说明文鱼鳔与潜水艇
潜水艇作文
潜水艇作文潜水艇作文潜水艇作文1大海里有潜水艇在巡航，可是您知道吗？有一种鱼的名字也叫“潜水艇”。
这种鱼又叫印度蓝金龙，体狭长似潜水艇，亦似鱼雷。
它黑白相间，身上有许多小点点；它的样子很可爱，可是它的口大，喜欢吃其他的小鱼，又很凶猛。
所以不能和其他的小鱼放在一起养。
“潜水艇”鱼游得很快，可是和真正的潜水艇差的远着呢。
今天晚上，我央求妈妈给我买一对，妈妈答应了。
我们在滨海大道的一家小水族馆挑选了两条。
由于没有养殖经验，第一次换水，它们就可惜的死掉了。
我后来和爸爸查了百度，发现原来“潜水艇”是海河两栖鱼，养得时候就要放些盐，不放盐养不长的，水质温度都会影响鱼的状态的。
所以以后养“潜水艇”先从水质入手，用晒好的水加盐，温度在25-27度就可以了。
潜水艇作文2童年虽离我远去了，但童年发生的事却像一行行不深不浅的脚印，永远地印在我的心田里。
那时我刚上幼儿园大班，就觉得自己是个天才发明家，整天在家搞发明。
有一天，我突然想发明一种多用式潜艇，于是，我便开始找塑料瓶、马达、螺旋桨……经过我的不懈奋斗，材料终于准备齐了，接下来该制作了。
我先把螺旋桨安在马达上，然后把马达的铜片和线连在一起，再把电池的负极和线的一头连接在一起，然后我拿着这个驱动组在塑料瓶的上边比划了又比划，觉得满意了便在塑料瓶的上方用刀子开了一个口子，把驱动组准备放进去，就在那一瞬间，我突然想起了潜水艇要是这样放下去，是不会沉的，反而会浮起来。
于是，我马上在潜水艇旁边做了一个小拉门，小拉门上有一根绳子，和螺旋桨连着，螺旋桨一转动，小拉门立马打开。
做好了小拉门，放进了驱动组，一个潜水艇就做好了。
看着我的小发明，我真是爱不释手。
终于到了下水的时间，我小心翼翼地把它放进大水缸里，我按下那个启动键，螺旋桨马上开始工作了，接着慢慢地沉了下去。
太好了！可是，潜水艇完全潜入水中时，发生了意外——水从马达里涌了进去，电池把电一下子放了出来，水里充满了电，手都不敢放进去，接着，一股难闻的味道从水里传出来，我吓慌了。
小学四年级叙事作文：鱼和潜水艇
三一文库（）小学四年级叙事作文
鱼和潜水艇
??????星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色
的鱼，要让我来仔细观察一下它。
?????本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来
我就不再这么想了。
为什么呢？因为养鱼的这
几天里，我发现了一个特别奇怪的现象：这两
条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。
?????这个问题困扰我好一段时间，我下定决心，一定要把这个问题搞清楚。
这几天，我为了弄
懂这个问题，又是观察又是查资料，整个人忙
得不亦乐乎。
?????真是功夫不负有心人呀！终于有一天，我
解开了这个问题，原因是这样的：因为鱼肚里
大多都一个鱼泡，这叫鱼鳔。
鳔里充满了空气，有一个小管和鱼肠相通。
鱼鳔在大脑的支配下
可以由肠道给它供气，鳔涨大后，鱼就慢慢上浮；当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时，鳔缩小，鱼又开始下沉。
由于鱼鳔充气或放气，使
鱼体比重增减，从而实现了鱼体的灵活升降。
?????为此，聪明而又充满智慧的人类从鱼的身
20 × 20。
小学四年级作文《鱼鳔和潜水艇》200字
关键词：生活,没有,动物,人类,
失去,很多,发明,机会,可以,动物, 人类,生活,很大,帮助。
小学四年级作文《鱼鳔和潜水 艇》
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后 就不要悔恨。
再见
空气,排出,浮力,立刻,变小,自由, 沉下,水面,潜水艇,一种,机器,里面, 装满,空气,空气,排出,潜水艇,沉下, 水底,科学家,这个,原理,制造,潜水 艇,我们,如今,已经,高级,潜水艇, 原来,它们,利用,鱼鳔,原理。
小学四年级作文《鱼鳔和潜水 艇》
是的，生活中若没有动物，
人类将会失去很多发明的机会。
小学四年级作文《鱼鳔和潜水 艇》
在鱼想潜到水底时，将鱼鳔
中的空气排出，浮力就立刻变
