思修作业

家乡人物
作者：×××
班级：×××
学号：××××××
（2）PPT字体要求：（开学交电子版，鼓励同学们运用DV等现代技术进行制作）
封面（红色土地或家乡人物）：楷体、黑体、字号60号；
关于《中国近现代史纲要》寒假社会实践的通知
各位同学：大家好！
下学期你们即将学习《中国近现代史纲要》这门课程，这门课是全国大学生公共必修的思想政治理论课。通过对本课程的学习，可以帮助同学们了解“国史、国情”，了解近代以来中华民族抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放和国家富强、人民富裕的历史，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路，深刻领会历史和人民怎样经过艰辛曲折的社会主义建设道路的探索，选择了改革开放，从而找到了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，在中国特色社会主义旗帜指引下振兴中华民族的历程，使同学们自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步增强拥护共产党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。
60分-75分 差
60分以下
分数
百分制 社会实践成绩
×30%
注意：将PPT和word文本综合起来进行评价。
附件4 社会实践调研报告基本写作格式
一、 题目
应以简炼、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题，题目应能概括全篇，引人注目。
二、 前言(背景和目的)
阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。
三、 研究内容
这部分一般包括以下几个方面: 地点 、时间、调查对象 、研究过程和内容、研究方法等。
四、 结论与建议
1、结论：用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容。文字结构应该准确、完整、精练，高度概括文章的主要目的和结果。
作者、班级、学号：楷体、黑体、字号32号
一级标题：楷体、黑体、字号36号。
二级标题：楷体、黑体、字号32号。
三级标题：楷体、黑体、字号28号。
正文字体：楷体、黑体、字号不小于26号，行间距1.2倍。
2、word文本格式要求：（开学交纸质打印版A4及电子版）
（1）封面见附件1（将附件2和附件3依次装订在附件1后）
2、建议：对研究提出相应合理的建议。
五、 参考文献
具体格式：
1、专著著录格式
［序号］著者.书名［Ｍ］.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年：起止页码
例:
［１］孙家广，杨长青.计算机图形学［Ｍ］.北京：清华大学出版社，1995:26-28
2、期刊著录格式
［序号］作者.题名［J］.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码
社会实践调研报告
成 果 名 称：
姓 名：
所 在 院 系 ：
学 号：
手 机：
电 子 邮 箱：
日 期 ：
附件2 “中国近现代史纲要”社会实践调研报告简况表
成果名称
家庭住址
4、学位论文著录格式
［序号］作者.题名［D］.保存地点：保存单位，年
例:
［1］金宏.导航系统的精度及容错性能的研究［Ｄ］.北京：北京航空航天大学自动控制系，1998
七、 附录
包括调查问卷、访谈提纲、各类统计表、统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息。
调研报告的优点
调研报告中存在的问题
是否需要修改 是 否
修改建议
修改时间界限 请将修改后的作业与第（ ）周课上务必交与任课教师，否则社会实践成绩按零分计。
评定等级
优
85分以上 良
75分-85分 中
为了更好地学习这门课，社会实践是必不可少的教学环节，是理论课教学的重要补充，是培养同学们综合能力的有效途径，通过社会实践可以拉近历史与现实的联系、培养同学们独立考察问题、分析问题和解决问题的能力，使同学们在社会实践活动中得到感知、认知，直至上升到理性认识。 为此结合青海大学的实际教学环境，现就寒假社会实践任务及注意事项安排如下：
四、课程成绩评定办法 （一）《中国近现代史纲要》课程总成绩由三部分组成，即平时成绩、期末考试卷面成绩和寒假社会实践成绩，每部分成绩均按百分制记录。 （二）平时成绩由学生上课出勤情况、平时作业、听课情况三方面综合评定。寒假社会实践报告成绩，根据学生提交的社会实践报告的质量评定。 （三）课程总成绩的计算公式为：平时成绩×20%﹢期末考试卷面成绩×50%﹢寒假社会实践报告成绩×30%﹦课程总成绩。 课程总成绩低于60分（不含60分）者、期末成绩即期末考试卷面成绩×50%在30分（不含30分）以下，即确定为不及格，必须参加下学期开学前的补考。 （四）凡参加下学期开学前补考的学生，其课程总成绩按补考卷面成绩×70％﹢寒假社会实践报告成绩×30%的公式计算，课程总成绩不及格者必须重修。 五、认真阅读附件4
二、具体要求
（一）将社会实践内容制作成PPT（图文结合）和word文本形式。
1、PPT格式要求：
（1）封面：
红色土地
作者：×××
班级：×××
学号：××××××
一、内容
社会实践以同学们的家乡为主要基地，内容包括《红色土地》、《家乡人物》两个模块，任选其一，主要调查了解自己的家乡在近现代史上所发生的重大变化、重大事件；挖掘自己身边的历史ห้องสมุดไป่ตู้物、先进人物等资源。
具体内容：自己家乡的革命历史遗址考察、劳动模范或历史人物事迹及其成长环境考察、英雄模范对地区社会辐射影响的考察、厂矿村镇发展历史考察、社会生活状况历史变迁考察、家乡现代化历史变迁考察、家乡的和谐村社、市镇建设现状考察、以重大历史事件经历者为访谈对象及与中国近现代史内容相关的自选内容。
三、评奖
（一）方式：以自然班为单位，奖励数控制在5%左右（由各任课教师把握）。 （二）奖励等级：依据作业完成质量情况，设一、二、三等奖，名额、比例根据全校情况而定。 （三）奖励方式：以精神奖励为主，思想政治理论课教学科研部为获奖学生颁发荣誉证书。 （四）部分优秀者将在课堂中进行PPT展示，优秀作品汇编成册，并在《青海大学中国近现代史纲要课程建设》网站的红色经典中予以展示，用以示范后继活动参加者。
调研时间 调研地点
报告字数
研究方法
内容摘要
100-150字
关键词
（3-5个）
对报告的自我评价
200字内
调研体会
300字内
附件3 “中国近现代史纲要”社会实践成绩鉴定表
（由任课教师填写）
指导教师
职 称
（2）正文要求：（标题级别依次表示为：1、1.1、1.1.1。同时适用于PPT）
一级标题：宋体、黑体、小三。
二级标题：宋体、黑体、四号。
三级标题：宋体、黑体、小四。
正文：宋体、小四，行间距：1.5倍。
字数：2000—5000字
（二）鼓励原创性研究，切忌抄袭，由任课教师和相关专家评价成果。同时填写附件2。若发现寒假社会实践报告有从网上直接下载或拼凑，或相互抄袭现象，暑期社会实践报告成绩作零分计。社会实践报告要求学生个人单独完成，不能以集体成果形式体现。 （三）下学期开学第一次课内，以班级为单位由各班班长统一收齐寒假社会实践报告（纸质版与电子版同时交），每班班长需提供2个电子文件夹（即word文件夹和PPT文件夹），纸质版（word文本）按学号顺序排好后交给任课教师。未按规定时间缴交作业者，社会实践报告成绩作零分计。
了解社会实践调研报告的基本写作格式，以便规范自己的调研报告。 最后，祝愿同学们过一个愉快、有意义的寒假！
青海大学社会科学系
中国近现代史教研室
2011-1-2
附件1
中国近现代史纲要
例:
［1］李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究［Ｊ］.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249-252
3、论文集著录格式
［序号］作者.题名［C］//主编.论文集名.出版地：出版者，出版年:起止页码
例:
［1］张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析［C］//张为民.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)．北京：世界图书出版公司，1996:410-416