初中作文指导：写人——外貌篇ppt优秀作文

9 、用心观察成功者，别老是关注失败者。 1 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 13. 人们追逐财利，就如同往中水和火中跳一样，前面的人虽然已经败亡，但后来的人却并不会因此退缩，反而重蹈覆辙。 1 、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 8 、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 给自己励志的话摘录
6 、不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死!
2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她 的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。
3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖 墩墩的香肠。
总结：
人物外貌描写
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、善用修辞
作业：
选取一个人物写出他的外貌 要求：按一定的顺序
写出人物的特点 在描写中加入修辞
12 、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 14) 时间在指缝中偷偷溜走，在时间的道路上人与人之间是陌生的，只是经过了长途跋涉，交流攀谈，人们熟悉了，了解了，只是长长的人生 之路不是仅有那么几个人，我不可能熟悉所有人，了解所有人，有的人只是与我擦肩而过，那是我生命中的过客;有的人也许却愿意为我驻足 ，陪我一起去欣赏沿途的风景，陪我走过人生的这段旅程。
老人的眼睛中 你又看见了什 么？给你什么 样的感觉？你 能用文字来描 述吗？
孩子的眼中 你看见了什 么？你能说 说他的眼睛 吗？
除了眼睛可以传神，手也可以 体现一个人的身份、年龄等。
各种各样的手
猜猜他（她）是谁？
每个人的相貌都是不同的，他的衣 着，配饰，所在的环境等等都可以 反映出一个人的身份及性格。
————外貌篇
1、写好肖像，以型传神
肖像描写是指描写人物的外形，包 括容貌、体态、表情、服饰等。写 肖像，可以抓住性别、年龄、职业、 身份、经历，表现人物的特征。
描写人物外貌时还要合理安 排好描写顺序，一般先写整 体再写局部，局部描写时按 照从上到下的顺序。
从她的眼中 你能看出什 么？你能描 述一下她的 眼睛吗？
2) 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 14 、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 1 、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 12 、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 5 、无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。 14 、人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。 10 、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 8. 当今使用人才，只担心无处安排，却不懂病根在人才的能力素质; 8. 生活如水，人生似茶。没有不痛苦的人生，人生苦难重重，人生就是不断面临和克服一个个痛苦的过程，对这一事实，你必须心悦诚服， 不要试图做任何的抵赖和逃避，因为这对解决痛苦没有丝毫用处。
猜一猜
• 只见他黑脸短 毛，长嘴大耳， 圆身肥肚，穿 一件青不青、 蓝不蓝的梭布 衣服，提一柄 九齿钉耙。
他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持 从东海龙宫掠来的 金箍棒,显出一副威 武霸气的样子。一 对火眼金睛炯炯有 神,透露出铲除一切 妖魔的决心。浑身 透露出一种天不怕、 地不怕的精神。
写人
从衣着上你来自百度文库看出他们 各是做什么的吗？
人物外貌描写 还要会比较
如果能适当用一些形容词、确切 的比喻和适当的夸张来写人物 会使人物更鲜明生动。
例：
1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和 蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又 像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小 胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微 微凸出的前额渗出细小的汗珠。