水面 小了，鱼可自由地沉下
。而
潜水艇中也有一种机器，里
面也装满了空气，将空气一排出，潜
水艇便能沉下水底。科学家是按
这个原理制造的潜水艇。
看，我们如今已经很高级的潜水
利用 艇，原来它们是
鱼鳔原理而
做的。
关键词：鱼想,潜到,水底,鱼鳔,
鱼鳔和潜水艇
小学四年级作文 200字
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鱼鳔和潜水艇
钢三小四年五班 韩笑然 潜水艇是怎能样发明的呢？为了
水面 让一种船既能在
划，又能在
海底游，科学家观察到了鱼这种
动物。
鱼肚中有一种东西叫鱼鳔，
里面装满了空气。
关键词：鱼鳔,潜水艇,四年,五
班,韩笑,潜水艇,是怎能样,发明,为 了,一种,水面,海底,科学家,观察, 这种,动物,鱼肚,一种,东西,鱼鳔, 里面,装满,空气。
厨房里有趣的科学现象
厨房里有趣的科学现象这天晚上，我钻进厨房，准备给家里人露一手，做点好吃的。
厨房里的灯光昏黄，暖洋洋的，灶台上摆满了瓶瓶罐罐，锅碗瓢盆，一股生活的气息扑面而来。
我琢磨着做个清蒸鱼，得先把鱼拾掇干净。
拿起刀，把鱼肚子剖开，清理内脏的时候，我突然发现了个有意思的事儿。
鱼肚子里的内脏，特别是鱼鳔，鼓鼓囊囊的，透着点光亮，像是藏着个小秘密。
我一捏，嘿，这鱼鳔居然能弹起来，跟个小皮球似的。
这不禁让我想起小时候玩的那些把戏，心里头一阵好笑。
“这鱼鳔里头装的是啥玩意儿，怎么这么有弹性？”我一边嘀咕，一边琢磨着这背后的科学道理。
估摸着，这鱼鳔里装的是空气吧，鱼在水里头游，这鱼鳔就像个潜水员的氧气罐，得保持点浮力，不然鱼不得沉底儿啊？想着想着，我又开始忙活起来，把鱼拾掇好，撒上葱姜蒜，搁锅里蒸上。
灶台上蓝色的火苗呼呼地舔着锅底，锅里的水咕嘟咕嘟冒着泡，厨房里渐渐弥漫出一股鱼香。
这时候，老婆走进来，看我一个人在那自言自语，笑道：“你这是干啥呢，自言自语地，跟鱼对话呢？”“哈哈，你看这鱼鳔，挺有意思的，我在琢磨这背后的科学现象呢。
”我指了指手里的鱼鳔，给她看。
“哟，这你都能研究出科学来，真行。
”老婆笑着摇摇头，出去了。
我继续琢磨着，这鱼鳔跟咱们平时说的浮力，是不是一个道理？我记得小时候物理老师讲过，浮力就是物体在液体里受到的向上的力，跟物体的体积和液体的密度有关。
这鱼鳔里头装了空气，体积变大，浮力不就大了嘛？鱼就能在水里漂起来，跟咱们游泳时候用的救生圈一个道理。
正当我沉浸在科学的世界里无法自拔的时候，鱼蒸好了。
掀开锅盖，一股热气和香味扑面而来，鱼的眼睛凸了出来，白白嫩嫩的鱼肉透着诱人的光泽。
我赶紧关火，把鱼端上桌，招呼家里人吃饭。
吃饭的时候，我把刚才琢磨的事儿跟家里人一说，儿子眼睛一亮，说：“爸，那鱼鳔是不是跟潜水艇的原理一样？”“哟，你还知道潜水艇呢？”我笑着摸了摸儿子的头，“没错，鱼鳔跟潜水艇的浮力调节原理确实有点相似。
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (1)
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地贴在墙面上，而且他完全没有借助任何的绳索和梯子，就能像蜘蛛一样，在墙壁上肆意“走动”。
要知道，在地面上，他连一个引体向上都做不了，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。
这是一个吸盘结构的攀登装置，下面连接了多个活塞，活塞下还连接着马镫(ｄèｎɡ)。
这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小的绒毛突起。
当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上，甚至在墙上走动或奔跑了。
但即便是纳米级的仿壁虎脚趾，也远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了压力。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的压力比吸盘内的压力大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁，激活范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。
