、每班要高度重视，读万卷书行万里路已做过多年，但今年形式、要求与标准不同，目的就是让学生在活动中成长，给家长和孩子提供一次交流感恩的机会。
2、各班主任召开家委会，讨论确定活动内容，班主任是发动者、引导者，但不是组织者。
3年级以上由学生组织（家长可协助），1-2年级由家长组织。
3、每班必须选择一项或多项（3、5、10、更多人），家长自愿参与，班主任帮助学生预设活动细节，学生、家长分工明确，安排到具体家长（车辆、安全、物品准备、目的地知识介绍、照相、纪律、组织、向导、总结、简报）。
“读万卷书行万里路”读书日活动方案
“读万卷书行万里路”读书日活动方案
“读万卷书行万里路”读书日活动方案
各院系:
――为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。
同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。
使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。
因而策划并举办读书日活动。
现将具体事宜通知如下:
一、活动内容：
1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。
――书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃
2、图书交换
――4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证（书签）。
――4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。
――组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。
（若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。
）3、猜书名游戏。
――将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。
（所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。
）
二、活动时间：
――2018年4月21日至2017年4月22日
三、活动地点：
――2018年4月21日至2017年4月22日综合餐厅门口
四、参加人员：
――全校学生
――如有疑问，请联系xx学院学生会秘书处（）。
xx学院学生会
2018年4月14日
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
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“读万卷书，行万里路”主题班会设计方案
行知小学六三班班主任：韩淑芳
一、活动目的：
1、打破以往开学第一课“老生常谈"的局面,画面感、现实感的设计,会让学生觉得眼前一亮，新鲜有趣。
2、通过该节班会的开展，让学生能够多读书,读好书，好读书。
3、通过该节班会的开展，让学生明白假期的旅行不仅可以陶冶心情,还可以学到很多书本以外的知识。
二、活动准备：
1、发动阶段：8月20日,先群发校信通告知所有学生在家制作PPT.
校信通内容如下：家长朋友您好！暑假即将结束，再次提醒孩子认真完成假期作业。
此外，让孩子准备开学第一课作业:《读万卷书，行万里路》.呈现形式：ppt(制作成幻灯片），内容:或是读书分享,或是旅游照片配以文字说明.要求:每个学生都要准备三分钟的展示，活动结束将评出一二三等奖，开学第一天用u盘带来，将在班班通上展示交流。
--来自：6.3班
2、、提前将部分学生带来的PPT放在班班通上，并分为两类(一类读书一类旅游)编好序号。
3、展示阶段：8月31日—-10月31日
4、评价阶段：全部作品展示完之后，评出一二三等奖，颁发证书.
三、活动过程：
1、话题引入
假期里，有的同学徜徉书海，汲取知识；有的同学随家人一起外出旅行,领略祖国的大好河山。
一定收获很多吧？下面就让我们班的小达人们用PPT的形式给大家展示假期的美好吧。
2、做好PPT的学生包括老师依次上台展示交流。
3、全班同学自由发言,说出自己的看法或感悟.
4、各组的小组长担任评委打出分数。
5、老师小结:
以后会在每天的语文课上给大家依次展示同学们的PPT,还没有做好的同学要加油呀，画面要力争精美.小组长要公平打分,分数会分阶段呈现给大家的。
四、活动小结：
这次设计的“读万卷书，行万里路"主题班会，是上学期“课堂精彩两分钟”的延伸，活动不仅能让学生锻炼胆量，练习口才；还可以让全班学生增长知识,开阔眼界。
为了更有效、更扎实地开展这次活动，我把自己假期外出旅行的照片制作了一个PPT，希望能以身作则带动全班同学行动起来。