对此，科学家们把注意力转移到了另外一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩子可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以成为“蜘蛛侠”。
鱼和潜水艇作文
鱼和潜水艇作文有关鱼和潜水艇作文鱼要浮上来得时候，鳔里慢慢地装满了气。
那么怎么写一篇作文呢？下面和小编一起来看看吧！有关鱼和潜水艇作文【1】无边天际的海面上出现一个大黑点，时而沉下，时而浮上，是鲸鱼，是鲨鱼，还是什么？过一会儿，它停了下来，才看清楚是一艘庞大的潜水艇在航行。
在湛蓝的海上，潜水艇怎么能上下沉浮呢？原来是从人们身上得到了启示。
鱼是在海里游的，还能上下沉浮，时而游到接近水面的地方，时而游到水底，时而游到很左边，时而游到很右边。
有时还会做许多高难度的动作，比如：在水中自由旋转360度；在水中快速地游一两千米；在水中游成一个大圆圈……难道鱼的尾巴特别历害，能主鱼在水中自由沉浮吗？也是为了弄清楚这个问题，科学家经过反复研究，终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。
原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。
鳔有什么用处呢？原来，这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。
鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了空气。
鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。
鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来。
鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
在科学家便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。
在每一个潜水艇里，都把舱门锁紧，所以潜水艇是密封的。
潜水艇里还有一个“柜子”，这个“柜子”里只要通过水泵灌上了水，潜水艇便沉了下去，再通过水泵把“柜子”里的水抽走，潜水艇便浮了起来。
这就是潜水艇能像鱼一样在水中自由沉浮的秘密。
科学家还发现鲸它那头圆尾长的最理想的“流线型”的体型，而这种“流线型”在水中受到的阻力是最小的。
于是，科学家们模仿鲸的`形体，改良了潜水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
那大自然真是人类的好老师！只要我们在生活中仔细观察，认真思考就能发现更多的奥秘。
有关鱼和潜水艇作文【2】在湛蓝的大海上，出现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。
越来越近，终于看清它的庐山真面目，那是一艘潜水艇。
在这样茫茫的大海中，如此庞大的潜水艇怎么能时而沉，时而浮，操控自如呢？原来是人们从鱼身上得到了启示。
鱼和潜水艇-400字作文
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??????星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼，要让我来仔细观察一下它。
????? 本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来我就不再这么想了。
为什么呢？因为养鱼的这几天里，我发现了一个特别奇怪的现象：这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。
????? 这个问题困扰我好一段时间，我下定决心，一定要把这个问题搞清楚。
这几天，我为了弄懂这个问题，又是观察又是查资料，整个人忙得不亦乐乎。
????? 真是功夫不负有心人呀！终于有一天，我解开了这个问题，原因是这样的：因为鱼肚里大多都一个鱼泡，这叫鱼鳔。
鳔里充满了空气，有一个小管和鱼肠相通。
鱼鳔在大脑的支配下可以由肠道给它供气，鳔涨大后，鱼就慢慢上浮；当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时，鳔缩小，鱼又开始下沉。
由于鱼鳔充气或放气，使鱼体比重增减，从而实现了鱼体的灵活升降。
????? 为此，聪明而又充满智慧的人类从鱼的身上得到了启示，创造了潜水艇。
南京科技馆潜艇的原理作文
南京科技馆潜艇的原理作文
潜艇的种类繁多，形制各异，小到全自动或一两人操作、作业时间数小时，大至可装载数百人、连续潜航数月。
大型潜艇多为圆柱形，船中部通常设立一个垂直结构(舰桥)，早期称为“指挥塔/指挥台”，内有通讯、感应器、潜望镜和控制设备等。
潜艇，别称黑鱼、潜水船、潜舰，是能够在水下运行的舰艇。
按体积可分为大型(主要为军用)、中型或小型(袖珍潜艇、潜水器)和水下自动机械装置等。
潜艇在水中能自由下潜、上浮，是借鉴了鱼的鱼鳔的工作原理。
鱼鳔，鱼的器官之一，硬骨鱼类，大多数都有鳔。
鱼鳔的体积约占身体的5%左右。
其形状有卵圆形、圆锥形、心脏形、马蹄形等等。
鱼鳔里充填的气体主要是氧气、氮气和二氧化碳，氧气的含量最多。
所以，在缺氧的环境中，鱼鳔可以作为辅助呼吸器官，为鱼提供氧气。
内含空气，通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀可以使鱼调节身体的密度，在水中上升或下沉。
鱼体内的鳔，在肌肉控制下能收缩或膨胀。
收缩时鱼鳔体积变小，其内气体被排出，水的浮力变小，鱼就沉入水中，反之亦然。
受此启发，人们给潜艇也安装了类似鳔的舱体一主压载水舱，通过注水、排水实现潜艇的下潜上浮。
小学生作文：鱼儿和潜水艇
小学生作文：鱼儿和潜水艇
在一个军事港湾里，几十艘潜水艇在里面互相“打闹嬉戏”：它们一会儿上升，一会儿下降，一会儿前进，一会儿后退，你追我赶，玩得不亦乐乎。
潜水艇怎么可以在水中自由地沉浮呢？最早的时候，当工程技术人员在设计原始潜水艇时，是先用石块或铅块装在潜水艇上使它下沉，如果需要升至水面，就将携带的石块或铅块扔掉，使艇身回到水面来。
操作起来十分不便，后来人们从鱼类的身上得到了启示。
鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如，忽东忽西，忽高忽低，自由畅游，有时还能在水里做“高难度动作”，难道它有什么特珠功能，能使它在水里随心所欲？
为了弄清楚这个问题，科学家们冥思苦想，做了许多研究，终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。
原来鱼的肚子里有一个鳔。
这个不大引人注意的鳔能够帮助鱼浮上来，也能帮助鱼沉下去。
当鳔里装满了气胀大起来时，鱼的身体略微变大，鱼就浮上来了。
当鳔里的气放出来后，鳔就缩小了，鱼的身体略微变小，鱼就沉下去了。
后来，科学家们模仿鱼儿上升与下沉的方法，经过改进，发明出了更加简便的潜水艇。
他们在潜水艇上采用装上水舱的方法，在上部设放气阀，在下部设注水阀，当水舱灌满海
水时，艇身重量增加使可它潜入水中。
需要紧急下潜时，还可以使用速潜水舱，待艇身潜入水中后，再把速潜水舱内的海水排出。
如果一部分压载水舱充水，另一部分空着，潜水艇就可处于半潜状态。
潜艇要起浮时，将压缩空气通入水舱排出海水，艇内海水重量减轻后潜水艇就可以上浮。
如此优越的机械装置实现了潜水艇的自由沉浮,所以潜水艇能够自由自在地上升与下降。
2024年潜水艇作文
大自然真奇妙啊！真是人类的好老师。相信我们只要留心观察，仔细思考，一定能发现大自然更多的奥秘，造福人类。
有关潜水艇作文2
星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼，要让我来仔细观察一下它。
本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来我就不再这么想了。为什么呢？因为养鱼的这几天里，我发现了一个特别奇怪的.现象：这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。
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2024年潜水艇作文
有关潜水艇作文1
在湛蓝的大海上，出现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。越来越近，终于看清它的庐山真面目，那是一艘潜水艇。
在这样茫茫的大海中，如此庞大的潜水艇怎么能时而沉，时而浮，操控自如呢？原来是人们从鱼身上得到了启示。
在儿在大海的怀抱里穿梭自如，忽东忽西，忽高忽低，自由畅游，甚至还能在水里做“高难度动作”，难道它有什么特珠功能，使它能在水里随心所欲？为了弄清这个问题，科学家做了许多研究，终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。原来鱼的肚子里有一个鳔。鳔有什么用处呢？这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来，也能帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢装满了气，鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来，鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
这个问题困扰我好一段时间，我下定决心，一定要把这个问题搞清楚。这几天，我为了弄懂这个问题，又是观察又是查资料，整个人忙得不亦乐乎。
说明文鱼鳔和潜水艇
【说明文】鱼鳔和潜水艇
鱼鳔和潜水艇
说到潜水艇，大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以
浮在水上，又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得
到启示，而发明了潜水艇。
鱼在水中游，它既能浮在水面，又可以潜到水底。
这是
为什么呢?科学家们打算解剖鱼类，来探究这一奥秘。
科学家把鱼剖开，只见它体内有一个像气球似的白色东西。
这个东西里面是空的。
科学家突发奇想，若把它灌满水，使
鱼变重它是不是就可以潜入水呢?那如果把水排出，鱼是不是就可
以浮起来呢?为了证明这一点，科学家开始反复试验。
科学家们用气球来代替鱼的小气泡。
把气球充满气，放
在水池。
只见气球浮在水面，不会沉下去。
科学家用水灌满气球，放入水池，只见气球马上就沉入水底。
原来，那个像气球似的东西叫鱼鳔。
当鱼想沉下水时，
就把鱼鳔的气排出，把水灌进。
水使鱼变重鱼就下沉。
当把水排
出变成气体，鱼就浮出水面。
科学家就模仿鱼能潜水的特点，发明了潜水艇。
在艇上
装个大水箱。
当想要艇下潜时，往水箱灌水，就可以下潜。
当想
要上浮时，就把水箱水排出，就可以浮出水面。
42、鱼和潜水艇资料
tǐng
潜 水 艇 一艘潜水艇
核潜艇
美国格林维尔号核潜艇
中国的潜水艇
水下救生潜艇
潜水艇和鱼一样，能在 水里上下浮沉，还能在水里 行进。
艇﹦舟 ＋ 鱼一样，能在水里上 下浮沉，还能在水里行进。
自学要求： 1、读准字音，读通句子。 2、尝试概括一下第一节介绍了 什么？第三节介绍了什么？
鱼 肚 子 里 的 鳔 /装 满 空 气 / 能 够 帮 助 鱼 浮 上 来，放 出 空 气 /能 帮 助 鱼 沉 下 去。
这个现象启发人们发 明了潜水艇。
自读第3节，边读边思考： 1、潜水艇中的什么和鱼鳔作 用一样？ 2、它又是如何发挥作用的？
潜水艇的舱口和门窗可以密封。 密封后，艇身没有一点缝隙，从外面 看真有点像鱼。潜水艇里有一个特别 大的“柜子”。它航行的时候，“柜 子”里装上水，它就慢慢地沉下去了； 把水排出去，它就慢慢地浮上来了。 潜水艇和鱼一样，能在水里上下浮沉， 还能在水里行进。
潜水艇里有一个特别大的“柜子”。 它航行的时候，“柜子”里装 上水， 它就慢慢地沉下去了；把水排出去，它 就慢慢地浮上来了。
和
以
一样，可 。
人们观察到鱼鳔的胀大和缩小能够 帮助鱼上下浮沉，这个发现启发人们发 明了既能在水中浮沉，还能在水里行进 的潜水艇。
人类通过模仿生物发明 了很多东西，潜水艇只是其 中的一样。 你还知道人类通过模仿 生物发明了什么？
潜水艇的舱口和门窗可以密封。 密封后，艇身没有一点缝隙，从外 面看真有点像鱼。
柜子
= 鱼鳔
潜水艇里的大“柜子”装满水 时，潜水艇就沉下去；把水排出去， 它就慢慢地浮上来。
潜水艇的样子像鱼，柜子就好像鱼的鳔。 分工读读鱼和潜水艇有联系的句子。
四年级下册第二单元的作文潜水艇
四年级下册第二单元的作文潜水艇有一次，在科学课上，老师给我们讲了潜水艇的工作原理，哇塞，那可把我惊到了！你们能想象得到吗？潜水艇就像一个能在水下自由穿梭的大怪物。
我回家就跟爸爸妈妈说：“要是我能坐一次潜水艇该多好呀！”爸爸笑着说：“孩子，那可不是随便能坐的哟！”妈妈也跟着说：“是呀，潜水艇可是很神秘很重要的装备呢！”我就不服气啦，“为啥呀？难道我就不能去探索一下吗？”后来，我去图书馆找了好多关于潜水艇的书。
我发现潜水艇的构造可复杂啦！它就像一个大大的铁罐子，里面装着各种各样神奇的东西。
比如说，它有能控制上升和下沉的水舱，这不就像鱼的鱼鳔吗？鱼通过改变鱼鳔里的气体多少来控制自己在水里的深度，潜水艇也是通过水舱进水和排水来实现上下移动的。
这难道不神奇吗？还有哦，潜水艇里面有各种仪表和设备，那些密密麻麻的按钮和屏幕，看得我眼花缭乱。
我就在想，操控潜水艇的叔叔们得多厉害呀，他们得记住那么多东西，还得在紧急情况下迅速做出正确的判断。
这可比我们考试难多了吧？有一天，我做了个梦。
我居然真的坐上了潜水艇！我兴奋地到处看，还和里面的工作人员聊天。
我问他们：“在水下这么久，你们不害怕吗？”他们笑着回答我：“这有啥好怕的，我们可是在保护我们的国家呢！”当潜水艇慢慢下潜的时候，我透过窗户看到外面的鱼群，五颜六色的，漂亮极了！还有巨大的珊瑚，就像一座神秘的城堡。
我忍不住感叹：“这可比在电视上看到的美多啦！”突然，一只大章鱼游了过来，它的触手差点就碰到了潜水艇。
我紧张得要命，心都提到嗓子眼儿了，心想：“这可咋办呀？”还好，潜水艇迅速躲开了。
等我醒来，才发现这只是个梦。
但我心里暗暗发誓，我一定要好好学习，说不定以后我也能参与到潜水艇的研究中去呢！同学们，你们难道不觉得潜水艇很神奇吗？它能带着我们探索神秘的海底世界，能保卫我们的国家。
我相信，未来的潜水艇一定会更厉害，能去更多更远的地方！。
鱼和潜水艇作文
鱼和潜水艇作文鱼和潜水艇作文导语：潜水艇鱼是一种什么样的鱼呢，有的人会说是热带鱼，潜水艇鱼的名称是怎么来的呢，以下是小编为大家整理的鱼和潜水艇作文，欢迎大家阅读与借鉴！鱼和潜水艇作文（1）在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点，时沉时浮，神神秘秘。
它既不像蓝鲸也不像鲨鱼，那么它到底是什么怪物呢？告诉你吧，它就是潜水艇。
潜水艇的发明是受到了鱼的启发。
在1775年，北美的独立战争爆发了，但英国殖民者凭借海上优势，使美军死伤惨重。
当时，美军中有一个叫达韦？布什内尔的将军，想反戈一击，打败英军。
但一个问题一直困扰着他：怎样才能有效地攻击并击沉敌舰呢？在空中轰炸吧，无法接近；从水上过去吧，又无法隐藏。
有一次，他走到海岸边，突然看到一条大鱼悄悄潜游到小鱼的下方后，猛的向上跳，咬住了小鱼。
他突然从这次海战中大受启发：造一艘像大鱼一样的.船，潜在水中，神不知鬼不觉地钻到英军的船下去布置好水雷——那样岂不是就可以大获全胜了吗？后来，他和科学家们共同研制出了一种可以在水下航行的船，船的底部做了一个类似鱼鳔的水舱，舱里有两个水泵，船要入水时，就往水舱里灌水；船上浮时，就把水压出水舱。
并安装了一个升降螺旋桨和推进螺旋桨。
这艘潜艇第一次出发就炸得英军舰艇人仰马翻。
后来经过不断改进，就成了现代的潜水艇。
虽然现在潜艇很先进，但我仍然不喜欢它。
因为它的发明用于战争，给人类带来了死亡和灾难；而且它还破坏了海底生物的生活，特别是核潜艇假如不慎发生核泄漏，那对海底生物将是一场灭顶之灾！但即便这样，我还是很佩服那位美国老将军，他细心观察生活，用心钻研科学，终于有了重大的发明。
在这方面我要向他学习。
潜水艇的发明再次证明：生物永远是人类最好的老师。
鱼和潜水艇作文（2）潜水艇鱼幼鱼时期喜欢栖息在淡水水域，随着自身渐渐成熟，身体需要的盐分也随之提升，所以栖息的水域也会转向高比重的地方。
小艇是一种生活在热带汽水域的迷你河豚。
所谓“汽水域”是指河流入海口，也就是淡水鱼类和海水鱼类的分界处。
42_鱼和潜水艇
鱼肚子里的鳔装满空气能够帮助鱼 浮上来，放出空气能够帮助鱼沉下去。
qǐ
• 这个现象启发人们
发明了潜水艇。
fēng
潜水艇的舱口和门窗可以密封。密封后，
艇身没有一点缝隙，从外面看真有点像鱼。潜
guì
háng
水艇里有一个特别大的“柜子”。它航行的时
guì
候，“柜子”里装上水，它就慢慢地沉下去了；
把水排出去，它就慢慢地浮上来了。潜水艇和
舱 口
它它一小一会小鱼会儿鱼在儿.在.水.浮.水..里一上里欢会来欢快儿，快地.一.地.摇.会..摇动儿动着沉着尾下尾巴去巴，。，
• 读课文第一小节，思考鱼 为什么能在水里自由浮沉？
biào 鱼泡
鱼的肚子里一般都有一个鳔。
gòu zhù
这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来，
gòu zhù
也能够帮助鱼沉下去。
鱼肚子里的_____能够________，也能够 _________。 ____能够____，也能够______。
鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了气。
zhàng
鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。
鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放
suō
lüè wēi
出来。鳔缩小了，鱼的身体略微变小，
鱼摆来摆去，就沉下去了。
鱼一样，能在水里上下浮沉，还能在水里行进。
潜水艇里的大“柜子”装满水时，潜 水艇就沉下去了；把水排出去，它就 慢慢地浮上来。
鲨鱼皮泳衣
锯子
带齿的草 什么现象启发人们发明了.ຫໍສະໝຸດ ....描一描描一描
42鱼和潜水艇
• 1，沉 浮 缩 胀 • 2，用 和 一 样， • 可以 的句式。说说还 有那些和生物有关的发明创造， • 3用“一会儿······一会儿······”说话 • 一会儿······一会儿······小鱼在水里，一 会儿浮上来，一会儿沉下去。
找一找课文中两对意思似相反词。
蝇眼照相机
在昆虫世界，不少昆虫都长有复眼。 被称为“飞行之王”的蜻蜓，头上有一 对很发达的眼睛，它的里面有许许多多 六角形ห้องสมุดไป่ตู้小眼睛。这些小眼睛，少的有 一万只以上，最多可达两万多只。这就 是复眼。 • 苍蝇的眼睛和蜻蜓一样，是由三千多 只六角形的小眼睛组成的。每只小眼能 独立成像，并能迅速的分辨物体的形状 和大小。科学家模仿苍蝇的复眼，制成 •
潜水艇又是利用什么来浮沉的 呢？带着问题自由读第3小节 划出相关句子。 • 鱼肚子里的鳔能装满空 气帮助鱼浮上来，也能够放 出空气帮助鱼沉下去。
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潜水艇的舱口和门窗可以 密封。密封后，艇身没有一 点缝隙，从外面看真有点像 鱼。潜水艇里有一个特别大 的“柜子”它航行的时候， “柜子”里装上水，它就慢 慢地沉下去了；把水排出去， ，
42鱼和潜水艇
潜水艇和鱼一样， ， 能在水里上下浮沉 能在水里上下浮沉， 还能在水里行进 还能在水里行进。
潜水艇为什么能和鱼一样在水里 上下浮沉。带着问题朗读课文
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这个现象启发人们发明 了潜水艇。
• 思考：“这个现象指什么？” ” 带着问题学习第1节，划出相 关句子。
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鱼的肚子里一般都有一个 鳔。鳔有什么用处呢？原来， 这个小小的鳔能够帮助鱼浮上 来，也能够帮助鱼沉下去。鱼 要浮上来的时候，鳔里慢慢地 装满了气。鳔胀大了，鱼摆来 摆去，就浮上来了。鱼要沉下 去的时候，鳔里的气慢慢地放
人教四级下册第三单元习作
鱼和潜水艇在湛蓝的大海上，显现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。
愈来愈近，终于看清它的庐山真面目，那是一艘潜水艇。
在如此茫茫的大海中，如此庞大的潜水艇怎么能时而沉，时而浮，操控自如呢？原先是人们从鱼身上取得了启发。
鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如，忽东忽西，忽高忽低，自由畅游，乃至还能在水里做“高难度动作”，莫非它有什么特珠功能，使它能在水里为所欲为？为了弄清那个问题，科学家做了许多研究，终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。
原先鱼的肚子里有一个鳔。
鳔有什么用途呢？那个小小的鳔能够帮忙鱼浮上来，也能帮忙鱼沉下去。
鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢装满了气，鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。
鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来，鳔缩小了，鱼的躯体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
科学家仿照鱼沉浮的方式，发明了潜水艇。
潜水艇内装有一个“水仓”，那个水仓相当于鱼的鳔。
当潜水艇要下沉时，水仓利用水泵抽满水，潜水艇慢慢地就沉下去了。
相反，当潜水艇要浮上来时，只要把水仓里的水排掉，就浮上来了。
另外，人们还仿照鲸鱼的外形：“流线型”——头圆尾尖，进一步完善潜水艇，使得在水中行驶受到的阻力最小。
大自然真奇异啊！真是人类的好教师。
相信咱们只要留意观看，认真试探，必然能发觉大自然更多的隐秘，造福人类。
萤火虫和人工冷光自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰硕多了。
但电灯只能将电能的很少一部份转变成可见光，其余大部份都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。
那么，有无只发光不发烧的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。
在自然界中，有许多生物都能发光，而且这些动物发出的光都不产生热，因此又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。
萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。
萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一样都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。
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【说明文】鱼鳔与潜水艇
说到潜水艇，大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以
浮在水上，又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得
到启示，而发明了潜水艇。
鱼在水中游，它既能浮在水面，又可以潜到水底。
这是
为什么呢?科学家们打算解剖鱼类，来探究这一奥秘。
科学家把鱼剖开，只见它体内有一个像气球似的白色东西。
这个东西里面是空的。
科学家突发奇想，若把它灌满水，使
鱼变重它是不是就可以潜入水呢?那如果把水排出，鱼是不是就可
以浮起来呢?为了证明这一点，科学家开始反复试验。
科学家们用气球来代替鱼的小气泡。
把气球充满气，放
在水池。
只见气球浮在水面，不会沉下去。
科学家用水灌满气球，放入水池，只见气球马上就沉入水底。
原来，那个像气球似的东西叫鱼鳔。
当鱼想沉下水时，
就把鱼鳔的气排出，把水灌进。
水使鱼变重鱼就下沉。
当把水排
出变成气体，鱼就浮出水面。
科学家就模仿鱼能潜水的特点，发明了潜水艇。
在艇上
装个大水箱。
当想要艇下潜时，往水箱灌水，就可以下潜。
当想
要上浮时，就把水箱水排出，就可以浮出水面。